EducaciónInclusiva

El sistema educativo de fortalecer con una perspectiva de inclusión. La inclusión defiende el replanteamiento de la función de la escuela para dar cabida a toda persona con independencia de sus características o condiciones se sustenta en el reconocimiento de la igualdad de todas las personas en dignidad y en derechos el respeto a las diferencias la valoración de cada estudiante el compromiso con el éxito escolar el combate cualquier forma de discriminación y la transformación de las políticas educativas.

La educación inclusiva tiene como principales rasgos: estar diseñada para acoger a comunidades educativas diversas, es el eje alrededor del cual ha de estructurarse todo el sistema educativo, promueve una forma de convivencia basada en el valor de la diversidad.

Categorías de las Barreras para el aprendizaje y la participación

Estructurales son el resultado de un sistema que han normalizado la exclusión y la desigualdad de personas desde la misma organización política social o económica

Normativas son las que derivan de leyes ordenamientos lineamientos disposiciones administrativas políticas principios o programas que impiden el acceso al derecho de la educación Didácticas son las prácticas educativas dentro del entorno escolar.