Revista Guarulhos - Edição 93 by Carleto Editorial

Ano XI nº 93 / Outubro / 2014 Diretor Responsável: Valdir Carleto

ESPECIAL EDUCAÇÃO

Como escolher a escola dos filhos e a formação superior

PERFIL Luciane Lúcio Pereira, reitora da UnG ENTREVISTA Ary Baddini, presidente da AGL e pró-reitor da FIG-Unimesp

Foto: Vívian Scaggiante, Além D’Olhar fotografia

O poder Mulheres mostram que trazer o filho ao mundo de forma natural é uma prova de amor

Rua Josephina Mandotti, 158 - Jardim Maia - Guarulhos/SP www.materamabilis.com.br â&#x20AC;˘ fone: 3809-2000

12 capa

Márcio Monteiro

Banco de imagens

Entenda mais sobre o que é o parto humanizado, o direito da mulher de escolher como ter seu filho e quando a cesárea é realmente necessária.

índice

10 entrevista

50 livros

Dicas de obras sobre história e atualidades

Márcio Monteiro

Dilvulgação

Divulgação

Márcio Monteiro

Professor Ary Baddini Tavares, presidente da Academia Guarulhense de Letras e pró-reitor da FIG-Unimesp

160 mesa

Detalhes do Nordeste no Bar e Restaurante do Compadre

162 lista 5

Os melhores lugares para ver o pôr do Sol pelo mundo

Banco de imagens

54 Educação

44 perfil

Luciane Lúcio Pereira, reitora da Universidade Guarulhos

Para ajudar os pais na hora de escolher a escola dos filhos, reunimos instituições de ensino infantil, fundamental e médio. Além disso, faculdades para quem quer garantir a formação superior e, ainda, cursos livres e profissionalizantes

expediente Diretor Responsável: Valdir Carleto (MTb 16.674) valdir@revistaguarulhos.com.br

editorial Por Fábio Carleto

Pelo parto humanizado e o protagonismo da mulher A paternidade me fez um bem imenso. Acho que faz para quase todo mundo. É uma sensação única ver chegar alguém que parte de você, mas que trilhará um caminho próprio... alguém que parece tão frágil, mas te faz tão maior. Quando tem um filho, a gente descobre a imensidão de um mundo do qual mal tinha pistas, a grandeza do amor, o poder de Deus, mas passa a dar contorno ao medo. E os medos mais aterradores são os que nos acometem não por nós mesmos, mas por quem a gente seria capaz de dar tudo, até a vida, se preciso, sem fazer contas. Depois de um tempo, quando se consegue acostumar melhor com a ideia tão maluca de ter alguém que depende de você, e que ao mesmo tempo te faz dependente desse vínculo tão exclusivo, se começa a perceber que o medo bebe de si mesmo e se fortalece, enquanto nos enfraquece. E esse é o começo da possibilidade de ser valente. Entende? Como diz a música, chegar e partir são só dois lados da mesma viagem. Se é assim, o medo e a coragem estão ali, de mãos dadas, e é só você escolher o que quer para si. E o que quer para seus filhos. O que faz um indivíduo corajoso? Para mim, é reconhecer que não se tem controle de quase nada, a não ser de você mesmo, das suas emoções, da decisão de como você vai encarar seus dias, a vida em si, e escolher se comprometer com o melhor disso: do que você pode ser e de como vai receber o que não pode escolher. A coragem se forja das atitudes, pequenas atitudes, exercitadas nos detalhes, como por exemplo não socorrer um filho que tropeça e cai, sem antes dar a ele a chance de se levantar sozinho. Coragem pode ser a certeza de que quem inventou a vida, e nos dá a oportunidade de viver nesse mundo tão louco, dotou a cada um de tudo o que precisa para enfrentar o que há de vir. Os medos sobre ser pai e, mais do que tudo, sobre ser mãe começam a nos rondar durante a gestação, mas detidamente sobre o parto. Voltando para o pensamento anterior, dá para acreditar que a Natureza, a Criação, que engendrou um processo tão sublime do fecundar ao nascimento, precisa mesmo de tanta interferência? Se tudo o que vive foi convocado à existência de forma tão fluida, como pode parecer normal, ou ao menos aceitável, que para dar à luz seus filhos a maioria das mulheres precise ser rasgada por um bisturi? Nada de demonizar a ciência. Nada de pregações extremistas. Cesarianas, fórceps e outras intervenções humanas seguramente têm sua importância, mas é obviedade gritante que o parto normal, como o próprio nome já diz, deveria ser o mais comum. Pela primeira vez em mais de dez anos, a RG se posiciona firmemente em defesa de uma ideia, de um lado. Porque entendemos que uma revista tem de informar de forma democrática e plural sempre, mas há questões que merecem ser defendidas por sua importância. E essa é uma delas. Pelo protagonismo e empoderamento da mulher; pelo direito dos bebês de fazerem sua parte ao nascerem; por muito mais humanidade nos partos; por uma sociedade com mais oscitocina, o hormônio do amor. A gente sempre teve um lado. E é o seu, pode acreditar!  6

Diretor Executivo: Fábio Carleto fabio@revistaweekend.com.br Editora Executiva: Vivian Barbosa (MTb 56.794) redacao@carletoeditorial.com.br Assistente de Edição Amauri Eugênio Jr.

Redação: Bárbara Cunha, Elís Lucas, Michele Barbosa e Talita Ramos Revisão: Gabrielle Carleto de Paulo Fotografia: Márcio Monteiro e Rafael Almeida

Direção de arte: Cintia Brumatti Design Gráfico: Aline Fonseca, Katia Alves e Douglas Caetano

Comercial: Laila Inhudes, Maria José Gonzaga, Maura Parra Peres, Patrícia Matos, Thais Cristine e Thaís Tucci comercial@revistaweekend.com.br

Administrativo: Viviane Sanson e Saiummy Takei Distribuição Luiz Aparecido Monteiro

Impressão e acabamento: Grass Indústria Gráfica Tel: (19) 3646-7070 Tiragem: 8.400 exemplares A RG - Revista Guarulhos é uma publicação da Carleto Editorial Ltda. opiniao@revistaguarulhos.com.br www.revistaguarulhos.com.br

33 anos de Jornalismo com Responsabilidade Social Av. João Bernardo Medeiros, 74, Bom Clima, Guarulhos. CNPJ: 10.741.369/0001-09 Tel.: (11) 2461-9310

mensagens República Gastronômica de Guarulhos Mais uma vez, parabéns pela edição República Gastronômica, que já se consolidou como a principal publicação do setor. Apenas visitando você consegue ter a dimensão do lugar: o acolhimento, a experiência, o fato de se sentir em casa. Muito mais do que uma leitura obrigatória, acho que todo consumidor guarulhense deve se permitir conhecer alguns destes lugares. Por onde passei (pelas contas:187), a experiência supera a descrição. Parabéns pelo enorme trabalho da revista, um belo presente ao leitor da cidade!! GRU Convention & Visitors Bureau Danilo Duarte - diretor executivo

ENTREVISTA

Professor multitarefas Fotos: Marcio Monteiro

Ary Baddini Tavares foi eleito para presidir, novamente, a Academia Guarulhense de Letras. Pró-reitor acadêmico da FIG-Unimesp, já lecionou para cerca de 30 mil alunos e, como jornalista, dirigiu importantes veículos de comunicação Por Valdir Carleto

Onde nasceu, quando e por que veio para Guarulhos? Nasci em São Paulo e vim para Guarulhos, por indicação de colegas da PUC, onde lecionava, para a Faculdade de Direito de Guarulhos, em seu início, em 1969. Qual sua formação? Economista pela PUC e administrador pela ESAN. Jornalista provisionado desde quando foi criada a legislação sobre a profissão. Quais cargos exerceu no jornalismo? O jornalismo sempre veio junto com o magistério e um emprego nas em10

presas, ocupando as horas do dia. Comecei, em 1956, ainda aluno do curso de economia, no segundo ano, respondendo pela página de “mercados”, na velha Gazeta Mercantil, da rua do Gasômetro, em São Paulo. Depois fui editor de economia no Diário Popular, assumi a direção e oito anos depois, fui para a Empresa Folha da Manhã, editora de sete jornais, com a Folha de S. Paulo como principal, para a Direção Geral. Tem ideia de quantos alunos formou em todos os anos de magistério na FIG? Eu prefiro dizer que comecei em 1959 e nunca parei integralmente.

Devem ter chegado aos 30 mil no total, com a PUC, Santana e outras. Em Guarulhos, dizem que chegam a quase 20 mil. Participando da vida social da cidade, encontro ex-alunos em todos os ambientes e ocupando os mais diversos cargos. Acho que esses números têm consistência. Além de lecionar, que outros cargos teve na FIG e qual sua função atual? Sempre usei a expressão sou, para as aulas. Sou professor. Hoje estou pró-reitor e estive, durante muito tempo, diretor da Faculdade de Administração e Ciências Contábeis.

Entre todas as funções, qual lhe deu mais prazer? Meu coração balança entre o jornalismo e o magistério. Sempre tive a vida ocupada em funções administrativas, desde os 14 anos. Mas é à noite, hora de fechar jornal ou dar aulas, que me sinto melhor.

lar improvisado e mal administrado de hoje. Mudar isso, só, pode levar ao aumento da evasão escolar, nos primeiros anos dos cursos. Não é só isso. Faltam professores de disciplinas e o ensino ficaria muito prejudicado. É aí que entra o planejamento para que o curso siga a normalidade.

Em sua opinião, por que a educação vai mal no Brasil? Que é a educação é sofrível, ninguém discorda. Mas, para alguns, basta aumentar os recursos disponíveis para resolver. As deficiências não estão nessa questão. Ponha na conta da vontade política. Verba sem planejamento é gasto; com planejamento, é investimento. Não adianta aprovar mais recursos, sem saber onde utilizá-los, sem preparação dos diretores das escolas e maior engajamento dos professores. Nesse sentido, a meritocracia é fundamental.

O sr. assumiu como presidente da Academia Guarulhense de Letras. Por que quis voltar a dirigir a entidade? Sou um dos últimos fundadores que ainda restam. Uma Academia de Letras, com quase 36 anos, deveria estar mais apropriadamente instalada e mais ligada às atividades intelectuais da cidade. É por isso que me propus a ter mais um

Se lhe coubesse decidir, manteria a progressão continuada no ensino público, como é praticada nas escolas estaduais de São Paulo? Há sólidos argumentos para ambas as alternativas. Sinto, entretanto, que os resultados obtidos pela progressão continuada não parecem ter oferecido resultado positivo, dentro do ambiente esco-

mandato à frente do sodalício. Quais são seus principais planos para a AGL? Batalhar para que a Prefeitura de Guarulhos permita ampliar a sede, que hoje ocupa apenas a pare superior da Casa das Bombas do lago de vila Galvão. Defendo que a Academia possa contar com local apropriado para a Biblioteca, um razoável auditório e espaço para uma secretaria permanente. A AGL deve deixar a timidez e procurar seu lugar, nesta cidade que beira um milhão e meio de habitantes e que tem o progresso que Guarulhos tem. Há cidades muito menores que dão mais importância às suas academias de letras. Não é um favor, uma benesse, apenas proporcionar condições para que a entidade possa exercer na plenitude as atividades culturais a que se propõe. Que mensagem deixa para um jovem que esteja decidindo qual carreira seguir? O futuro não se pode arriscar. Não vale a pena perder tempo com tentativas. Deve conhecer bem a profissão que escolheu, que seja do seu gosto e seguir com vontade. E lembrar que quem faz o que gosta não sente que trabalha, nem se decepciona com a profissão que escolheu. 

CAPA

Por um nascimento

Por Vivian Barbosa

humanizado

Na edição deste mês, nossa equipe recebeu uma missão muito importante: mostrar para nossos leitores o que é um parto humanizado e porque no Brasil os números de cesariana são tão altos. Missão importante, porque envolve o modo como nossos filhos e netos vão nascer, mas também bastante complexa, tendo em vista que na equipe de reportagem ninguém passou pela experiência de ter um filho. Para entender melhor sobre o tema, contamos com a ajuda de pessoas especiais. A Mônica Mendonça Carleto, que é doula e responsável por um grupo de apoio a gestantes em Guarulhos, ou seja, dá apoio físico e emocional a parturientes, nos ajudou muito a buscar as informações e fontes mais indicadas para reunirmos o essencial para que você conheça mais sobre o mundo do parto humanizado. E a Gabrielle Carleto de Paulo, que é obstetriz, e também nos ajudou com termos técnicos, revisão dos textos e pesquisa de fontes. Dividimos o tema entre o direito de escolha da mulher, que diz respeito ao fato de que a mãe é quem deve escolher como seu filho nasce; a mulher como a protagonista do parto e histórias de mães que se empoderaram do momento para trazer seus filhos ao mundo da forma mais natural possível; como se nasce no Brasil e os porquês dos números da cesariana serem tão al-

tos por aqui; como e o que deve ser feito para diminuir esses números e resgatar o parto normal, que é muito melhor para a saúde da mãe e do bebê; como e onde as mulheres guarulhenses podem buscar apoio para ter o parto humanizado. A ideia de fazermos desse tema nossa capa foi, justamente, porque entendemos que o parto normal é o responsável por muitos benefícios para a mãe e o bebê, mas também para toda a família, já que o marido e outros filhos, geralmente,

Foto Vívian Scaggiante, Além D’Olhar fotografia

Tanto a foto desta e outras matérias, como a da capa, são produzidas pela empresa Além D´Olhar fotograﬁa, que faz um trabalho muito bonito em relação ao parto humanizado. O grupo é formado pelas fotógrafas e videomakers Vívian Scaggiante e Suzanne Shub, que também são formadas como doulas para enriquecer o trabalho de registro de partos. A empresa está há 11 anos no mercado. “Para nós, ser fotógrafa de parto humanizado envolve entrega, para um evento sagrado. Nossa responsabilidade é capturar, com sensibilidade e técnica, momentos únicos deste rito de passagem tão importante para a família.” Elas também fazem parte dos grupos de preparação para o parto, Samaúma, em Campina (facebook.com/GrupoSamauma), e Ama Nascer, em Florianópolis (www. amanascer.com).

• Mônica Mendonça Carleto, doula no grupo Mãe Maior: gagmaemaior@gmail.com • Gabrielle Carleto de Paulo, obstetriz: gabidepaulo@uol.com.br • Além D´Olhar, fotograﬁa e vídeo de parto humanizado www.alemdolhar.com.br 

participam de todo o processo que, emocionalmente, mexe com todos de forma positiva. Esperamos que esta reportagem seja útil e o suficiente para despertar seu interesse por este assunto. E que você busque por mais informações na hora de ter o seu filho e divulgue essa ideia. Afinal, precisamos ajudar as crianças a nascerem cheias de ocitocina e serotonina, conhecidos como hormônios do amor, e que são passados de mãe para filho na hora do parto normal.

CAPA

Meu corpo, meu filho, minha escolha

Por Michele Barbosa Fotos: arquivo pessoal

O direito pouco divulgado sobre o parto humanizado

O ser humano escolhe quem vai presidir o seu país, o que deseja comer e o modo de se vestir. O poder de escolha vale também para constituir ou não uma família e com quem, o filme que quer assistir e a trilha sonora de algum momento particular. Cada um tem livre arbítrio para fazer, dentro do possível, suas próprias escolhas. Então, por que não decidir de que forma os filhos devem nascer? Um dos motivos é o fato da maioria das mães desconhecerem os procedimentos de cada tipo de parto. Segundo a médica ginecologista e obstetra Camila de Morais Escudeiro, no parto vaginal (normal) muitas vezes são realizados procedimentos desnecessários, como por exemplo, a episiotomia (corte no períneo), enema (lavagem intestinal), raspagem de pelos púbicos, infusão de ocitocina (para aumentar as contrações), posição supina (barriga para cima) no trabalho de parto e posição ginecológica no período expulsivo, rotura artificial das membranas ovulares, jejum, corte precoce do cordão umbilical, entre outros. Sem contar que muitas vezes os bebês são separados de suas mães logo após o nascimento. A cesárea é uma cirurgia que foi criada para mães e bebês que não têm uma boa evolução no parto normal. Existem indicações precisas para realizar uma cesárea. É um procedimento cirúrgico que requer anestesia e existe risco maior de infecção, sangramento e lesão de órgãos abdominais. “Para o bebê pode ser uma experiência traumática, pois ele não recebeu a informação de que deve nascer e é arrancado de dentro 14

de sua mãe sem ao menos completar seu processo de amadurecimento pulmonar, sendo muito comum a internação na UTI por desconforto respiratório. Outro fator importante que a cesárea não proporciona é o contato pele a pele imprescindível para mãe e filho”, conta Camila. O parto natural não tem intervenções desnecessárias e há respeito às necessidades básicas e à integridade da gestante e bebê. “Assim como o normal, esse tipo de parto obedece à fisiologia materno-fetal, que só tem início quando mãe e bebê estão preparados,” explica Karina Fernandes Trevisan, enfermeira obstetra e parteira domiciliar. Ao passar pelo canal vaginal no trabalho de parto, o bebê passa por uma compressão torácica que ajuda

a eliminar o líquido amniótico que está no pulmão, facilitando a respiração espontânea sem necessidade de intervenções como aspiração de boca e nariz. “Depois que o bebê nasce ele é colocado em contato com a mãe, que libera grande quantidade de ocitocina (hormônio do amor) e endorfinas (hormônio do bem-estar). Sem contar que o cordão umbilical só é cortado quando para de pulsar, estimulando o vínculo entre eles, o que traz benefícios, inclusive na amamentação”, diz Karina. Estudo feito pelo Colégio Americano de Obstetrícia e Ginecologia mostra que cortar o cordão umbilical, pelo menos um minuto após o nascimento, aumenta o estoque de ferro e o nível de hemoglobina do bebê sem trazer riscos para a mãe. 

Falta informação “Mas que coisa mais pré-histórica!”, foi o que disse a médica quando a assessora de eventos Luciana Kamihara, 30, lhe contou sobre seu interesse pelo parto natural. “Eu queria que meus filhos tivessem um nascimento respeitoso, na hora deles. Ali eu já percebi que aquela médica jamais respeitaria as minhas escolhas. Busquei informações e troquei de obstetra”. Segundo a obstetra Camila de Morais, existem evidências científicas que provam que partos com mínimas intervenções são as melhores opções. “Tenho certeza que a maioria das gestantes tem o desejo de ter parto normal, mas esbarram em médicos que, por interesses financeiros, falta de tempo e preparo, ou qualquer outro motivo, acabam criando indicações que não existem para convencer a gestante a fazer uma cesárea, que, por falta de conhecimento e por confiar em seus médicos, acabam cedendo”, explica. Parto humanizado é dar liberdade às escolhas da mulher, prestar um atendimento focado em suas necessidades e não em crenças e mitos. O médico deve mostrar todas as opções baseado na história do pré-natal e desenvolvimento fetal e acompanhar a escolha da mãe intervindo o menos possível.

Dor superada pelo amor

Dona do jogo

Luciana conta com propriedade sobre ter parto hospitalar com analgesia e parto natural em casa, pois passou pelas duas experiências. “No hospital era um entra e sai de pessoas no quarto e logo após meu filho Teo nascer, o levaram para longe de mim e só o vi depois de 12 horas. Ele não teve a chance de mamar na primeira hora que veio ao mundo”. Segundo Kamihara, a recuperação da analgesia demorou algum tempo e ela se recorda de ter tentado sair da cama e sentir muita tontura. Ao contrário de Teo, sua filha Pérola nasceu em casa, em um parto natural na água. “Estava bem preparada. Já sabia como ia ser e isso fez toda a diferença. Senti muita dor no expulsivo, mas antes disso as dores das contrações eram completamente suportáveis”. Pérola nasceu após sete horas

A mulher precisa ser a protagonista do próprio parto. Buscar informações com fontes certas é o melhor caminho para uma decisão consciente. O corpo feminino já foi feito para formar, carregar e parir corretamente o bebê, a natureza se encarregou de deixar tudo em ordem. Não se deixe levar pelos mitos e sinta-se livre para decidir como e quem estará te auxiliando nesse momento único e especial de sua vida. Afinal, você carregou por nove meses o bebê, tem todo o direito de decidir como recebê-lo nesse novo mundo. 

do início do trabalho de parto, bem menos que Teo, que foram quase 36. “Logo após nascer, ela mamou e dormimos juntas na minha cama. Não nos desgrudamos nenhum segundo. No mesmo dia mais tarde, eu já consegui descer ao parquinho com o Teo. Tive um pós-parto tranquilo”. Algumas mulheres sentem mais dor do que outras, varia de mulher para mulher. “A prática de exercícios que crie consciência corporal ao longo da gestação, como a yoga e a dança do ventre, ajudam bastante. Essas atividades trabalham a respiração, alongamento e fortalecimento corporal, além de promoverem o vínculo com o bebê. Sem contar que, durante o trabalho de parto, o uso de água quente na banheira ou chuveiro, massagens e os exercícios na bola de Pilates ajudam a aliviar a dor”, explica a parteira Karina Fernandes.

Camila de Morais Escudeiro, médica ginecologista e obstetra e Karina Fernandes Trevisan, enfermeira obstetra e parteira domiciliar: commadre.com.br

CAPA Foto: Vívian Scaggiante, Além D’Olhar fotografiar

A estrela do parto Por Vivian Barbosa

Eu não imaginava que um assunto tão comum aos meus ouvidos pudesse mexer tanto com a minha cabeça. Sou mulher e nasci de parto normal. Minha mãe sempre falou do processo do parto com naturalidade. Mas, com o passar dos anos, vi que aquela naturalidade foi ficando cada vez mais rara na vida das mulheres que ganhavam bebês. As gestações que acompanhei eram até bem parecidas: as mães queriam parto normal, mas os médicos as convenciam de que cesárea era o único jeito de ter os bebês. Até aí, ok, realmente acreditava que a cesárea era mesmo necessária. Mas aí, fui incumbida de produzir uma reportagem sobre parto humanizado. E eu resolvi mergulhar neste mundo. Comecei assistindo o documentário “O Renascimento do Parto”. Só aí comecei a ter noção do quanto as mulheres são enganadas com essa teoria de que “tem de ser uma cesariana”, além de ter ficado 18

impressionada em como os bebês são “arrancados” da barriga da mãe. Quando o filme mostra como é um parto humanizado, sem intervenções desnecessárias, fiquei toda arrepiada. Que bacana é ser mulher. Que incrível poder sentir seu filho nascendo. A reação das crianças que nascem de cesárea e as que nascem de parto normal é completamente diferente. E eu fiquei mesmo tocada com isso. Pensei: “precisamos ajudar as mulheres a saberem que o parto normal não tem esse nome à toa. Ele é normal, mesmo, gente. Deus queira que eu possa passar por isso e ter meus filhos assim.” O amor no olhar da família e do pequeno que mal abriu os olhos, mas já está tomado de bons sentimentos é visível. É impossível não se encantar. Depois disso, li alguns textos e comecei a entender que o fator mais importante para que a mulher consiga ter um parto humanizado é o desejo dela. O que os especialistas no

assunto chamam de empoderamento eu chamo de natureza feminina. A cada vídeo que eu assistia eu tinha mais certeza de que a mulher que sabe o que quer está completamente tomada pelo instinto materno. E eu acho que as que não o fazem não são menos mães, apenas não têm noção da diferença entre ter um parto normal humanizado e uma cesárea. E é essa a minha função com esta reportagem: tentar cativar o maior número de mulheres para que se informem sobre o assunto. Minha ideia, futura mãe, é que você, ao ler o meu texto, se empodere do seu parto e faça deste momento único em sua vida. Porque é neste momento que nasce a mãe. Para tentar sentir a emoção do momento, conversei com duas famílias que tiveram suas primeiras filhas de parto humanizado. E depois de conversar com elas, tive certeza de que é assim que eu quero ter meus filhos. 

CAPA

Empoderados Fotos: Gabriela Porto

Minha primeira mãe é a Luana Barreto, de 31 anos. Mãe de primeira viagem, ela diz que acredita que, quando uma mulher está munida de todas as informações sobre o parto, dificilmente ela optará por uma cesárea. Mas, as pessoas não buscam as informações e por isso se contentam em ouvir a versão dos médicos. “Muitas mães acham que eu desmereço a cesárea, mas não é isso. É uma cirurgia maravilhosa, mas que tem que ser feita quando for realmente preciso. O que me deixa impressionada é a quantidade de mentiras que os médicos contam para convencer as mães a preferirem a cesárea.” Foi assim que começamos a nossa conversa. Percebi de imediato que a Luana é uma mulher que se preparou para ter sua filha da forma mais natural possível. E sabe o que eu achei mais incrível? Que o marido dela, o Júnior, também estava completamente empoderado. Ele tinha tantas informações sobre o parto, me explicou detalhes sobre a saúde do bebê, sobre o cordão umbilical. Achei incrível a parceria dos dois. E, sinceramente, achei fundamental para que a Luah, que tem dois meses, viesse ao mundo bem tranquilinha. Luana me contou que o trabalho de parto dela durou 12 horas 20

e foi no dia do fatídico jogo Brasil X Alemanha. Ela estava com 3 cm de dilatação desde a 37ª semana. Quando completou as 40 semanas, ela estava com 3,5 cm de dilatação. “Fiquei com medo de ela não nascer e ter que induzir o parto e não ser como planejei. Mas aí, um dia antes, minha doula veio me ver e fez várias coisas naturais para indução, como acupuntura, escalda-pés e massagem. Então fiquei mais tranquila. No dia seguinte, acordei com dor no ciático, meu marido fez uma massagem e fiquei bem. À tarde fui à médica e ela disse que se eu pulasse bastante a Luah nasceria naquele dia. Fui para casa, e por volta das 14h senti sair um líquido, mas não muito, então não pensei que fosse a bolsa rompendo, e comecei a sentir umas dores, mas não tinha certeza se eram contrações, porque era meu primeiro filho. Aí, engrenaram as dores e eu comecei a marcar. Sempre li que as dores começam mais espaçadas, de meia em meia hora, mas as minhas eram de cinco em cinco minutos. Minha equipe chegou às 19h. Às 23h fizemos outro exame de toque e eu estava com 4 cm. Pensei ‘o dia todo e só aumentou 0,5 cm? Não acredito’. Mas aí, a parteira me disse que isso aconteceu porque fiquei na banhei-

ra e a isso relaxa. Então fui para a bola de Pilates e aí eu entrei no que eles chamam de Partolândia. Não escutava mais nada, mais ninguém. Éramos eu e minha filha. Quando foi 2h estava com 10 cm. O período expulsivo durou uma hora, no máximo. Ela nasceu tranquila, com mais de 4 quilos, e meu marido cortou o cordão depois que ele parou de pulsar. Foi incrível.” Fiquei surpresa com o tamanho que a Luah nasceu, e ela me disse que o tamanho do bebê também não é um empecilho para se ter parto normal. Quando falamos sobre o cordão, o Júnior me explicou direitinho como funciona. “A gente sentiu exatamente quando ela começou a respirar, porque ela puxava o ar bem fundo, aprendendo a respirar sozinha, aos poucos, e é aí que o cordão vai parando de pulsar e pode ser cortado”, contou o pai. Para passar por tudo isso de forma tão branda e convicta, Luana se informou muito. E pelo que percebi, foi essa busca por informações que a ajudou a se empoderar do parto. Ela me contou que ouviu histórias de amigos antes de engravidar e, depois, conheceu um grupo de apoio a gestantes e ao parto. Lá ela percebeu que tudo isso era muito bem estruturado. Foi então 

CAPA

Gabriela Porto

quando decidiu engravidar e ter um parto humanizado. E envolveu o Júnior no processo, que me contou que após ver “O Renascimento do parto”, também teve certeza de que sua filha nasceria da forma mais natural possível. Fiz questão de conversar com o Júnior porque eu acredito que essa situação muda muito a família toda e não só a mulher. Ele me disse que mudou completamente e que, assim como a Luana se fez mãe ali, ele se fez pai. Além da relação deles ter amadurecido. “A gente namora, casa e acha que isso é tudo, mas as coisas vão mudando, a relação se adapta”. Já ela finalizou dizendo: “eu não sabia que eu poderia me apaixonar mais por ele. Mas ele ali, comigo, me dando força só com o olhar, com certeza fortaleceu nossa relação”. Quando ela me contou toda essa história, percebi na Luana uma força incrível. Mas acho que isso todos pensam quando ela conta que teve um parto humanizado, sentiu as dores do parto e não teve nenhuma anestesia. Mas, eu senti que essa força não era só da Luana. Reconheci a mesma intensidade na Paula, a segunda mãe que conheci.

