Staff DIRECTOR PROPIETARIO: Juan Manuel Sorrentino EDITORA: Lorena Pafundi REDACCIÓN: Juan Manuel Sorrentino FOTOGRAFÍA: Néstor Pafundi, Lorena Pafundi DISEÑO GRÁFICO: Nina Santoro COLABORADORES: Agustín Marangoni, Viviana Vaisenberg y Ramón Sorrentino. DISEÑO WEB: www.yelmos.com.ar ILUSTRACIÓN DE TAPA: Nina Santoro PUBLICIDAD: 0223 495 3966 / 156 820432 CONTACTO: publicidad@pidogancho.com info@pidogancho.com IMPRESIÓN: Help Group La Dirección de la Revista Pido Gancho no respalda las opiniones personales, entrevistados, las notas firmadas y el contenido de los mensajes publicitarios vertidos en estas páginas.
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Año 9. Nro. 51 Julio - Agosto 2015 Mar del Plata - Argentina Declarada de Interés Cultural por la Secretaría de Cultura. Registro de Propiedad Intelectual Nº’ 654322.
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¿Y POR QUÉ? El universo de Florencia. Presente. Lo que pocos saben sobre el autor de Alicia. Mirame Lindo Ideas para ponerte. Sana Sana Me Quiero. Preguntas existenciales Santi, fan de la almohada. TE INVITO Un freno en el tiempo. Colorín Colorado Libros que nos recontra gustan. Mantantirulirulá Música y pelis. Buenas Ideas Bellezas y delicias. De la mano Sembrando Libertad. HABÍA UNA VEZ El Baile de la Huerta de Alfredo Sosa. SANA SANA Nuestros Derechos. VAMOS DE PASEO Guía de Actividades y Talleres. FIESTAS LOCAS Guía Integral de Servicios para Fiestas. Cosas Ricas Hamburguesas de calabaza. de la A a la Z Direccionario. PIDO GANCHO 03
¿Y por qué?
El universo de Florencia Nos llegó un libro a la oficina que además de su historia, nos encantaron las ilustraciones que tenía. Florencia Cassano es la autora. Comenzamos a bucear en su universo artístico y cada vez nos atrapaba más. Intuimos que podía decirnos muchas cosas interesantes, inspiradoras, de esas palabras que nos movilizan y nos llenan de ganas. ¿Saben? Acertamos. Florencia nació en La Plata (ni sueñen que les vamos a decir cuando). Ciudad que uno imagina impregnada de música, bohemia y arte. Me encanta La Plata, una ciudad, entre otras cosas, con muchos árboles. Me acuerdo con claridad cuánto me gustaba caminar pisando las hojas secas acumuladas en la vereda de mi casa. En esta ciudad me formé, recibí y viví experiencias fundamentales que abrieron mi abanico de posibilidades en mi conformación como persona, espectadora y productora de imágenes. Y cuando terminé pasé a la Facultad de Bellas Artes y me recibí de Profesora y Licenciada en Artes Plásticas con orientación Dibujo.
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¿Por qué empezaste a ilustrar? Mientras estudiaba realicé cuadros y series de dibujos que disfruté mucho el proceso de hacerlos. Y más allá de que fueran para cumplir con una entrega, me preguntaba qué haría con ellos después. Qué pasaría con lo que hago una vez finalizado el contexto académico. No me imaginaba colgando cuadros en una galería. O sí, tal vez participando en una exposición, pero tenía que haber algo más. Y en una charla mi abuela Nelly me animó a que hiciera un libro. Lo hice, y se lo dediqué. ¿Y con los libros? Cuando terminé de cursar hacía poco tiempo que había descubierto el mundo de la ilustración, por eso, decidí hacer un libro como tesis de graduación. El cuento
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que ilustré lo escribió Gabriela Casalins (mi tía). Desde ese momento quedé totalmente maravillada con la ilustración. Comencé a comprarme libros y a investigar sobre ese tema que hasta entonces estaba adormecido junto con los libros de mi infancia. En esa búsqueda, realicé cursos, seminarios y talleres. Uno muy significativo para mí lo hice con Istvanch. Allí me animé a escribir y a realizar los primeros proyectos integrales. Otro muy importante fue un taller de escritura con Graciela Repún que me permitió comenzar a volcar mis historias valiéndome de ambos lenguajes. ¿Qué fue primero la lectura o la ilustración? Yo creo que fue una experiencia conjunta. En mi casa siempre hubo muchos libros, mi mamá es una gran lectora, así como lo era mi abuela materna. Siempre
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hubo cuentos ilustrados rondando por mi vida. Colecciones enteras, que con mi hermanita no nos cansábamos de mirar. Una de las primeras novelas que recuerdo haber leído fue Matilda de Roal Dahl, tendría 8 o 9 años. El disfrute de leer un libro se lo debo a mi mamá. ¿Te pusiste a pensar de dónde viene tu estilo? Mi estilo fue cambiando con el tiempo, porque creo que uno está en evolución constante, lo que nos interesa hoy tal vez mañana no. Y todas esas cosas (gustos, intereses, criterios, estilos) se ven reflejadas de alguna manera u otra en el hacer. En mis ilustraciones siempre va a haber un lugar fundamental para los personajes. Mi intención es que transmitan algo, un gesto, una mirada, un clima… Me gusta incluir detalles, o situaciones que yo considero graciosas (porque ahí entra en juego lo que cada uno determina si algo es gracioso o no).
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A veces son captados por el que los ve, y a veces pasan inadvertidos. Pero están ahí porque a mí me divierte dibujarlos, y con eso me basta. Das clases a chicos y adultos. Debe ser una experiencia muy rica. Sí, la verdad es que los chicos me han enseñado mucho. Las reacciones que he visto cuando observan un libro son geniales. Prestan muchísima atención a los detalles y hacen lecturas de las ilustraciones que demuestran la riqueza de su mundo interior. Lógicamente, no todos se sienten atraídos por un libro de la misma manera o con igual intensidad, pero en mi experiencia, la mayoría sucumbe al ver la ilustración de la tapa y exige ver más, hay una entrega por completo al libro. También escribís tus propias historias. O sea sos la autora de los textos y las ilustraciones. Los libros que tengo escritos e ilustrados por mí son inéditos. Y son los que más disfruto realizar, porque al ser la autora integral decido con qué lenguaje voy a contar la historia, es decir qué voy a contar mediante las palabras y qué con las imágenes. Por otro lado, al ser propia la historia que ilustro, el libro deja entrever mi voz en un cien por ciento.
