San José de
CALASANZ Ikastetxea
Boletín nº 31 - Aldizkaria 31 zk. • Junio/Ekaina 2018
Éxito de San José de Calasanz en los programas de emprendizaje
Primer premio Ikasenpresa y tres buenas prácticas del profesorado Pág. 12
Calasanz obtiene el “Sello Europeo del Patrimonio Cultural” El reconocimiento ha sido otorgado por la Comisión Europea
San José de Calasanz ha obtenido el “Sello Europeo del Patrimonio Cultural”, otorgado por la Comisión Europea, por su participación en el Proyecto Erasmus + durante el curso 2017-18 y por las actividades de carácter internacional relacionadas con aspectos del Patrimonio Cultural Europeo.
El objetivo del Año Europeo del Patrimonio Cultural es animar a más personas a descubrir y comprometerse con el patrimonio cultural europeo y a reforzar el sentimiento de pertenencia a un espacio europeo común. El lema del año es: “Nuestro patrimonio: donde el pasado se encuentra con el futuro”. Pág. 17
Las familias comparten la jornada escolar con sus hijos en las jornadas de Aulas Abiertas Pág. 3
“Jentillak”, sormenezko performance eskultorikoa
Haur hezkuntzako ikasleek, Jennifer Cano artistarekin batera, artelan hau egin dute Haur Hezkuntzako ikasleek sormena, laguntasuna, psikomotrizitatea, talde-lana eta gaitasun soziala lantzeko proiektu artistikoan hartu dute parte. Zentroko ikasleen ama den Jennifer Cano artistak osatu du taldeko eskultura lana. “Jentillak” izena du lanak, eta 1 eta 5 urte bitarteko ikasleek osatutako figu-
El Centro San José de Calasanz participa en el pleno txiki del Ayuntamiento
rek osatzen dute. Guztien artean batasuna irudikatzen duen obra bat sortu dute; hau da, “jendea”, baina baita ere gizartean norbanakoak duen garrantzia. Aurten, muntaiaren helburua izan da umeek beste perspektiba batetik ikus eta sortu dezaten pertsona eta gizartea irudikatzen duen figura. Pág. 3
Encuentro Intercultural Internacional en San José de Calasanz
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San José de CALASANZ Ikastetxea
HH, LH ETA DBH | EDUCACIÓN INFANTIL Y ENSEÑANZA OBLIGATORIA
Emotivo reencuentro de la promoción del 83 de Calasanz Ellos también fueron a EGB. Terminaron 8º de EGB en el Colegio y se han vuelto a juntar. Han transcurrido 35 años desde que se quitaron el uniforme y la corbata y se despidieron de las aulas con pupitres largos soldados a la silla, apuntes y libros de textos, la tabla periódica de Fernando y la Gramática de Ricardo y el patio con gravilla donde jugaban
al fútbol y al chorro, morro, pico, tallo, qué. Sin embargo, el vínculo emocional que crearon durante esos años de colegio permanecerá siempre porque hay recuerdos, momentos y compañeros en la vida de las personas que son imposible olvidar. Porque siempre serán sus amigos de clase, sus entrañables e inolvida-
bles compañeros. En una comida en el Restaurante Mendi, con una carta de menú que era su boletín de notas, con el viejo escudo del Colegio en la solapa, pudieron reunirse después de tanto tiempo y dejarse llevar por la nostalgia recordando esos tiempos de adolescencia en San José de Calasanz. Un recuerdo y un agradecimiento a todos ellos.
Despedida de los alumnos de 4º de ESO Los alumnos y alumnas de 4º de ESO se despiden del Colegio, de una etapa importante, fundamental e inolvidable de su vida. Les toca cerrar una etapa. Se despiden de compañeros, profesores, aulas, patios y pasillos que llevarán en su memoria y se permitirán recordar con añoranza. A partir de este momento, el colegio será parte fundamental de la memoria sentimental de su infancia y juventud. En el momento de la despedida, desfilarán profesores, anécdotas, salidas, fiestas, risas, recreos, clases. Muchas horas, muchos momentos, muchas complicidades. Amigos que lo serán para toda una vida. Recuerdos que permanecerán siempre con ellos. A todos ellos queremos decirles
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que los queremos, que guardaremos su recuerdo y su colegio siem-
pre será su casa. Gracias y mucha suerte.
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HH, LH ETA DBH | EDUCACIÓN INFANTIL Y ENSEÑANZA OBLIGATORIA
Las familias comparten la jornada escolar con sus hijos en la experiencia de Aulas Abiertas Un año más, las familias de los alumnos de 4 y 5 años han podido participar en la experiencia de AULAS ABIERTAS, una invitación a las familias para que puedan compartir media jornada escolar dentro de las aulas. El objetivo es que puedan conocer la actividad diaria del aula, lo que pasa en ese espacio al que las familias no suelen tener acceso. Es una experiencia muy satisfactoria para los aitas y amas que acuden porque se integran en el aula como observadores de la actividad del aula y así pueden conocer las rutinas que en ella se desarrollan, la forma de enseñar y aprender, el desarrollo de los proyectos de comprensión, cómo aprenden matemáticas con el método Singapur, las actividades de aprendizaje que se desarrollan, las sesiones de psicomotricidad, la sintonía, gestión de emociones y el tiempo de recreo, que también es un espacio para jugar y educar. La iniciativa se ha desarrollado los días 3, 7 y 10 de mayo y cada día 8 familias han tenido ocasión de compartir el aula con los niños de 4 y 5 años.
