COL SALLE POR LA EXELENCIA EDUCATIVA
SEGUIMOS CRECIENDO
La Institución Educativa La Salle, se inicia para dar respuesta a la necesidad educativa de Ocaña y su provincia, comenzando su proceso en septiembre de 1995, cuando los hermanos Lasallistas, en compañía del Licenciado Julio Lázaro realizaron una visita al municipio de Ocaña, con el ánimo de crear un colegio. Luego de recorrer la ciudad, el sitio que más les llamó la atención fue el sector norte, por ser éste, una zona marginada y en donde confluía un buen número de desplazados por la violencia y el olvido gubernamental, por tal razón, se inician gestiones con el liderazgo de la señora Felisa Bayona (QEPD) y con la ayuda abnegada de algunos representantes de la comunidad. Al no contar con un lugar adecuado para las instalaciones del Colegio, fue necesario invadir la antigua Granja Avícola Santa Clara, la cual prestó una loable labor, educando para la convivencia pacífica y el progreso socio económico de la ciudadela y de Ocaña, pero que a raíz de la violencia fue abandonada. Por ello, padres de familia, docentes, líderes comunitarios, jóvenes y un gran número de habitantes del sector, entre ellos muchos desplazados, acordaron tomarse estos fundamentos y convertirlos en aulas de clase. Desde ese momento y hasta estos tiempos, la misión ha sido recomponer un trauma social y político que aún no sana sus heridas, cuyo objetivo es la formación de jóvenes con un mejor nivel en los planos académico, espiritual, social, deportivo, intelectual y principalmente en el empresarial. Para lograrlo se ha venido trabajando arduamente en la formación teórico-práctica de una comunidad estudiantil, que esté en capacidad de generar empleo y no de salir a buscarlo. Por esta razón, queriendo dejar plasmados y sobre todo resaltar los recuerdos, vivencias y logros de la Institución Educativa la Salle, se ha ideado la creación de la revista LA PIZARRA, un órgano informativo que le permita a todos, conocer sobre la historia y lo que sucede con respecto al colegio dentro y fuera del mismo, además de resaltar, la ardua labor que han realizado las directivas de la institución para levantar este proyecto académico y cumplir día a día con las exigencias de la sociedad.
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Por tanto, en esta primera edición, LA PIZARRA llevará a sus lectores, un contenido agradable a los sentidos, en el que se tocarán temas de gran relevancia, mostrando un mundo de creatividad, de experiencias, de superación y de proyectos que tienen como meta el desarrollo íntegro de los estudiantes y el crecimiento del Colegio la Salle.
CONTENIDO LA CAUCHERA COLSALLE UN MUNDO DE OPORTUNIDADES COMUNICACIÓN SOCIAL, LA NUEVA ALTERNATIVA DEL COLSALLE CONSTRUYENDO UN PAIS VERDE POR EXCELENCIA
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LA CANCHA FIJANDO METAS Y ALCANZANDO OBJETIVOS 8
PATEANDO OBJETIVOS
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LA ALCANCÍA CREANDO METAS AHORRADORAS 12 LA EDUCACIÓN: UN APORTE DE TERCEROS 14
LA BATUTA ¿CUCLILLAS O VUELTAS EN PATICO?
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ENTREVISTA INFORMATIVA
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AVISPADOS LA SALLE TIENE QUIEN LE ESCRIBA
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TRAS EL VUELO DE LAS MARIPOSAS AMARILLAS
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DE PUERTAS PA´ FUERA EL VIEJO HOSPITAL DE LOS MUÑECOS
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SUEÑOS HECHOS CON HARINA
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COL SALLE
A L CAUCHERA
UN MUNDO DE OPORTUNIDADES
YULIETH MARTINEZ Zayu_16@hotmail.com
Creado como una necesidad educativa para aquellos jóvenes víctimas del conflicto, de bajos recursos, extra edad y de las zonas periféricas del municipio de Ocaña, se funda en junio del 1995 la Institución Educativa la Salle con la ayuda de la congregación de Hermanos de Escuelas Cristianas la Salle.
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Caracterizada por contribuir al desarrollo de la personalidad del estudiante dentro de un proceso de formación integral, valorando su ser, respetando su individualidad y participando en lo colectivo para mejorar las condiciones de vida del estudiante. El colegio la Salle es una comunidad educativa organizada, democrática, participativa y pluralista fundada en el respeto, la dignidad humana y el trabajo.
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Economía Solidaria, énfasis en convenio con la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, que le permite a los estudiantes del grado undécimo, la realización de un proyecto ligado al énfasis, graduarse como bachiller y técnico en el mismo. La otra modalidad es el énfasis de informática, este último de mucha importancia, puesto que, nos encontramos en una sociedad totalmente tecnológica que exige la utilización de las TICS, igualmente en convenio con la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, se busca que el estudiante tenga más oportunidades
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Con más de 2.503 estudiantes, tres sedes, 43 docentes, el Colegio la SalleCOLEGIO LA SALLE es en la actualidad unos de los más representativos del municipio de Ocaña, gracias a los méritos recibidos por la alta calidad educativa de sus alumnos y la contribución cultural que diariamente aporta a la sociedad Ocañera en general.