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¿Sentís que se valora todo el trabajo que lleva ilustrar? El rol de la ilustración viene tomando mucha importancia como parte constitutiva de una historia, sobre todo con la aparición del libro álbum. Y creo que en general la gente valora y aprecia el trabajo que hacemos los ilustradores. En mi situación en particular, en este momento estoy trabajando y poniendo energía para insertarme en este mundo que tanto me gusta.
Proyectos
¿Y cuando ilustrás historias de otros? En cierta forma estoy condicionada a la misma, pero eso no significa que no ponga nada de mí. Las ilustraciones no son repeticiones de lo que dice el texto, sino que trato de agregar algo siempre y cuando no modifique ni altere el sentido de la historia. Es ahí cuando aprovecho a utilizar el recurso de los detalles, una pequeña anécdota en un plano secundario, un guiño de humor o simplemente desde el encuadre de la composición. ¿Usás la tecnología en la elaboración de alguna obra? Me gusta trabajar con la materia, que suele ser acrílico, pero siempre que finalizo una imagen, para retocarla o para maquetar un libro recurro a la compu.
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Siempre… Tengo un libro escrito por mí que está en proceso, pero ahora estoy abocada a un proyecto con mi prima Belén de Larrañaga, que es escritora. Una poesía muy divertida de un príncipe que se enamora de una doncella con un atributo muy particular. Ojalá puedan verlo pronto en librerías.
+ Florencia Cassano: http://florenciacassano.wix.com/ ilustraciones
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presente
Lo que pocos saben sobre el autor de Alicia Alicia en el país de las maravillas, uno de los libros más espectaculares de todos los tiempos, cumple 150 años. Lewis Carroll, además de escritor, era un estudioso de las matemáticas, jugador profesional de ajedrez, fotógrafo e inventor. por Agustín Marangoni
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l mundo entero conoce las aventuras de Alicia. Las charlas con la oruga, lo que vio a través del espejo, el descubrimiento de la liebre que miraba la hora y la tarde de té junto al sombrerero loco, entre otras maravillas. Cada capítulo ha sido analizado en profundidad, incluso con rigor filosófico. Ni su autor, Lewis Carroll, cuando hizo la primera publicación en 1865, hace un siglo y medio, se imaginó que el personaje tomaría semejante dimensión. Lo que empezó como una obra dedicada a una niña amiga de su familia se convirtió en uno de los hitos literarios más importantes de todos los tiempos. Carroll era muy respetado por su inteligencia, pero también discutido en su vida íntima por colegas y familiares. Era conocida su afición a la fotografía, por ejemplo. Se dice que salía a caminar con su cámara y una valija llena de juguetes. Tenía debilidad por las niñas, para él representaban la belleza y la perfección. En su archivo llegó a tener más de tres mil imágenes, que él mismo se encargó de quemar cuando comenzaron
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a expandirse rumores injustos y poco felices sobre su comportamiento. De ese archivo quedan menos de mil fotos, aun así es uno de los más grandes de su época. Carroll era un fotógrafo brillante, de los más importantes de la época victoriana. También era estudioso de las matemáticas, fanático del ajedrez, de los escritores clásicos y de muchas otras cosas. Los siguientes son datos que poco se conocen sobre su vida.
De chico Su nombre era Charles Lutwidge Dodgson, Lewis Carroll fue un apodo que adoptó antes de su primera publicación literaria: Solitude. Su familia era de alta sociedad, su abuelo era militar, su padre un sacerdote que salía de gira por distintos pueblos rurales. Leía de muy chico, a los seis ya se le animaba a los clásicos, lo cual no era muy común, no por la edad, sino porque en esa época, allá por la década de 1840, casi nadie tenía libros en su casa. Eran bienes caros. Uno de sus títulos favoritos era
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El progreso del peregrino, de John Bunyan, la historia de un muchacho que luchaba contra fuerzas desconocidas, narrada en tono religioso, épico y mágico. Esa obra fue, sin duda, parte de su inspiración para imaginarse el mundo de Alicia.
Carroll, en su casa, a la luz de la vela, garabateó todo lo que se acordaba. Y le agregó algunos detalles. El primer título fue Las aventuras subterráneas de Alicia. Ahí aparecían casi todos los personajes que más tarde integrarían el relato definitivo. El borrador pasó de mano en mano a la velocidad del rayo. En pocos meses Carroll había logrado cierta fama que lo empujó a sentarse en su escritorio y pulir la historia. El texto final, fue, ni más ni menos, Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas.
La lógica
Salud Carroll sufría de tartamudez, pero nunca fue un obstáculo para su vida social. También, se dice, era epiléptico, una enfermedad que no tenía tratamiento y era muy mal vista por la sociedad, había quienes aseguraban que los epilépticos eran personas que llevaban una mala vida espiritual, por eso sufrían esos síntomas. Era sordo del oído derecho, comprobado por los médicos que lo atendieron de adulto, y zurdo, que también estaba mal visto. En el colegio le ataban la mano izquierda a la silla para obligarlo a escribir y dibujar únicamente con la derecha.
Un cuento improvisado Alicia surgió por casualidad. O casi. Una tarde, mientras llevaba a pasear en barco por el Támesis a las tres hijas de un escritor amigo, Carroll improvisó la historia de una nena que se caía en un pozo y encontraba una puerta. Las chicas quedaron fascinadas y le pidieron que escribiera el cuento completo.
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Otras de sus especialidades eran los acertijos con el lenguaje y los juegos de ingenio. A los 18 años editó las revistas El paraguas de la rectoría y Cajón de Sastre, tenían apenas ocho páginas y su distribución era mínima. Carroll se daba el gusto de publicar laberintos y preguntas paradójicas, también problemas con el tiempo, el tamaño del planeta Tierra y desafíos de dibujos a resolver sin levantar el lápiz ni pasar dos veces por el mismo lugar. No fueron publicaciones famosas pero le abrieron el camino para entrenar un estilo y mantenerse activo en la divulgación de análisis matemáticos.
El ajedrez También le gustaba el ajedrez, era de los jugadores que estudiaban salidas y resolvían mates en la menor cantidad de movimientos. De hecho, Alicia en el país de las maravillas se puede leer como una partida de ajedrez, al igual que su segunda parte, A través del espejo y lo que Alicia encontró al otro lado, donde en las primeras páginas Carroll propone un tablero con ocho piezas. Alicia es un peón blanco, mueve
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usaban un producto solvente muy tóxico, a base de mercurio. Estaban todo el día en el taller respirando esa sustancia. Y peor: siempre tenían puesto un sombrero fresco para darle forma. Con el tiempo, los sombrereros se volvían completamente locos, de hecho era muy fácil reconocerlos por la calle porque tenían actitudes impredecibles. Esa fue la inspiración de Carroll para escribir sobre el queridísimo personaje que Alicia conoce tomando té en el festejo de un no-cumpleaños.