Calasanz ikastetxeko Haur Hezkuntzako ikasleek, Jennifer Cano artistarekin batera, “Jentillak” proiektuan parte hartu dute, performance eskultorikoa Haur Hezkuntzako ikasleek sormena, laguntasuna, psikomotrizitatea, talde-lana eta gaitasun soziala lantzeko proiektu artistikoan hartu dute parte. Zentroko ikasleen ama den Jennifer Cano artistak osatu du taldeko eskultura lana. “Jentillak” izena du lanak, eta 1 eta 5 urte bitarteko ikasleek osatutako figurek osatzen dute. Guztien artean batasuna irudikatzen duen obra bat sortu dute; hau da, “jendea”, baina baita ere gizartean norbanakoak duen garrantzia. Aurten, muntaiaren helburua izan da umeek beste perspektiba batetik ikus eta sortu dezaten pertsona eta gizartea irudikatzen duen figura. Lana bide batez baliagarria izan da umeek prozesu sortzailea nolakoa den eta zenbaterainoko ahalegina eskatzen duen ezagutzeko. Proiektu hau aurreko urtean hasi zen. Haur Hezkuntzako umeek koadro bat sortu zuten denen artean; ikasle bakoitzak sortutako piezekin osatuta zegoen. Lan haren helburua zen norbanako bakoitza garrantzitsua dela transmititzea, baina hala ere, denon artean eta elkar lanean gauza ikaragarriak lortu ditzakegula.
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HH, LH ETA DBH | EDUCACIÓN INFANTIL Y ENSEÑANZA OBLIGATORIA
Alaiki abesten dugu! Haur hezkuntzan zoriontsuak izan gara LH6-ko ikasleek Gaizka eta Julen orkestra zuzendarien eskutik kontzertu bat eskaini digutelako. Audizio honetan estilo ezberdinetako abestiak interpretatu dituzte: Ene kantak eta Negu Gorriak taldearen musika entzun ahal izan genuen.
Bai HH bai LH taldeak elkarlanean aritu dira buru belarri funtzio hau aurrera eramateko. 6 kantu prestatu genituen. Horietatik hiru HHan ezagutu eta landutakoak, besteak beste: Alaiki abesten dugu, Astonauta, Euri tanta banintz. Bestalde, beste hiru kantak
LHko ikasleek landu eta ezagutzen zituztenak izan ziren: Itsasoa gara, Lau teilatu, eta Radio Rahim. Momentu zoragarria pasatu genuen denon artean. Eguzkia lagun izan genuela, giro aparta sortu zen adin desberdineko ikasleen artean, elkarrekin abestu eta dantzatuz.
El programa Gen10s de Google se implanta en Calasanz El alumnado de 4º de Primaria del Colegio ha participado este curso en GENIOS, un proyecto educativo cuyo objetivo es enseñar el lenguaje de programación a los alumnos de Primaria a través del software educativo Scratch, una herramienta de aprendizaje digital que les enseña a programar videojuegos y otros programas sencillos que les servirán posteriormente para iniciarse en la programación de robótica que verán en la ESO. El programa Genios está promovido por Google en colaboración con Ayuda en Acción.
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PROIEKTUAK | PROYECTOS
Denok autobusera! Zenbat garraiobide ikusi dezakegu kalean? Hiru urteko ikasleak erronka honen aurren kalera abiatu dira eta Santurtzi inguruetan garraiobide desberdinak bilatzen egon dira. Beraien ezaugarriak, funtzionamendua eta gizarteari egiten dion funtzioak ezagutu ditugu. Gainera, gure klasean autobus gidaria den guraso bat dugunez, bisitan etorri da bere lanari buruz gauza oso interesgarriak kontatzeko
Argiarekin eta itzalekin jolasten Hiruhilabete honetan Haur Hezkuntzako lehenengo zikloan “Eskolan Esperimentatzen” proiektuan aritu gara. Oraingo honetan 1 eta 2 urteko umeekin hainbat ekintzen artean argiarekin egon gara esperimentatzen. Argia elementu naturala eta artifiziala da aldi berean. Eta hauek konbiatuz, ekintza anitzak sortzeko aukera ematen du. Guk hori baliatu dugu eta antzezlanaren bidez eta sormen giroan, zientzia, artea eta esperimentazioa uztartzeko.
Zer gertatu da munduan? Albisteak ikasten Lau urtekoak komunikabideak proiektuan murgilduta gabiltza. Gure gelako egunkaria idatziko dugu, eta horretarako albiste baten atalak ikasi behar ditugu. Etxetik egunkariak eta albisteak ekarri ditugu, lagunei kontatu dizkiegu, eta ondo aztertu ondoren martxan jarri gara gure egunkaria idazten.
