ESCUELAS PÍAS DE MÉXICO AÑO XLIV. NÚM. 352 ENERO - FEBRERO 2020
Reunión Escolapia de Navidad 2019
DISEÑO Alan J. Medina Martínez EDITOR GRÁFICO | DISEÑO Órgano informativo Provincia Escolapiade México. Casa Provincial, Tlalcoligia, Apartado Postal 22-270 Tlalpan, 14000 México, D.F. Fax (01-55) 5655 3361 e-mail: revista.chiautempan@gmail.com Chiautempan se reserva el derecho de admitir los artículos las opiniones de los trabajos publicados son responsabilidad del autor.
Semana Calasanz en la Escuela Calasanz De Puebla POR JULIO CARREÓN ROSAS Director de la Escuela Calasanz de Puebla
...un momento para los
padres de familia para renovar el sentido de educadores y colocar a Cristo
como centro
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el jueves 21 al jueves 28 de noviembre se realizó la tradicional Semana Calasanz en el colegio; un evento que año tras año se realiza y que a los alumnos y padres de familia motiva mucho, principalmente porque hay actividades esperadas como lo son las pruebas de habilidad física como salto de altura, salto de longitud, lanzamiento de pelota y carreras de velocidad, en
estas pruebas hay niños que han desarrollado trayectoria de ganadores año tras año y siempre es bueno esperar nuevos aspirantes a uno de los tres primeros lugares en rama varonil y femenil. Un sentimiento similar ocurre con los concursos de Conocimientos Calasancios que cada año se le da una modalidad diferente de destreza, Macro gimnasia en preescolar, Spelling, Ajedrez, Fútbol y Básquetbol. Una actividad que se reactivó, porque hace años que no se
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hacía fue la pinta de Murales Calasancios, en donde se realizó un concurso de cada grupo, participando también el grupo de Catequistas, Exalumnos, las comunidades de MIES y Monaguillos. Este año se realizaron algunas actividades diferentes como lo fue la Vigilia y Fogata Calasancia que se realizó el martes 26 de noviembre por la noche y que consistió en un momento para los padres de familia para renovar el sentido de educadores y colocar a Cristo como centro de
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dicha acción, tal como lo hizo San José de Calasanz. Como cierre se hizo una Kermes en la que hubo venta de antojitos poblanos, partido de fútbol de papás rojos contra verdes, partido de voleibol de maestras contra mamás y juegos mecánicos. En el inicio de la Kermese se develó una placa para nombrar al Campo Deportivo P. Juan Cunillera Solanes Sch. P. como un testimonial de su obra que fundó y que apoyó por muchos años como párroco de San Balatazar Campeche; asistieron a este
evento la comunidad de Nuestra Señora de la Merced y la comunidad del Noviciado. Agradecemos mucho a la comunidad de religiosos escolapios que acompañaron y dirigieron algunas de las actividades, a los padres de familia que con su entusiasmo, generosidad en la donación y participación le dieron vida. ¡Que Dios bendiga a Calasanz y que Dios bendiga a la Escuela Pía!
Desde la Provincia POR P. MARCO ANTONIO VÉLIZ, SCH. P. Provincial de México
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todos los estamentos que integran nuestra Provincia de México: Les saludo, deseando que nuestra labor escolapia se siga renovando en nuestro Espíritu Calasancio, en el seguimiento de Cristo que vamos haciendo. Por las presentes líneas comparto, uno de los proyectos que la Congregación Provincial ha aprobado para nuestro crecimiento en la Misión, durante este cuatrienio 2019-2023. Es la “Fundación Itaka Escolapios México”, que tiene el objetivo de integrar algunos de los proyectos educativos que ya llevamos entre manos como lo son: el voluntariado, el centro cultural de Campeche, el Movimiento Calasanz y la Procuración de Fondos en favor de los proyectos que se vayan sumando a esta Fundación. Se están dando los pasos jurídicos para constituirla y para que nazca sana y sea un instrumento de promoción en clave de misión compartida. Es decir, que nace como proyecto entre religiosos y laicos pertenecientes a la fraternidad. De antemano doy mi agradecimiento al Padre Eloi Chávez que
desde su asistentazgo, encargado de promover y asesorar proyectos, la va impulsando para que nazca fuerte y pueda crecer aportando frutos abundantes en la Escuela Pía. Les invito a estar pendientes del desarrollo de esta fundación, y a sumarse con un corazón inquieto, una actitud llena de esperanza y deseos grandes de cambiar este mundo nuestro, donde la crisis ecológica y de humanidad hacen estragos entre nosotros. ¿Cuál es el llamado que recibimos como escolapios desde la trinchera de la Piedad y las Letras? ¿Qué queremos Educar, Anunciar y transformar, en
un mundo que necesita muchos restauradores del tejido social? En medio de la crisis ecológica, no bastan las tres “R” (Reducir, reutilizar, reciclar); nos toca agregar la calidad de la cuarta, es decir RESTAURAR la sociedad para dar paso a nuevas generaciones que vivan constructivamente y con dignidad su ser personas e hijos de Dios. Dios les bendiga y les ponga en su corazón la indignación ética, que vuelve sensible y abierto a arriesgar por los demás y especialmente por los niños, adolescente y jóvenes vulnerables.
