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Especial EDUCAÇÃO DICAS DE OURO PARA ESCOLHER A ESCOLA DO SEU FILHO
SALA GOOGLE FOR EDUCATION Conheça a novidade do Colégio La Salle ESCOLA ARARA AZUL Uma história de dedicação e sucesso
Edição nº 31, Dezembro de 2018/Janeiro de 2019
Design Único, Caimento Impecável e Tecidos Nobres. Clássica e Moderna, Somos o dinamismo da mulher urbana com a alta moda feminina.
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Revista Águas Claras
A R E V I S TA DA N O S S A C I DA D E
| EDITORIAL
EDITORIAL Modéstia à parte, é com satisfação que escrevo esse editorial, após ter colaborado com essa edição da Revista Águas Claras. Se antes eu já admirava a Revista que é a cara da nossa cidade, hoje ainda mais, por descobrir e reconhecer que ela é produzida com muito esmero, com carinho e responsabilidade. Em sua 31ª edição, a Revista reforça o seu compromisso com as famílias de AC e traz conteúdos de extrema importância e qualidade ao pontuar questões relacionadas à educação, autodesenvolvimento, política e empreendedorismo. A Revista Águas Claras também promove os produtos e serviços que encontram-se à disposição da comunidade, fomentando o desenvolvimento social e econômico da região. Fazemos votos de que todos os leitores e cidadãos de AC tenham um excelente final de ano junto à família e amigos. Que 2019 seja um ano de muitas alegrias e realizações para todos, onde continuaremos, juntos, construindo uma Águas Claras cada vez mais melhor! Um grande abraço e boas festas! Erika Radespiel
Aproveite a leitura!
Comunique-se conosco por meio de nossos canais de relacionamento. Fale de suas experiências, do amor que sente por Águas Claras e de que maneira a revista tem contribuído para o desenvolvimento da cidade. Sua opinião é muito importante para nós!
revistaaguasclaras www.revistaaguasclaras.com.br contato@revistaaguasclaras.com.br Foto da capa Hilton Silva
| EXPEDIENTE DIRETOR EXECUTIVO Orlando Antunes EDITORA Laise Tallmamm COMERCIAL Marcelo Moura
REALIZAÇÃO Clik Mais @REVISTAAGUASCLARAS PROJETO GRÁFICO Imad
DIAGRAMAÇÃO Léo Gonçalves
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SUMÁRIO |
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MATÉRIA DE CAPA O FUTURO DE ÁGUAS CLARAS
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SALA GOOGLE
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O VOO DA ARARA AZUL
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DO YOU SPEAK ENGLISH?
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MUSICALIZAÇÃO TIA ZILANDA
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JÚLIO CÉSAR: ESTREANTE NA CÂMARA FEDERAL COM MUITA EXPERIÊNCIA
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EDUCAÇÃO: PREPARAÇÃO COMPLETA E DIFERENCIADA PARA OS PRINCIPAIS VESTIBULARES
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TRANSFORME SUAS HABILIDADES EM NEGÓCIO
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Matéria de Capa
O FUTURO DE ÁGUAS CLARAS Fotos: Hilton Silva
Por Erika Radespiel
Em 2016, a Pesquisa Distrital por Amostra de Domicílios (PDAD 2015/2016) já sinalizava uma população de aproximadamente 150.000 mil habitantes na região de Águas Claras. Hoje, em 2018, não é absurdo imaginar que somos mais, bem mais que isso. Quem arriscar um número atualizado tem grandes chances de errar (para menos).
“Quanta gente-eeee Quanta alegria” Mamonas Assassinas
O crescimento de Águas Claras salta aos olhos (alguns diriam que aos ouvidos também), tanto para os recém-chegados como para os pioneiros da nossa comunidade. Crescimento e desenvolvimento andam juntos nessa localidade que foi elevada ao status de
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Região Administrativa em 2003, por meio da Lei Distrital nº 3.153, de 6 de maio do mesmo ano. Na cidade de Belo Horizonte, de onde eu vim, estão inscritos em praÇa pública os versos de Rômulo Paes, compositor:
“A minha vida é esta, subir Bahia e descer Floresta”.