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Ikasketaren ospakizuna Proiektuak bukatzean, ikasketaren ospakizuna daukagu hiruhileko guztietan. Oraingo honetan lehenengo ziklokoek “Naturaz gozatzen” egon gara. Proiektu honetan, etxeabere, oihaneko animalia, itsas animalia eta landare ezberdinekin lanean aritu gara. Proiektuari amaiera emateko Ikasketaren ospakizuna izan dugu. Bertan, familiak beraien semealaben geletara sartu dira eta bai ikasitako bai egindako ekintzak ikusi ahal izan dituzte.
I want to be a chef Five-year-old students took the kitchen. As a part of the unit about food, our students suggested and cooked different recipes to eat for
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breakfast. Some of them were a delicious fruit salad, chocolate puff pastry and cakes. The PCPI´s students, who have been helping us
during the whole year with multiple tasks, prepared these last ones and were… yummy! What will be the next recipe?
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PROIEKTUAK | PROYECTOS
Europako Turismo Azoka Ongi etorri Europako Turismo Azokara!! LH 5. mailako ikasleek Europar Batasunari buruzko proiektua gauzatu dute. Noiz sortu zen, nortzuk izan ziren sortzaileak… eta konturatu dira elkarrekin askoz hobeto gaudela!! Proiektuari amaiera emateko ETUAZ (Europako Turismo Azoka) antolatu dute eta gurasoak gonbidatu ditugu. Gurasoen erantzuna ezinhobea izan da eta gure Azokak arrakasta handia lortu du. Zorionak LH 5!!!!
Asmakizun erakusketa NOLA FUNTZIONATZEN DU ORDENAGAILUAK? proiektuaren bidez, energia ikertzeaz gain, gure inguruan dauden makinei buruz hausnartu eta ikasi dugu. Gainera, urteetan zehar egon diren asmaki-
zunak eta makinak aztertu ditugu. Oraingoan, gure txanda izan da; asmatzaile bihurtu gara eta talde txikietan gure bizitza eta gure ingurukoena errazteko asmakizun berriak sortu ditugu. Behar izan
desberdinei erantzun diegu gure irudimenaz: gormutuei, birziklapen arazoei, antolaketari, etab. Eskerrik asko gure asmatzaileen erakusketara hurbildu zineten guztioi. Hurrengora arte!
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IRTEERAK | SALIDAS
Animaliak, gure lagunak Haur hezkuntzako txikienak, 2, 3 eta 4 urtekoak, eguna pasatzera joan ginen Lurraskara. Han animaliak ikusi genituen, eta jaten ere eman genien. Pottoka baten gainean ibili ginen, guztiok bere gainean egon eta gero bere ile luzea orraztu genuen. Ondoren, ogia eta erroskilak egin genituen eta giro euskaldun apartean gozatu genuen. Egun zoragarria pasatu genuen lagunekin, andereñoekin, eta hango begiraleekin.
Basondon gure basafauna ikasten Apirilaren 12an 3. eta 4. mailako ikasleak autobusean igo eta Basondora joan ginen. Basondo ez da zoologiko bat, mehatxatutako basafaunaren babeslekua baizik; eta, ondorioz, gaixorik dauden eta naturan biziraun ezin duten animaliak ikusi genituen egindako ibilaldian zehar. Gainera, zuhaitzei buruzko informazioa jaso genuen eta antzinako labar pinturak ikusteko aukera izan genuen. Guzti honek animalien eta landareen proiektuak borobiltzeko balio izan digu. Eguraldiarekin zorte izan genuen eta ez zen euri tantarik erori. Hala ere, eta badaezpada, Kortezubiko frontoian bazkaldu eta inguruetan jolasten ibili ginen egunari amaiera paragabea emateko.
Itsasadarra ezagutzen
Pasadan maiatzak 22an LH6-ko ikasleek aukera ederra izan genuen Santurtziko Itsasadarra hobeto ezagutzeko. Txalupa paregabearekin Santurtzitik Zierbenera eta bertatik Sestaoraino joan ginen. Bidean gurutzaontxi izugarria ikusi genuen eta bertako bidaiariak agurtuz barre algarak egion genituen. Gainera, portuko zatiei buruzko ezagutza berriak ikasi genituen eta irteerako marinelak kontatu zizkiguten istorio zoragarriak entzun genituen. Patata frijituak eta ur botila eskuan ederki gozatu genuen, eta irteeratik bueltan argazki mordoa oparitu zizkiguten. Primeran pasatu genuen! Ea noiz errepikatu dezakegun itsas abentura hau!