La Salle, le brinda al estudiante la capacidad de crecer en un ámbito de amor, respeto, solidaridad, y enseñanza, inculcando en ellos el amor propio y por los demás, reconociendo que no se debe formar solo alumnos con capacidad alta de aprendizaje e inteligencia, sino formar un estudiante capaz de adaptarse a cualquier entorno. El colegio cuenta con un proyecto educativo institucional, aprobado por toda la comunidad “Sallistas”, que oferta dos especialidades: la primera, administración en
LA ROBÓTIC
A,
PERIODISMO
B AILE
en el mundo laboral, desarrollando capacidades distintas a las aprendidas en el aula de clases. Pero esto no es lo único, este plantel educativo cuenta con casi 20 actividades que buscan que los jóvenes desarrollen y potencialicen sus talentos en las distintas áreas, tales como: robótica, periodismo, culinaria, danza, teatro, elaboración de útiles de aseo, baile, canto, olimpiadas de ciencias, matemáticas. Estos espacios le brindan al estudiantado la oportunidad de elegir y pertenecer a la actividad que sea de su agrado o en la que crean que más se destaca. Por esta y otras miles de razones más el Colegio la Salle y será un mundo de
COMUNICACIÓN
A L CAUCHERA
SO CIAL ARTÍCULO
YULIETH MARTÍNEZ Zayu_16@hotmail.com
Con gran tristeza y preocupación, comenta el rector de la Institución Educativa la Salle, Emilio Vergel B a y o n a , q u e infortunadamente este año se le acaba el registro calificado al énfasis de Administración de Economía Solidaria, el cual, se ofrece desde hace varios años en articulación con la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña. Esta especialidad le ha dado mucha importancia al estudiante y a todos los habitantes de la ciudadela norte; desde ya se trabaja en la renovación del registro calificado, ya sea nuevamente en convenio con la UFPSO u otra entidad como la Fundación de Estudios Superiores Confanorte (FESC) o el Sena.
LA NUEVA ALTERNATIVA DEL COLSALLE
Al no seguir brindando el Énfasis en Administración de Economía Solidaria, La Salle, prepara una propuesta para la nueva especialidad, la cual sería un Énfasis en Comunicación Social, puesto que se ha visto en cierta cantidad de estudiantes el gusto por el periodismo, la oratoria, la escritura; además la carrera le permite al estudiante estar en constante interacción con la comunidad y desarrollar un sin número de habilidades, claro está, que primero, se debe realizar un diagnóstico para saber cómo es acogida la propuesta entre la comunidad educativa Lo anterior, demuestra que La Salle es un trampolín para los estudiantes con aptitudes comunicativas, fortaleciendo previamente los conocimientos antes de iniciar en la Educación Superior.
cabe que esta institución cuenta con una emisora institucional, llamada Colsalle Stereo “ La voz del estudiante”, que aún se encuentra a la espera de la licencia. Además, aprovechando la era de la tecnología, el plantel educativo quiere crear una emisora virtual. Se espera también, un convenio con una emisora cubana institucional. Al llevarse esto acabo, no sólo se adquiría prestigio, sino que recibiría una ayuda económica que le serviría para la compra de ciertos implementos necesarios a la hora de su funcionalidad. Gracias al gusto de algunos alumnos por la oratoria, y la escritura, los docentes de las áreas de español han creado espacios de formación especial para el mejoramiento de sus habilidades. Sin duda alguna, la Institución Educativa la Salle, se asemeja a una cauchera, porque a través de la realización de proyectos pedagógicos significativos y formativos, impulsa al estudiante a convertirse en un ciudadano de bien, formándolo como un joven íntegro e idóneo c o n c a p a c i d a d d e desenvolvimiento en cualquier campo.
SALLE “LA ESCUELA
DE” ÉXITO
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INFORME ESPECIAL
L
A CAUCHERA
CONSTRUYENDO
UN
PAÍS VERDE POR
EXCELENCIA
YULIETH MARTINEZ Zayu_16@hotmail.com
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO APOYO AL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA DE LOS
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Conscientes del daño ambiental que vive nuestro planeta y en especial el municipio de Ocaña, las directivas y estudiantes de la I n s t i t u c i ó n Educativa la Salle de la mano con PRAE (Proyecto Ambiental Escolar) han creado un proyecto que pretende mejorar las condiciones medio ambientales de la institución, sensibilizando a toda la comunidad educativa sobre la importancia de la creación y conservación de zonas verdes, donde se promueva la armonía social
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LASALLISTAS ACTIVIDADE
PROPUESTA
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Para la realización de este proyecto, se hace necesario la ayuda del grupo ambiental raíces y de las docentes dinamizadoras de este propósito, la Esp. Lina Peñaranda Torres y Esp. Martha López Avendaño, con quienes se llevarán a cabo ciertas actividades. Debido a la cantidad de residuos sólidos que son observados en los alrededores del colegio, se vio la necesidad de crear jornadas de limpieza continuas, con el fin de conservar un ambiente sano y agradable. Es de mucha importancia que la comunidad estudiantil y los docentes adquieran conciencia ambiental, que los invite a conservar los recursos naturales existentes en el plantel educativo, por ende, los integrantes del grupo raíces reciben talleres de capacitación por parte de entidades comprometidas con el tema ambiental como: CORPONOR, UTA y docentes dinamizadoras del proyecto, a esto se le llama sensibilización de la comunidad educativa Aparte de lo ya mencionado, se celebran fechas ecológicas como; el Día del Agua, de la Tierra, de la Biodiversidad, Día Mundial del Medio Ambiente, Día del Reciclaje y del Animal. Se identificó las especies arbóreas y arbustivas existentes en la Institución Educativa la Salle; de igual manera, se pretende reforestar los alrededores del plantel. La elaboración del periódico “Ecoinformativo LASALLISTA” tercera edición,
QUÉ SE ESPERA DE ESTE PROYECTO Se busca que todos y cada uno de los estudiantes de la Salle, desde el más chico hasta el más grande, sean consciente de la problemática ambiental actual y puedan aportar de una u otra manera al mejoramiento y conservación del ambiente, tal es el caso del grupo “Raíces”, quienes desde el primer momento de la planificación de este proyecto, sean esforzado para la aplicación y aceptación del mismo. Con la ejecución del proyecto “Sembrando Sueños Verdes”, se espera una significativa
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Periódico CO INFORMATIVO LaSallista
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disminución de la contaminación residual, la construcción de jardines para el embellecimiento del colegio, la participación de los padres de familia y de los docentes, la reforestación y construcción de cercas vivas, sensibilidad y afecto por el medio ambiente. Es de suma importancia incluir la educación ambiental como eje transversal en el sistema educativo, que servirá de apoyo para un mejoramiento en la calidad de vida del alumnado de la Institución.