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Reunión de Navidad de la Provincia 2019 POR P. JOSÉ LUIS SÁNCHEZ MACÍAS, SCH. P. Ecónomo de la Provncia
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espués de varios años hemos vuelto a reunirnos como Provincia en la Casa de Celaya. Con un esfuerzo previo por acondicionar la Casa para albergar este momento, finalmente los días 26 y 27 de diciembre de 2019, se llevó a cabo la tradicional Reunión de Navidad. Con la asistencia de 54 Religiosos Escolapios, Padres y Formandos, así como un matrimonio de Laicos de la Fraternidad, iniciamos el Encuentro el día 26 a la hora de la comida. Por la tarde, dio inicio nuestro trabajo con la Presentación de la
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Opera Omnia de San José de Calasanz, la Colección de 10 volúmenes que ha editado la Orden recopilando todos los Escritos de nuestro Fundador. Correspondió al P. Julio Alberto Álvarez Díaz hacer la Presentación referida. Su exposición comprendió: Hermenéutica actualizada, es decir, lo que dice Calasanz hoy, reconociendo los trasfondos calasancios: se requieren creyentes y peregrinos; No es un museo; Llamados a ser sensibles; Nuestra práxis que debemos releer; Conclusiones y Convicciones. Al término de la Sesión se distribuyó a cada Comunidad una Colección completa de la Opera Omnia.
La Opera Omnia es un deseo largamente soñado por los escolapios y una necesidad muy sentida en el conjunto de las Escuelas Pías y en el mundo educativo. – Pedro Aguado, P. General
En la segunda sesión, el P. Eloí Antonio Chávez Carreño, presentó el Tema: Acercamiento a un diagnóstico de la realidad de México a un año de la Cuarta Transformación. Hizo énfasis en cuidar la polarización política y que el marco de lectura es Antineoliberal. La Eucaristía del primer día fue presidida por el P. Provincial y Concelebrantes principales los Asistentes. La animación de los cantos a cargo de los juniores. Después, la Cena Navideña le dio el toque fraterno y cercano a la Reunión, seguida de la Posada y el convivio organizados por los juniores El día 27, después de la Oración y el desayuno, se tuvo la mañana de trabajo sobre la Planeación Provincial. El Acto Mariano al mediodía a cargo de los novicios y por la tarde, se realizó la Elección del Consejo de la Provincia para este Cuatrienio. Posteriormente, el P. Provincial abordó algunas cuestiones de la Provincia, así como invitaciones a celebraciones próximas y avisos. La Eucarístia de esta tarde estuvo a cargo de los Sacerdotes más jóvenes de la Provincia Después de la cena fraterna, los novicios presentaron una Pastorela, preparada minuciosamente por ellos, que arrancó aplausos y felicitaciones de todos los presentes. El sábado 28, después del desayuno, inició el regreso a casa: a su Comunidad de origen o a visitar a sus familiares por Fin de Año. Esta Reunión ha vuelto a hacer cercana la Casa de Celaya en la vida de la Provincia. Agradecemos a su Comunidad y a los novicios, la acogida fraterna que brindaron.
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Nuevo Consejo de la Provincia POR SERGIO RENÉ ZAMARRIPA ALFARO, SCH. P.
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n el marco de la Reunión de Navidad, celebrada del 26 al 28 de diciembre en la casa noviciado en Celaya, Guanajuato, donde nos reunimos religiosos, juniores y laicos para compartir el caminar de la Provincia, así como la presentación de nuevos retos que nos llevan a seguir construyendo la Escuela Pía Mexicana, uno de los puntos principales fue la elección de los miembros de un nuevo Consejo de la Provincia. Les comparto que de acuerdo con el documento “Reglas Comunes” de nuestra Orden, además del P. Provincial junto con su Congregación, estos deben contar con otros dos organismos que son: el Consejo
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de la Provincia y los Secretariados Provinciales (Cfr. R. 260). En este documento se hace mención también
lo siguiente: Corresponde a la Congregación Provincial, encabezados por el P. Provincial, establecer el número de miembros que componga el Consejo de la Provincia y decidir el proceso de elección de estos. Para ello, existen dos formas de elección: Ÿ La Congregación Provincial convoca a los religiosos de la Provincia y realizan una votación para que sean elegidos el número determinado de religiosos de votos solemnes y en algunos casos, uno de votos simples. Ÿ La Congregación Provincial puede optar para que los miembros del Consejo, quede constituido en base a los
FINALIDAD DEL CONSEJO Ÿ Ayudar con su parecer al P.
