20194137A-BALVINCASTELLANOS,RonnyAngel APA614A- DISEÑO PARAMÉTRICO OBLIGATORIO . 7° Ciclo (DISEÑO ARQUITECTÓNICO 5B) . 2022 - 1 .
PORTAFOLIO DISEÑO PARAMÉTRICO ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURAFAUA-UNI CÁTEDRA ARQ. JULIA MILAGRO BARRANTES PÉREZ CICLO 2022 - 1 Balvin Castellano, Ronny ronny.balvin.c@uni.pe20194117AAngel
•••••EDAD20añosFECHADENACIMIENTO06deabrilde2002NACIONALIDADPeruanaSEXOMasculinoDESCRIPCIÓNRonnyAngel,Balvin Castellanos de 20 años. Estudiantede arquitecturaenlaUniversidad Nacionalde Ingenieríaconconocimientosen el área de diseño arquitectónico, modelado, visualización 3D y comunicación visual con Heherramientasdigitales.desarrolladocapacidades de liderazgo y trabajo en equipo para desarrollar los trabajos que se me asignen. Entre mis intereses profesionales está ampliar mis conocimientos arquitectónicosyconstructivos •CONTACTO991931964 ronny.balvin.c@uni.pe PRIMARIA (2008 – 2013) ● I. E. P. DAVIS SECUNDARIASCHOOL-HuancayoMOODY(2014–2018) ● I. E. P. DAVIS INICIALSCHOOL-HuancayoMOODY(2007)● I. E. P. SANTA BARBARA -Huancayo UNIVERSITARIA (2019 – actualidad) ● Facultad de Arquitectura, Urbanismo y ArtesUniversidad Nacional de Ingenierìa SEMINARIOS Y CURSOS ● PENSAMIENTO Y PRÁCTICA | Congreso Nacional de Arquitectura Peruana | Marina Vella - Perú + Martin Dulanto - Perú ● Curso de AutoCad 2020 - CCFAUA 2020 ● LECCIONES DE ARQUITECTURA 2019 - RED ARQUITECTURA HUANCAYO ● WORKSHOP ALLIN KAWSAY - CUSCO- FEBRERO 2022 ● Jornada de Sensibilización “Legado y paisaje cultural del Valle Bajo del Chillón”. ● ESPAÑOL (lengua materna) ● Portugues (Avanzado) ● Inglés (Básico) SOFTWARE 65% 20% 80% 50% 80% 70% 80% 50% IDIOMAS | FORMACIÓNIDIOMSACADÉMICA | EDUCATION 45% 30% 45%
SEMESTREARQUITECTÓNICAEXPRESIÓNDEPARTAMENTOACADÉMICO:GRÁFICA(EGA)DISEÑOPARAMÉTRICO(CÓDIGO:APA614-A)ACADÉMICO:2022-I ÍNDICE PRÁCTICAS EJERCICIOSSÍLABO DE CLASE FICHA DE LECTURA -DISEÑO PARAMÉTRICO P1-1 IGLESIA DE LA TRANSFIGURACIÓN - CUBIERTA P1-3 IGLESIA DE LA TRANSFIGURACIÓN - DISEÑO DIGITALMULTIPARAMÉTRICOP1-2IGLESIADELATRANSFIGURACIÓN - PROTOCOLOS GENERATIVOS P2-1 COLISEO ROMANO - INFORMACIÓN P2-2 COLISEO ROMANO - PROTOCOLOS GENERATIVOS P2-3 COLISEO ROMANO - PRESENTACIÓN DEL PROYECTO P3-1 CENTRO ACUÁTICO DE LONDRES - ANÁLISIS Y MODELADO P3-2Y3 MÓDULOS DE EMERGENCIAS MÉDICAS - ARQUITECTURA GENERATIVA Y PRINCIPIOS PARAMETRICOS P4 MODELADO BÁSICO DEL MÓDULO DE EMERGENCIA MÉDICA P5 TALLER DE DISEÑO
SÍLABO
EJERCICIOS Se dibujó una figura utilizando herramientala polilínea Se creó un sólido con la herramienta “Extruir curva plana cerrada” Se crean más sólidos con las herramientas de la ventana creación de sólidos.