El inventor
primero y gana en once movimientos. La propuesta fue analizada por distintos maestros ajedrecistas y todos estuvieron de acuerdo en que es errónea. No se puede resolver en once movimientos. Sin embargo, Carroll, que ya estaba anoticiado de las críticas, explicó que la solución sucede en el plano literario.
El sombrerero loco Muchos de los personajes de Alicia, aunque parecen un delirio, están inspirados en la vida real. El más inmediato es el sombrerero loco. La fabricación de sombreros era el principal comercio en Stockport, un pueblo cercano a donde Carroll pasó su infancia. En aquellos años tanto los hombres como las mujeres usaban sombrero todos los días, era parte del atuendo y de la moda. Los sombrereros, en especial los más refinados, se ocupaban de todo el proceso de confección: diseñaban, fabricaban los moldes, cortaban las telas, cosían y pegaban cada pieza. Ahí estaba el problema. Para pegar las telas
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Carroll se despertaba por las noches con ideas que quería anotar, pero le molestaba tanto interrumpir el sueño para encender velas, buscar papel y humedecer la pluma que inventó un sistema para escribir en la oscuridad y sin salir de la cama. Utilizaba una plantilla en relieve con letras y palabras de uso frecuente que marcaba con los dedos. También inventó un dispositivo para ajustar los márgenes en las primeras máquinas de escribir. Y diseñó un prototipo que dio origen al famoso Scrabble. Se jugaba con un tablero y fichas, consistía en modificar de a una las letras de una palabra hasta convertirla en otra.
Últimos años
A pesar del éxito contundente de Alicia y de sus aportes académicos al estudio de las matemáticas, Carroll falleció sin penas ni gloria en la casa de sus hermanas a los 65 años. Lo fulminó una neumonía. Vivía de los ingresos que le habían generado sus dos libros más vendidos –los dos de Alicia– y no mucho más. Ya casi no jugaba ajedrez, ni escribía, ni sacaba fotografías, ni dedicaba tiempo a sus inventos. Dicen sus biógrafos que la enfermedad terminó de apagarlo.
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MIRAME LINDO
EL REINO DEL REVÉS Porta Enfant, Muñeco de apego, escarpines, Cambiador, Enterito. Manta c/títere, Cambiador, Muñeco de apego, Enterito. Buzito friza, Joging y Body Polerita. Buzito rayado, Joging y Body Pua. 18 PIDO GANCHO
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MIRAME LINDO
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MIRAME LINDO
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Ilust: Nina Santoro
Sana Sana
Me quiero La autoestima es, sin dar muchas vueltas, querernos y aceptarnos tal como somos. Es respetarse y por ende cuidarse. Es el cimiento para construir una vida psíquica sana. Por: Viviana Vaisenberg
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oté cierta tendencia de los padres a llevar a los chicos al psicólogo porque están tristes, se portan mal, no responden a sus expectativas u otras razones similares.
que deseamos”. Por el contrario, lo que mejor podemos hacer es enseñarles a tener confianza en sí mismos, dejarlos diferenciarse de nosotros lo más posible y con la mayor libertad.
Lo primero que tenemos que pensar, es que cada hijo es único y debemos dejarlo ser como es y no, como queremos que sea.
¿Saben por qué trabajo con los padres? Porque no se puede enseñar algo que no se sabe. Si quiero enseñar a un niño a ser feliz, tengo que serlo, intentarlo. Si quiero que sonría, disfrute y ría, tengo que saber hacerlo yo; y así, entonces, transmitirlo naturalmente.
Es verdad que el ejemplo a seguir somos nosotros, sus padres, pero esto no significa que serán idénticos a nosotros y que “lograremos hacerlos a la medida
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Hay una edad donde los berrinches son habituales. Más grandes, en la adolescencia, aparece el enojo como una comunicación natural entre padres e hijos. De esa manera, todo el entorno familiar se vuelve espeso y poco agradable. En primer lugar, no trates de razonar con tu hijo cuando está en medio de un berrinche... no te escuchará, vos te desgastarás y es muy probable que a los gritos le pidas que deje de gritar. Si le querés enseñar a no gritar, no grites. De lo contrario... ¿cuál es el mensaje? Gritá para conseguir lo que querés y podrás hacerlo cuando tengas que solucionar algún problema o cuando seas mayor. Esto que parece tan simple, no siempre es fácil de cumplir. Si querés enseñar a resolver las situaciones de manera diferente, mostrate calmada/o. No respondas a los gritos con más gritos; incluso diciendo que “está mal gritar”. Conviene alejarse de la situación hasta que se calme (siempre y cuando no esté en riesgo el niño) y una vez que esté calmado (no teniendo por qué ser de inmediato), retomar el diálogo. No lo trates como a un chiquito que no entiende nada; tratalo como una persona, ya sea que tenga dos, tres, cinco, diez o quince años. Enseñale respeto por su propia persona antes que nada. Les digo esto porque he escuchado muchas veces cómo los chicos cuando se frustran, suelen golpear a sus padres. Comprendo que son chiquitos y que sus golpes pueden no dolerte físicamente... pero acordate que los estamos preparando para la vida y la vida, no se resuelve a golpes.
Utilicemos la asertividad y no permitamos que éste nos golpee (aunque el golpe venga de la persona que más amamos). Podés decirle algo así como: “yo te amo, pero antes que nada, me respeto a mi misma/o... por lo cual, no te permito que me pegues”. Recordá que hoy es chiquito, pero mañana será una mujer u hombre grande y no queremos que se desquite con vos ni con nadie; ni que aprenda que los años nos dan poder para agredir a otros. Es de suma importancia que aprendan que nadie puede hacerlos enojar, sino que son ellos mismos quienes optan por sentirse así, en función de los demás. Cada uno debe hacerse cargo de cómo se siente, elegir estar feliz o triste. No tiene por qué ganarse la aprobación de los demás para ser feliz. Ya se dará cuenta que muchas veces obtendrá lo que quiere de los demás (ya sea objetos, atención, afecto, etc.) y que otras veces no; pero igual puede ser feliz con eso. Para generar la felicidad en nuestros hijos, es muy importante generarles autoestima (aceptación incondicional de sí mismos). Deben dejar de buscar la aceptación en los demás. Lo más importante es que ellos mismos se acepten y ahí tenemos mucho trabajo por hacer. Prestale atención, dejalo que te haga monerías, festéjaselas, ya que la auto aprobación empieza cuando vos crees en él.