Bahia e Floresta, diga-se de passagem, são duas importantes ruas da capital de Minas Gerais. A nostalgia e a saudade da minha terra me fazem compor versos para Águas Claras, que tanto amo (AC, sua linda!):
“Minha vida é esta, subir Castanheiras e descer Araucárias”. Pode não rimar, mas fala suave ao meu coração. Águas Claras é uma região jovem, em ambos os sentidos da expressão. Além do pouco tempo de existência, concentra uma população expressiva de crianças, adolescentes e jovens adultos. Respeitada e admirada a nossa população de terceira idade (amamos vocês!), não é possível ignorar o burburinho dos salões de festas com comemorações de aniversário infantis nos condomínios, os rolezinhos nos shoppings e praças públicas, bem como o clima de romance nos barzinhos e food trucks... É a vida e a juventude que emerge por todos os lados da nossa querida AC. Para atender à grande demanda, observamos nos últimos anos um boom de serviços educacionais de toda natureza. Enzos e Valentinas (consagrados pela AMAAC no Facebook) precisam estudar. E não é só a escola! Tem o daycare, o cursinho preparatório, o inglês, a escola de programação, a colônia de férias, o reforço escolar (vish!)...
“Só que nessas férias não vão viajar Porque o filhinho do Eduardo tá de recuperação...” Renato Russo
Voltando nossos olhos para as escolas de educação básica de Águas Claras, temos oferta de toda natureza: confessionais, preparatórias, cristãs, bilíngues, de grandes redes de ensino de Brasília e do País, especializadas em Educação Infantil, oriundas da própria Águas Claras (cuja história se confunde com a da comunidade), etc. Essa diversidade de instituições de ensino só faz beneficiar a população local que conta com diversas opções para as mais diferentes expectativas. Há quem tenha, em Águas Claras, uma escola que mora no coração, de que não abre mão. No entanto, muitas famílias recém-chegadas e que buscam novas experiências se sentem inseguras na hora de escolher uma escola. Durante a infância e adolescência, a escola é nossa segunda casa. Muitas das vezes, considerando a rotina de diversas famílias, pode ser que Fotos: Hilton Silva
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Matéria de Capa seja até mesmo a primeira. Por isso, é importante escolher uma instituição em que a família confie. Há diversos aspectos que devem ser considerados para o início desse relacionamento. Confira, a seguir, as dicas de ouro que preparamos para você escolher a escola dos seus filhos em 2019.
1. Busque referências. Converse com os vizinhos, os parentes... Conheça as experiências de outras famílias nas escolas da região. Discuta com sua família quais são seus valores e prioridades. A escola precisa ofertar aquilo que vai ao encontro do que vocês acreditam e não o contrário.
3. Considere as questões logísticas. Nos horários de pique, Águas Claras lembra a Marquês de Sapucaí no carnaval (O Bloco dos Engarrafados). Priorize uma escola que esteja no seu trajeto habitual ou que você e sua família possam acessar a pé. Optar pelo transporte escolar e organizar-se junto aos vizinhos para caronas solidárias também é uma excelente opção. 4. Faça uma pesquisa de preços e considere todos os custos envolvidos no processo. Verifique não apenas a anuidade escolar, como também o material didático, as taxas extras e as rotinas escolares que demandam valores adicionais. Peça descontos e cheque quais são os convênios disponíveis em cada escola. Muitos condomínios se organizam para obter vantagens coletivas para os moradores. Se o seu condomínio não possui algo do tipo, que tal iniciar um movimento nesse sentido? 5. Conheça a proposta pedagógica da instituição. Converse com a equipe de profissionais e informe-se tanto a respeito da qualidade do ensino como também dos produtos e serviços adicionais que estarão à sua disposição, na comodidade de serem ofertados no ambiente escolar: prática esportiva, idiomas, ensino integral, etc. 12
Fotos: Hilton Silva
2. Não seja preguiçoso(a)! Visite as escolas da nossa comunidade. Não busque informações apenas por telefone e internet. Conheça os espaços físicos e os profissionais que fazem parte da equipe. Visitar as escolas de AC pode ser um excelente programa para toda a família! As crianças também devem participar. Passada a fase de escolha, ou se você já integra a escola de sua preferência, vivencie tudo o que a escola oferece. Participe das atividades curriculares e extracurriculares ao longo do ano letivo. O segredo de um excelente trabalho está na parceria entre a escola e a família. Se você, cidadão águas-clarense, não estuda por aqui ou não possui filhos em idade escolar, participe reportando quaisquer situações de insegurança nos arredores das escolas, dê preferência para os veículos de transporte escolar e respeite a faixa de pedestres. Prestigie também os eventos escolares destinados a toda a comunidade. O futuro da nossa cidade está em cada criança, cada jovem de Águas Claras. Eles são a representação do novo, da esperança, da mudança.
