especial abril 10

www.ub.edu

Març de 2010

Especial

UNIVERSITAT DE BARCELONA

la Universitat

No facis tard Orienta’t i tria!

La UB

Accés i nova selectivitat

Recursos en línia

Activitats

Serveis

Graus i centres UB

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:00

Pรกgina 2

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:00

Página 3

Carta del rector

Benvolgut professor/benvolguda professora, Un any més, tinc el plaer d’adreçar-me a tu des de l’editorial de la revista de la UB La Universitat en el número especial adreçat al col·lectiu de batxillerat i secundària. Aquest editorial marca un territori de complicitats i d’objectius que els dos nivells educatius comparteixen i, alhora, permet mantenir un compromís de diàleg i de treball conjunt que ens ajudi a millorar el coneixement mutu i a garantir l’excel·lència en la nostra tasca educadora i formativa.

Així doncs, la tasca dels nostres col·lectius ha de facilitar el procés de transició dels estudiants i la tria de les titulacions que més s’adaptin a les seves capacitats i preferències, amb l’objectiu de formar les millors persones i els millors professionals per al desenvolupament de la nostra societat. Aquesta revista és, en aquest sentit, un instrument més per millorar la informació i per promoure el contacte, així com per facilitar la vostra feina com a tutors, orientadors i professors.

En aquestes pàgines trobareu, doncs, un conjunt d’informacions que considerem rellevants per al proper curs, i també el detall de la nostra oferta educativa i de serveis.

Com recordareu, el curs passat compartíem amb vosaltres les incerteses pel que fa al desplegament de noves titulacions adaptades a l’espai europeu d’educació superior (EEES), i avui podem constatar com s’han posat en marxa, amb èxit, prop de 50 titulacions de grau que abasten totes les branques de coneixement. Per al curs vinent ens proposem incrementar l’oferta amb 15 noves titulacions. Ara també compartim amb vosaltres la implantació del Reial decret d’accés i la nova estructura de les proves de selectivitat, els paràmetres de ponderació i les possibilitats de noves vies d’accés. És per això que alguns articles intenten donar resposta als dubtes que s’han generat. Espero que l’any vinent puguem comentar que, plegats, hem sabut respondre a aquest nou repte.

Al llarg de les pàgines d’aquesta publicació també volem informar de la trajectòria de l’últim any de la nostra Universitat, que en alguns casos també pot haver estat la teva, i de la contínua evolució cap a l’assegurament de la qualitat tant a escala docent com de recerca i gestió.

L’augment de la visibilització internacional de la institució i el reconeixement que implica ser el primer campus d’excel·lència internacional de l’Estat, BKC, que amb la Universitat Politècnica de Catalunya, ens fa sentir més encoratjats, si és possible, per encarar amb èxit els nous reptes que la societat ens demani.

Rebeu una cordial salutació.

Dídac Ramírez i Sarrió Rector de la Universitat de Barcelona

3

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:00

Página 4

Carta de la vicerectora

Benvolgut/benvolguda estudiant, És un plaer poder convidar-te a la lectura d’aquesta revista en el número especial adreçat a l’alumnat de batxillerat i secundària, mitjançant la qual et presentem la nostra oferta de titulacions per al curs 2010-2011.

Potser ja saps què vols estudiar, o potser tens dubtes, o a la millor encara t’ho estàs pensant. Et trobes davant d’una de les decisions més importants, atès que, de ben segur, afectarà la teva vida, no només en els propers anys sinó molt més enllà.

Els teus professors estan duent a terme un paper fonamental a l’hora de decantar la balança cap a un o altre lloc. Quan preguntes als estudiants què ha motivat l’elecció d’una titulació, la resposta majoritària és «el meu professor de...». Així, segurament, algun professor ha sabut motivar el teu desig d’aprendre més sobre un determinat tema mostrant-te el fantàstic món del saber. Tu ja saps de quin dels teus professors parlo.

Però un cop has decidit què vols estudiar, la segona qüestió és: on? I és aquí on la Universitat de Barcelona posa al teu abast un ampli ventall de titulacions, en què, molt probablement, podràs trobar la que respongui millor al que tu vols per ara i per al teu futur professional.

A la revista hi trobaràs opinions i informació. Així mateix podràs accedir a una informació més completa i actualitzada des de la nostra pàgina web www.ub.edu. Si algunes qüestions et plantegen dubtes, pots contactar amb el nostre Servei d’Atenció a l’Estudiant (SAE), tant telefònicament (934 035 417) com per correu electrònic mitjançant la bústia de consultes (www.ub.edu/sae/contacte/bustia.htm), i tractarem d’aclarir i resoldre les qüestions que et preocupen.

Esperem les teves consultes i t’esperem.

Estarem satisfets d’acollir-te a la Universitat de Barcelona.

Rep una cordial salutació.

Gemma Fonrodona Vicerectora d’Estudiants i Política Lingüística de la Universitat de Barcelona

4

Sumari 5

La Universitat de Barcelona

8

L’accés i la nova selectivitat

14

Balanç de la implantació dels graus a la UB

16

Alguns dels serveis i recursos que t’ofereix la UB

18

Recursos en línia

20

Què en pensen els nostres estudiants?

22

Activitats per a l’alumnat de secundària

28

La divulgació científica a la UB

29

Graus que s’imparteixen a la UB. Curs 2010-2011

33

Directori de centres

38

La UB en xifres.

39

Plànol dels campus

la Universitat Revista de la Universitat de Barcelona Número especial editat i coordinat per la Unitat de Comunicació.

Disseny original de la portada: Primer Segona serveis de Comunicació.

Producció gràfica, maquetació i impressió: El Tinter, SAL (empresa certificada ISO 14001 i EMAS). Dipòsit legal: B-19682-97. Tiratge: 10.000 exemplars Versió digital: www2.ub.edu/comunicacions/revista_launiversitat/ Aquesta revista ha estat impresa sobre paper certificat FSC.

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:00

Página 5

CAMPUS D’HUMANITATS – EDIFICI HISTÒRIC

La Universitat de Barcelona La Universitat de Barcelona (UB) té una llarga trajectòria en el món de l’educació superior, tant a Catalunya com a l’Estat espanyol. Com a universitat, desenvolupa en l’activitat diària els aspectes que li són propis: la docència, la recerca i la transferència de coneixement.

Entre els trets més significatius de la UB, destaca l’arrelament a la ciutat de Barcelona. Algunes universitats són de campus únic, però la Universitat de Barcelona ha anat creixent per tota la ciutat i ha incorporat els campus a diferents barris,

imprimint-hi l’aire jove i viu que aporta una facultat en un entorn urbà. Des de l’emblemàtic Edifici Històric, que forma part d’un dels edificis catalogats de la ciutat i que dóna nom a una plaça, la nostra Universitat s’ha anat estenent.

L’extensió ocupada constitueix l’espai educatiu més gran de Catalunya, i és on s’imparteix docència als, gairebé, 90.000 estudiants que cursen els estudis a la UB, repartits en els diferents nivells de grau, llicenciatura, diplomatura, enginyeria, màsters oficials i propis, doctorats i formació continuada. Aquesta xifra dóna idea del volum de l’activitat docent que s’hi duu a terme.

La UB incorpora elements de millora en l’activitat docent, com ara els plans d’acció tutorial, destinats fonamentalment a l’orientació dels

CAMPUS DE CIÈNCIES DE LA SALUT DE BELLVITGE

El SAE informa i orienta l’alumnat de secundària i atén amb especial atenció els estudiants amb necessitats especials (discapacitat, diversitat, esportistes d’elit). Així mateix, té cura dels futurs estudiants i de les relacions amb els centres de batxillerat.

5

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 6

CAMPUS DE LA DIAGONAL-PORTAL DEL CONEIXEMENT

La UB té cura i promou l’aprenentatge del català.

Els Serveis Lingüístics (SL) ofereixen programes d’acollida lingüística i faciliten l’aprenentatge i la comprensió de la llengua catalana. L’Escola d’Idiomes Moderns (EIM) proposa, al seu torn, cursos per aprendre més de quinze llengües estrangeres i Estudis Hispànics (EH) imparteix cursos d’idioma i de cultura espanyols adreçats a estrangers.

estudiants o el Campus Virtual (Moodle) com a entorn d’aprenentatge en línia. A més amb les noves titulacions de grau, i fins i tot abans, s’han implementat les metodologies docents més participatives a fi d’anar convertint l’estudiant en protagonista del seu aprenentatge.