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Para estar atentos Enseñarles a que confíen en ellos mismos. Que se puedan diferenciar de nosotros con la mayor libertad. Ayudarlos a dejar de buscar la aceptación en los demás: lo más importante es que ellos mismos se acepten. Y que todos somos distintos del otro. Ni mejor ni peor.
Somos su marco de referencia: si creemos que puede, que vale, él también empezará a creerlo. Si en cambio, le decimos: “no, vos no podés” o “en la familia nunca nadie hizo tal cosa”, comenzará a creer que no puede. Alentalo siempre, no a ser el primero, porque le enseñarás a competir con otros. Enséñale sí a esforzarse, a probarse a sí mismo. Dale ánimos aunque pierda un partido, que sepa que ganar no es lo importante, sino divertirse. Algo que muchos de los adultos hemos perdido, es la diversión, la risa. Reíte con él, no es un fracaso haber perdido un juego. Jamás se fracasa cuando se intenta hacer algo, ya que estamos haciendo, viviendo. Enseñale a disfrutar en ese camino, mejorando para sí mismo, no para ganarle a otros. Para aprender a patear un gol, tenemos que estar dispuestos a errar varios.
El valor de la palabra. Pensá muy bien antes de hablar. Las palabras son poderosas y van a condicionar la imagen que tiene de sí mismo. Acompañalo con sus problemas. Los hijos necesitan referencias y bases sólidas. Nadie nace sabiendo cómo afrontar las adversidades y es nuestra responsabilidad enseñarles un camino sano para resolver los conflictos. Recalcale las cosas positivas. Todos los niños tienen virtudes visibles y aquellas que hay que desarrollar. Nunca desalientes a los hijos o des por hecho que no es bueno para algo. Que se respeten a ellos mismos. Está atento a sus necesidades. La falta de autoestima también está relacionada a la falta de atención. Jugá a lo que ellos quieran. Estos momentos de esparcimiento son buenos para hablar de sus preocupaciones y sentimientos.
Viviana Vaisenberg es Terapeuta Cognitiva Comportamental desde el año 2003 y pionera de la terapia en línea a través de su web www.terapiaonline.com.uy. Le encanta hacer nada, descree de que todo el tiempo haya que estar haciendo algo y también que todo el mundo tenga que hacer terapia. Le encantan el buen cine europeo, los gatos y los perros. Pero su máxima debilidad es su hijo.
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YO ME PREGUNTO
es elacion r s a l é n ¿Por qu ros padres co t s ? e n u a n t de o se cor el tiemp
ente é hay g r u q r o ¿P ide tene que dec spués los de hijos y dona? aban
ijos é hay h ¿Por qu onan a sus and que ab cuando son padres jitos? vie vez é cada ¿Por qu s son más o los rob ves? gra
ente é hay g a u q r o ¿P ia y otr solidar o? que n
o la primer e? e m o c é se ostr ¿Por qu después el p y a comid
s a t n u Preg ciales n e t s i x e
ns. érez Po . P o g ia t San 11 años da. Almoha la e d n Fa
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Te invito
Isla de Amantaní 2013, Perú.
Un freno en el tiempo Hernán Paz es un fotógrafo pacífico. Nos gustan la intimidad de sus imágenes y la sensibilidad de las tomas, su búsqueda. Es papá, docente y viajero.
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ací en 1972 en el oeste del gran Buenos Aires y tengo dos hijos, Iara de 10 años y Quimey de 13.
Estudié cine y trabajé en algunos proyectos documentales. Después de viajar durante dos años y medio por Asia, Europa y África, (viaje en el que conocí a la editora de Pido Gancho y a muchos de mis amigos hasta el día de hoy) regresé a Sudamérica con el deseo de conocer y fotografiar los diferentes pueblos y culturas de ésta región del mundo. Fui editor de la revista Éxodo y publiqué en varios medios gráficos. Llevo realizadas cerca de 40 exposiciones individuales y colectivas. Esta serie es sobre los niños que viven en las islas del Lago Titicaca y en las cercanías. En ellos se desborda la luz en el brillo de sus ojos y el color del sol en sus rostros. Fueron tomadas en dos viajes diferentes, en el 2008 y en el 2012/13.
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Isla de Uros 2012, Perú. Isla de la Luna 2008, Bolivia.
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La Paz 2008, Bolivia.
Hay muchas más imágenes de este estilo en Kay Pacha, mi tercer libro de fotografía, una suerte de recapitulación en blanco y negro de 20 años viajando y haciendo fotos. Anteriormente a Kay Pacha publiqué los fotolibros Sudamerica al Sol y Los Huaorani del Cononaco. Desde hace 9 años doy cursos de fotografía (nivel inicial, edición de portfolios, taller de fotolibros y fotografía latinoamericana) en mi espacio llamado Fotografías de Ningúnlugar, en centros culturales y en universidades de la provincia de Mendoza. Isla del Sol 2008, Bolivia.
Creo que hago fotografías principalmente por una necesidad interna de detener el tiempo, de dejar grabados ciertos momentos especiales. Es una forma de contar y de mirar el mundo. La fotografía que más me gusta es la documental, especialmente la que está relacionada con los pueblos originarios y con las problemáticas sociales y ambientales de Latinoamérica, región que siento como si fuera mi único país sin fronteras. Con mi compañera Natalia Faúndez estamos realizando además un proyecto llamado Mapa de EcoAldeas AbyaYala, donde mapeamos los espacios que apuntan a la auto sustentabilidad en todo el continente.
+ Hernán: Facebook: Hernán Paz / ecoaldeasabyayala.blogspot.com.ar.
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El pescador que no pesca más El Resorte (2014). Haciendo una pausa en su abultada agenda de shows “en lugares donde haya un rinconcito para la música”, El Resorte nos trae su segundo disco.
Paddington Hugh Bonnerville, Sally Hawkins, Nicole Kidman y elenco. Dir.: Paul King. 2014.
Este trabajo es más tranquilo que Barcos en la Niebla. ¿Quizás porque estén más viejitos? No lo sé, eso lo dijeron ustedes, ¿eh? Lo cierto es que esa calma dentro de lo musical viene cargada de letras y ritmos que portan el mismo humor que es ya un sello de esta banda.
Un oso que ha crecido en la más exuberante selva debe mudarse a Inglaterra en busca de una vida mejor y de una familia. Llega a la estación de Paddington, todo le hace pensar que lo que imaginó y le contaron, iba a ser diferente. Hasta que aparecen los Brown, la familia que le da un hogar. En ese intercambio ambos crecerán y se conocerán.