LA ECOTERNURA Una de las alternativas ecológicas que se está utilizando en el Colsalle HABLA MEJOR EN EL COLEGIO LA SALLEes la Ecoternura, cuyo propósito es fomentar prácticas de ternura con la naturaleza, mediante el amor a todo lo maravilloso a los ecosistemas, la protección del medio ambiente y la correcta utilización de todos los recursos.
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LA
CANCHA FIJANDO METAS Y ALCANZANDO
OBJETIVOS
ALEJANDRA GUERRERO Tatis.gv@hotmail.com
Muchos niños sueñan con imitar a James, llevar una moto como Pedrosa o pilotear en la F-1 a la velocidad de Alonso, quieren llegar a lo más alto como Gasol o jugar en el Madrid, en el Barsa o en al Manchester United. Para ellos, el deporte no es sólo una afición, también forma parte de su futuro. Muchos padres comparten este sueño y ya ven a sus hijos en lo más alto del pódium, pero el camino para llegar a ser deportista profesional no es fácil, porque aunque son muchos los que lo intentan, son muy pocos los que lo consiguen, además esta carrera implica mucho esfuerzo y renuncias. En todo el mundo, son millones los niños que juegan fútbol a diario, muchos de ellos juegan en el recreo del colegio, en el patio de la urbanización, en el parque, en un equipo de su barrio o ciudad; pero también hay otros, que se apuntan a las escuelas de balón pie, con la intención de jugar partidos en los intercolegiados, adquirir técnicas y habilidades, o bien sea, con el objetivo de convertirse en verdaderos Craks. Es así, como el deporte en el colegio La Salle, ha tenido un alza significativa en los últimos años, principalmente en la disciplina de fútbol de salón, puesto que ha representado muy bien a Ocaña a nivel regional y departamental. La selección de fútbol, tiene equipos desde tercero de primaria, hasta los últimos grados presentes en la institución. El objetivo, es fortalecer las categorías inferiores para que los estudiantes practiquen este deporte y a su vez reforzar los valores que esta actividad aporta a su formación.
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Bajo la dirección y supervisión de Jairo Jaimes, docente y auténtico dinamizador de este deporte, el Colegio la Salle cuenta con una larga trayectoria en esta disciplina. Sus numerosos equipos, han participado desde el 2004 en las competiciones oficiales de cada año realizados en la ciudad de Ocaña, obteniendo resultados muy positivos; representando no sólo la institución, sino al departamento de Norte de Santander la selección de fútbol del colegio la Salle llegó al subregional, viajando a ciudades como Cúcuta, Santa Marta y Cartagena. Los padres son una pieza clave en la formación del adolescente como deportista profesional. Estos son imprescindibles para apoyar a su hijo, en el deseo de dedicarse al deporte, ellos deben convertirse en impulsadores en el momento en el que el niño deja de ser un aficionado y comienza a entrenar en serio. Si por algún motivo, al final no logra el objetivo, los padres deben seguir apoyando a su hijo.
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PATEANDO
OBJETIVOS
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ALEJANDRA GUERRERO Tatis.gv@hotmail.com
Y CANCHA
Diego Jelvis, es un estudiante de grado once del colegio la Salle. Su vida ha corrido en el mismo flujo que el caudal del agua, y aunque carece de forma, sabe adaptarse con sencillez y orden. Creció acompañado de su padre viendo los “golazos” de Messi, Kaká y Cristiano Ronaldo, quienes se convertirían en su inspiración para jugar lo que siempre le ha gustado, el fútbol. Pese a las corrientes de problemas que lo han azotado, Diego se siente privilegiado con todo lo que tiene a su alrededor y asegura que le queda mucho más por aprender y sobre todo por dar. ¿De dónde nace la motivación por jugar fútbol? Cuando pequeño veía partidos por televisión, me llamaba la atención y desde ahí comenzó mi gusto por el fútbol. ¿Desde qué edad comenzaste a jugar fútbol, y en qué momento decidiste hacer parte de un equipo? Desde pequeño jugaba mucho, ingresé a mi primer equipo en el colegio cuando tenía 12 años. ¿Crees que el fútbol es un deporte fácil o difícil, por qué? No, es sólo saber jugar y pasarla bien ¿Sueles jugar fútbol en tu tiempo libre o únicamente cuando entrenas o participas de algún partido? Sí, me gusta jugar fútbol en mi tiempo libre cuando estoy con mis amigos, pero también, lo hago en las competencias que hay a nivel local. Me basta sólo con ver un balón para que se me despierte el deseo de a jugar.
¿Qué cargo desempeñas dentro del equipo? Suelo jugar de volante o de delantero, depende de la situación . ¿Existe compañerismo y buen ambiente entre los jugadores del equipo?
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Sí, mientras entrenamos siempre estamos hablando y la pasamos muy bien.
¿Qué días entrenas y quién es el encargado de la instrucción en este deporte? Casi todas las tardes, aproximadamente una hora y media. Mi instructor es Wilson Arenas, a quien le debo muchas cosas, pues me ha ayudado mucho para poder presentarme en otras ciudades, y así poder pertenecer a mejores equipos. ¿Cómo distribuyes tu tiempo, ya que estudias y también haces parte de un equipo? La mayoría de veces me desvelo terminando mis estudios para poder asistir a los partidos, sin embargo la pasión por este deporte hacen que estos trasnochos valgan la pena. ¿Te gustaría continuar con esta afición en el futuro? Sí, sin importar la profesión que tenga, me gustaría continuar practicándolo siempre que pueda. ¿Quién es tu ídolo en el mundo del fútbol? Ricardo Izecson dos Santos Leite “Kaka”, me gusta mucho verlo jugar, me parce un jugador muy bueno y completo.