També, des de fa temps, moltes de les nostres facultats han tingut la iniciativa de dissenyar activitats específiques adreçades als estudiants de batxillerat i secundària, amb l’objectiu de donar a conèixer els diversos àmbits d’activitat i la

CAMPUS DE MUNDET

6

UB des de dins. Activitats com Jo Bioquímica, Fem Química al Laboratori, Olimpíada de Geologia, Matefest-Infofest, TEMA, Alehoop, TEeti, Experiments de Física, entre d’altres, permeten, sens dubte, cobrir aquests objectius.

La Universitat de Barcelona ofereix, així mateix, una gran quantitat de serveis, entre els quals cal destacar especialment el Servei d’Atenció a l’Estudiant (SAE), un servei que ofereix suport en les diferents etapes de la vida de l’estudiant, des de l’inici fins a l’acabament dels estudis, i Esports UB, un

dels complexos esportius amb la infraestructura més gran de la nostra ciutat i que alhora és també el centre del lleure, l’esport i la salut dels membres de la nostra comunitat universitària.

La Universitat de Barcelona té prop de 5.000 professors que reparteixen l’activitat entre la docència i la recerca. Aquesta darrera tasca és potser menys coneguda, però és de gran importància per a la Universitat. La recerca permet a la UB mantenir-se al capdavant de les noves teories i tècniques, i així, transmetre-les, en una primera

CAMPUS DE LA DIAGONAL-PORTAL DEL CONEIXEMENT

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 7

CAMPUS D’HUMANITATS

fase, com a coneixements als estudiants i, en una segona fase, a la societat com a element de millora de la qualitat de vida. La Universitat de Barcelona és un centre molt potent i reconegut per aquesta activitat, i és el líder indiscutible en la recerca universitària de l’Estat espanyol.

La convocatòria del Ministeri d’Educació de campus d’excel·lència internacional pretén iniciar la regeneració del concepte de campus universitari com a instrument modernitzador del sistema univer-

CAMPUS DE MEDICINA – CLÍNIC AUGUST PI I SUNYER

sitari i de millora de la visibilització internacional de la universitat espanyola. Un comitè internacional ha estat l’encarregat de seleccionar i valorar els projectes presentats, i qui ha decidit que el primer projecte guanyador sigui el que han presentat conjuntament la Universitat de Barcelona i la Universitat Politècnica de Catalunya amb el nom de Barcelona Knowledge Campus (BKC).

El BKC té vocació de ser el principal impulsor de l’activitat científica, social i empresarial de l’entorn territorial on s’ubica, per conver-

CAMPUS DE L’ALIMENTACIÓ DE TORRIBERA

tir-se en un pol d’atracció de talent en l’àmbit internacional. Aquest espai constitueix un dels punts de major concentració de recursos humans i té un dels potencials acadèmics, científics i tecnològics més potents del sud d’Europa.

Però, la Universitat de Barcelona encara és més. Tot i ser una gran universitat en termes de grandària, la UB és bàsicament les persones que hi treballen: el professorat i el personal d’administració i serveis, i també els estudiants. Tothom és necessari a la UB. Tothom és UB.

La UB integra els campus en el teixit urbà de Barcelona: campus d’Humanitats, campus de la Diagonal - Portal del Coneixement, campus de Ciències de la Salut de Bellvitge, campus de Medicina - Clínic August Pi i Sunyer, campus de Mundet i campus de l’Alimentació de Torribera, i ha previst, així mateix, el desenvolupament de nous projectes tant al cor de la ciutat com al cinturó.

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 8

www.ub.edu

Per a l’accés i l’admissió a la universitat el curs 2010-2011, hi ha algunes novetats pel que fa a la regulació anterior. Les vies, segons els estudis previs, són: Accés a la universitat per a alumnat de batxillerat (PAU).

Cal haver superat el batxillerat i aprovar les Proves d’accés a la universitat (PAU). Aquest any la prova de selectivitat té novetats importants que mereixen una explicació específica que trobareu més endavant.

8

Accés a la universitat per a més grans de 25 anys (MG25).

Cal tenir 25 anys abans de l’1 d’octubre de l’any en què es dugui a terme la prova i superar-la.

Accés a la universitat per a més grans de 45 anys (MG45).

Persones més grans de 45 anys sense títol de batxillerat que superin una prova d’accés i obtinguin la resolució d’apte en una entrevista personal.

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 9

L’ACCÉS I LA NOVA SELECTIVITAT

El nou model d’accés i admissió a la universitat obre més camins d’elecció i ofereix més possibilitats de cursar els estudis desitjats.

Accés per a més grans de 40 anys mitjançant l’acreditació d’experiència laboral (MG40).

Per a persones més grans de 40 anys sense títol de batxillerat i que acreditin experiència laboral o professional. Per a la convocatòria de l’any 2010, la UB ofereix places per accedir per aquesta via al grau d’Educació Social, al grau d’Infermeria i al grau d’Informació i Documentació.

Accés per a persones titulades de cicles formatius de grau superior (CFGS).

Poden obtenir plaça mitjançant la preinscripció universitària.

Accés per a persones que han iniciat estudis universitaris espanyols, però que no els han finalitzat.

En aquest cas, es pot obtenir plaça per mitjà de preinscripció universitària o bé sol·licitant reconeixement de crèdits superats al centre on s’imparteix el grau.

9

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 10

www.ub.edu

SELECTIVITAT 2010 Aquest curs 2010-2011 comença a aplicar-se una nova selectivitat i també s’inicia un nou procés per accedir a la universitat. Cal destacar, en aquest sentit, el canvi quant a l’estructura que fins ara tenia la Prova d’accés a la universitat (PAU) per als estudiants de batxillerat i també la relació d’aquest examen amb l’admissió als estudis de grau. En aquest nou model de selectivitat, per accedir a un grau en què pugui haver-hi més demanda que oferta, hi ha l’opció d’apujar nota fent exàmens sobre les matèries de modalitat.

La nova estructura de la selectivitat La prova de selectivitat consta de dues convocatòries anuals i s’estructura en dues fases: Fase general, que és obligatòria. Cal examinar-se de quatre matèries comunes i d’una matèria de modalitat.

Fase específica, que és voluntària i serveix per millorar la nota obtinguda en la fase general.

Independentment de la modalitat de batxillerat cursada, es pot optar a qualsevol grau de la UB. Les matèries de modalitat de segon de batxillerat són el que vincula amb el grau i la seva branca.

10

FASE GENERAL És obligatòria i determina la nota d’accés. Té validesa indefinida, és a dir, no caduca mai.

De què cal examinar-se?

De les matèries comunes següents: Llengua Catalana i Literatura Llengua Castellana i Literatura Llengua Estrangera Història o Filosofia (cal triar-ne una) Una matèria de modalitat que elegeixi l’estudiant de la llista de matèries vinculades a la Selectivitat.

Quina puntuació té aquesta fase?

Cada examen de la fase general puntua de 0 a 10 punts i la qualificació de la fase general és la mitjana dels cinc exàmens.

La nota mínima resultant d’aquesta mitjana ha de ser igual o superior a 4 punts per poder calcular la nota d’accés (*).

* La nota d’accés es calcula de la manera següent: 0,6 x qualificació de la mitjana de batxillerat + 0,4 x qualificació de la fase general

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 11

FASE ESPECÍFICA És optativa i serveix per millorar la nota d’accés. Té validesa per als dos cursos següents a la realització de la prova.

Determina la nota d’admissió específica per al grau que es vulgui estudiar i per a la universitat on es vulgui cursar.

De què cal examinar-se?

D’un màxim de tres matèries de modalitat que l’estudiant ha d’escollir.

Què cal tenir en compte per triar les matèries de modalitat de la fase específica?

Depenent de la branca a què pertanyi el grau de la UB que es vulgui cursar, s’ha de saber quines matèries de modalitat de batxillerat s’han vinculat a la branca, atès que seran les que serviran per apujar la nota.

Quina puntuació té aquesta fase?

Cada examen de la fase específica puntua de 0 a 10 punts. Perquè es puguin tenir en compte les matèries de les quals l’estudiant s’ha examinat en aquesta fase, cal superar-les amb una qualificació igual o superior a 5 punts.

En cas que es duguin a terme els tres exàmens permesos en aquesta fase, per calcular la nota, es tindran en compte les dues millors qualificacions. Aquestes qualificacions es ponderen (0,1 o 0,2) d’acord amb uns paràmetres que determinen les universitats en funció del vincle que s’ha considerat oportú entre les matèries de batxillerat i les titulacions de grau. Per tant, és molt important conèixer les taules de ponderació de la UB vigents per al curs 2010-2011. Es poden consultar al web de la UB.