Quando vejo uma criança, ela inspira-me dois sentimentos: ternura, pelo que é, e respeito pelo que pode vir a ser. Louis Pasteur
Revista Ă guas Claras
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Educação
SALA Google For Education
É UMA DAS NOVIDADES DO COLÉGIO LA SALLE ÁGUAS CLARAS Por Renato Filho, Coordenador de Comunicação e Marketing,
Como forma de potencializar a aprendizagem e possibilitar maior interatividade entre o professor e o aluno por meio do uso das novas tecnologias, o Colégio La Salle Águas Claras inaugurou a Sala Google, um modelo de ensino diferenciado, inspirado em Instituições Norte-Americanas de ponta. Além de ser um espaço físico agradável, confortável e moderno, disponibiliza computadores de última geração, quadro infinito e data show como ferramentas de ensino. Segundo a Supervisora Educativa, Tânia Payne, o mais importante dessa sala é propiciar aos alunos e colaboradores um ambiente virtual de aprendizagem mais dinâmico e colaborativo. “Nos dias de hoje, as pesquisas são realizadas na internet por meio dos computadores ou smartphones. Por isso, o Colégio investiu nesse espaço, pois prepara nossos estudantes para comunicação digital, que vai além dos muros da escola”, afirmou. A Sala Google é utilizada pelos estudantes da Educação Infantil ao Ensino Médio, na qual é explorada a plataforma Google For Education e suas respectivas ferramentas de trabalho, como Google Classroom, Forms, Drive, entre outras. Oposto ao modelo tradicional de ensino com cadeiras enfileiradas, o novo ambiente dá acesso aos conteúdos ministrados em sala de aula, resolução de atividades, trabalhos em grupos e individuais.
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Educação
O VOO DA ARARA AZUL
Por Erika Radespiel
As araras-azuis constroem seus ninhos com carinho e cuidado. Juntos, o casal prepara o espaço para a chegada dos filhotes que, com três meses de vida, se aventuram em seus primeiros voos. Após o voo dos filhotes, outros casais de araras-azuis podem preparar seus ninhos naquele mesmo local. Com o mesmo zelo com que as aves consFundada em 2002 por Eunia Maria Silva, troem seus ninhos para a chegada dos filhotes, a Arara Azul é a materialização de um sonho. a Escola Arara Azul é referência em cuidado e Um sonho sonhado em conjunto, com amigas educação na região de águas claras. especiais, que ajudaram-na a trilhar o caminho do sucesso. 16
Revista Águas Claras
O nome Arara Azul foi inspirado nas cores da primeira decoração da Escola, feita com cortinas azuis e laranjas. Como uma pequena família, a Escola iniciou suas atividades com apenas oito alunos. Ao longo dos anos, baseada em uma proposta pedagógica sólida e inovadora, a Arara Azul conquistou o coração da comunidade escolar, que não poupa elogios nas redes sociais:
Uma Escola acolhedora, com uma proposta de formação integral, que a torna ainda mais completa e preparada. O Sistema de Ensino Farias Brito, que é utilizado pelos professores e alunos da Arara Azul, é referência nacional em educação. Isso conduz o projeto pedagógico ao nível de excelência em termos de resultados e, principalmente, de formação humana. Esse reconhecimento não é sem motivos, pelo contrário. A Escola surpreende e encanta em todos os aspectos: desde os espaços, que são cuidadosa e cientificamente planejados, aos projetos de excelência desenvolvidos. A Arara Azul é uma Instituição que se preocupa verdadeiramente com a conservação do meio ambiente e prepara o aluno para uma conduta cidadã sustentável. São 25.000 metros quadrados de área verde, horta, fazendinha (a sensação da Escola!). A partir do Ensino Fundamental, por exemplo, os alunos praticam o arvorismo, que é uma modalidade esportiva de aventura composta, basicamente, por travessias entre plataformas montadas nas copas das árvores e possui obstáculos com diferentes graus de dificuldade. Isso torna o aluno mais confiante, além de proporcionar um contato direto com a natureza. Além de princípios como a sustentabilidade, a Instituição investe significativamente em tecnologia, com o intuito de dialogar com as novas gerações. A robótica é um dos conteúdos que se destacam dentre os componentes curriculares. Adicionalmente, a Escola possui o SmartLab – plataforma interativa com elevado grau de tecnologia – cujos conteúdos educacionais integram autonomia, empreendedorismo, inovação e criatividade. São centenas de livros online, em português e em inglês, à disposição dos estudantes!
