13. IMPLICACIONES Implicación, en su uso común, es una afirmación que conlleva otra, sin que la segunda deba ser comunicada explícitamente. Etimológicamente proviene de la existencia de algo «plegado», doblado u oculto al interior de otro algo. Lo interior no es visible o perceptible, aunque esté ahí.
Padilla Gálvez, J. op. cit. pp. 79-80. ↑ Equivale a afirmar A & B, dado que se afirma la primera y dependiendo de ella la segunda también.
14. INCLUSIVA La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. Es un término que surge en los años 1990 y pretende sustituir la integración, hasta ese momento el dominante en la práctica.
«Resolución 1664/17». Archivado desde el original el 19 de junio de 2018. Consultado el 17 de mayo de 2018
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