Pots consultar tota la informació per a l’accés i l’admissió als ensenyaments de grau a www.gencat.cat/diue/ambits/ur/universitats/acces/index.html i a www.ub.edu/admissions/graus.

11

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 12

www.ub.edu

L’ACCÉS I LA NOVA SELECTIVITAT

ENTREVISTA Miquel Clar Subcoordinador de les PAU Universitat de Barcelona

Independentment de la modalitat de batxillerat cursada, es podrà accedir a qualsevol titulació de grau?

Sí. El nou model d’accés, que s’aplicarà per primer cop en les proves que es duran a terme el 2010, no estableix cap tipus de correspondència entre cap de les tres modalitats de batxillerat i les branques de coneixement en què s’inscriuen els títols de grau. La vinculació s’estableix únicament mitjançant les matèries de les quals s’examini l’estudiant a les PAU, però no és requisit haver-les cursat al batxillerat. És a dir, no hi ha vies d’examen-accés establertes, de manera que cada estudiant defineix la seva pròpia opció d’examen. Es tracta, doncs, d’un model més flexible que l’anterior, en què la modalitat de batxillerat cursada per l’estudiant no condiciona l’ensenyament de grau al qual es vol accedir.

Quins avantatges té dur a terme la fase específica de la prova de selectivitat?

La fase específica és de caràcter voluntari i permet a l’estudiant examinar-se d’un màxim de tres matèries de modalitat de batxillerat que ell mateix triï. L’objectiu és avaluar els coneixements de l’estudiant en àmbits concrets relacionats amb l’ensenyament de grau al qual es vol accedir.

Aquesta fase específica possibilita a l’estudiant incrementar la nota 12

d’admissió, sempre que es compleixin dos requisits en les matèries de què s’examini: l’estudiant ha d’obtenir una qualificació igual o superior a 5 punts i ha de ser una matèria de modalitat de batxillerat que estigui vinculada a la branca de coneixement en què s’inscriu l’ensenyament de grau al qual es vol accedir.

Cal dir, a més, que en el còmput de la part específica només es consideraran dues matèries encara que l’estudiant se n’hagi examinat de tres i que les qualificacions de les matèries de la fase específica tenen validesa per als dos cursos acadèmics següents.

Què ha de tenir en compte l’estudiant per decidir quines matèries de modalitat ha d’escollir per dur a terme la fase específica de la selectivitat?

L’estudiant, a l’hora d’examinar-se en la fase específica, ha de triar matèries de modalitat de batxillerat que estiguin vinculades a la branca de coneixement en què s’inscriu l’ensenyament de grau al qual vol accedir.

Quins criteris s’han seguit per decidir quines matèries ponderen 0,1 o 0,2?

A Catalunya, les ponderacions s’han fet a partir de la llista de matèries de modalitat de batxillerat que es vinculen a les proves d’accés a la universitat.

El criteri general emprat per establir aquestes ponderacions ha estat assimilar els títols de grau a les titulacions anteriors pel que fa a la correspondència entre les vies d’accés de les PAU i els estudis universitaris, i, en conseqüència, ponderar en 0,2 les matèries que fins ara eren obligatòries de vies, i en 0,1 la resta de matèries susceptibles de ser ponderades segons l’adscripció a cada branca.

Val a dir també que aquestes ponderacions tenen una vigència de dos anys, és a dir, són les que s’aplicaran l’any 2010 i l’any 2011.

Quina diferència hi ha entre la nota d’accés i la nota d’admissió?

Les PAU s’estructuren en dues fases: una fase general i una fase específica. La fase general, que és obligatòria i amb validesa indefinida, consta de cinc exàmens. D’aquests cinc exàmens, quatre són sobre les matèries comunes (Llengua i Literatura Catalana, Llengua i Literatura Castellana, Llengua Estrangera, Història o Filosofia), i el cinquè sobre una matèria de modalitat de batxillerat triada lliurement per l’estudiant d’entre les matèries que es vinculen a les Proves d’accés a la universitat (Anàlisi Musical, Biologia, Ciències de la Terra i del Medi Ambient, Cultura Audiovisual, Dibuix Artístic, Dibuix Tècnic, Disseny, Economia de l’Empresa, Electrotècnia, Física, Geografia, Grec, Història de l’Art, Llatí, Literatura Catalana, Li-

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 13

Aquest nou model possibilita millorar la nota d’accés, amb la qual cosa s’aconsegueix una nota d’admissió específica per a cada títol de grau i universitat on es vulgui dur a terme els estudis. teratura Castellana, Matemàtiques, Matemàtiques Aplicades a les Ciències Socials, Química i Tecnologia Industrial).

La nota d’accés és la mitjana aritmètica de les qualificacions obtingudes en aquests cinc exàmens ponderada amb l’expedient del batxillerat de l’estudiant. En relació amb aquest punt, cal esmentar dos aspectes importants: primer, que la nota mínima resultant de la mitjana aritmètica dels cinc exàmens de la fase general ha de ser igual o superior a 4 punts i, segon, que en aquesta ponderació la qualificació de l’expedient del batxillerat representa un 60 % i la mitjana aritmètica de les qualificacions obtingudes en els cinc exàmens de la fase general representa un 40 %. Aquesta nota d’accés, que té validesa indefinida, està compresa entre els 5 i els 10 punts.

La nota d’admissió incorpora les qualificacions corresponents a les matèries de les quals l’estudiant s’hagi examinat voluntàriament en la fase específica, sempre que es compleixin els dos requisits assenyalats anteriorment (obtenir una qualificació igual o superior a 5 punts, i que sigui una matèria de modalitat de batxillerat vinculada a la branca de coneixement del grau al qual es vol accedir). En concret, aquesta nota d’admissió s’obté de la manera següent: Nota d’admissió = Nota fase general + a* M1 + b*M2, sent M1 i M2 les dues millors qualificacions de les matèries superades en la fase específica i a i b els factors de ponderació (0,1 o 0,2) associats a les matèries examinades.

13

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 14

www.ub.edu

BALANÇ DE LA IMPLANTACIÓ DELS GRAUS A LA UB

L’oferta d’ensenyaments de la UB el curs 2009-2010 ha representat l’inici de la impartició de 49 graus.

Aquesta oferta ha inclòs noves propostes, com ara els graus de Biotecnologia, de Ciències Mèdiques Bàsiques i de Ciències Biomèdiques, i també la transformació d’altres titulacions, com ara les filologies, per les quals es va fer una proposta adaptada a les necessitats dels futurs estudiants que accedeixen a les universitats i que compagina les filologies més tradicionals amb un nou grau de Llengües i Literatures Modernes.

La configuració del mapa de graus de la UB ha estat una oportunitat per proposar:

a) una oferta diferenciada que valori la nostra identitat com a universitat de recerca capdavantera, amb una proposta acadèmi14

El grau és un títol oficial amb una càrrega lectiva de 240 crèdits europeus, tret de titulacions amb directives comunitàries que regulen càrregues superiors, que habilita per a l’exercici professional, atès que proporciona coneixements generals bàsics, coneixements específics de caràcter professional i coneixements transversals relacionats amb la formació integral. ca àmplia i diversificada i altament compromesa amb la seva funció social, b) una oferta que potenciï el valor i els avantatges per la dimensió i per la diversitat d’àrees de coneixement que abastem, c) una oferta que ha d’enfortir la transversalitat que tenim, atès l’ampli ventall de coneixements que produïm i que combinats donen lloc a titulacions dobles de gran interès formatiu i professional, d) una oferta que aposti per la integració potent de la recerca i la docència i, finalment, e) una oferta que afavoreixi la

mobilitat i la internacionalització de la funció formadora.

D’altra banda, el curs 2010-2011 es completarà l’adaptació de les titulacions a les directrius de l’EEES i també s’oferiran graus nous com ara Arqueologia, Disseny, Conservació i Restauració, i Enginyeria Biomèdica.

A més, cal esmentar que la Universitat de Barcelona imparteix graus conjuntament amb altres universitats. Així, el curs 2009-2010 s’ha ofert el grau d’Estadística conjuntament amb la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) i el proper curs 2010-2011 es preveu la

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 15

La UB va iniciar el curs 2007-2008 una de les fites més importants dins del procés de construcció de l’espai europeu d’educació superior (EEES), que havia de comportar la transformació de les titulacions de les llicenciatures de primer i segon cicle a la nova estructura de graus.

El curs acadèmic 2009-2010 ha estat per a la Universitat de Barcelona l’etapa que ha marcat l’adaptació als nous estudis de grau.

