彰化縣南郭國小 104 年度五年級資優班專題研究
「半線尋寶趣」成果分享
南郭國小 106 級資優班編製 2016 年 1 月
【南郭散步去】 提到「南郭」，你會有什麼印象呢？一所國小、一條道路、一條溪 流，還是許多以「南郭」為名的店家。閱讀古地圖，我們發現名為「南 郭庄」的土地，佔地非常廣泛。而且還發現南郭國小竟然「搬家」過呢！ 南郭國小附近有許多自然人文景觀和小吃，如：八角教堂、傳統小點茯 苓糕、南郭坑溪......等，都別具特色。藉由這趟散步之旅，讓我們這群 小小帶路人引領大家一起打開感官、一起一飽口福，一起深入探訪這片 充滿笑聲的土地！ 路線：彰基前茯苓糕攤販–彰基院史館八角教堂–南郭國小–南郭坑溪– 南郭坑溪旁三合院（彰化縣政府單身職員宿舍）–彰化涼圓–華陽 市場 帶路人：許茗涵、許倍甄、黃涴筠、陳亮伃、陳子雋
【走讀八卦山】 提到八卦山，讓人最先想到的就是高聳的大佛—彰化市的代表性地 標。不過，回顧歷史，「八卦山」因其地勢較高，被視為重要的防禦據 點，而經歷了大大小小的戰爭。您知道現在大佛的位置，曾立了一座紀 念碑嗎？太極亭的位置曾是日治時期的彰化神社嗎？您能想像在賴和 詩牆一帶，曾經是彰化公共溫泉浴場嗎？還有，涵蓋八卦山在內的彰化 公園竟是全台面積最大的公園？好奇這些曾經存在的八卦山故事嗎？ 跟著我們一起搭乘時光機回到過去，一起揭開八卦山的歷史面紗，重新 認識這片土地。 路線：八卦山大佛–賴和詩牆–銀橋飛瀑–太極亭–紅毛井–彰化藝術館（公 會堂）–武德殿–節孝祠 帶路人：朱品瑄、林諺呈、曾祥綺、尤柏勛、楊馥菱、吳沅芷
【城中漫遊】 彰化曾是台灣中部的首要都市，自雍正元年(1723 年)正式設縣，建 城已將近三百年，更在嘉慶二十年(1815 年)完成全台第一座的磚造城牆 的興建工程。跟著我們的腳步，以彰化縣城中心—開化寺為起點，一起 穿梭清朝的舊城巷弄，途經日治時期新開闢或拓寬的道路，一路來到彰 化火車站前。誠摯的邀請您，來看一看那些坐落在城中的古蹟和歷史建 物，聽一聽我們挖掘到的城中故事吧！ 路線：開化寺–彰化一信（原縣署）–元清觀–北門福德祠–定光佛廟–車 站前日式街屋–小西巷弄–高賓閣﹙鐵路醫院﹚–彰化火車站 帶路人：林彥妤、劉妤恩、廖冠霖、黃孟昱、蕭瑜
神 秘 小 西
是現在因為沒落了，所以有些旅社 都已經結束營業，像以前位在火車
撰文：林彥妤
站正前方的「昭和旅社」 ，旅社的舊 址就是現在停放 U-bike 的廣場。但
台灣各縣市的火車站前都很
是，現在小西街還保有一些旅社，
熱鬧，彰化的火車站前面也很熱
例如：紅葉大旅社、三和旅社，有
鬧喔！當時車站對面有一個很熱
些旅社現在是租給別人當店面使用，
鬧的區域叫做「小西街」 ，雖然現
有些則是還有繼續在營業。
在有些沒落了，不過跟以前相比， 現在卻多了一種文藝氣息。
我很喜歡現在小西街的樣子， 感覺有點神祕又帶著一種特別的文
小西街在清朝時期時是一個大
藝氣息，讓人意猶未盡。看完我的
範圍，北門通往西門的方向稱為小
介紹後，有沒有對小西街產生一點
西，在當時因為西門是通往鹿港的
興趣了呢？下次就跟著我，來趟小
必經之路，所以很多人都會走小西
西探索之旅吧！★林彥妤
街去鹿港。日治時期，這裡有些餐 館在這裡營業，如：高賓閣。後來 小西街有很多的布店和成衣批發店， 後來搬到台中沙鹿後又搬到了台北 的五分埔，導致小西街逐漸的沒落 了。 既然小西街位在火車站的對面， 人潮眾多，所以會有很多旅社，但
我的心得 我很喜歡這次的導覽，不僅讓我學 到很多有關彰化以前的歷史，也學 了許多導覽技巧。
導 覽 趣
大路癡，導覽前也不忘向一旁的同 學卻確認清楚路線呢!
