BIBLIOGRAFIA COMENTADA

ARRAS, Jean d’. Romance de Melusina ou A História dos Lusignan. São Paulo: Martins Fontes, 1999. Com prefácio do grande historiador Jacques Le Goff, esta narrativa medieval foi adaptada para os nossos dias retratando a origem, a maldição e a metamorfose da rainha Melusina, bem como seu casamento e sua prole. São de interesse sobretudo as primeiras páginas, as quais sintetizam a lenda. O livro permite boas intertextualidades com os contos de Aluado...

AZEVEDO, Aluísio. Demônios. São Paulo: Martins Fontes, 2007. Este excelente conto fantástico de Aluísio Azevedo proporciona intertextualidades com o conto A noite das aleluias, de Adriano Messias. É considerado um precursor da ficção científica nacional.

BARING-GOULD, Sabine. O livro dos lobisomens. São Paulo: Aleph, 2008. Esta obra traz várias informações históricas e mitológicas sobre a licantropia e sua presença na imaginação humana. É um bom livro informativo sobre a temática.

BAUMAN, Zygmunt. A ética é possível num mundo de consumidores? Rio de Janeiro: Zahar, 2011. Este livro foi indicado na atividade 3: Ética na internet, na página 16. Ele traz conferências do filósofo em torno da ética e da lógica contemporâneas, incluindo, dentre outros temas, a impossibilidade de se debater a liberdade em um mundo marcado pelo medo e pela insegurança. A obra também ressalta a necessidade de se desenvolver uma atitude ética em um século dominado por forças antagônicas, como a globalização.

BORGES, Jorge Luis. O livro dos seres imaginários. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. Neste delicioso livro, o grande escritor argentino nos oferece um compêndio divertido e erudito, no qual nos apresenta seres fantásticos e sua impossível classificação. Há mitos e lendas universais, além de um fichário de figurações do monstruoso em várias obras literárias e filosóficas.

BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC/ CONSED/ UNDIME, 2018. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf Acesso em: 22 out. 2020. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

CARTER, Angela. 103 contos de fadas. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. Este livro da renomada pós-feminista Angela Carter oferece uma ampla gama de contos de fadas, de variados povos, tais como eles foram recolhidos, ou seja, sem o “edulcoramento” pelo qual muitas histórias passaram para que fossem aceitas nas sociedades ocidentais mais conservadoras. Vários desses contos podem despertar ideias para atividades intertextuais com a obra Aluado e outros contos de alumbramento.

CASCUDO, Câmara. Dicionário do folclore brasileiro. Rio de Janeiro: Ediouro, 1978. Um clássico sobre o folclore nacional. Nesta obra de referência, Câmara Cascudo nos oferece verbetes com comentários, análises e comparações. Essencial para os que trabalham com o fantástico brasileiro.

DARRIEUSSECQ, Marie. Porcarias. São Paulo: Companhia das Letras, 1997. Este romance francês explora o processo de metamorfose no escopo da ampla linhagem literária que vai de Ovídio a Kafka. Com humor, a autora conta a história de uma vendedora cujo corpo vai mudando, até que ela se vê transformada em porca. Dentre outras coisas, o livro faz uma sátira à sociedade que cultua corpos impossíveis enquanto esta caminha para o fascismo e para a perversão. A obra permite boas intertextualidades com os contos de Aluado...

ECO, Umberto. Lector in fabula. São Paulo: Perspectiva, 2002. Uma das obras que não podem faltar nas estantes dos educadores. Lector in fabula tem um capítulo especialmente interessante dentro do escopo das atividades deste material, O leitor-modelo.

FREUD, Sigmund. O infamiliar [Das Unheimliche], seguido de O Homem de Areia, de E. T. A. Hoffmann. Belo Horizonte: Autêntica, 2019. FREUD, Sigmund. O estranho (1919). In: Edição Standard das Obras completas de Sigmund Freud, v. XVII. Rio de Janeiro: Imago, 1996. O estranho, O estranho familiar, ou, ainda, O infamiliar, é um dos mais importantes textos de Freud para o entendimento da literatura fantástica e um belo exercício interpretativo a partir do conto O Homem de Areia, de E. T. A. Hoffmann. O leitor entenderá melhor como o processo criativo mantém íntima relação com a máquina do inconsciente de um autor.

