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Acessórios para limpeza...................................25,27 Acolchoados para elevador....................................27 Agenda / escolar...............................................21,33 Alarmes................................................................26 Alimentação Infantil.......................................10,11 Areia colorida........................................................17 Armário de aço......................................................25 Armário multi-uso:..1ª capa, 2ª capa, 3ª capa ,4ª capa,7, 9,19,25,29................................................................. Armário...1ª capa, 2ª capa,3ª capa,4ª capa 7,9,19,25,29 Arquivo de aço......................................................25 Artigos esportivos....................................... 26,28,30 Artigos para festas infantis e adultos..................9,16 Aspirador de pó.....................................................27 Atividades extracurriculares..................................17 Audiovisual............................................................23 Audiovisual: locação.............................................23 Auditório........................................9,2ªcapa,4ªcapa Avental infantil......................................................34 Balanço para bebê.................................................16 Balde espremedor..................................................25 Banda/fanfarra.......................................................20 Bebedouro.........................................................26,27 Berço.........................................................1ª capa,29 Bolinhas p/ piscina de bolinhas.............................16 Bolsas promocionais..............................................34 Boné personalizado................................................34 Brinde...................................................9,14,16,34 Brinquedos pedagógicos.......................................14 Brinquedos.............................................. 9,14,16,17 Caderno personalizado.....................................21,33 Cama Empilhável..................................................31 Câmera de documentos..........................................23 Câmera de segurança........................................23,26 Camiseta personalizada.........................................34 Cantina / Alimentação.......................................10,11 Canudos para formaturas.......................................16 Carpete................................................................28 Carrinho de compras...............................................27 Carro funcional......................................................25 Casinha de boneca.................................................17 Cerca elétrica.........................................................26 Circuito fechado de TV.........................................26 Claviculário...........................................................20 Cobertura...............................................................22 Cobertura em policarbonato/vidros.......................22 Colchonete..........................................................9,29 Coletor de copos....................................................25 Concertina: sistema periférico contra invasões......26 Conteiner................................................................25 Controle de acesso.................................................26 Copiadora: equipamento digital............................32 Cortina rolo..............................................................22 Cortina tecido...........................................................29 Diário de classe.................................................21,33 Dispenser para papel higiênico/papel toalha.........25 Dispenser para sabonete líquido............................25 DVD: aparelho.......................................................23 Editora..............................................................21,33 Enceradeira.......................................................25,27 Ensino à distância..................................................34 Esqueleto...............................................................28 Estação de estudo e ou trabalho..................21,4ªcapa Estante para biblioteca......1ªcapa, 2ªcapa,4ªcapa,7,9, 19,29......................................................................... Filmadora...............................................................23 Filtro.................................................................26,27 Flip Chart...............................................................20 Formatura..............................................................16 Gráfica..............................................................21,33
Grama sintética.................................................26,28 Iluminação.............................................................26 Impressoras............................................................32 Instrumentos musicais...........................................20 Interfonia digital....................................................26 Jardinagem.............................................................24 Jogos gigantes espumados..................................9,14 Laboratório: equipamento...........................24,28,32 Laboratório: mobiliário.........................................31 Lâmpada p/ projetor...............................................23 Lavadora automática de piso.................................27 Lavadora de alta pressão.......................................27 Lavatório...............................................................26 Lixeira...................................................................25 Lousa................................................................20,32 Lousa digital/panorâmica...................................7,32 Máquinas para limpeza..........................................27 Material para salas de aula....................................16 Microscópio...........................................................28 Mochila..................................................................34 Modelo anatômico............................................28,32 Módulos psicomotores.......................................9,14 Móveis de aço........................................................25 Móveis escolares... 1ª capa,2ª capa,3ª capa,4ª capa,7, 9,19,21,25,29.......................................................... Móveis para biblioteca...1ªcapa,2ªcapa,3ªcapa,4ª capa 7,9,19,21,25,29................................................. Móveis para escritório... 1ª capa, 2ª capa,7,9,19,21, 25, 29.......................................................................... Móveis para refeitório...1ªcapa,2ªcapa,3ªcapa,7,9,19 21,29.......................................................................... Papel de parede......................................................29 Persianas.............................................................9,29 Pia........................................................................26 Piscina de bolinhas................................................16 Piso de borracha.....................................15,17,26,28 Piso esportivo..............................................26,28,30 Piso laminado........................................................29 Piso vinílico........................................................7,26 Piso para berçários...................................................7 Placas de identificação...........................................16 Placas de EVA estampados.................................9,16 Placas sinalizadoras...............................................25 Playground espumados.....................................14,16 Playground em madeira....................................14,17 Playground em tronco de eucalipto.......................14 Playground em plástico....................................16,17 Portaria...................................................................24 Projetor multimídia................................................23 Proteção periférica.................................................26 Protetor de pára-choque...........................................9 Protetor de porta......................................................9 Purificador de água.................................................26 Quadra poliesportiva.............................................30 Quadro branco/magnético.....................................20 Quadro de aviso....................................................32 Sala de aula interativa..............................................21 Sistema de segurança: projeto...............................26 Software administrativo..................................18, 24 Som: equipamentos................................................23 Tapete personalizado..............................................27 Tatame.....................................................................9 Teatro/ballet/musicalização...................................17 Tela de projeção................................................20,23 Terceirização de serviço........................................24 Toldos....................................................................22 Uniforme...............................................................34 Varredeira...............................................................27 Ventilador...............................................................29 Vidraria p/ laboratório...........................................32
ENTREVISTA POR DÉBORA CARVALHO
TOM COELHO O escritor, educador, e palestrante, Tom Coelho compartilha regras de ouro para controlar o tempo e viver melhor. Um conjunto de dicas práticas que fazem a diferença ao promover melhor qualidade de vida aos gestores.