Provincial cuando sean convocados, para tratar problemáticas de la Provincia. (Cfr.R. 181). Ÿ Cooperar con la Congregación Provincial para llevar al buen cumplimiento los decretos capitulares propuestos por el Capítulo Provincial (Cfr.R.187).
superiores locales (rectores) de cada comunidad (Cfr.R 263) Cabe destacar que según lo marca nuestras Constituciones y Reglas, la Congregación debe formar parte del Consejo, cuyo presidente es el P. Provincial, aunque se puede nombrar a otra persona de moderador (Cfr.R.263). La finalidad del Consejo de la Provincia es: Ÿ Ayudar con su parecer al P. Provincial cuando sean con-
vocados, para tratar problemáticas de la Provincia. (Cfr.R. 181). Ÿ Cooperar con la Congregación Provincial para llevar al buen cumplimiento los decretos capitulares propuestos por el Capítulo Provincial (Cfr.R.187). Buscar, cooperar y promover el bien común de la Provincia. Las Reglas Comunes señalan que; “Las proposiciones que del Consejo salgan tienen carácter consultivo. Es cometido del P. Provincial buscar el
bien común de la Provincia junto con la Congregación y Consejo, por lo tanto, debe promover las reuniones de la Provincia y consejo, en especial para acrecentar el sentido de corresponsabilidad y conocer mejor las diversas opiniones”. (Cfr.R. 185). En la ya mencionada reunión de navidad de la Provincia, el P. Provincial indicó que el Consejo que acompañará a la Congregación Provincial en el cuatrienio 2019-2023 lo conformarían cuatro religiosos de votos solemnes y un junior. Los religiosos elegidos para formar el Consejo fueron: P. Antonio Claramunt Llorach Sch.P, P. Carlos Fragoso Arce Sch.P, P. Juan Antonio Domínguez Zamora Sch.P, P. Jesús Álvarez Ferat Sch.P y un servidor, Sergio René Zamarripa Alfaro Sch.P, hermano junior. Le pedimos a Dios y a nuestro santo padre San José de Calasanz, nos acompañe en esta encomienda que la Provincia nos hace, para que todo nuestro trabajo sea en beneficio de los niños y jóvenes para “mayor gloria de Dios y utilidad del prójimo”.
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Encuentro de Religiosos de Media Edad POR P. JOSÉ LUIS SÁNCHEZ, SCH. P. Y P. JUAN MUÑOZ, SCH. P.
En un ambiente fraterno, el encuentro persigue profundizar en las claves de este periodo de la vida para promover una vivencia más fecunda en todas sus dimensiones, calasancia, psicoafectiva, consagrada, ministerial, etc.
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rganizado por la Orden, ha tenido lugar del 27 de enero al 7 de febrero de este año 2020, el Tercer Encuentro de Formación Permanente de Religiosos Escolapios de edades comprendidas entre los 45 y los 65 años, de la mayoría de las demarcaciones de la Orden. Con la asistencia de 23 Religiosos, entre ellos 2 de México, se ha realizado, bajo la coordinación de los Padres Miguel Francisco Giráldez Fernández y Emmanuel Suárez Serrano. Los participantes hemos sido, por demarcaciones de origen: De Nazaret: Carlos Retana y Juan Jaime Escobar; de Hungría, Zsolt
Czeglédi, de Emaús, Carlos Palacios, Juan Carlos de la Riva y Jean de Dieu Ehemba; de Centroamérica y Caribe, Federico Calcáneo; de India, Kumar Moses, Antony Reddy y Philip Raj; de África del Oeste, Aubin Coly y Bertrand Dieme; de Italia, Andrés Dragon; de Betania Alberto Vergara y Francisco Molina; de Cataluña, Joan Prat; de Africa Central, Justin Ghani; de México, José Luis Sánchez y Juan Muñoz; de Brasil-Bolivia, Pablo Arrabal, y de Sto. Domingo de los Tsáchilas, Martintxo Gondra. El Encuentro responde a los planteamientos sobre Formación Permanente aprobados por el 47º Capítulo General, que dio mucha importancia a trabajar por “ciclos
vitales”, con el fin de que los religiosos entremos a fondo en las claves desde las que, en cada ciclo vital, podemos y debemos seguir creciendo en nuestra vocación. Así, se elaboró un PROGRAMA que atiende, fundamentalmente, a estas áreas de reflexión: a) Las claves humanas, espirituales, escolapias y ministeriales de esta etapa de la vida. (Mons. Juan María Uriarte, Obispo Emérito de San Sebastián (España)). b) La Vida Consagrada y el sacerdocio que somos llamados a vivir hoy, en la Iglesia del Papa Francisco (Cardenal De Aviz, Prefecto de la Congregación para los Institutos de Vida Consagrada y Sociedades de Vida Apostólica) c) Lo que Calasanz nos plantea a los religiosos para vivir con autenticidad esta etapa de la vida (P. Ángel Ayala Sch. P.) d) El proceso de la Orden y el de cada uno de nosotros (P. General) e) Diversas mesas redondas, con religiosos de los diversos ciclos vitales