Para planejar, coordenar e executar com sucesso os vários projetos e serviços do seu portfólio, a Arara Azul possui uma equipe qualificada de profissionais, que são cuidadosamente selecionados de acordo com a sua cultura e valores. Desta forma, a Escola reúne especialistas em áreas estratégicas e fundamentais para oferecer a mais completa estrutura aos seus alunos. Dentre esses especialistas, destacam-se: docentes, gestores, nutricionistas, psicólogos, fonoaudiólogos e enfermeiros. Adicionalmente, como forma de atualizar, preparar e oferecer as melhores condições aos seus empregados, a Escola realiza continuamente relevantes investimentos em treinamentos, equipamentos e materiais. Na Arara Azul, assim como os estudantes, os colaboradores também se sentem em casa e possuem um vínculo emocional com a Instituição. São anos de uma linda história construída a muitas mãos, dos quais todos se orgulham muito. “Trabalho na Arara Azul há 17 anos. Tenho a escola como minha segunda casa. Acompa17
Educação
nhei todo o crescimento e me sinto muito feliz por ter feito parte dessa história e, de alguma forma, ter colaborado para o desenvolvimento da escola. Gosto muito de trabalhar aqui. Cada dia é um aprendizado diferente!” – Maria Davi Se você procura um ninho para seus filhotes, onde eles possam ser orientados a realizar seus primeiros voos com confiança e segurança, a Arara Azul é o espaço ideal. Na Arara Azul as famílias de Águas Claras e região podem confiar os seus filhos. São mais de 17 anos de atuação, sempre com a missão e a responsabilidade de oferecer serviços educacionais repletos de afetividade e profissionalismo. MISSÃO Oferecer educação de qualidade, criativa e inovadora aos alunos das etapas berçário, infantil e fundamental, proporcionando-lhes as melhores experiências para o seu desenvolvimento intelectual, emocional, físico e social. VISÃO Ser referência em instituição de ensino infantil, reconhecida pelo ambiente criativo e por práticas pedagógicas inovadoras, essenciais para a formação de cidadãos dotados de senso crítico, ética e capacidade cognitiva. VALORES Excelência; Cuidado; Responsabilidade Social; Transparência; Inovação; Criatividade; Ética; e Comprometimento. 18
Revista Ă guas Claras
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Educação
DO YOU SPEAK ENGLISH? Por Erika Radespiel
O inglês é o segundo idioma mais falado no mundo.
Não é um luxo querer ou saber se comunicar em inglês. Nem é questão de opção. Vivemos em um mundo onde as conexões não possuem barreiras geográficas e, para estarmos bem informados, precisamos superar as dificuldades com outros idiomas, principalmente o inglês. É verdade também que a tecnologia está ao nosso dispor para facilitar esse processo. Apesar disso, para nos diferenciarmos no meio acadêmico, no mercado de trabalho e no dia-a-dia, precisamos ser produtores de conteúdo, ao invés de meros consumidores/espectadores. Dessa forma, faz-se necessário mais que o simples “conhecer” outra língua. Portanto, estudar é preciso e sempre é hora de começar. Seja na infância, na adolescência ou na vida adulta, o aprendizado do inglês é vantajoso e necessário. Já está cientificamente comprovado que o desenvolvimento cognitivo é potencializado quando do aprendizado de outro idioma. Essa experiência também promove a tolerância e o apreço pelo multiculturalismo, condição tão fundamental nos dias atuais. Nos últimos anos, observa-se um crescimento das escolas “bilíngues” no Distrito Federal, em especial em Águas Claras. No entanto, convém ressaltar que uma escola é considerada bilíngue quando oferece, de forma integral ou intensiva, seus conteúdos curriculares em outro idioma. É mais do que uma 20
escola que oferece uma carga horária de inglês “em dobro”, por exemplo. Em instituições dessa natureza, o ensino e aprendizado do segundo idioma é algo transversal, que perpassa todos os conteúdos, de forma vivencial. Uma proposta de qualidade deve incluir, inclusive, a vivência da cultura do país onde o outro idioma é referência. Águas Claras, felizmente, também dispõe de excelentes escolas de inglês, com a oferta de cursos regulares, para crianças, jovens e adultos, entre outros produtos e serviços. Nesse cenário, destaca-se a Casa Thomas Jefferson, Centro Binacional sem fins lucrativos que atua em Brasília desde 1963 e é referência no ensino de inglês. O objetivo da CTJ é promover o intercâmbio cultural entre dois povos do continente americano: o Brasil e os Estados Unidos. Este intercâmbio se dá por meio do ensino da língua inglesa e da promoção da cultura de ambas as nações. Seu maior patrimônio, conforme declara a própria instituição, é seu corpo docente e sua equipe de funcionários. O sucesso está baseado na alta qualidade, constante aperfeiçoamento, divulgação de valores culturais e no engajamento em ações de responsabilidade social. Além da oferta de produtos e serviços independentes, a Casa Thomas Jefferson é parceira do Colégio La Salle na oferta do ensino bilíngue nesta instituição de ensino. Uma parceria séria, com compromisso e responsabilidade, à disposição da comunidade de Águas Claras.