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ontualidade, esperar um dia inteiro antes de reagir, não achar que as pessoas estão contra você, não fazer da exceção uma regra, tomar banho logo que chegar em casa, tirar tempo para você, evitar fazer duas coisas ao mesmo tempo, ouvir sua intuição, não esperar o mundo perfeito e evitar saudades vazias - são algumas das dicas do autor que enumeramos para você, gestor, administrador, empresário no ramo da educação. 1. SEJA SEMPRE PONTUAL Autênticos líderes não deixam ninguém esperando para um compromisso agendado. É preferível chegar 30 minutos mais cedo que apenas cinco minutos atrasado.
2. ESPERE 24 HORAS ANTES DE
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REAGIR OU DECIDIR Procure não reagir antes de 24 horas. Entre um dia e outro, com uma noite de descanso no meio, o que se mostrou um problema irresoluto surgirá não menor, mas com dimensões reduzidas à sua realidade. 3. NINGUÉM ESTÁ CONTRA VOCÊ Por compreender que a natureza humana é legitimamente individualista e egoísta, aprendi que raramente as pessoas estão contra mim, pois estão apenas a favor delas próprias. Esta percepção é suficiente para evitar conflitos desnecessários e eleger as batalhas que valem a pena ser travadas. 4. EXCEÇÃO NÃO É A REGRA Refeições feitas em fast food ou em frente ao computador, noites
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em claro ou maldormidas, dias sem comparecer à academia, certa desatenção para com os familiares. Tudo isso, embora indesejável e não recomendável, pode ser tolerado quando acontece de maneira pontual, por curtos períodos de tempo. Mas é inadmissível que se torne regra.
5. DESACELERE O RITMO AO CHEGAR EM CASA Situações de conflito começam ou se intensificam nos primeiros minutos após o regresso ao lar. Por isso, ao chegar em casa, estabeleça uma zona intermediária de até 15 minutos, período no qual deverá apenas cumprimentar carinhosamente seus familiares com no máximo 25 palavras. Procure desacelerar. Tome um banho, troque suas roupas, beba algo. O diálogo que seguirá será mais
ameno, gentil e profícuo.
6. GERENCIE A CONCENTRAÇÃO, NÃO APENAS O TEMPO Estabeleça uma hora por dia sem interrupções para você e neste intervalo trabalhe concentradamente em três objetivos específicos. Faça as tarefas mais desagradáveis logo no início do dia, quando sua energia, concentração e disposição são superiores. 7. EVITE DUPLO MANUSEIO Ocorre quando você recebe as correspondências do dia, faz uma triagem, inicia a leitura de uma carta ou e-mail e decide interrompê-la para continuar depois. A regra é começar e terminar!