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REANDO MENTES
AHORRADORAS
ROSIRIS DUQUE ARROYO Rochy.duque@hotmail.com generado por los Hoy en día, la clave del éxito está medida por la capacidad ahorrativa profesores del Área que tienen las personas, pues guardar un peso, así sea en una alcancía, Técnica del Énfasis en significa que a la vuelta de un tiempo determinado, ese peso se ha Economía Solidaria, podido convertir en un monto más grande. En la actualidad, se habla de Britney Noriega y Willson ahorro, crédito, economía y otros términos que son utilizados por Arévalo, junto con varios muchos, pero de los que no se sabe cuál es su origen, es por eso, que estudiantes de la misma resulta importante refrescarle la memoria a quienes serán los lectores institución, como lo de esta sección. fueron: Jhon Jairo Hablar del Sistema Cooperativo nos remontaría a dos siglos atrás, en la Quintero, Gustavo Ortiz, época de la Revolución Industrial, cuando en Inglaterra se crea la Ciro Rojas, Rubiela Vega, primera cooperativa llamada: “Sociedad de los Probos Pioneros de Lady Quintero, además de Rochdale”, con el fin de satisfacer la carencia de artículos de primera haber contado con la necesidad; o nos lleva a hace un siglo, cuando a Colombia el ayuda de Leonel Presbítero Adán Puerto, después de un viaje a Europa, difunde este Contreras, quien era un pensamiento, y se erigen diferentes cooperativas, como la estudiante de la Universidad Cooperativa de Bananeros del Magdalena y la de Buses de Santa Francisco de Paula Fe. Santander, la cual, ha Ahora, se conoce que la edad más indicada para adquirir hábitos permitido el convenio para de cualquier índole es desde pequeños. A raíz de eso diferentes la formación en el énfasis. entes están implementando una serie de programas enfocados a El proyecto dio inició en el incentivar la actitud cooperativa; una de estas son las 2006, con la idea de que a instituciones educativas, que comienzan a incursionar en el partir de la Cooperativa mundo del cooperativismo, teniendo como finalidad, cobijar a Estudiantil la Salle los jóvenes en preceptos como el ahorro, la solidaridad y la (CoopeSalle), se colocara en ayuda mutua. práctica los conocimientos
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La importancia de estas cooperativas radica, en que el estudiante descubra la realidad del trabajo, no como castigo o imposición, sino, como una necesidad inevitable del hombre llegada, cierta etapa de su vida, y que por ello, debe ser precavido cuando se habla de dinero. Es por esto, que con la finalidad de que sus jóvenes entiendan e implementen este sistema, la Institución Educativa la Salle, llevó a cabo la ejecución del proyecto de la creación de su propia Cooperativa Estudiantil. Esta, se formó a raíz del proyecto
que los estudiantes habían adquirido durante la formación en el énfasis, pero sobre todo para fomentar una cultura de ahorro, tal como lo mencionó
la profesora Britney Noriega: “Lo importante de este proyecto es crear la cultura del ahorro en los estudiantes, porque el que tiene plata no es ni quien gana, es quien logra ahorrar”. Es tanta la acogida que ha tenido Coopesalle, que muchos de sus egresados, aún siguen cultivando sus ahorros en ésta, además de la entrega y el amor con el que colaboran para que este proyecto siga creciendo, pues varios de ellos, son una parte fundamental en el Consejo Administrativo de la cooperativa. Además, de Las alianzas son ejes o principios que es la primera Cooperativa Estudiantil en el fundamentales que constituyen a las municipio de Ocaña.
EL PILAR DE COOPE SALLE
cooperativas. Por tal razón Coopesalle se
Para ser parte de Coopesalle no es necesario apoya en una cooperativa con gran exorbitantes sumas de dinero, por el contrario, con la renombre a nivel nacional, como lo es módica suma de 2000 pesos, el estudiante podrá Credicoop, esta, ha facilitado el acceso y iniciar a apoyar e integrarse en este proyecto, pero sobretodo la intervención de distintos sobretodo catapultar la promoción del estudiante brazos de la Economía Solidaria, como las a su vida crediticia; ya luego, continuará Fundaciones, (organizaciones sin ánimo de aportando 1000 pesos mensuales o más, lucro y con un alto sentido de dependiendo su disponibilidad. responsabilidad social), a Coopesalle, pero
sobre todo a la institución. Es trascendental aclarar que Coopesalle en sus comienzos, sólo permitía ser partícipe a los La conexión de CoopeSalle con CrediCoop, estudiantes de 14 años en adelante, así que, el ha permitido que la institución de la Salle Consejo Administrativo, discutiendo acerca de reciba una serie de aportes que han la importancia de incentivar desde los más contribuido en la formación educativa de la pequeños al ahorro y a una buena misma. Desde computadores y salas de última administración de sus recursos, en este año, se tecnología, hasta mercados y zapatos integraron al proyecto los niños de preescolar, deportivos, han sido las contribuciones que han convirtiéndose así, en asociados de brindado diferentes fundaciones como: Coopesalle. Hasta que cumplan 14 años de Fundación Falcao y la Fundación Mariposas edad, estos serán representados por sus Amarillas, quienes han intervenido gracias al padres, luego de esto, podrán hacerse vínculo con CrediCoop, demostrando así, que cargo por sí mismos del manejo de su ahorro. las cooperativas, permiten la transformación de la calidad de vida, además de ayudar a Pero copesalle no nos deja de sorprender. convertir los sueños en realidad. Esta cooperativa contribuye en la realización de otros proyectos, que de igual forma, son benéficos para la Todos estos beneficios, han permitido contar con institución, como lo es, colaborar en la la presencia de altos personajes, como el tienda escolar para el estudiantado, un Director de las Organizaciones Solidarias y el servicio recíproco, pues a la vez que se Presidente del Consejo Administrativo de invierte se obtienen ganancias. También CrediCoop, que han dado un visto bueno a este apoya la parte ambiental, a lo que proyecto. Además, es de resaltar, que este lazo aportó varias canecas de aseo, ha sido uno de los factores principales para que además de ser partícipe en el ámbito ya hace poco más de dos años, Coopesalle sea deportivo, donando uniformes para los hoy, una Cooperativa totalmente legalizada. jugadores “Sallistas” de fútbol. Todo gracias a que, “La unión hace la Fuerza”.
