La paz en el nivel preescolar Rodrigo Sánchez Arce Consejo Editorial de la Administración Pública Estatal
Introducción La paz es un concepto complejo y multidimensional. Desde el punto de vista de las necesidades, se relaciona con el bienestar personal y, en consecuencia, es reconocida y utilizada por la mayoría de las culturas para definir su realidad y el deseo de alcanzarla; sirve para identificar diversas situaciones en las que las personas gestionan sus conflictos de tal manera que satisfacen al máximo sus necesidades (López, 2004b, pp. 885-889).
Comprender la paz de esta manera es importante, pues ayuda a transformar, gestionar y resolver conflictos por vías pacíficas. Los conflictos son inherentes a la naturaleza humana; son parte impres cindible de su evolución y desarrollo. Se trata de situaciones en disputa o diver gencia en las que existe contraposición de intereses, necesidades, sentimientos, objetivos, conductas, percepciones, va lores o afectos entre individuos o grupos que definen sus metas como mutua mente incompatibles; esto no implica que necesariamente deban tener una expresión o un resultado violento (López, 2004a, pp. 149-152), ya que como huma nos tenemos la capacidad de socializar dichas incompatibilidades y convertir las en energía creativa (Molina y Muñoz, 2004, pp. 143-200).
enero-marzo 2022 | Magisterio
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