y con miembros de la Fraternidad Escolapia. Desde el lunes 27 al miércoles 29, las sesiones fueron dirigidas por el escolapio P. Ángel Ayala, quien desarrolló detenidamente el periodo de la vida de Calasanz entre 1602 y 1617, a través de lo que la historiografía actual nos revela y el análisis directo de algunos textos calasancios, y concretando los retos que la vida de Calasanz en este periodo, coincidente con el de los religiosos presentes, nos
ofrece. Los planteamientos con los que finalmente quedamos: Ÿ Hacia la propia persona § Cómo tomar la propia vida en las manos para entregarla. Ÿ Hacernos la pregunta por los prójimos § Lo mucho o poco de salud y existencia que queda, entregarlas a los prójimos por amor al Señor. Ÿ Potenciar la Profesión Religiosa § Disfrutar plenamente la experiencia de ser religioso con los 3 votos. Tras la profundización durante varios días en la vida y textos de Calasanz, ofrecida por el P. Ángel Ayala, el grupo ha compartido y dialogado en cuatro mesas redondas, abordándose en ellas diferentes perspectivas sobre nuestra vida y misión. El jueves 30, en la primera de ellas, un grupo de Religiosos jóvenes adultos compartieron sus vivencias bajo el título “Las claves que me hacen crecer y los desafíos que me
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planteo”: P. Javier San Martin (Provincia Emaus), P. Samson Ehemba (Provincia de Africa del Oeste) y P. Herman Yanto Djabur (Betania). La tarde la protagonizaron tres jóvenes en su proceso de formación inicial: Daniel Szabó, de la Provincia de Hungría, Louis Yoba Diatta, de la Provincia de África del Oeste y Juliao de Oliveira, de Betania (Timor Leste, en Madrid). El tema fue “Quiero compartir con vosotros mis sueños escolapios”. El viernes 31 por la mañana, la mesa redonda abordó nuestra vida y misión desde la perspectiva del laicado de la fraternidad Escolapia con el tema: “Expectativas y compromisos de los laicos escolapios, y lo que esperamos y necesitamos de vosotros”; nos acompañaron Pilar Navarrete, de la Fraternidad de Emaús, Guillermo Gómez, de la Fraternidad de Betania, y Mauro Rodríguez, de la de México. Por la tarde tuvimos la oportunidad de compartir con escolapios veteranos: P. Ugo Barani, de la Provincia de Italia, P. José Manuel Jiménez, de la Provincia de Emaús, y el H. Ferrán Sans, de la Provincia de África del Oeste. El tema fue “Aportaciones para nuestra vida escola-
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pia a la luz de la experiencia escolapia que he vivido”. El sábado 1 de febrero, nos ha acompañado el Cardenal Joao Braz, Cardenal De Aviz, y Prefecto de la Congregación de los Institutos de Vida Consagrada y Sociedades de Vida Apostólica, exponiendo sobre “Los desafíos fundamentales de la Vida Consagrada hoy”. Por la tarde, celebrando el día de la Vida Consagrada, una parte del grupo participó en la celebración de San Pedro en el Vaticano, presidida por el Papa Francisco. Al caer la noche, nuestro Grupo ha acudido a la Casa de San Pantaleo para compartir la mesa con los otros Grupos que
coincidentemente también se encuentran en Roma: el Grupo que hace el Curso de Formación para Formadores y el Grupo del Seminario de Interculturalidad e Inculturación. La convivencia fraterna entre escolapios venidos de diversas partes de la geografía escolapia, se dio en esta noche. El domingo 2 de febrero tuvimos la Peregrinación-Excursión a Asís. Muy de mañana salimos hacia el lugar, concelebrando la Eucaristía en la Basílica de San Francisco, que presidió el P. Emmanuel Suárez Serrano. Posteriormente visitamos el Eremitorio de La Cárcel, y la Basílica de Santa Clara. Después de un rato de
esparcimiento y convivencia, bajamos a visitar la Basílica de Santa María de los Ángeles (La Porciúncula), regresando a la casa de retiros ya entrada la noche. El lunes 3 el P. General compartió con nosotros el trabajo del día, planteando “Los desafíos de la Orden en sus áreas fundamentales y la construcción de Las Escuelas Pías”: La realidad y los desafíos de Las Escuelas Pías; el momento actual que vive la Orden; Nuestras Presencias en el mundo; El escolapio que buscamos; Estrategias y opciones que impulsamos desde la Orden y finalmente Qué espera la Orden de nosotros. La mañana del miércoles 5 hemos tenido la oportunidad de participar en la Audiencia Semanal del Papa Francisco en el Aula Paulo VI. Escuchamos el inicio de las catequesis del Papa sobre las Bienaventuranzas. Junto con ello, sentirnos parte de la Iglesia en medio de los Peregrinos venidos de diversas partes del mundo, que con fe participan en este Acto. Tuvimos también la oportunidad de saludar un momento a las Madres Escolapias integrantes de su Congregación General, que, coincidentemente, asistieron también a la Audiencia.