8. ADMINISTRE A ENERGIA, NÃO O ESFORÇO Faça pausas estratégicas de apenas 30 segundos a cada meia hora, e pausas essenciais de dois a cinco minutos no meio da manhã e à tarde para aumentar sua energia e concentração. 9. NÃO ESPERE PELO MUNDO PERFEITO O tempo certo para agir é agora. Não de qualquer jeito, não com mediocridade, mas com o máximo empenho possível. Amanhã, como
diriam os espanhóis, é sempre o dia mais ocupado da semana. 10. OUÇA SUA INTUIÇÃO Fique atento aos “sinais” por mais sutis que sejam. Isso não significa necessariamente seguir à risca a intuição para tomar decisões, porém jamais ignorá-la. 11; COLOQUE VOCÊ EM SUA AGENDA Determine um dia por semana, e apenas uma hora nesse dia, que será reservada a você e mais ninguém. Desligue telefones, feche a porta da sala, não receba ninguém - apenas a si próprio. Dê atenção e oportunidade à pessoa mais importante de sua vida: você mesmo! 12. TENHA UMA AGENDA DE 10 SEGUNDOS Em que pesem todos os planos, com os pés firmes no chão e os olhos no firmamento, a vida está acontecendo aqui e agora. Por isso, sua agenda deve contemplar somente os próximos dez segundos. Talvez breves, talvez distantes, talvez intermináveis e, talvez, inatingíveis dez segundos. 13. DIVIRTA-SE NO TRABALHO Faça de seu trabalho um meio de diversão. Este é um aviso essencial
àquelas pessoas que, ao entardecer do domingo, têm uma sensação de angústia diante do início de mais uma semana de trabalho que se avizinha. Procure cultivar um trabalho digno e prazeroso, que seja fonte de alegria e não de infelicidade. 14. EVITE SAUDADES VAZIAS Saudades dos lugares que não visitou, das viagens que não fez, dos pratos que não provou, dos abraços que não acolheu, dos beijos que não deu ou recebeu. Lembranças imaginárias do que poderia ter sido, mas não foi. Para evitá-las, prefira pecar por excesso do que por omissão.
15. APROVEITE O MOMENTO Por fim, viva sua vida de forma extraordinária, com intensidade. Não se trata de aproveitar o dia como se fosse o último e, desta forma, fazê-lo de maneira irresponsável, mas de elevar a qualidade de cada momento, proporcionando a si e oferecendo aos demais o que você tem de melhor.
E finaliza: A banda Eagles tem uma música que diz: “Some dance to remember, some dance to forget.” (Eagles, in Hotel California) Alguns dançam para lembrar, outros, para esquecer. Em qual grupo você está ou deseja estar?
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OPINIÃO POR TATIANA BERTTI*
O USO DA INTERNET NA EDUCAÇÃO Criada para fins militares, a internet revolucionou a comunicação e o cenário da aprendizagem no universo escolar
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esmo que no início a Internet tenha sido utilizada apenas para fins militares, em poucos anos se tornou um referencial em todo tipo de comunicação. Com o passar do tempo, ela foi sendo aprimorada em uma interface gráfica visualmente interessante e mais dinâmica. Esse acesso, enfim, chegou às escolas, o que se deu em meados dos anos 90. A partir daí, contudo, surgiu uma pergunta que está em evidência até hoje: afinal, como avaliar o desenvolvimento das habilidades dos alunos que utilizam esse recurso? Para responder a essa pergunta, podemos relacionar o ensino antes e depois da chegada da Internet nas instituições educacionais. MUDANÇA DE CENÁRIO O cenário de aprendizagem antes era o professor como emissor da palavra e o aluno ouvinte. Assim sendo, aquilo que o aluno ouvia era por ele reproduzido em palavras escritas em seu caderno ou livro didático. Nesse contexto, havia pouca interação
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entre eles. Depois da Internet, o cenário mudou quase por completo. Temos o professor como mediador do conhecimento, enquanto alunos se tornam coautores na busca da informação. Os alunos hoje podem compartilhar ideias e aprofundar as pesquisas relacionadas ao assunto em um ambiente de reflexão, com bibliotecas virtuais, guias, apostilas interativas e muito mais.
APRENDIZADO COLABORATIVO Ainda há que se falar do aprendizado colaborativo, uma grande tendência dos alunos do século XXI. Nesse ambiente, as pessoas com interesse comum se reúnem para compartilhar o que sabem, buscam juntas a solução dos problemas, tomam decisões e agem em equipe por meio de fóruns de debates, e-mails, videoconferências, sendo cercadas por muitas outras possibilidades no mundo todo. Trata-se agora de uma Nova Cultura Educacional, que tem como base
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o Compartilhamento das Ideias e ideais em Projetos Colaborativos. Nós, educadores, precisamos acompanhar essas tendências e compreender de uma vez que, se não levarmos as tecnologias (acessos à internet, redes sociais...) aos nossos alunos, seremos nós quem nos distanciaremos desse novo formato de educação. Cabe o entendimento da utilização da Internet, de como nossos alunos compreendem a pesquisa, o acesso e a busca, bem como da forma como utilizam a informação. Temos que estar “antenados” em tudo que acontece na web e usar esses recursos em nossas aulas a favor da construção do conhecimento. Para contribuir com o uso correto da Internet na sala de aula, existem muitos artigos publicados, que até oferecem o passo a passo de como inserir esse importante recurso em nossas aulas. (*) TATIANA BERTTI é consultora, orientadora de informática educacional na empresa Planeta Educação (www.planetaeducacao.com.br).
