Esgrima
Esgrima
La educación superior se debate constantemente. En este espacio opinan dos autoridades de una universidad privada y de una estatal
FARITH SIMON Decano de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad San Francisco de Quito SOBRE YACHAY TECH
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SOBRE YACHAY TECH Yachay Tech plantea un modelo diferente de una universidad que se basa en la autogestión, traer sus propios recursos para depender de sí misma y no de los recursos del Estado como universidad pública, para lograr eso la herramienta fundamental es la transferencia tecnológica. Yachay Tech es una universidad que plantea autosustentarse a través de la transferencia tecnológica y esa es la era de la edad del conocimiento. Yachay Tech pretende convertirse en el referente de ciencia y tecnología para el Ecuador y para la región también.
SOBRe la EDUCACIÓN para el desarrollo sostenible
SOBRE la educación para el desarrollo sostenible
Está claro que era indispensable el proceso de mejora de la calidad en la educación superior porque el Ecuador estaba en una crisis importante, con excepciones. Primero hay que fortalecer la educación en términos de formación. Para lograr una universidad de calidad hay que combinar buena estructura, buenos profesores a tiempo completo, bien remunerados con condiciones para investigación y lo básico que atraviesa el sistema: la libertad académica, que se sientan en la posibilidad de crear cosas y siempre vinculado a las necesidades, a los contextos, no hay nada que pueda estar suelto.
Nosotros en el Ecuador necesitamos fortalecer el esquema de la triple hélice porque tenemos tres actores fundamentales: la universidad con la academia, el sector público que es el Estado y el sector privado que le llamamos el sector productivo, a pesar que el sector del Estado también puede ser productivo. Entonces es una alianza estratégica que le permite a la universidad generar las ideas, al Estado proponer las políticas y leyes, y al sector privado poner la inversión y la parte productiva. Cuando no tienes integración entre estas tres hélices no puedes llegar a una nueva matriz productiva, no puedes llegar a una nueva economía.
Hay un cambio sustancial en la enseñanza-aprendizaje. La universidad no puede seguir reproduciendo modelos bancarios donde se calcula el tiempo de los estudiantes que pasa sentado en una banca, en el número de horas que le escucha al profesor. El fomento de la universidad debe ser hacia la curiosidad, la investigación, la búsqueda, si no genera ese hábito en los estudiantes, ellos van a ser solo replicadores del conocimiento y no creadores de conocimiento y tiene que ver con las condiciones internas de la universidad, métodos de enseñanza y desarrollo de capacidades.
Septiembre 2015
Rector interino de la Universidad Yachay Tech
Creo que no hay la distancia ni el tiempo suficiente para evaluar a Yachay Tech como una universidad de excelencia o de calidad mundial. Generalmente los procesos de consolidación de una universidad dura mucho tiempo porque cuando se evalúa una universidad se utilizan diferentes parámetros. Una universidad está evaluada por sus instalaciones y sus profesores, pero Yachay Tech se evalúa por una producción científica por la cantidad de publicaciones, patentes que hacen sus profesores y estudiantes al conocimiento y a la ciencia.
SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO
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JOSÉ ANDRADE
SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO Tenemos que empezar con una universidad que sea más relevante a la sociedad, que plantee a sus estudiantes el querer mejorar la calidad de vida de los ecuatorianos. Nosotros a nuestros estudiantes les enseñamos en Yachay Tech, desde el primer día, que tienen que innovar, proponer herramientas, proponer soluciones que cambien la vida de los ecuatorianos y la vida de la población mundial. En el corazón de todo esto está el cambio radical de la cultura. Si Yachay Tech puede tener un solo impacto y puede cambiar la cultura ecuatoriana y llevarla del conservadurismo a una cultura abierta a la innovación y abierta al emprendimiento habremos tenido un éxito rotundo
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