Se dibujó una figura utilizando la herramienta polilínea Se dibujó una figura utilizando la herramienta polilínea Se dibujó una figura utilizando herramientala polilínea Se dibujó una figura utilizando herramientala polilínea
Primero se señala la cantidad de puntas que tendrá, y después Primero se señala la cantidad de puntas que tendrá, y después Se dibujó una figura utilizando la herramienta polilíneaAmboslados
Utilizar la herramienta “ MOVER”, y colocar la escalera en la ….Agrupar los elementos de la escalera, para colocarlo en su Seleccionalugar.
un punto de referencia y mover hacia el vano de la puerta
EJERCICIOS TRANSFORMAR
Con la herramienta unir, podríamos lograr una “polilinea”cerrada Para utilizar la herramienta copiar, primero se debe seleccionar el objeto a copiar y después un punto de referencia para ultipicarla las veces que se deseen
EJERCICIOS MATRIZ Matriz cuadrada Selecciona la curva y por defecto se quedarán las figuras Matriz polar Matriz a través de una curva Tener en cuenta el espaciado y la cantidad de elementos que se multiplicarquiere
EJERCICIOS SCALE Se puede quieredistanciaescribiendoescalaparámetrodictandolinealmenteescalarundeolaqueseobtener Extrude Para girar en 3D, se perpendicularseñalarrequiereeleje al plano de giro y después de ello girar a donde se requiera
Herramienta partir, se selecciona el objeto que se desea partir y después el elemento que partira estos objetos Herramienta trim, se seleccionarpuede todos los elementos y después de ellos los pedazos que se desean borrar.
Herramienta offset, permite desfasar una curva, señalando una distancia o un punto
Mover ejeobjetosmoververtical,enpermitelosenelz
FICHA LECTURADE
PC 1-1 Proyecto: Iglesia de la Transfiguración
4 conSeocultanlosejesysegeneraunasuperficielascurvasinterpoladas. 5
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capasdelíneas 8 vitralescalaSedibujalaelcontornodelvitraldemenorysegeneraunextrusiónconelmásgrande Layers
2022 - 1 APA614A PARAMÉTRICDISEÑOO1A CÁTEDRA Arq.PEREZ,BARRANTESJulia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA Iglesia de Transfiguraciónla L - 02 PROCEDIMIENTO 1 2 3ejes,laseSeinsertalaimagendelaplantadelproyectoyescalaparadibujarlosejescada3.51m.conmatrizrectangular.Deigualformasedibujabordesycumbrera.
Se ubican y rotan los ejes y con ello se escala el corte, luego, en perspectiva, se ubicanlascurvas,cumbrera,etc Se dibuja las curvas interpoladas uniendo las curvas de la planta y la cumbrera. Se dibujan los puntos de cortes sobre la cumbrera Se dibuja una pentágono para la bases de las columnas y mediante el barrido de 1 carril se genera la estructura, que parte decadaeje. Se activa la superficie y se le asigna un grosor de 80 cm. para otorgarle un aspectodelosa. Se dibuja el pisos y se desactivan las
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APA614A PARAMÉTRICDISEÑOO1A CÁTEDRA Arq. BARRANTES TEMA Iglesia de Transfiguraciónla RENDERS VISTA EN PERSPECTIVAVISTALATERAL PERSPECTIVAESTRUCTURACONVITRAL VISTA INTERIOR VISTA VITRAL
PC 1-2 Proyecto: Iglesia de la Transfiguración
2022 - 1 APA614A PARAMÉTRICDISEÑOO1A CÁTEDRA Arq.PEREZ,BARRANTESJulia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA Iglesia de Transfiguraciónla L - 02 PROCEDIMIENTO 1 2 3Se dibuja el perfil de las escaleras y usando la herramienta barrido se genera las escalinatas delinterior Se realizan cortes a las escaleras a los laterales, con planos, para ajustarse a la superficieprincipal Se dibuja el perfil de las bancas, teniendo en cuenta las características para este centroreligioso. 4 Se hace uso de la herramienta barrido y se generan las bancas y de igual formas se realizan loscortesaloslaterales,conplanos 5 Se dibuja la mezanine y se generan las graderías y las bancas con los perfiles usadosenelprimernivel 6 Se generan ejes de corte para ajustar las graderias y bancas a las formas de la cubiertaprincipal 7 curvasSedibujaelaltarysusgraderíasutilizandoyejesdecorteparalaescalera 8 9Se dibujan los perfiles del salon posteriorysegeneralasuperficie cubiertaySedibujaelperfildelaaberturalateral,segeneraunasuperficiequecortelaprincipal
11 Se dibuja la estructura del ingreso principal y se genera la estructura con tubos, y se paraincluyeelvitralcorrespondienteylosvidrioslosingresoslaterales.