Durant aquest període, però, les titulacions de grau han conviscut amb algunes diplomatures, enginyeries i llicenciatures.

Gairebé 11.000 estudiants han cursat estudis de grau durant el curs 2009-2010 a la UB. impartició del grau d’Enginyeria Geològica també amb la UPC i el grau d’Estudis Francesos amb la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).

Així, doncs, el resultat final per al nou curs 2010-2011 serà una oferta de 64 títols de grau, a més de l’oferta de màsters universitaris que s’han anat impartint des del curs 2006-2007.

Amb aquesta oferta la UB tanca la fase d’adaptació de tots els estudis oficials que es proposen.

La UB ofereix una àmplia oferta d’ensenyaments de grau que abasta les cinc branques de coneixement en què s’organitzen aquestes titulacions: Arts i Humanitats, Ciències, Ciències de la Salut, Ciències Socials i Jurídiques, i Enginyeria i Arquitectura.

Estudiants que han cursat estudis de grau a la UB el curs 2009-2010 (dades provisionals) Dades per branca de coneixement i tipus d’accés Accés per preinscripció

Adaptació i canvis de titulació

TOTAL Nre.

%

Nre.

%

Arts i Humanitats

1.908

1.312

68,76 %

596

31,24 %

Ciències

2.051

1.139

55,53 %

912

44,47 %

Ciències de la Salut

2.828

1.750

61,88 %

1.078

38,12 %

Ciències Socials i Jurídiques

3.713

3.003

80,88 %

710

19,12 %

251

208

82,87 %

43

17,13 %

10.751

7.412

Enginyeria i Arquitectura TOTAL D’ESTUDIANTS

3.339 15

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 16

www.ub.edu

ALGUNS DELS SERVEIS I RECURSOS QUE T’OFEREIX LA UB

SERVEI D’ATENCIÓ A L’ESTUDIANT Espai especialitzat per atendre de manera personalitzada els futurs estudiants, l’alumnat que està cursant estudis i l’alumnat amb necessitats educatives especials, temporals i interculturals, per facilitar-los la informació, l’assessorament i el suport necessaris durant tot el període d’aprenentatge i el procés d’orientació professional.

Per a més informació, entra a www.ub.edu/sae.

BIBLIOTECA Una xarxa que abasta dinou biblioteques distribuïdes en els diversos campus i centres de la UB integrada, amb els serveis de suport a la docència, al Centre de Recursos per a l’Aprenentatge i la Investigació (CRAI).

Ofereix sales i llocs habilitats per a l’estudi, servei de préstec, aules amb ordinadors, zona Wi-Fi UB disponible ja gairebé a totes les biblioteques, servei de préstec d’ordinadors portàtils, horaris d’obertura durant la setmana, més de 6.200 punts de lectura, sessions de formació d’usuaris i servei Pregunteu al bibliotecari, disponible les 24 hores, els 7 dies de la setmana.

Amb un fons de gairebé dos milions de llibres i revistes especialitzades, és una de les primeres biblioteques de Catalunya i de l’Estat espanyol.

Per a més informació, entra a www.bib.ub.edu.

IDIOMES A l’Escola d’Idiomes Moderns (EIM) de la UB tindràs la possibilitat d’estudiar molts idiomes diferents: cursos des del nivell bàsic fins al nivell superior en tots els campus de la UB, en diferents períodes de l’any i amb un gran ventall d’horaris.

També ofereix cursos de capacitació per a l’alumnat que participa en un programa de mobilitat internacional.

Per a més informació, entra a www.eim.ub.es.

16

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 17

MOBILITAT ACADÈMICA La UB té una llarga tradició de relació i col·laboració amb universitats de l’Estat espanyol i d’altres països i ofereix la possibilitat als estudiants de dur a terme intercanvis nacionals i internacionals amb gairebé 500 universitats.

Els programes en què participen més estudiants són el SICUE, pel que fa a la mobilitat nacional, i l’ERASMUS, quant a la internacional, però també hi ha convenis generals i específics, de condicions molt similars a les del programa ERASMUS i beques que donen suport a la mobilitat dels estudiants.

Per a més informació, entra a www.ub.edu/mobilitat.

ESPORTS En els gairebé 100.000 m2 d’equipaments esportius d’Esports UB, podràs gaudir dels avantatges següents: Una àmplia oferta d’activitats dirigides.

Tot un conjunt d’instal·lacions, com ara piscina, pistes de tennis i de pàdel, sales d’activitats dirigides i de condicionament físic, camps de futbol i de rugbi, pavelló poliesportiu i pista d’atletisme, entre d’altres.

La possibilitat de participar en competicions universitàries.

Per a més informació, entra a www.ub.edu/esports.

BEQUES I AJUTS Tens a l’abast beques i ajuts en qualsevol etapa universitària: per a recerca, per a cursos d’estiu, per ampliar estudis o investigar a l’estranger, per estudiar la llengua i la cultura d’un país, per treballar de lector o d’auxiliar de conversa, per participar en un programa d’intercanvi, per fer pràctiques de treball a l’estranger, etc.

Consulta les beques i ajuts a què l’alumnat pot optar al llarg dels estudis universitaris a www.ub.edu/bequesiajuts.

ACTIVITATS CULTURALS Les activitats culturals ocupen un lloc molt important en el món universitari.

La UB disposa de grups de teatre, agrupacions musicals i una orquestra simfònica amateur de qualitat. La majoria de membres són estudiants universitaris que provenen dels múltiples ensenyaments que s’imparteixen a la Universitat.

Per a més informació, entra a www.ub.edu/aclt.

SOLIDARITAT A la UB podràs participar en accions de cooperació per al desenvolupament i per a la defensa dels drets humans.

Solidaritat UB participa en projectes de cooperació que contribueixen a enfortir la societat civil i les organitzacions populars dels països de l’anomenat Tercer Món.

Desenvolupa i fomenta els teus valors solidaris!

Per a més informació, entra a www.solidaritat.ub.edu.

17

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

www.ub.edu

El web de la Universitat de Barcelona encaixa amb la filosofia Web 2.0 que es caracteritza per possibilitar la comunicació entre els autors i els usuaris del web.

Els continguts s'ordenen en tres grans apartats temàtics (Estudis i docència, Recerca i innovació, i La Universitat), i els textos apareixen en tres idiomes: català, castellà i anglès. El web de la UB inclou vídeos sobre diversos temes i està preparat per integrar noves eines tecnològiques que permetin la participació i la col·laboració dels usuaris.

CRAI Facilita l'accés i la difusió dels recursos d'informació, col·labora en els processos de creació del coneixement i contribueix en la consecució dels objectius de la Universitat.

CAMPUS VIRTUAL DE LA UB Entorn d’aprenentatge en línia que dóna suport a la docència presencial i semipresencial i també a l’estudi. Permet de disposar d’un espai comú que facilita el contacte entre els companys, utilitzar llistes de distribució, participar en fòrums i xats i fer servir la missatgeria interna.

18

Página 18

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 19

RECURSOS EN LÍNIA

Coneix la nostra Universitat, com som, la història, l’organització i els serveis.

Les dades més rellevants pel que fa a recerca, innovació i transferència del coneixement.

Tots els estudis que oferim i, entre d’altres, la informació per accedir-hi, sobre les beques, la mobilitat, etc.

mónUB mónUB és el portal dels estudiants, amb una zona oberta per consultar informació acadèmica, de beques i serveis, informacions de caràcter cultural i de participació de l’alumnat. Hi trobaràs una intranet per consultar l’expedient acadèmic, fer tràmits en línia o rebre notícies personalitzades.

Accés directe als centres de la UB.

19

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 20

www.ub.edu

QUÈ EN PENSEN ELS NOSTRES ESTUDIANTS?

Clara Costa Fàbregas estudiant de Magisteri d’Educació Física. Participa en el programa per a esportistes d’elit ARC (alt rendiment català).

Com vas conèixer el programa de tutorització per a esportistes universitaris d’alt nivell i des de quan hi participes?

Vaig assabentar-me’n gràcies a les meves companyes d’equip i de selecció i llavors algú va contactar amb nosaltres i ens hi vam inscriure.

Hi participo des de l’any 2008, en què vam entrar al BOE com a esportistes d’elit.

Què implica en la teva vida universitària el fet de ser una esportista d’elit?

En principi no canvia res respecte als meus companys. El que passa és que tenim un tutor especial per si ens trobem algun cas de professors que no ens deixen faltar a classe. Aleshores aquest tutor s’encarrega de parlar amb els altres professors i de facilitar-nos els tràmits.