撰文：劉妤恩 相信大家都有去過美術館或是 博物館，也聽過導覽員解說，但是， 我萬萬沒想到這個艱難的任務會降 臨到我身上。當老師宣佈這件驚人 的消息時，我不知道應該高興還是 該難過。想要辦一個成功的導覽活 動，首先一定要有充足的準備，要 準備的事情有很多，像蒐集資料、 實地田野調查、製作地圖…….歷經 一次又一次任務，我們終於要展開 第一次的導覽了！ 導覽前，因為我是負責第一個 景點的，一想到還要負責開場白， 我緊張的心臟都要跳出來了！經過 一次又一次的練習與琢磨，我早就
我導覽的地點是開化寺，開化 寺是彰化市的三級古蹟。開化寺又 稱開彰第一寺院，顧名思義是彰化 縣城的第一座廟宇。導覽時，每個 人都洗耳恭聽，似乎讓我多了一點 信心！也有些小孩非常的可愛，在 導覽途中還贈送導覽的同學們一人 一個迪士尼公仔呢！一路步行很多 地方，令人汗流浹背。經過大家的 努力，導覽活動也順利結束了！ 導覽完畢後，大家都鬆了一口 氣也很開心。在這趟充實的旅程中， 我受益良多，不僅讓我充實知識， 也讓我多了一個發表的經驗，希望 下次有更多發表的機會。★劉妤恩
我的心得 在這次的導覽活動
將導覽稿背得滾瓜爛熟，並且鼓起
中，不只有聽眾
勇氣分享給參與者。一想到在危急
在學習，導覽者
時，老師會幫忙補充說明，這讓我
也充分學習了很
稍微放心了點。不過。因為我是個
多。
特別的經驗
導覽那天，我滿心期待的到達 集合地點集合。之後，有許多參加
撰文：朱品瑄 為什麼說這是一個很特別的經 驗呢？因為以往都是觀眾的角色， 而今天終於要換我們當導覽員了！ 我們要負責導覽的地方是「八卦山」， 我們會選擇八卦山是因為：許多的 人都知道彰化的八卦山，卻不知道 八卦山的歷史，像我就是參加了這 次的活動才知道彰化在二百多年前 曾有一座城牆。 在導覽之前，我們看了很多資 料，也去了二到三次的田野調查， 也訪問了許多八卦山附近的居民、 長輩，讓我們更加了解八卦山。另 外，我們還看了其他導覽員導覽時 的影片，可以觀摩、學習導覽的技 巧。之後，我們分配完自己的導覽
的人陸續前來集合，一開始，我很 緊張，腦袋一片空白，好怕會忘詞， 講到錯誤的資訊給參加導覽活動的 人。後來，我就越講越順，完完全 全的把「緊張」這回事拋到腦後了！ 在第二次導覽的時候，我講的倒背 如流，而有一位參加者陳美娟老師， 她本身也是導覽員，當時我還被她 稱讚呢！ 我覺得這次的導覽很特別，除 了讓我親身體驗小小導覽員，也讓 我知道了導覽員的工作不是那麼的 容易，在導覽之前，是要經過那麼 多的小細節。舉辦完這次的活動後， 我好佩服我自己喔！★朱品瑄
我的心得 原本我以為導覽是很
地點後，大家開始蒐集有關自己要
簡單的一件事，後來
導覽的部分並且如火如荼的練習。
舉辦完這次的導覽
而我也邊練習邊想要怎麼像大家互
才讓我知道在導覽
動，之後我天天練習，到最後終於
之前要經過那麼多
練習得滾瓜爛熟，也只剩下一到二 天的時間就要導覽，我好期待喔！
的細節。希望以後還 有這樣的機會。
賴和校外教學
些事，學生時期、戰爭時期等等。 我們去了這麼多地方我最印象
撰文：曾祥綺
深刻的是賴和詩牆，因為賴和詩牆 上記載了一首賴和寫的詩，剛才我
十一月的第二個星期三下午， 那天天氣很好，我們準備要去八卦 山參加賴和基金會舉辦的導覽活動。
說的「前進」就是在賴和詩牆上看 到的，上面還有賴和的簽名喔！ 這次的導覽活動很不一樣，我