Tal vez por gusto personal me gustó esa especie de blues que es El Caracol, pero canciones hay muchas y para todos. Suenan guitarras, bombos y demás instrumentos de percusión, acordeones y otros “objetos sonoros no identificados”, que dotan de una riqueza especial a cada uno de los temas del disco.
Pero no todo es color de rosa, una excéntrica taxidermista (esas personas que embalsaman) interpretada por Nicole Kidman lo perseguirá para sumar una especie más a su colección.
Qué bueno que El Resorte siga creando y apostando a ese elemento que debemos recuperar que es el disco en formato físico. Por más discos para El Resorte.
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Colorín Colorado
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Achimpa Catarina Sobral. Editorial Limonero. Una palabra antigua y desconocida, es encontrada por investigadores. Nadie sabe para qué se usa. Si es un sustantivo, un adjetivo o un verbo. Pero todos la usan. Un libro con textos e ilustraciones ¡achimpadisimos! El Rey de los duendes / La Pastora y el príncipe Adriana Keselman y Carolina Farías. Uranito Libros. Una historia de Irlanda y otra de Dinamarca. Fuerza, magia, bufones, príncipes, princesas y dos relatos que nos llevan al otro lado del mundo y de los tiempos. Había una vez una laguna Luciana Murzi. Ilustraciones Mario Vargas. Ediciones Abran Cancha. La vida en la laguna era armónica y divertida hasta que un día empezó a secarse. Y los pájaros, sus habitantes de siempre, se ven obligados a encontrar otro hogar. ¿Lo lograrán? Pesadilla Mario Méndez. Ilustraciones Caro Butrón. Cuando duerme siempre tiene pesadillas. En ellas el refugio sólo lo encuentra en la casa de sus padres. ¿Podrá aliviar por fin sus sueños?
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BUENAS IDEAS
Maquetas Mágicas Tortas Minion y Madagascar.
Boutique de Repostería Pack de tazas Minions para Souvernir.
Árbol Mágico Camioneta Van. 1 Figura Pinypon. 1 Hoja de Stickers. 30 Accesorios. Lic. Original Capitán América Articulado de 30 cm. Con Escudo. Original Hasbro.
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Bocotas Piñata Monster High.
Decor Casa Muñeco Buzz Ligthyear soft grande. Muñeca Yollu bell “llora al cambiarla”. Twister Game.
Educando Teatros de Títeres de dedo. Piso Encastrable. Disfraz de Cenicienta.
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BUENAS IDEAS
Amo a Gaia Pañales de Telas Pul y siempre Seco. Ajustables, con Absorbentes de Bambú Orgánico. 223 575 7930. Fb: Pañales Amo A Gaia. amoagaiabebes@gmail.com
Oui we Set de Comunión: Estampa, Souvenir, Invitación.
Doppia Nappia Línea Búhos. Almohada, Perchero triple y Portaretratos.
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BUENAS IDEAS
Giro Didáctico Lego: Ataque submarino de Manta Negra. Little Live Pets. Lámpara Kitty.
Vespata Bicicleta de Inicio, para niños de 2 a 6 años.
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De la Mano
Sembrando libertad El arte y el juego transforman, modifican, permiten imaginar, soñar, hacer posibles deseos, ganas, dudas, miedos… Arte Urgente es una ONG que lleva esas posibilidades a diferentes barrios carenciados de la ciudad. De manera silenciosa, un día de otoño, en algún lugar, algo se estaba gestando. De manera auto convocada nacía Arte Urgente. Un grupo solidario que hoy cuenta con casi 60 voluntarios. Todo comenzó a mediados de marzo del 2012 cuando Carmela Rodríguez Derosa publicó en Facebook que quería hacer una reunión con quienes estén interesados en crear un proyecto para ir a comedores barriales. Nada definido, solo convocaba a jóvenes con ganas de ser parte de un proyecto a elaborar en conjunto. Luego de varias reuniones y con el correr de los meses se marcó el objetivo: llevar arte a través del juego. Con un grupo ya de alrededor de 20 chicos, ni bien contactamos un comedor que le gustó nuestra idea comenzamos las actividades. Luego de un año y ya doblando la cantidad de voluntarios pensamos en la posibilidad de hacernos ONG. Uno piensa ¿Cómo se organizan? Nos organizamos de manera horizontal, si bien por temas legales tenemos una comisión directiva. En cuestión de organización interna nos manejamos a través de decisiones en asambleas cada 15 días. Luego a nivel barrio nos dividimos en la actualidad en 4 subgrupos: Las Dalias, Nuevo Golf, Cerrito Sur y Centenario. Trabajamos dependiendo el barrio los sábados o los domingos de mañana o tarde.
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¿Qué tipo de actividades realizan en los barrios? Por bloques (plástica, cocina, corporal, teatro y especial). Cada encuentro es un bloque, exceptuando que sea una actividad que requiera más de un encuentro. Lo que sí es fijo sin importar lo que hagamos es servir un desayuno o merienda dependiendo de la hora que vayamos al lugar. En las asambleas planeamos toda la actividad del fin de semana. ¿Cómo nos trasladamos? En colectivo. Se pauta un horario de encuentro en la parada. ¿Cómo se financian? Cada voluntario paga 10 pesos por mes. Más eventos, rifas y donaciones de materiales que muy de vez en cuando recibimos o pedimos a la comunidad en general. ¿Quiénes son los beneficiarios de sus acciones? Nuestros beneficiarios en la actualidad son los niños y jóvenes que asisten a los comedores Ayelén, Corazón abierto, La ilusión de los niños y El Tranvía. ¿Por qué Arte...? (Lo de Urgente nos lo imaginamos). Porque creemos que es una forma de conectar al niño y el juego desarrollando su parte más creativa. En esos espacios los chicos pueden expresarse y crecer de manera libre, pueden ejercer en definitiva su niñez por un rato. Vemos en el arte una herramienta para mostrar que uno puede construir su realidad.
Colaborar Recibimos donaciones para nuestras actividades o para los desayunos y meriendas. O si creen que pueden colaborar de otra forma no tienen mรกs que contactarnos y proponer su idea. Formas de contacto: Facebook : arteurgenteong / arteurgenteong@gmail.com / 223 4 564030.