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LA EDUCACIÓN:
UN
APORTE DE
TERCEROS
ROSIRIS DUQUE ARROYO Rochy.duque@hotmail.com
Como muchas instituciones educativas en nuestro país, que parecieran que han sido diseñadas para que sean parte de estas, sólo estudiantes vulnerados, la Institución Educativa La Salle, no ha sido la excepción. Casi el 90% de los estudiantes de esta institución, ha sido víctima de la violencia en el Catatumbo. Sin embargo, ¿no debería el gobierno ser veedor y promotor de la educación en este tipo de sectores? ¿Por qué el mayor apoyo, es recibido
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PESALLE
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por parte de entidades sin ánimo de lucro, como las f u n d a c i o n e s , q u e generalmente su aporte obedece a la Responsabilidad Social que deben cumplir? No cabe duda, que el fuerte estímulo que brindan este tipo de Cooperativas, son una pieza importante que ha permitido un impulso formidable para la institución, así como también, el permitir la creación de una cooperativa estudiantil, en búsqueda de un beneficio de toda esa comunidad, que a pesar de no vivir en las mejores condiciones, con la ayuda de sus maestros han decidido colaborar con la participación en CoopeSalle, su cooperativa, que les permite principalmente dos cosas: Iniciar en la cultura del Ahorro Ser parte y contribuir con uno de sus énfasis, como lo es la Economía Solidaria. Estos factores, han sido las piezas claves para el sostenimiento durante los ocho años de esta cooperativa estudiantil, pues con el apoyo y el esfuerzo de egresados y estudiantes de la Institución, han logrado la permanencia de este proyecto, que sin duda alguna se ha
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¡AY! no sé, encarguese usted, tengo asuntos mas importantes
ALCANC
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Señor GOBIERNO, y las ayudas para los colegios ¿QUE?
Coopesalle ha sido promotor y ha apoyado en diferentes causas en pro del plantel educativo, un ejemplo de ello fue el patrocinio de los uniformes del equipo de fútbol. Gracias a este tipo de cooperativas, La Salle ha tomado vuelo, esto no quiere decir, que por los propios méritos que ha obtenido la institución, el gobierno se lave las manos como Poncio Pilato, sino, que sea de igual forma contribuyente en el proceso de formación de todos los estudiantes de la Institución Educativa la Salle. Es el momento de entender y más que eso, tener claro que el factor más importante que permitirá el crecimiento del país, es y será siempre la educación, pero no una educación
cualquiera, sino una educación que converja teniendo en cuenta, el siglo en el que estamos y sobretodo lo rápido que el mundo se mueve, las tecnologías y los tantos avances que poco a poco realizarán giros en pro a esta, a una educación de calidad, a la que todos querrán y podrán acceder.
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ENTREVISTA INFORMATIVA ENTREVISTA INFORMATIVA ANDREY DURÁN SÁNCHEZ Dursan91@hotmail.com
La Batuta
Integrantes y directores de la Banda Tradicional Clásica del colegio la Salle luchan incansablemente por conseguir buenos triunfos. _____________________________________________________________ CARMEN LILIA MORA CARVAJAL, “DISCIPLINA, HONOR Y SACRIFICIO ES EL LEMA QUE NOS IDENTIFICA” Colegio Primero de Mayo de Cúcuta dona los primeros 25 instrumentos. ___________________________________________________________ Concurso de bandas en el Socorro – Santander la más grande experiencia. La banda tradicional clásica del Colegio la Salle de Ocaña, Norte de Santander, en cabeza de la Docente Carmen Lilia Mora Carvajal, quien es su directora general, en la actualidad es una de las mejores bandas clásicas de Colombia, ostentando importantes títulos a nivel local, regional y nacional, fruto del constante y comprometido trabajo y sentido de pertenencia de quienes la componen, ya que a diario luchan por obtener los más importantes puestos en el pódium de los eventos a los que asisten. El Colegio la Salle desde su conformación no contó con la banda marcial, ¿cómo fue el proceso de gestión y organización de la misma y quienes fueron los encargados de darle a la institución un órgano musical que los representara? El 17 de julio de 1997, hicieron una visita los hermanos lasallista a Ocaña, con el objetivo de conocer el colegio, por medio de las conversaciones, la institución es invitada al desfile del 20 de julio de ese año. En ese evento el colegio se llevó la gran sorpresa, pues se acercó el Señor Julio Lázaro, rector del Colegio Primero de Mayo de Cúcuta e hijo de la señora Felisa Bayona (QEPD), fundadora del Colegio la Salle, y nos hace entrega de los primeros 25 instrumentos en acto público. Ante la ausencia de un instructor musical, el señor Jairo Jaimes Mora decidió tomar las riendas de la banda. En el año 1998 la toma como director el profesor Said Navarro, en el 1999 nuevamente el docente Jairo Jaimes, y después de varios años asume la instrucción musical el señor Pedro Durán. Por cuestiones de tiempo el señor Jairo Jaimes no pudo continuar con la banda, quedando la misma sin un director que asumiera la responsabilidad, debido a esta situación un grupo de estudiantes me llaman y me preguntan si quiero tomar el timón de la banda, y pues como a mí me gusta mucho las bandas, asumí el reto y desde entonces estoy al frente junto con el señor Milton Marín García, quien se desempeña como Director Musical. ¿Cuál fue el objetivo por el cual decidieron crear la banda? Nosotros no teníamos la más mínima idea que fuésemos a tener banda, pero la señora Felisa Bayona, con ese corazón tan grande que tenía, quería ver avanzar el colegio, por esa razón, ella hizo la gestión para que su hijo el rector del Colegio Primero de Mayo, hiciera una donación de instrumentos con el fin de crear una banda que