Layers 13
2022 - 1 APA614A PARAMÉTRICDISEÑOO1A CÁTEDRA Arq.PEREZ,BARRANTESJulia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA Iglesia de Transfiguraciónla L - 03 10 Se generan las escaleras para el ingreso hacia el coro y el salon posterior, así como los detalles para las jardinerasyveredasexteriores.
12 Se remata la cubierta con pequeñas bruñas para el detalle y también se incluye la cruz en la parte alta de la cubierta Se completan las áreas verdes y se importan bloques de arboles para completarelexterior 14 ASimismo, se agrega imágenes de fondo paralosrenders.
2022 - 1 APA614A PARAMÉTRICDISEÑOO1A CÁTEDRA Arq.PEREZ,BARRANTESJulia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA Iglesia de Transfiguraciónla L - 04 RENDERS VISTA INGRESO LATERAL INTERIOR - PRIMER NIVEL INTERIOR - SEGUNDO NIVEL INTERIOR - VISTA VITRAL VISTA GRADERÍAS LATERALESISOMETRIAINGRESO PRINCIPAL VISTA EXTERIOR
PC 1-3 Proyecto: Iglesia de la Transfiguración
delcoberturacasodeIndicalacontinuidadsuperficiesenesteestáaplicadoalaproyecto entornovisualizarseelementoNosindicacómoestepodríarespectoasu DESMOLDEO sulaaEstaherramientaayudaencontrardefectosensuperficieyavalidardiseño.
CURVATURA llegarlasuperiorNosindicaquelaparte(colorrojo)decoberturapodríaacolapsar.
MODOS DE SemitransparenteREPRESENTACIÓNArtísticoTintaÁrtico ANÁLISIS VISUAL DE SUPERFICIES
APA614A PARAMÉTRICDISEÑOO1AANÁLISIS MODO CEBRA
PC 2-1 Proyecto: Coliseo Romano
PARAMÉTRICODISEÑO1A TEMA Coliseo P2 - 1 HISTORIA COLISEO ROMANO fieras,masasutilizadoOriginalmentefuedenominadoanfiteatroFlavio,yfuepor42emperadoresparaganarseelfavordelasconcompeticionesentregladiadores,juegosconbatallasnavalesyfueusadotambiénparamatirios ANÁLISIS FUNCIONAL ANÁLISIS FORMAL FICHA TÉCNICA RITMOS Y SECUENCIAS UBICACIÓN: PiazzadelColosseo,Roma, Italia ARQUITECTOS: Vespasiano,ysuhijoTito AÑO: 70y80d.C. ÁREA TOTAL: 24000m² ESTADO ACTUAL: Regular-existente CAPACIDAD: 65.000espectadores
●repúblicaHill,D(2007)LaantiguaRoma:Delaalimperio.PerolibrosS.L.Madrid,Spain.
●Historia y arqueología[@redhistoria]. (4 de octubre de 2018).El Coliseo oto/1atus/1048071700791922688/phhttps://twitter.com/redhistoria/stromano.#Roma.[Imagen].TWITTER: ●a/la-ultima-batalla-del-coliseo/coliseo.LaLezcano,P.LaúltimaBatalladelTercera.Recuperadodehttps://www.latercera.com/notici
Año 29 a.C. Año 64 d.C Año 68 d.C Año 72 d.C Año 79 - 80 d.C. Año 85 d.C. 1°PISO2°PISO3°PISO ÓRDENESciudadanospobresMujeresyno pobresPebleyosyricos magistradosyAristócratas que no pertenecían al senado Puertas ordenadapermitan,NumeradasdelIalLXXX,unaentradayrápidaal Gigantesco toldo retráctil, sostenido por una red de trizas y sujeta a 240 mástiles que rodeaban todo el anfiteatro Accesos (vomitorios) visitantesyPuertasdeaccesosalidadelos romanoytravertinohechainferiorFachadaconmortero ladrillohechasinterioresParedesde ESTADO ACTUAL Arena Círculo central donde tenían lugar los espectáculos