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IRTEERAK | SALIDAS
DBH1, Armiñongo Interpretazio Parkean Aurreko ikasturtean LH6. mailako ikasleok AKTIBATU+ lehiaketa irabazi genuen, eta aurten heldu zaigu saria: pasadan maiatzak 10ean, 1DBH mailako ikasleok Karrantza aldera egin genuen txangoa Armiñongo Interpretazio Parkea ezagutzera. Karrantzako fauna eta flora ezagutu eta hurbiletik ikusteko aukera izan genuen. Gainera, Pozalaguako kobazuloetan sartzeko aukera ere izan genuen. Hura zortea gurea! Lastima ezin direla koba barruan argazkiak atera… baina zin egiten dugu benetan txundigarria izan zela. Txango gomendagarria da, eta errepikatzea espero dugu!
Art Route
For its 110 birthday, the Bilbao Fine Arts Museum along with the Provincial Council of Bizkaia, is presenting Artearen ibilbidea / La ruta del arte (Art Route), a traveling exhibition of 40 chosen works that is visiting towns and villages in Bizkaia. These works are reproduced life-size and in high-resolution, some in their entirety and others in the form of details. Our 4th grade students have had the opportunity to enjoy and know, close up, different works by El Greco, Ribera, Murillo, Goya, Zuloaga, Gauguin, Tapies… that were on display for two days at Santurtzi’s fishing port.
2. DBH Bilboko Portu Handian
2 DBHko ikasleak Bilboko portuaren garapen historikoa hurbiletik ezagutzeko aukera izan dute. Bisita portuko autoritateen egoitzan hasi zen funtzionamendua ulertzeko azalpen zabal batekin. Ondoren, Zierbenako eta Santurtziko Portuko egoitza desberdinak ikusi eta ezagutu zituzten. Oso bisita interesgarria izan zen eta denak irten ziren oso pozik.
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ENCUENTROS CON LA LECTURA
“Si quieres aventura, elige la lectura”, lema de una excelente Semana del Libro en Calasanz Un año más, las familias de SAN JOSÉ DE CALASANZ no han faltado a una de las citas más importantes y esperadas por los alumnos y alumnas: la Semana del Libro. Como ya es habitual en Calasanz, para conmemorar el Día del Libro, el Colegio aprovecha esta fecha para impulsar el afán lector de su alumnado con la celebración de la Semana del Libro. Durante las tardes de esa semana, bajo el lema de este año “Si quieres aventura, elige la lectura,” las aulas de Infantil y Primaria han recibido la visita de padres, madres, abuelos, hermanos que han venido a leer y a transmitir el gozo de la lectura. Leer como si fuera un regalo, contar cuentos e historias que han encandilado a los niños porque los lectores eran su aitas, sus amas, abuelos o hermanos. ¡Qué orgullosos se sentían al ver en el aula a sus familiares! ¡Qué mejor forma de animar a leer! El broche final fue el viernes 27 de abril. Al final de la mañana, convirtieron el frontón en una biblioteca gigante y, en silencio, niños y mayores sentados en el suelo con el cojín traído de casa, se enfrascaron en la lectura. Nada más… y nada menos. Una imagen inolvidable que fue el broche final a una semana donde el protagonista fue el LIBRO. Gracias por estos días tan maravillosos de ilusión que quedarán como fotografías en la memoria de todos los alumnos. Un ejemplo de lo mucho que se consigue con muy poco.
El autor de “La colina” con el alumnado de 3º y 4º de ESO
En marzo nos visitó el autor sevillano Francisco Díaz Valladares, escritor que ya conocía el colegio pues tuvimos la ocasión de recibirle para que nos hablara de Antares, la novela con la que ganó el Premio Alandar de novela juvenil. En esta ocasión los alumnos de 3º y 4º de ESO habían leído su novela, La colina, que cuenta una historia realista donde una joven se encuentra con problemas que deberá superar y cambiarán su vida. El escritor conversó con los alumnos sobre el libro y las enseñanzas que se desprenden del mismo. Al final firmó ejemplares y nos dejó su agradecimiento por la educación que mostraron los alumnos que le escucharon.
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ENCUENTROS CON LA LECTURA
Joxemari Iturralde idazlea, DBH1eko ikasleekin Pasadan apirilak 18an Joxemari Iturralde idazle tolosarraren bisita izan zuten DBH1eko ikasleek. Klasean irakurritako Lehen amodioa Suedian eleberriari buruz hitz egitera etorri zitzaigun. Ikasleek idazlea hoebto ezagutzeko aukera izan zuten, eta hainbat kuriositate ikasi genituen berari buruz eta bere idazteko estilo eta teknikei buruz. Benetan gogoangarria izan zen bizi izandako esperientzia. Milesker Joxemari! Espero dugu laster berriro ere elkar ikustea!
APRENDIZAJE POR SERVICIO | APRENDIZAJE POR SERVICIO
3DBHko ikasleak ipuin kontalari Ekaineko hilean 3DBHko ikasleak ipuin kontalariaren azalean jarri dira eta ipuinak kontatzearen magia ezagutu dute. Ipuinak asmatu eta idatzi ondoren ant-
zezlan eran prestatu dituzte, eta mozorro eta guzti HHko 4 eta 5 urteko ikasleen geletara joan dira ipuinak kontatzera. Txikienak eta handienak ikara-
garri ondo pasatu zuten. Denek izan zuten aukera asko ikasteko eta berriz ere halako aukera izatekotan ez dute dudarik: Goazen ipuinak kontatzera!
