2 minute read
actividades
from Antología - 5
En todo este bloque hemos sentido, pensado e imaginado desde los tópicos de fractura, crisis de identidad y proyecto de vida. Te invitamos a leer “con esa brújula” el poema “Ítaca”, del poeta griego Constantino Cavafis. Luego, responderás las siguientes preguntas y, también, realizarás las actividades que siguen. Pero, primero leamos:
Advertisement
Ítaca
Cuando emprendas el viaje hacia Ítaca, ruega que tu camino sea largo y rico en aventuras y descubrimientos. No temas a lestrigones, a cíclopes o al fiero Poseidón; no los encontrarás en tu camino si mantienes en alto tu ideal, si tu cuerpo y alma se conservan puros. Nunca verás los lestrigones, los cíclopes o a Poseidón, si de ti no provienen, si tu alma no los imagina.
Ruega que tu camino sea largo, que sean muchas las mañanas de verano, cuando, con placer, llegues a puertos que descubras por primera vez. Ancla en mercados fenicios y compra cosas bellas: madreperla, coral, ámbar, ébano y voluptuosos perfumes de todas clases. Compra todos los aromas sensuales que puedas; ve a las ciudades egipcias y aprende de los sabios.
Siempre ten a Ítaca en tu mente; llegar allí es tu meta; pero no apresures el viaje. Es mejor que dure mucho, mejor anclar cuando estés viejo. Pleno con la experiencia del viaje no esperes la riqueza de Ítaca. Ítaca te ha dado un bello viaje. Sin ella nunca lo hubieras emprendido; pero no tiene más que ofrecerte, y si la encuentras pobre, Ítaca no te defraudó.
Con la sabiduría ganada, con tanta experiencia, habrás comprendido lo que las Ítacas significan. (Ítaca, Constantino Cavafis, s.f.)
¿Qué sentiste al leer “Ítaca”? Resalta tus versos preferidos. Reflexiona sobre la travesía imaginada en el poema, relacionándola con tu propia vida. La voz poética alude a figuras de la mitología griega, como el dios Poseidón, y criaturas como el cíclope o los lestrigones; en tu vida personal, ¿quién o qué será tu Poseidón, tus lestrigones, tu cíclope? Finalmente, escribe lo que sentiste y pensaste en las siguientes líneas.
Te invitamos ahora a reflexionar, ¿cuál crees, sientes, piensas o imaginas que es tu Ítaca? Dibújala en tu cuaderno.
TRABAJAMOS LA COMPETENCIA “SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA”:
Te invitamos a participar en una tertulia en la que, por turnos, puedan leer sus versos preferidos de “Ítaca” y comentarlos de manera oral. ¿Cuál es la Ítaca de tu personaje preferido de este bloque? ¿Cómo su lucha se relaciona con tus propias luchas?
En ocasiones, quisiéramos ser distintos de lo que somos: ser otra persona que conocemos o una persona que nos inventamos. Si tuvieras la oportunidad de ser alguien distinto, ¿cómo serías? Dibuja y describe a esa persona en tu cuaderno. Debes considerar su apariencia física, su personalidad, carácter y valores.