這次的導覽員是賴和基金會的導覽
不但學到了很多有關八卦山、賴和
志工，八卦山是以前賴和常去的地
的知識，還學習到了導覽的技巧，
方，他會去八卦山做各種休閒活動。
講話要親切、有趣，還要有肢體動
八卦山上也有記載賴和寫的詩〈賴
作引導大家的視線，希望我能導覽
和詩牆〉 ，我非常期待這次的導覽活
的如志工一樣好。★曾祥綺
動，因為可以知道有關彰化有名的 文學家—賴和的事情
我的心得 這次的導覽活動我發現導覽其實沒
在這次的導覽活動中我們跟著
有我想的那麼難，只要認真做就一
導覽志工去了許多地方，首先第一
定會有收穫，不但讓我更了解自己
個介紹的在武德殿，再到停車場，
家鄉「彰化」，
停車場是以前彰化溫泉的所在地、
而且我也學會
還去了賴和詩牆、銀橋飛瀑、太極 亭……等。這次的導覽活動我知道了 賴和的事情，像是賴和創作「前進」 的這篇作品的動機；賴和發生了哪
了有關導覽的 技巧，希望下 次還有機會參 加導覽活動。
悠遊南郭坑溪
印象最深刻的是要去檢測水質 的時候，華陽里里長也有跟我們一 起下去，下去的時候我們發現橋下
撰文：尤柏勛
的垃圾最多，因為學生都直接從那 丟垃圾，看起來也沒人在清理。希
南郭坑溪又名龍泉溪，它其實 就是南郭路租借 U-bike 下面的那
望政府和居民不能都不管這條溪， 讓溪流受苦。
條溪流，而南郭坑溪的兩旁都是住
南郭坑溪其實很棒，附近的居
宅區，但是因為有些人都把手中的
民起床都可以在附近運動，看著溪
垃圾丟進溪流理，所以讓他變得很
流潺潺流動，享受美好的一天。但
骯髒。
是因為有人都亂排廢水、丟垃圾，
其實南郭坑溪會那麼髒都是因
讓它變得狼狽不堪。我希望南郭坑
為大家吃完東西就隨手亂丟垃圾，
溪以後可以不要蓋起來，但也不要
居民都覺得很沒公德心，有時候去
再讓學生繼續丟垃圾，破壞南郭坑
勸導沒用，還是一如往常把垃圾往
溪，政府要在附近多設告示牌、垃
坑溪裡丟。
圾桶、監視器，讓我們有個美好的
我們會關心這條溪是因為它有
南郭坑溪。★尤柏勋
一部份其實就在我們學校的操場下。 上下學也都會經過，看到很多垃圾，
我的心得
我們認為應該保護南郭坑溪，不讓
這是我第一次去幫陌生人導覽，雖
南郭坑溪繼續受傷害。我們有去訪
然很緊張，但
問居民和店家、田野調查和水質檢
是有讓其他人
測，居民說大部分都是看到學生在
更了解彰化的
丟垃圾，所以我們也有去鄰近的學
特色，希望以
校做宣導。
後能再讓更多 人認識我得家 鄉—彰化。
八卦山之星 撰文：林諺呈 八卦山是個環境非常優良的地 方，山上的樹，使它顯得綠意盎然， 而且還有清澈的溪流，走到山裡。 吸收新鮮的空氣，讓人有種心曠神 怡的感覺，再加上沒有什麼汙染， 所以孕育出許多生態資源。尤其是 鳥類，八卦山的鳥類高達一百多種， 對於愛賞鳥的我來說，當然愛去那 邊觀察。 每年 3、4 月和 9、10 月的過境 期時，八卦山上就會出現一位明星， 牠有著一對黃色的爪子、灰褐色的 身體及灰又尖的嘴巴。有的在空中 盤旋，有的在樹上休息，有的正向 下俯衝抓取獵物，宛如空中的噴射 機，既威猛又快速，大家猜牠是誰？ 牠就是咱彰化的縣鳥—灰面鵟鷹， 又稱「南路鷹」 。八卦山上有個賞鷹 平台，這裡就是觀賞灰面鵟鷹的好 去處。在過境期時，站在這裡，抬 頭一看，會有成千上萬的灰面鵟鷹 在空中盤旋，而且龐大無比的鷹柱 就像一根高聳的柱子立在天空中， 令人嘆為觀止！ 灰面鵟鷹原本生活在北方，為 了要度冬，所以就千里迢迢的從北 方飛到南方。冬天一過，牠為了繁 殖，又要從南方飛到北方，中途會 經過台灣，所以台灣就成為了牠的 休息站，但牠們在台灣卻有些不好
