Pranchas Projeto V - Escola de Música Maestro Antônio Branco

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LUGAR, ENTORNO E CONCEITO Localização do bairro estuado e principais acessos

Bairro Vila Das Acácias

200m

Avenida Faiad Hannah

Terminal De Anápolis

Avenida Senador José Lourenço Dias

Rodoviária De Anápolis

Mapa com a marcação do terreno de implantação

Praça das Mães

200m

Terreno de Implantação

Avenida Brasil Sul Rua Primeiro De Maio

Lugar - Entorno

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Figura 1 - Avenida Faiad Hannah Fonte: Arquivo Pessoal

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Figura 2 - Casa Modernista Projeto inicial de Oscar Nieymeyer Fonte: Arquivo Pessoal

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6 Figura 3 - Avenida Xavier de Almeira Fonte: Arquivo Pessoal

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Figura 4 - Praça das Mães Fonte: Arquivo Pessoal

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Figura 5 - Vista do Terreno com o mobiliário existente Fonte: Arquivo Pessoal

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Figura 6 - R. Dr. Mauriti Barbosa Scobar. Fonte: Arquivo Pessoal

Figura 7 - R. Dr. Mauriti Barbosa Scobar. Fonte: Arquivo Pessoal

Figura 8 - Av. Sen. JoséLourenço Dias (esquina Do Terreno Foco). Fonte: Arquivo Pessoal

Diagramas, Coneito e Implantação

3. Esquema de encaixe da forma da lanchonete com os dois edifícios.

1. Esquema de caminhos, com o eixo principal destacado e ligações aos 4 acessos do terreno

2. Esquema de alinhamento dos edifícios com os eixos de circulação.

0 A falta de áreas verdes no centro de Anápolis foi um fator determinante que nos motivou a desenvolver um parque em meio a nova Biblioteca e Escola de Música de Anápolis. Tomando como partido o parque e sua circulação, criamos caminhos que estabelecem conexões com todas os 4 acessos do terreno, se tornando caminhos de força, onde os fluxos de circulação se tornam intensos e estabelecem ligações com a casa modernista e a praça das mães. Um caminho principal por onde caminhos complementares partem foi criado. Este, liga todo o programa do parque em um único eixo: Praça das mães > Biblioteca > Lanchonete > Escola de

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Música A Biblioteca e Escola de Música foram projetadas em meio ao parque, respeitando a topografia já existente, se adequando às curvas de nível, o eixo principal e demais caminhos complementares para gerenciamento e alinhamento da forma de ambos os prédios. A lanchonete foi pensada como um centro de convivência no centro do parque, que integre e aproxime o programa dos dois edifícios, convergindo ambos programas a um mesmo ponto, com a sua própria forma servindo como uma peça de encaixe entre a Biblioteca e a Escola de Música.

PROJETO V

O estacionamento está em segundo plano, as edificações e o parque constituem o primeiro, sendo o foco. Como a topografia do terreno é acentuada, a usamos como partido para desenvolver o estacionamento subterrâneo, que permite vagas para 100 carros. Rasgos na pequena laje que esconde o estacionamento foram feitas para iluminar e fazer com que a vegetação, marcante no parque, o permeie também. A praça das mães possui ligação direta com o parque e edifícios, funcionando como uma extensão de todo o programa.

UNIEVANGÉLICA - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO 5º PERÍODO ORIENTADOR: LUIZA ANTUNES LEMOS ACADÊMICOS: MÁRIO CALAÇA RICHARDSON THOMAS


PROCESSO, PERSPECTIVAS E IMPLANTAÇÃO

Proposta 01

Proposta 02 (Volumetria)

Proposta 03 (Volumetria + Circulação + Estrutura)

Proposta 04 (Volumetria + Circulação + Estrutura + Materiais)

Implantação

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Planta do Estacionamento

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Legenda Placa de Concreto Pré-moldado

PROJETO V

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BIBLIOTECA MUNICIPAL ZECA BATISTA

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Perspectiva 1 Pavimento 1 Alvenaria em Placas de Concreto Pre Moldado

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Planta do Pavimento 2 Esc: 1/250

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Perspectiva 2 Pavimento 2 (pavimento de acesso)

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Alvenaria em Placas de Concreto Pre Moldado

Planta do Pavimento 2 Esc: 1/250

Alvenaria em Placas de Concreto Pre Moldado

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Perspectiva 3 Pavimento 3 Planta do Pavimento 3 Esc: 1/250

Fachada Norte Esc: 1/250

Fachada Sul Esc: 1/250

Corte BB Esc: 1/250

Corte AA Esc: 1/250

PROJETO V

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ESCOLA de MÚSICA MAESTRO aNTÔNIO bRANCO

Planta Auditório Escala: 1/250

Planta Térreo Escala: 1/250

Planta Pav. Superior Escala: 1/250

Fachada Oeste Escala: 1/200

Fachada Norte Escala: 1/200

Corte A-A Escala: 1/200

Corte B-B Escala: 1/200

Corte C-C Escala: 1/200

PROJETO V

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