Paula Lopez, 33 anos, também teve sua primeira filha, Anne, de parto normal humanizado. Diferente da Luana, Paula teve a bebê no hospital. E ao contrário do que muita gente pensa, o parto normal não é só aquele tranquilo, sem nenhum imprevisto. E a história de Paula vem para provar que, mesmo com alguns imprevistos, é possível, sim, ter parto normal. Ela me contou que uma amiga teve parto normal e ela se interessou pelo assunto, e começou a se informar sobre tudo. Até que essa amiga a presenteou com “O Renascimento do parto” e ela assistiu junto com o Fernando, marido dela. “Chorei metade do filme. Imagina como é para uma grávida ver tudo aquilo. E a partir daí tinha que ser parto normal. Mas, ao mesmo tempo, eu não estava preparada. A única certeza que eu tinha era a de que não seria uma cesárea. Aí comecei a buscar informação; conheci minha doula, e ela sempre tão calma, me passava uma segurança incrível. Na sala de parto eu olhei para ela e lembrei da nossa primeira conversa. Eu supe22

Arquivo pessoal

Força desconhecida

ransiosa e ela com o mesmo olhar, me passando segurança, dizendo que era tudo normal.” Ela me contou que toda a equipe dela foi fundamental; que a obstetra era humanizada e em cada dúvida ela passava mais certeza para Paula. “Com ela eu me sentia preparada. E comecei a querer ‘vender’ a ideia. Toda grávida que eu via eu falava sobre parto normal, humanizado.” Contando sobre a gravidez, Paula disse que foi tudo muito bem. Mas, na reta final, quando ia completar 8 me-

ses, ela teve uma complicação. “Eu tive um sangramento uns 15 dias antes do parto. E eu fiquei muito preocupada. A médica me afastou do trabalho e tudo mais. Uns 10 dias depois desse sangramento, eu tive uma dor muito forte no estômago. Era tão forte que eu achei que estava entrando em trabalho de parto. Fui para o hospital e a dor não passava. Fiquei internada, e descobriram uma infecção na membrana do útero. Aí o obstetra do hospital veio falar comigo e disse que a bebê ia ter que nascer para essa infecção

CAPA

não passar para ela e que ia preparar a cesárea. Mas eu não fiquei preocupada, porque eu já estava informada sobre o parto e sabia que poderíamos manter o parto normal. Pedi para ele falar com a minha médica. Ela me disse que o meu problema era indicação para parto e não cesárea. Ela disse que ia ter que nascer. A gente poderia induzir o parto, porque era seguro. E em último caso faríamos a cesariana. Fiquei chateada por ter que induzir, mas o importante era a minha bebê. Eu fiquei com medo por causa da dor que eu havia sentido. Ela me acalmou, disse que poderíamos usar anestesia se fosse o caso, mas ainda assim dava para ser normal.” Paula disse que eles colocariam três comprimidos no canal vaginal para indução. O primeiro não ia ter efeito. O segundo já poderia começar o trabalho de parto e se precisasse teria um terceiro. Antes de dar a hora do terceiro comprimido, Paula começou com as cólicas e contrações. Com ela estavam o marido, Fernando, e a doula, Mônica, que ligou para a parteira avisando que ela estava começando o trabalho de parto. Quando chegou a hora de colocar o último comprimido, Paula já estava com 6 para 7 cm. “Começamos a ligar para

a médica, mas a dor era suportável. Nada comparado com a dor que eu tinha sentido no estômago antes. E a Mônica foi fundamental. Conforme eu tinha contração, ela fazia uma pressão nas minhas costas e a contração ficava suportável. As contrações eram bem rápidas e aproximadas. E eu dilatei muito rápido e a minha médica não chegava. Quando deu 4h colocaram o último comprimido e em meia hora eu estava com dilatação total. O hospital preparou tudo para o parto e eu me desesperei porque achei que não ia ter o humanizado. Aí eu passei as instruções do que eu queria que acontecesse, porque quando minha filha nascesse, eu queria que ela viesse para mim, sem cortar o cordão e tudo mais. Mas aí a médica e a parteira chegaram e começaram a humanizar tudo, inclusive o ambiente, e me disseram para fazer o que eu tivesse vontade. Isso foi umas 4h35 e a bebê nasceu às 4h50. Foi superrápido. Sem anestesia, uma dor suportável. Foi uma emoção enorme. Ficamos tensos porque o pediatra não tinha chegado, mas deu tudo certo. E mesmo sendo prematura ela não precisou ir para UTI nem nada. Ela ficou com a gente o tempo todo. Fernando diz que para ele foi

emocionante demais e que ele nunca tinha se informado sobre isso. “Acho que a falta de informação é o que faz com que as pessoas confiem totalmente nos médicos. Fiquei chocado com o vídeo, com a forma rude de eles fazerem a cesárea. Deve ser traumático para o bebê nascer assim. Na hora do parto eu fiquei com medo da bebê cair e fiquei tão preocupado com isso, porque a Paula estava sentada. Mas foi bonito demais. Eu vi a força que ela tem, fiquei impressionado. Parece que era algo que eu não conhecia nela, mesmo a gente estando juntos há 10 anos.” Incrível a sintonia do casal que escolhe viver isso juntos, não é? Paula termina dizendo que sente que se passou por tudo isso pela sua filha, ela pode passar por qualquer coisa. “E eu fiz por ela. Foi agradável, porque deu tudo certo, mas houve medo da dor, preocupação porque a médica não chegava. E eu achava que não ia conseguir. O Fernando achava isso também. “Eu falava para todos que ela não ia conseguir, porque ela sempre foi chorona, qualquer dor ela reclamava. Mas quando eu vi, eu pensei: essa é a minha mulher, guerreira. É uma coisa da natureza. A mulher vai estar preparada.” Fotos: Márcio Monteiro

Na primeira foto, Luana, Júnior e a Luah, com 2 meses. Ao lado, Paula, Fernando e a Anne, também com dois meses. Durantes as entrevistas, as duas bebês não choraram. Luah esteve acordada o tempo todo, supercalma; Anne dormiu em parte da entrevista e me surpreendeu em como acordou serena, sem chorar, como a maioria dos bebês.

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CAPA

A dor do parto e rápido. A equipe me acalmava o tempo todo. Elas me diziam para não ter medo, que ela já estava nascendo e isso me deu força. Foi mágico.” Luana também colocou a dor em segundo plano o tempo todo. “Ninguém morre da dor do parto. Eu achava que a minha dor era a mais forte, mas quando ela nasceu eu esqueci completamente. Uma mulher só é completa quando ela passa por isso. Nós nascemos para parir: o bebê sabe nascer e a mãe sabe parir. Quando eu passei por isso para trazer minha filha ao mundo, eu senti que minha missão estava completa.”

Foto: Vívian Scaggiante, Além D’Olhar fotografiar

Não sei se deu para perceber, mas uma das coisas que as mães menos falam é da dor na hora do parto. Isso porque o momento é tão mágico, intenso e cheio de amor, que a dor fica em segundo plano. Paula me disse que há 20 anos teve apendicite e se lembra da dor; lembrava também da dor que teve antes do parto, por causa do problema no estômago, mas a dor do parto ela não conseguia se lembrar. “Não me marcou. Lembro que eu tive dor, mas não me lembro como ela foi. Fiquei com medo de sentir dor na hora do expulsivo, porque aí não daria mais para eu ter anestesia, mas foi bem tranquilo

Banco de imagens

Na foto ao lado, a parturiente é Mayra Calvette, que é também enfermeira obstetra e trouxe ao mundo os dois filhos da modelo Giselle Bündchen. Ela é a nossa personagem da foto da capa desta edição.

Quem é quem no parto? Depois de conhecer mais os detalhes da história de quem escolheu ter um parto humanizado e lutou para isso, você deve estar se perguntando: mas o que é uma doula? Qual a diferença entre obstetra e parteira? Entenda mais sobre a equipe que pode assistir a um parto humanizado, com a ajuda da obstetriz Gabrielle Carleto de Paulo. É importante que a gestante seja acompanhada por profissionais que podem ser um médico, uma parteira (obstetriz ou enfermeira obstétrica) ou ambos, a depender da escolha da mulher. Ela também pode querer ser acompanhada por uma doula, que dará assistência física e emocional durante a gestação e o parto. “Na hora do nascimento, o profissional que atende o par26

to propriamente dito é quem monitora a evolução do trabalho de parto, o parto e o pós-parto e avalia a necessidade ou não de alguma intervenção. O pediatra fica atento ao que está acontecendo no parto e presta os cuidados que forem necessários para o bebê após o nascimento. A doula presta assistência à mulher, oferecendo suporte emocional e físico (como massagens e outros métodos não farmacológicos de alívio da dor). Obviamente, não só a doula oferece suporte à mulher/família, toda a equipe deve estar comprometida com isso”, esclarece Gabrielle. Vale ressaltar também que a obstetra é formada em medicina e especializada em ginecologia e obstetrícia. “Ela está apta a realizar procedimen-

tos e cuidados ginecológicos, pré-natal, parto normal e cesárea”, explica a obstetriz. Já a enfermeira obstetra é formada em enfermagem com especialização em obstetrícia, e pode realizar alguns procedimentos e cuidados ginecológicos, tais como Papanicolau, pré-natal e parto normal. A obstetriz é formada em obstetrícia e tem as mesmas aptidões que a enfermeira obstetra. “São chamadas parteiras as obstetrizes e enfermeiras obstetras e também as parteiras tradicionais (não diplomadas), que adquirem e passam seus conhecimentos de geração para geração através da cultura e da tradição, realizando cuidados da gestação, pré-natal e parto normal”, finaliza Gabrielle.

O futuro está pedindo água. O SAAE ajuda você a atender. Todos sabemos os transtornos que a falta de água vem causando à população, à indústria e ao comércio. Para minimizar o problema, o SAAE de Guarulhos tem investido em diversas iniciativas. Uma delas é a produção da Água de Reúso. O que é a Água de Reúso: É água já utilizada pela população que, após tratada pelo SAAE, pode ser reaproveitada em diversas atividades, tais como: lavagem de ruas e praças, na construção civil e em operações industriais.

Como ela é produzida: A produção da Água de Reúso ocorre nas três Estações de Tratamento de Esgoto do SAAE: São João, Bonsucesso e Várzea do Palácio. O processo segue os mais rígidos padrões de produção, garantindo a qualidade do produto.

A importância da Água de Reúso: A Água de Reúso já faz parte da estratégia global da ONU para preservação dos recursos hídricos e para a conservação dos mananciais. Cada litro reaproveitado representa um litro de água poupado em rios, córregos e lagos.

Como adquirir Água de Reúso: O SAAE já está disponibilizando e a entrega é feita por meio de caminhões pipas. Para informações sobre custos e outros detalhes, acesse saaeguarulhos.sp.gov.br, clique no link “Água de Reúso” e faça o seu cadastro.

Para adquirir a Água de Reúso do SAAE, acesse:

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CAPA

Renascimento de conceitos

Fotos: banco de imagens

Por Amauri Eugênio Jr.

Quantidade de cesáreas superior à indicada pela OMS (Organização Mundial de Saúde); argumentos que, como parecem ser válidos no primeiro momento, desestimulam futuras mães a optarem pelo parto normal; vontade materna em segundo plano; procedimentos e intervenções que poderiam ser evitados; violência obstétrica. Pode não parecer, mas os aspectos citados há pouco dizem respeito ao parto no Brasil. Você acreditaria se dissessem que o País é o recordista em cesáreas? Pois bem: é isso o que acontece.

Lei é lei

A presença de acompanhante durante o parto é garantida pela Lei nº 11.108, de 2005, em hospitais públicos e conveniados com o SUS (Sistema Único de Saúde).

Afinidades eletivas

A cesárea tem duração menor se comparada com o parto normal, cujo tempo está condicionado ao corpo da gestante. O procedimento cirúrgico leva aproximadamente 40 minutos.

A origem

O modelo de parto no Brasil é centrado nos hospitais, o que se acredita ser satisfatório ao se levar em conta o fator segurança. No entanto, a cesárea, recurso indicado para salvar vidas em condições adversas, tornou-se regra. Para se ter uma ideia, a cirurgia ultrapassa os 80% na rede privada. Os fatores que mais contribuem para esse panorama são a praticidade, pois é mais fácil agendar a cesárea, e controlar o procedimento, assim como a pouca ou quase nenhuma informação sobre os prós e contras sobre os dois tipos de nascimentos. “O modelo do parto está centrado na decisão do médico”, explica Ana Lúcia Keunecke, diretora jurídica da Artemis, organização voltada à autonomia feminina durante o parto.

Meu corpo, minhas regras

É inegável que o parto é um dos momentos mais importantes na vida de toda e qualquer mãe. Logo, ela teria autonomia na escolha de como quer ver o bebê vir ao mundo, correto? No entanto, a história é diferente. Pode-se ver mães optarem pela cesárea – vale ressaltar que se trata de uma escolha dela. No entanto, muitas delas escolhem a cirurgia sem saber quais são os riscos, ainda mais quando ouvem sobre supostas complicações relacionadas ao parto normal. “Quando o médico diz que há riscos, o medo vem à tona. E a mãe não vai querer colocar o filho em risco”, pontua Ana Lúcia. Entre os fatores citados estão a prolongação do parto, idade avançada, excesso ou pouco líquido amniótico, entre outros motivos.

CAPA

Em números A OMS recomenda que não mais do que 15% dos nascimentos sejam por cesárea, mas o índice no Brasil chega a 52%. Segundo a pesquisa “Nascer no Brasil”, feita pela Fiocruz e pelo Ministério da Saúde, cerca de 70% das gestantes desejavam ter parto normal, mas poucas foram apoiadas a fazê-lo. Deve-se ainda levar em conta que 88% dos nascimentos em hospitais privados são por meio de cesárea.

Violência gratuita Em resumo, a violência obstétrica é a desumanização do parto e abrange a aplicação indiscriminada de ocitocina – conhecida como “hormônio do amor” – sintética e técnicas desnecessárias. “A violência obstétrica abrange qualquer procedimento que não for autorizado ou avisado à gestante e que lhe tire a autonomia. Vai desde a violência emocional e psicológica, até episiotomia [corte feito na região do períneo, frequente quando se trata de parto normal], realização de manobra de Kristeller [pressão sobre a parte superior do útero para empurrar o bebê], e fazer força fora da vontade da mãe”, destaca a obstetriz Isabele Ruivo. Ainda são consideradas formas de violência privar a mãe do contato inicial com o filho, vetar a presença do acompanhante, negar ou dificultar o atendimento e não aplicar anestesia quando for solicitada.

Como denunciar

Vítimas de violência obstétrica podem levar os casos ao Ministério Público Federal (cidadao.mpf.mp.br). As denúncias podem ser feitas também pelos números dos canais da Central de Atendimento à Mulher (180) ou pelo Disque Saúde (136).

Como se proteger?

Para evitar atos e procedimentos relacionados à violência obstétrica, a gestante pode fazer o plano de parto, que pode ser uma carta ou lista de itens de sua preferência. O plano, que abrange desde a chegada ao hospital até a alta, pode incluir procedimentos que ela deseja ou não ser feitos com ela e o bebê, posição a ser adotada durante o trabalho de parto e indicações sobre episiotomia. Caso o hospital não o aceite, é possível fazer um protocolo extrajudicial. “A mulher escolhe a posição na qual quer parir e avaliar a necessidade de ocitocina, por exemplo. Não é necessário fazer a manobra de Kristeller”, ressalta a obstetriz Isabele.

Como mudar?

O que está em jogo não é apenas uma mudança de procedimentos, mas sim de conceitos. Sendo assim, o trabalho para tornar o parto humanizado é multifatorial, ou seja, por meio de políticas públicas e aplicação de lei já existente, propostas de novas leis, participação de conselhos de saúde no município e de justiça. O mesmo vale para sensibilizar a esfera judiciária e faculdades de cursos voltados à saúde, assim como trabalhar juntamente ao MEC para adaptação do currículo de formação de profissionais. “É necessário haver conscientização popular e dos profissionais, e fomento de estudos científicos que abordem a medicina baseada em evidências para mudança de paradigmas, pois se trata de algo que envolve toda a sociedade e esclarecimento para a mulher se tornar protagonista do parto”, completa Ana Lúcia Keunecke. 

CAPA

A mudança Banco de imagens

Por Talita Ramos

Refletindo em todas as questões que permeiam a questão de como se nasce no Brasil, percebe-se que a cultura do parto como evento fisiológico comum, natural da mulher, se perdeu, evoluindo para o pensamento ‘moderno’ de que são os médicos que fazem o parto. Para resgatar esse costume que existe desde que os seres humanos habitam a terra, muitas mudanças precisam acontecer tanto em âmbito médico e político, quanto social. “Para mudar essa realidade é preciso mais informação e mais autonomia. A gente tem uma mentalidade coletiva de que o profissional é o que sabe e o que ele fala pra gente é o que temos que acatar. As pessoas não sabem que podemos, sim, negar procedimentos, ou que elas têm direito à informação do que é, como vai acontecer e o que ocorre caso não concorde com o procedimento proposto,” afirma Raquel Marques, presidente da Artemis, aceleradora social que luta em defesa dos direitos da mulher. “As pessoas precisam mudar a cultura e isso não é uma coisa que se aprende só na escola. Não acho que é uma questão educacional e sim cultural, não só das pessoas, mas dos médicos também,” conta a obstetriz coordenadora do Grupo de Apoio à Maternidade Ativa (GAMA) Ana Cristina Duarte.

Os médicos Por mais que a maioria dos médicos, devido a motivos multifatoriais que envolvem principalmente tempo e dinheiro, sejam adeptos da cesariana, essa visão da medicina precisa ser reciclada em favor dos direitos dos pacientes. “A paciente tem direito à informação. Se for fazer uma cesárea ou uma episiotomia, uma intervenção mais forte no corpo, tem que ter um termo de consentimento, ela tem que assinar para permitir que isso seja feito. Essa postura de diálogo, de mais informação e compartilhamento de responsabilidade com os pacientes é uma coisa que tem que acontecer. Hoje há muitos 32

procedimentos que são realizados há mais de 30 anos e são contraindicados, como a episiotomia, e eles continuam sendo feitos porque as pessoas não param para se questionar e se reciclar. Os congressos de atualização profissional acabam sendo dominados pela indústria farmacêutica e de equipamentos, então os médicos vão para os congressos e normalmente os assuntos principais são indicações de novos remédios ou de uma nova tecnologia a ser usada. Os procedimentos e condutas médicas acabam tendo um espaço pequeno nesses encontros e a reciclagem não acontece,” explica Raquel.

O governo Em relação ao governo, a população carece de políticas públicas favoráveis à saúde. “Nós da Artemis, que temos feito audiências em várias cidades do País, vemos que o secretário de saúde não quer arrumar confusão com as maternidades, então ele não questiona as práticas. Existem leis e normas, tem tudo para ele poder cobrar que as condutas mudem, mas ele não quer arrumar esse problema,” conta a presidente da Artemis. “É como se não fosse conveniente entrar em confronto com determinados setores. Por isso as medidas são sempre amenas, de ‘sedução’, promessas de verba para reformas de centros obstétricos. Ainda que essas medidas também sejam bem-vindas, o fato é que não haverá mudança significativa nas práticas sem medidas radicais do Ministério da Saúde, que tem que se posicionar claramente a respeito do serviço privado. É preciso gerenciamento do setor privado, tanto quanto do público. Há que se exigir resultados. A ANVISA, Agência Nacional de Vigilância Sanitária, precisa rever a RDC 36, que regulamenta o funcionamento de serviços obstétricos,” defende Ana Cristina. 

Incentivo

A sociedade Hoje a sociedade vive alienada em relação ao parto, envolta em uma cortina de medo e mentiras instalada por meio da cultura da cesariana, que se fixou no Brasil por volta da década de 70. O acesso à informação é a melhor arma para lutar contra esse quadro. “Uma coisa que tem ajudado muito são as rodas de gestantes. Isso é, a pessoa que teve um parto ou quer ter, juntar suas amigas, conversar, chamar uma doula para passar informações, assistir o filme ‘O Renascimento do Parto’, documentário que aborda a questão no País, além de outras alternativas. Esses grupos de apoio são bem interessantes, porque normalmente uma pessoa que já conseguiu um médico favorável ao parto normal pode indicá-lo para as outras, o que torna a peregrinação da gestante mais fácil, ao invés delas saírem sem referência alguma à procura de um médico,” afirma Raquel.

Em busca dos direitos Muitas mulheres são inibidas em relação a seus direitos como gestantes, enquanto outras nem sabem que os têm. “Dentro do SUS, o problema maior é a negativa de direito ao acompanhante e a não aceitação do plano de parto. O plano de parto é um documento no qual você diz como gostaria que seu parto fosse conduzido. Em São Paulo, na Defensoria Pública do Estado eles ajudam a mulher a fazer o plano de parto e notificam o hospital sobre esse plano. Outra coisa importante é buscar a garantia da lei do acompanhante, de forma que você vá com seu acompanhante para o hospital tendo o conhecimento de que ele pode te acompanhar desde a entrada, até 10 dias após o parto. “Uma mu34

lher parindo não pode ficar sozinha! Ela tem direito por lei federal de 2005 a ter um acompanhante em todos os momentos,” explica Raquel. Segundo ela, mesmo com isso muitas maternidades vetam a possibilidade da parturiente ter um acompanhante. "Em 2005 as maternidades do Brasil inteiro tiveram seis meses para se adaptar. Não só passaram esses seis meses como passaram quase nove anos. Não é possível que hoje eles ainda usem esse argumento, para não atender, para não permitir que entre o acompanhante,” desabafa. Se mesmo com a proteção da Defensoria Pública o hospital ou o médico se negar a assitir à gestante de modo humanizado, a solução é partir para a denúncia. “A mulher

pode ir ao Ministério Público Estadual, bater na porta e falar o que aconteceu. Já o Ministério Público Federal, também recebe denúncias por meio de seu site, www.mpf. mp.br. Se a mulher quer garantir o direito dela porque, por exemplo, ficou sabendo que no hospital em que ela gostaria de parir não é aceito acompanhante, ou que ainda recusaram o plano de parto, ela pode ir à Defensoria Pública do Estado ou pedir ajuda para os ministérios. Eles conseguem notificar o hospital e garantir o direito dela. São medidas para que a gente possa ir modificando esse cenário. A gente precisa mudar o modelo e isso vai demorar um tempo e demandar trabalho de muita gente,” finaliza Raquel. 

Divulgação

No último dia 14, o ministro da Saúde, Arthur Chioro, anunciou propostas que visam a redução de cesarianas na rede privada. As medidas serão submetidas à consulta pública no período de 24 de outubro a 23 de novembro, no site da Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS),www.ans.gov.br/participacao-da-sociedade/consultas-publicas. Os principais pontos das medidas são que os clientes dos planos de saúde tenham maior acesso a informação em relação as cesáreas e que os hospitais apresentem o partograma, documento que registrará as atividades do feto, detalhando as condições de trabalho de parto, que possa justificar a escolha da cesariana. A ANS espera que as medidas entrem em vigor em dezembro.

CAPA

Onde buscar

ajuda

Dados da Secretaria da Saúde de Guarulhos mostram que em 2013 foram realizados 7.734 cesáreas enquanto somente 4.638 estão distribuídos entre partos normais e naturais. De acordo com uma pesquisa nacional realizada pela Fiocruz (Fundação Oswaldo Cruz), 52% dos bebês brasileiros nascem através da cesárea. Em hospitais privados esse número chega aos 88%, quando o recomendado pela Organização Mundial da Saúde é de até 15%. Para que esses dados sejam revertidos, além da conscientização das mulheres sobre a escolha para com 36

Fotos: banco de imagens

Por falta de informação muitas gestantes acabam sofrendo o impacto de uma cesárea e carregam essa experiência pelo o resto de suas vidas.

Por Bárbara Cunha

o seu próprio corpo, é de extrema importância que ambientes voltados para esse tipo de trabalho, com boa estrutura e compreensão dos funcionários para qualquer eventualidade que venha a ocorrer sejam disponibilizados para a população. Alguns bairros próximos já contam com a opção de um serviço totalmente dedicado ao bem-estar da mãe e do filho. Cursos, palestras e reuniões, não apenas para as mulheres, mas também para os pais e o restante da família que possui interesse pelo assunto. O atendimento começar na gestação e pode continuar até o período pós-parto. 

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Commadre A Commadre, idealizada em 2013 pela enfermeira obstetra Karina Fernandes Trevisan e pela obstetriz Nathalie Leister, oferece um espaço voltado para o período de gestação, parto, amamentação e maternagem consciente, com assistência integral à gestante e ao parto domiciliar e hospitalar.

A casa oferece encontros semanais às quartas-feiras, das 19h30 às 21h30, para gestantes, casais e demais interessados. Essas reuniões contam com a presença de enfermeiras obstétricas, obstetrizes, doulas, pediatras, obstetras e psicólogas, e abordam questões sobre o parto natural, humanização, amamentação, entre outros.

Outros serviços com valores individuais também são disponibilizados: • Consultoria sobre parto; • Consultas de pré-natal com parteiras (enfermeiras obstétricas); • Atendimento em ginecologia e obstetrícia; • Atendimento em pediatria; • Aula de ioga para gestantes; • Aula de dança do ventre para gestantes; • Atendimento em psicologia; • Encontros mensais de arteterapia; • Curso de preparação para o parto; • Curso de cuidados com o bebê;

• Curso de shantala; • Consultoria em preparação perineal para o parto; • Assistência ao parto domiciliar; • Assistência ao parto hospitalar; • Consultoria em aleitamento materno; • Venda de livros, slings, barriga de gesso; • Cursos para profissionais (doulas, obstetrizes e enfermeiras); • Massagem materna e drenagem linfática; • Acupuntura para gestantes • Pós-parto

Uma equipe é disponibilizada para auxiliar os casais com informações baseadas em evidências científicas e apoiar qualquer decisão tomada pelos pais, independentemente se o parto acontecerá com a equipe da Commadre ou não. As consultas de pré-natal costumam ter em torno de 1h30 de duração, sendo um momento importante de preparação da mulher e da família para o parto e o puerpério. Esse atendimento também serve para esclarecer dúvidas, discutir questões emocionais, medos e inseguranças. São nessas consultas que as profissionais ajudam o casal na elaboração do plano de parto, que é um documento redigido pelo próprio casal, em que são listadas todas as preferências para o nascimento da criança, local do parto, pessoas presentes e procedimentos que desejam e que não desejam.