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IKASTEKO HASI | EMPRENDER PARA APRENDER
Meraki S.coop. de marketing, primer premio Ikasenpresa, programa estrella de Tknika La cooperativa creada por Nagore, Selene, Irantzu, Nerea y Garikoitz se dedica al diseño, fabricación y venta de soportes creativos en metacrilato personalizado para ser usado como merchandising comercial o regalo particular. Meraki ha sido creado por estos estudiantes del C.F.G.S. de Marketing y Publicidad y tutorizado por Rafa Balparda y coordinado conjuntamente por el equipo de Marketing, Laura San Martín y
Txaro Ardanza. Debido a su profesional aplicación de técnicas de comunicación han recibido el PRIMER PREMIO al mejor proyecto de EMPRENDIMIENTO SOCIAL entre los 823 presentados, todo un ejemplo de puesta en práctica de lo aprendido durante su formación. Este reconocimiento, al que acompaña un cheque de 500€, tiene un mérito enorme puesto que en este programa impulsado por TKNIKA toman
parte más de 74 centros y 5.000 estudiantes de FP de todo el País Vasco. Este éxito, octavo consecutivo, viene a consolidar el apoyo a la formación en competencias emprendedoras y en la gestión de proyectos de nuestro alumnado por parte de una institución como TKNIKA en el que confluyen los mejores proyectos de todo el sistema educativo vasco. Zorionak a los ganadores/as y al resto de alumnado participante!
Tres proyectos de Calasanz finalistas en el Concurso de Buenas Prácticas de Irekin Tres proyectos de nuestro Centro, impulsados por el profesorado de los Ciclos de Marketing y Publicidad, Laboratorio Clínico y Administración y Finanzas, han sido finalistas en el concurso de Buenas Prácticas organizado por Tknika, el Centro para la Innovación de la FP en País Vasco, de entre los 44 proyectos presentados por distintos centros de la Comunidad Autónoma. Dicho Concurso premia las iniciativas más emprendedoras desarrolladas en centros de FP en Euskadi. Nuestro Centro ha sido premiado por los siguientes proyectos:
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• De alumn@ a profe – Ciclo de Administración y Finanzas – Profesora: Isabel Capanaga • Arteguna. El Arte en las calles de nuestro municipio – Ciclo de Marketing y Publicidad – Profeso-
ras: Rosario Ardanza y Laura San Martín • Humanizando la sanidad – Ciclo de Laboratorio Clínico y Biomédico – Profesores: Raúl Setién y Álvaro García
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IKASTEKO HASI | EMPRENDER PARA APRENDER
Primer premio a “EL NIÑO VALIENTE” y 5 premios locales en el Concurso de Ideas de la Margen Izquierda Un año más se ha llevado a cabo el Concurso de Ideas de la Margen Izquierda y el alumnado de FP de nuestro Centro, ha participado con diversos proyectos. EL NIÑO VALIENTE, una idea de alumnado de Documentación Sanitaria, tutorizada por Mariluz Balboa, ha sido la idea ganadora del PRIMER PREMIO dotado con 1.000 euros. Además San José de Calasanz fue nombrado hasta en 6 ocasiones más subiendo a recoger los premios locales de manos de los y las alcaldesas de los municipios de la Margen Izquierda. Especialmente orgullosos y agradecidos se mostraron la delegación de Santurtzi, nuestro pueblo. Aintzane Urkijo, Alcaldesa y Joseba
Ramos, Concejal de Empleo, felicitaron a los ganadores y nuestro alumnado en general que fue, con diferencia, la representación más numerosa entre los premiados. Las ideas fueron un ejemplo de creatividad como “Esperar sin Esperar”, “Busca una profe”, “Alfombra Despertador”, “Carry-Up”, “Audi-Up” y “Self-Payment”. Queremos extender la felicitación, el agradecimiento y nuestro cariño, a los más de 200 alumnos y alumnas participantes que junto a 5 profesores y profesoras han trabajado para que se den estos resultados. Desde el Departamento de Orientación Laboral felicitamos a todo el equipo por el trabajo realizado.
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IKASTEKO HASI | EMPRENDER PARA APRENDER
Arima-Taller de Lutheria 1º Premio Enpresari El proyecto empresarial ARIMA-TALLER DE LUTHERIA, que fabrica instrumentos musicales, ha obtenido el primer premio en el Programa Enpresari de DEMA - Diputación. Este proyecto ha sido impulsado por la alumna de
Integración Social Idoia Acosta junto a Iker Rodriguez y ha sido tutorizado por Luisa Pardo. Dicho reconocimiento estaba dotado con 1.500€ para los promotores. La entrega de premios corrió a cargo de Teresa Laespada, Diputada
de Empleo y Gloria Múgica, Gerente de DEMA. Zorionak a los/as ganadores/ as y al resto de alumnado participante en e programa en el que se entregaron más de 75 ideas de las que 5 pasaron a la fase final.