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Revista Águas Claras
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MUSICALIZAÇÃO TIA ZILANDA TRAZ OS BENEFÍCIOS DA MÚSICA PARA CRIANÇAS EM ÁGUAS CLARAS Por Greice Alves
Música é leveza, alegria, socialização e acima de tudo um instrumento que contagia e encanta. Por saber desse e outros benefícios que a Musicalização Tia Zilanda desenvolve, em Águas Claras, um trabalho importante com o universo musical. Oriunda da BSB Musical unidade em Águas Claras, em 2006, o trabalho de musicalização infantil é um processo de construção do conhecimento musical, que tem como objetivo despertar e desenvolver o gosto musical, estimulando e contribuindo para a formação global da criança. O trabalho é realizado sob a supervisão da Tia Zilanda e a criança tem a oportunidade de vivenciar a música de forma prática e concreta. Em 2011, o trabalho da Musicalização Tia Zilanda começou na BSB Musical, em Águas Claras. Zilanda explica como se dedica a esse trabalho musical “Sempre
fiquei livre para me profissionalizar e administrar as aulas do meu jeito. Fazendo cursos de capacitação e estudando sempre com o apoio do esposo e diretor das Unidades Águas Claras e Sudoeste Paulo Henrique dos Santos Palau que faleceu em maio de 2018.”, explica. Zilanda conta que o instituto já era sonho e agora surgiu a oportunidade de concretizar. “Irei abraçar com todas as minhas forças, porém com uma força bem maior vinda do alto Cristo Jesus”, afirma. A Tia Zilanda Musicalização tem seu funcionamento na sala 37, do Maggiore Shopping, em Águas Claras.
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Entrevista
JÚLIO CÉSAR:
ESTREANTE NA CÂMARA FEDERAL COM MUITA EXPERIÊNCIA comunicação de 2006 a 2010. Em 2011, recebeu o convite para assumir o cargo de secretário-adjunto da Secretaria de Esporte do Distrito Federal, onde teve destaque e logo no ano seguinte, tornou-se Secretário de Esportes. No período de sua gestão na pasta, foi o responsável pela implantação de Centros Olímpicos em diversas regiões do Distrito Federal, locais com várias atividades esportivas e de inclusão social. Em 2014, as urnas definiram o próximo destino de Júlio César: a Câmara Legislativa. Ele teve 29.384 votos e foi o deputado distrital mais votado do DF. Nas eleições 2018, recebeu 79.775 votos para ser deputado federal. Meses antes de iniciar suas atividades na Câmara dos Deputados, o deputado concedeu uma entrevista exclusiva para a Revista Águas Claras.
Por Érica Lanuck
Eleito com 79.775 votos nas eleições de 2018, Júlio César Ribeiro passa a compor a bancada do DF na Câmara dos Deputados a partir de janeiro de 2019 Aos 43 anos, o deputado Júlio César (PRB-DF) deixa a Câmara Legislativa do Distrito Federal para encarar uma nova caminhada no Congresso Nacional. Ex-advogado e ex-diretor executivo de emissoras em São Paulo, Santa Catarina e Bahia, Júlio atuou nas áreas de segurança e 26
Revista Águas Claras – Como o Sr. avalia sua atuação na Câmara Legislativa do Distrito Federal? Deputado Júlio César – Eu vejo que cheguei na Câmara em 2015 como deputado mais votado e com a perspectiva que trabalharia muito pelo Esporte porque fui secretário e foi uma bandeira que levantei muito na eleição; e também pelas questões sociais, da Educação e respeito pela família. O primeiro ano foi de conhecimento e, posso, dizer que, chegando ao final do mandato, e fazendo uma retrospectiva, sei que contribuímos muito para os brasilienses. Foram 58 leis aprovadas, dos mais variados segmentos, desde esporte, educação, direito do consumidor, ido-
so... e que realmente impactaram na vida das pessoas. Destaco o Compete Brasília, que ajuda hoje em média 4 mil atletas, a lei do Boleiros para o futebol amador nas satélites, teve também a aprovação de lei que institui a Educação Física nas séries iniciais, a conquista de câmeras nos petshops para evitar maus tratos aos animais que acabam sendo tão importantes como os familiares nos nossos lares. Investimento em Educação por meio do PDAF para reformas nas escolas também. Quando você coloca tudo isso sobre a mesa, você vê que ajudou muitas pessoas. Revista Águas Claras – Qual será o pontapé inicial do seu mandato como deputado federal? Deputado Júlio César – Primeiro temos que entender a sistemática da Câmara dos Deputados e quero poder participar das principais comissões que discutem os problemas de Brasília e do Brasil, sem deixar minhas bandeiras que são o esporte, social, valorização dos idosos, das mulheres. Vou buscar recursos para projetos existentes para tirar a nossa cidade da atual situação. Andando durante essa campanha vimos também a necessidade de terminar obras como viadutos, rotatórias, ampliação do Metrô na região Norte com recursos do Governo Federal. E bus-