GUIMARÃES, Bernardo. A dança dos ossos. Domínio público. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ua000038.pdf Acesso em: 3 dez. 2020. Este conto de Bernardo Guimarães está indicado para a atividade 4: Animais em contos brasileiros, página 17. É uma interessante história sertaneja sobre um caçador que, certa noite, tem um encontro sobrenatural com ossos dançantes.

HERCULANO, Alexandre. A Dama Pé-de-Cabra. In: Lendas e Narrativas. Tomo I. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ws000002.pdf Acesso em: 3 dez. 2020. Bela lenda medieval que retrata a metamorfose de uma misteriosa dama que se casa com um fidalgo. Permite boas intertextualidades com os contos de Aluado...

JACOBS, W. W. A pata do macaco. In: WELLS, H. G. et al. Clássicos do sobrenatural. São Paulo: Iluminuras, 2004. Nesta coletânea de contos universais do fantástico, A pata do macaco pode oferecer boas intertextualidades com os contos de Aluado..., em especial com O fêmur do lobo.

KAFKA, Franz. A metamorfose. Rio de Janeiro: Antofágica, 2020. Quando Gregor Samsa desperta certa manhã, nota que muita coisa mudou: seu corpo é o de um enorme inseto. Porém, o mundo também está diferente. Aos poucos, ele vai acompanhar as reações da família ao perceberem em que criatura estranha ele se tornou. Esta obra revolucionou a literatura desde seu lançamento, em 1915 e é indicada como sugestão para a primeira atividade deste material. Permite boas intertextualidades com os contos de Aluado...

LISPECTOR, Clarice. Uma galinha. In: Laços de Família. Rio de Janeiro: Rocco, 2020. Este conto de Clarice Lispector está indicado para a atividade 4: “Animais em contos brasileiros”, página 17.

MACIEL, Maria Esther. Literatura e animalidade. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2016. Este livro analisa a relação da literatura com a animalidade em uma abordagem inovadora, na qual os animais atuam como instrumentos para a revisão das alteridades. São analisados textos de Kafka, Borges, Clarice Lispector, Murilo Mendes e Guimarães Rosa, dentre outros.

MAGALHÃES, Célia. Os monstros e a questão racial na narrativa modernista brasileira. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2003. Este livro analisa a monstruosidade como tecnologia de produção de sentidos em narrativas literárias muito diversas, a exemplo de Drácula, de Bram Stoker, e Macunaíma, de Mário de Andrade, apresentando interpretações de determinados monstros como representantes do parasitismo pós-colonial.

MARINHO, Carolina. Poéticas do maravilhoso no cinema e na literatura. Belo Horizonte: Autêntica, 2009. Este livro, fruto de pesquisa acadêmica, aborda o conceito do maravilhoso na literatura. Há um capítulo especialmente voltado aos contos, além de uma análise de A Bela e a Fera e Eros e Psiquê.

MESSIAS, Adriano. A literatura fantástica e o jovem leitor do século XXI. In: Comunicação e Antropoceno. Os desafios do humano. São Paulo: Educ, 2019a. Neste capítulo, o autor comenta como a literatura fantástica é historicamente depreciada na educação formal e na vida literária brasileira, sendo colocada em um plano menor em relação ao chamado “realismo”. Dentre os tópicos abordados, está o da “colonização do leitor”, no qual se discutem as lacunas na formação do leitor em nosso país e os desafios que o educador tem pela frente.