Egin eta Ekin, una forma de trabajar el emprendizaje con el alumnado de ESO El alumnado de 4º de ESO ha participado este año en el Proyecto de Emprendizaje “Egin eta Ekin” presentando 6 proyectos de creación de empresas que tenían relación desde aplicaciones a reciclaje de muebles
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y que han desarrollado en Economía durante el 2º trimestre del curso. Esta iniciativa está potenciada por el Departamento de Promoción Económica de la Diputación Foral de Bizkaia con el objetivo de fomentar el
emprendizaje entre el alumnado de la ESO. Todos los colegios participantes pudieron participar en el acto final que tuvo lugar en 4 de mayo en el BEC! con la asistencia del Diputado Foral de Desarrollo Económico, Imanol Pradales.
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URRATSBAT
San José de Calasanz y San Jorge organizan la Semana del Emprendimiento en Santurtzi en colaboración con el Ayuntamiento En el marco del programa de apoyo al emprendizaje URRATSBAT, durante el mes de mayo, nuestro Centro en colaboración con San Jorge y el Ayuntamiento, organizamos conjuntamente una SEMANA DEL EMPRENDIMIENTO para todo Santurtzi. La jornada que se celebró en la Sala KRESALA de Santurtzi, contó con la participación de responsables de emprendimiento de SanturtziLan, Dema, Tknika, San Jorge y San José de Calasanz que compartieron experiencias reales de emprendedores del municipio. Esta jornada viene tras las charlas de sensibilización al emprendizaje celebradas conjuntamente por ambos centros en San Jorge y Calasanz a su alumnado y que se cerraron con gran afluencia de público.
FOTOMATONIA, empresa URRATSBAT de Jon Mikel Morales dinamiza el evento de emprendimiento del Gobierno Vasco Jon Mikel Morales, emprendedor que forma parte de nuestras empresas URRATSBAT, dinamizó el evento
anual de emprendizaje del Gobierno Vasco. Fue todo un lujo poder ver en acción a nuestro alumnado y cómo
son contratados por instituciones para apoyar su crecimiento. Un orgullo y toda la suerte del mundo a Jon Mikel.
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URRATSBAT
Proyectos recién incorporados a Urrastbat: Arima-Lutheria, Munduki, Hezi Global Education
Durante el presente curso académico varios proyectos han entrado con fuerza en el programa Urratsbat de apoyo al emprendizaje real en la FP. Entre ellos MUNDUKI KOMIKIAK, impulsada por alumnado de Laboratorio, ARIMA-LUTHERIA de Integración Social y HEZI GLOBAL EDUCATION en Marketing y Publicidad. Zorionak a todos/as ellos/as por perseguir sus sueños y les apoyaremos en todo lo que sea posible!
NAZIOARTEKO PROIEKTUAK | PROYECTOS INTERNACIONALES
Encuentro Intercultural Internacional en San José de Calasanz
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Una delegación de jóvenes de Senegal visitó el Colegio como parte de los programas de colaboración en los que Calasanz participa. Acompañados de una excelente representación institucional encabezada por Teresa Laespada, Diputada de Empleo, María Guijarro, Directora de Igualdad y Cooperación y Gloria Mujika, Gerente de DEMA, durante una sesión participativa coordinada por el ciclo de Integración Social, tuvieron la oportunidad de compartir su realidad en África y compartir proyectos de cooperación y desarrollo. El proyecto financiado desde la Diputación de Bizkaia tiene como objetivo promover el intercambio de experiencias entre jóvenes que participan activamente en el desarrollo de sus localidades respectivas. Con ello se pretende romper con ideas preconcebidas y crear una ciudadanía más consciente y comprometida.
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NAZIOARTEKO PROIEKTUAK | PROYECTOS INTERNACIONALES
Recibimos a Filomena Reis, profesora del Centro portugués Torres Novas Filomena Reis, profesora del Centro portugués Torres Novas, ha realizado una estancia de una semana en nuestro Centro aprovechando que tenía que acompañar a un grupo de alumnos y alumnas de su Centro para realizar sus prácticas en distintas empresas de Bizkaia. Durante una semana, Filomena acompañó al equipo de Marketing en su día a día, hablando con los distintos equipos, aprendiendo de nuestra metodología y a la vez compartiendo su conocimiento. Una experiencia muy enriquecedora, ya que siempre es un placer compartir ideas con profesionales de otras nacionalidades y culturas.
Calasanz obtiene el “Sello Europeo del Patrimonio Cultural”
Meeting internacional PEATENTREASSES en Calasanz Durante el mes de mayo ha tenido lugar en el Colegio el último meeting del proyecto internacional en el que participamos, PEAT-EU, ENTREASSES con la participación de partners especializados en educación emprendedora de las Universidades de Islandia, Suecia, Gales y la agencia de apoyo al emprendizaje VALNALON. A lo largo de dos días hemos estado compartiendo las investigaciones en materia de evaluación y desarrollo de competencias emprendedoras, objetivo final de este ambicioso proyecto. Nuestros visitantes manifestaron su satisfacción y sorpresa por los programas de emprendizaje e innovación educativa del Centro así como de sus recientes reformas e instalaciones para el desarrollo de nuevas metodologías de aprendizaje. En el meeting nuestros socios pudieron conocer nuestros programas emprendedores tanto en educación obligatoria como en FP.