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que representara al colegio en las distintas actividades y eventos que se realizaran en Ocaña y la región, además de darle a los estudiantes un espacio en el cual pudieran distraerse un rato y aprender algo de música. ¿Cómo está conformada la banda y quiénes hacen parte de ella? La banda está conformada en un 70% por estudiantes de la sede central, de 6° a 11°, un 20% por egresados que ya cursan sus estudios profesionales, un 6% por jóvenes que no pertenecen al colegio pero que el gusto, el amor y la responsabilidad que tienen por nuestra banda, les hacen merecedor de un cupo en la fila y un 4% por estudiantes de las sedes anexas al colegio. Además de eso está el director general de banda, que soy yo, y el director musical el señor Milton Marín García, la junta de padres de familia y lógicamente los distintos órganos que componen al colegio. La banda tiene un total de 45 instrumentos (batutas, liras, cornetas, bombos, platillos, tamboras y redoblantes) que son ejecutados por 42 integrantes. ¿De quienes reciben apoyo y que actividades han realizado para mantener en pie este proyecto musical? Cada año el colegio hace un aporte económico a la banda y ese dinero se destina a la compra y mantenimiento de instrumentos, y cuando hay cambio de uniforme, parte de ese monto se utiliza para cubrir esos gastos. Desde el momento en que decidimos salir de Ocaña para concursar en otras partes de Colombia, hemos hecho diferentes actividades para cumplir con nuestros objetivos: vendemos tamales los fines de semana, empanadas en el colegio, rifas, bingos, la marcha de la moneda, salimos por las calles pidiendo colaboración a los comerciantes, quienes han colaborado activamente para nuestro desarrollo. Tengo entendido que la banda desde hace aproximadamente 5 años ha venido ostentando grandes reconocimientos a nivel, local, regional y nacional. Coménteme sobre estos logros, que sin duda alguna dejan a la banda de la institución bien posicionada. Así es, desde hace algunos años nuestra banda ha venido logrando un desarrollo bastante significativo, todo esto gracias al compromiso de todos. En el año 2008 la banda con solo 3 meses de trabajo desde el día que se hizo una remodelación importante a la misma, decidió participar en el Binacional de Bandas realizado en Ocaña, en el que participaron bandas de todos los rincones de Colombia, como también bandas de Venezuela y México. En el año 2013 la banda es invitada al tercer festival de bandas calificable en Pamplona, Norte de Santander, recibimos gustosos la invitación y logramos ser merecedores de nuestro anhelado primer puesto, obteniendo los premios al mejor tambor mayor y mejor grupo de vientos.
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A VISPADOS
MARICELA LAZCANO W Mlazcanowarne@hotmail.es
LA SALLE TIENE QUIEN LE
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Hace unos días conocimos a alguien muy, muy especial, si te cruzas con esa persona por la calle, no le prestarás atención, porque parece de los más corriente; pero si por casualidad te roza, notarás algo extraño, si te traspasa un poco de imaginación, no te asustes, todo eso es normal, si conoces a Junior Alexander Gutiérrez Mendoza, un niño de 14 años de edad, oriundo del municipio de Zapatosa, Cesar, que actualmente cursa noveno grado en la Institución Educativa la Salle y es amante de la literatura. 1. ¿DESDE CUÁNDO EMPEZÓ EL AMOR POR ESCRIBIR? Empecé desde tercero de primaria, escribir es una vocación, es algo bonito, me inspira y me gusta.
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2. ¿CÓMO TE DISTE CUENTA QUE ERAS BUENO PARA ESCRIBIR? Desde una vez que hubo una convocatoria en el departamento del Cesar con la Fundación Promigas de Barranquilla, llevaron la idea a mi colegio, que en ese entonces era la Institución Educativa Aníbal Martínez Zuleta de Zapatosa cesar, eso me llamo la atención y me enfoque en escribir una historia que la titulé, “El Caballo de tres patas”, y por fortuna fui galardonado.
3. ¿EN QUÉ CONCURSOS HAS REPRESENTADO AL COLEGIO LA SALLE? Ahora estoy representando al colegio en una convocatoria que abrió Crediservir y Seguros la Equidad, donde todos los niños y niñas de las instituciones educativas narran sus historias, para desarrollar el deseo por la lectura, por escuchar cuentos y por conocer los escritores y sus letras. 4. ¿CUÁL ES TU LIBRO FAVORITO? Mi libro favorito es la Rebelión de Las Ratas, es una de las obras más bonitas del escritor Fernando Soto Aparicio, donde nos habla acerca de la rebelión de las clases bajas de un pueblo ficticio llamado, Timbalí, en Boyacá, quienes viven oprimidos y explotados por las fuerzas industriales, su mundo es el de la pobreza, la miseria y la desesperanza. 5 ¿CUÁNTOS CUENTOS Y POESÍAS HAS ESCRITO? He escrito 3 cuentos y una poesía. Los cuentos los titulé: “La Rebelión por un mal Gobierno”, “El Caballo de tres patas”, “Realidad en un sueño” y La Poesía “Alas de Amor”.
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CABALLO
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DE TRES PATAS
Hace muchos años, en Zapatosa, un pueblito ubicado en el sur del Cesar, donde el principal fruto de la economía se encontraba en la ciénaga de aguas cristalinas que desemboca en el río Magdalena, pero por la falta de recursos económicos, muchas personas del pueblo se vieron urgidas a trabajar en el cuido de ganado en fincas aledañas a la comunidad. Era una tarde callada, cuando el cielo se empezaba a tornar de un negro incandescente que dificultaba la visión, pero por la no existencia de la energía eléctrica aparecía constantemente un animal de silueta como la de un caballo que aterrorizaba a los trabajadores de la finca llamada el Amparo, pero como de sorpresa, el señor Lucho Gutiérrez esa tarde le correspondía encerrar el ganado vacuno alejado a unos seiscientos metros de la finca pero al llegar al lugar escucha unas pisadas muy sonoras que lo deja deslumbrado, se cerciora de donde vienen pero no logra divisar nada, él continua con su trabajo, pero luego de unos segundos observa la silueta aterradora de un animal y enseguida le llega el recuerdo de las historias narradas por los que alguna vez trabajaban allí, sin dudarlo tomó su escopeta y disparó donde divisó el animal y de la maleza sale un caballo negro reluciente, pero de tres patas. fue tenebroso y el pobre hombre ofuscado recordó lo que tenia que hacer; entonces gritó ¡ Animal del demonio vete al infierno! el caballo asorado desaparece en una columna de humo escarchado. Lucho no pudo encerrar el ganado, así que corrió como pudo hasta llegar a la finca donde narró lo sucedido a sus compañeros y a los patrones quienes prolongaron la noticia a los dueños de las fincas aledañas y a los habitantes de Zapatosa. Luego de un tiempo el patrón decide ir en busca del animal espanto nada similar a lo narrado por lucho, solo estaban sus reces y su mula de El patrón regresa dos días seguido sin encontrar nada anormal pero cuando creía que era mentira lo que le habían narrado, de la penumbra relincha un caballo que se aparece esta vez con la cabeza en llamas. El hombre queda aturdido y no sabia que hacer, entonces lanza alaridos vulgares a la Vestia pero esta no se desaparece incrementando así el pánico del hombre que estaba apunto de quedar derrotado, pero su vocación había las doctrinas religiosas inundaron su corazón de fe, lo cual le dio fortaleza para lanzar oraciones santísimas que le permitieron ser liberado de ese suceso infinito. dicen las personas que lo vieron que desde el momento que llego la energía eléctrica y consigo la luminosidad de la luz las personas dejaron de presentir y de ver a ese espanto y a otros que agobiaban la tranquilidad de las personas que allí vivían.