20

Quin suport et dóna la UB per compaginar la teva pràctica esportiva d’alt nivell amb els estudis universitaris?

Com ja he comentat anteriorment, ens assigna un tutor i podem contactar-hi si tenim algun problema per assistir a classe.

Com funcionen aquestes tutories?

Són puntuals ja que quan ens trobem amb algun problema anem a parlar o escrivim al tutor. Si els professors no ens posen inconvenients, ja no diem res al tutor.

Això sí, en acabar el curs ens fa una entrevista per valorar i veure com ha anat l’any.

Pots explicar de manera resumida com és el teu dia a dia?

Doncs el dia a dia és intens. Surto de casa a les 8 h i no torno fins a les 23 h. Ara estem fent les últimes pràctiques de la carrera i passo tot el dia a l’escola. Quan surto, marxo a entrenar i quan acabo, a les 23 h, ja no em queden forces.

Sopo i me’n vaig a dormir al més ràpid possible per tornar-hi l’endemà.

Anna Salgado Balderas estudiant de grau de Cinema i Mitjans Audiovisuals a l’Escola Superior de Cinema i Audiovisuals de Catalunya (ESCAC)

Quines expectatives s’han vist complertes i quines no de la idea que tenies del que era anar a la universitat?

La principal expectativa és que estic fent uns estudis que m’agraden i és bo estar amb tot un grup de gent amb qui comparteixes els mateixos gustos, no com al batxillerat que cadascú de la classe tenia diferents interessos. De moment totes les expectatives que tenia s’estan complint.

En què ha canviat més el teu dia a dia pel que fa als estudis?

En primer lloc, es nota un gran canvi en l’atenció que rebem els alumnes per part del professorat.

Ja no ens tenen tan controlats i això influeix a l’hora d’estudiar i de preparar els exàmens.

En segon lloc, ara disposo de menys temps lliure. L’horari m’ocupa tots els matins i la majoria de tardes, i, per tant, és més complicat poder treballar d’alguna cosa o poder fer altres estudis, com ara idiomes.

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

Abans d’iniciar els estudis de grau vas rebre prou informació sobre els ensenyaments adaptats a l’EEES? Es correspon aquesta informació amb la realitat que has trobat en els teus estudis?

Crec que sí que vaig tenir suficient informació, ja que a l’escola ens van fer xerrades i ens van explicar quins canvis hi hauria a la universitat a partir d’ara.

Aquesta informació sí que correspon amb el que m’he trobat, encara que no sé si realment hi ha gaires canvis respecte als anys anteriors. S’ha de tenir en compte que els estudis que jo faig són molt pràctics i tenim molt seguiment per part dels professors.

Amb els estudis de grau, per avaluar l’estudiant es té en compte tota la feina. Quin aspecte valores més positivament?

Per mi és important que es valori l’assistència a classe, a la qual, de fet, a l’ESCAC es dóna molta importància, les hores d’estudi i les activitats pràctiques, perquè ens preparen millor per al món laboral.

25/3/10

08:01

Página 21

Mercè Fernández Matalonga, estudiant de la llicenciatura de Belles Arts.

Participa en el programa Fem Via, responsable de l’atenció directa a les necessitats especials dels alumnes amb algun tipus de discapacitat

Quan vas començar a participar en el programa Fem Via i per què?

Vaig començar l’any 2007, ja que en fer la matrícula i veure que tenia un grau de minusvalidesa, el grup de Fem Via em va trucar per conèixer-me, i saber quines intencions tenia.

Què t’ofereix en el teu cas aquest programa i quina valoració en fas?

M’ofereix la possibilitat de tenir un grup de persones que em donen suport i m’ajuden. La valoració és molt bona, perquè vaig rebre informació sobre quins drets tenia com a persona minusvàlida i que estudia a la UB. També quan he tingut algun problema de caràcter personal, desànim, petits conflictes, he trucat i m’han escoltat i aconsellat.

L’edifici de la teva Facultat s’adapta a les teves necessitats

en el teu dia a dia?

A l’edifici central i a la biblioteca sí, perquè hi ha ascensor, però a l’edifici Parxís i a les aules Florensa tan sols hi ha escales. En aquestes últimes, però, hi ha un ascensor per a cadires de rodes que jo no he fet servir ni he demanat d’utilitzar, ja que com que no vaig en cadira de rodes no sé si el puc utilitzar. El menjador no té ascensor i haig de pujar dos pisos, cosa que per a mi representa una dificultat.

I pel que fa als estudis, et cal suport en determinades matèries d’algun company o d’algun professor?

En algunes matèries m’han d’ajudar a portar estris que pesen, ja que jo no puc dur coses pesants, i més si s’han de pujar escales. També per passar-me apunts els dies que he de faltar per anar a l’hospital (almenys un cop cada tres setmanes).

Les persones de secretaria i d’informació m’han ajudat a l’hora de la matrícula i m’han donat un armariet abans que als altres alumnes perquè pogués triar el que, per ubicació, fos més còmode per a mi.

Els professors d’escultura quan he hagut de fer força m’han ajudat.

Si hi ha qualsevol aspecte que vulguis comentar i que no t’hagi estat possible fer-ho amb aquestes preguntes, t’ho agrairíem. Tot seguit pots fer-ho: Crec que hi ha molta gent de la Facultat que no sap res d’aquest programa i crec que voldrien participar-hi i ajudar.

21

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 22

www.ub.edu

Activitats per a l’alumnat de secundària L’alumnat de secundària pot col·laborar amb la UB en diferents activitats dissenyades específicament per tractar temes com ara: • L’accés al món universitari.

• El coneixement pràctic dels diferents ensenyaments que s’hi imparteixen.

• Els recursos per facilitar la transició del batxillerat o dels cicles formatius de grau superior (CFGS) a la universitat.

22

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 23

LES ENGINYERIES Tallers d’Enginyeria Electrònica i Tecnologia de la Informació (TEeTI) Activitat pràctica que pretén apropar-te al coneixement de l’electrònica en el desenvolupament tecnològic de la societat actual. Es duen a terme diverses activitats fortament interactives orientades a fomentar l’interès per la ciència i la tecnologia.

El TEeTI consta de tres tallers: Tecnologia i sostenibilitat energètica, El món del mòbil i Els sentits de l’automòbil.

Taller d’Enginyeria de Materials (TEMA) Activitat pràctica que vol apropar-te al paper clau que tenen els materials en el desenvolupament tecnològic de la nostra societat.

Et presentem la figura de l’enginyer de materials com un professional que té una formació interdisciplinària amb un vessant científic i un altre de tecnològic, capaç de solucionar problemes relacionats amb el disseny, la creació, l’obtenció, el processament, la selecció i el reciclatge de materials.

L’alumne farà dos blocs al llarg del matí: De què estan fetes les coses? i Materials funcionals.

INFOFEST - MATEFEST Vols saber com és un ordinador per dins, i muntar-ne i desmuntarne un?

Vols saber més coses sobre el programari lliure?

Tot jugant aprendràs això i molt més!

No faltis a la INFOFEST. És la teva festa!

Una festa de mates on podràs gaudir de jocs i visions, proves i qüestions matemàtiques, rostres de matemàtics i matemàtiques cèlebres… tot, sota un envelat matemàtic. Així doncs, la teva és la MATEFEST.

Els enigmes congelats La UB, amb motiu de la celebració de l’Any Europeu de la Creativitat i la Innovació 2009, ha convocat un concurs per fomentar la recerca de solucions originals a reptes actuals de la ciència.

L’activitat consisteix en un concurs de projectes adreçat a estudiants de secundària i a joves.

Els participants proposen solucions creatives a reptes que la ciència actual encara no ha pogut solucionar.

LES EXCURSIONS Sortides geològiques La Facultat de Geologia organitza al llarg de tot el curs un seguit d’excursions geològiques dirigides per professorat de la Facultat. Podràs visitar, entre d’altres, llocs com ara la serra de Collserola, l’aqüífer del Garraf, la muntanya de sal de Cardona, les empremtes de les antigues glaceres del massís del Carlit o la geologia a prop del teu centre de secundària.

23

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 24

www.ub.edu

CAMPUS D’ESTIU

OLIMPÍADES

PHYSIS, campus d’estiu de física

1a Olimpíada de Geologia

La Facultat de Física organitza durant el mes de juny el campus d’estiu de física, PHYSIS, adreçat a alumnat de primer de batxillerat, amb l’objectiu d’apropar-lo a aquesta branca de la ciència. El campus consta de cinc sessions matinals en què hi ha conferències sobre temes de màxima actualitat relacionats amb la física i les noves tecnologies, impartides per professorat de la Facultat de Física. A més, es fan pràctiques en els laboratoris de la mateixa Facultat.