car um mecanismo para aumentar o Fundo Constitucional para investimentos na segurança pública e educação, principalmente. Como sempre fui um distrital que visitava as cidades, estava sempre presente na vida dos cidadãos das regiões administrativa do DF, e acabei ouvindo que o federal acaba esquecendo sua base. Vou quebrar esse paradigma e continuar visitando todas as RAs. Revista Águas Claras – O Brasil teve nos últimos anos muitos debates polêmicos sobre as reformas sugeridas pelo Governo Temer. Na sua opinião, quais reformas são necessárias para o desenvolvimento do País? Deputado Júlio César – A reforma da Previdência é uma grande reforma que precisa ser feita no nosso País. Não dá mais para continuar do jeito que está, no fundo quem paga a conta é o contribuinte, o sistema já é arcaico. Precisamos rever com muita responsabilidade, não podemos mexer prejudicando os direitos adquiridos das pessoas. Eu sou favorável a ter uma mudança, mas para as pessoas que ainda vão contribuir, e isso deve ser discutido nesses próximos quatro anos. Isso deve ser a roda mestra desse Governo que deve enfrentar e resolver tais problemas. 27
Revista Águas Claras – Nessas eleições, vimos o poder das redes sociais para a escolha do eleitor, tanto em pesquisas como manifestações. O Sr está preparado para lidar com elas? Como? Deputado Júlio César – Desde a época em que eu era secretário de Esporte, lá em 2012, eu sempre dizia para a minha equipe que chegaria um tempo em que as redes sociais seriam um canal de contato com a população muito eficaz. Não demorou muito e nós já vimos nessas eleições de 2018 que, aqueles que souberam trabalhar com as redes sociais, tiveram muito êxito. Alguns deputados foram eleitos somente pela Internet. Meu trabalho já é muito forte em relação a isso, mas também não pode ser só rede social. Devemos encontrar um equilíbrio, uma dosagem, para conciliar o trabalho nas redes com o presencial. As pesquisas e o judiciário ganharam velocidade na divulgação de resultados. Antes demorava muito para sabermos sobre uma decisão ou uma avaliação de pesquisa. Hoje as informações chegam com mais rapidez. Pena que junto com isso, aconteceram as fake news, o uso inadequado das mídias sociais. Quem não estiver preparado para as redes sociais, vai amargar o fracasso. Revista Águas Claras – Existe a possibilidade de o senhor atuar na presidência de alguma comissão na Câmara?
Deputado Júlio César – Queria ressaltar que o PRB sai das eleições muito fortalecido. Nós tínhamos um deputado distrital e teremos dois. Não havia nenhum deputado federal pelo DF, agora teremos um. Do plano federal, nós, em 2014, aumentamos de 8 para 21 e agora alcançamos 30 federais. Quero dizer que faço parte de um time e estarei preparado para ir para qualquer comissão após reuniões com líder e bancada do partido. Tenho facilidade com algumas como a CCJ porque sou advogado e a de Esporte por minha experiência como secretário de Esportes. Qualquer comissão permanente que meu partido designar estarei preparado para assumir. Revista Águas Claras – Qual mensagem o senhor deixa para os eleitores brasilienses? Deputado Júlio César – Quero deixar o meu agradecimento a toda a população do Distrito Federal que mais uma vez confiou na minha pessoa. A gente vê que muitos acabaram não conseguindo chegar ao êxito. Mas graças a Deus nós conseguimos. Deixo aqui meu agradecimento às 79 775 pessoas que saíram de suas casas rumo ao colégio eleitoral e digitaram o 1010. Agradeço também ao pessoal aqui da Revista que sempre me recebe com muito carinho. Obrigado.
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Foi lançado neste semestre o Preparatório La Salle PAS/ENEM, fruto da parceria do Colégio La Salle Águas Claras com a empresa Reciclagem Educacional, instituição especializada em oferecer uma preparação completa e diferenciada. O preparatório é um curso destinado aos estudantes do Ensino Médio e da comunidade externa interessados em aprimorar seus estudos, no intuito de alcançar os resultados necessários nas avaliações de acesso ao Ensino Superior. Para a Supervisora Educativa, Tânia Payne, o objetivo do preparatório é elevar o nível de aprendizagem dos alunos. “É importante contextualizar os assuntos, dar ênfase às competências e habilidades e estabelecer uma regularidade de estudo com critérios, esses exigidos nas provas do ENEM e dos principais vestibulares”, afirmou. Por meio de uma metodologia exclusiva e inovadora, aplicada por uma equipe de ponta, é oferecida uma experiência diferenciada de aprendizado. O curso tem como foco a resolução de exercícios e o desenvolvimento de estratégias de estudo, apresentando visão complementar ao que é desenvolvido em sala de aula. Essa é mais uma iniciativa de sucesso firmada pelo Colégio que busca atender com excelência à comunidade de Águas Claras. 30
Negócios
TRANSFORME SUAS HABILIDADES EM NEGÓCIO
Conheça a vida de uma empreendedora de sucesso que encontrou motivação na adversidade para conquistar realizações e o sucesso por meio de talentos Por Lucimar Bento
Empreendedorismo é uma forma de ser, é uma forma de ver e se relacionar com o mundo e com os indivíduos à sua volta. Todos os anos nascem pessoas com potencial para serem empreendedoras.