Commadre - Apoio à gestação, parto, amamentação e pós-parto Rua Terra Roxa, 160, Tatuapé Tel.: 2579-0527

“A mulher deve cercar-se de muita informação e apoio durante a gestação, para conhecer as possibilidades de assistência e buscar os caminhos para o parto que deseja para si. É preciso se movimentar com liberdade e ouvir, reconhecer e respeitar a voz do seu próprio corpo.” Thaís Rodrigues Bernardo, parteira e enfermeira obstétrica do Commadre.  38

CAPA

Gama – Maternidade Ativa Dirigido pela parteira e obstetriz Ana Cristina Duarte, o Gama também disponibiliza serviços e cursos para as mães, juntamente dos maridos e familiares, e para profissionais que queiram se especializar na área. Palestras e encontros para casais gratuitos e abertos ao público sobre temas referentes ao ciclo da gravidez, parto e pós-parto também fazem parte do cronograma. Os encontros acontecem todas as quintas-feiras à noite. A casa busca incentivar e conscientizar as gestantes sobre o parto natural e normal por meio de suas atividades, fornecendo serviços saudáveis desde o período de gestação até o pós-parto.

GAMA - Grupo de Apoio à Maternidade Ativa Rua Natingui, 380 - Vila Madalena Tel.: 9-9806-7090 emailgama@maternidadeativa.com.br

Serviços para as gestantes: • Serviço de doula com atendimento ao pré-parto e parto; • Consultoria para o parto, cujo atendimento individual orienta sobre os tipos de parto existentes, indicação de maternidades ou casas de parto, indicação de médicos capacitados em realizar parto normal, entre tantos outros esclarecimentos; • Consultoria para mães e bebês de até seis meses que estejam com problema de amamentação, tensão materna, bebês com dificuldade na hora de dormir, entre outras situações; • Consultoria para as mães e seus bebês de seis a 36 meses que precisam de ajuda para mudar a rotina; • Atendimento especial domiciliar para problemas com aleitamento materno.

Cursos destinados às gestantes: • Curso preparatório para o parto normal; • Curso sobre cuidados com o bebê e pós-parto; • Curso de massagem para casais; • Shantala para os pais; • Ioga para gestantes; • Coaching para mulheres; • Colher de pau - Oﬁcina de introdução de alimentos para bebês; • Oﬁcina slings, wraps e carregadores de bebês; • Baby ioga para pós-parto; • Dança para grávidas e para mães com bebês; • Cinematerna.

Mãe Maior

MJJM

Em breve, Guarulhos também disponibilizará um ambiente destinado às gestantes e demais interessados em obter informações sobre o período de gestação, a prática de um parto saudável, além de trocar informações e experiências. O Mãe Maior, organizado pela doula Mônica Carleto, contará com encontros gratuitos com especialistas para debater e esclarecer dúvidas sobre assuntos específicos como, por exemplo, o período de amamentação, entre tantos outros temas. Com início previsto para o mês de novembro, a casa ainda não tem um lugar definido. Para maiores informações, entrar em contato através do e-mail gagmaemaior@gmail.com

O Hospital Maternidade Jesus, José e Maria (MJJM), localizado na cidade de Guarulhos, oferece serviço às gestantes e tem um trabalho voltado ao parto humanizado. Porém , até o fim deste edição, nossa equipe não conseguiu ser atendida por nenhum responsável que pudesse falar a respeito da postura do hospital em relação aos trabalhos de parto. 

CAPA PALAVRA DA PARTEIRA Ana Cristina Duarte

Porque você vai provavelmente

acabar numa cesariana Querida Amiga: saber da sua gravidez só me trouxe alegrias. Na verdade muitas alegrias e uma preocupação. Um dia o bebê vai nascer e eu temo pela qualidade desse nascimento, em tudo o que não depende de você e de sua vontade. Por isso eu queria aqui te contar porque é que você dificilmente escapará de uma cesariana, ainda que deseje ardentemente um parto natural/normal. Bola de cristal? Imagina, você que pensa! Curso básico de estatística, terceiro ano colegial, lembra? Primeiro vamos aos fatos. - A imensa maioria dos hospitais privados em nosso estado, em nossa cidade, têm por volta de 90 a 95% de cesarianas.- Tem três pesquisas científicas muito bacanas mostrando que 70% das mulheres querem parto normal. - E temos a Organização Mundial da Saúde dizendo que apenas 15% das mulheres precisam de cesárea. Em algum momento, entre o começo do pré-natal e o parto, as mulheres acabam na cesárea, não precisando e não desejando. Por outro lado, vamos ao plano de saúde. Um médico de plano ganha por volta de R$ 300 a R$ 500 para realizar um parto. Supondo que ele esteja de plantão no dia e tenha que chamar um substituto para cobrir o plantão, ele vai pagar R$ 600 a R$ 800 para o substituto. 42

Então ele já perdeu uns 200 a 500 reais para te atender. Se ele deixar de atender 6 horas de consultório por sua causa, são por volta de 20 consultas de R$ 40 reais, assim por baixo. R$ 800 de prejuízo, no mínimo. Se ele tiver que pegar a estrada, pagar pedágio e chamar uma babá para dar conta das crianças, são R$ 300 reais. Portanto o fato é que parto normal, para os médicos de convênio, representa um prejuízo financeiro enorme. E por fim, vamos à terceira questão. Eu chamo isso de “Fator Varella”. Disse Drauzio Varella certa vez em entrevista à Revista Claudia: “Parto normal é muito chato. É muito mais fácil botar a mulher na maca e “pumba!” fazer uma cesárea”. O fato é que muitos obstetras não querem mais atender partos normais. Fizeram tantas cesarianas que perderam a paciência e a mão. Sem essa vivência diária do parto normal, perdem a capacidade de achar soluções e operam como solução para qualquer problema. Assim, acham que passar de 40 semanas, bebê grande, bebê de costas, bebê alto, tudo é indicação de cesariana. E a maioria das obstetras optou por cesáreas, para si e para suas parentes. Idem para os obstetras homens, em relação à suas mulheres. Portanto, é claro que não irão fazer para você algo que consideram

“pior” ou “mais arriscado”. Às vezes, o médico tem um discurso maravilhoso, e até acho que pode ter boa fé. Mas no fim, com a barriga crescendo, a pressão do convênio, da rotina, da vida doméstica, e o imenso prejuízo financeiro que ele certamente vai levar atendendo seu parto, tudo isso vai fazer com que ele não tenha outra saída a não ser pedir um ultrassom com 37 semanas e descartar seu parto porque o bebê está grande/pequeno, você está gorda/magra, o líquido ficou muito/pouco, etc. E sua cesárea será marcada, junto com outras duas ou três clientes, para facilitar a vida nada fácil que ele leva. Eu não acho que seja sacanagem dele. Acho que ele é apenas mais um elo enferrujado de uma corrente que não nos serve mais. Não tenho soluções fáceis para você, nem sequer garantias. Só queria que você entendesse que a sua vontade, frente a essa imensa engrenagem que são os planos de saúde, os hospitais particulares, os médicos cansados e sobrecarregados, não vai representar muito, na hora da decisão. A nossa vontade fica tão menor do que tudo isso, que ela não consegue fazer a roda da engrenagem girar no sentido contrário. Seria preciso muito mais do que desejo. Se quiser qualquer ajuda para achar as saídas, as rachaduras do sistema, me fala, que eu vou

gostar muito de te ajudar. E se decidir marcar sua cesárea, faça-o sem o famigerado sentimento de culpa, que em nada nos ajuda. Entenda os riscos, minimize-os o tanto quanto seja possível, e pronto. A maternidade não se resume ao parto, nem é definida pelo parto, assim como um casamento não se resume à cerimônia, nem por ela é definido. Eles são os portais, e como tal, têm sua importância. O que se perde num nascimento de qualidade, nós podemos recuperar ao longo da vida. Cada um de nós sabe até onde consegue ir, quais leões gostaria de matar por um nascimento suave, respeitoso, delicado, amoroso, silencioso. Vá até onde você deseja e saiba que estou ao seu lado, sempre. Um abraço forte!

Fotos banco de imagens

O começo no fim Este artigo foi muito importante na escolha do tema da capa deste mês. Quer saber o porquê? Dá uma olhada ná página 6, no editorial, em que o Fábio Carleto fala mais sobre o tema. 

PERFIL

Saber contínuo Conversar com Luciane Lúcio Pereira, 51, tem todo aquele clima formal no primeiro momento. Afinal, não é todo dia que você troca algumas – ou melhor: várias – palavras com a reitora da UnG (Universidade Guarulhos). Mas, com o passar do tempo, o que era uma entrevista com alta dose de formalidade acaba virando um bate-papo agradável e dos mais descontraídos, em especial quando família e cultura entram em jogo. Por Amauri Eugênio Jr.

Fotos: Viviane Carvalho/UnG

“Capricha na matéria, hein? A reitora da UnG tem de sair bem”, dizia Luciane, enquanto a entrevista acontecia. Mas em tom de brincadeira, é claro. Apesar da agenda cheia de compromissos e tarefas, a reitora atendeu a reportagem da RG por cerca de uma hora. Os assuntos transitaram pela sua formação, ao ser graduada em enfermagem; os dez anos em que foi professora na USP (Universidade de São Paulo); a chegada à UnG como vice-reitora, há quatro anos, e a ascensão à reitoria e família. Deu tempo até de falar sobre sociedade e cultura – o que era para ser uma sequência de perguntas no formato pingue-pongue virou um diálogo dos mais animados e entusiasmados.

Pesquisa e sociedade Talvez você já tenha visto ou até mesmo ouvido falar sobre o crescimento da UnG na área de pesquisa científica. Esse é um dos aspectos que levaram a instituição ao top 100 do Ranking Universitário Folha, ao ocupar a 90ª posição nacional e o sétimo lugar no Estado, e a ter 19 cursos estrelados pelo Guia Abril. E o incentivo à pesquisa não é mera coincidência: “Sou, por formação e crença, defensora da importância da pesquisa, pois ao direcioná-la às necessidades da sociedade, há busca por melhores caminhos. Além disso, ela desperta o aprender contínuo”, explica. Ainda sobre sociedade, foi inevitável não falar da mulher no mercado de trabalho. Apesar de a participação feminina ser cada vez maior, a estrutura do mercado é masculina – “não contempla a maternidade e família”, comenta. Por outro lado, elas ainda devem assumir o papel de quem cuida do lar. “Os homens que assumem são discriminados”, destaca.  44

13 Anos

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PERFIL

Entre o trabalho, cultura e a vida pessoal “Sinto-me muito realizada profissional e pessoalmente, e desafiada para assumir muita coisa importante. São quase 20 mil alunos em busca de formação e de especialização”, explicava Luciane, após ser perguntada sobre o que representava ter assumido a reitoria da UnG há mais de um ano. E podese dizer que foi um processo natural, pois ela chegou à instituição como vice-reitora, ao trabalhar diretamente com Alexandre Estolano, à época reitor da universidade. “Foi um processo de transição. Houve trabalho conjunto positivo e ele me indicou para assumir a reitoria”, relata.

Mesmo com toda a rotina de gestão, o lado docente é para lá de aflorado – afinal, foram dez anos como professora da USP. Tanto que, apesar da rotina intensa, a reitora ainda encontra tempo para dar aulas, mas com pouca carga horária: “Dou aula aos sábados de manhã.” Ainda não é o bastante? Vamos lá: leitora assídua confessa, Luciane sempre procura ler três obras simultaneamente. “Estou lendo uma obra sobre tecnologia, pois para quem está na área da educação, lidar com isso é fundamental para encontrar metodologias ativas”, detalha, ao falar sobre os demais esti46

los: literatura, sendo que alguns de seus autores prediletos são o português José Saramago e o peruano Mario Vargas Llosa; e de culinária. O gosto pela cultura também se expande a outras vertentes. OK, de uns tempos para cá os filmes teen têm tomado conta de sua rotina audiovisual, por causa de sua filha pré-adolescente, de 11 anos. Mas os preferidos são cult, como “Cinema Paradiso”, dirigido por Giuseppe Tornatore; o dinamarquês “A festa de Babette”, de Gabriel Axel; e “Chocolate”. Ao seguir na linha intelectual, a influência musical vai da MPB clássica, como Chico Buar-

que e Elis Regina, e chega a artistas como Marisa Monte, Luciana Mello, Luiza Possi e a mãe, Zizi – “Ela você pode citar como a minha cantora favorita”, pontua. Por fim, ao ser perguntada sobre como se definia, a reitora tocou no quesito formalidade. “Sou muito pouco formal e não há muita diferença da postura profissional para a pessoal. Sou a mesma Luciane na UnG e como pessoa, pautada pelos mesmos princípios: verdade, respeito à pessoa e valorização da família”. E, após a entrevista, ela foi atender a outro compromisso na agenda. Havia uma universidade para cuidar. 

Na primeira foto, Darci Pannocchia, Ivone Pontes de Mesquita e Mylton Mesquita. Na segunda, Lygia Pannocchia, Ivone Pontes de Mesquita, Ary Baddini, Hugo Mesquita, Elói Pietá, Mylton Mesquita, Darci Pannocchia e Gilmar Garagorry.

No dia 24/9, o advogado Mylton Mesquita recebeu do Conselho Universitário da FIG-Unimesp (Centro Universitário Metropolitano de São Paulo), o título de Professor Honoris Causa, que homenageia personalidades não pertencentes à instituição, devido à sua dedicação e contribuição para o desenvolvimento da cidade. Mesquita foi vereador, presidente da Câmara Municipal, e presidente da Cooperativa de Crédito de Guarulhos. Em nome da Sociedade Guarulhense de Educação, Darci Pannocchia fez um discurso ressaltando sua admiração pela história do homenageado. Estiveram presentes: Gilmar Garagorry, reitor da instituição; o pró-reitor Ary Baddini Tavares,;Ossanna Chememian Tolmajian, diretora da Faculdade de Direito; Fábio de Souza Santos, presidente da OAB Guarulhos, o ex-prefeito Eloi Pietá, João Carlos Pannocchia, conselheiro da OAB S. Paulo e Hugo Mesquita, presidente da Sicoob Cantareira.

Stefane Senne

Mylton mesquita recebe o título de “Professor Honoris Causa”

José Mineiro / FIG

POR AQUI

Por Amauri Eugênio Jr.

10º Congresso de Cartas para Jesus

Ary Esperidião

Foi realizada em 28 de setembro a 10ª edição do Congresso de Cartas para Jesus. O evento, realizado na E.E. Padre Conrado Sivila Alsina e organizado pela Casa de Oração da Missionária Irmã Rita, contou com presenças de aproximadamente 3 mil pessoas, que apresentavam cartas com pedidos, que posteriormente foram queimadas. Houve também testemunhos dados por fiéis. 

LIVROS

História x Tecnologia Por Bárbara Cunha

Esse mês, a Revista Guarulhos separou dois livros que retratam a história de alguns anos atrás, baseada em documentos e fotografias raros e dois livros sobre a atualidade, correria e a falta de percepção de vários momentos da vida por conta da tecnologia. Fazendas históricas da província de São Paulo José Eduardo Heflinger Júnior A obra é bilíngue (português e inglês) e contém cerca de 220 fotos de acervos internacionais os quais o autor visitou. O livro retrata a saga de João Dierberger, grande pioneiro na constituição de coleções de matrizes de plantas florífelas, ornamentais e nativas da cidade de São Paulo. A Revolta dos Parceiros na Ibicaba José Eduardo Heflinger Júnior A obra retrata a história dos escravos e a imigração portuguesa, alemã e suíça. É composta pelo evento do café, além de apresentar outros fatos inéditos sobre a revolta dos colonos, na Fazenda Ibicaba, que pertencia ao Senador Vergueiro. Bilíngue (português/inglês).

Fotos: divulgação

A vida por outro ângulo Roberto Toledo Para mostrar como as pessoas acabam deixando passar algumas situações despercebidas, o livro apresenta diversas imagens do cotidiano, mostrando assim, a ausência da atenção em fatos importantes da vida no dia a dia. A obra dá início à uma profunda reflexão sobre como todos veem a própria vida.

Conecte-se ao Que Importa Um Manual Para A Vida Digital Saudável Pedro Burgos Quando as pessoas não estão à frente da tela do computador no trabalho, estão vidradas na tela de seus smatphones e tablets, se conectando com o mundo. No entanto, é necessário manter essa relação com a tecnologia de uma maneira saudável. Saber manter um equilíbrio da vida real com a vida digital. 

EDUCAÇÃO

Banco de imagens

O futuro depende

de nossas escolhas Por Valdir Carleto e Elís Lucas

Prestação de serviços. Essa é a principal função de um veículo de comunicação. Não por acaso, o papel utilizado na imprensa goza de imunidade tributária. Por que? Para que seja útil às pessoas. A Carleto Editorial leva isso ao pé da letra. Este é o quarto ano que a RG traz o roteiro de escolas da cidade, agrupadas em ensino infantil, fundamental e médio; ensino superior e cursos profissionalizantes e outros. Uma radiografia, tão completa quanto foi possível à equipe, das opções de que dispõem as famílias guarulhenses. Desta vez, incluímos mais escolas de idiomas e algumas de música. Para que o leitor possa analisar qual escola melhor atende sua expectativa para matricular seus filhos, segue uma breve explanação sobre as principais propostas de ensino da atualidade. Ao pesquisar o roteiro, verá que há colégios que adotam explicitamente uma ou outra dessas propostas e outros preferem mesclar aspectos que consideram ideais de cada uma. Ao final, há mapas para que se tenha uma ideia mais aproximada da localização das escolas. E, ainda, um índice dos cursos técnicos e profissionalizantes. Guarulhos oferece um interessante leque de opções no segmento da educação, que é o caminho para conquistarmos o Brasil que queremos. 54

Sugere-se iniciar a leitura pela explanação sobre o que significam os principais tipos de proposta pedagógica. Aqui vão alguns critérios recomendados por especialistas para análise das famílias: 1. Visite a escola e questione sua proposta pedagógica; 2. Observe se a escola limita-se a ensinar ou se busca preparar o aluno para ser um cidadão; 3. Verifique se a escola incentiva a solidariedade, o respeito, a ética, entre outros conceitos que formam o ser humano socialmente responsável; 4. Atente-se para a qualificação dos profissionais que ali trabalham e procure saber se a instituição respeita os direitos trabalhistas de seus colaboradores; 5. Analise os recursos que a escola disponibiliza aos alunos; 6. Qualquer que seja a escolhida, lembre-se de que a educação da criança começa em casa, acompanhe e participe da vida escolar de seus filhos. 

EDUCAÇÃO

Construtivista Inspirada nas ideias de Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henri Wallon, a proposta procura instigar a curiosidade, já que o aluno é levado a encontrar as respostas a partir de seus próprios conhecimentos e de sua interação com a realidade e com os colegas. De acordo com a pedagoga Ana Mazzalli, Emilia Ferrero, aluna de Piaget, ampliou a teoria para o campo da leitura e da escrita e concluiu que a criança pode se alfabetizar sozinha, desde que esteja em ambiente que estimule o contato com letras e textos. O construtivismo enfatiza a importância do erro não como um tropeço, mas como um trampolim na rota da aprendizagem. A teoria condena a rigidez nos procedimentos de ensino, as avaliações padronizadas e a utilização de material didático demasiadamente estranho ao universo pessoal do aluno. “Existem várias escolas utilizando este método. Mais do que uma linha pedagógica, o construtivismo é uma teoria psicológica que busca explicar como se modificam as estratégias de conhecimento do indivíduo no decorrer de sua vida”, ressalta.

Waldorf Presente no mundo inteiro, essa norma foi criada em 1919, na Alemanha. Seu ensino teórico é sempre acompanhado pelo prático, com grande enfoque nas atividades corporais, artísticas e artesanais, de acordo com a idade dos estudantes. “O foco principal da Pedagogia Waldorf é o de desenvolver seres humanos capazes de darem sentido e direção às suas vidas. Tanto o aprimoramento cognitivo como o amadurecimento emocional e a capacidade volitiva recebem igual atenção no dia a dia da escola”, destaca a pedagoga Ana. Nessa concepção predomina o exercício e desenvolvimento de habilidades e não de mero acúmulo de informações, cultivando a ciência, a arte e os valores morais e espirituais necessários ao ser humano.

Montessoriana Criada pela pedagoga italiana Maria Montessori, a linha montessoriana valoriza a educação pelos sentidos e pelo movimento para estimular a concentração e as percepções sensório-motoras da criança. O método parte da ideia de que a criança é dotada de infinitas potencialidades. Individualidade, atividade e liberdade do aluno são as bases da teoria, com ênfase para o conceito de indivíduo como, simultaneamente, sujeito e objeto do ensino. Ana afirma que Maria Montessori acreditava que nem a educação nem a vida deveriam se limitar às conquistas materiais. Os objetivos individuais mais importantes seriam: encontrar um lugar no mundo, desenvolver um trabalho gratificante e nutrir paz e densidade interiores para ter a capacidade de amar. As escolas montessorianas incentivam seus alunos a desenvolver um senso de responsabilidade pelo próprio aprendizado e adquirir autoconfiança.  56

EDUCAÇÃO

Tradicional O objetivo principal deste método era universalizar o acesso do indivíduo ao conhecimento. Com seu modelo firmado e certa resistência em aceitar inovações, nas décadas de 1960 e 1970, foi considerado ultrapassado. As escolas que adotam a linha tradicional acreditam que a formação de um aluno crítico e criativo depende justamente da bagagem de informação adquirida e do domínio dos conhecimentos consolidados. Não há lugar para o aluno atuar, agir ou reagir de forma individual. Não existem atividades práticas que permitem aos alunos inquirir, criar e construir. As avaliações são periódicas, por meio de provas, e medem a quantidade de informação que o aluno conseguiu absorver. São escolas que preparam seus alunos para o vestibular desde o início do currículo escolar e enfatizam que não há como formar um aluno questionador sem uma base sólida, rígida e normativa de informação.

E agora? De acordo com Ana Mazalli, cada escola usa os preceitos de uma ou mais linhas pedagógicas para “moldar” suas aulas. Inclusive ela cita a professora Cecília Hanna Mate, da Faculdade de Educação da USP (Universidade de São Paulo), que afirma ser possível encontrar práticas que utilizam um ou mais aspectos de diversas linhas ao mesmo tempo, assim como é possível haver posturas individuais de escolas que seguem apenas uma dessas tendências. Cecília pondera que a metodologia de ensino é apenas um dos fatores que regem a sala de aula e diz: “É fundamental entender que no cotidiano de uma sala de aula há sempre o imprevisível e o imponderável, que as tendências procuram prever, regular, classificar, pois a pedagogia é uma normatização da conduta, da inteligência e do sentimento”. Diante disso, Ana sugere que, mais do que saber a pedagogia que a escola adota, é interessante que os pais verifiquem, durante as aulas normais dos alunos, exemplos de atividades que são realizadas nas aulas, para que se possa comparar o que é dito ao que é de fato ensinado. E não é só isso: os pais também devem ficar atentos caso haja rejeição do filho aos valores apresentados pela escola. A indisciplina pode ser o primeiro sinal.  58

EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro Adonai

O Colégio Adonai atende crianças, a partir de 4 meses, no berçário, até a sua formação no ensino médio, nos períodos manhã, tarde e integral. Está em atividade há onze anos e, segundo a diretora pedagógica, Irlane Oliveira Costa, tem como proposta pedagógica a construção do conhecimento, formar cidadãos fundamentados em valores cristãos e éticos, proporcionando-lhes uma formação acadêmica e humana, que desenvolva suas dimensões cognitivas, afetiva e psicossocial, para torná-los aptos a enfrentar os desafios do mundo atual, desenvolvendo competências e habilidades, que possibilitem ao indivíduo lidar com as opções disponíveis diante de cada desafio. Busca preparar os alunos para o acesso às melhores universidades e ao mercado de trabalho. Desenvolve projetos em espaços adequados e pertinentes às atividades educativas. Possui duas unidades, preparadas e adaptadas a cada etapa da vida escolar, e uma terceira em construção. Unidade I – Rua Paulo Freire 338, Parque Continental II Unidade II – Paulo Freire 352, Parque Continental II Unidade III – Rua João Batista Carneiro 297, Parque Continental II (futuras instalações - em construção). ? 2458-4461 / 2456-4791 www.colegioadonai.com.br

Augusto Ruschi / Escola Jardim Encantado

A escola tem todos os níveis de ensino, do berçário ao ensino médio, e está há 49 anos em Guarulhos. De acordo com Felipe Gouveia Rocha, diretor administrativo, o colégio trabalha com uma proposta educacional que visa o relacionamento humanista como eixo de trabalho. “No cenário atual, muito mais do que a preocupação em classificar alunos por uma nota ou alguns números, assumimos o papel de espaço gerador e formador da consciência. Com esta visão humanista, construímos junto aos nossos alunos um aprender diferente, onde há incentivos à leitura e à escrita, estímulos de potenciais motores, ações solidárias, consciência crítica, a visão global de mundo e da necessidade da ação e atitude de cada um. A soma de tudo isso proporciona ao aluno um aprendizado rico em experiências e valores”, comenta. Ele afirma que são unidades distintas, com a preocupação de atender o aluno conforme a necessidade de sua idade e do seu desenvolvimento. “São espaços adequados, salas de aula com número reduzido de alunos e grandes áreas de jardins e parques. Tudo para que a rotina dos alunos seja tranquila”, diz. A educação infantil possui amplos espaços destinados aos alunos entre 0 e 7 anos de idade. Além de áreas ao ar livre, existem salas destinadas à estimulação para bebês, hortas, viveiros, salas multimídia, parques, ateliê e refeitório. Para os ensinos fundamental e médio, a escola possui diferentes ambientes de estudo que possibilitam aos alunos e professores um espaço de exploração de conceitos, resultando em um ensino interativo e dinâmico, que se reflete na qualidade da aprendizagem. Para isso, todas as salas de aula são adequadas à proposta pedagógica e equipadas com sistemas multimídia completos. Na opinião do diretor, o uso de iPads® em sala de aula e conteúdo digital disponível para os alunos são ferramentas essenciais para um ensino moderno e atual. Há também laboratórios de informática, ciências e tecnologia, biblioteca, sala de artes, quadra poliesportiva coberta, restaurante e lanchonete. Unidade I (Educação Infantil): Alameda Yayá, 389, ? 2440-9755. Unidade II (Fundamental e Médio): Alameda Yayá, 976, ? 2453-3535. www.colegioaugustoruschi.com.br

EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro Abelha Rainha

Em atividade há 18 anos, mudou para novas instalações em 2013. Atende crianças a partir de 4 meses (berçário) até 5 anos (última etapa do ensino infantil). Destaca-se como uma das pioneiras em Guarulhos a possuir sistema de monitoramento em tempo real para berçário. Em 2015, iniciará com o programa bilingue a partir dos dois anos. Segundo sua direção, obteve ótimo conceito perante as famílias, por oferecer qualidade de ensino, com atenção e individualidade para as crianças. Rua Capitão Rabelo, 93, vila Milton ?2451-1584/2451-7934 www.escolaabelharainha.com.br

Almanac

A escola recebe crianças desde o berçário até o ensino fundamental. Em todas as fases, é possível que a criança fique em período integral, estudando e desenvolvendo diversas atividades. Há 10 anos em funcionamento, agora conta com novas instalações, com quadra poliesportiva, novas salas de aula com o recurso de lousas digitais. Utiliza o Sistema Dom Bosco de Ensino. Rua Santana do Jacaré, 41, Bom Clima ? 2463-2722. www.colegioalmanac.com.br

Alfa

Autêntico

O colégio ocupa área de 2.700 m2, o que proporciona um espaço privilegiado, com muito verde, onde meninos e meninas encontram-se com o conhecimento e constroem, através de uma proposta desafiadora, sua formação intelectual e ética. Atende a Educação Infantil e o Ensino Fundamental I e II, em período integral, semi-integral e meio-período. Rua Joaquim Miranda, 525, Vila Augusta ? 2422-4801 www.colegioalfaguarulhos.com.br

A escola atende desde o berçário até o ensino médio. De acordo com a coordenadora pedagógica, Ísis de Oliveira Reis, a escola busca proporcionar um desenvolvimento pleno, tornando-o mais criativo, compartilhando suas qualidades coletivamente, atingindo metas em sua vida pessoal e profissional. E junto às famílias, ajudá-lo a fazer suas próprias escolhas diante dos desafios do mundo. Acessibilidade para deficientes físicos. Av. Salgado Filho, 3.975, vila Rio de Janeiro. ?2457-8707 / 2457-8712.