San José de Calasanz ha obtenido el “Sello Europeo del Patrimonio Cultural” otorgado por la Comisión Europea por su participación en el Proyecto Erasmus + durante el curso 2017-18 y por las actividades de carácter internacional relacionadas con aspectos del Patrimonio Cultural Europeo. El objetivo del Año Europeo del Patrimonio Cultural es animar a más personas a descubrir y comprometerse con el patrimonio cultural europeo y a reforzar el sentimiento de pertenencia a un espacio europeo común. El lema del año es: “Nuestro patrimonio: donde el pasado se encuentra con el futuro”. El año se traducirá en una serie de iniciativas y eventos en toda Europa cuyo objetivo es que los ciudadanos se acerquen a su patrimonio cultural y se comprometan activamente con él. El patrimonio cultural influye en nuestra identidad y nuestra vida cotidiana.
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San José de CALASANZ Ikastetxea
NAZIOARTEKO PROIEKTUAK | PROYECTOS INTERNACIONALES
Vuelta de los 23 alumnos/as Eramus y cierre de programas liderados Llegado el mes de junio regresan a casa los 23 alumnos/as que este año de récord, han disfrutado de una beca Erasmus+ durante el presente curso realizando sus
prácticas en empresas de Italia, Inglaterra, Polonia, Portugal y Malta. Todos/as ellos/as han venido con una satisfacción muy elevada y con la convicción de que este tipo
de experiencias son únicas en la vida y una excelente preparación para su futuro laboral y personal. Zorionak a todos/as ellos/as!
COMPROMISO SOCIAL
Ikastetxeko Ingurugiro Batzordea eta Talde Berdea Udaletxeko Txiki Plenoan Aurten ere, Ingurugiro Batzordeko eta Talde Berdeko partaideak, Agenda 21eko ordezkariak direnak, Santurtziko udaleko Txiki Plenora joan ziren pasadan maiatzaren 24ean. Bertan, ikasturte osoan zehar ikusi ditugun behar izanak aurkeztu ziren. Baina hori baino lehen, aurreko maiatzaren 4ean Torre Etxean egin zen Interforoan ere egon ginen. Santurtziko beste eskola batzuetako ikasleekin batera gure manifestua aurkeztu genuen Santurtzi hobetzeko gure eskaera eta konpromisuak azaltzeko.
Un joven camerunés se reúne con alumnos de 3º de ESO dentro del programa “Diálogos con la inmigración” A través del programa “Diálogos con inmigración”, de la Asociación Zubietxe, los alumnos de 3º de ESO han tenido la oportunidad de conocer el tema de los procesos migratorios desde un
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punto de vista afectivo, mediante el desarrollo de la empatía con las personas que los sufren. Durante la charla pudieron conocer a Cami, un joven camerunés, quien nos contó en primera persona su
proceso migratorio, sus dificultades y peligros y su integración en nuestra sociedad. Gracias a Cami por contarnos su experiencia y a los estudiantes por su interés y saber estar.
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COMPROMISO SOCIAL
DBH 4 mailako ikasleek Minbiziaren Aurkako Urteroko Diru Bilketan Urtero ohitura bilakatu den bezala, pasaden ekainaren 7an, DBH 4 mailako ikasleek Minbiziaren Aurkako Urteroko Diru Bilketan hartu zuten parte. Goizean, haien identifikazio txartelak, pegatinak, folletoak eta
itsulapikoak eskuan hartuta Santurtziko kaleetan zehar ibili ziren ahalik eta diru gehien biltzeko. Esperientziak lagundu zien eskolan landutako balio batzuk praktikan jartzen, hala nola, esku-zabalta-
suna, elkartasuna eta altruismoa. Jasotako dirua minbizia ekiditeko kanpaina desberdinetara bideratuko da, eta baita minbizia dutenei eta bere senideei eskaintzen zaien laguntzetara.
Emotivo acto de entrega de “Cheques Solidarios” en Casa Torre El alumnado y profesorado del Ciclo de Integración Social han hecho entrega de los cheques solidarios recaudados durante el Rastrillo Solidario a tres
Asociaciones benéficas: Asociación Intercultural BaoBat Elkartea, Creando Futuros y Cáritas Bizkaia. Fue un emotivo acto que tuvo lugar en La Casa
Torre. Una vez más, dar la enhorabuena a todo el equipo del Ciclo de Integración Social por el gran trabajo realizado durante este curso.