unaformanLaslíneasquefuganalfocoylosarcosqueseconcentroenF3terminanporformarespeciedegrillaenlacualsedistinguen Los focos terminan por dividir la planta en 4 partes. Apuntando a la existencia de un orden rector derivado de la biaxialidad, de la existencia de 2 ejes principales14.5m.10.511.5m.11.5m.m. Corredores Subterráneos Estanciasdondelosgladiadoresesperabansuturnoparasalir deTribunamaderayavecessintribunaspocoPalcosespacios conPalcos ampliosespacios palcos,Sendostechadas 50m.Altura:156m.Amplitud: Longitud:189m. Trampillas Contó con trabajos de limpieza del exterior del edificio, en el 2016, y se anunció la recuperación del antiguo piso de la arena, por parte delMinisteriodeCulturadeItalia. mármolconsuperioresParedesacabadosdeyestuco ARCOS 1 243 polvoabrirsepermitíanExistían32trampillasenelcoliseo,quelasalidadelosanimales,yaldabanunefectodehumo,porelquelevantaba. cañónarquitectura:ElelementoconstructivoprincipaldelColiseofueunainnovaciónalaelarcodemediopunto,delcualsurgieronlabóvedadeylabóvedadearista F1 F2 F1 F2 F3 F4 F1 F2 F3 F4 F1 F2 F3 F4 MontacargasTorno ●coliseodeDocumentalesOlvidados(3demayo2020).LaRomaclásica:El[Video].Youtube.https://www.youtube.com/watch?v=vQ5R3-QiD6g
destruidolagoDomusanfiteatroterrenostragedia,ElconstruirElcónsulromanoEstatilioTauromandaaunanfiteatroalestedeRomaConmenosdeunsiglodeusoelanfiteatroquedódestruidotrasungranincendio.emperadorNerón,traslaseapropiadelosdondeestabaelyedificalaAureajuntoaunartificialsobreelanfiteatro.TraslamuertedeNerón,estallóunaguerracivil.LoqueempujóaVespasiano,comonuevoemperador,ademolerlavillaeiniciarlasobrasdelnuevoanfiteatroVespasianomurióysuhijoTitoterminalaconstrucciónenelaño80d.C.ylocelebraconunosjuegosinaugurales.PocosdespuéselemperadorDomiciano,hijotambiéndeVespasiano,acometeunaseriedemejorasquepermitenllegarhastaunaforode65.000espectadores.
●Significados.com. ¿Qué es el Coliseo Romano?Disponible mayoseo-romano/https://www.significados.com/colien:Consultado:29dede2022,09:11pm.
PC 2-2 Proyecto: Coliseo Romano
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5 Se hace uso de la herramienta crear curvasUV,para dibujarlosvanosyfrisos delafachada 6 Se plasmaron las líneas en la fachadas se recortaronlosvanos. Y con la herramienta desfasar superficie segeneralafachadade3metros 9Se dibujan y añaden los frisos a la fachada Se dibuja el perfil de los pedestales los cualessostendránalascolumnas
2022 - 1 PARAMÉTRICODISEÑO1A CÁTEDRA PEREZ,BARRANTESArq.Julia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA RomanoColiseo L - 01 P2 - 1 PROCEDIMIENTO 1 2 3
Se dibuja la planta con una imagen referencial y tendiendo en cuenta el método para generar unelipse Con la geometría ya lograda, se escala el cortedelcoliseoparadibujarlasgraderías Se dibuja el perfil de las graderías, sin contar con la parte de la fachada, y se debetenerencuentalosvacíosinternos Se hace uso de la herramienta barrido y se generanlospalcosylaestructurainterior.