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había una vez (cuento)
El Baile de la huerta
Por Alfredo Sosa Ilust. Nina Santoro
EN UNA NOCHE ESPLÉNDIDA, LA HERMOSA Y REDONDA LUNA Y LAS ESTRELLITAS COLGADITAS COMO GUIRNALDAS EN EL CIELO ILUMINABAN “EL BAILE DE LA HUERTA”. LA FAMILIA DE DON ZAPALLO Y DOÑA CALABAZA CELEBRABAN EL CUMPLEAÑOS DE SU HIJA CALABACITA. COMO EN TODOS LOS FESTEJOS LOS PREPARATIVOS COMENZARON DESDE MUY TEMPRANO. UNA GRAN MESA DE RICAS COMIDAS QUE YA ESTABA PREPARADA, EN ELLA SE DESTACABA UNA SABROSA TORTA DE TIERRA ADORNADA. Y ACOMPAÑANDO DELICIOSOS BOMBONCITOS DE ARENA FINA Y UNA VARIEDAD DE YUYITOS Y MASITAS DE HOJITAS SECAS. PARA COMPLETAR EL AGRADABLE Y APETITOSO MANJAR AGUA FRESCA DE LOS MOLINOS DEL CAMPO, UNA DE LAS BEBIDAS MÁS GUSTOSAS DE LA ZONA. ASÍ FUE QUE COMENZÓ EL FESTEJO. LOS PRIMEROS EN LLEGAR FUERON LOS MÚSICOS Y CANTORES DEL QUINTETO LOS GORRIONES, QUE A PESAR DE QUE SÓLO CANTABAN DE DÍA, VINIERON DE NOCHE POR UN PEDIDO ESPECIAL DE LOS PAPÁS DE CALABACITA. POCO A POCO IBAN LLEGANDO LOS INVITADOS. DOÑA CEBOLLA QUE ENTRÓ A LA FIESTA LLORANDO DE EMOCIÓN. Y DON TOMATE QUE, COLORADO COMO SIEMPRE, DEMOSTRABA SU TIMIDEZ. LLEGARON CON SUS HIJITOS, CEBOLLITA, TOMATITO Y TOMATITA. LA SEÑORITA LECHUGA Y
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Sobre el autor Alfredo Sosa tiene más de 70 años. Es un escritor autodidacta con muchas ganas de contar historias. Un modelo que inspira. ¡Grande Alfredo!
SUS HERMANAS CRIOLLA, REPOLLA Y MANTECA LUCÍAN AL LLEGAR SUS HERMOSOS VESTIDOS VERDES. LA FAMILIA DE DON REPOLLO Y DOÑA COLIFLOR CON SUS HIJITOS ESTABA MUY ANSIOSA DE PRESENCIAR AQUEL RUIDOSO ALBOROTO ARRIBARON LOS AMIGOS DE LA CUMPLEAÑERA: LA FLACA CHAUCHITA Y LA MODELO ARVEJITA. TODOS MIRABAN AL FLACO ZANAHORIA, LA COLORADA REMOLACHA, LA GORDA PAPA, EL PETISO BATATA, EL CHIQUITO RABANITO, EL BLANCO POROTO Y EL SONRIENTE, SIMPÁTICO Y BARBUDO CHOCLO QUE MOSTRABA SU AMPLIA SONRISA. PERO NO SÓLO ELLOS SE ENTRETUVIERON EN LA FIESTA DE CALABACITA. TAMBIÉN TODOS LOS AMIGUITOS DEL BARRIO, LOS FRUTALES: UVITA, EL ALTO NENE BANANA, LAS NENAS MANDARINA Y NARANJITA, LA BELLA CIRUELA, LA COLORADA MANZANITA, LA RUBIA PERITA, EL GORDO SANDÍA, EL RUBIO MELÓN Y POR ÚLTIMO EL AGRIO PIBE LIMÓN. DURANTE TODO EL DÍA ESTUVIERON DE BAILE, FORMANDO HERMOSAS PAREJAS, HASTA QUE AL LLEGAR LA NOCHE SE VINO LA DESPEDIDA. LA CANCIÓN FUE UNA PIEZA TROPICAL DEL GRUPO LOS GORRIONES. Y SU CANTANTE GOLONDRINA, LLAMADA LA GRAN ENSALADA. ASÍ TODOS UNIDOS EN UN LINDO ABRAZO, LAS FRUTAS Y VERDURAS FESTEJARON EL BAILE DE LA HUERTA.
Fin
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Sana Sana
Nuestros derechos En noviembre de 2009 fue promulgada la Ley 26.529, una ley que regula los derechos del Paciente en su Relación con los profesionales e instituciones de la salud. Una norma fundamental para igualar este vínculo.
H
ay pacientes buenos, pacientes malos, profesionales responsables y otro que no. Esta ley que ya tiene 5 años de vida es todavía poco conocida y delimita la relación médico- paciente. Está dividida de acuerdo al aspecto de un trato que en muchos casos no siempre es de iguales. Debajo va el link con todo el texto completo, por si alguien necesita ampliar.
Derechos del paciente
Asistencia sin distinción alguna. Y el profesional que se quiera excusar sólo podrá hacerlo si otro ya está a cargo. Trato digno y respetuoso. Intimidad y confidencialidad. Autonomía de aceptar o rechazar prácticas médicas. Información Sanitaria por escrito por si desea hacer otra INTERCONSULTA.
De la Información Sanitaria Detalles de su estado de salud, los estudios y tratamientos y la previsible evolución, riesgos, complicaciones o secuelas de los mismos. De manera clara y de acuerdo a la capacidad de comprensión.
Del Consentimiento Informado Es el que debe dar el paciente o su representante ante toda práctica que lo involucre. Será verbal excepto en la prácticas o tratamientos complejos. Excepciones: riesgo para la salud pública o riesgo para la salud o vida del paciente. Abarca también a las personas mayores capaces.
De la Historia Clínica El paciente es el titular de la historia clínica. Debe recibir copia de la misma dentro de las 48 hs. Esta HC es única, inviolable, completa y contiene TODOS los medicamentos y prácticas que se le hayan realizado. Esta ley es un importante paso. Queda mucho por hacer. Participemos para que vivamos en una sociedad donde nuestros derechos sean respetados.
+ info: http://www.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/160000-164999/160432/ norma.htm
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VAMOS DE PASEO
CURSOS Y TALLERES ARTÍSTICOS
Guía de actividades
Alegrarte. Boutique de Arte. Estudio de danza y teatro
Santiago del Estero 2358. 223 5274984. www.facebook.com/alegrartenmdq Danza Jazz, Ballet, Predanza, Teatro, Tango, Folklore, Ritmos, Hip Hop, Reggaeton, Bachata, Canto. Desde los 3 años. Abierto todo el año.