Del martes 4 al jueves 6, Don Juan María Uriarte, obispo de corazón escolapio, Obispo Emérito de San Sebastián (España), nos introdujo en la Reflexión: Características humanas y espirituales de nuestra edad; La maduración humana y espiritual del presbítero escolapio; La Formación pastoral; el Celibato en la Vida Religiosa Escolapia; la Fidelidad Escolapia; acompañar a madurar integralmente una vocación escolapia. Así hemos concluido las jornadas de Formación Permanente en Roma. La tarde del viernes 7 se dedica ya a evaluar el encuentro y sacar conclusiones. En adelante queda el trabajo personal y comunitario de ir renovan-
do nuestra vida desde las claves calasancias, claves de Orden y claves de vida espiritual desde nuestra vocación que han sido trabajadas en profundidad durante estos días. Los momentos de diálogo, reflexión y oración ayudaron, junto a las presentaciones citadas, a que los participantes viviéramos este paréntesis en nuestra actividad cotidiana, como un momento de crecimiento y de especial densidad espiritual. Agradecemos la oportunidad que nos han brindado para participar en este Encuentro que fortalece y renueva nuestro Seguimiento de Jesús al estilo de Calasanz.
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Profesión Simple de Guillermo Rodarte Varela POR SERGIO RENÉ ZAPARRIPA, SCH. P. Comunidad Juniorato Beato Pedro Casani, Ciudad de México.
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on mucha alegría, gozo y regocijo, la Provincia de las Escuelas Pías de México hemos celebrado la Profesión Simple de nuestro hermano Guillermo Rodarte Varela de Cristo, el pasado día 26 de enero del presente año. La celebración tuvo lugar en la comunidad Juniorato Beato Pedro Cassani, en la Ciudad de México. La celebración eucarística fue presidida por el P. Provincial Marco Antonio Véliz Cortés. Estuvieron presentes los padres y juniores de su comunidad, padres de la presencia de México, Tlaxcala, Veracruz, las Madres Escolapias, jóvenes con
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inquietudes vocacionales, amigos y familiares del neoprofeso. Durante la homilía, el P. Marco le dirigió unas palabras a Guillermo, invitándole a trabajar en la fidelidad, recordando que el caminar del religioso nunca es plano, sino que tiene diferentes momentos; de rigidez, llanos, incluso de crisis. Pero que a pesar de los diferentes caminos que puedan existir, el Señor es quien sostiene. Le invitó a vivir con alegría la vida comunitaria, pues desde ahí vivimos, trabajamos, nos apoyamos y creamos proyectos en favor de los niños y de los jóvenes. Lo animó a aprender a dialogar, comprender, compartir, superar y aceptar las diferencias, citando la carta a los Efesios “sopórtense humildemente por amor” (Ef 4:2). Terminada la celebración eucarística, Guillermo dirigió unas palabras de agradecimiento, dando gracias a Dios primeramente por su misericordia, agradeciendo el apoyo y las oportunidades que la Escuela Pía le ha brindado. En este mismo sentido agradeció por el acompañamiento de algunos escolapios que han marcado fuertemente su vida y su caminar, terminó dirigiendo unas palabras hacía su familia, rescatando algunos valores de sus padres, fue un momento muy conmovedor. Después se pasó a compartir los alimentos con la comunidad presente en medio de un ambiente familiar. Agradecemos a Dios la entrega generosa de Guillermo a la Igleisa y a la Escuela Pía. Encomendamos la vocación de nuestro hermano a la protección de María y de nuestro santo Padre, José de Calasanz.
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Profesión Solemne del hermano Carlos Arturo Guerra Chávez POR CARLOS ARTURO GUERRA CHÁVEZ, SCH. P. Comunidad Nuestra Señora de Guadalupe, Oaxaca, Oax.