L’AEPECT, juntament amb altres institucions organitzadores a escala estatal i el suport a casa nostra del Departament d’Educació, diverses universitats catalanes, el COGC i l’IGC, ha convocat les Primeres Olimpíades de Geologia.

Amb les Olimpíades de Geologia s’ha pretès estimular i implicar els estudiants de batxillerat en el coneixement d’aquesta ciència, tot remarcant-ne la importància en el món actual i promocionant-ne el progrés i el desenvolupament.

PRÀCTIQUES EN LABORATORIS

24

Fem química al laboratori

Experiments de física

I tu? Jo, bioquímica

Descobreix si la teva vocació és la química. La Facultat de Química ofereix unes sessions en què podràs fer experiments de laboratori ben interessants, com ara Reaccions a petita escala, El racó del fred, Identificant analgèsics, i les noves pràctiques que s’han incorporat a aquesta sèrie: El detectiu químic, Il·lumina l’escena del crim, Treure una taca, Caiguda lliure en medis viscosos o Posa’t les piles!, entre d’altres.

Activitat organitzada amb l’objectiu que l’alumnat dugui a terme un seguit d’experiments innovadors i suggeridors relacionats amb les noves tecnologies i materials que, malgrat l’interès, són difícilment assequibles en els mateixos centres d’ensenyament. Et distribuiran en grups reduïts on podràs manipular directament els materials tot seguint les indicacions dels professors o els monitors.

Curs en què es combinen xerrades sobre els temes capdavanters de la bioquímica i la biologia molecular d’interès en la nostra societat, amb pràctiques de laboratori. L’alumnat duu a terme experiments en petits grups de treball.

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 25

SUPORT A LA RECERCA Activitats per oferir suport des de les diverses facultats als tutors i a l’alumnat interessat a dirigir i dur a terme treballs de recerca.

Alehoop

Facultat de Geologia

És un recull de recursos en línia que et serà útil per elaborar el treball de recerca. Dóna accés a moltes fonts d’informació i ofereix de cada recurs un breu comentari que en descriu l’abast temàtic i cronològic, com també altres característiques particulars. La Facultat de Biblioteconomia i Documentació proposa un seguit de tallers pràctics que consisteixen en una presentació de l’Alehoop i en una explicació complementària a l’aula d’informàtica de la Facultat.

T’ofereix l’assessorament del professorat de la Facultat, amb la possibilitat d’utilitzar els laboratoris del centre per a les teves propostes de treballs de recerca en l’àmbit de la geologia. El Col·legi de Geòlegs atorga anualment un premi al millor d’aquests treballs.

Parc Científic de Barcelona (PCB)

Ofereix al professorat de secundària diverses propostes de treballs de recerca en l’àmbit de la biologia. Aquestes propostes estan tutorades pel professorat de la Facultat per facilitar consultes, aclariments i demostracions, si cal.

El programa Recerca a Secundària, adreçat especialment a la comunitat educativa, acull alumnat de primer de batxillerat que hagi de començar el projecte de recerca. Ofereix la possibilitat de disposar de l’ajut d’un tutor del Parc Científic de Barcelona, el qual, durant un any aproximadament, proporciona assessorament bibliogràfic, i també de sessions pràctiques als laboratoris del Parc.

Facultat de Matemàtiques

Premi Recerca per a la Pau

Per vuitè any consecutiu la Facultat de Matemàtiques ofereix un programa de suport als tutors i alumnes interessats a dirigir i dur a terme, respectivament, treballs de recerca en l’àmbit de les matemàtiques, tant amb propostes de treballs com amb l’ajut d’alumnat de la Facultat.

La UB convoca la cinquena edició del Premi Recerca per a la Pau per a treballs de recerca de batxillerat, amb l’objectiu de promoure l’educació per a la pau en totes les modalitats del batxillerat i enfortir la cultura de pau des de la recerca.

Pots trobar tota la informació a www.solidaritat.ub.edu/premi_pau/

Facultat de Biologia

Trobaràs més informació de totes aquestes activitats a www.ub.edu/futursinousestudiants/activitats.htm 25

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 26

www.ub.edu

LES XERRADES Cicle de conferències «Astronomia Made in Spain» La UB, en col·laboració amb la SEA, l’Institut d’Estudis Espacials de Catalunya (IEEC), la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), l’Institut de Ciències de l’Espai (ICE) del CSIC i l’Institut de Ciències del Cosmos (ICC) de la UB, ha organitzat el cicle de conferències divulgatives «Astronomia Made in Spain», en què astrònoms de Catalunya i les Illes Balears han explicat de primera mà la seva aportació en aquest àmbit. Univers primigeni, cúmuls de galàxies, noves, supernoves, estrelles binàries i massives, embrions estel·lars i fulguracions solars són alguns dels temes fascinants, dels quals van parlar els conferenciants d’aquest cicle.

26

Ubica’t a Mates Xerrades taller adreçades a l’alumnat de batxillerat de la branca cientificotècnica. Aquest curs s’han dut a terme aquestes xerrades: • Intel·ligència artificial: l’última frontera?

• Mapes i matemàtiques

Medicina regenerativa Amb motiu de la setmana de la ciència, la Facultat de Medicina de la UB va acollir la mostra de documentals i la taula rodona d’experts sobre medicina regenerativa, adreçades a estudiants de secundària, universitaris i públic en general.

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 27

TALLERS Viu la geologia Vols conèixer la feina del geòleg? La Facultat de Geologia organitza un curs adreçat a l’alumnat de ciència de secundària per viure durant uns dies les tasques pròpies del geòleg i conèixer els diversos aspectes conceptuals, tècnics i aplicats que inclou. L’alumnat de secundària que hi estigui interessat tindrà la possibilitat de compartir tres dies amb estudiants i professors de la Facultat.

Psicòlegs al laboratori La Facultat de Psicologia organitza un taller en què pots conèixer un altre vessant dins el món de la psicologia i la recerca que es duu a terme al laboratori.

El taller s’organitza en quatre activitats participatives: Aplicacions psicològiques de la realitat virtual; Descobreix com funciona un laboratori d’electroencefalografia i com ens ajuda a estudiar el cervell; La recerca amb animals de laboratori en l’àmbit de la psicologia, i El que l’estudi dels patrons de moviments oculars ens pot revelar.

ACTIVITATS PER A PROFESSORS DE SECUNDÀRIA Per implicar el professorat de secundària en les diferents activitats que poden fer els seus estudiants, la UB organitza activitats, com ara:

Tallers Alehoop Adreçat al professorat de secundària encarregat de tutorar els treballs de recerca de batxillerat.

Sessions informatives sobre nous graus Aquestes sessions específiques es fan per donar a conèixer de primera mà els nous graus de la Universitat de Barcelona. El mes de febrer es va dur a terme la primera sessió sobre el nou grau de Ciència i Tecnologia dels Aliments i el grau de Nutrició Humana i Dietètica, tots dos adscrits a la Facultat de Farmàcia.

Trobaràs més informació de totes aquestes activitats a www.ub.edu/futursinousestudiants/activitats.htm 27

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 28

www.ub.edu

LA DIVULGACIÓ CIENTÍFICA A LA UB La Unitat de Cultura Científica i Innovació (UCC+i) de l’Àrea de Comunicació Digital i Promoció té com a objectiu apropar la recerca a la societat facilitant l’accés dels ciutadans al coneixement generat a la Universitat.

En aquesta ocasió, amb el Departament de Genètica de la Facultat de Biologia, s’han organitzat activitats per a la divulgació en el marc de l’Any Darwin: Espectacle infantil de titelles per celebrar l’Any Darwin Alumnat de primària El passat mes de novembre va tenir lloc a l’Edifici Històric de la UB l’espectacle infantil de titelles L’origen de la vida a la Terra i l’evolució dels éssers vius. Més de 700 nens de 5 a 10 anys van gaudir d’aquesta activitat divulgativa.

Aquesta iniciativa es proposava fomentar l’interès dels infants per la ciència i afavorir les vocacions científiques dins d’aquest jove col·lectiu.

Visites guiades i teatralitzades Alumnes de secundària Els passats mesos d’octubre i novembre es va organitzar a la UB una mostra de panells sobre l’evolució, que incloïa visites guiades i teatralitzades. L’activitat va omplir tota l’oferta disponible, gràcies a la participació de més de 1.100 alumnes de secundària.