pero no logra encontrar arreo.
AUT OR: IOR ALE XAN D
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TRAS EL VUELO DE LAS MARIPOSAS AMARILLAS 22
AVISPADOS MARICELA LAZCANO W Mlazcanowarne@hotmail.es Maira Liceth Carreño Coronel, es una estudiante luchadora, sencilla y dedicada, reconocida en nuestra Institución Educativa La Salle, por su amor al estudio, convirtiéndose en un símbolo y ejemplo de superación para cientos de educandos. Inició sus estudios primarios en la Escuela de Convención, donde siempre ocupó los primeros lugares, dándose a conocer por sus coplas, chistes, adivinanzas y su excelente oratoria. La necesidad de seguir fortaleciendo sus conocimientos y desarrollando sus habilidades, la llevaron a tomar la decisión de trasladarse al municipio de Ocaña. En la búsqueda de una buena institución, Maira llegó a nuestro colegio, un plantel educativo que se basa en la exigencia académica y técnica, brindándole al estudiante la oportunidad de crecer en un ambiente sano, lleno de amor, respeto, enseñanza y con alta capacidad de aprendizaje e inteligencia, para que el adolescente sea capaz de adaptarse a cualquier entorno. Con tan solo 17 años de edad, la mayor de los 6hijos de Jorge Emiro Carreño y Nubia Estela Coronel, nacida el 17 de septiembre de 1997 en convención, Norte de Santander, está a punto de terminar la básica secundaria y graduarse con honores.
Con mucho entusiasmo y el deseo constante de ayudar a los demás, la chica de los ojos negros, se levanta cada mañana para ir a clase. Lleva consigo inmensas ganas de aprender, de divertirse y de encontrarse con sus compañeros y docentes, estos últimos, responsables de su desempeño y formación.
AVISPADOS
Apasionada por la oratoria, enamorada del arte de las letras y de esas historias utópicas que solo ocurren en los cuentos y poesías, así es Maira, la joven que ha aprovechado su talento para representar con honor en muchos concursos municipales, departamentales y a nivel nacional, a nuestra institución; sobresaliendo en la mayoría de ellos, h a c i é n d o s e acreedora en una oportunidad del segundo lugar en oratoria, además de gozar del privilegio de compartir y recibir buenos deseos de varios Ministros y del Presidente de la República. Su sueño más grande es llegar a ser como su escritor favorito, el genio de las letras, el padre de Macondo, Gabriel García Márquez y al igual que su modelo a seguir, Maira quiere tomar el vuelo de la ruta del éxito, ese vuelo conducido por las eternas Mariposas Amarillas de 'Gabo', y de esta forma, representar no sólo a su institución, si no al país entero.
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DE PUERTAS
EL VIEJ
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ENA IVONNE ECHEVERRÍA Csivonne10@hotmail.com
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SPITAL DE LO
PA´ FUERA
MUÑECO
En la década de los 70's el cantautor argentino Luis Aguilé, creó la fantástica ronda infantil 'Pinocho', una canción que hace referencia a la situación que tuvo que enfrentar un muñeco de madera, que resulta herido tras el ataque de un cruel espantapájaros. Con la nariz hecha pedazos y una pierna en tres partes astillada, la marioneta llega al Viejo Hospital de los Muñecos, donde rápidamente la ciencia de un antiguo cirujano, lo remendó. Como si fuera poco, aparece el Hada Protectora y le da un corazón de fantasía. Después de analizar la anterior historia, surge la idea de pensar que el sector norte de Ocaña, está lleno de 'Pinochos' y el colegio la Salle, es el renacimiento de El Viejo Hospital de Los Muñecos. En Colombia, la educación está ligada a los lineamientos del desarrollo, haciendo hincapié en la cobertura, calidad y eficiencia, pero paradójicamente, gracias a la “transparencia” del Gobierno Nacional, estas tres columnas se contraponen, y es que al aumentar el nivel de uno, inmediatamente, menguan los otros. Para colmo de males, las instituciones educativas del país están infectadas con el virus de la guerra; un germen que se transmite vía odio y se encuentra en las drogas, sexo desordenado, pandillas, matoneo, irrespeto, violencia intrafamiliar, agresividad, entre otros. En Colombia, la educación está ligada a los lineamientos del desarrollo, haciendo hincapié en la cobertura, calidad y eficiencia, pero paradójicamente, gracias a la “transparencia” del Gobierno Nacional, estas tres columnas se contraponen, y es que al aumentar el nivel de uno, inmediatamente, menguan los otros.