Taller de Moldería para Indumentaria Infantil
Espacio Mele. Córdoba 2855. 495 7866 / 223 5473765. Fb.: eltaller.work Haremos un recorrido por todo tipo de prendas aprendiendo las bases y sus transformaciones para lograr remeras, buzos, vestidos, etc. 12 clases / 1 vez por semana / 2 hs / Lunes de 17.30 a 19.30 hs. Comienza el 24 de agosto. No requiere conocimientos previos.
Curso de Fotografía Básico Digital
Juan Carlos Giorgi Estudio. 474 4030 / 156 828903. Personalizado. Salidas programadas. Inicio al Photoshop.
Escuela de Natación Los Delfines
Rivadavia 3358 1° Piso. 155 248865. Fb: Estudio de Danzas Elizabeth Delfabro. Prof. Daniela Sáenz Valiente. Danza Infantil. Danza Babys (2 a 4 años). Danza Inicial I (5 a 7 años).
Escuela de natación Los delfines. 484 2017 / 155 388691. Fb: Los Delfines MDP. Horarios de 9:00 a 11:30 hs y de 15:30 a 18:30 hrs por Plaza Club (Falucho 2953). Dirección a cargo de Mariela González (Profesora e Educación Física). Abierta la inscripción para chicos de 3 a 15 años. 15 años de trayectoria en el ámbito educativo. Clases personalizadas, grupos reducidos, descuentos a hermanitos. Staff fijo de profesores de Educación Física especializados en la enseñanza de la natación. Niveles desde la iniciación al deporte hacia niveles de perfección técnica.
De Reojito
Escuela de Circo Mini Plaf
Estudio de Danzas Elizabeth Delfabro
Avellaneda 2678. 493 7123. Espacio de exploración artística por medio de las artes plásticas. Grupos para chicos de 5 años en adelante. Grupos para adultos.
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Felipe Plaf. 156 630051. Fb.: Felipe Plaf. Escuelita itinerante de circo. Malabares, acrobacias, hazañas. Proyectos también para jardines.
Tres Mandalas
Santiago del Estero 3043. 155 234478. Yoga para niños de 5 a 9 años: Martes de 18 a 19 hs. Con Florencia Walter. Yoga Para niños de 2 a 9 años: Viernes cada 15 días de 18 a 19 hs. Con Vanita Natalia Mantero. Armonización Energética para Mamis & bebés: Lunes de 16 a 17 hs. ENCUENTROS de MAMIS MATES & BEBES: Viernes de 16 a 17:30 hs. Jornada Especial: Día del Niño, 16 de Agosto.
El Club del Teatro
Rivadavia 3422. 6430302. elclubdelteatro@ yahoo.com.ar . Fb: El Club del Teatro. Horarios de inscripción de lunes a viernes de 17 a 20.30 hs. Taller De Teatro Para Niños de 5 a 8 y de 9 a 12 años. Un espacio para desarrollar la creatividad, imaginación y curiosidad. Trabajos individuales y grupales. Vestuario, objetos escenográficos, maquillaje, música y más. Lunes de 18 a 19:30hs. (5 a 8 años). Jueves de 18 a 19:45hs. (9 a 12 años). Clase de prueba gratuita. $300 por mes. Teatro pre y adolescentes (13 a 17 años). Martes y miércoles de 18 a 20 hs. Prof.: Mónica Pari. Un espacio que posibilita la manifestación de ideas, fantasías, deseos, temores, no manifiestos. A través del juego dramático, abordar distintas formas de expresión, para construir y reconocerse a partir de ellas. $320 por mes.
San Luis 3850. Matheu 2730. Córdoba 3857. colegioidra.com Talleres de instrumentos (abiertos a la comunidad): Violín: 5 años en adelante, Percusión con Orientación a la Batería: 5 a 7 años, Guitarra: 7 años en adelante, Ensamble de guitarra: 7 años en adelante, Ensamble de teclados: 7 años en adelante, Batería: 8 años en adelante, Piano: 7 años en adelante, Violonchello: 8 años en adelante, Canto: 8 años en adelante, Guitarra eléctrica: 10 años en adelante, Bajo: 10 años en adelante, Saxo: 10 años en adelante, Trompeta: 10 años en adelante y Banda: 10 años en adelante.
CEM English
Falucho 3444. 494 1740. Alvarado 1346. 486 1720. Constitución 5111. 471 2548. cemenglish.com Para niños de entre 7 y 10 años. Cursos organizados en torno a unidades temáticas relevantes para cada edad. Se realiza un fuerte énfasis en la comprensión y en la producción escrita y oral. Trabajo en clase y mediante la Plataforma Educativa WALP.
El Salón
Av. Luro 3548. 473 0939. Clases de danza 2015. Prof. Marisa Salaman. Pre Danza (5 años) Miércoles y Viernes 17:30 hs. Pre Danza (6 y 7 años) Miércoles y Viernes 18:30hs. Danza Clásica (7 a 9 años) Martes y Jueves 18:30 hs. Danza Clásica (9 a 14 años) Lunes 18 a 19:30 y Viernes 19:30 a 21hs. Danza Contemporánea (Niñas) Martes 17:30 hs. Danza Jazz (Niñas) Jueves 17:30hs. Prof. Lara Rodríguez. Pre Danza (2 y 3 años) Martes 16:30 y Jueves 17:30hs. Pre danza (4 años) Martes y Viernes 17:30 a 18:30hs. Danza Jazz (Adolescentes y Adultos) Sábados 11 a 12:30hs.
Estudio de Danza Anahí Ramos
Av. Independencia 3122. 474 1375. www.anahiramos.com.ar Comedia musical, danza jazz y danza para niños a partir de los 3 años.
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CURSOS Y TALLERES ARTÍSTICOS
Colegio IDRA
VAMOS DE PASEO
Seláh Taller de Artexpresión
Prof. Vanesa Rienzi. 154 216592. Fb.: Seláh Arte. Dibujo. Pintura. Plástica. Mural. Todas las edades.
Taller de Arte Natalia Milano
Av. Colón 3576 1º piso. 155 518973. Fb: Taller de Arte Natalia Milano Infantiles y adultos. Pintura, dibujo, escultura, reciclaje, grafitis, pintura decorativa
Taller de cocina para niños
Boutique de repostería. Córdoba 2018. 494 5037.
Taller May Yana
Teodoro Bronzini 632. Cel. 156 232 181. Prof. en Artes Visuales y Ceramista, Gabriela Partenzi. Taller de Arte. Dibujo. Pintura. Modelado. Artesanías. Decoración y Reciclados.