的遭遇，像是因為人類的私心，破 壞了牠們的棲息地，或是獵捕灰面 鵟鷹，造成牠們的數量越來越少， 成了保育類動物。那我們該如何保 護它呢？就是，如果開車在山路上 時，盡量放慢速度，以免撞傷猛禽。 要關心守護猛禽的棲地，不要去干 擾或破壞。告訴周遭的親友們有關 這個議題，就可讓更多人了解並愛 護這些珍貴稀有的小生命。 因為有了八卦山，才能讓我在 這麼美麗的環境下進行我的賞鳥活 動，也因為有它，我才能看到那麼 多種類的鳥兒。我覺得八卦山是彰 化縣的寶藏，也是台灣最美的一部 份，但漸漸因為人為開發，造成八 卦山開始變得和以前有所不同了。 如果生態被破壞，鳥類也會跟著變 少，希望八卦山能繼續保持原本的 美貌，成為候鳥最愛的避風港。最 後，我要向八卦山說謝謝，因為有 你，讓我的生活變得更加充實、美 好了！★林諺呈
我的心得 透過這次的導覽活 動，不但讓我知道 許多有關家鄉彰 化的歷史故事， 也學會了導覽的 技巧，希望能有更 多人一起來關心 並認識彰化………
張的，因為眼前的「小小孩」不知
快樂的導覽
道到底會不會亂跑或者自己就玩了 起來，果然不出人所料，小孩就是 小孩，自己就玩了起來，還差點走
撰文：楊馥菱 我在進行八卦山的導覽時，腦 內一片空白。小朋友都在亂跑或亂 叫， 「哈哈哈」的聲響一直傳出、有 些大人會和旁人交談。不要看一般 導覽員從容的為大家介紹，覺得可 能很簡單，直到我親身試過以後， 才知道完全不是我想的這樣！ 我們會選擇八卦山是因為很多 人知道它，卻不知道它的歷史。雖 然想要導覽，讓大家更認識八卦山， 卻讓我覺得很累，在導覽之前，往 往需要有所準備，但這段期間，永 遠是最痛苦的！因為我們需要閱讀 兩、三個禮拜的資料，那段時間， 真的不是普通的難熬。資料全都讀 完了，還是要去訪問許多居住在八 卦山附近的居民或對八卦山有深入 研究的人，最後還要加以整理，把 一切完成後，就可以出去導覽了。 在導覽時，我真的超級無敵緊
丟，讓我捏了一把冷汗。不過，沒 關係，大人沒有跟著玩起來，有認 真的聽或提問題，這樣就夠了。幸 好，一切都已經平安落幕了！我就 能暫時不用煩惱這些事了！ 導覽八卦山的活動已經結束了， 我覺得很開心，因為辛苦的導覽活 動結束了，又可以邁入下一個階段 了，雖然我導覽的不夠好，但我有 盡力，仍然覺得很快樂，下次也還 有一個如此有意義又好玩的活動！ ★楊馥菱
我的心得 我覺得很開心， 因為很多人來 參加我們的活 動，還有特地 從南投來的家 庭，有這麼多 人認同我們的 活動，讓我有一種特別的成就感。
難忘的賴和之旅 撰文：吳沅芷 猶記得十一月中的某個下午， 老師安排了一個對賴和認識較深的 賴和基金會志工「維尼老師」幫我
我覺得維尼老師有許多值得我 學習的地方。她在導覽時都會以幽 默的方式導覽，所以聽眾不會覺得 無聊，而是會覺得有趣。她的台風 也很好，說話都彷彿是在講故事一 樣，而不會像在背稿子那麼枯燥。
們導覽八卦山。因為八卦山有許多 跟賴和有關的景點，請比較認識賴 和的人來導覽，我們就能聽到許多 有關賴和的故事。
這次導覽中我不但看到導覽的 好示範，也從中學到許多我原本不 知道的知識、聽到很多從沒聽過的 新奇故事，真是受益良多。★吳沅芷