Cumpliré al Señor Mis Votos en Presencia de Todo el Pueblo... Sal 166
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l iniciar este nuevo curso escolar 20192020 sabía en mi interior que sería un año muy especial. Primeramente, se han cumplido 10 años de haber ingresado a las Escuelas Pías e ir recordando todos los momentos que he vivido en la formación inicial, me alegran mucho el espíritu, pues descubro que Dios siempre me ha acompañado muy de cerca en los procesos que he vivido. Muchas historias y rostros me vienen a la
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mente, cuando trato de hacer memoria de los últimos años que he vivido mi formación como junior escolapio; y segundo, porque estaba en la recta final de mi formación inicial, y con la confianza puesta en Dios, sabiendo que de él recibo su gracia y lo necesario para seguir adelante en esta aventura vocacional como religioso escolapio, se acercaba en momento de ir tomando opciones definitivas. Ahora que me encuentro viviendo y trabajando en la presencia de Oaxaca, particularmente dando clases en el nivel secundaria del Instituto Carlos Gracida y acompañando a los niños de la Escuela de Tareas, voy descubriendo que cada día se es escolapio de modos distintos, pues así lo piden los niños y adolescentes. Esta dinámica de irme involucrando en sus vidas, de irlos conociendo, de tener una clase exitosa con ellos, e igualmente una clase que no ha funcionado son los movimientos que han hecho que mi corazón palpite de una forma muy bella; sin duda alguna, no se trata de mí, sino de ellos, pues son los que van
dando vida y una dirección en este deseo de entregarme a ellos y educarlos en Piedad y Letras. Pasó con rapidez un semestre y con el consejo del P. Provincial de conocerlos primero, de irme involucrando y dejarme tocar por ellos en el corazón, decidí hacer mi Profesión Solemne entre ellos, con ellos, por ellos… ¡y así fue! El pasado 23 de enero acompañado de mis hermanos escolapios, familiares, amigos y muy especialmente de todos
los mis alumnos de secundaria, emití mis votos solemnes diciendo que sí quiero entregar mi vida para siempre consagrándome a Dios como religioso escolapio, educando a los niños y jóvenes que Él ponga en mi vida. Fue una celebración muy emotiva, las lágrimas de alegría estuvieron presente en todo momento, ¡apenas podía cantar y hablar! Pronunciar mi fórmula en presencia de ese pueblo santo, reflejado en las vidas de mis alumnos, de mis hermanos escolapios, de familiares, de amigos y de mis compañeros profesores del instituto es el modo en que sigo viendo el amor de Jesús, que me extiende su mano, me sostiene y que me acompaña. Gracias DIOS porque así te ha parecido bueno, porque siempre se trató de ti, porque pudiste conmigo. Como dice el salmo 34 que escogí para mi profesión, “lo busqué y me respondió, de todos mis temores me liberó, mírenlo y serán iluminados, mírenlo y él nos llenará…”
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Conversatorio de Directores de la Provincia de México POR ANTONIO DE JESÚS MANTILLA CAMACHO Director General del Instituto José María Morelos.
A PRENDIZAJES
EN EL SERVICIO
COMO DIRECTIVO DE LA ESCUELA.
En primer lugar, he aprendido a servir y a disponer mi tiempo para la escuela, cuando empezó la experiencia de la dirección cambió mi organización personal y me dispuse a entender que si había algo del colegio los demás compromisos quedaban en segundo plano. Comprendí que mi espíritu de servicio tenía que crecer y procurar estar en lo que hiciera falta, desde levantar un papel del suelo hasta encabezar el consejo de dirección. También he aprendido de cosas técnicas como en la ingeniería el proceso para hacer una cancha de pasto sintético, cuestiones administrativas y de organización de la escuela, como el tema de los presu-
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puestos o el procedimiento de becas, aspectos legales como el sindicato, la profeco o la junta de conciliación, etc. Sin embargo, he aprendido también en este camino aspectos fundamentales en el crecimiento humano, como saber que la gente es generosa y cuando uno pide bien la gente da de manera abundante, que cuando se trata bien, las personas se brindan, he aprendido a confiar, pero no ser un confiado. También he aprendido a sentirme respaldado y apoyado por mis compañeros, he aprendido a trabajar mucho mejor en equipo, he aprendido a innovar y proponer, a tener la mente siempre activa, he aprendido de la Escuela Pía y de la Obra de Calasanz, a vivir el carisma y sentirme parte de los
escolapios. Seguramente, además, seguiré aprendiendo, porque también he aprendido a aprender y a obedecer en esta etapa de mi vida. FORTALEZAS COMO DIRECTOR EN LA ESCUELA PÍA. Considero que la primera fortaleza que tengo es que en el Morelos lo trabajamos todo en equipo, las decisiones importantes las ponemos en la mesa del Consejo Institucional y mirar todo desde tres ópticas nos fortalece y enriquece mucho. Por lo tanto otra fortaleza es la apertura y escucha, suelo estar abierto a escuchar a las personas y tomarme el tiempo para entender su situación. De aquí se deriva la empatía, me gusta ponerme en el lugar de las personas. Suelo encontrar
alternativas para la solución de conflictos, soy práctico cuando hay que serlo y al mismo tiempo me puedo tomar el tiempo de escuchar a un papá, alumno o compañero cuando la situación lo requiere. Disfruto la misión escolapia, me emociona el día en la escuela, ver a los chicos aprender o hacer deporte, o pasarla bien en el recreo. Me gusta innovar y hacer nuevos proyectos, tanto de infraestructura, como académicos o deportivos, me gusta hacer cosas diferentes, intento ser creativo. Soy una persona de fe e intento acrecentar mi relación con Dios y poner todos los días mi trabajo y mi labor cotidiana en sus manos, mi conocimiento de la escuela Pía y que esto lo ofrezca como testimonio en el día a día. RETOS
DEL SERVICIO COMO
TOR EN LA ESCUELA PÍA.