MESSIAS, Adriano. Comunicação e Antropoceno. Os desafios do humano. São Paulo: Educ, 2019b. Este livro aprofunda e complementa o tema do Antropoceno incluído na atividade de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, ao mesmo tempo em que traz temas pertinentes ao contemporâneo, como nossas relações com a tecnologia e com a alteridade. MESSIAS, Adriano. Será a condição humana uma monstruosidade? São Paulo: Estação das Letras e Cores, 2019c. Este livro trata de questões pertinentes ao mundo de hoje, como ética, cultura e tecnologia. Além disso, a obra traz referências sobre filosofia, cinema e psicanálise, questionando a todo instante o alto nível de violência que nossa espécie apresenta perante o planeta. Ele complementa o conhecimento do educador sobre vários tópicos abordados neste material.

MESSIAS, Adriano. Todos os monstros da Terra: bestiários do cinema e da literatura. São Paulo: Educ/ Fapesp, 2016. Esta obra se divide em três grandes partes, todas elas abordando a literatura e o cinema fantástico, em intertextualidades variadas com outros campos do saber, como história, geografia, filosofia e idiomas. Ela complementa o conhecimento do educador sobre vários tópicos abordados neste material.

PLANCY, J. Collin de. Dicionário infernal. Repertório universal. São Paulo: Edusp; Brasília: Editora Universidade de Brasília; Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2019. Uma das obras máximas de referência e pesquisa sobre o sobrenatural, contendo quinhentas e cinquenta gravuras. O autor viveu no século XVIII e deixou uma compilação essencial sobre monstros para todos os que se interessam pelo assunto, com abordagem multidisciplinar.

RAMOS, Graciliano. Vidas secas. Rio de Janeiro: Record, 2019. Este livro magistral de Graciliano Ramos é uma boa oportunidade para que os alunos estabeleçam interdiscursividades com o conto Gente-bovina, em especial por ambos os textos animalizarem a condição humana.

RAMOS, Hugo de Carvalho. Pelo Caiapó Velho. In: Tropas e boiadas. Domínio público. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/cb000001.pdf Acesso em: 3 dez. 2020. Este conto do autor goiano está indicado para a atividade 4: “Animais em contos brasileiros”, página 17.

ROSA, João Guimarães. O burrinho pedrês; Conversa de bois. In: Sagarana. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001. Estes dois contos clássicos de Guimarães Rosa estão indicados para a atividade “Animais em contos brasileiros”, página 17.

RUBIÃO, Murilo. O ex-mágico da Taberna Minhota. In: Obra completa. São Paulo: Companhia de Bolso, 2009. Publicados a partir de meados dos anos de 1940, os imperdíveis trinta e três contos fantásticos de Rubião são uma das boas pedidas para se adentrar o gênero em nossa literatura. O autor antecipou até mesmo o que autores como Gabriel García Márquez e Julio Cortázar fariam anos mais tarde. O conto em questão é indicado como sugestão para a primeira atividade deste material e permite boas intertextualidades com as histórias de Aluado...

TELLES, Lygia Fagundes. As formigas. In: TAVARES, Braulio (Org.). Páginas de sombra. Contos fantásticos brasileiros. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2003. Este conto de Lygia Fagundes Telles está indicado para a atividade 4: “Animais em contos brasileiros”, página 17.

Este Material Digital do Professor foi elaborado por Adriano Messias. Adriano Messias é pesquisador nas áreas de semiótica, educação e ciências da comunicação. Tem pós-doutorado e doutorado em comunicação e semiótica, tendo sido pesquisador visitante em várias universidades estrangeiras, dentre elas, a Universidade Paris 8 e a Universidade Autônoma de Barcelona. É também autor de mais de cem livros de ficção e ganhou prêmios importantes, como o Jabuti.

Conteúdo baseado na obra Aluado e outros contos de alumbramento, do autor Adriano Messias, com ilustrações de Carlos Caminha.

Créditos do Material Digital

Editor: Mário Vinícius Silva Produção editorial: Rafael Borges de Andrade Supervisão pedagógica: Maria Zoé Rios Fonseca Assistente editorial: Olívia Almeida Preparação de texto: Alice Bicalho Revisão: Olívia Almeida Ilustrações: Carlos Caminha Projeto gráfico: Mário Vinícius Silva Diagramação: Elen Carvalho/ Formata

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