這次導覽中，維尼老師導覽了 許多與賴和有關的景點。最主要的
我的心得 在這次的導覽中維尼
景點是賴和詩牆，詩牆上的這首詩
老師講了許多跟賴
「前進」反映了賴和的心情，追求
和有關的故事，還
理想，難免會遇到與他人意見不和
用遊戲的方式讓
的時候。 「前進才有光亮，才有方向，
我們認識賴和，
才會有希望夥伴們快點跟上一起前 進，就會有力量 」最後的詩句有激 勵人心的感覺。
所以我們在玩的 過程中也學到不少 知識。這種導覽方式令 我難忘，希望能在參加這種活動。
我的學校
時還有農務課。時代的變遷，學校
撰文：許茗涵
改了很多次校名，最令我印象深刻 的校名是「旭國民學校」 ，因皇民化
你知道自己學校的歷史嗎？你
時期的影響，希望強化民族意識。
知道它曾經歷過什麼事嗎？有一次
「旭」代表東方升起的太陽，就像
上課時，老師讓我們看一張日治時
日本的國旗。後來，仍然改回「南
期的地圖，我們在地圖上發現了「南
郭」 ，沿用到現在。有別於仁愛、中
郭公學校」五個字，南郭正是我們
山等校名，我們的校名是和歷史有
學校的校名，但它的位置跟現在差
關連的，非常具有意義。
很多，是在火車站旁邊，附近也沒
可見我們學校的校名不像民生、中
有八卦山。我們都感到很好奇，於
山，而是具有歷史意義的。
是，老師和我們開始探查南郭國小 的歷史。 南郭國小的校名很特別，因為 「南郭」可是個老地名。清朝時稱 為「南門口」 ，就是縣城南門外的一 大片土地。到了日治時期，改稱為 「南郭」 ，字數變少了，也保留了原 本的意涵。南郭國小是在 1919 年 由日本人創立的，我們在老地圖上
我覺得，認識自己學校的歷史 是一件有趣的事，因為在過程中， 我聽到了以前沒聽過的故事。同時， 也了解當時的時代背景，如果你還 對自己學校的歷史一知半解的話。 不妨花點時間，參觀校史室、訪問 家中長輩、畢業校友或社區居民， 相信你一定會讓自己和學校有更深 的連結。★許茗涵
看到的是位於中華陸橋下的舊校址，
我的心得
1925 年時才搬到現在的位置。
這是我第一次對學校了
在日治時期，大部分的台灣小
解的這麼深，在過程中，
孩念的是公學校，日本小孩才能念
不但充實自己，也分享給
小學校。南郭國小就是公學校，當
大家。希望能有更多人了 解自己學校的歷史。
導覽活動過程
享我知道的事情，是一件很快樂的 事。為了能讓大家聯想到當時的情
撰文：許倍甄
形，所以，介紹時會搭配著圖片講。 但是，我發現我有一個問題，有些
當老師提出要辦一個導覽活
舊城門的照片，我記不清楚哪一個
動時，我便開始坐立難安，又想到
照片是哪一個舊城門的，所以，在
準備過程會遇到許多困難，心情非
找圖片時，會讓大家等很久，我覺
常緊張。但是，時間是不等人的，
得這是我要改進的地方。
只好趕快準備。
這次的導覽活動讓我更認識清
在準備的過程中，我們看了彰
朝的彰化、日治時期的彰化，還有
化史、網路上的資訊，也訪問了一
一些小吃和傳統市場。雖然遇到許
些店家、民眾和里長的看法，並且
多困難，和同學一起面對問題，一
實地觀察、做紀錄。到最後，大家
起解決問題，就會很快樂，和大家
一起把所有努力蒐集來的資訊眾合
分享完後，也很有成就感。★許倍甄
起來，吸收到每個隊員的知識庫裡 後，就要開始分配每個隊員要介紹
我的心得
的景點。之後，大家就開始準備導
我很高興能有這次的導覽活動，讓
覽稿，那時，我也花了幾個禮拜的
