MDM- Minivideos Docentes Modulares

Nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanzas de la familia profesional.

Aspectos básicos para su actualización didáctica.

Alcalá de Guadaira - 24 de abril de 2.013

Minivideos Docentes Modulares  Son

pequeños videos de corta duración basados en transparencias minimalistas cuyo objetivo es basarse en la filosofía yo trabajo – tu trabajas, a través de módulos para su interconectividad y con validez para distintos formatos (Internet, móvil, pdas, tablet e intercambiosBluetooth- )

Características de un M.D.M.  ¿Qué:

 … duración tiene?  … soporte utiliza?  … metodología usa?  … filosofía aplica?  … formatos pueden emplear?  … interconexiones administra?  … estructura recurre?

Duración.

De

5 a 10 minutos.

Soporte. ď‚žTransparencias

minimalistas.

Soporte. Transparencias

minimalistas.

 Esfuerzo de síntesis  Visión esquemática  No todo cabe en un MDM  Preparación del minivideo  Renuncia a la perfección

Metodología. Pizarra

digital. Evitar actitud pasiva Pensar y escribir Velocidad del alumno Acabado digital

FilosofĂ­a. ď‚žYo

trabajo- Tu trabajas Yo trabajo Tu trabajas

Formatos. WEB:

Streaming. MÓVILES: gp3, mp4 INTERCAMBIO: Bluetooth

Interconexiones. Modularidad Múltiples

asignaturas Conocimientos graduales Coordinación entre ellas Todo tipo de cursos

Estructura.

1 TEMA (20 MDMs)

Estructura.

1 Subtema (5 MDMs)

1 Subtema (5 MDMs)

1 Subtema (5 MDMs)

1 Subtema (5 MDMs)

Estructura.

1 MDM

1 Subtema 1 MDM 1 MDM 1 MDM (5 MDMs)

1 MDM

Estructura.

1 MDM

1MDM (10 TMs)

Estructura.

1 TM - Portada 1 TM 1 TM 1 TM

1 TM 1MDM 1 TM (10 1TMs) TM 1 TM 1 TM 1 TM - Contraportada

Ejemplo.