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COMPROMISO SOCIAL
Calasanz se une a la Campaña Mundial por la Educación Un año más, el alumnado de Formación Profesional de nuestro Centro se vuelca en la Campaña Mundial por la Educación, que este año ha tenido lugar en la plaza del Arenal de Bilbao bajo el lema “La Educación el camino hacia la paz ¡deja tu huella!”. Una oportunidad para dar voz y
pedir a los gobiernos que tomen medidas serias con el fin de promover una educación digna, especialmente para aquellas personas más desfavorecidas, o aquellas que huyen de las guerras. Durante el acto, varios alumnos y alumnas del Ciclo de Educación Infan-
til y Marketing, leyeron un manifiesto por la Educación. Al mismo tiempo, se fueron depositando en el suelo huellas de cartulina verde, con mensajes sobre Educación y Paz, con el fin de formar un camino que llevase hacia una Escuela pintada sobre una gran pancarta.
Éxito en La I Jornada de Investigación en el ámbito de la salud
La Jornada tuvo lugar en la Casa Torre de Santurtzi donde a lo largo de la misma, pudimos observar los posters donde el alumnado de Laboratorio Clínico y Documentación Sanitaria, expuso el trabajo realizado y los resultados obteni-
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dos en sus proyectos de investigación. Además se proyectaron varios vídeos grabados por el Ciclo de Imagen para el Diagnóstico donde nos acercaban a la Humanización de la Sanidad. Durante todo el día diversas organizaciones im-
partieron charlas y se realizaron talleres de primeros auxilios destinados a los más pequeños. Ante la calurosa acogida recibida ya se han puesto manos a la obra para organizar la jornada del curso que viene.
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APRENDIZAJE POR SERVICIO | APRENDIZAJE POR SERVICIO
El alumnado del Ciclo de Marketing imparte talleres prácticos en el Centro
El alumnado de Marketing y Publicidad de nuestro Centro ha impartido varios talleres prácticos sobre gestión de redes sociales y blogs, edición de fotografías y edición de vídeos a otros alumnos y alumnas de nuestro Centro. La experiencia fue muy positiva y los talleres tuvieron muy buena acogida.
El alumnado de Formación Profesional Básica pone en valor sus competencias personales y profesionales Durante este curso, y en el marco de Aprendizaje por Servicio (APS), los y las alumnas de Formación Profesional Básica han participado en diversas actividades con el fin de mejorar tanto sus competencias personales como profesionales. Dentro de nuestro Centro, el alumnado del primer curso ha par-
ticipado en las tareas propias del Jantoki y Jantxiki. Por otro lado, organizados por parejas, dos días a la semana han acudido al Hogar de Jubilados de San Jorge donde han realizado acompañamiento en los Talleres de informática y manualidades. Asimismo, dentro del Programa Hirikide gestionado por
Bolunta, los y las alumnas de segundo curso han realizado acciones de voluntariado durante 5 meses en la Unidad de cuidados paliativos del Hospital de San Juan de Dios. Para la Coordinadora del Voluntariado, Miren Viña García, “ha sido una experiencia exitosa y gratificante para todas las personas implicadas”.
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VISITAS
Profesorado de FP y empresas comparten experiencias en la Jornada “Calasanz and Companies” Calasanz invitó a distintos profesionales de empresas y asociaciones a “Calasanz and Companies”, una Jornada
única que tiene como fin intercambiar conocimiento y profundizar en las habilidades personales y profesionales
más demandadas por el mercado laboral para mejorar la inserción profesional de nuestro alumnado.
Blanca Estrella, presidenta de la Asociación Clara Campoamor, visita el Centro Blanca Estrella, presidenta de la Asociación Clara Campoamor, ha visitado nuestro Cen-
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tro para compartir su conocimiento con el alumnado del curso de Hobetuz “Atención sanitaria inte-
gral a la mujer víctima de violencia de género”. Agradecemos enormemente su visita.
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VISITAS
Recibimos a las presidentas de la Asociación Española de Técnicas en Radiodiagnóstico María Jesús Suárez y Judith Chasco, presidentas de la AETR Radiología (Asociación Española de Técnicas en Radiodiagnóstico) de España y Euskadi, respectivamente, visitaron el Centro para hacer la evaluación de los Proyectos del alumnado de 2º de Imagen para el Diagnóstico.
Visita al servicio de radiología del Hospital San Juan de Dios de Santurtzi El alumnado de 1º de Imagen para el Diagnóstico se desplazó al Hospital San Juan de Dios con fin de visitar el servicio de radiología y acercarse un poco más a su realidad profesional.
El alumnado de FP acude a la Jornada “Don´t Be Dummy” sobre sensibilización en tráfico El alumnado de Formación Profesional Básica, Gestión Administrativa y Personas en Situación de Dependencia, ha tenido la oportunidad de acudir junto con otros centros de Bizkaia a una acción
de sensibilización organizada por la Dirección General de Tráfico en Mamarigako Kultur Etxea. Dicha jornada forma parte del programa “Don´t be Dummy” del Departamento de Seguridad
del Gobierno Vasco y está dirigido a jóvenes de Euskadi para la sensibilización en materia de seguridad vial, conducción responsable y prevención de accidentes de tráfico.
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HOBETUZ
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