我更熟悉這個世界。雖然這個過程
時間準備，因為講給老師聽會很緊
很艱辛，但是收穫卻
張，所以心情有點煩，過程中還要
很多，對外界不會
煩惱接下來要怎麼接話。
因陌生而緊張
那天是一個大日子，大家用快
是我最大的收
樂的心情迎接導覽活動的來臨。在
穫。所以，我覺
不久後，活動就要開始了，這時，
得這次的活動很
我的心情十分興奮，因為和大家分
有意義。
城市裡的南郭坑溪
它的印象是：魚兒在水中快樂的游 泳，就連我也好想下去和它們一起
撰文：黃涴筠 南郭國小的北門附近，有一條 小溪—南郭坑溪。在我們的導覽中， 也有介紹到這條溪，這條溪流經了 民宅的前方，前面的南郭路上也有 許多的店家，能從這個地方聯想到 「我家門前有小河」這首童謠。 以前這條溪的樣子是雜草叢生，
游呢！但溪流中和河岸邊有垃圾存 在，如果少了垃圾會更好。 都市裡有一條溪是一個特別的 地方，我希望大家都能夠親近它以 及愛護它，並將它永續的保存下來， 讓它成為一個很棒的休閒景點喔！ ★黃涴筠
我的心得
像原始森林一樣。十幾年前採用了
一開始要做導覽這件事的時候，我
生態工法進行整治，生態工法是一
覺得很緊張，因為是第一次要在一
種對於物種保育、生物多樣化以及
些不認識的人面前，幫他們導覽一
永續發展的新技術。整治過後，讓 原本的溪水變的清澈見底，連生態
些附近的景點，讓大家知道。但後 來實際做的時候，發現其實我也可 以做得到。這次的導覽活動不僅讓
也非常豐富，有魚和烏龜在水中悠
我深入的瞭解到
游，還有白鷺鷥以及黑冠麻鷺等鳥
一些彰化以前的
類飛來覓食。種種原因，讓這裡成
歷史，並且也讓我
為了一個休閒、散步以及一個能夠 觀察生態的好地方。 我第一眼看到南郭坑溪時，對
注意到一些我以 前從來沒有注意 過的景點。導覽活 動讓我又得到了 很多寶貴的知識呢！
圓仔冰的神奇魔力
冰的圓仔是以手工搓揉製成，還沒 有包餡，所以可以完美的咬出圓仔 的香味以及嚼勁。鳳梨吃下去不會
撰文：廖冠霖
很酸，吃得到甜味，配著冰吃就不 會吃到鳳梨的纖維。糖漿不會死甜，
在這種冷風颼颼的天氣，有沒 有想來吃一碗圓仔冰呢？什麼？你
而且比起其他店的仙草，這家的更 軟更好吃。
說現在冬天不想吃冰？但是，只要
這家店不僅吃味道還「嚐」歷
你吃過銅鐘圓仔冰，你就會迫不及
史，銅鐘圓仔冰憑著歷史悠久老店
待迎接夏天的來臨。沒錯，這碗冰
的經驗，見證了小西街區的興盛繁
就是這麼神奇。
榮。我相信許多人的童年一定有這
銅鐘圓仔冰店原本位於彰化市
碗冰的陪伴，我可以想像以後我到
陳稜路上鐵路醫院騎樓旁，直到醫
外地唸書或工作時，也會想來一碗
院沒落才遷移到斜對面。在我不經
富有家鄉味的圓仔冰。
意發現銅鐘圓仔冰時，我還以為只
銅鐘圓仔冰物美價廉，是夏天
是一家默默無名的小店。記得那天，
吃冰的好去處，偶爾去吃吃看吧！
還沒踏入店內時，映入眼簾的是櫃
我先說喔，現在是冬天他們沒有賣
台上那琳瑯滿目的配料，讓我猶豫
~~冰。★廖冠霖
不決，不知道要選哪幾種配料。當 老闆娘將冰端來時，它看起來就像
我的心得
雪山上堆著一堆雪球，吃下去就感
這次的導覽活動結束了，令我心情
覺身歷其境，美味的圓仔冰令人停
愉悅。我熬夜準備的東西，也都完
不下來。再加上那清爽可口的剉冰，
整地說出來了，我在導覽
簡直人間美味，一口接一口。
的過程中也有被人稱
你們一定會想說別家店也有在 賣圓仔冰阿，沒錯，但是銅鐘圓仔