As combinações de potenciais, experiências e interesses são infinitas gerando muita diversidade. Denise mostrou sua multiplicidade e buscou realizar os seus sonhos. Primeiro, tornou-se educadora e ao mesmo tempo esteticista, pós graduando-se em saúde e depois em A arte de empreender pode surgir ainda criança, Tricologia , uma área da dermatologia que visa solucionar na escola, nos grupos de atividades, ou surgir a partir de os problemas de diversos distúrbios capilares. A menina ideias simples que se tornam soluções para os problemas cresceu e tornou-se conhecida em meio aos esteticistas do dia a dia. e cabeleireiros e agora adentra mais profundamente na Denise Braga teve o seu despertar empreendedor saúde cursando Biomedicina. Tudo que sonhou ser agoainda na infância, fase da vida em que se explora o mun- ra se torna real. do desconhecido. EMPREENDEDOR É UM REALIZADOR Aos 8 anos de idade, ela se fascinou pelo secador de Denise chegou a Capital Federal com 26 anos, cabelo inovador que sua mãe comprara e, sempre que uma mala com pouca roupa e muitos livros. Hospedoupodia, usava para arrumar sua franja. Foi o momento em -se em casa de amigas por mais de seis meses e depois que a menina descobriu-se vaidosa. conquistou seu canto. Denise sempre foi uma criança de curiosidade aguVeio com uma proposta de atuar como Tricoloçada. Não gostava de ficar parada e se envolvia em muitas gista e professora na escola técnica de uma rede de atividades. Aos 10 anos tinha um laboratório de brinquedo com o microscópio de plástico no qual analisa- salões da cidade. va formigas, pena, cabelo e tudo que pudesse ser visto Denise levou uma vida simples, como de muitas nas lentes. pessoas. Estudou, casou, teve uma filha e foi caminhando Quando perguntavam à menina “o que você quer ser quando crescer?”, ela respondia: “quero ser professora, médica e cabeleira”. Denise queria ser muita coisa, mas sua paixão por cabelos era nítida. Suas amigas constantemente pediam para ela fazer cachinhos iguais aos dela. Aos 11 anos de idade, Denise entendeu o valor do dinheiro e começou a sua primeira atitude empreendedora: dava aula particular para os seus colegas da escola. Nada a ver com sua paixão pelas madeixas, mas encontrou uma oportunidade e agarrou. Ela queria ser independente. 32
até que um dia a vida lhe pregou uma peça. Ela perdeu o emprego e seu marido faleceu, deixando-a viúva com uma filha de apenas quatro meses.
Mas os fatos fizerem-na mais forte para agir e tornar realidade as suas tentativas em empreender. Ela afirma: “A minha mudança de estado civil foi o que me motivou, eu saí de casada e estabilizada para viúva e desempregada. Foi um momento trágico, porém um divisor de águas. Eu não podia ficar presa a uma única fonte de sustento. Eu precisava de mais, porque eu precisava ser duas”. Em 1999, Denise Braga tirou do papel a ideia de um Centro de Diagnóstico de Terapia Capilar e Embeleza-
mento, que no futuro seria a FIOS SPA.Um negócio que une todas as suas competências. Ela passou por dificuldades, por não saber como divulgar seus serviços inovadores e diferenciados, levar às pessoas o entendimento que há solução para problemas capilares. Com muito estudo e determinação, superou. Hoje, a empresa é localizada em Águas Claras, realiza mais de 500 procedimentos por mês, oferecendo tratamentos diversos para patologias capilares por meio de tecnologias inovadoras, como a microscopia de luz polarizada. Também disponibiliza cursos para cabelereiros que desejam se especializar na terapia capilar. Para Denise o sucesso de um empreendedor “vem quando se entende que precisa resolver o problema da pessoa e respeitá-la”. Além disso, o seu triunfo como realizadora se deve ao seu desenvolvimento profissional. Nunca parou de estudar e experimentar novos desafios. Denise é autora do título “Manual de Instruções em Terapia Capilar”, voltado para o público profissional, na qual pode ser encontrado ainda na rede, palestras e workshops, em diversas regiões brasileiras. É professora em 2 instituições de ensino superior. Seu lema de vida é ensinar para melhorar. Informar às pessoas que o seu problema capilar tem solução, é libertador. Seu canal no You Tube é bem visto por estudantes de todo o País
