Viver, conviver e reviver EMEF Anacleta Schneider Lucas (Vitória

Viver, conviver e reviver

Escola Municipal de Ensino Fundamental Anacleta Schneider Lucas (Vitória)

Professores: Todo o corpo docente da escola Disciplina: Todas as áreas do conhecimento Público-alvo: 1ª a 8ª séries Toda a equipe da escola, sentindo necessidade de tra ba lhar a ques tão ambiental de forma mais ampla e globalizada, cujo enfoque prin ci pal é a vida em todas as suas formas de ma ni fes ta ção: o viver, o conviver e o reviver, num contexto de interdependência, decidiram de sen vol ver a pro pos ta que se segue, de forma interdisciplinar e contextualizada. Assuntos como: violência, indisciplina, au sên cia de li mi tes, hi gi e ne men tal, corporal e ambiental, lixo e sua pro du ção, reutilização, con ser va ção do prédio es co lar, ali men ta ção, e va lo ri za ção do Parque da Fonte Gran de foram identi fi ca dos como problemas a serem trabalhados pela es co la.

As propostas de ação para desenvolver as ati vi da des foram divididas em dois itens: a) meio am bi en te humano, com os temas: organização do setor administrativo e pe da gó gi co da esco la, elaboração de nor mas, instituição das dis ci pli nas “Se ma nas de Valores”, trabalhando di a ri a men te e inte gra dos aos conteúdos; o “Dia da Con vi vên cia”, culmi nân cia dos pro je tos re a li za dos mensalmente, cujos pro ta go nis tas foram os alunos; apoio a pro je tos juvenis e atividades de so li da ri e da de e ci da da nia; b) meio am bi en te físico/social com os te mas: natureza cíclica, uti li za ção e apro vei ta men to dos vários espaços da escola, sonorização, cam pe o na tos, lixo e preservação do Parque da Fonte Grande.

As atividades produzidas foram: cartazes, bole tins, fotos, dramatizações, pesquisas, vi si tas, análises de artigos de jor nais, contatos com ONGs, uti li zan do diversos recursos, como jornais, re vis tas, vídeos, além da Ban ca de Meio Am bi en te do Programa de Co mu ni ca ção Ambiental da CST. Todos os projetos criados e de sen vol vi dos foram avaliados cole ti va men te.