Editorial La escuela juega un papel importante no sólo en la educación escolarizada de los seres humanos, sino en su formación humana, cultural y social. En el siglo XXI se apela a la educación para construir diferentes seres humanos, capaces de generar ambientes sociales sustentados en la apertura, la tolerancia y el respeto. En este sentido, los autores del nú mero 97 de la revista electrónica Magisterio reflexionan en torno al rol de la educa ción en temas que ya son parte de nuestra vida cotidiana: el género, la inclusión, las nuevas masculinidades, la educación para la paz, el pensamiento crítico, la neuroeducación, la ciencia, el cuidado y respeto por el otro. Además, todos nos invitan a reflexionar sobre el papel del educador en las aulas para hacer posible una forma diferente de ver y compren der el entorno. Apuestan por ponderar la enseñanza-aprendizaje desde el preesco lar y reforzar los saberes en la juventud. Ciertamente, en materia discursiva se ha avanzado mucho en estos temas; no obstante, en la práctica siguen sien do insuficientes los esfuerzos. Razón por la cual sería vital promover una forma ción que permita a los alumnos conver tirse en pensadores críticos, conscientes y congruentes de su trascendencia en el mundo. En todo esto no hay que olvidar que la educación aún es un proceso conti nuo y paulatino y, como tal, se cons truye. Por ello, se requiere del empeño de todos por hacer de cada institución (escuela, casa, trabajo…) verdaderos cen tros democráticos y de participación. No olvidemos que la tarea de edu car para la vida compete a docentes, padres de familia e individuos en cons tante formación.
enero-marzo 2022 | Magisterio
3