Almeida Gasparin

O colégio está situado no Bom Clima há 28 anos, com os níveis de ensino: infantil, fundamental e médio. Sua direção afirma que a proposta pedagógica é proporcionar aos alunos uma aprendizagem completa: intelectual, social e emocional, baseada na concepção humanista, resultando em cidadãos aptos a viver, conviver e ter sucesso em uma sociedade em constante evolução. O ensino médio foi o 12º no ranking do Enem 2012 em Guarulhos. Por entender que, com o avanço tecnológico e capitalista, a sociedade está perdendo os valores de moral e ética, o colégio prioriza aulas de empreendedorismo, habilidades e competências, baseadas nas inteligências múltiplas. Adota o Sistema OPEE e Sistema Anglo de Ensino. Atividades extracurriculares: judô, dança, treinamento desportivo (futsal, voleibol, handebol), espanhol, artes, ética e cidadania. Rua Cyro Schumtzer Franco, 181, Bom Clima. ? 2408-7576. www.colegioalmeidagasparin.com.br

Alvorada

Tendo iniciado em 2012, a escola atende desde o berçário até educação infantil, dos 4 meses aos 5 anos. Os cursos são oferecidos nos períodos da manhã, tarde, integral e semi-integral. A proposta pedagógica adotada pelo colégio reconhece a importância das experiências vivenciadas na infância. Sua direção acredita ser a educação um direito da criança; por isso, formula seu projeto político-pedagógico voltado para o atendimento das necessidades básicas de educação, afeto e socialização, numa ação complementar à educação familiar e da comunidade, cujo objetivo é levar a criança a construir o seu próprio conhecimento através da exploração do seu corpo, dos objetos, do espaço onde está inserida e das relações com o outro. O colégio conta com aulas extracurriculares de balé, artes marciais, informática, musicalização, inglês, espanhol e educação física. Tem acessibilidade para pessoas com deficiência física. Rua Salto da Divisa, 404, Parque Alvorada. ? 3867-5065. www.colegioalvorada.com.br

Tradição com olhos no futuro!

Em parceria com o Sistema Objetivo de Ensino, o Colégio Santa Rita dispõe de um ótimo plano pedagógico e uma excelente infraestrutura para oferecer a seus alunos um ensino de altíssima qualidade.

• Berçário • Educação Infantil • Ensino Fundamental • Ensino Médio • Técnico em Informática

Av. Papa Pio XII, 404 Macedo • Guarulhos Tel.: 11 2440-6648 www.unip.br/ead

• Ensino Superior • Pós Graduação

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U MATRÍC

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Rua Barbosa, 289 Tel.: 11 2408-1910 www.colegiostarita.com.br colegiostarita@colegiostarita.com.br

EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro Aconchego

A escola trabalha há onze anos com o ensino infantil e com a proposta socioconstrutivista. De acordo com a diretora e proprietária, Márcia Siqueira, a escola tem parque amplo e arejado, horta onde as próprias crianças plantam e colhem. A alimentação está incluída na mensalidade. Avenida Anton Philips, 676, Ponte Grande ? 2421-2150

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Rua Ananias José de Vasconcelos, 145, Gopoúva. ?2440-7977 www.educacaoadventista.org.br

Bonadei

O instituto educacional oferece a educação infantil e o ensino fundamental I, com turmas até o quinto ano em 2015, pois o colégio está gradativamente ampliando as séries disponíveis para os moradores da região; seu planejamento é para que todas as etapas até 2017 estejam cumpridas em 2017. Aplica o sistema Uno Internacional de ensino. Rua Ferdinando Paduan, 25 Jardim Santa Clara ? 2456-3456

Adventista Vila Galvão

Segundo a direção do colégio, que atende do ensino infantil ao médio, a missão da instituição é promover, por meio da educação cristã, o desenvolvimento integral do educando. Para isso, conta com projetos diferenciados como o de Saúde na Escola, Endesca esportivo, Olímpíadas do Conhecimento, simulados, intercâmbio cultural e linguístico e orientação vocacional e profissional. Rua Vicente Melro, 1072, vila Galvão. ? 2452-4411

Caparroz

Há 17 anos, é dedicado exclusivamente ao ensino infantil e oferece meio período, intermediário e integral. Segundo o colégio, a metodologia se baseia nos pedagogos Vygotsky e Wallon. Tem atividades complementares de inglês, informática (com o uso de tablets) e demais exercícios necessários para a formação crítica nessa fase da vida. A escola conta com câmeras online e salas com número reduzido de alunos. Rua São Bernardo, 244, Jardim Bela Vista. ? 2402-3594. www.colegiocaparroz.com.br

Castelo Mágico e Sainte Marie

Fundado em 1998, atende desde o Berçário até o Ensino Médio, nos períodos da manhã, tarde e integral. De acordo com o diretor pedagógico, Thiago Soares, os alunos desenvolvem projetos sociais, contam com inglês, laboratórios de informática e ciências, treinos de futsal, torneios esportivos internos, “olimpíadas intelectuais”, oficinas educativas, incentivo às artes, palestras e desenvolvimento de projetos educativos. Rua Dona Benedita, 185 /195, vila Rosália. ?2451-6846.

Aprendiz Centro de Recreação Infantil

A instituição tem berçário e educação infantil e conta com equipe multidisciplinar, composta por, além de professores, dentista, psicóloga e fonoaudióloga, cujas visitas acontecem semestralmente com crianças e pais durante reuniões com palestras e plantões de dúvidas. Há aulas de balé, judô, introdução à língua inglesa, informática e música. A escola também conta com instalações planejadas para oferecer conforto e segurança. Rua Esmeralda, 174, vila Fátima. ? 2405-8686. www.aprendizcri.com.br

EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro

Batista Guarulhos

Há 15 anos em funcionamento na cidade, a escola oferece desde o mini-maternal até o ensino médio. A proposta da instituição, cuja premissa abrange princípios cristãos para o desenvolvimento de raciocínio a partir de fundamentos bíblicos, visa à formação integral do aluno, ou seja, a torná-lo um cidadão com visão crítica e analítica do mundo, a incentivá-lo a ser um agente transformador da sociedade por meio de currículo que abrange áreas variadas do conhecimento. Os alunos participam anualmente de atividades extracurriculares para complemento do conteúdo desenvolvido, de modo que o aluno contextualize em seu dia a dia o que aprendeu em sala de aula. Além disso, o material de apoio didático é composto por livros de literatura brasileira e estrangeira, cujo conteúdo é analisado em reuniões técnico-pedagógicas por equipe composta por professores da escola. Outro diferencial do Colégio Batista é o incentivo à participação ativa dos pais. www.colegiobatistadeguarulhos.com.br Unidade I – Avenida Nossa Senhora Mãe dos Homens, 378, Centro Unidade II – Avenida Doutor Timóteo Penteado, 761, Centro ? 2229-5988 (colégio) e 4307-4623

Canadá

Os mantenedores do colégio conheceram-se em Santos no colégio Canadá e alguns anos depois compraram a escola de educação infantil Tesourinho. Em 1988, decidiram chamá-la de Colégio Canadá e introduziram o curso de ensino fundamental. Desde então, vem acompanhando o crescimento de Guarulhos. Afirmam que visam não só formar alunos, mas cidadãos de uma sociedade inovadora, onde cada um tem o seu espaço e sabe respeitar o próximo. Utiliza material da Rede Pitágoras de Ensino, que faz parte do grupo Kroton Educacional, maior rede de ensino do Brasil. Rua Alfredo Cerquinho, 21, Gopoúva ?2463-3428. www.colegiocanada.g12.br

EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro Carbonell

Com mais de 30 anos de tradição, estrutura adequada, fácil acesso e profissionais qualificados, atua da educação infantil ao ensino médio. Utiliza o Sistema de Ensino Etapa, reconhecido como um dos melhores do Brasil. É o primeiro em Guarulhos a oferecer o High School - Dual Diploma (Brasil e Estados Unidos). Estimula os alunos a adquirir conhecimentos durante toda a vida. Conferir Informe Publicitário nas páginas 72 e 73. Av. Presidente Humberto de Alencar Castelo Branco, 2.687, vila Augusta. ?4962-5555.www.colegiocarbonell.com.br

Cartesiano e Oca do Guaru

Há 14 anos, tem educação infantil e ensino fundamental I, com conteúdos que possam contribuir para o desenvolvimento da capacidade do aluno. Adota a proposta pedagógica socioconstrutivista. A diretora-mantenedora, Elizabete da Silva, acredita que, desde o nascimento, o bebê integra uma comunidade marcada por hábitos, gestos, linguagens e tradições, que orientam os rumos do desenvolvimento da criança. Parceria com o Sistema Positivo. Avenida Salgado Filho, 634, Jardim Maia. ?2440-8813. www.ocadoguaru.com.br

Casimiro de Abreu e Sol Encantado

Atuando em Guarulhos há 34 anos, oferece berçário, ensino infantil, fundamental e médio, nos períodos manhã, tarde, semi-integral e integral. A diretora, Maria Inês Bachini Checcato, aponta como diferenciais: classes com número reduzido de alunos, aulas extras opcionais sem custo adicional, como: violão, judô, balé, ginástica, musicalização, robótica, convivência social e informática. Adota livros didáticos no ensino infantil e fundamental e apostilas do sistema Universitário, no médio. Proporciona acompanhamento fonoaudiológico e psicológico. Rua São Francisco, 35 / 57 - vila Galvão. ? 2455-2479 / 2455-2824 www.casimirodeabreu.com.br www.solencantado.com.br

Ceaf

Há 12 anos em funcionamento na cidade, o Centro Educacional Augusto Freitas - Colégio Ceaf oferece nos períodos matutino e vespertino, educação infantil, ensinos fundamental e médio. Adota o Sistema Etapa de Ensino para todos os níveis e, conforme afirma sua direção, tem entre seus diferenciais educar com amor, respeitar a individualidade e identidade de cada aluno, atender prontamente a todos os pais e investir diariamente no processo educativo em busca de resultados. Afirma ainda que adota modelo educacional inovador, que prima pelo desenvolvimento escolar e pessoal dos alunos. E que investe continuamente no aprimoramento dos professores, para que transmitam aos alunos mais do que informações e conhecimentos, uma formação humana visando que possam contribuir para uma sociedade mais justa e melhor. Estrada Elenco, 36, Jardim Santa Rita, Guarulhos. ? 2406-0672. www.colegioceaf.com.br

Central

Oferece todas as etapas de ensino, incluindo o ensino médio técnico. Aplica a linha pedagógica tradicional. Av. Doutor Timóteo Penteado, 155, Centro. ?2461-4284.

EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro Clip

Criada em 1999, a escola oferece ensino fundamental I, II e agora também o nível médio. A filosofia e princípios fundamentam-se nas perspectivas atuais da educação, que visam à formação integral do aluno com base nos seguintes pilares: aprender a aprender, aprender a fazer, aprender a viver em conjunto e aprender a ser. “Embasamos nossa proposta pedagógica em filosofia que contempla o educando como sujeito de seu processo de ensino e aprendizagem. Nossa metodologia alia as mudanças necessárias para desenvolver o aluno face às transformações atuais, sem que se percam as diferenças individuais”, explica Tânia Vidal, que divide o papel de mantenedora da escola com Maria Clara Faccini, para quem o diferencial do colégio consiste no atendimento personalizado, voltado para as características individuais, no qual valores humanitários e manifestações artísticas são privilegiados e incentivados. Além disso, a instituição trabalha com inclusão, porque suas dirigentes acreditam que a criança em condições especiais, além de se desenvolver melhor frente ao estímulo e à convivência social, proporciona às outras crianças a oportunidade de aprender, desde cedo, a respeitar diferenças e limitações de cada um. O ambiente é adaptado às necessidades dos alunos inclusivos. Outro ponto que destacam é a autonomia intelectual da equipe pedagógica, comprometida com a aprendizagem, ao buscar formação continuada para o posicionamento em patamares superiores de profissionalização. A escola, que ocupa área de 5 mil m², conta com área verde para fomentar vivência integrada à natureza, e com sala de multimídia, que conta com lousa digital e um netbook por aluno. Portaria I – Rua Conselheiro Antônio Prato, 323, vila Progresso. Portaria II – Avenida Esperança, 1.038, vila Progresso. ? 2440-1038 e 2440-3712.

Criando

O Projeto Criando está em Guarulhos há 13 anos e oferece berçário e ensino infantil nos períodos integral, semi-integral e meio período. Tem como proposta a concepção construtivista, buscando inspirações também na pedagogia Reggio Emilia e Waldorf. A escola conta com aulas de dança, música, capoeira, ioga e inglês desde os 2 anos de idade, espaço de 300m2 com areia e árvores frutíferas, horta para consumo das crianças e acessibilidade para pessoas com necessidades especiais. Av. João Bernardo Medeiros, 455, Bom Clima. ?2468-1169. www.projetocriando.com.br

Criança Inocente

Especializada em educação infantil, está em atividade há dez anos e oferece berçário e educação infantil, em meio período ou integral. Adota a proposta sociointeracionista e o sistema de ensino Dom Bosco. Rua Itaverava, 225 - vila Camargos ? 2408-7841

EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro Dávilohn

Com mais de dez anos de tradição, tem duas unidades: uma com educação infantil e ensino fundamental I, e outra com ensino fundamental II e ensino médio, com infraestrutura física e pedagógica adequadas: salas amplas, arejadas, lousas interativas, quadra profissional, laboratórios. Parceria com o sistema Anglo de ensino. Sua proposta preza o humanismo, o lúdico, os valores, a autonomia e o conhecimento. Rua Santo Valotto, 21, Jardim Adriana. ?4964-2810 / 4964-2815 www.colegiodavilohn.com.br

Definição

A escola atua na cidade há 8 anos. Em 2011, passou por grande reforma para agregar à sua estrutura laboratório de informática, quadra coberta e biblioteca, entre outros. Com educação infantil e fundamental I, o colégio baseia-se no método tradicional de ensino. Tem câmeras em todos os seus ambientes e podem ser acessadas pelos pais a qualquer momento. Toda a alimentação está incluída na mensalidade. Alameda Yayá. 871. ? 2455-0435. Escolinha Brasil Rá Tim Bum A Brasil Rá Tim Bum existe desde 1998 e atende do berçário ao ensino infantil. A instituição tem como base o interacionismo. Segundo sua direção , todos os projetos são Dom Bosco Em atividade há 22 anos, oferece desde a inovadores, trabalhados de acordo com a educação infantil até o nível médio, nos pe- faixa etária, por professores qualificados, ríodos manhã e tarde. A proposta do colégio que atuam com muita dedicação, respeitané a sociointeracionista, orientada para os do as individualidades de cada criança. Ofeseguintes objetivos: dar condições ao aluno rece: balé, karatê, musicalização, culinária, de aprender a viver; levar o aluno a apren- inglês, educação fisica, artes, teatro e hortider a conhecer; dar condições de aprender cultura. Possui também hotelzinho. Atende a fazer; e aprender a ser (desenvolvimento nos seguintes horários: meio período, perípessoal, busca de objetivos e reconhecimen- odo intermediário e periodo integral. Av. Tomé de Souza, 352. to de habilidades e potencialidades). Jardim vila Galvão. ? 2455-4731 Rua Santa Isabel, 657 - vila Augusta. escolinhabrasilratimbum@uol.com.br ? 2414-2752

E.B.E. Objetivo

Há 20 anos em Guarulhos, a Escola Brasileira de Educação utiliza o Projeto Pedagógico EBE Objetivo, analisado por todos os educadores da escola, está em constante reflexão. Segundo a mantenedora, Karina Juliano Hormigo, o projeto está voltado para o futuro, incentivando os alunos para a pesquisa e autonomia. Tem do berçário ao ensino médio; quadras coberta e descoberta. Tem rampas e banheiros adaptados. Rua Argentina, 59, vila Endres, ? 2421-3720. www.ebeobjetivo.com.br

Estratégia

A instituição funciona há 14 anos, atendendo alunos da educação infantil (a partir de 1 ano) e do ensino fundamental I. A escola utiliza os livros da rede Pitágoras e complementa os conteúdos através de projetos elaborados pelo próprio corpo docente. “Buscamos desenvolver o pensamento lógico, o interesse pela pesquisa científica, o espírito de cooperação, solidariedade e respeito a si e aos outros. Com isso, objetivamos a formação de um aluno-cidadão, que compreende o valor e a dignidade do ser humano”, explicam as diretoras Renata de Lucca Jobst e Márcia de Lucca Jobst. Rua Lucinda Rabello, 65, vila Galvão. ?2455-9717. www.escolaestrategia.g12.br

Ético

A escola está desde 1974 na cidade e atua com o ensino fundamental, médio e supletivo, nos períodos da manhã, tarde e noite. De acordo com o diretor pedagógico, Haroldo Domingos Bertoni, o objetivo é formar alunos para superar os desafios do mundo globalizado. Tem acessibilidade para portadores de necessidades especiais. Av. Paulo Faccini, 337, Centro ?2229-0706 / 4962-2200.

EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro Domínio / Lápis Mágico

Há 14 anos em Guarulhos, oferecem desde o berçário ao ensino fundamental, nos períodos: integral, semi-integral e meio período. Sua proposta pedagógica baseia-se no método tradicional de ensino. A diretoria Camila Andrade Baptista de Sousa diz: ''Somos uma escola aberta para a modernidade, sempre pronta a incorporar novas práticas e metodologias, sem abrir mão da conveniência de cultivar os bons valores consagrados pela escola tradicional''. Segundo ela, o colégio acredita no recurso humano como seu mais precioso bem. “As teorias que embasam a prática pedagógica do colégio estão diretamente relacionadas à tendência progressista da educação. Nessa concepção, o professor deve propiciar condições e meios a fim de que os alunos se tornem sujeitos ativos no processo de apropriação do saber. Os contextos social, histórico e cultural são valorizados e dão significado ao conteúdo a ser aprendido. Essa ação transformadora de ensinar e aprender oferece ao professor a oportunidade de questionar seus alunos, acompanhá-los constantemente e ser o elemento de integração que apresenta conhecimentos sistematizados”, afirma. A escola ampliou sua estrutura e conta com nova quadra poliesportiva e novas salas de aula, divididas por faixa etária. Aulas extracurriculares de judô, ballet, informática e natação; monitoramento 24 horas. Os alunos do período integral não têm férias em janeiro e julho, meses em que há programação e atividades exclusivas. Rua Arujá, 44, Gopoúva. ? 2479-2855. www.lapismagico.com.br www.colegiodominio.com.br

Estrela da Manhã

Fundado em 1996, disponibiliza o ensino fundamental e o médio. Adota o sistema Etapa e, segundo sua direção, tem uma equipe de profissionais capacitados, unindo eficiência e qualidade de ensino. Os alunos participam de vários projetos que já se tornaram tradição, como as olimpíadas de história (Unicamp), canguru, língua portuguesa, matemática, brasileira de astronomia e também os desafios promovidos pelo sistema Etapa. Av. João Veloso da Silva, 1060, Cumbica. ?2446-0270. www.estreladamanha.g12.br

Externato Parque Continental

Há duas décadas, o EPC atende da educação infantil (a partir dos 11 meses) ao ensino médio. A proposta pedagógica da escola é o compromisso com os valores fundamentais para a preparação da vida: organização, disciplina, respeito, ética, responsabilidade, senso crítico, criatividade, sensibilidade estética e diálogo. Shirlaine Paduin, diretora pedagógica, afirma que o aluno do Externato Parque Continental está sempre preparado para aprender e que essa é uma das habilidades mais valorizadas no mundo atual, pois a velocidade das mudanças implica saber resgatar conhecimentos, utilizar recursos, fazer associações e analogias e, assim, compreender novas informações, sua finalidade e benefícios. Rua Paulo Castaldelli, 414, Parque Continental I. ? 2451-7433. www.epc.g12.br

Engenho

Há 25 anos na cidade, atende do ensino infantil ao fundamental II. Utiliza o sistema de ensino Ser, da Abril Educação, e em 2015 iniciará projeto fundamentado em teorias do desenvolvimento humano, trabalhando valores, liderança e competências fundamentais para o sucesso na escola e na vida. Salas de aulas com número reduzido de alunos. Rua Freire de Andrade, 646, Jardim Vila Galvão. ?2421-7123 / 2409-2108. www.colegioengenho.com.br

EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro Eniac

Com quase três décadas de funcionamento na cidade, o Colégio Eniac atende do ensino infantil, a partir dos três anos, ensino fundamental, a partir dos seis anos, até o ensino médio, faixa na qual oferece também ensino técnico e o médio integrado ao técnico. Na opinião do mantenedor, professor Ruy Guérios, bem mais importante do que a tradição são as constantes inovações. Segundo ele, o Eniac é uma das únicas escolas do país com certificação ISO 9000/08 e a única na região com todos os cursos de tecnologia reconhecidos pelo MEC (conceitos Bom e Muito Bom). O Eniac conta com infraestrutura de alta tecnologia, com laboratórios avançados, bibliotecas, anfiteatro, salas de aula equipadas com sistema de áudio e vídeo, salas de projeção e quadras poliesportivas. Guérios afirma que o corpo docente é formado por doutores, mestres e especialistas com muita experiência profissional, que levam para a sala de aula exemplos práticos e reais sobre sua vivência nos diversos segmentos de mercado. “Tecnologia, estrutura, profissionalismo. Tudo isso é Eniac. Mas o que realmente diferencia nossa escola é a mentalidade, que nos permite investir em coisas nas quais outras escolas não apostariam, como uma usina própria de tratamento de esgotos e o primeiro edifício “verde” de Guarulhos. E, principalmente, como os investimentos que fazemos no talento de nossos alunos, ampliando seus horizontes e fomentando sua criatividade”, conclui.Rua Força Pública, 89, Centro (ao lado da praça IV Centenário). ? 2472-5500/0800-7736422

Externato São Judas Tadeu

Há 46 anos, o Externato São Judas Tadeu atua na área educacional oferecendo desde a educação infantil (a partir dos dois anos de idade), ensino fundamental e ensino médio. Sua direção informa que a proposta educacional fundamenta-se nos quatro pilares da educação descritos pela Unesco: aprender a conhecer, aprender a ser, aprender a fazer, aprender a viver e conviver. Essa visão de formação aliada à competência do corpo docente visa assegurar o sucesso da educação, que é a formação integral dos alunos, para torná-los pessoas sábias, conscientes, éticas e responsáveis. O Externato São Judas Tadeu oferece também educação em período integral para os alunos da educação infantil ao 5º ano do ensino fundamental, além do Projeto Catavento para os alunos do 2º ao 5º ano do ensino fundamental. Duas vezes por semana os alunos ficam na escola no período da tarde, participando de atividades físicas, esportivas e recreativas. Para melhor realizar sua proposta pedagógica, a instituição conta com 13 salas de aula, sala de arte, sala de informática, laboratório de biologia e física, biblioteca, duas salas de multimídia, duas salas com lousa digital, quadra poliesportiva, piscina coberta e aquecida, refeitório, playground, brinquedoteca, entrada para embarque e desembarque dos alunos dentro da escola, além do Teatro Maria Blagitz com capacidade para 500 pessoas. www.esjt.com.br Avenida Sete de Setembro, 1436, vila Galvão. ? 2485-5550.

EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro Farias Brito

Teve como origem o Colégio Claretiano, inaugurado em 1963. Segundo sua diretora pedagógica, Sílvia Suely de Souza Maia, mantém ensino de qualidade desde a educação infantil ao ensino médio, constatando, por meio dos resultados atingidos, a construção do processo ensino-aprendizagem. Imprime filosofia progressista, utilizando os mais avançados recursos didáticos e pedagógicos. Acreditando no aluno como ser único e diferenciado, tem entre seus objetivos, o de fixar metas de aprendizagem e as maneiras de atingi-las e introduzir conteúdos voltados para o desenvolvimento das competências, como a educação tecnológica; além dos objetivos transversais de natureza moral e intelectual, possibilitando ao aluno tornar-se um cidadão consciente, crítico, solidário, ético e responsável. Realiza projetos culturais que integram as interfaces do processo ensino-aprendizagem, incluindo mostra cultural, gincanas culturais, Ciranda de Livros, saraus, entre outros. Acessibilidade para pessoas com necessidades especiais. Alameda Aida, 48, Gopoúva. ?2441-3657/2443-3973. www.colegiofarias.com.br

Fênix

Há nove anos em funcionamento, atende do ensino fundamental ao nível médio. Sua direção afirma acreditar em um processo pedagógico voltado para a qualidade de ensino e para o entendimento das diferenças individuais de seus alunos. E que, por isso, investe num ensino diferenciado, no qual o crescimento pessoal e a maturidade acontecem naturalmente por meio do prazer por ampliar o conhecimento. Av. Benjamin Harris Hunnicutt, 80, próximo ao Carrefour vila Rio. ? 2457-3739 www.colegiofenix.com.br

Fortiori e Fortiori Kids

Atende do berçário ao 9º ano, nos períodos integral, semi-integral e meio período, em duas unidades. Na 1, ensino fundamental 1 e 2, conta com professores qualificados, metodologia com utilização de tablets, atividades online e culturais. Na 2, Kids, tem desde a educação psicomotora até inglês e informática. Busca valorizar a família e a infância, e oferecer aprendizado divertido e eficiente, para o hábito de querer aprender. Unidade I - Av. Júlio Prestes, 982 - Vila Galvão. ?4963-0020; Unidade II - Rua Heraldo Evans, 108 - vila Galvão, ? 4372-2875 www.colegiofortiori.com.br

Futura Geração

Fundado em 2006, oferece desde o berçário até o quinto ano do ensino fundamental, em meio período, semi-integral ou integral. Sua proposta segue princípios filosóficos, que direcionam a ação educativa, definindo os pressupostos teóricos e metodológicos, a relação de conteúdos básicos, a avaliação das áreas de conhecimentos para cada série e fase, atendendo às diretrizes pedagógicas e legislativas dos órgãos oficiais. Av. Emilio Ribas, 2.553, Jardim Vila Galvão ?2453-5546

Finke

Atendendo alunos do berçário ao ensino fundamental I, atua há mais de dez anos na cidade. Cada sala de aula tem número reduzido de alunos, para garantir atenção integral, respeito ao ritmo de aprendizagem de cada um e melhor interação afetiva entre professor e aluno. Segundo a diretora, Eliane Finke, com uma ação pedagógica individualizada, o prazer de aprender e experimentar com amor e confiança leva à formação de um cidadão ético e que respeite seus semelhantes e o meio ambiente, tudo isso de forma lúdica e prazerosa. Um diferencial são as aulas de música, nas quais destaca-se o grupo de flautas. O colégio conta com estrutura segura e profissionais especializados para orientar cada criança em suas novas descobertas. A escola tem rampas e banheiros adaptados para pessoas com necessidades especiais. Rua Túlio Brancaleone, 90, Centro. ?2409-5064. www.colegiofinke.com.br

EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro

Gardhon Bandeiras

A história do colégio começou há 14 anos, após a aquisição da educação infantil da escola Clube dos Amiguinhos. Shirley Gonçalves conta que, com muita dedicação e apoio de material didático estruturado e equipe de excelentes profissionais, deu início às atividades sob nova direção, conquistando a confiança de todos os pais e alunos. Em 2005, com mudança de localização, ocorreu também a alteração de nome, surgindo na região o Colégio Gardhon Bandeiras. Com um ano de trabalho, foi solicitada a inserção do ensino fundamental, sendo liberada em 2007 pela Diretoria de Ensino Sul. A partir daquele ano, o colégio começou a atuar com ensino de educação infantil e ensino fundamental até o 5º ano. Shirley relata que, em 2010, como resultado de um trabalho realizado com excelência e o auxílio dos patronos Maria Otília Martins Gonçalves e Anibal Martins Gonçalves, o colégio adquiriu novo terreno e ganhou nova sede com 420 m² de área, totalmente aproveitada e elaborada para educação com qualidade. Com a mudança para a nova sede e ampliação da estrutura física, em 2013, foi adquirido um novo terreno, perfazendo área de 800m2, com uma ampla infraestrutura, planejada para oferecer aos alunos ambientes amplos e com recursos tecnológicos que contribuem com o processo de aprendizagem. Novos cursos foram inseridos na grade curricular. Atualmente, o Colégio Gardhon Bandeiras atende berçário, educação infantil e ensino fundamental I e II. Adota o sistema de ensino Objetivo. “Através de proposta pedagógica afetiva, conquistamos o mercado, os pais e os alunos, realizando trabalho focado no desenvolvimento e resultado no processo de ensino e aprendizagem”, sintetiza a diretora. Rua Freire de Andrade, 151 - Jardim Vila Galvão ?2453-3326. www.gardhonbandeiras.com.br

Integrado de Guarulhos

O Colégio Integrado de Guarulhos – CIG há 34 anos é considerado referência na educação, o que é sustentado pela tradição, experiência, qualidade e modernidade. Trabalha com crianças e adolescentes, do ensino infantil ao médio, nos períodos matutino e vespertino. Segundo seus dirigentes, busca unir vida e educação para que sejam um binômio inseparável; o desenvolvimento de hábitos, atitudes e do pensamento crítico; o gostar da escola e o aprender. Oferece atividades complementares como aulas de natação, futsal, basquete, teatro, inglês e ginástica artística. Av. São Luís, 183, vila Rosália. ? 2455-0200. www.cig.br

PRINCÍPIOS PARA TODA VIDA. Infantil | Fundamental 1 | Fundamental 2 | Médio

/ColegioBatistaDeGuarulhos

Educação por princípios A Educação por Princípios, é um método educacional cristão, que desenvolve o raciocínio a partir dos fundamentos bíblicos identificados em cada assunto do currículo escolar. Proporciona ao aluno, a formação de um caráter idôneo, gerando valores e desenvolvendo atitudes adequadas através de um trabalho sistemático de ensino e convivência, atendendo as necessidades globais, com uma visão abrangente de sua formação pedagógica, física, psicológica, espiritual e social, capacitando-o a uma perfeita integração à família e comunidade através de uma vida produtiva e responsável.

Matrículas Abertas 2015

UNIDADE 1 - COLÉGIO Av. Nª Sª Mãe dos Homens, 378 Centro - Guarulhos UNIDADE 2 - EDUCAÇÃO INFANTIL Av. Dr. Timóteo Penteado, 761 Centro - Guarulhos

"Educa a criança no caminho em que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará dele." (Provérbios 22:6)

2229-5988 | 4307-4623 www.colegiobatistadeguarulhos.com.br

EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro

Guilherme de Almeida

Há 35 anos na cidade de Guarulhos, atende a educação infantil, ensino fundamental I e II, e ensino médio, nos períodos manhã e tarde. É oferecido também o integral, opcional, com ampla programação aos alunos que ficam no período complementar, atendendo as necessidades dos pais. Segundo sua direção, a escola tem como objetivo a formação do indivíduo crítico, com responsabilidade, ética e moral. Promove atividades adequadas para o bom desenvolvimento nas relações socioafetivas, considerando que a clareza nas regras de boa convivência fará com que, no futuro, o aluno esteja apto a exercer bem a cidadania. Afirma ainda que os professores são experientes e incentivam as atividades multidisciplinares e interdisciplinares, de modo a favorecer a construção do conhecimento em diferentes níveis. Segundo sua equipe pedagógica, o ensino de qualidade tem garantido o acesso dos alunos direto às universidades de ponta. São desenvolvidas diversas atividades pedagógicas, as quais ampliam o conhecimento, que poderá ser resgatado com sentimento de muita satisfação nas realizações futuras. Essas atividades provocam a ação do espírito empreendedor, condição essencial na formação dos jovens preparados para o mundo. Avenida Emílio Ribas, 847, Gopoúva. ?2464-4745. www.guilhermedealmeida.com.br

Jardim Paulista

O Colégio Jardim Paulista completa 16 anos de dinamismo, disciplina e formação. Durante esse período fidelizamos parceria com nossos clientes (alunos) através de uma concepção inovadora desde os primeiros passos e acompanhamos em todas as séries subsequentes com relevância em ensinar valores como: honestidade, amizade, respeito, dedicação, vontade de aprender com responsabilidade de construir um mundo melhor. Atendemos com todas as etapas do ensino básico: berçário, ensino Infantil, ensino fundamental e ensino médio. Rua Araguacema, 86 – Jardim Paulista. ?2451-2764. www.cjpaulista.com.br

EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro Internacional Torricelli

A proposta pedagógica do Colégio Internacional Torricelli parte do pressuposto de que a finalidade da Educação é a formação integral, o que significa o desenvolvimento de todas as potencialidades do aluno. Neste sentido, a direção afirma que a escola pretende promover uma educação integral, oferecendo estímulos pedagógicos múltiplos. O dimensionamento do projeto pedagógico previsto para a escola guarda características de um projeto que pode ser modificado e melhorado, incorporando novas atividades ao repertório das já existentes, por entender que a escola deve ser um organismo vivo que se altera para melhor servir as novas gerações. A partir de 2015, contará com o laboratório de neurociências Mind Lab, cujo objetivo é desenvolver estratégias de pensamentos, habilidades sociais e emocionais através de jogos de raciocínio para lidar com situações-problemas. Os dirigentes informam que, para a educação infantil, o Projeto Global Program desenvolve uma maneira melhor de aprender por meio de práticas e projetos vivenciais, integrando a educação bilíngue, através de uma realidade mutável. Nos ensinos fundamental e médio, a educação internacional torna-se aliada indispensável para a compreensão de um mundo cada vez mais globalizado, proporcionando ao aluno uma experiência de vida, através de intercâmbios para países como Argentina e Estados Unidos, tornando-o “cidadão do mundo”. Unidade I - Educação infantil e ensino fundamental Rua do Rosário, 423 – Macedo Unidade II - ensino médio e técnico Rua do Rosário, 313 – Macedo – Guarulhos ? 2183-8499. www.torricelli.g12.br

Júlio Mesquita

Fundado em 1982, o Colégio Júlio Mesquita atua desde a educação infantil até o ensino médio. Segundo o diretor pedagógico, Alexandre da Cunha Arrigoni, os princípios são que a escola está sempre antenada com as tendências educacionais e atenta à velocidade das transformações do ser humano e do planeta. “Nossos princípios são baseados no ensino tradicional renovado, tendo como seu principal pilar a formação integral do educando, para a qual a instituição concorre como facilitadora da aquisição das capacidades cognitiva, motora, afetiva, de autonomia, de equilíbrio pessoal, de inter-relação pessoal e de inserção social”, diz. Ele afirma que os conteúdos curriculares não se limitam aos conceitos teóricos: incluem procedimentos, habilidades, estratégias, valores, normas e atitudes que facilitam a contextualização e as correlações inter e multidisciplinares. E que visa à formação de um ambiente familiar acolhedor, que enxerga e respeita, em cada aluno, seu potencial de liderança, favorecendo a formação de cidadãos felizes e capazes de fazer a diferença em prol da edificação de um mundo melhor. O colégio adota o sistema Anglo de ensino e busca deixar o aluno suficientemente preparado para os vestibulares. Em 2014, o JM instituiu o Projeto “O Líder em Mim”, em parceria com a Editora Abril, ensinando as crianças e jovens a ser proativos, a ter objetivos claros, a estabelecer prioridades, a encontrar soluções para o bem comum, a primeiro compreender para depois ser compreendido, a criar sinergia, valorizando os outros e aprendendo com eles, e a estarem equilibrados física, mental e emocionalmente. Av. Rotary, 304, vila Endres. ? 2421-9088 www.colegiojm.com.br

EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro Klaxon

Com turnos manhã e tarde, está completando 14 anos e atende desde a educação infantil até o ensino médio. Sua direção afirma que o Klaxon é um colégio que privilegia a formação integral e dedica a cada aluno atenção diferenciada para desenvolver plenamente seu potencial. Sua filosofia é baseada na ética e na valorização de cidadãos críticos e atuantes na sociedade. Disponibiliza atividades como jazz, futsal, música e laboratório de informática, laboratório de ciências, sarau literário e também promove palestras educativas, incluindo o projeto Empreendedor do Futuro. Rua Nahomi Harada Ribeiro, 44, Kinder Park Jardim Las Vegas. ?2456-2820 A escola está há 18 anos no Bom Clima e trabalha com alunos do Ensino Infantil ao Fundamental I. De acordo com a diretora, Maria Antonia Florentino Barbosa, a escola trabalha com o sistema Maxi de ensino (parceria com a Editora Abril), e visa à pedagogia afetiva. Ela entende que aprender deve estar ligado ao ato afetivo. Explica que, se o aluno está equilibrado emocionalmente e motivado pelo professor, ele aprende mais facilmente, pois o equilíbrio emocional e a motivação contribuem para a aprendizagem. O colégio conta com aulas de judô, balé, dança, informática e inglês; parque com árvores, brinquedoteca com piscina de bolinhas, sala de informática, biblioteca e sala de vídeo. Tem rampas, em vez de escadas. Av. João Bernardo Medeiros, 208, Bom Clima. ? 2479-3873 / 2441-5329.

Maia

Há mais de 40 anos na cidade, o colégio abriga mais de mil alunos, da educação infantil ao ensino médio, nos períodos matutino, vespertino e integral. Erika Catherine Rodrigues, diretora pedagógica, explica que a proposta pedagógica consiste em assegurar um ensino de qualidade, dando ênfase aos valores e atitudes do ser humano. Segundo ela, a educação é concebida como processo de formação integral, de habilidades e competências, vivência de valores e exercício da cidadania, tornando o educando apto a compreender, analisar e intervir na realidade. O diferencial do colégio, afirma, é propiciar a construção do conhecimento, tendo com referência a realidade do aluno como sujeito do processo de aprendizagem. Acessibilidade para portadores de necessidades especiais. Avenida Dr. Renato de Andrade Maia, 201, Cidade Maia. ? 2440-1999 www.colegiomaia.com.br

La Marelle

Oferece berçário e Educação Infantil, sendo o horário de funcionamento das 6h30 às 19h30. Possui monitoramento 24h por câmeras, com acesso disponibilizado aos pais, para que possam acompanhar seus filhos pela internet. Tem equipe tática disponível para qualquer eventualidade. Sua estrutura conta com brinquedoteca, parque infantil, berçários, lactários, refeitório, solário, pátio, banho e higiene, dormitórios e salas de estimulação. Rua Domingos Fanganiello, 260, Ponte Grande. ?2421-5449

EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro Maha-Dei

Atende da Educação Infantil (4 anos) à 3ª série do Ensino Médio e está há 18 anos em Guarulhos. Sua proposta é a socioconstrutivista, com o objetivo de desenvolver identidade e autonomia desde cedo, para a formação de cidadãos críticos. Tem mais de 2 mil m2 construídos e possui laboratório, quadra e sala de informática. Utiliza como material didático apostilas do sistema de ensino Positivo. Avenida Doutor Timóteo Penteado, 3.150, vila Galvão. ? 2451-6133. www.maha-dei.com.br

Marconi e Cantinho da Alegria

A instituição, que funciona há 25 anos, oferece desde ensino infantil até o ensino médio regular e profissionalizante, que conta com cursos de informática e logística, e com prédios adaptados a cada faixa etária – as instalações do ensino fundamental têm laboratórios de informática e de física, química e biologia; biblioteca e sala de atividades físicas. Já os do ensino médio também têm lousas digitais e demais recursos tecnológicos. Além das aulas regulares, os alunos participam de eventos de desenvolvimento social e de noções de cidadania, cujas premissas abrangem aspectos pedagógicos, esportivos, artísticos e culturais. Eles também participam de competições pedagógicas em âmbito nacional, como a OBA (Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica), na qual obtiveram 9, e da Olimpíada Canguru de Matemática Brasil, de onde levaram seis medalhas; e de torneios esportivos, como a OCG (Olimpíada Colegial Guarulhense), o Circuito Escolar do Grande ABC e os Jogos Escolares do Estado de São Paulo. Ainda na parte esportiva, os alunos-atletas de caratê são integrantes da equipe municipal e das seleções paulista e brasileira da modalidade. Unidade I (Fundamental II / Médio / Médio Profissionalizante) Rua João Romano, 313, vila Flórida. ? 2088-4188 Unidade II (Fundamental I) Rua Sebastião Bernardino Seixas, 103, vila Flórida. ? 2088-2085 Unidade III (Infantil / Fundamental I e II) Avenida Papa Pio XII, 148, Macedo. ? 2440-1100 Unidade IV (Infantil / Fundamental I, II e Médio) Rua Domingos Magno,168 - vila Progresso. ? 2409-6623 www.colegiomarconi.com.br

EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro Mater Amabilis e O Pequeno Príncipe Fundada em 1969, a tradicional instituição de ensino atende a crianças e adolescentes do ensino infantil (O Pequeno Príncipe) ao ensino médio (Mater Amabilis). Como proposta pedagógica, tem como meta a formação integral da criança e do adolescente com conteúdo forte que os habilite a enfrentar qualquer desafio da vida, no plano acadêmico ou pessoal, respeitando o desenvolvimento de cada faixa etária, incutindo senso de justiça e responsabilidade social. A diretora Adelia Doi Toba afirma que a escola visa formar cidadãos críticos e autônomos, que saibam exercer escolhas conscientes, disciplinados e habituados ao estudo e à pesquisa, valorizando a cultura e o saber; que sejam humanos e solidários. Na educação infantil, a criança é, aos poucos, introduzida no mundo da alfabetização, através de atividades lúdicas e interdisciplinares. Adelia explica que as instalações são cuidadas pela mantenedora, a “tia” Dília, desde a fundação. Destaca a brinquedoteca, miniquadra com pistas de moto e semáforos, sala de leitura e de informática, além do projeto pedagógico, aos cuidados da coordenadora Celma. “São projetos primordiais do PP o semear Deus no coração das crianças, o estímulo à boa convivência com os semelhantes e com a natureza, a experiência da horta, a educação do olhar para a arte, o respeito no trânsito, entre outros”, afirma.

Nos anos iniciais do ensino fundamental, Adelia comenta que o colégio destaca sua preocupação com a formação dos alunos, incentivando-os à autonomia, à organização e ao hábito de estudo, estimulando-os a irem além, com vistas à consolidação de uma base firme para a continuidade dos estudos, sem descuidar do lúdico e do prazer em aprender. Nos anos finais do ensino fundamental, busca-se a consolidação da formação das séries iniciais. São praticadas atividades culturais e esportivas e há o projeto SOS Mater, para desenvolver nos alunos a consciência social, estimulando a liderança e a responsabilidade. Adelia informa que o ensino médio tem carga horária de 40 aulas semanais e prepara os alunos para os grandes desafios, com destaque nos vestibulares mais concorridos. Frisa a aprovação em massa em universidades públicas e privadas de renome, e expressivos resultados em olimpíadas científicas nacionais e internacionais sinalizam o quanto os propósitos educacionais do colégio estão sendo atingidos e encorajam a prosseguir nesse ideal de oferecer educação de qualidade, para isso buscando a cada ano novas ideias, novos projetos, novas estruturas para este mundo de contínua evolução. Rua Josephina Mandotti, 158 e rua Brás Cubas, 401, Jardim Maia ? 3809-2000

Moriah

Em atividade há sete anos, atende do berçário ao ensino fundamental I. Segundo os diretores Marcelo Rafael e Erikca Campi, baseia sua linha educacional nos princípios de Froebel, de que a criança é uma planta em sua fase de formação; além das teorias de Jean Piaget e de Vygotsky. Tem aulas de empreendedorismo, natação, inglês, espanhol, flauta doce, teclado, educação física, balé e karatê. Usa Ipad no ensino fundamental. Rua Cachoeira, 87, Picanço. ? 2086-0458 / 2713-1530.

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449,00* 640,00* 479,00* 393,00* 349,00* 399,00* 469,00* 599,00* 427,00* 560,00* 499,00* 559,00* 459,00* 515,00* 1.020,00* 499,00* 459,00* 409,00* 366,00* 339,00*

469,00* 699,00* 561,00* 448,00* 380,00* 469,00* 499,00* 645,00* 427,00* 560,00* 520,00* 579,00* 469,00* 565,00* 1.020,00* 555,00* 469,00* 459,00* 419,00* 339,00*

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349,00* 349,00* 359,00* 789,00* 359,00* 349,00* 359,00* 420,00* 389,00* 359,00* 389,00*

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Administração Artes Visuais (Lic.) Ciências Contábeis Engenharia Ambiental Engenharia Civil Engenharia da Computação Engenharia de Controle e Automação Engenharia de Produção Engenharia Elétrica Engenharia Mecânica Engenharia Mecatrônica Engenharia Química Geografia (Lic.) História (Lic.) Letras – Port./Ingl. (Lic.) Matemática (Lic.) Medicina Veterinária Pedagogia Turismo

403,00* 337,00* 399,00* 499,00* 599,00* 499,00* 499,00* 499,00* 499,00* 599,00* 499,00* 499,00* 337,00* 337,00* 337,00* 337,00* 1.221,00* 337,00* 339,00*

403,00* 337,00* 417,00* 540,00* 640,00* 540,00* 540,00* 540,00* 540,00* 640,00* 540,00* 540,00* 337,00* 337,00* 337,00* 337,00* 1.221,00* 337,00* 339,00*

Administração Ciências Contábeis Pedagogia

399,00* 399,00* 337,00*

439,00* 439,00* 337,00*

GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA

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GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA

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349,00* 420,00* 420,00* 349,00* 420,00* 359,00* 349,00* 343,00* 343,00* 349,00* 343,00* 343,00* 420,00* 349,00* 420,00* 359,00* 343,00* 349,00* 359,00*

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EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro Maria Brand

Avenida João Cavalari, 272, Ponte Grande. ? 2421-2978. www.colegiomariabrand.com.br

Mira Ira

Há 5 anos, oferece educação infantil e ensino fundamental I, nos períodos manhã, tarde, semi-integral e integral, com turmas reduzidas, a partir de um ano de idade. Utiliza material didático de apoio Ético-Saraiva. Quadra esportiva de 300m². Atividades extracurriculares: musicalização, arte e movimento, informática com aulas multimídia interativas, e projetos de culinária, horta, jardinagem e educação financeira. Rua São Geraldo, 265 (antigo 201), Jardim São Paulo. ?2456-6228 / 2441-0872

Nahim Ahmad

Há 45 anos em Guarulhos, o colégio atende todos os níveis de ensino. De acordo com o diretor Antonio Bonvenuto Neto, a proposta pedagógica é centrada na formação integral do educando e na busca de despertar o potencial ilimitado de cada um. A instituição conta com novas áreas destinadas à educação Infantil, atendendo crianças a partir de 2 anos. Mais dados no Informe Publicitário, página 102. Av. Esperança, 191 – Centro. ?2440-1800 www.novoahmad.com.br

Molinari Educação Infantil

Mosaico

Nicolau Santos e Primeiros Passos

Nossa Senhora das Dores

Atenção exclusiva para os pequenos. Atua há 10 anos com alunos do berçário ao pré. A diretora, Elizabeth R. Molinari, adota proposta educacional para estimular a criança a enfrentar com ousadia os desafios da modernidade, mas sem perder seus valores. A escola é ampla, arborizada e aconchegante; tem aulas de musicalização, psicomotricidade para bebês, educação física, capoeira. Funciona das 6 às 19 h. Rua Doutor Lourenço Granato, 29, Gopoúva. ? 4215-2283 e 2229-.8273. www.colegiomolinari.com.br

Atua com berçário até o 5o. ano do Ensino Fundamental, nos períodos: manhã, tarde, intermediário e integral. Oferece cursos extracurriculares como balé, educação física, judô, artes, inglês e informática. Com 29 anos de experiência na área educacional, Nicolau Santos afirma adotar como proposta pedagógica o conceito de personalizar o ser humano, para formar o cidadão disciplinado, autônomo, crítico e criativo. Rua Maria de Fátima Kida, 498 - vila Fátima ?2440-2158

A escola tem 13 anos de tradição e trabalha somente com a educação infantil. Sua proposta é a socioconstrutivista. Tem visualização virtual em tempo real, ambientes climatizados, turmas reduzidas, pedagoga, psicóloga, técnica em enfermagem, dentista, professores licenciados, balé, inglês (parceiro PBF Cumbica) e material pedagógico do Sistema Positivo. Todos os serviços já estão incluídos na mensalidade. Rua Anastácio, 227, Conjunto Residencial Paes de Barros - Cumbica. ? 2481-7447 Completamdo 42 anos atende desde o ensino infantil até o fundamental II. Com a proposta socioconstrutivista, tem como missão educar para a prática da solidariedade, do cuidado com a criação e a valorização da vida, baseado nos princípios cristãos, valores e o conhecimento de acordo com a sociedade moderna. Ampla área verde, laboratório de informática, aulas de ética e de música. Acessibilidade para deficientes fisícos. Rua Terceiro Sargento Alcides de Oliveira, 146, Gopoúva. ?2443-4733. www.cnsdguarulhos.com.br

Nesc (Núcleo Educacional Santa Clara)

A escola que está há 14 anos em Guarulhos, oferece berçário, maternal, educação infantil e ensino fundamental, nos períodos manhã, tarde e integral, em duas unidades; funciona das 6h30 às 19h. Rua Belo Jardim, 288, Jardim Santa Clara. Rua Serrana, 153, Jardim Santa Clara. ?2441-5618. www.nesc.com.br

Oficina

Há 20 anos, o colégio atende 300 alunos. Segundo Márcia Almeida, coordenadora pedagógica, os projetos são elaborados pelo corpo docente, do maternal ao 9º ano do ensino fundamental, utilizado para estimular dúvidas que desafiam a busca, a pesquisa e as inquietações que formarão sujeitos viventes de sociedades democráticas. Disponibiliza atividades como robótica, educação tecnológica, ginástica artística, capoeira e dança. Rua Silvio Barbosa, 784, vila Camargo. ? 2409-8722/4220. www.colegioficina.com.br

Paulo Freire

A instituição, criada há 28 anos com foco em educação infantil, usa como base pedagógica a teoria criada pelo educador que dá nome à escola, em que a educação é usada para conscientizar o aluno em âmbito sociocultural. Está vinculada ao Sistema Objetivo de Ensino e conta com turmas de educação infantil (1, 2 e 3) e fundamental I (1º ao 5º anos), II (do 6º ao 9º anos) e ensino médio. Sua infraestrutura conta com laboratórios de informática e ciências, biblioteca com cerca de 5 mil obras, sala multimídia, pátio com 750m² e playground. Propicia atividades extracurriculares como dança, teatro, capoeira, judô e xadrez. Rua Igrejinha, 233, Cidade Seródio ?2467-1022, 2469-6671 ou 2087-9599. www.ccepaulofreire.com.br

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EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Centro Novo Rumo

O projeto arquitetônico do Colégio Novo Rumo foi desenvolvido para abrigar uma escola diferenciada, atual, bem equipada, capaz de oferecer um elevado padrão de qualidade de ensino. É o que afirma sua direção, que o classifica como um colégio moderno, competente e completo. Atende a todos os cursos da educação básica, desde a educação infantil (com opção de período integral) até o ensino médio. Em cada turma, o número de alunos é limitado para permitir ao professor um trabalho mais próximo do estudante, com mais diálogo e compreensão de suas necessidades, promovendo a aprendizagem. E ao limitar também o número de turmas, garante-se à direção, coordenação e orientação educacional mais tempo para dedicar ao atendimento de famílias e estudantes, condição que entendem necessária à formação integral e ao pleno desenvolvimento do potencial das crianças e adolescentes. Aponta o investimento sistemático em formação continuada e assessorias pedagógicas, bem como o estímulo à qualificação do corpo docente, como outro diferencial importante. Aponta que mais da metade dos seus professores são pós-graduados. Rua Poeta Castro Alves, 78, Vila das Palmeiras. ? 2440-2000 www.colegionovorumo.com.br

Palmyra Tagliari

Localizado no Parque Continental, o Externato Palmyra Tagliari tem duas unidades e oferece, além das disciplinas curriculares, laboratórios de matemática, informática, biologia, química, física, artes e escola de esportes, com natação, ginástica artística, karatê, balé e futebol. Segundo Kétrim Percebão, diretora da instituição, com a proposta socioconstrutivista, o colégio preocupa-se não só com o conhecimento, mas também com a construção de uma nova cultura, por ser articulador de sólidas relações sociais, que duram a vida toda. Atende alunos desde a educação infantil até o 3o. ano do ensino médio, sendo que, para a educação infantil e o ensino fundamental até o 7o. ano, são oferecidos períodos integral e semi-integral. Unidade I (Educação Infantil): Rua Sebastião dos Santos, 284 – Parque Continental I ? 2451-0308 Unidade II (Fundamental, Médio e Técnico, Escola de Esportes): Rua Henrique Mantovanni, 183 – Parque Continental I ? 2832-2838 www.externatopalmyratagliari.com

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EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Parthenon

Com 35 anos de experiência, atende todos os níveis da educação básica. São quatro unidades de ensino: duas planejadas para atender crianças de 1 a 6 anos, e duas com instalações adequadas para as crianças a partir dos 7 anos e para os adolescentes. Sua direção defende que a aquisição do conhecimento só é possível a partir da interação ativa de educandos e educadores no processo de construção da aprendizagem. Por isso, adota como base teórica a proposta socioconstrutivista. Aponta como diferenciais da instituição a atenção individualizada ao desenvolvimento dos alunos pela direção e coordenação pedagógica; a larga experiência e excelente formação dos professores; a valorização da cultura e das artes; a utilização de ambientes virtuais e tablets, permitindo aos alunos desfrutar dos recursos multimídias e simulações para potencializar o aprendizado; os plantões de dúvidas das diversas disciplinas, e a realização de palestras e seminários com especialistas em temas de interesse da comunidade.