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1 2 3Se colocan las columnas utilizando la herramienta matriz a lo largo de una curva, y secolocan80decadauna Se dibuja la estructura del velario, y luego se dibuja una superficie cónica que simularaeltelardelvelario curva.herramientarepitenSecolocanlosmástilesysussoportesyse240veces,utilizandolamatrizalolargodeuna 4 Se colocan las columnas interior en el último nivel del coliseo y se repiten de igual manera quelasanteriores,80veces 5 Layers 2022 - 1 PARAMÉTRICODISEÑO1A CÁTEDRA PEREZ,BARRANTESArq.Julia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA RomanoColiseo L - 02
Se dibuja una circunferencia y se le extrae semicírculos alrededor, y usando la herramienta extruir se genera el fuste
Para el capitel se toma una imagen referencial para dibujar los ornamentos, se utilizan los comandos interpolar curvas, y se crean superficies a partir de las curvas
Y se remata el capitel con una base cuadrangular, creada a partir de una superficie del mismo tamaños que la base, Y se repite el mismo procedimiento del fuste de la columna toscana Se dibuja el perfil de la base de la columna usando interpolar curvas y líneas. y se genera una
2022 - 1 Ronny L - 03 Columna toscana Columna jónica Columna corintia
Se dibuja el perfil de la base de la columna usando interpolar curvas y líneas. y se genera una revolución
Pararevoluciónelcapitel
Se dibuja el perfil del capitel de la columna con los comandos interpolar curva y línea; luego se aplica el comando revolve para generar la volumetría
se toma una imagen referencial para dibujar los ornamientos, que tiene forma enoralldiza y generar susperficies
Y para generar las hojas también se hace uso de imágenes y se generan superficies. Se utiliza la herramienta curvar para generar cierta inclinación a las hojas
Se dibuja el perfil de la base de la columna, luego se aplica el comando revolve para generar la volumetría
2022 - 1 PARAMÉTRICODISEÑO1A CÁTEDRA PEREZ,BARRANTESArq.Julia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA RomanoColiseo L - 04 P2 - 1 Columna toscana Columna jónica Columna corintia
PC 2-3 Proyecto: Coliseo Romano
2022 - 1 PARAMÉTRICODISEÑO1A CÁTEDRA PEREZ,BARRANTESArq.Julia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA RomanoColiseo P2 - 3 L - 01 VISTA EN PLANTA Vista de techo con el velario Primera planta
FUNCIONALIDAD 2022 - 1 PARAMÉTRICODISEÑO1A CÁTEDRA PEREZ,BARRANTESArq.Julia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA RomanoColiseo P2 - 3 El velario Gigantesco toldo anfiteatroquesujetaunaretráctil,sostenidoporreddetrizasya240mástilesrodeabantodoel (vomitorios)Accesos salidaPuertasdeaccesoydelosvisitantes Arena Círculo central donde tenían lugar los espectáculos Puertas Numeradas del I al LXXX, permitan, una entrada ordenada y rápida al coliseo, solo 4 eran ingreso para la élite Tribuna en la que se distribuía al público en función a las clases sociales. Gradas L - 02
VISTAS 2022 - 1 PARAMÉTRICODISEÑO1A CÁTEDRA PEREZ,BARRANTESArq.Julia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA RomanoColiseo P2 - 3 L - 03
2022 - 1 PARAMÉTRICODISEÑO CÁTEDRA PEREZ,BARRANTESJulia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA RomanoColiseo P2 - 3 VISTA CON ENTORNO L - 04
PC 3-1 Proyecto: Centro Acuático de Londres
Uno de los puntos de más
tiene una riqueza
ENTIDADFUNCIÓNGEOMÉTRICA ortogonal.unaresaltaexterior,ademásorgánicadeaspectopermitearcoElfalsocurvaturapartirdelLavestidoresésteencuentraSeLasfuncionesseorganizanporunejeparaleloalpuenteStratford.generaunhalldeentradaqueeslaúnicazonaqueseenunacotadiferentealosdemásambientes,ybajoseencuentralapiscinadeentrenamiento,losbaños,yalgunasaulas.formacaracterísticaedificioseconcibeadeladobledeltechoydeltechosvolumenenformadeparabólico,variarsuenelinteriormaneramásyfluida;haciaellacurvaturaporestarsobrebasemacizacasi MECANISMOS DE ENSAMBLE - MATERIALESAMBIENTE - COMPUTACIÓN Los materiales utilizados yconcreto,principalespuesdeformaran.delaselevadamismo.laeneledificiorespondenafuncionalidaddelDebidoalahumedad,porpiscinas,serequeríamaterialesquenoseSeusaroncuatromaterialeseneledificio:vidrio,maderaazulejos. BIBLIOGRAFÍA: CULP, CHAYENE.(2017)London Aquatic Center Case Study. ISSU. Recuperado de https://issuu.com/bintou_coulibaly/docs/london_20aquatic_20template_20-11.1 La cubierta se presenta como un solo elemento que encierra los espacios y