DIREC-
En primer lugar, no dejar de aprender nunca, no acomodarme, saber que tengo muchas áreas de oportunidad que tengo que pulir y que es una lucha diaria, que se salva todos los días y nunca se termina de salvar. Tengo que aprender a ser más previsor, mirar dos jugadas adelante, pero al mismo tiempo, a ser menos aprehensivo… Estos años han sido de mucha preocupación, tengo que aprender a dejar a la escuela en la escuela y no llevarla a todos lados en mi vida. Tengo que seguirme preparando académicamente, continuar leyendo y crecer en el ámbito de la gestión educativa. También tengo que intentar distribuir mejor mis tiempos, me falta tiempo para escribir y asentar algunas ideas que tengo y que no aterrizo porque la vida intensa de la escuela no lo permite, me gana la
cotidianidad. Tengo que seguir aprendiendo a delegar, a veces he querido estar en todos lados e intervenir y es algo que tengo que superar. Tengo que seguir creciendo en la resolución de conflictos y en el manejo de situaciones complicadas con el personal. Probablemente ser más firme y sin embargo, que siempre me siga orientando el carisma de Calasanz y las líneas de la Escuela Pía. Líneas concretas como retos: Ÿ Acrecentar la matrícula. Ÿ Operar con finanzas sanas que permitan invertir en otros rubros a los habituales. Ÿ Elevar el nivel y la calidad académica. Ÿ Reacreditarnos, si la provincia lo dispone así.
Ÿ Trabajar las distintas discipli-
nas deportivas, diversificarlas y acrecentar el nivel. Ÿ Promover actividades artísticas con mayor calidad en nuestros alumnos. Ÿ Consolidar los procedimientos que hemos establecido. Ÿ Trabajar con mayor formalidad las actividades cívicas. Ÿ Ofrecer más actividades donde participen las familias. Ÿ Fortalecer la pastoral social de la escuela. Ÿ Continuar viviendo el carisma dentro de la escuela, promoviendo un ambiente fraterno entre maestros, alumnos y padres de familia.
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Seminario de Interculturalidad POR P. JULIO ALBERTO ÁLVAREZ DÍAZ, SCH. P.
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a Congregación General de nuestra querida Orden ha convocado a 24 religiosos para celebrar juntos un Seminario de Interculturalidad en el que hemos reflexionado sobre una nueva dinámica que está permeando las formas de vida actuales de la vida religiosa: la interculturalidad. El mundo actual nos da muestras de crisis y conflictos, de movimientos poblacionales y de complejas formas de relaciones entre personas y culturas. En el planteamiento antropológico, la humanidad genera tantas culturas como grupos sociales existen, cada uno con su propia historia, lógica y significación, convirtiendo a los seres humanos en sujetos portadores de cultura: seres que comparten universos simbólicos
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que son constantemente socializados a través de procesos de interacción. A partir de lo antes enunciado, es posible sostener que las relaciones interculturales han existido desde mucho antes del advenimiento de la globalización y la modernidad;
además, la antropología las ha hecho objetos de reflexión, al igual que otros procesos como el cambio cultural. La espiritualidad de la comunión nos está llevando por el camino de la interculturalidad. O viceversa, el
punto es que nunca como antes, las Escuelas Pías se sienten llamadas a reflexionar, estructurar y a soñar las dinámicas que emergen bajo este fenómeno ya presente en muchas de nuestras actuales comunidades y demarcaciones. Nuestras comunidades se sienten hoy urgidas a responder al don y desafío de la interculturalidad, hacia dentro y hacia fuera, como vida y misión. No es algo marginal; toca la razón de ser de la vida consagrada "En el siglo XXI, el rostro de la nueva fraternidad y sororidad será intercultural o no será".
La interculturalidad y la Inculturación en nuestras comunidades es algo cada vez más obvio y real. Ello requiere de cada uno de nosotros, la aceptación del hermano en su contexto y su cultura, como gracia de Dios, y como tarea en la que ‘todos’ somos importantes y necesarios. P. Fernando Negro
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La interculturalidad es un signo de vitalidad de la acción del Espíritu en la vida consagrada. Una realidad que orienta vida y misión. Hilo conductor de revitalización que llega a todo: formación, gobierno, organización y espiritualidad, economía y relaciones comunitarias, proyecta misionero... entre otros muchos nuevos dinamismos que aún están por descubrirse. La vida consagrada ha descubierto la multiculturalidad, reconoce la diversidad y acoge sus consecuencias como oportunidad de riqueza. Cuando hablamos de misión nos referimos al anuncio del Evangelio o proceso de evangelización en áreas de incredulidad o de no conversión en creyentes y no creyentes. La frontera entre la fe y la incredulidad no es geográfica ni jurídica, sino teológica. Pasa por los creyentes, comunidades cristianas, iglesias, sociedades, culturas... En los cristianos también hay zonas no evangelizadas y no convertidas. Todos somos objeto de misión. Esto hace que nuestra conciencia como religiosos y sacerdotes, laicos y misioneros, se
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abra a nuevas realidades, ya no de modelos de una acción pastoral de cristiandad, sino de discípulos y misioneros. El documento de Aparecida sintetiza la vida cristiana en ser discípulos y misioneros. Más explícito sería hablar de "discípuloshermanos" y "misioneros-testigos”. Si un misionero no es testigo es un autoengaño. Uno puede trasladarse
de continente, pero si no es testigo, no es misionero. La misión de la vida cristiana es ser testigos del Evangelio. El centro de la misión no es geográfico: está donde hay seres humanos dando testimonio de Jesús. Ser testigo hoy nos pone en relación de reciprocidad con otras convicciones, culturas, visiones de la vida, religiones. La reunión celebrada en Roma, fue un escenario de compartir y construcción del Reino de Dios en las Escuelas Pías, y seguir soñando el sueño de Calasanz, para que muchos niños y jóvenes del mundo, así como nuestras nuevas vocaciones, juntos, construyamos un mundo transformado por el amor y la justicia. Animo a todos a estar pendientes de lo que se edite en la Orden al respecto y desde cada ámbito pastoral, hacer reflexiones sobre esta nueva realidad que está emergiendo en nuestra Orden.
