Zgodovina za 6. razred: učna priprava PRIPRAVA ZA UČNO URO 7 Razred: _____________________________ Datum: _____________________________ Učna tema: Ostanki preteklosti: spoznavajmo zgodovino
Učna enota: Kdaj se je pojavila knjiga
Učne oblike: frontalna, individualna
Učne metode: metoda razlage, metoda razgovora, metoda slikovne demonstracije, metoda dela s slikovnim gradivom, metoda slikovno grafičnih izdelkov Učna sredstva: delovni zvezek učbenik
Vzgojnoizobraževalni cilji: Glavni: učenec pojasni, kako je uporaba papirja vplivala na nastanek knjig.
Delni: Učenec: ve, da je bila v preteklosti tudi živalska koža material za pisanje, opiše, kako so nastale prve knjige, navede najstarejše besedilo, zapisano v slovenskem jeziku, navede prednosti papirja pred ostalimi podlagami za pisanje. Delovni: Učenci komunicirajo in odgovarjajo na vprašanja, rešujejo različne tipe nalog, razvijajo sposobnost uporabljanja različnih virov in razbiranja informacij v njih.
Domače delo: Učenci doma izvedejo zbiralno akcijo papirja. Literatura: H. Verdev, Raziskujem preteklost 6: učbenik za 6. razred, RokusKlett, Ljubljana, 2008. H. Verdev, Raziskujem preteklost 6: delovni zvezek za 6. razred, RokusKlett, Ljubljana, 2008.