La ubicación también cobró importancia para el diseño, en este caso los dos ríos que delremarcaredificioserescataporStratford,atraviesanelbarriodesecaracterizasusinuosidad,esteconceptoyintentaintegrarelconelríoylaimportanciacontextoenelque unifica todo el recinto muestra muy ligero. Además casialperceptivaqueseintegraconelpaisajenaturalquelorodea,yestaremplazadoaunnivelsuperiorsumonumentalidadesimperceptible. Cheyenne,operaciónpesados,medidacontinuamentefluvialesaldeportivohectáreasElParqueOlímpicoabarcaunasuperficieaproximadade250yreúnenosólolosedificiosdeequipamientosinotambiénparquesymaleconesqueseintegranpaisajefluvialdeStrattfod.Seproyectaronunaseriedevíasestratégicamentecolocadasdeformaquelimpiaronelterreno,estoayudóengranasolventarelproblemadecontaminacióndemetalesconvirtiendoelParqueOlímpicoenlamayordelavadodeterrenodelReinoUnido.(Culp,2017)
y que por sus formas y materiales se
2022 - 1 PARAMÉTRICODISEÑO1A CÁTEDRA PEREZ,BARRANTESArq.Julia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA RomanoColiseo P3 - 1 L - 01 PRINCIPIOS PARAMÉTRICOS BASADO EN UNA IDEA FORMA ABSTRAER CONCEPTOS PARA PRESENTARLOS La idea generadora del proyecto está definida por el movimiento del agua por ello se proyecta una cubierta ondulada que emerge de la volumenmientrasdetierralacualcubrelaspiscinasunaformafluidaycontinúaqueDetermineeldeledificio
2017)depenetrandoencuentrotérmico,punto.térmicaseelimportanciaeselencuentroentremurocortinaylacubierta,puesdeducíaunainseguridadenelcerramientoeneseParaevitarelpuentesecreóunacavidadenelentreambos,elmuroenelinteriorlacubierta.(Culp,Cheyenne,
acabadoDisposicióndelamadera,comodelfalsotecho Puntodevistacrítico
Se inserta el otro corte y se escala de acuerdo a la planta, y se dibujan las líneas de la cubierta, el falso techo y los soportes(“patas”) con la herramientainterpolarpuntos. Se dibujan las curvas interpoladas de la cubierta paraluegogenerarlacubierta principal apoyosteniendoelDeigualformaquelasuperficieprincipal,segenerafalsotechoapartirdelíneasinterpoladas,encuentalaplantayelcorte,lostres
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Tomando como referencia la planta se dibujan los bordes del muro cortina y se genera una superficie cónica para luego sercortadaconelfalsotecho 9 tuberías se genera la estructura de la fachadavidriada. Se completa el entorno, generando la base maciza debajo de la cubierta sinuosa, y los jardines que se encuentranalexterior. Se dibujan los bordes del terreno y el eje de simetría, se inserta la imagen del corte y se escala. Se utiliza la herramienta curva desde dos vistas para generar el borde de las “alas” del proyecto y de la mismamaneraparaelfalsotecho.
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PROCEDIMIENTO 1 2 3Se dibuja la piscina de buceo con dimensiones de 52 x 26yseescalalaplanta.
2022 - 1 PARAMÉTRICODISEÑO1A CÁTEDRA PEREZ,BARRANTESArq.Julia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA RomanoColiseo P3-2 L - 01
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2022 - 1 PARAMÉTRICODISEÑO1A CÁTEDRA PEREZ,BARRANTESArq.Julia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA RomanoColiseo P3-2 L - 01 VISTA ELEVACIÓNPLANTAOESTE
VISTAS 2022 - 1 PARAMÉTRICODISEÑO1A CÁTEDRA PEREZ,BARRANTESArq.Julia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA RomanoColiseo P3-2 L - 01ANÁLISISDECEBRAANÁLISISDECURVATURA ANÁLISISDEENTORNO CORTEÁNGULODEDESMOLDEOTRANSVERSALCORTE LONGITUDINAL ELEVACIÓNELEVACIÓNVISTAINTERIORNORTE-SURESTE-OESTE