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DICA DE LEITURA DA REDAÇÃO*
LANÇAMENTOS DE LIVROS ACADÊMICOS Autores renomados e grandes intelectuais do meio acadêmico lançaram novas obras no mês de outubro; confira nossa seleção especial. Uma retrospectiva sobre a noção de fracasso escolar ter sido construída
pelos educadores e pelo sistema escolar, desde o século XX até os dias de hoje.
Neste sentido, problematiza o fato de
que as interpretações sobre o tema nem sempre o consideram também a escola como parte do insucesso, e discute ainda algumas possibilidades para se repensar
a questão tomando a instituição escolar como foco. Ao final, há sugestões de
leituras e de filmes para ampliar as perspectivas de reflexão sobre o assunto.
A Escola e o Fracasso Escolar; por Investiga as possíveis contribuições da Pedagogia à prática docente. Resgata alguns dos sentidos construídos
desde os primórdios do processo histórico das reflexões e das práticas pedagógicas - sentidos que
parecem, ainda hoje, relevantes para a Pedagogia - e estabelece diálogo
com alguns importantes pedagogos contemporâneos (nacionais e estran-
geiros) a fim de elucidar - mediante síntese interpretativa própria da
autora - como pode o conhecimento pedagógico dialogar com professo-
res e auxiliá-los em suas reflexões. >> Coleção Docência em FormaçãoPedagogia e prática docente, por Maria Amélia do Rosário Santoro Franco - Cortez Editora.
Regina C. Ellero Gualtieri e Rosário -
Ser percebido tornou-se uma condi-
Cortez Editora
ção existencial, por causa da produção e reprodução das novas tecnologias. Ocorre a ressignificação espeta-
cular da identidade dos indivíduos. Se hoje prevalece a denominada
compulsão para emitir eletronica-
mente a própria imagem, por meio das redes sociais, as relações entre professores e alunos também se
tornam espetaculares, a ponto de
ocorrer fissuras nos tabus do sexo e da morte historicamente estabeleci-
dos entre tais agentes educacionais. >> Violência e Tabu Entre Professores e Alunos: a internet e a
reconfiguração do elo pedagógico; por Antônio A. S. Zuin - Cortez Editora.
Provoca uma reflexão sobre o complexo e delicado tema da Educação Infantil
de bebês e crianças residentes em áreas rurais. Faz dialogar acúmulos legais, teóricos e práticos da Educação Infantil e da educação dos povos do campo, compondo o movimento, recentemente
iniciado no País, de aproximação entre
pesquisadores e movimentos sociais e sindicais destas duas áreas. Compartilha experiências e práticas com professores e professoras, reconhecendo-os
como sujeitos ativos no processo de
construção da identidade de Educação Infantil do campo.
>> Educação Infantil do Campo, por Ana Paula Soares da Silva, Jaqueline
Pasuch e Juliana Bezzon da Silva Cortez Editora.
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ANUNCIANTE SUPRA DESDE JUN/12 ANUNCIANTE SUPRA DESDE JUN/12
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ANUNCIANTE SUPRA DESDE OUT/10
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ANUNCIANTE SUPRA DESDE FEV/09
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ANUNCIANTE SUPRA DESDE JUN/02
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ANUNCIANTE SUPRA DESDE JAN/09
ANUNCIANTE SUPRA DESDE JAN/99
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ANUNCIANTE SUPRA DESDE SET/04 ANUNCIANTE SUPRA DESDE JUN/12
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ANUNCIANTE SUPRA DESDE JAN/97 ANUNCIANTE SUPRA DESDE JAN/10
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ANUNCIANTE SUPRA DESDE SET/96 ANUNCIANTE SUPRA DESDE ABR/99
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ANUNCIANTE SUPRA DESDE JUL/97
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ANUNCIANTE SUPRA DESDE OUT/02 ANUNCIANTE SUPRA DESDE SET/98
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ANUNCIANTE SUPRA DESDE JAN/97
ANUNCIANTE SUPRA DESDE NOV/11
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ANUNCIANTE SUPRA DESDE MAI/98
ANUNCIANTE SUPRA DESDE SET/06
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ANUNCIANTE SUPRA DESDE NOV/07 ANUNCIANTE SUPRA DESDE OUT/12
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ANUNCIANTE SUPRA DESDE FEV/12 ANUNCIANTE SUPRA DESDE OUT/00
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ANUNCIANTE SUPRA DESDE JUL/01
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ANUNCIANTE SUPRA DESDE JAN/97
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ANUNCIANTE SUPRA DESDE AGO/05
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