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Para colmo de males, las instituciones educativas del país están infectadas con el virus de la guerra; un germen que se transmite vía odio y se encuentra en las drogas, sexo desordenado, pandillas, matoneo, irrespeto, violencia intrafamiliar, agresividad, entre otros. En la década de los 70's el cantautor argentino Luis Aguilé, creó la fantástica ronda infantil 'Pinocho', una canción que hace referencia a la situación que tuvo que enfrentar un muñeco de madera, que resulta herido tras el ataque de un cruel espantapájaros. Con la nariz hecha pedazos y una pierna en tres partes astillada, la marioneta llega al Viejo Hospital de los Muñecos, donde rápidamente la ciencia de un antiguo cirujano, lo remendó. Como si fuera poco, aparece el Hada Protectora y le da un corazón de fantasía. Después de analizar la anterior historia, surge la idea de pensar que el sector norte de Ocaña, está lleno de 'Pinochos' y el colegio la Salle, es el renacimiento de El Viejo Hospital de Los Muñecos. En Colombia, la educación está ligada a los lineamientos del desarrollo, haciendo hincapié en la cobertura, calidad y eficiencia, pero paradójicamente, gracias a la “transparencia” del Gobierno Nacional, estas tres columnas se contraponen, y es que al aumentar el nivel de uno, inmediatamente, menguan los otros. Para colmo de males, las instituciones educativas del país están infectadas con el virus de la guerra; un germen que se transmite vía odio y se encuentra en las drogas, sexo desordenado, pandillas, matoneo, irrespeto, violencia intra familiar, agresividad, entre otros. Con heridas en alma y cuerpo, los estudiantes, al igual que Pinocho, han sido atacados brutalmente. Algunos lastimosamente dejaron de existir llevándose sueños e ilusiones, otros por su parte, perdieron el horizonte y terminaron uniéndose a las filas de doña Guerra; pero no todo es victoria para esta peligrosa mujer, en Ocaña se ha levantado un remanente que ha decidido ponerle el pecho a la situación y frenar los planes de la violenta señora. Esta nueva generación cuenta con soñadores y sobrevivientes de la Guerra, y pese a estar expuestos a los ataques del cruel espantapájaros, se han parado en la raya para decirle No, a la deserción escolar y a todos los problemas que trae consigo la violencia, pues tienen claro, que la educación es el único medio por el cual aumentan las posibilidades del éxito. Para completar, la cereza que le faltaba al helado. El colegio La Salle, ha tomado la bandera de esta iniciativa, convirtiéndose en ese Viejo Hospital de Los Muñecos, que recibe niños y jóvenes con el alma hecha pedazos y la mente llena de cicatrices; no tienen un viejo cirujano que remienda las partes del cuerpo, pero cuentan con personal capacitado para reparar y direccionar aquellas metas que fueron blanco del cruel espantapájaros. El paquete es completo y si de hablar del Hada Protectora se trata, La Salle, a través de la disciplina con amor, el conocimiento y la recreación, brinda la oportunidad de soñar, y lo hace muy parecido a la Ninfa, pues como por arte de magia, cambia un corazón herido por entrañas llenas de fantasía, inyectadas con visión, sueños, cariño y ganas de salir adelante.
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DE PUERTAS PA´ FUERA
SUEÑOS
HARINA
ECHOS CON ENA IVONNE ECHEVERRÍA Csivonne10@hotmail.com
Todos los días a las 4:00 a.m, comienza la rutina de Roberto Carlos Quintero, un adolescente de escasos 13 años, que día a día se esfuerza por ayudar a su madre, Ana Ilse Salazar; una ingeniera doméstica que ha gastado su vida fabricando y vendiendo arepas y productos a base de maíz. Comienza a rayar el alba, un par de ojos azules y profundos como el mar de los sueños, le dicen buenos días a 'La reina de las arepas', el sonido de unas chanclas irrumpe el silencio de la madrugada, son los pasos de Roberto, quien se dispone a moler y amasar maíz. Después de una hora y treinta minutos de trabajo, llega el momento de alistarse para ir al colegio. A las 6 y 30 a.m. luego de caminar 20 minutos aproximadamente, el estudiante de séptimo grado, amante de las matemáticas y el deporte, está listo para iniciar su jornada escolar.
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Tiene la mente abierta y dispuesta a adquirir nuevos conocimientos, pues reconoce que el único camino para cumplir su deseo de ser Policía Científico Licenciado en Criminología y Ciencias Forenses, es la educación. Siendo la 1:00 p.m. Roberto está listo para volver a casa, lo hace en compañía de sus amigos con quienes estudió, jugó fútbol, comió mango con sal y corrió hasta ensuciar por completo su uniforme. En casa lo esperan los brazos tiernos de mamá, un rico almuerzo y uno que otro oficio. Luego de colaborar con los quehaceres del hogar, el chico 'zarco' se dispone a hacer sus tareas, porque después, tiene una cita con el rap (su música favorita), y más tarde, la cancha improvisada de su barrio, donde demostrará su dominio del balompié, todos esos movimientos que ha aprendido tras varias horas de ver jugar a sus ídolos, Falcao y James. Cansado de correr detrás de un balón, de un lado hacia otro y tras escuchar los gritos de doña Ana Ilse, Roberto entra a casa, se relaja y deja volar su imaginación. Sueña con comprarle una hermosa casa a su mamá, la ve dirigiendo una fábrica de arepas, esas mismas arepas con las que ella lo ha sacado adelante. La fantasía no termina, el adolescente viaja en el tiempo y visiona su futuro, se ve en su oficina investigando y sacando a la luz un sin número de casos que estaban en la impunidad. Luego realiza unas consignaciones que tienen como fin mejorar las instalaciones del colegio La Salle, su segunda casa. Tras arduas horas de trabajo llega a su hogar, donde lo esperan “con un beso y un abrazo, la mujer y los hijos”. Abre los ojos y despierta en su realidad, una sonrisa se dibuja en sus pálidos labios, está convencido que el sueño que se está gestando en su corazón, tomará fuerza y avanzará con pasos de gigante; no se queja por lo que tiene, tampoco por lo que falta, ¡es completamente feliz! Roberto Carlos Quintero Salazar, más que un nombre, es un sinónimo de alegría, un verdadero ejemplo de superación personal.
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