讚，我覺得很有成就感。 這是一個奇妙的體驗， 我一定不會忘記。
奇妙的古蹟之旅
往正殿內多走幾步，抬頭一看， 發現牆上的柱子從完整的漸漸沒入 牆中，原來我在廟外看到的梁柱， 和牆內的的柱子是一樣的，這是日
撰文：黃孟昱
治時期留下的遺跡，日本當時在彰 化進行「市區改正」計畫。日本政
在人來人往的馬路上，有間特別 的寺廟。從廟的側面來看朱紅的牆 上，上端裸露著幾根有長有短的梁 柱。心想：一般寺廟，外牆無法看 到梁柱。怎能叫人不得不注意呢？ 在一次的田野調查中，聽了江
府為了要開闢出新道路，但元清觀 的建築有一部分卻和計劃切除的道 路重疊了！因而造就現在這個模樣， 這是令我覺得最特別的地方。但在 2006 年發生了一場火災，廟方有整 修的機會，為什麼不把它修補和其 他的寺廟一樣呢？我想他們想要保
學銘老師的介紹，才讓我認識了元
留這個曾經存在過的歷史，讓後人
清觀。它是全台唯一以觀為名的寺
知道。
廟，在 1763 年，由泉州人出資所
元清觀是令我覺得最特別的一
建的，供奉的是玉皇大帝。江老師
間寺廟，也最具有歷史性。大家可
說： 「三川殿是廟中最華麗的地方。」
以多留意觀察生活中的事物，就能
果不其然，六面門神威風凜凜、彩
發現新事物，下次大家也跟我來趟
繪細緻。其中的四尊門神手上各拿
古蹟之旅吧！★黃孟昱
著旗子、球、桔子和罄，每個都代
我的心得
表著不同的含意，組合起來就是祈
這次的導覽活動總算結束了 ，心中的大石也 放下了，我覺得 這幾堂的辛苦真 的很值得。導覽 時，還有人說我 很棒，讓我很高 興！
求吉慶。元清觀又被稱為「柱林之 寺」 ，因為它的建築特色—重簷歇山 頂是兩層式，為了要支撐它的重量， 所以比其他寺廟來的更多的柱子。 這些都是透過江老師的介紹，我才 知道的，令我覺得很新奇。
扇形車庫的小秘密
遺留下來的產物之一。原本台灣另 有五座扇形車庫，分別位在台北、
撰文：蕭瑜
新竹、嘉義、高雄及高雄港，但後 來都被拆掉了。2000 年扇形車庫被
暑假近了，老師要我們執行一
公告為彰化縣縣定古蹟。
個令人興奮的任務：去兩個有關於
我最喜歡的就是蒸汽火車頭，
彰化的地方進行「探索」 。我興奮的
因為每一個火車頭都有它自己的號
想，或許可以趁這個機會去扇形車
碼，就像每一個人有自己的名字一
庫一探究竟。我想去扇形車庫的原
樣。媽媽非常認真，有不懂的就去
因是，彰化的扇形車庫又稱「火車
問附近的警衛。而我隨爸爸爬上一
頭旅館」 ，是全台灣唯一僅存的扇形
個瞭望台後，看到了扇形車庫的全
車庫。
景。扇形車庫的全景很漂亮，轉盤、
我們去了扇形車庫後，看到扇
股道、火車頭等等，真是壯觀哪！
形車庫共有 12 股，還從警衛口中和
最後，我想跟大家說：彰化扇
查資料得知，扇形車庫有轉車盤，
形車庫是一棟珍貴、不可多得、全
而轉車盤是方便維修和存放蒸汽機
世界唯一還在使用的火車典藏館，
車頭用的，它還可以做列車調度。
讓人讚嘆！我們要一起努力保存它，
因為蒸汽火車頭只能前進，所以必
不要讓它被拆了！★蕭瑜
須靠旋轉盤來轉頭，要不然脫離軌 道，火車就不知道開到哪兒去啦！
我的心得
每一個股道的屋頂都有煙囪，在蒸
在扇形車庫的探索之旅時，我沉浸
汽機車維修時可以用來排煙；在某
在學習的快樂裡，
些股道下面有維修及檢查的坑道，
後來覺得學到了
讓相關人員維修。
很多新的知識，不
扇形車庫建於 1922 年，已經 有 94 年的歷史，屬於台灣日治時期