Una Experiencia, Un Regalo POR P. MARCO ANTONIO VÉLIZ CORTÉS, SCH. P. Provincial de México
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urante el mes de febrero el Padre Pedro Aguado convocó a los Superiores mayores y delegados de toda la Orden a la reunión ya anunciada en África, En la ciudad de Dakar. La reunión de Superiores mayores de la Orden supone un consejo ampliado del Padre General, para asuntos varios de la Orden y al caso presente en perspectiva del Capítulo
General que se realizará en Julio del 2021 en México, por primera vez fuera de Europa. El Padre General Padre Aguado, erigió hace muy pocos años la Provincia de Africa del Oeste después de más de 60 años de fundación. Los escolapios en Senegal. Ahora una Provincia constituida, con más de 80 religiosos de votos solemnes, más de 50 juniores y con novicios. Con una misión inmensa en medio del mundo musulmán
donde se encuentran ejerciendo el servicio de la Piedad y Letras. Pues uno de esos días, nos llevaron a conocer algunas de las obras enclavadas en las periferias de Dakar. Entre abundancia de niños, los escolapios de esa Provincia desarrollan el ministerio calasancio. Llegamos a una de las escuelas, con un recibimiento caluroso de la comunidad educativa. Como primera parte del encuentro entonaron “el alma de los niños” y después
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un baile mu lleno de frenesí africano con expresiones propias de su cultura. Un encuentro caluroso, no solamente por el sol de justicia que hacía en ese momento del día, sino también por la viveza de la acogida y los gestos de manifiesta alegría por nuestra visita. Todo el ambiente de tipo semidesértico, en medio de arenas, pues Dakar es una capital, enclavada en una península junto al mar. Nuestros hermanos escolapios muy contentos en medio de aquella gente sencilla y llevando a cabo proyectos que hagan posible aterrizar una
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«Al oír esta noticia, Jesús partió de allí en un bote, para retirarse a un lugar desierto» Mt 14,13
educación en favor de tantos niños pobres que son abundantes en esa ciudad. Mientras caminaba en medio de los arenales, observaba muchos niños y familias alrededor de esos lugares. En los pórticos de las casas, cabras y ovejas blancas. Muchos burros. Las mujeres con vestidos multicolores y mucha rodeadas de sus niños y familiares. Ya a las 4 de la mañana, el típico canto-llamamiento a la oración. Peculiar en cada barrio la Mezquita bien animada por los jefes religiosos.
Otra experiencia hermosa fue encontrarnos con los 30 juniores de filosofía que tiene la Provincial. Con actitud acogedora y llena de espíritu escolapio y entusiasmo por nuestra vocación. Fue una realmente una velada fraterna, llena de compartir. Cenamos, convivimos y cantamos con alegría. Para los extranjeros fue de gran alegría ver tanto joven entregando la vida en el camino formativo inicial de las Escuelas Pías de hoy.
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ENERO. Reuniones varias. Ÿ De la Congregación Provincial: 9 y 23 en Casa Provincial y Veracruz respectivamente. Ÿ De Itaka Escolapios México: el 11 en Puebla. Ÿ De Formadores: día 14 en Celaya. Ÿ De Directores de Instituciones Educativas: día 17-1819 en Casa Lidxi Ndaya, Oaxaca. Ÿ De Secretariado de Cultura Vocacional: el 17 en el Juniorato. Ÿ De Ecónomos Locales: el 20 en la Casa Provincial. Ÿ De Coordinadores de Escuelas de Tareas: del 24 al 26 en la Ciudad de México.
Actividades de cultura vocacional. Ÿ Convivencia Vocacional de Tercero de Secundaria, 1°-2° de Preparatoria: 31 enero al 2 de febrero en el Juniorato
De la Provincia.
Ÿ Ordenación Diaconal de José Guadalupe García
Jasso (USA-PR): el 25 de enero en Celaya. Ÿ Encuentro de Religiosos de la Edad Mediana en Roma 27 de enero a 7 de febrero. Participan PP. Juan Muñoz y José Luis Sánchez
FEBRERO. Reuniones varias. Ÿ De Rectores: día 22 en el Juniorato Ÿ De Catequistas: 21-23 en la Casa Lidxi Ndaya de Oaxaca
De la Provincia. Ÿ Profesión Solemne de Melchor Ortega Rosales y José Victorino Carreras Floreano (USA-PR): el día 2 de febrero en Tlalcoligia CDMX.