Recanto dos Pirilampos e Silvia Regina Pirillo

A escola existe há 32 anos na cidade e atende do berçário até Fundamental I, nos turnos da manhã, tarde semi-integral e integral. Utiliza o sistema Mathema de ensino e oferece aulas extras de karatê, balé e informática. Possui acesso para deficientes físicos. Rua Lourdes Rabello, 238, vila Galvão ?2451-5222

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O currículo do ensino médio está organizado tendo como base os Parâmetros Curriculares Nacionais para o segmento, distribuindo as diferentes disciplinas do núcleo comum nas quatro grandes áreas do conhecimento: Linguagens e Códigos, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Matemática. Afirma saber que essa etapa da escolaridade tem um propósito muito maior do que a mera transmissão de conteúdos de caráter conceitual, o que exige intervenções que auxiliem no processo de desenvolvimento das competências relacionais (inovação, criatividade, relacionamento, trabalho em grupo, resiliência, resolução de problemas, colaboração, entusiasmo, motivação, liderança e habilidades interpessoais), formação do senso crítico e construção da autonomia. Por isso, além de aulas de excelência, com professores continuamente qualificados, há uma série de outras intervenções no processo de formação que vão além da sala de aula, e envolvem a participação da família, o estabelecimento de parcerias, a criação de espaços de diálogo

e discussão, atividades de apoio, utilização das novas tecnologias e principalmente o protagonismo dos estudantes. A direção garante que, desde o início do ensino médio, a preparação para os exames seletivos é uma constante, com aulas de excelência e realização periódica de simulados. Ao final desse ciclo, intensifica-se o processo, com aulas ministradas por professores com larga experiência em cursinhos, e adoção de material de revisão especial. Em vez de o aluno ter que ir ao cursinho, é o cursinho que vai ao aluno do Parthenon. Sua direção entende que, trabalhando com grupos pequenos e homogêneos, o aproveitamento dos alunos é muito melhor e o processo de revisão mais eficaz. Unidade I - Bom Clima - ? 2440-6101. Rua Cônsul Orestes Correa, 733 Unidade II - Vila Augusta - ? 2421-5588. Rua Salvador Gaeta, 578/610 Unidade III - Bom Clima - ? 2479-3700. Rua Minnie Ida Perman, 234 Unidade IV - Vila Augusta - ? 2937-2375. Rua Noêmia Delafina, 44

Polícia Militar

Pertencente à Cruz Azul de São Paulo, há nove anos em Guarulhos, o Colégio da Polícia Militar atende do ensino infantil ao médio. De acordo com a diretora da unidade, Adriana Costa Oliveira Monteiro, a missão é formar cidadãos para a sociedade, com ensino de qualidade e modernidade, comprometidos com a dignidade e integridade da pessoa humana e com a responsabilidade socioambiental. O material didático utilizado é do sistema Anglo de ensino. Av. Salgado Filho, 3.025,vila Rio de Janeiro. ? 2458-8800. www.craz.com.br

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escola bilingue

Educação Infantil

guarulhos A Maple Bear Canadian School está chegando a Guarulhos! A Maple Bear Guarulhos é uma escola de educação bilíngue, com metodologia canadense que estimula o desenvolvimento intelectual, linguístico, pessoal e social dos alunos.

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O melhor da educação bilíngue

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EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Presbiteriano

Fundamentado em princípios cristãos, atende todas as faixas de ensino e está na cidade há 20 anos. Segundo a direção da escola, a missão é preparar os alunos para o futuro e dar-lhes a tranquilidade e confiabilidade de que podem contribuir para um mundo melhor, sem que percam a essência e os valores. Curso de graduação a distância de pedagogia e de pós-graduação, em parceria com a Ulbra (Universidade Luterana do Brasil). Rua Pianura, 93, Cocaia. ?2492-1696. www.presbiteriano.g12.br

Progresso

O Colégio Progresso é de responsabilidade da família Morandeira, presente em Guarulhos há 45 anos, mantendo a tradição do ensino na cidade de Guarulhos. E para manter e garantir a qualidade educacional implantou o sistema de ensino Anglo, que há mais de 60 anos tem uma atuação bem-sucedida na área educacional. Segundo sua direção, proporciona atividades que desenvolvem nos alunos a capacidade de pensar e construir através de uma metodologia que estimula a criatividade, a cidadania, a ética, o empreendedorismo, a responsabilidade social, a prática esportiva, a liderança, o trabalho em equipe, o convívio social e o despertar pela cultura, o aprender a aprender. Afirma que o aluno é preparado e orientado para enfrentar situações reais, através de projetos que o insere no âmbito social, no mercado de trabalho e no ensino superior, adquirindo excelente formação para concorrer e participar dos melhores vestibulares do País e do Enem. A insituição oferece educação infantil (maternal – infantil I e II), ensino fundamental (1º ao 9º ano), ensino médio (pré-vestibular) 1ª a 3ª série e ensino técnico integrado ao ensino médio em informática. Av. Dr. Timóteo Penteado, 4545, vila Galvão ? 2452-8844 www.colegioprogresso.g12.br

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EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Refúgio Encantado

Berçário a partir de 4 meses e maternal, jardim I e II, para crianças de até 6 anos. Sua direção informa que sua metodologia conjuga a pedagogia montessoriana e o método tradicional, para estimular o desenvolvimento através de situações vivenciadas e contextualizadas e assim garantir uma base de conhecimentos que contribua para a formação de cidadãos críticos e conscientes de seus direitos e deveres, que sejam capazes de atuar como agentes de transformação na sociedade onde estão inseridos. Horários flexíveis para melhor atendimento aos pais. Rua Conselheiro Antônio Prado, 426 vila Progresso. ?4378-0877

Ruios

Funciona desde 2008. Atua na educação infantil e no ensino fundamental I, nos períodos manhã, tarde, semi-integral e integral, adotando a proposta sociointeracionista. Oferece programação que envolve atividades variadas, a fim de promover o desenvolvimento físico, intelectual e emocional dos educandos. Inclui a sociabilização, o pensamento criativo e crítico, a sondagem de aptidões e o raciocínio lógico. Rua Santa Isabel, 753 - vila Augusta. ?2304-5839

Saint Germain

Com o ideal socioconstrutivista, as duas unidades do Saint Germain procuram ser a ponte facilitadora da construção do aprendizado de seus aprendizes. Na cidade há quase 16 anos, oferece educação infantil, ensino fundamental e médio e, entre as atividades fora da sala de aula, educação ambiental e iniciação musical. Rua Padre Cláudio Arenal, 491, vila Fátima. ? 2382-7818 Rua Nossa Senhora Aparecida, 261, vila Fátima. ?2382-7503 www.colegiosaintgermain.com.br

Santa Clara

Há 12 anos, oferece educação do berçário ao ensino fundamental. De acordo com a coordenadora Maria Elena, a prioridade é oferecer uma educação que seja referência para a vida, e que torne o aprendiz capaz de interagir com o mundo, a partir de uma base sólida de conhecimentos. Aulas de balé, karatê, música, inglês e xadrez, nas séries iniciais; e espanhol, química, física e biologia,a partir do 6º ano. Sistema de ensino Etapa. Av. Barber Greene, 909 - Jardim Santa Clara. ? 2457-5546 . www.colegiosantaclara.com

Serrano Guardia

Há 33 anos na cidade, tem todos os níveis de ensino. Segue como proposta pedagógica as diretrizes do Exame Nacional do Ensino Médio: trabalha os conteúdos visando à construção das competências e habilidades nos exames do Enem. Utiliza o portal Ser (Sistema de Ensino). Rua Príncipe Mikasa,136, Jardim Bela Vista. ? 2402-2815 www.serranoguardia.com.br

Santa Rita

Há 24 anos atuando em Guarulhos, a escola tem todos os níveis de ensino, inclusive ensino técnico em informática. O material adotado é do Sistema Objetivo e de acordo com a diretora Ana Lucia Morishin, a construção da proposta pedagógica não se refere somente ao material didático, mas ao entendimento da formação contínua do aluno, num mundo onde velocidade de informações e o avanço tecnológico são surpreendentes. “Priorizamos o valor de humanidade e procuramos inserir o conhecimento acadêmico numa proposta de contextualização e transformação”, explica. Ana também ressalta que cada aluno é único, com ritmo e desenvolvimento diferente, e respeitar a individualidade é proporcionar o crescimento e integração em seu grupo e na sociedade, visualizando seu sucesso escolar. Tem acessibilidade completa. Rua Barbosa, 289, Macedo. ? 2408-5407. www.colegiostarita.com.br

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EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio

São João Batista

Na cidade desde 1992, o colégio atende todas as etapas desde educação infantil até o ensino médio. Oferece atividades extracurriculares como futsal, vôlei, ballet , jazz e espanhol. Nas aulas do ensino fundamental e médio, além do material didático, utiliza iPad como recurso pedagógico, aliando tradição com inovação. Para os alunos do ensino médio, orientação profissional e grupo de estudos para Enem e vestibulares. Alameda Yayá, 61, Gopoúva. ?2443-5868.

Vila Fátima

Segundo sua direção, a escola proporciona um ensino que contempla as diferentes inteligências de cada aluno, criando condições para uma aprendizagem eficaz e que torne os conteúdos mais compreensíveis. Cada aluno é analisado individualmente, respeitando as suas habilidades e potencializando-as. Atende da Educação Infantil ao Fundamental II. A meta é proporcionar uma educação comprometida com a cidadania, para o desenvolvimento do senso crítico e espírito questionador, estimulando os alunos à compreensão em relação à própria história, sua forma de viver e de se relacionar, ampliando a curiosidade e a construção do conhecimento. Rua Hélio Arrelaro, 151, vila Fátima. ? 2441-0937 / 2441- 0215. www.colegiovilafatima.com.br

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D O B E R Ç Á R I O A O E N S I N O M É D I O. Onde PRAZER e CONHECIMENTO caminham juntos.

www.colegioaugustoruschi.com.br

Unidade

Berçário

Educação

Infantil

(11) 2440-9755 | Alameda Yayá, 389 | Guarulhos

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Unidade de Ensino Fundamental e Ensino Médio (11) 2453-3535 | Alameda Yayá, 976 | Guarulhos

Berçário Aqui as crianças e suas famílias encontram o carinho e a competência de profissionais especializados. Nosso berçário acolhe bebês com idade mínima de 4 meses de vida onde as crianças e suas famílias encontram o carinho e a competência de profissionais especializados, que além dos cuidados necessários com a idade, promovem situações diversas visando o desenvolvimento pleno da criança.

Educação Infantil Diferentes vivências e interações são ferramentas fundamentais para uma aprendizagem significativa. Com vasta experiência adquirida através dos 48 anos de existência, a Escola Jardim Encantado e o Colégio Augusto Ruschi tem o relacionamento entre as pessoas como prioridade no eixo formador de qualquer aprendizagem. O Aprender com significado é a chave mestra, com ela damos rumo aos projetos de trabalho onde, nos estímulos às diferentes linguagens que possuímos, favorecemos todo o processo de aprendizagem. Nos preocupamos em favorecer e despertar em cada aluno um raciocínio coeso e íntegro, desta forma o aluno poderá expressar suas opiniões, e assim compartilhar efetivamente das construções e produções que participa.

Ensino Fundamental A relação entre o processo de aprendizagem e a vida se consolida por meio de atuação concreta do aluno sobre o ambiente em que vive. Explorar as situações que o aluno experimenta fora da escola e trazê-las para o convívio do grupo para que sejam discutidas, refletidas e contextualizadas, nos ajuda a criar um ambiente formador muito democrático e crítico. Desta forma, conseguimos validar a importância da escola e do convívio social para alunos, professores e pais.

Ensino Médio O Ensino Médio possui teoria abrangente de acordo com as mais modernas diretrizes educacionais, garantindo a contextualização dos conceitos para maior compreensão e fixação, preparando o aluno de forma autônoma e crítica. O uso de iPads® e salas multimídias oferecem uma aula dinâmica e atualizada, que integra as diversas áreas do conhecimento. No cenário atual, muito mais do que preocuparmos em classificar um aluno por uma nota ou alguns números, assumimos o papel de espaço gerador e formador da consciência. Com esta visão humanista, construímos junto aos nossos alunos um aprender diferente, onde há incentivos a leitura e a escrita, estímulos de potenciais motores, ações solidárias, consciência crítica, a visão global de mundo e da necessidade da ação e atitude de cada um. A soma de tudo isso proporciona ao aluno um aprendizado rico em experiências e valores. 117

EDUCAÇÃO

Ensino Infantil, Fundamental e Médio Vinícius de Moraes e CRI Bambinos

Em atividade desde 1996, oferece a educação infantil (CRI Bambinos), o ensino fundamental e o médio. Juliana Beltran, vice-diretora, explica que o objetivo é o desenvolvimento integral da criança e do adolescente, proporcionando e favorecendo um ambiente estimulante, por meio de experiências variadas, a fim de assegurar a formação de cidadãos conscientes, críticos, com capacidade de repensar, interagir e assumir o papel de transformar a sociedade. Trabalha em parceria com o J. Piaget Sistema de Ensino Multimídia, com material didático e tablet, utilizados em sala de aula e em sala multimídia. Rua Dona Antônia, 1.288, Gopouva. ? 2463-3900. www.colegioviniciusdemoraes.com.br

Virgo Potens

O Colégio Vicentino Virgo Potens, dirigido pelas Filhas da Caridade de São Vicente de Paulo, há quase 70 anos presente em Guarulhos, tem como missão evangelizar e educar para formar cidadãos solidários e comprometidos com a vida em toda a sua plenitude. Oferece maternal, infantil, ensino fundamental e médio. Períodos: parcial e integral. Sua direção afirma que a instituição tem um corpo docente altamente capacitado, está conectada às novas tecnologias e comprometida com a excelência acadêmica (4º lugar no Enem). Orientando-se pela filosofia vicentina, seu lema é: acolher com amor, cuidar com carinho e ensinar com competência, para que a educação aconteça em um ambiente de vida, cultura, alegria e amizade. Sua proposta educacional está focada em três pilares da educação integral: formação para a vida, excelência na qualidade de ensino, educação para cidadania e solidariedade. É dotado de privilegiada infraestrutura, com espaço amplo e harmonioso, salas arejadas, lousas digitais, laboratórios de ciências, física, química, informática, salas ambientais, anfiteatro, brinquedoteca, pátios amplos, parque infantil e ginásio poliesportivo. Oferece acessibilidade, segurança e múltiplas atividades extracurriculares. Rua Dr. Ângelo de Vita, 159, Centro. ?2409-0081. www.virgopotens.com.br.

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EDUCAÇÃO

Ensino superior e extensão Centro Ágape Educacional

Atua em Guarulhos desde 2010 com cursos de nível superior de Educação a Distância (EAD), como polo da Unimes - Universidade Metropolitana de Santos, com cursos de graduação, incluindo licenciaturas, bacharelados e tecnológico; tem também cursos de pós-graduação, licenciatura com aproveitamento de estudos, além do Programa Especial de Formação Pedagógica (R2/97). Também oferece pós-graduações. Rua Dr. Ângelo Vita, 99, Centro ?2087-1194

Anhanguera

O Centro Universitário Anhanguera de São Paulo faz parte do grupo Kroton e tem cursos superiores, nos turnos da manhã e da noite, nas diversas áreas da atividade humana, além de cursos na modalidade semipresencial e 100% online, pós-graduação e extensão. Os estudantes ainda podem construir sua biblioteca pessoal por meio do Programa do Livro Texto – PLT. Consultar a lista completa de cursos e carreiras no site. Rua do Rosário, 300, Macedo. Av. Papa Pio XII, 290, Macedo ?2107-1900 - www.anhanguera.com

Facig - Faculdade de Ciências de Guarulhos

A Faculdade de Ciências de Guarulhos - Facig foi adquirida, em 2013, pelo Grupo Uniesp, que reúne dezenas de faculdades isoladas, em diversos municípios, de vários estados. Mantém cursos de Administração, Ciências Contábeis, Enfermagem, Farmácia e Odontologia. Oferece pós-graduação em Odontologia. Av. Guarulhos, 1.844, vila Augusta ?2086-9770. www.faculdadefacig.edu.br

Faculdade Eniac

Unifox MBA

O grupo Unifox MBA é uma escola de negócios especializada em MBA e pós-graduação, cujo propósito é formar gestores. Seus dirigentes informam que os docentes vêm de grandes empresas e com experiências de mercado, gestão, liderança e reconhecida formação acadêmica e que toda a equipe acredita que a cultura empreendedora transforma a sociedade. Oferece cursos de MBA em 18 meses, em negócios e marketing, liderança e pessoas e controladoria e finanças, a baixo custo. Cursos rápidos de imersão em dois dias em liderança de alto impacto, fluxo de caixa, administração do tempo, gestão de vendas de alta performance, formação de equipe de alto desempenho, indicadores financeiros estratégico e marketing digital. Rua Paulo Lenk, 65 – Centro ?2087 7280, www.unifoxMBA.com.br

Com mais de duas décadas de tradição, a Faculdade Eniac é, segundo a definição de seus dirigentes, um centro de excelência de educação superior, capacitação profissional, difusão cultural e desenvolvimento social, que oferece sistema de ensino aprofundado, que estimula a potencialidade dos alunos. É uma das únicas do País com certificação ISO 9001/08 e a única na região com todos os cursos de tecnologia reconhecidos pelo MEC (conceitos Bom e Muito Bom). Conta com infra-estrutura de alta tecnologia, laboratórios avançados, bibliotecas, anfiteatro, salas de aula equipadas com sistema de áudio e vídeo, salas de projeção e quadras poliesportivas. O corpo docente é formado por especialistas, mestres e doutores com experiência profissional, que levam para a sala de aula exemplos práticos e reais sobre sua vivência nos diversos segmentos de mercado. Ainda de acordo com a direção, os cursos de bacharelado oferecem formação abrangente, com todos os requisitos para estimular o aluno à continuidade dos seus estudos e para atuar plenamente no mercado de trabalho. Os cursos de graduação tecnológicos são direcionados para uma formação especializada, voltada às necessidades de qualificação rápida e com foco na realidade do mercado de trabalho. A instituição divide os cursos em: Escola de Negócios, com administração, ciências contábeis e comunicação social, todos em quatro anos. Oferece cursos de tecnologia, em dois anos, em: logística, gestão de recursos humanos; gestão empresarial, gestão financeira, gestão ambiental, marketing e hotelaria. Já os cursos bacharelado da Escola de Engenharia e TI são de cinco anos, a saber: engenharias civil, industrial mecânica, de produção, mecatrônica, elétrica, de controle e automação e de computação; sistema de informação em quatro anos; os de tecnologia variam de dois a três anos, nas áreas de: manutenção industrial, construção de edifícios, controle de obras, gestão da produção industrial, gestão da qualidade, tecnologia em mecatrônica industrial, eletrônica industrial, gestão da tecnologia da informação, redes de computadores, sistemas para internet e análise e desenvolvimento de sistemas. A Faculdade Eniac mantém também cursos de pós-graduação: MBA em gestão estratégica de recursos humanos, MBA em gerenciamento de TI, MBA em modelagem (TI), MBA em instalação industrial, especialização em automação industrial, MBA em processos industriais, especialização em engenharia da manutenção industrial, MBA em planejamento e controle da produção, MBA em gestão da qualidade, MBA em gestão ambiental e segurança do trabalho, especialização em inovação em EAD; MBA em gestão estratégica de negócios; MBA em gestão de projetos, com ênfase no PMI; especialização em gestão empresarial e liderança; todos estes com duração de um ano. Rua Força Pública, 89, Centro (ao lado da praça IV Centenário) ? 0800-7736422/ 2472-5500 - www.eniac.com.br

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G R U

EDUCAÇÃO

Ensino superior e extensão Centro Fatec

A unidade de Guarulhos da Faculdade de Tecnologia de São Paulo, vinculada ao Centro Paula Souza, foi criada em agosto de 2007, com a missão de formar profissionais capacitados para atender à demanda da área de logística e transporte, tendo em vista que a cidade abriga um Aeroporto Internacional. Oferece os cursos de Logística e Logística Aeroportuária. Está prevista construção de sede própria no Parque Cecap, ao lado da Diretoria Regional de Ensino - Guarulhos Norte. Rua João Gonçalves, 511 - Centro ?2229-0392 / 2229-0393 www.fatecguarulhos.edu.br

Faculdades Guarulhos

Completando 44 anos, as faculdades contam com laboratórios de anatomia, biologia, botânica, geologia, física, fisiologia, zoologia, microscopia, química, psicologia experimental, enfermagem, patologia, fisioterapia, línguas e técnicas de ensino na área de pedagogia, história, matemática, geografia, letras e ciências biológicas. A instituição oferece os seguintes cursos: administração, pedagogia, matemática, letras, ciências biológicas, história, geografia, psicologia, enfermagem e fisioterapia, e cursos de pós-graduação lato sensu nas áreas da saúde e educação, com descontos para ex-alunos. Tem parcerias com o Prouni e convênios direcionados às associações, sindicatos, empresas de transporte, Prefeitura de Guarulhos, igrejas e empresas comerciais. Acessibilidade para pessoas com necessidades especiais e programas para deficientes visuais, auditivos e cadeirantes. Rua Barão de Mauá, 95, Centro – Guarulhos – SP ? 11 2409-3533 / 2409- 3719 / 0800-7716833 www.fg.edu.br / www.faculdadesdeguarulhos.edu.br

FGV, Conexão

Guarulhos é uma das sete cidades onde o Grupo Conexão atua, com cursos de curta duração, pós-graduação e MBA da Fundação Getúlio Vargas, nas áreas de administração e empresas. Os cursos disponíveis podem ser confirmados por meio do site www.conexao.com. Av. Dr. Timóteo Penteado, 721, vila Progresso. ?2447-4250 www.conexão.com

Unip Interativa

A Unip Interativa é um polo de educação a distância, anexo ao colégio Santa Rita. Oferece os cursos superiores: administração , ciências contábeis , licenciatura (letras – português/ inglês ou espanhol), pedagogia e serviço social. Cursos superiores (2 anos) na área de gestão e administração. Pós-graduação na área de: administração e negócios, ciências da saúde, humanas, jurídicas, educação e tecnologia da informação. Av. Papa Pio XII, 307/404, Macedo. ?2440-6648. Rua Olho D’Água do Casado, 21, Pimentas ? 4966-3094, www.unipinterativa.edu.br

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ESPA - Uniesp

A ESPA – Escola Superior Paulista de Administração tem como foco a área de empreendedorismo. Foi adquirida, em 2013, pelo Grupo Uniesp, com faculdades espalhadas por todo o Brasil. Rua João Gonçalves, 471, Centro ? 2087-7090 – www.uniesp.edu.br

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EDUCAÇÃO

Ensino superior e extensão Centro FIG-Unimesp

O Centro Universitário Metropolitano de São Paulo - Unimesp teve como origem as Faculdades Integradas de Guarulhos, que têm mais de quatro décadas de atuação na cidade, tendo como mantenedora a Sociedade Guarulhense de Educação (Soge), e utiliza atualmente o nome fantasia FIG-Unimesp. Segundo o pró-reitor comunitário, Ary Baddini Tavares, a tradição de excelência fica marcada em seus formandos pela seriedade da instituição e pela qualidade de seus professores, em sua grande maioria com muitos anos de casa e de magistério. Afirma que profissionais formados na casa ocupam cargos da maior relevância nos setores público e privado. A FIG-Unimesp oferece os seguintes cursos: graduação (bacharelado), com 4 anos de duração: administração, ciências biológicas, ciências contábeis, direito (5 anos), educação física, sistema de informação. Graduação (licenciatura plena), 3 anos de duração: ciências biológicas, educação artística, educação física, história, letras e pedagogia (3 anos e meio). Educação tecnológica, com 2 anos: design gráfico, design de interiores com ênfase em ecodesign, eventos, gestão ambiental, gestão de recursos humanos, gestão financeira, gestão hospitalar, logística, marketing, processos gerenciais; com 2 anos e meio, análise e desenvolvimento de sistemas e secretariado; e com 3 anos, segurança do trabalho. Instalações com acessibilidade completa. Av. São Luís, 315, vila Rosália. ? 0800-559330 e 3544-0333 - www.fig.br

Progresso

A Faculdade Progresso é de responsabilidade da família Morandeira, mantenedora do Colégio Progresso, presente em Guarulhos há 45 anos. Segundo seus dirigentes, a instituição iniciou um novo marco para o ensino superior, por meio de um ensino de qualidade, credenciada no Ministério da Educação com nota 4, em uma escala de 1 a 5. Tem foco na Responsabilidade Social, sistema de acompanhamento na formação profissionalizante e da empregabilidade, elevado nível de titulação do seu corpo docente e professores pesquisadores. Mantém parcerias com entidades, empresas e associações relevantes em Guarulhos e região. Oferece os cursos de graduação em administração, bacharelado em 4 anos e licenciatura em pedagogia, com duração de 3 anos, ambos presenciais e no período noturno. Tem também cursos de pós-graduação e extensão em marketing digital. Av. Dr. Timóteo Penteado, 4525 - vila Galvão. ? 2452-8844. www.faculdadeprogresso.edu.br

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EDUCAÇÃO

Ensino superior e extensão Centro Universidade Guarulhos (UnG)

A Universidade Guarulhos (UnG), que em 2015 irá comemorar 45 anos, oferece mais de 100 cursos entre graduação tradicional e tecnológica, especialização, MBA, mestrado e doutorado. “Mais de 75% dos professores da Instituição são mestres e doutores”, afirma a reitora, profa. Luciane Lúcio Pereira. Segunda ela, a UnG já formou mais de 80 mil profissionais e tem mais de 100 laboratórios, seis clínicas, hospital veterinário, escritórios de assistência jurídica e modelo de arquitetura, brinquedoteca. Para o vestibular 2015, a UnG traz novidades: são três novos cursos de Engenharia (da Computação, de Controle e Automação e Mecatrônica; e 11 novos cursos tecnológicos, entre eles Controle de Obras, Design de Interiores e Segurança do Trabalho. A Universidade também lançou a Educação Executiva, com horários diferenciados (2h30 de aula por dia) e certificações intermediárias. Reconhecimento O Guia do Estudante, da Editora Abril, divulgou os cursos de graduação que serão estrelados na edição 2015. Com 58 estrelas, a UnG superou o resultado de 2014 e tem 19 cursos entre os melhores do País. No Ranking Universitário Folha (RUF), produzido pela Folha de S. Paulo, figura entre as 90 melhores do País (entre públicas e particulares) e na 7.ª posição entre as melhores instituições eminentemente particulares do Estado de São Paulo. A UnG apresentou evolução em áreas consideradas chave para a garantia de uma formação de qualidade, como ensino – mais de 900% de aumento no resultado – e pesquisa. No quesito internacionalização, a Universidade aparece como a 3.ª melhor do País entre as IES particulares. No quesito mercado de trabalho, anualmente, mais de 1.500 alunos são inseridos por meio da Central de Carreiras da Universidade; e no campo da pesquisa, a UnG incentiva o estudo científico por meio de programas próprios e em parceria com o CNPq. Cursos Administração, arquitetura e urbanismo, biomedicina, ciências biológicas, ciência da computação, ciências contábeis, design gráfico, direito, educação física, enfermagem, engenharia ambiental, engenharia civil, engenharia da computação, engenharia de controle e automação, engenharia de produção, engenharia elétrica, engenharia mecânica, engenharia mecatrônica, engenharia química, farmácia, fisioterapia, jornalismo, medicina veterinária, nutrição, odontologia, pedagogia, psicologia, publicidade e propaganda, química, serviço social e turismo. Graduação (licenciatura): artes visuais, ciências biológicas, educação física, geografia, história, letras, matemática e química. Tecnológicos: comércio exterior, controle de obras, design de interiores, eletrônica industrial, eventos, fabricação mecânica, fotografia, gastronomia, gestão ambiental, gestão comercial, gestão da qualidade, gestão financeira, hotelaria, logística, marketing, mecatrônica industrial, processos gerenciais, processos químicos, produção audiovisual, produção industrial, radiologia, recursos humanos, redes de computadores, segurança do trabalho, sistemas para internet, tecnologia da informação e transporte aéreo. Praça Tereza Cristina, 88 - Centro, ? 2475-8300 www.ung.br

Unifesp (Universidade Federal de São Paulo)

O campus de Humanidades da Unifesp em Guarulhos oferece cursos de ciências sociais, filosofia, história, história da arte, letras e pedagogia. A instituição é referência pela qualidade do ensino e da produção acadêmica dos docentes e estudantes, apresentando presença marcante nas ações de pesquisa e de extensão universitária. Segundo informe de sua assessoria, “atua na perspectiva de cumprir sua função social de produção, difusão de conhecimentos e interlocução entre o local e o universal, contribuindo, com o que lhe é pertinente, para uma sociedade menos desigual e democrática”. Tem sua sede no bairro dos Pimentas. Porém, atualmente o campus está instalado em uma unidade provisória no centro de Guarulhos enquanto as obras do prédio principal e reforma do prédio já existente estão sendo realizadas. Rua do Rosário, 423, esquina com av. Monteiro Lobato ? 3381-2000. www.unifesp.br

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EDUCAÇÃO

Cursos profissionalizantes e outros Action English School

A escola, que funciona há 18 anos e cuja proposta é proporcionar o aprendizado do inglês por meio de método desenvolvido pelos fundadores enquanto eles moravam em Atlanta (Geórgia, EUA). O foco da instituição é considerar cada aluno único, ao ajudá-lo a superar a timidez durante a fala, de modo que o falar soe com naturalidade. As atividades são desenvolvidas por meio de aulas em grupo, individual e in-company –voltada ao universo empresarial. Há também aulas na casa do aluno ou on-line, aulas de conversação em restaurantes e parques da cidade e tradução simultânea. Rua Marret, 377 (esquina com avenida Esperança), Centro. ? 2440-0535.