PC 3-2 y 3 Proyecto: Centro Acuático de Londres
2022 - 1 APA614A PARAMÉTRICDISEÑOO1A CÁTEDRA Arq.PEREZ,BARRANTESJulia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA Módulo Emergenciade L - 01 ABSTRAER CONCEPTOS PARA REPRESENTARNOS
Sudamérica (Rzedowski & Rzedowski, 2002). Es una planta medicinal que se usa para calmar infecciones,inflamaciones,el dolor de estómago, vómito y tos; y problemas del hígado. Esta flor cuenta con Cáliz de 2 a 3 mm de largo, con los dientes diminutos, hispídulo con una corola lila, morada o azul
Abstraemos las idea de conjunto de la flor de Verbena: Se establece la distribución de los espacio alrededor de un espacio central que servirá como punto de luz principal, además de ello tras la elección de las funciones de este espacio se dispone su ubicación de acuerdo a un orden Av. Independencia
Av. Huancavelica Patio Norte 1: Espacio de llegada 7m2 2: Zona de triaje 13m2 3: Zona de Diagnóstico y Admisión 20m2 4: Zona de Hospitalización básica 40m2 5: Caja 7m2 6: Farmacia 13m2 Circulación 25m2 2 3 1 5 6 Salida hospitalelmientointerna-paracamillasdeen móduloalIngresoR1=7mR1=2.5m Llegada TriajeAdmisiónDiagnósticoHospitalización Caja 4 4 Vista en planta La búsqueda de la idea se dio en la herbolaria que es muy usada en esta región del país. Se tomó como idea base la flor de Verbena litoralis más conocida como Módulo base EstructurapétalodeverbenaCubierta
MÓDULO EMERGENCIAS MÉDICAS
El modelado se dibujara mediante el uso de software como rhinoceros y Grasshopper pétalosAbstraccióndelosdelaVerbena Entradadeluzcenital hospitalizaciónZonade
hospitalizaciónlaporqueunamayorresaltaronAmbosmódulosbaseporsujerarquíaconalturamayorseinstalaranpartede
El módulo de emergencias médicas será ubicado en la en Huancayo, sierra central del país, donde hay presencia de lluvias durante los meses de invierno, lo que se responde con un estructura adosada en el centro del módulo para cubrir durante los meses de Serálluvia.emplazado dentro del Hospital Regional y será accesible para todos los pacientes que se encuentra fuera de atención debido a los colapsos por falta de espacio que se pueda generar en el hospital Ingreso de luz a la zona transparentes(1)superficiemediantehospitalizacióndela
La geometría se reduce a las formas sinuosas del borde de la flor, además de la distribución de las flores alrededor de un pistilo. Para la estructura se plantea usar perfiles de acero de modo que formen una estructura orgánica que siga la forma de los bordes de la flor. EstructuraquecubrirálaentradadeluzantelluviasPTFEreforzadoconfibradevidrio
La zona de hospitalización tendrá ingresos de luz tenue durante todo el año, y la estructura central se cerrará para proteger de las lluvias
elparasuspendida,Alamarcaringreso
MATERIAL
2022 - 1 APA614A PARAMÉTRICDISEÑOO1A CÁTEDRA Arq.PEREZ,BARRANTESJulia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA Módulo Emergenciade L - 02
El sistema permitirá ventilación dentro del módulo y el ingreso de luz diurna durante los días de verano
(1)Esta decisión se debe a que el diseño para el área de camillas debe ser diferentes a los demás espacios, porque la posición de las personas ya no es la común donde uno está de pie, sino que el confort debe ir en relación a su postura decúbito dorsal.
COMPUTACIÓN - AMBIENTE GEOMETRÍA
Verano-primavera Invierno-Otoño
El material de la estructura es de acero perfiles con arco semicircular(rojo), y además se usan piezas de manera perpendicular para obtener una mayor estabilidad. Y para la cubierta de la estructura se hará uso de material textil, membrana arquitectónica de PTFE reforzado con fibra de vidrio Para la intención de los orificios de iluminación en la zona de hospitalización, se propone material transparente en la superficie de lona.