Taller de Mosaiquismo
Av. J. J Paso 3329. 474 9413. maguaeventos@hotmail.com
Talleres de cuentacuentos para niños y jóvenes
Actividad libre y gratuita organizada por la Secretaría de Cultura. Miércoles de 14 a 16hs. en Biblioteca Revolución de Mayo, Libertad 5265 (a partir de 8 años). Sábados de 10 a 12hs. en Biblioteca Leopoldo Marechal, 25 de mayo y Catamarca (a partir de 6 años). Lunes de 18.30 a 20hs. en Biblioteca Leopoldo Marechal, (a partir de 12 años).
Escuela de Música de Fernando García
Catamarca 2521. 493 7937. Canto individual, en dúo y grupal. Instrumentos: Piano y Guitarra, Saxo, Violín, Comedia Musical Infantil, Teens y Comedia Musical Adultos.
La Casa del Arte
San Juan 816. 474 7390. casadelartemardelplata@gmail.com Teatro a partir de los 15 años. Clases de bajo, guitarra, bajo, batería, armónica. Fotografía. Cine. Pintura, Dibujo y Escultura a partir de los 12 años. Lectura creativa y producción escrita. Danza libre y creativa para niños y adultos.
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Little House
Saavedra 4690. 474 2195 / 154 391169. Cursos de inglés y computación. Apoyo escolar.
Maquetas Mágicas
Alberti 3062. 494 4450. Fb: Cotillón Maquetas Mágicas. Cursos de decoración artística de tortas y porcelana en frio, con inscripción permanente.
Escuela de Fútbol Club Peralta Ramos
Génova 2040. 484 2702 Lunes, miércoles y viernes. Cat. 2008 a 2010, 18hs. Martes y Jueves. Cat. 2004 a 2007. 18hs. / Cat. 1998 a 2003. 19hs. Sábados. Cat. 1998 a 2003. 9hs. Cat. 2004 a 2007. 10hs.
Escuela de Taekwondo “Oasis Songahm”
Pum! Training Center. San Juan 544. 155 248549. A partir de los 3 años en adelante. Programa especializado en niños.
Escuela de Fútbol Monacchi
Moreno 3545. 493 0137. Fb: Monacchi Espacio Deportivo. Para chicos entre 4 y 12 años. Principios del juego y el compañerismo. Seguimiento personalizado. Promo familias. Sala para padres.
Mini Club Once Unidos
+ info: 155 233 344. Actividades que tienen como objetivo incorporar a los niños a la iniciación deportiva. Cuenta con natación fija durante 45 minutos todos los sábados. Y clases alternadas de básquet, hándbol, hockey, fútbol, gimnasia artística, tenis, y patín. Cuenta también con un centro de arte que brinda clases de expresión corporal, música, teatro y acrobacia aérea. Todos los sábados de 15 a 18hs. Para niños entre 2 años y medio a 12 años.
Nuevo Atlantis
La Pampa 1305. 473 7494/ 155 249 059. Yoga para chicos. Sábados de 10.30 a 11.30hs
deportes
CURSOS Y TALLERES ARTÍSTICOS
Guía de actividades
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Cosas Ricas
Hamburguesas de calabaza ¡Volvieron las recetas! No crean que somos Master Chef ni el Gourmet. Sucede que ahora en internet los amigos publican recetas riquísimas, que tienden a ser más saludables y, en muchos casos, también económicas. Hoy nos metemos de lleno con la calabaza.
Los Componentes
¡A ver qué sale !
250 gr de harina (yo lo reemplacé por salvado de avena, pero es a gusto)
Rallá la calabaza pelada cruda con un rallador y mezclala con la harina, los huevos y el ajo, hasta que consigas una pasta. Agregá las aceitunas negras bien picaditas, la sal, la pimienta, y el queso cheddar rallado.
1 kg de calabaza pelada 1 diente de ajo picado 2 cucharadas de aceite de oliva Sal Pimienta 2 huevos 100 gr de aceitunas negras
Hacé la forma de las hamburguesas y poné a calentar una sartén con el aceite. Cociná las hamburguesas hasta que estén bien doraditas por fuera.
80 gr de queso cheddar rallado
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de la A a la Z
Direccionario
a
b
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ACCESORIOS Y ARTÍCULOS PARA BEBÉS Y NIÑOS Kids MDP. Las Heras 3025. 495 9017.
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BARRA DE HELADOS Augustus. Alem 3570 / Av. Colón 1658. 451 1065. GridoFest. 155 385624. Helados Jony. Dorrego 1976. 493 8189 / 494 6228.
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CALZADO PARA BEBÉS Y NIÑOS Tito Villanueva. San Martín 3145. 495 8555. Rawson 1205. 486 1419. CATERING Faverio. Acevedo 2301. 484 2026/ 155 113382. faverioeventos.com.ar Ocho Porciones. 480 4335 / 155 394646. ochoporciones.com.ar COTILLÓN El Puntano. Edison 333. 489 5531. Belgrano 4225. 475 1632. Maquetas Mágicas. Alberti 3062. 494 4450 / 155 205352. NasharaDeco Fiesta. Alem 3856. 451 7522 / 155 063469 / 154 393456.
d
DANZAS Alegrarte. Santiago del Estero 2348. 155 274984. Anahí Ramos. Av. Independencia 3122. 1er. Piso. 474 1375. Ballet Suite. 475 2071 / 155 640913. El Salón Estudio. Av.Luro 3548. 473 0939. DECO: OBJETOS Y DISEÑO Doppia Nappia. Falucho 2876. DESAYUNOS Y/O PICADAS ARTESANALES Pasiones de Chocolate. 155 766785 / 155 166746. pasionesdechocolate.com.ar DEPORTE Club Peralta Ramos. Escuela de Fútbol. Génova 2040. 484 2702 / 154 177270. Escuela de Taekwondo “Oasis Songahm”. Pum! Training Center. San Juan 544. 155 248549. Mini Club Once Unidos. 155 233344. clubonceunidos.com.ar Monacchi Espacio Deportivo. Moreno 3545. 493 0137. Luro 2551. 492 2350. Nautilus Club. Colón y Champagnat(Est. de Servicio YPF). 478 5373.
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f
GASTRONOMÍA: RESTAURANTES / PIZZERÍAS / CASAS DE TE Casimiro. Casimiro. Avellaneda 1254. 451 3221. casimiro.com.ar El Mirador de Santa Clara. Av. Costanera y Baden Baden (Sta. Clara). 469 3599. La Martina. La Habana y Costanera. 460 2160 / 155 270579. La Pasiva. Boulevard Marítimo y Gascón. 486 2233.
h
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