Assimilação

Converse Idiomas

Bellbridge Cursos de Idiomas

CTMO - Secretaria do Trabalho

Em atividade há mais de cinco anos, é um centro de apoio educacional, especializado em aulas de reforço. Sua proposta pedagógica é individual e elaborada de acordo com a dificuldade do aluno em determinada disciplina, incluindo inglês e espanhol; prepara para concursos e vestibulares. Aulas individuais com duração mínima de 60 minutos; nos períodos da manhã, tarde, noite e aos sábados. Rua Arminda de Lima,166, sala 15 ?2408-6146, 98012-0984, 94279-0227

A escola oferece cursos de inglês, espanhol, francês, alemão e japonês. Entre as cargas horárias estão regular, para alunos que não têm pressa para aprender, por duas horas semanais; semi-intensivo, com três horas semanais; intensivo, com quatro horas por semana; e intensivão, em que há seis horas de aulas por semana. Rua Humberto Porto, 118, Jardim Maia ? 2442-7203 bellbridge.com.br

Anglo Guarulhos

Em funcionamento na cidade desde 1980, o cursinho é voltado à preparação de candidatos para vestibulares e Enem. Oferece cursos extensivo e intensivo, assim como plantões de dúvidas, simulados, palestras, turmas específicas para o Enem, cursos complementares para vestibulares diversos e plantões de dúvidas. Rua Condessa Amália, 146, Jardim Santa Mena. ?2440-3617 / 2409-5851.

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Criado em 1971, o CTMO (Cursos de Qualificação Social e Profissional), da Prefeitura de Guarulhos, oferece cursos de formação social e profissional, voltados às áreas administrativa, informática, tecnologia, área elétrica, eventos e para cabeleireiros. Ciet - vila Augusta (rua Antônio Iervolino, 225); Ciet - Pimentas (avenida Juscelino Kubitschek), 2.760; Ciet - Cumbica (rua Capitão Walter Ribeiro, 359); Ciet São João (avenida Coqueiral, 100). ? 2475-9723 / 2475-9725 / 2475-9726.

Conservatório Musical de Guarulhos

Agende - CPT

O Centro de Educação Profissional e Tecnológica (CPT) é dirigido pela Agende (Agência de Desenvolvimento e Inovação de Guarulhos), organização sem fins lucrativos, com 15 anos de serviços prestados. Conta com especialistas em educação e pedagogia que, desenvolvem programas em parceria com o poder público. Com a Secretaria do Trabalho: Programa de Oportunidade ao Jovem (POJ), para jovens de 16 a 21 anos em situação de vulnerabilidade social, oferece conhecimentos técnicos e práticos que possibilitem ingressar no mercado de trabalho como: auxiliar de recursos humanos, organização de eventos, web designer, assistente administrativo, agente de turismo receptivo, designer gráfico, auxiliar de logística e auxiliar de serviços em hotelaria. Bolsa Trabalho: informática básica, pintura, jardinagem, formação geral e geração de renda. Programa Inclusão Digital: noções básicas em informática para maiores de de 16 anos de idade. Com a Secretaria da Educação, programas de arte e cultura para comunidades do entorno dos Centros Educacionais Unificados (CEU’s). Novo endereço: rua Aurora, 113, vila Moreira. ? 2441-3942. www.agendeguarulhos.org.br

Há 14 anos no mercado de ensino, tem parceria com Cambridge University Press, oferece flexibilidade, profissionais qualificados, convênios com escolas e empresas. A metodologia de ensino é centrada no aluno, buscando exercitar 4 habilidades: ler, escrever, compreender e falar. A Converse Idiomas tem cursos de português, francês, mandarim, espanhol e inglês, com níveis para crianças a partir de 4 anos até adultos. Rua Mirabelli 158, Jd. Tranquilidade ? 2425-4431. www.converseidiomas.com.br

Com 51 anos de tradição, mantém aulas para todos os instrumentos musicais e para canto, para todas as idades. Buscando aliar a experiência com inovação e modernidade, conta também com professores jovens e leciona tanto repertório clássico quanto popular. Segundo seu fundador e diretor, maestro Armando Colacioppo, o Conservatório é oficializado e os professores são habilitados e especializados. Rua João Gonçalves, 52, 2o. andar, Centro ?2409-5830. www.conservatórioguarulhos.com.br

Cultura Inglesa

A Cultura Inglesa diferencia-se em seu segmento por usar um método de ensino baseado na pronúncia e nos costumes da Inglaterra. Além disso, os alunos aprendem o idioma por meio de exercícios aplicados em sala de aula e associação com gostos culturais. Há cursos para cada faixa etária e módulos especiais, como pronúncia, gramática, inglês para vestibular, comunicação verbal, tradução e inglês voltado ao universo corporativo. Rua Brasília Castanho de Oliveira, 260, Jardim Maia. ?2461-1032. www.culturainglesasp.com.br / goo.gl/8WyJR4.

Damásio de Jesus

Há sete anos oferece cursos preparatórios para carreiras jurídicas, trabalhistas, federais e públicas (níveis médio e superior), exame da OAB, pós-graduação e Enem. A instituição tem convênio com a OAB Guarulhos e faculdades locais. De acordo com a gestora Anelise Almeida Mukai, os professores possuem vasta experiência e conteúdo. Tem salas amplas, sala de estudo individual e coletiva e reposição de aula individual. Rua Sete de Setembro, 153, Centro. ?2441-0484. www.damasio.com.br.

Databrasil

Completa 25 anos em 2015, com cursos técnicos de mecânica industrial, recursos humanos, edificações, segurança do trabalho eletrônica; cursos livres de informática e profissionalizantes de CAD, CNC, tornearia mecânica, CLP, pneumática, hidráulica, tecnologia mecânica, desenho técnico, controle de medidas, comandos elétricos, instalações elétricas, eletricidade básica, etc. Manhã, tarde e noite. Cursos reconhecidos e apostilados, laboratórios aprovados, certificado de garantia de aprendizado, várias opções de horários, professores qualificados e atualizados de acordo com o mercado de trabalho, parcerias com empresas. Acesso para pesoas com deficiência. Rua Harry Simonsen, 188, Centro. ?2440-6000 / 2464-0200.

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EDUCAÇÃO

Cursos profissionalizantes e outros Central de Concursos

Há seis anos em Guarulhos, oferece cursos preparatórios direcionados à carreira pública com aulas 100% presenciais nos períodos da manhã, tarde ou noite ou apenas aos fins de semana para polícias Civil, Militar, Federal e Rodoviária Federal; concursos para Tribunais de Justiça, Banco do Brasil, Caixa Econômica Federal e Banco Central; e concursos para carreiras fiscais de níveis médio e superior. De acordo com José Luís Romero Baubeta, diretor de Recursos Humanos, os professores são experientes com a didática direcionada e atendem a necessidades de cada concurso, de forma presencial: “Gente que cuida de gente e apostilas autoexplicativas com exercícios de fixação e coletânea de provas anteriores”. Agora em novo endereço, a instituição conta com atendimento individualizado, salas de aula confortáveis com ar condicionado, acústica e boa iluminação, lanchonete, livraria, estacionamento conveniado e banheiros para pessoas com deficiência. Acontecem também palestras informativas gratuitas, ministradas por profissionais de órgãos governamentais, para o esclarecimento de dúvidas sobre concursos, cargos, carreiras, vantagens, benefícios e também de como estudar adequadamente para ser aprovado. As reservas podem ser feitas pessoalmente, por telefone ou pelo site. Av. Dr. Timóteo Penteado, 1232 - Vila Hulda próximo à praça da Saudade. ?2447-8800. www.centraldeconcursos.com.br

Centro Britânico Idiomas

O Centro Britânico Idiomas existe em Guarulhos desde junho de 2011, como parte integrante do Espaço Novo Mundo, junto à livraria Nobel do Jardim Maia. Atualmente, ministra os seguintes cursos: inglês (internacional), espanhol, francês, italiano e alemão. Segundo a dirigente local, Vera Novo, o objetivo maior da instituição é levar conhecimento do idioma ao aluno, para uma comunicação adequada. “Isto acontece por meio de professores qualificados, materiais didáticos alinhados à necessidade do nível, simulações, diálogos, discussões com suporte gramatical, vocabulário e aspectos culturais suficientes para sua fluência e segurança, preparando nossos alunos para o mundo e para o mercado de trabalho”, afirma, acrescentando que a escola oferece recursos extras aos alunos, tais como: phone chatting (conversa telefônica com o professor), aluno em foco (relatório de aproveitamento virtual), eventos pedagógicos, language club (encontros), ensino personalizado, salas com ar condicionado e lousa interativa. Com isso, ao concluir o curso, o aluno terá aprendido estruturas gramaticais, vocabulário e estratégias que lhe permitirão escrever e falar com clareza sobre assuntos pessoais e profissionais, além de um nível de compreensão adequado. A escola oferece certificações internacionais e é parceria do Cambridge Language Assessment. Os interessados em conhecer mais de perto o Centro Britânico podem assistir a uma aula demonstrativa. Av. Salgado Filho, 1453 – Guarulhos – SP (dentro da Livraria Nobel) guarulhos.info@centrobritanico.com.br ?2408-9762 / 4963-1133 Estacionamento conveniado Hipermercado Extra

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www.colegionovorumo.com.br /colegionovorumo

MODERNO COMPETENTE COMPLETO

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Educação Infantil Ensino Fundamental Ensino Médio Integral

Tel.: 2440 2000

Rua Poeta Castro Alves, 78 Centro - Guarulhos - SP (Travessa da Av. Monteiro Lobato) 137

EDUCAÇÃO

Cursos profissionalizantes e outros Henfil, Cursinho Comunitário

O cursinho tem viés comunitário, ou seja, não tem fins lucrativos. Entre os diferenciais estão as aulas específicas e testes de avaliação de desempenho para o Enem, apostilas Ético/Editora Saraiva; oficinas específicas de redação; TV Henfil, com aulas extras em plataforma online; aulas complementares sobre obras abordadas nos vestibulares; passeios culturais; entre outros. Delta, Escola Avenida Avelino Alves Machado, 33, Jardim Formou mais de 20 mil alunos em 35 anos. Pinhal. ? 2229-1640 Trabalha com formação profissional em diversas áreas. Cursos automotivos: manutenção, mecânica e eletricidade de motos, som Instituto Embelleze e acessórios. Industriais: desenho técnico e Escola com cursos de cabeleireiros, barmecânico em CAD, leitura e interpretação de beiro, maquiagem, manicure e pedicure, desenho, traçado de caldeiraria, instalações depilação, gestão de salão de beleza, e elétricas e NR-10, comandos elétricos e reci- especializações em áreas como design de clagem. Processos de soldagem e inspetor de sobrancelhas, excelência no atendimento, soldagem, credenciado pela FBTS (Fundação penteados, coloração e mechas, alongaBrasileira de Tecnologia em Soldagem), entre mento de cabelos, entre outros. outros. Também ministra cursos in company. Rua Felício Marcondes, 89 – 1º andar, Centro Unidade I: Av. Monteiro Lobato, 454, Centro. ? 2461-4040 ? 2409-9300 / 2440-8607 www.institutoembelleze.com.br Unidade II:Rua Marajó, 171, Centro ?2440-8607 www.escoladelta.com.br

Iowa Idiomas

A escola oferece cursos de inglês, espanhol e francês. Entre os diferenciais estão o Fast Track, intensivo de inglês com duração de 18 meses; iEnglish, que combina aulas presenciais com ambiente online por meio de servidor cloud – na nuvem –; Listo, que consiste em aulas de espanhol por seis meses; In Company, voltado a empresas; English Teens, direcionado a adolescentes; e English Kids, para crianças. Avenida Tiradentes, 982, Centro. ? 2440-7729.

IFSP (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo) - Campus Guarulhos

A instituição está em Guarulhos desde 2006 e oferece os cursos técnicos em automação industrial (dois anos, vespertino e noturno) e em manutenção e suporte em informática (um ano e seis meses, vespertino). Todos com quarenta vagas. Tem banheiros adaptados para pessoas com deficiência. Avenida Salgado Filho, 3501, vila Rio de Janeiro. ? 2304-4251 / 2304-4252. www.ifspguarulhos.edu.br Kennedy Cursos de segurança do trabalho, administração e negócios, secretariado, recursos humanos, contabilidade, química e meio ambiente. Rua Octavio Forghieri, 60, Centro. ? 2409-1627. www.colegio-kennedy.com.br

Kumon

Com um método de ensino autoinstrutivo e individualizado, o Kumon tem formado autodidatas há mais de 50 anos pelo mundo. Presente em 48 países e com mais de quatro milhões de alunos, desenvolve a habilidade acadêmica e outras habilidades como concentração, independência, hábito de estudo e responsabilidade. No Brasil, está presente há quase quatro décadas. Cursos oferecidos: matemática, português, inglês e japonês. Para saber mais: www.kumon.com.br Centro: Rua Dr. Ramos de Azevedo,36, sala 2. ? 2447-1678. Jardim Presidente Dutra: Rua Muritiba, 491. ? 2088-3619. Ponte Grande : Rua Cabo João Teruel Fregoni, 371. ? 2421-5297. Gopouva: Rua Doutor José Maurício de Oliveira, 210. ? 2441-8820. Vila Augusta: Avenida Antonio Iervolino, 264. ? 2408-6236. Camargos: Rua Sylvio Barbosa, 373. ? 3431-6355. Jardim Rosa De Franca: Rua Cachoeira, 190. ? 4574-9552. Jardim Bela Vista: Rua Havana, 68. ? 2405-2113. Vila Rosália: Rua Sao Miguel do Araguaia, 206. ? 2451-4960. Vila Flórida: Rua Sebastião Bernardino Seixas, 145 ? 2279-2245. Cidade Maia: Av Dr. Renato de Andrade Maia, 642 ? 2409-0516. Jardim Santa Mena: Rua Helena Maria, 127 ? 3435-9242.

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EDUCAÇÃO

Cursos profissionalizantes e outros Langjoy Idiomas

Escola de inglês que tem como diferencial o esquema de aulas dinâmicas, em que são usadas atividades motoras, nas quais o aluno é estimulado a falar no idioma. Rua Marajó, 235, Centro. ?4969-4407

Microlins

Escola com atuação em âmbito nacional de cursos profissionalizantes voltados à tecnologia, que abrange desde informática essencial à programação de computadores, passando por aulas voltadas à terceira idade, montagem e manutenção de computadores e o papel do professor na era digital. Unidade Pimentas – Avenida Presidente Juscelino Kubitschek de Oliveira, 4.092. ?2496-7544 / 2496-7525 Unidade Centro – Rua Felício Marcondes, 274. ? 2409-0141 / 2475-3313 Unidade Presidente Dutra – Avenida Rio Real, 30 e 34. ? 2432-3511

Natasha

A escola técnica comunitária Natasha Franco Vieira foi fundada em 2006 e oferece cursos de administração, estética, enfermagem, eletroeletrônica, edificações, informática para internet; nos períodos da manhã, tarde e noite. Mais de 60 empresas têm convênio com a escola. Os cursos são autorizados pelo MEC, Crea e Coren. Tem acessibilidade completa para pessoas com deficiência. Avenida Brigadeiro Faria Lima, 2.102 - Cocaia ? 2403-5050. www.escolanatasha.com.br

Nel-Som

Prepara

Desde 2004, oferece cursos para carreira administrativa, informática, T.I., administração e negócios, indústria e energia, cursos de inglês e preparação para o Enem. Avenida Esperança, 379, Centro. ?2937-8162. Estrada Juscelino Kubitschek de Oliveira, 4.259, Jardim Albertina. ?2303-2729 www.preparacursos.com.br

Projeto Sonoro

A instituição, fundada em 2001, oferece mais de 35 cursos, divididos entre os de instrumentos de corda e de sopro; musicalização infantil, canto, regência, dança e desenho. As aulas práticas podem ser individuais ou em grupo, e as teóricas têm ênfase em rítmica, percepção e teoria geral. Metodologia exclusiva e específica para crianças, cursos para evangélicos, para pessoas na terceira idade, preparatório para vestibulares em música e para professores, assim como práticas de banda com alunos. Unidade I – Avenida Rio Real, 328, Jardim Presidente Dutra. ? 2433-2724 / 4968-2135 Unidade II – Rua Josephina Mandotti, 158, Jardim Maia. ? 3809-2049

A escola oferece cursos de canto e de instrumentos de corda e sopro. Além das aulas individuais, o aluno pode participar de coral adulto ou infantil, orquestra de violinos e atividades online. Unidade Bosque Maia - Rua Franco da Rocha, 122, Jd. Maia ? 2229-6753 Unidade Vila Augusta - Rua Dr. João Bueno, 25, vila Augusta ? 2421-7478 MIG Gastronomia 2 A escola oferece cursos de técnica de gas- Unidade Bateras Beat - Rua Santa Isabel, 205, vila Augusta ? 2421-7478 tronomia, confeitaria (convencional) e artística, panificação, gastronomia clássica, Júnior chef, sommelier de vinhos e de cervejas. Cursos com duração de três Saga meses e em horários diversos. Instalação Cursos de desenvolvimento de games e arte digital (2 anos), nos períodos manhã, e materiais modernos, e material didático tarde e noite. Aulas 100% práticas em computadores de alto desempenho. Segundo detalhadamente elaborado. informe da escola, é a única no Brasil autorizada pelas duas principais fabricantes de Rua Cônego Valadão, 725, Gopoúva. softwares de computação gráfica: Adobe e Autodesk. Parceria com a Gnomon School ?4574-1402 e em Hollywood. Acessibilidade para deficientes físicos. http://goo.gl/Xdx6sm. Rua Luiz Faccini, 441 ?4574-8400. www.saga.art.br

Maple Bear

A rede canadense de escolas de ensino bilíngue Maple Bear iniciará atividades em Guarulhos em 2015. Afirma ter como missão educar as crianças em inglês e português, através de um sistema escolar de alta qualidade e em constante evolução. Com mais de 60 unidades certificadas para a escola infantil e fundamental no País, a instituição utiliza práticas educacionais canadenses, e está há mais de dez anos entre as melhores no ranking mundial do Program for International Student Assessment (Pisa). ? 4574-1114. www.maplebear.com.br.

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EDUCAÇÃO

Cursos profissionalizantes e outros

Objetivo Vestibulares

O Objetivo está completando 50 anos. Em Guarulhos, a unidade dedica-se exclusivamente ao cursinho pré-vestibular, em várias vertentes. Seguindo a tradição da rede, o Objetivo Guarulhos tem um programa de ensino que prepara para os vestibulares mais concorridos do País, através dos cursos extensivo, turmas de maio, semiextensivo, intensivão e cursos focados especificamente no Enem, além de cursos especiais ao longo do ano letivo, que visam garantir o aprendizado do aluno em todas as disciplinas. O coordenador pedagógico do Objetivo Guarulhos, Daniel Trindade, afirma que muitos jovens ainda não assimilaram todas as oportunidades que o Enem oferece, incluindo o programa Ciência sem Fronteiras, que possibilita aos interessados estudar no exterior. Com infraestrutura adequada, salas de aulas equipadas e climatizadas, oferece ambiente confortável para o aluno, salas de estudo, sala de leitura, plantão de dúvidas e o Espaço Café, onde os alunos desenvolvem atividades culturais e de entretenimento. Segundo sua direção, o material didático é atualizado em sintonia com as tendências educacionais do momento e a equipe conta com professores formados nas melhores instituições, sendo especialistas em vestibulares. Av. Tiradentes, 1425 – Centro ? 2464-0077 www.objetivogru.com

PBF

A escola conta com equipe pedagógica que acompanha as necessidades e particularidades de cada aluno, assim como os assessora no que for necessário. Os professores da instituição passam por processo de capacitação em que são submetidos ao teste FCE (First Certificate in English) para comprovação de habilidades na utilização do idioma. Eles também prestam o exame TKT (Teaching Knowledge Test) para obter certificação internacional de qualidade emitida pela University of Cambridge, o que atesta que os alunos estão aprendendo com professores capacitados e usam metodologia atualizada. Adota a metodologia da University Of Cambridge, que possibilita ao aluno ter imersão completa no idioma, ao praticar desde a primeira aula a língua de sua escolha e desenvolver as quatro habilidades: fala, audição, leitura e escrita. Além das horas em sala, os alunos têm aulas extras de conversação – open talk – e plantões de dúvidas – open class – sem custo adicional, e podem fazer exercícios online por meio de plataforma virtual exclusiva, que auxilia ainda mais no aprendizado do idioma. A infraestrutura das unidades é um fator à parte, pois os ambientes contam com lousas interativas nas salas de aula, wi-fi, laboratório de informática com notebooks, ar-condicionado, sala de games, espaço de convivência e sala kids, o que colabora para o aprendizado ser de qualidade e para o número reduzido de alunos por sala. Outro aspecto a ser destacado diz respeito ao intercâmbio, oferecido pela escola, o que reduz o tempo de aprendizado do idioma. A direção informa que trinta dias a estudos no exterior equivalem a seis meses de aprendizado no Brasil. No decorrer do ano, os alunos participam de diversos eventos que visam ao aprimoramento linguístico, sendo o Spelling Bee o de maior destaque. Esse evento de soletração vai para a sexta edição e conta com participação dos alunos das cinco unidades da cidade e termina em um evento final de grandes proporções, envolvendo a participação de pais e convidados. Unidade Gopoúva - Avenida Emilio Ribas, 710. ? 2405-5050. Unidade Maia – Avenida Paulo Faccini, 1.859. ? 2409-5195. Unidade Taboão – Rua Maria Elisa, 59 (praça Oito). ? 2406-6600. Unidade Cumbica – Rua Mario Perdigão, 480. ? 2411-1550. Unidade Pimentas – Avenida Juscelino Kubitscheck De Oliveira, 4.092. ? 2303-5555.