R1=6.5m R2=2.5m 72° d2=2.66md2=3.66mr=1.17mCORTEPLANTA ESTRUCTURA PARA LA LLUVIA h=3.5m H1=4.0m r2=3m r1=1.3m H1=4mH3=5mH2=4.5m Zona de diagnóstico yHospitalizaciónCajaadmisiónyFarmaciaLLegadaytriaje AmbientesAltura trazadosGeometríay 1: Espacio de llegada 2: Zona de triaje 3: Zona de Diagnóstico y Admisión 4: Zona de Hospitalización básica 5: Caja 6: CirculaciónFarmacia 1 2 3 4 5 6 4.00 m. 0.50 m. 0.50 m. 0.50 m. 0.50 m. 5.00 m. 1.00 m. Modelado- Rhinoceros 2022 - 1 APA614A PARAMÉTRICDISEÑOO1A CÁTEDRA Arq.PEREZ,BARRANTESJulia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA Módulo Emergenciade L - 03
PC 4-1 Proyecto: Centro Acuático de Londres
2022 - 1 APA614A PARAMÉTRICDISEÑOO1A CÁTEDRA Arq.PEREZ,BARRANTESJulia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA Módulo Emergenciade L - 01 MÓDULO EMERGENCIAS MÉDICAS 1: Espacio de llegada 2: Zona de triaje 3: Zona de Diagnóstico y Admisión 4: Zona de Hospitalización básica 5: Caja 6: Farmacia 2 3 1 5 6R1=7mR1=2.5m4 4 Flor verbena litoralis
2022 - 1 APA614A PARAMÉTRICDISEÑOO1A CÁTEDRA Arq.PEREZ,BARRANTESJulia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA Módulo Emergenciade L - 02 Vista en planta Alzado Isometria
2022 - 1 APA614A PARAMÉTRICDISEÑOO1A CÁTEDRA Arq.PEREZ,BARRANTESJulia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA Proyecto de Taller 5B L - 01 Memoria gráfica laLaporosidadquetienecadabloquefueextraídadetexturadeunaesponjademar. EN RELACIÓN AL ASOLEAMIENTO Y LOS VIENTOS Para la estructura central se decidió que sea permeable con soportadoloslasiluetadeunamantarraya,estadalaintenciónqueabrazabloquesformandounosolo,ademáseltechoestáporcolumnasenformadeárbol. yconceptozonaElcentrodeportivoestáubicadoenelCallao,cercaalacostera.Porloqueparaeldiseñodelproyectoelprincipalfueelmar,resaltandolaideadelaslosanimalesmarítimos. VARIABLES PARAMÉTRICAS VISTA DE PERFIL Extrayendo la forma sinuosadelasolasdelmar N estoLosbloquesmásgrandesestánalamismadireccióndelosvientosparaevitarlaobstruccióndeellos Entrada de vientos y luz cenital sin molestar el espacio de cada ambiente. MATERIALIDAD COBERTURA paneles de poliéster con fibra de reforzadovidrio ESTRUCTURA INTERNA Acero estructural ESTRUCTURA EXTERNA Moldes de acero
Se realizó un offset para tener dos superficies similares que funcionan como límites para determinar el espacio que ocuparía la estructura, en este caso 0.50 m. Además de ello, la estructura tridilosa se realizó haciendo uso del plugin Launch Boxing y la herramienta Space Truss Structure 2. Space Truss Structure
Se determinó las formas curvilíneas que formarán la superficie, y con la herramienta red de curvas y la herramienta transición se estableció las superficies base que servirán para establecer la estructura y la cubierta paramétrica
Herramienta
Superficie2. base Offset a 50 cm. de la superficie base Radio de las tuberías de las estructura
2022 - 1 APA614A PARAMÉTRICDISEÑOO1A CÁTEDRA Arq.PEREZ,BARRANTESJulia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA Proyecto de Taller 5B L - 02
2022 - 1 APA614A PARAMÉTRICDISEÑOO1A CÁTEDRA Arq.PEREZ,BARRANTESJulia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA Proyecto de Taller 5B L - 03 1BLOQUE Diagrama Grasshopper BLOQUE 2 Parámetros grasshopper cubierta 2BLOQUE
Para realizar la cubierta, se intervino la superficie base y se quitó las partes que funcionan como muros cortina, una vez teniendo las superficies que sería nuestra cubierta, se procedió a generar orificios para obtener entradas de luz y ventilación. Se hizo uso de la herramiento VORONOI
Superficie Herramientas Voronoi
3BLOQUE Parámetros grasshopper cubierta 4BLOQUE Diagrama Grasshopper BLOQUE 3 Diagrama Grasshopper BLOQUE 4 2022 - 1 APA614A PARAMÉTRICDISEÑOO1A CÁTEDRA Arq.PEREZ,BARRANTESJulia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA Proyecto de Taller 5B L - 04
2022 - 1 APA614A PARAMÉTRICDISEÑOO1A CÁTEDRA Arq.PEREZ,BARRANTESJulia ALUMNO CASTELLANOS,BALVINRonny TEMA Proyecto de Taller 5B L - 05
apertura de acristalamiento aleatoria paramétrica paneles de poliéster con fibra de vidrio reforzado APA614A PARAMÉTRICDISEÑOO1A TEMA Proyecto de Taller 5B ESC 1:20 paneles exteriores prefabricados de GRC sistema de estructura primaria planchas de aislamiento cerchas espaciales DETALLE DE SUPERFICIE EXTERNA L - 06
VIDEOO LINK DELVIDEO : https://youtu.be/RKRCd3locyc
FAUA - UNI DISEÑO2022-1PARAMÉTRICO