Els participants van conèixer la vigència dels descobriments de Darwin mitjançant les explicacions d’una guia experta en genètica. Durant la sessió el personatge FitzRoy, capità del vaixell Beagle que va portar Darwin a Amèrica del Sud, introduïa el debat entorn del creacionisme i l’evolucionisme amb la participació del públic assistent.

La qualitat de l’activitat es va avaluar mitjançant un qüestionari personal adreçat al professorat.

La mitjana de valoració va ser de 9,8 en una escala de l’1 al 10.

Et convidem a visitar el portal de divulgació científica UB-Ciència a www.ub.edu/infociencia/ 28

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 29

GRAUS QUE S’IMPARTEIXEN A LA UB CURS 2010-2011 ARTS I HUMANITATS Arqueologia Belles Arts Cinema i Mitjans Audiovisuals

Conservació i Restauració de Béns Culturals Disseny Estudis Anglesos Estudis Àrabs i Hebreus Estudis Francesos* (UAB-UB) Estudis Literaris Filologia Catalana Filologia Clàssica Filologia Hispànica Filologia Romànica Filosofia Història Història de l’Art Lingüística Llengües i Literatures Modernes

Facultat de Geografia i Història Facultat de Belles Arts Escola Superior de Cinema i Audiovisuals de Catalunya (ESCAC) – centre adscrit Facultat de Belles Arts Facultat Facultat Facultat Facultat Facultat Facultat Facultat Facultat Facultat Facultat Facultat Facultat Facultat Facultat

de de de de de de de de de de de de de de

www.ub.edu/graus/arqueologia www.ub.edu/graus/bellesarts www.ub.edu/graus/cinema

www.ub.edu/graus/conservacio

Belles Arts www.ub.edu/graus/disseny Filologia www.ub.edu/graus/estudisanglesos Filologia www.ub.edu/graus/estudisarabshebreus Filologia www.ub.edu/graus/estudisfrancesos Filologia www.ub.edu/graus/estudisliteraris Filologia www.ub.edu/graus/filcatalana Filologia www.ub.edu/graus/filclassica Filologia www.ub.edu/graus/filhispanica Filologia www.ub.edu/graus/filromanica Filosofia www.ub.edu/graus/filosofia Geografia i Història www.ub.edu/graus/historia Geografia i Història www.ub.edu/graus/historiadelart Filologia www.ub.edu/graus/linguistica Filologia www.ub.edu/graus/llenguesmodernes

*grau interuniversitari

29

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 30

www.ub.edu

CIÈNCIES SOCIALS I JURÍDIQUES Administració i Direcció d’Empreses Antropologia Social i Cultural Ciències Polítiques i de l’Administració Comunicació Audiovisual Criminologia Dret Economia Educació Infantil Educació Primària Educació Social Estadística* (UB-UPC) Geografia Gestió i Administració Pública Informació i Documentació Pedagogia Publicitat i Relacions Públiques Relacions Laborals Sociologia Treball Social Turisme

*grau interuniversitari

30

Facultat d’Economia i Empresa www.ub.edu/graus/ade Facultat de Geografia i Història www.ub.edu/graus/antropologia Facultat de Dret www.ub.edu/graus/politiques Facultat de Formació del Professorat Facultat de Dret Facultat de Dret Facultat d’Economia i Empresa Facultat de Formació del Professorat Facultat de Formació del Professorat Facultat de Pedagogia Facultat d’Economia i Empresa Facultat de Geografia i Història Facultat de Dret Facultat de Biblioteconomia i Documentació Facultat de Pedagogia Escola Superior de Relacions Públiques – centre adscrit Facultat de Dret Facultat d’Economia i Empresa Facultat de Pedagogia Escola Universitària d’Hoteleria i Turisme (CETT) – centre adscrit

www.ub.edu/graus/comunacioaudiovisual www.ub.edu/graus/criminologia www.ub.edu/graus/dret www.ub.edu/graus/economia www.ub.edu/graus/educacioinfantil www.ub.edu/graus/educacioprimaria www.ub.edu/graus/educaciosocial www.ub.edu/graus/estadistica www.ub.edu/graus/geografia www.ub.edu/graus/gap www.ub.edu/graus/informaciodocumentacio www.ub.edu/graus/pedagogia www.ub.edu/graus/publicitat www.ub.edu/graus/relacionslaborals www.ub.edu/graus/sociologia www.ub.edu/graus/treballsocial www.ub.edu/graus/turisme

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

Página 31

CIÈNCIES Biologia Bioquímica Biotecnologia Ciències Ambientals Ciències Biomèdiques Física Geologia Matemàtiques Química

Facultat Facultat Facultat Facultat Facultat Facultat Facultat Facultat Facultat

de de de de de de de de de

Biologia Biologia Biologia Biologia Biologia Física Geologia Matemàtiques Química

www.ub.edu/graus/biologia www.ub.edu/graus/bioquimica www.ub.edu/graus/biotecnologia www.ub.edu/graus/ambientals www.ub.edu/graus/biomediques www.ub.edu/graus/fisica www.ub.edu/graus/geologia www.ub.edu/graus/matematiques www.ub.edu/graus/quimica

ENGINYERIES Enginyeria Biomèdica Enginyeria de Materials Enginyeria Electrònica de Telecomunicació Enginyeria Geològica* (UPC-UB) Enginyeria Informàtica Enginyeria Química

Facultat de Medicina Facultat de Química Facultat de Física

www.ub.edu/graus/engbiomedica www.ub.edu/graus/engmaterials www.ub.edu/graus/engelectronica

Facultat de Geologia Facultat de Matemàtiques Facultat de Química

www.ub.edu/graus/enggeologica www.ub.edu/graus/enginformatica www.ub.edu/graus/engquimica

*grau interuniversitari

CIÈNCIES DE LA SALUT Ciència i Tecnologia dels Aliments Ciències de l’Activitat Física i l’Esport Ciències Mèdiques Bàsiques Farmàcia Infermeria

Medicina Nutrició Humana i Dietètica Odontologia Podologia Psicologia

Facultat de Farmàcia

www.ub.edu/graus/cta

Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC) – centre adscrit Facultat de Medicina Facultat de Farmàcia — Escola Universitària d’Infermeria i — Escola Universitària d’Infermeria Sant Joan de Déu – centre adscrit Facultat de Medicina Facultat de Farmàcia Facultat d’Odontologia Escola Universitària d’Infermeria Facultat de Psicologia

www.ub.edu/graus/activitatfisica

www.ub.edu/graus/mediquesbasiques www.ub.edu/graus/farmacia www.ub.edu/graus/infermeria www.ub.edu/graus/infermeriasjd

www.ub.edu/graus/medicina www.ub.edu/graus/nutricio www.ub.edu/graus/odontologia www.ub.edu/graus/podologia www.ub.edu/graus/psicologia

La UB ofereix la possibilitat de cursar itineraris dobles que permeten d'assolir dues titulacions de manera simultània, com ara Matemàtiques - Física; Matemàtiques - Enginyeria Informàtica; Matemàtiques - ADE; Dret - ADE o Dret -Ciències Polítiques i de l'Administració.

Trobaràs tota la informació dels graus de la UB a www.ub.edu/graus 31

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:01

www.ub.edu

MÀSTERS UNIVERSITARIS DE LA UB

QUÈ SÓN ELS MÀSTERS UNIVERSITARIS? Són estudis adreçats a titulats universitaris interessats en una formació avançada que els permeti assolir una especialització acadèmica o professional, o bé iniciar-se en el camp de la recerca i accedir a un doctorat.