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EDUCAÇÃO

Cursos profissionalizantes e outros

Red Balloon

A Red Balloon existe há mais de 45 anos, e a unidade de Guarulhos foi inaugurada em 2014. Sua metodologia de ensino acompanha o desenvolvimento das crianças para que elas aprendam inglês de um jeito divertido e assim as aulas pareçam brincadeira. Segundo a direção, o planejamento de cada atividade é cuidadoso, o conteúdo escolhido estrategicamente e o inglês é inserido gradualmente na vida dos alunos. Afirma garantir a motivação e o aprendizado, envolvendo os alunos em histórias, artes, músicas, vídeos, atividades e jogos no computador e na internet, tudo com diversão. E que, quando menos se espera, os alunos já estão se comunicando em inglês e terminam o curso compreendendo, falando, lendo e escrevendo fluentemente. Informa que seus alunos têm obtido 90% de aprovação nos exames internacionais da Universidade de Cambridge. Utiliza metodologia exclusiva para crianças e adolescentes a partir dos 3 anos; espaços de apoio para deixar as aulas mais dinâmicas e lúdicas: salas de artes, de computação, de brinquedos e de vídeo; carga horária de 4 horas semanais; eventos espalhados ao longo do ano para estimular as crianças a vivenciar a língua inglesa além da sala de aula; professores capacitados e treinados continuamente. Segundas e quartas, das 9h30 às 11h30 e das 14h15 às 16h15; Terças e quintas, das 9h às 11h e das 14h30 às 16h30. Cursos anuais. Rua Josephina Mandotti, 318, Jardim Maia ?4372-0023 / 4372-0024

Senac Guarulhos

Localizado estrategicamente no centro da cidade, o Senac Guarulhos foi inaugurado em 1985, com o intuito de oferecer à população da região cursos de curta duração. Atualmente, a unidade oferta cursos livres e técnicos, programas de aprendizagem e pós-graduação a distância, distribuídos em áreas como administração e negócios, eventos e lazer, logística e comércio exterior, saúde e bem-estar, segurança e saúde no trabalho e tecnologia da informação. A unidade também oferece vagas gratuitas, por intermédio do Programa Senac de Gratuidade e do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico (Pronatec). O Senac Guarulhos desenvolve ainda cursos para o público empresarial, por meio da área de atendimento corporativo, ministrados na própria unidade ou na empresa. Segundo a gerência da Unidade Guarulhos, por meio do Jeito de Educar Senac, aliando teoria à prática profissional, os alunos de todos os cursos são capacitados para agir de acordo com o que o mercado precisa, despertando o empreendedorismo e tornando-os aptos a lidar com as adversidades que encontrarão no dia a dia. As atividades são desenvolvidas em dois prédios, ambos situados no centro da cidade. Atendimento de segunda a sexta-feira, das 8 às 21 horas, e aos sábados, das 8 às 15 horas. Rua Padre Celestino, 108 ?2187-3350 Rua Cândida Matos da Silva, 52 - próximo ao Fórum. www.sp.senac.br/guarulhos

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EDUCAÇÃO

Cursos profissionalizantes e outros Red Zero

Seven Idiomas

Escola voltada à formação de profissionais para a indústria de entretenimento digital. Os cursos abrangem áreas como design, com módulos do pacote Adobe (Photoshop, Illustrator e InDesign); 3D, com os softwares Adobe Photoshope e Autodesk 3DSMax; web design, com Photoshop, Illustrator, Dreamweaver e Sublime Text; e VFX (efeitos visuais), com Photoshop e Adobe Encore, que tem desde decupagem e edição não linear a aspectos como interação de 3D e vídeo. Av. Monteiro Lobato, 485, Centro. ?3238-1200 www.redzero.com.br

Criada em 1987, a escola de inglês e espanhol trabalha com a metodologia Idioma Vivo, método no qual os alunos são instigados a comunicar-se no segundo idioma com naturalidade semelhante à da língua nativa. As aulas contam com atividades em que o aluno é incentivado a falar por meio de interação, movimento, humor, desafios, relevância e aplicação do idioma em situações cotidianas. Rua Franco da Rocha, 142, Jardim Maia. ? 2229-5729. www.sevenidiomas.com.br

Senai Escola Senai Hermenegildo Campos de Almeida

Presente em Guarulhos desde 1967, o Senai (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial) atua na formação de profissionais para a atuação no ramo industrial, com os cursos de aprendizagem industrial, técnico e formação inicial e continuada, nas áreas de: mecânica industrial, eletroeletrônica, informática, automação, soldagem, construção civil e gestão. Avenida Doutor Renato de Andrade Maia, 601, Cidade Maia. ? 2461-6750 www.sp.senai.br/guarulhos

Smartz School

The Kids Club

A escola de idiomas está em Guarulhos há cinco anos e atende crianças de 2 a 16 anos (kids, junior e teens). Ensina inglês de forma lúdica, por meio de jogos, aulas de culinária e teatro, além de preparar os alunos para certificações internacionais. As salas são adaptadas para as necessidades das crianças e contam com lousa interativa, como material didático de todos os cursos. Aulas de segunda a sexta e em 2015 aos sábados também. Oferece testes internacionais a partir dos 9 anos de idade em todos os níveis através do PTE (Pearson Test of English ). Avenida Torres Tibagy, 846, Gopoúva. ?2937-1110 / 2382-0575 www.thekidsclub.com.br

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A Smartz School faz parte do grupo britânico Pearson de educação e possui uma metodologia própria de complemento, reforço e avanço escolar. Os conteúdos de português e matemática são apresentados seguindo a grade curricular das escolas brasileiras. O aluno inicia a partir do ponto onde tem dificuldade e vai evoluindo conforme seu desempenho em aulas com atendimento individualizado. Centro: avenida Emílio Ribas, 812 Gopoúva ?4574-1040 Cumbica: Rua Juazeiro do Norte, 249 ? 2412-5188 São João: avenida Florianópolis, 608. ? 2229-3745 www.smartz.com.br

Yázigi

Há mais de 60 anos no mercado, o Instituto de Idiomas Yázigi desenvolveu metodologia diferenciada, que possibilita a prática da conversação, leitura, escrita e compreensão auditiva em um curto período de tempo. Ensina, além do idioma, aspectos culturais e globais, de onde provém seu slogan “Você, cidadão do mundo”. Cursos a partir de 6 anos. De segunda a quinta, das 9 às 21h. Turmas aos sábados das 8 às 13h30. Rua Lucila, 189, Centro ? 2087-6280 Av. João Bernardo Medeiros, 126, Bom Clima, ? 4962-6200 www.yazigi.com

United Idiomas

A instituição, em funcionamento desde 2008, tem ensino de inglês voltado a adultos. A premissa do curso é proporcionar aprendizado dinâmico a pessoas que tenham pouco tempo livre por meio de aulas e atividades dinâmicas. Método baseado na memorização de vocabulário, conhecimento de expressões e regras gramaticais e aplicação de conhecimento em atividades e diálogos cotidianos. As aulas podem ser marcadas pessoalmente e via internet por meio da central do aluno. Rua Josephina Mandotti, 96, Jardim Maia. ? 2229-1017

Wise Up

Escola com cursos de inglês segmentados para turmas diversas, como adolescentes, e in company, voltado ao universo empresarial, sendo que ambos contam com metodologia específica para cada faixa etária e segmento. Um dos pontos de destaque da instituição é a metodologia específica para cursos de 18 meses de duração. Há também o Wise Up Offshore, exclusivo para quem trabalha em plataformas de petróleo. Unidade I – Avenida Salgado Filho, 2.067, Santa Mena. ? 2451-2007 Unidade II – Avenida Tiradentes, 952, Centro. ? 2408-0929 www.wiseup.com

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EDUCAÇÃO

Cursos profissionalizantes e outros

Wizard

Há 20 anos em Guarulhos, a rede de ensino de idiomas está presente em diversos países e faz parte do grupo britânico Pearson de educação. Tem oito unidades na cidade e oferece cursos, em grupo ou individuais, de inglês, espanhol, alemão, italiano, francês, chinês, japonês e português para estrangeiros. Unidade Centro: rua São Paulo, 238, Gopoúva ?2461-0633 Unidade Vila Galvão: rua Nossa Senhora de Lourdes, 108 ? 2485-88: Unidade Cumbica: rua Juazeiro do Norte, 249 ?2412-5188 Unidade Taboão: avenida Nova Taboão, 373 ?2401-8282 Unidade Shopping Bonsucesso: avenida Juscelino Kubitschek de Oliveira, 5308, ?2484-4818 Unidade Picanço: avenida André Luiz, 390 ?2458-8999 Unidade Jardim São João: avenida Florianópolis, 608 ?2229-3745 Unidade Ponte Grande: avenida Guarulhos, 4065 ?4378-8081 www.wizardguarulhos.com.br

PODE PARAR

{ COM ESSA DESCULPA DE QUE É RAPIDINHO { Esta vaga é exclusiva. Respeite quem precisa dela.

A Carleto Editorial apoia a causa. CAMPANHA PELO RESPEITO ÀS VAGAS DESTINADAS A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

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E, DEFICIENT É O Ã N Ê C SE VO NÃO É SUA ESTA VAGA ! M MINUTO NEM POR U

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EDUCAÇÃO

Índice de ensino superior e extensão Centro

Administração - Educacional Ágape, Eniac, ESPA, Facig, Anhanguera, Faculdades Guarulhos, FIG-Unimesp, Progresso, UnG, Unip Interativa Análise e desenvolvimento de sistemas Eniac, FIG -Unimesp Arquitetura e urbanismo - UnG Artes visuais - Anhanguera, Educacional Ágape , UnG Biologia - Educacional Ágape Biomedicina - Anhanguera, UnG CADEMP - contabilidade e análise geral de balanço - FGV CADEMP - Gestão de pessoas e desenvolvimento da inteligência emocional - Conexão FGV CADEMP - Negociação - Conexão FGV CADEMP - Técnicas de vendas - Conexão FGV Ciência da computação - Anhanguera, UnG Ciências biológicas - Anhanguera, Faculdades Guarulhos, FIG-Unimesp, UnG Ciências contábeis - Educacional Ágape, Eniac, Facig, FIG-Unimesp, Unip Interativa, UnG, Ciências sociais - Educacional Ágape, Unifesp Design gráfico - FIG-Unimesp, UnG Direito - Anhanguera, FIG-Unimesp, UnG Docência e pesquisa para o ensino superior - Educacional Ágape Educação artística - FIG-Unimesp Educação física - Anhanguera, FIGUnimesp, UnG Educação inclusiva - Educacional Ágape Educação infantil - Educacional Ágape Educação musical - Educacional Ágape Enfermagem - Anhanguera, Faculdades Guarulhos, Facig, UnG Engenharia ambiental - UnG Engenharia civil- Anhanguera, UnG Engenharia de controle e automação Anhanguera, Ung Engenharia de produção - Anhanguera, Ung Engenharia elétrica - Anhanguera, Ung Engenharia mecânica- Anhanguera, UnG Engenharia mecatrônica - Ung Engenharia química- UnG Extensão em marketing digital Progresso Farmácia - Anhanguera, Facig, UnG, Filosofia - Unifesp Física - Educacional Ágape Fisioterapia - Faculdades Guarulhos, UnG Geografia - Anhanguera, Educacional Ágape, Faculdades Guarulhos, UnG Gestão ambiental - Educacional Ágape e Eniac Gestão da produção industrial - Eniac

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Gestão da qualidade - Eniac, Ung Gestão da tecnologia da informação Eniac Gestão de marketing - Eniac, Progresso Gestão de marketing em pedagogia Progresso Gestão de recursos humanos – Anhanguera, Eniac, FIG-Unimesp, UnG Gestão de turismo - Educacional Ágape Gestão financeira – Anhanguera Gestão pública - Educacional Ágape, Anhanguera Gestão hospitalar- Anhanguera, FIGUnimesp História - Anhanguera, Faculdades Guarulhos, FIG-Unimesp, Unifesp, Educacional Ágape, UnG História da arte - Unifesp Hotelaria - Eniac, Ung Jornalismo - UnG Letras - Anhanguera, Ágape, Faculdades Guarulhos, FIG-Unimesp, Unip, UnG, Unifesp Logística - Anhanguera, Educacional Ágape, Eniac, Fatec, FIG-Unimesp, Unip, UnG Logística aeroportuária - Fatec Marketing - Anhanguera, Eniac, Unip Matemática - Faculdades Guarulhos, Educacional Ágape, UnG MBA em controladoria e finanças - Unifox MBA em Gerenciamento de Projetos Conexão FGV MBA em gerenciamento de TI - Eniac MBA em gestão ambiental - Eniac MBA em gestão da qualidade - Eniac MBA em gestão de projetos - Eniac MBA em gestão empresarial - Conexão FGV MBA em gestão estratégica de pessoas Conexão FGV MBA em gestão estratégica de recursos humanos - Eniac MBA em gestão estratégica de vendas Conexão FGV MBA em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria - FGV MBA em instalação industrial - Eniac MBA em liderança e pessoas - Unifox MBA em logística e supply chain management - FGV MBA em marketing - Unifox MBA em modelagem (TI) - Eniac MBA em planejamento e controle da produção - Eniac MBA em processos industriais - Eniac Mecatrônica industrial - Eniac, UnG Medicina veterinária - UnG Nutrição - Anhanguera, UnG Odontologia - Facig, UnG Pedagogia - Anhanguera, Eniac, Faculdades

Guarulhos, FIG-Unimesp, Progresso, Unifesp, Unip, Educacional Ágape, UnG Pós-graduação em administração de empresas - Conexão FGV Processos gerenciais - Fig-Unimesp, UnG Produção audiovisual - UnG Psicologia - Faculdades Guarulhos, UnG Psicopedagogia - Educacional Ágape Publicidade e propaganda - Anhanguera, Educacional Ágape, UnG Química - UnG, Educacional Ágape Redes de computadores - Eniac, UnG Relações públicas - Anhanguera Serviço social - Educacional Ágape, Anhanguera, Unip, UnG Sistema de informação - FIG, Anhanguera, Eniac Sistemas para internet - Eniac, UnG Tecnólogo em análise e desenvolvimento de sistemas - Eniac, FIG Tecnólogo em comércio exterior Anhanguera, UnG Tecnólogo em construção de edifícios Eniac Tecnólogo em controle de obras - Eniac Tecnólogo em design de interiores - UnG Tecnólogo em design de interiores com ênfase em ecodesign - FIG Tecnólogo em design gráfico - FIGUnimesp, UnG Tecnólogo em eventos - FIG-Unimesp, UnG Tecnólogo em fotografia- UnG Tecnólogo em gastronomia - UnG Tecnólogo em gestão ambiental Educacional Ágape, Eniac, FIG, UnG Tecnólogo em gestão comercial Anhanguera, UnG Tecnólogo em gestão da produção industrial - Eniac, UnG Tecnólogo em gestão em comércio exterior - Anhanguera, UnG Tecnólogo em gestão financeira Anhanguera, Eniac, FIG-Unimesp, UnG Tecnólogo em hotelaria - Eniac, UnG Tecnólogo em marketing - Anhanguera, Facig, FIG, Universidade Metodista, UnG Tecnólogo em radiologia - UnG Tecnólogo em redes de computadores Eniac e UnG Tecnólogo em secretariado - FIG-Unimesp Tecnólogo em segurança do trabalho FIG-Unimesp, UnG Tecnólogo em sistemas para internet Eniac, UnG Tecnólogo em transporte aéreo - UnG Turismo- UnG Obs.: Cursos Unip, Educacional Ágape e alguns da Facig e Eniac são a distância.

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EDUCAÇÃO

Índice de cursos profissionalizantes Centro 3D - Red Zero Access avançado - Microlins Administração - Natasha Administração contábil bilíngue - Prepara Administração de banco de dados SQL Microlins Administração de pessoal bilíngue - Prepara Administração de redes Linux - Microlins Administração e negócios - Kennedy Administração em vendas bilíngue - Prepara Analista administrativo - Microlins Analista de marketing e vendas - Microlins Analista de hardware e redes - Microlins Agente de turismo receptivo - Agende-CPT Assistente administrativo - Agende-CPT Assistente de comércio - CTMO Atendimento e vendas nota mil - Prepara Automação industrial - IFSP Auxiliar administrativo - Agende - CPT Auxiliar administrativo com ênfase em RH e contabilidade - CTMO Auxiliar de recursos humanos - Agende-CPT, CTMO Auxiliar de eletrônica - Senai Auxiliar de farmácia - Microlins Auxiliar de logística - Agende-CPT Auxiliar de massoterapia - Microlins Auxiliar de serviços em hotelaria - AgendeCPT Cabeleireiro - CTMO CAD, CNC, CLP - Data Brasil Comandos elétricos - Data Brasil Comandos elétricos + NR-10 - Delta Contabilidade - Kennedy Controle de medidas - CTMO e Data Brasil Corte e costura básico - CTMO Costura industrial - CTMO Cuidador de idosos - Microlins Curso preparatório para o exame da OAB Central de Concursos e Damásio de Jesus Desenho técnico - Data Brasil Desenho técnico e mecânico em CAD - Delta Desenho técnico mecânico - Senai Desenvolvimento de arte digital - Saga Desenvolvimento de games - Saga Design - Red Zero Design de sobrancelhas - Instituto Embelleze Design instrucional - Senac Design gráfico - Agende-CPT, Microlins e Prepara Docência do ensino superior - Senac Docência do ensino técnico - Senac Edificações - Natasha e Data Brasil Educação ambiental para a sustentabilidade - Senac Eletricidade básica - Data Brasil Eletricista instalador - CTMO Eletroeletrônica - Natasha Eletrônica - Data Brasil Enfermagem - Natasha Ensino de línguas para crianças - Maple Bear

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e The Kids Club Estética - Natasha Excel avançado - Microlins, Prepara Gastronomia - MIG Gastronomia Gestão cultural - Senacr Gestão da segurança em alimentos - Senac Gestão de marketing - Senac Gestão de pessoas - Microlins, Senac Gestão do relacionamento com o cliente Senac Gestão do varejo - Senac Gestão e governança da TI - Senac Gestão empreendedora - Senac Gestão empresarial - Microlins, Senac Gestão escolar - Senac Gestão estratégica em EaD - Senac Google e redes sociais - Prepara Hidráulica - Data Brasil Hotelaria - Senac Hotelaria e turismo + gestão empresarial Microlins Hotelaria e turismo + informática - Microlins Inclusão digital - Agende-CPT Informática básica - Agende-CPT Informática básica e total - Data Brasil Informática com ênfase em auxiliar administrativo - CTMO Informática essencial - Microlins Informática kids - Microlins, Prepara Informática melhor idade - Prepara Informática para internet - Natasha Inspetor de soldagem - Delta Instalações elétricas - Data Brasil Instalações elétricas + NR-10 - Delta Instalador de drywall - Senai Jardinagem - Agende-CPT Leitura e interpretação de comandos e projetos elétricos - CTMO Leitura e interpretação de desenho - Delta Leitura e interpretação de desenhos e projetos de obras civis - Senai Leitura e interpretação e desenho técnico mecânico - CTMO Língua alemã - Bellbridge Cursos de Idiomas, Wizard Língua francesa - Bellbridge Cursos de Idiomas, Converse Idiomas, Iowa Idiomas, Wizard Língua inglesa - Assimilação, Centro Britânico Idiomas, Converse Idiomas, Cultura Inglesa, Iowa Idiomas, Kumon, Langjoy Idiomas, Microlins, PBF, Red Balloon, Seven Idiomas, Yázigi, Smartz School, United Idiomas, Wise Up, Wizard Língua italiana - Wizard Língua japonesa - Bellbridge Cursos de Idiomas, Kumon, Wizard Língua portuguesa - Converse Idiomas, Kumon, Smartz School, Wizard Linux - Prepara Logística - Microlins, Kennedy Mandarim- Converse Idiomas, Wizard Manicure e pedicure- Instituto Embelleze

Manutenção automotiva - Delta Manutenção de notebooks - Senai Manutenção e suporte em informática - IFSP Maquiagem- Instituto Embelleze Matemática - Kumon e Smartz Mecânica básica - Data Brasil Mecânica e eletricidade de motos - Delta Meio ambiente - Kennedy Montagem e manutenção com ênfase em redes - CTMO Montagem e manutenção de computadores - Microlins, Prepara, Senai Música - Conservatório Musical de Guarulhos, Nel-Som, Projeto Sonoro NR-10 - Delta NR-5, NR-10, NR-33 e NR-35 - Data Brasil Operador de telemarketing - Microlins Organização de eventos - Agende-CPT, CTMO Personal CAD - Prepara Plástico e meio ambiente - Kennedy Pneumática - Data Brasil Pintura - Agende-CPT Práticas de departamento pessoal - Senai Preparação para concursos públicos - Central de Concursos, Damásio de Jesus, Microlins Preparação para o Enem - Damásio de Jesus, Microlins, Prepara Preparação para vestibulares - Anglo, Assimilação, Instituto Henfil, Objetivo Preparação para vestibulinho - Damásio de Jesus Processos de soldagem - Delta Professor na era digital - Microlins Profissional CAD - Microlins Profissional completo - Microlins Programação - Microlins, Prepara Química - Kennedy Reciclagem de NR-10 - Delta Recursos Humanos - Data Brasil e Kennedy Reforço multidisciplinar - Smartz Saúde e bem-estar - Senac Secretariado - Kennedy Segurança do Trabalho - Kennedy, Data Brasil e Senac Segurança em instalações e serviços de eletricidade - NR 10 - Senai Sistemas de gestão integrados da qualidade, meio ambiente, segurança e saúde no trabalho e responsabilidade social - Senac Solidworks - Senai Som e acessórios automotivos - Delta Supervisor de hardware e redes- Microlins Supervisor de marketing e vendas- Microlins Técnico em hardware Jr. - Microlins Tecnologia mecânica - Data Brasil Tecnologias na aprendizagem - Senac Tornearia mecânica - Data Brasil Traçado de caldeiraria - Delta VFX - Red Zero Web - Red Zero Web design - CTMO, Prepara, Agende-CPT

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EDUCAÇÃO

ROTEIRO DAS ESCOLAS DE GUARULHOS

48 41

20 60

9 46

20 20 53

42 74

55 41 5 10 73

34 1

39 80

43 33

20 59

15 26

154

Ensino infantil, Fundamental e médio

Ensino superior e extensão

Cursos profissionalizantes e outros

4 28

19 37

Ensino infantil, fundamental e médio

12 20

25 16 58

71 40

78 40

7 20

42 23 8

75 35

18 1

29 31

13 62 22 4

12 18

5 15

11 36

27 28

33 8

1 Abelha Rainha 2 Aconchego 3 Adonai 4 Adventista Gopoúva 5 Adventista Vila Galvão 6 Alfa 7 Almanac 8 Almeida Gasparin 9 Alvorada 10 Aprendiz 11 Augusto Ruschi / Escola Jardim Encantado 12 Autêntico 13 Batista Guarulhos 14 Bonadei 15 Canadá 16 Caparroz 17 Carbonell 18 Cartesiano e Oca do Guaru 19 Casimiro de Abreu e Sol Encantado 20 Castelo Mágico e Sainte Marie 21 CEAF 22 Central 23 Clip 24 Criança Inocente 25 Criando 26 Dávilohn 27 Definição 28 Dom Bosco 29 Domínio / Lápis Mágico 30 E.B.E. Objetivo 31 Engenho 32 Eniac 33 Escolinha Brasil Rá Tim Bum 34 Estratégia 35 Estrela da Manhã 36 Ético 37 Externato Parque Continental 38 Externato São Judas Tadeu 39 Farias Brito 40 Fênix 41 Finke 42 Fortiori e Fortiori Kids 43 Futura Geração 44 Gardhon Bandeiras 45 Guilherme de Almeida 46 Integrado de Guarulhos 47 Internacional Torricelli 48 Jardim Paulista 49 Júlio Mesquita 50 Kinder Park 51 Klaxon 52 La Marelle 53 Maha-Dei 54 Maia 55 Marconi e Cantinho da Alegria 56 Maria Brand 57 Mater Amabilis e O Pequeno Príncipe 58 Mira Ira 59 Molinari Educação Infantil 60 Moriah 61 Mosaico 62 Nahim Ahmad 63 Nesc (Núcleo Educacional Santa Clara) 64 Nicolau Santos e Primeiros Passos 65 Nossa Senhora das Dores 66 Novo Rumo 67 Oficina 68 Palmyra Tagliari 69 Parthenon 70 Paulo Freire 71 Polícia Militar 72 Presbiteriano 73 Progresso 74 Recanto dos Pirilampos e Silvia Regina Pirillo

75 Refúgio Encantado 76 Ruios 77 Saint Germain 78 Santa Clara 79 Santa Rita 80 São João Batista 81 Serrano Guardia 82 Vila Fátima 83 Vinícius de Moraes e CRI Bambinos 84 Virgo Potens Ensino superior e extensão 1 Ágape Educacional 2 Anhanguera 3 ESPA - Uniesp 4 Facig - Faculdade de Ciências de Guarulhos 5 Faculdade Eniac 6 Faculdades Guarulhos 7 Fatec 8 FGV 9 FIG-Unimesp 10 Progresso 11 Unifesp (Universidade Federal de São Paulo) 12 Unifox MBA 13 Unip Interativa 14 Universidade Guarulhos (UnG) Cursos profissionalizantes e outros 1 Action English School 2 Agende - CPT 3 Anglo Guarulhos 4 Assimilação 5 Bellbridge Cursos de Idiomas 6 Central de Concursos 7 Centro Britânico Idiomas 8 Conservatório Musical de Guarulhos 9 Converse Idiomas 10 CTMO - Secretaria do Trabalho 11 Cultura Inglesa 12 Damásio de Jesus 13 Databrasil 14 Delta, Escola 15 Henfil, Cursinho Comunitário 16 IFSP (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo) - Campus Guarulhos 17 Instituto Embelleze 18 Iowa Idiomas 19 Kennedy 20 Kumon 21 Langjoy Idiomas 22 Maple Bear 23 Microlins 24 MIG Gastronomia 25 Natasha 26 Nel-Som 27 Objetivo Vestibulares 28 PBF 29 Prepara 30 Projeto Sonoro 31 Red Balloon 32 Red Zero 33 Saga 34 Senac Guarulhos 35 Senai Escola Senai Hermenegildo Campos de Almeida 36 Seven Idiomas 37 Smartz School 38 The Kids Club 39 United Idiomas 40 Wise Up 41 Wizard 42 Yázigi

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EDUCAÇÃO

ROTEIRO DAS ESCOLAS DE GUARULHOS

28 41

21 41

10 55 2 64 25

16 8

69 13

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Ensino infantil, Fundamental e médio

Ensino superior e extensão

Cursos profissionalizantes e outros

55 32

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EDUCAÇÃO

47 11

14 66

ROTEIRO DAS ESCOLAS DE GUARULHOS

36 1

13 34 6

3 12

32 5 14 20 10 2

4 2

24 6 30 17

52 14

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Ensino infantil, Fundamental e médio

Ensino superior e extensão

Cursos profissionalizantes e outros

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Bar e Restaurante Por Bárbara Cunha

do Compadre

Com mais de 25 anos de tradição na cidade de Guarulhos, o proprietário Netto Nunnez deu continuidade ao trabalho de seus pais mantendo o Bar e Restaurante do Compadre, com um ambiente familiar e muito agradável para os seus visitantes. Localizado em uma das ruas calmas do bairro Gopoúva, a casa apresenta uma decoração requintada e que remete automaticamente à cultura nordestina, dando a impressão de que estamos em um

ambiente que foge completamente do cotidiano de uma cidade grande. Com um cardápio voltado para a culinária típica do nordeste, os grandes destaques são o tradicional baião de dois e o bolinho de abóbora com carne seca. Outros pratos que também merecem destaque são: dadinho de tapioca, feito com cubos de tapioca com queijo coalho, acompanhado de pimenta e bolinho de abóbora com carne seca; e o favada, feito com feijão de fava com

costela de porco, linguiça, carne seca e bacon. São cerca de 300 opções de cachaça e mais de 120 rótulos nacionais e internacionais de cerveja. Uma grande variedade para agradar o gosto de todos os clientes. Os sorvetes artesanais de criação própria também fazem bastante sucesso entre a clientela. Dentre eles, o mais pedido no sabor de rapadura. Os sabores tapioca e castanha-do-Pará também estão disponíveis. 

De terça a domingo, das 12 às 23h; sexta e sábado, 12 à 0h; e domingo, 12h às 20h. Rua Silvânia, 86, Gopoúva - Guarulhos. 2443-4533 / 2479-2995

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LISTA 5

Lugares especiais para

um pôr do Sol incrível

Por Talita Ramos

Fotos: divulgação

Algo belo e rotineiro no qual nem todo mundo presta atenção, mas que pode ser visto todos os dias é o pôr do Sol, que dependendo do clima em que acontece proporciona um verdadeiro espetáculo de luzes e cores, tal qual a aurora boreal, indo de tons alaranjados e quentes, aos azuis e frios. O site ‘Nômades Digitais’ listou 12 lugares com paisagens espetaculares para apreciar esse fenômeno diário da natureza, dos quais separamos os cinco principais. Confira e aproveite para apreciar o Sol se pondo onde você estiver!

1. Taj Mahal Agra, Índia

O local é um dos mais bonitos do mundo para apreciar um fim de tarde.

2. Top of the Rock Observation Deck Nova Iorque, Estados Unidos

O prédio de 70 andares, dos quais três são apenas para observação da cidade, torna o fenômeno um show a parte em contraste com as luzes da metrópole.

4. Tanah Lot Temple Bali, Indonésia

Um lindo lugar para observar as luzes do Sol e meditar.

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4. Mallory Square

Key West, Estados Unidos Enquanto o Sol se põe é possível aproveitar bons drinks e performances artísticas no local.

5. Railay Beach

Krabi Town, Tailândia O pôr do Sol nessa praia, que é um verdadeiro paraíso natural, já virou uma atração turística. 

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