e, recentemente, está produzindo cursos online com o intuito de alcançar mais pessoas. Como empreendedora de sucesso, ela dá dicas para quem quer adentrar no mundo dos negócios: “Comece pelo primeiro degrau, cada passo seguido do outro, não tem como saltar etapas, caso contrário, você tomará muitas decisões erradas. É preciso comer meio quilo de sal para chegar onde se almeja e, principalmente, estude muito sobre o seu negócio, busque ajuda para orientar em outros processos, mas agindo com sabedoria”. O empreendedor está em busca de realizações, modifica a sua realidade transformando ideias em algo concreto. Louis Jacques Fillon, especialista em empreendimento, afirma em sua teoria: “Um empreendedor é uma pessoa que imagina, desenvolve e realiza visões”. Realmente, empreendedor não é um cargo, é o estado psicológico de alguém que transforma possibilidade em negócio. A motivação é o start, mas é o desenvolvimento das habilidades que o torna um realizador de sucesso. Site: www.fiosspa.com.br YouTube: Fiosspacapilar Livro: Manual de Instruções Terapia Capilar. Ed. Senac Localização: Águas Claras, Rua 24 norte Ed. La Belle Maison Personalisee Bloco B, Loja 34 Telofone: 3011-2100 ou 9 81519696
Nossos Colunistas
INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E LEI DA SEMEADURA
O jornalista norte-americano Daniel Goleman, psicólogo e escritor, durante vários anos escreveu no The New York Times, abordando aspectos relacionados a avanços nos estudos do cérebro e das ciências comportamentais. Notabilizou-se particularmente por estudos e descobertas sobre comportamentos capazes de transformar pessoas no campo laboral, fazendo delas profissionais diferenciados em relação à grande multidão, proporcionando-lhes, em consequência, capacidade de
FERNANDO DE CASTRO VELLOSO Engenheiro e Professor de Língua Portuguesa
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ganhar prestígio, respeito e dinheiro nos mercados modernos, cada vez mais competitivos !
tivações) quanto de inteligência interpessoal (capacidade de compreender as intenções, motivações e desejos dos outros)”.
Na década de 1990, a expressão “inteligência emocional”, tornou-se tema de livros e discussões, em escolas e em empresas. Nessa ocasião o interesse da mídia sobre o assunto foi despertado justamente pelo livro “Inteligência emocional”, de Daniel Goleman. Na capa de uma de suas edições, a revista Time perguntava “Qual é o seu QE?” apresentando importante artigo a respeito do livro de Goleman. Esse foi um marco: a partir de então, inteligência emocional vem despertando – não à toa – interesse crescente em entidades acadêmicas e em periódicos populares.
Eis aí a chave de tudo. Goleman definiu a inteligência emocional como “...a capacidade de identificar os nossos próprios sentimentos e os dos outros, de nos motivarmos e de gerir bem as emoções dentro de nós e nos nossos relacionamentos.”
Não que tenha sido ali o início dessa importante percepção. Saliente-se por dever de justiça que, longe disso, já se haviam ocupado com ela vários estudiosos e pesquisadores, desde Charles Darwin – que, em sua obra, salientou a importância do emocional para a sobrevivência e a adaptação – até Howard Gardner, que, com a teoria das inteligências múltiplas, introduziu a ideia de “incluir tanto os conceitos de inteligência intrapessoal (capacidade de compreender a si mesmo e de apreciar os próprios sentimentos, medos e mo-
“Tem-se demonstrado que, mais do que um superior grau de QI, a inteligência emocional é responsável pelo sucesso ou insucesso dos indivíduos, em muitas de suas empreitadas. Particularmente em situações de trabalho; de modo absolutamente geral, o melhor relacionamento e a consequente obtenção de êxito decorrem do uso adequado de afabilidade, compreensão e gentileza. Importantíssimo é a demonstração da capacidade de ouvir, de procurar compreender, de mostrar-se solidário quando for o caso e disposto a colaborar; ser útil e se colocar à disposição. Aí residem as maiores chances de obter o sucesso.” Na verdade, em essência, já nas palavras bíblicas, na Lei da Semeadura, encontramos mais do que um aconselhamento, um importante alerta: “...pois o que o homem semear, isso também colherá !” Cada um colhe o que planta; nossas ações têm consequências. Essa lei não costuma falhar: ouvindo, prestigiando e auxiliando o próximo estaremos plantando muito mais oportunidades de colhermos SIM em nossas múltiplas demandas futuras de toda ordemº!
Revista Águas Claras
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