禁覺得這場歷史 之旅真是值得！
一個特別的經驗
老師是一個非常難得的機會，讓我 們對彰化的歷史文化有更進一步的 了解，所以應該要好好把握這個機
撰文：陳子雋
會問問題，不然可能沒有第二次機 會再一次與石錦明老師做訪問了。
資優班的老師和我們討論過後， 我覺得石錦明老師對於彰化真的有 很多的了解，我們訪談的過程中石 決定要籌畫一場導覽活動，要由我 們自己當一個小小導覽員為報名的 人解說彰化的老建築及一些小吃。 但我們自己也對彰化沒有半點了解， 於是我們決定閱讀網路資料及書面 的資料，並且去拜訪文史工作社的 石錦明老師，等到準備的夠充足之 後，才能夠去為其他的人導覽。 石錦明老師對於彰化有非常多 的了解，他利用自己的部落格，在 上面留下了自己對於彰化各個部分 的資料與心得。我們看過他的部落 格之後，覺得他是非常適合的訪談 對象，所以我們也在徵求了他的同 意之後，準備了要訪問的問題。 起初，我們大家都不太敢開口 問問題。但也不知道為什麼，第一 個人開口後，大家都敢問了。因此， 我們問到了很多我們導覽時可以講 的資訊。例如:我們發現了一間日式 的三合院。我覺得能夠訪問石錦明
錦明老師邊講解邊拿著圖片給我們 看，讓我們更加清楚。 我們順利的完成了這個導覽活 動，我很感謝石錦明老師提供了我 們這麼多的資訊讓我們可以順利的 完成這項任務，當然，我也感謝資 優班的老師幫我們舉辦了這樣的一 個導覽的活動，藉由這樣的讓我們 自己對我們自己住的地方更加的認 識。★陳子雋
我的心得 一開始我們一聽 到這個任務，我們 都覺得我們不可 能完成，不過我們 還是試著去做。過 程中我們既緊張 又興奮，之後才知道原來自己做的 到，雖然過程中還是有點小挫折， 但是我們還是完成了這一項任務。
美味茯苓糕
將一張紅紙墊在原味的茯苓糕下， 便可以拿來拜土地公。我想這是因
撰文：陳亮伃
為土地公有另外一個名稱：福德正 神，跟土地公求「福」氣就會「靈」
在人山人海的都市中，我發現 了一個小攤販。小攤販就在馬路旁，
驗，正好與「茯苓」的發音一樣。 我覺得我很幸運，可以無憂無
佇立在高聳入雲的大廈下，雖毫不
慮的吃著美味的糕點。老闆跟我們
起眼，可不時就有客人到那掏錢買
說以前到處都有在賣，但現在已經
回家品嚐。
很少了。我覺得我們應該好好品嚐
我說的是在彰化基督教醫院兒
先民們運用智慧製造出來糕點，並
童醫院前有一個賣茯苓糕的攤販。
將它好好保存，讓我們的下一代也
這種糕點是將在來米磨成粉，再加
可以體驗到先民的智慧。★陳亮伃
上一種白色中藥材—茯苓後蒸製而 成，最後在中間包上紅豆或綠豆。
我的心得
吃起來口感 QQ 的，中間的料還會
我們希望可以讓更多人了解彰化的
帶點甜味，非常好吃。 茯苓糕又稱「復明糕」就要從 反清復明時開始說起，當時人們就 製作了這種糕點，為了要傳遞作戰
歷史，所以展開了這次的導覽活動。 在導覽前我既緊張又期待，因為這 我是第一次站在這麼多人的面前講 話，但我也很期待導覽 結束後會得到什麼
的訊息和時間，把紙條夾在裡面。
評語。經過這次的
而且還不能讓小孩吃，因為怕乳臭
活動我不僅學習
未乾的小孩子把訊息說出去，導致
到更多知識，也
作戰失敗。現在因為裡面含有茯苓，
將這些知識分享
通稱茯苓糕。
給別人，希望可以
經過攤販老闆的介紹，我才知 道茯苓糕還有另外一個用途，只要
繼續把這些歷史傳 下去，讓更多人了解。