La Universitat de Barcelona ofereix per al curs 2010-2011 més de 130 màsters universitaris en àmbits tan variats com: • ARTS I HUMANITATS • EDUCACIÓ • EXPERIMENTALS I ENGINYERIES • SALUT • SOCIALS Consulta’n l’oferta específica i tota la informació a www.ub.edu/masteruniversitari 32

Página 32

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:02

Página 33

DIRECTORI DE CENTRES DE LA UB

Escola Universitària d’Infermeria Feixa Llarga, s/n, Pavelló de Govern 08907 l’Hospitalet de Llobregat Tel. 934 024 292 Fax: 934 029 011 secretariabellvitge@ub.edu www.ub.edu/infermeria

Infermeria Podologia

Facultat de Biblioteconomia i Documentació Melcior de Palau, 140 08014 Barcelona Tel. 934 035 770 Fax: 934 035 772 bibdoc@ub.edu www.ub.edu/biblio/

Informació i Documentació

Facultat de Biologia Facultat de Belles Arts Pau Gargallo, 4 08028 Barcelona Tel. 934 034 060 Fax: 934 021 782 sec.ba@ub.edu www.ub.edu/bellesarts/

Avinguda de la Diagonal, 645 08028 Barcelona Tel. 934 021 086 Fax: 933 307 157 secretaria-biologia@ub.edu www.ub.edu/biologia/

Belles Arts Conservació i Restauració de Béns Culturals Disseny

Biologia Bioquímica Biotecnologia Ciències Ambientals Ciències Biomèdiques

33

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:02

Página 34

www.ub.edu

Facultat de Dret

Facultat d’Economia i Empresa Avinguda de la Diagonal, 690696 08034 Barcelona Edifici 690 Tel. 934 024 301 Fax: 934 021 989 Edifici 696 Tel. 934 024 464 Fax: 934 024 473 economia.empresa@ub.edu www.ub.edu/economiaempresa/

34

Administració i Direcció d’Empreses Economia Estadística Sociologia

Avinguda de la Diagonal, 684 08034 Barcelona Tel. 934 024 346 Fax: 934 024 354 sec.dret@ub.edu www.ub.edu/dret/

Facultat de Dret.

Relacions Laborals Còrsega, 409 08037 Barcelona Tel. 934 039 310 Fax: 934 039 312 secretaria.rlaborals@ub.edu www.ub.edu/dret/

Ciències Polítiques i de l’Administració Criminologia Dret Gestió i Administració Pública Relacions Laborals

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:02

Página 35

Facultat de Farmàcia Avinguda de Joan XXIII, s/n 08028 Barcelona Tel. 934 021 314 Fax: 934 035 884

Facultat de Geografia i Història Facultat de Filosofia

Campus de l’Alimentació de Torribera Avinguda de Prat de la Riba, 171 08921 Santa Coloma de Gramenet Tel. 933 928 002 Fax: 933 925 789 secretaria-estudiants-farmacia@ub.edu www.ub.edu/farmacia

Montalegre, 6 08001 Barcelona Tel. 934 037 722 Fax: 934 037 726 secretariafilosofia@ub.edu www.ub.edu/filosofia

Filosofia

Ciència i Tecnologia dels Aliments Farmàcia Nutrició Humana i Dietètica

Avinguda de la Diagonal, 647 08028 Barcelona Tel. 934 021 116 Fax: 934 021 118 sec.facultat.fisica@ub.edu www.ub.edu/fisica/

Estudis Anglesos Estudis Àrabs i Hebreus Estudis Francesos Estudis Literaris Filologia Catalana Filologia Clàssica Filologia Hispànica Filologia Romànica Lingüística Llengües i Literatures Modernes

Facultat de Filologia Gran Via de les Corts Catalanes, 585 08007 Barcelona Tel. 934 035 583 Fax: 934 035 596 fil-secretaria@ub.edu www.ub.edu/filologia

Facultat de Física

Montalegre, 6 08001 Barcelona Tel. 934 021 090 Fax: 934 037 733 secretariagih@ub.edu www.ub.edu/facgh/gh.htm

Física Enginyeria Electrònica de Telecomunicació

Facultat de Geologia Martí i Franquès, s/n 08028 Barcelona Tel. 934 021 336 Fax: 934 021 340 secretaria-geologia@ub.edu www.ub.edu/geologia/

Facultat de Formació del Professorat Passeig de la Vall d’Hebron, 171, edifici de Migdia, campus de Mundet 08035 Barcelona Tel. 934 035 118 Fax: 934 035 121 secretaria_ffpro@ub.edu www.ub.edu/fprofessorat

Comunicació Audiovisual Educació Infantil Educació Primària

Antropologia Social i Cultural Arqueologia Geografia Història Història de l’Art

Geologia Enginyeria Geològica

Facultat de Matemàtiques Gran Via de les Corts Catalanes, 585 08007 Barcelona Tel. 934 021 598 Fax: 934 021 601 sec-matematiques@ub.edu www.mat.ub.edu/

Matemàtiques Enginyeria Informàtica

35

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:02

Página 36

www.ub.edu

Facultat de Medicina Campus de Medicina Clínic August Pi i Sunyer Casanova, 143 08036 Barcelona Tel. 934 035 258 Fax: 934 035 254 secretariamedicina@ub.edu www.ub.edu/medicina

Campus de Ciències de la Salut de Bellvitge Feixa Llarga, s/n 08907 l’Hospitalet de Llobregat Tel. 934 034 752 Fax: 934 034 777 secretariabellvitge@ub.edu www.ub.edu/medicina/

Facultat de Pedagogia Passeig de la Vall d’Hebron, 171, edifici de Migdia, campus de Mundet 08035 Barcelona Tel. 934 035 199 Fax: 934 035 201 secretaria_pedagogia@ub.edu www.ub.edu/pedagogia

Medicina Ciències Mèdiques Bàsiques Enginyeria Biomèdica

Educació Social Pedagogia Treball Social

Facultat de Psicologia Facultat de Química Facultat d’Odontologia Feixa Llarga, s/n, Pavelló de Govern 08907 l’Hospitalet de Llobregat Tel. 934 024 256 Fax: 934 029 011 secretariabellvitge@ub.edu www.ub.edu/odontologia

Passeig de la Vall d’Hebron, 171, edifici de Ponent, campus de Mundet 08035 Barcelona Tel. 933 125 009 Fax: 934 021 427 secretaria_psico@ub.edu www.ub.edu/psicologia

Martí i Franquès, 1-11 08028 Barcelona Tel. 934 021 201 Fax: 934 111 492 secretaria.quimica@ub.edu www.ub.edu/quimica/

36

Odontologia

Psicologia

Química Enginyeria de Materials Enginyeria Química

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:02

Página 37

CENTRES ADSCRITS Escola Superior de Cinema i Audiovisuals de Catalunya (ESCAC) Colom, 84-90 08222 Terrassa Tel. 937 361 555 escac@escac.es www.escac.es

Cinema i Mitjans Audiovisuals

Escola Superior de Relacions Públiques Urgell, 187 Recinte de la Universitat Industrial 08036 Barcelona Tel. 933 215 462 Fax: 934 100 402 esrp@esrp.net www.esrp.net

Escola Universitària d’Hoteleria i Turisme (CETT) Avinguda de Can Marcet, 36-38 08035 Barcelona Tel. 934 280 777 Fax: 934 286 777 cett@cett.es www.cett.es

Turisme

Publicitat i Relacions Públiques

Escola Universitària d’Infermeria Sant Joan de Déu Santa Rosa, 39-57 08950 Esplugues de Llobregat Tel. 932 800 949 eui@eui.hsjdbcn.org www.santjoandedeu.edu.es/

Infermeria

Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC) Avinguda de l’Estadi, s/n (Anella Olímpica) 08038 Barcelona Tel. 934 255 445 Fax: 934 263 617 info@inefc.net www.inefc.net

Ciències de l’Activitat Física i l’Esport

37

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:02

Página 38

www.ub.edu

La UB en xifres El curs 2008-2009 Estudiants: de 1r i 2n cicles: de màsters oficials: de doctorat: de postgrau: de formació continuada (IL3): d’extensió universitària: nous de 1r i 2n cicles: estrangers acollits**: estudiants de la UB a l’estranger**:

92.924* 48.985 3.905 3.419 8.642 30.992 1.400 11.720 1.748 790

* Exclosos 4.419 estudiants de postgrau i formació continuada gestionats conjuntament per la UB i l’IL3. ** En el marc de programes de mobilitat.

Titulats: Diplomats: Llicenciats: Títols de doctor: Centres Facultats i escoles universitàries: Centres adscrits: I també Departaments: Ensenyaments oferts el curs 2009-2010 Graus: Llicenciatures i diplomatures: Màsters oficials: Programes de doctorat: amb menció de qualitat: Programes de postgrau: Cursos d’extensió universitària: Cursos de formació continuada (IL3):

7.554 2.399 4.652 503

19 5 106

49 20 130 67 30 379* 39 * 472*

* Dades provisionals (desembre de 2009)

Pressupost per al 2009: 403.285 milers d’euros Ingressos per recerca: 90.258 milers d’euros Superfície construïda: 584.392 m2 Personal docent i investigador (PDI): 4.853 Personal d’administració i serveis (PAS): 2.294

38

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:02

Pรกgina 39

MAQUETA ESPECIAL UB 2010 03 copia

25/3/10

08:02

Pรกgina 40