ПРИМЕРНО ГОДИШНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА УЧЕБНИЯ МАТЕРИАЛ ПРИ ЗАЛОЖЕН 1 УЧЕБЕН ЧАС СЕДМИЧНО Дата
Седмица
Брой часове
Тема/урок
Цели на урока
Забележки
1
1
Unit 1 Hi! Hello!
Запознаване на учениците със звученето на английския език. Усвояване на елементарни структури за поздрав и представяне – Hi!/Hello! I'm ... . Запознаване с основни типове упражнения и начини на работа в часовете по английски език.
Упражненията в интегрираната работна тетрадка може да бъдат включени по ваше усмотрение или да се възложат за домашна работа.
2
1
Unit 2 I'm fine, thank you!
Затвърдяване на елементарни структури за поздрав и представяне – Hi!/Hello! I'm ... . Усвояване на типични изрази за поздрав при среща – How are you? и I'm fine, thank you. Въвеждане на елементарен въпрос за разпознаване – Are you ...? и на отговорите към него – Yes, I'm …/No, I'm … . Затвърдяване на основните типове упражнения и начини на работа в часовете по английски език.
Упражненията в интегрираната работна тетрадка може да бъдат включени по ваше усмотрение или да се възложат за домашна работа.
3
1
Unit 3 This is Peter.
Въвеждане на конструкцията This is ... и на въпросителната форма Is this..? . Въвеждане на числото 1 – one.
Упражненията в интегрираната работна тетрадка може да бъдат включени по ваше усмотрение или да се възложат за домашна работа.
4
1
Unit 4 Good morning!
Запознаване на учениците с основната лексика, свързана с темата за семейството. Въвеждане на поздрава Good morning! и на израза I love... . Въвеждане на числото 2 – two.
Упражненията в интегрираната работна тетрадка може да бъдат включени по ваше усмотрение или да се възложат за домашна работа.
5
1
Unit 5 My Въвеждане на цветовете red, green, blue, name is Jack. brown и затвърдяване на yellow и black. Въвеждане и усвояване на притежателното местоимение ту и на структурата Му пате is … . Въвеждане на основна лексика, свързана с темата Облекло. Усвояване на въпросителната структура What colour is …? .
Упражненията в интегрираната работна тетрадка може да бъдат включени по ваше усмотрение или да се възложат за домашна работа.
Бележки на учителя
6
1
Game Time 1
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
7
1
Game Time 1
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
8
1
Unit 6 I'm Bulgarian.
Усвояване на речевите модели за представяне (националност). Въвеждане и усвояване на структурата You're... . Усвояване на лексика, свързана с популярни професии. Въвеждане на числото 3 – three.
9
1
Unit 6 I'm Bulgarian.
10
1
Unit 7 Въвеждане на предлозите up, down, in, out. и Up, Down In, Out на изрази, свързани с тях. Въвеждане на посоките left и right. Въвеждане на числото 4 – four.
11
1
Unit 7 Up, Down In, Out
12
1
Unit 8 Are you happy?
13
1
Unit 8 Are you happy?
14
1
Unit 9 My heroes
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка. Въвеждане на прилагателни имена за характеризиране на физическо състояние – hungry, busy, happy, sleepy. Въвеждане на основна лексика, свързана с темата Room и Furniture. Въвеждане и упражняване на формите за потвърждение и отрицание – Yes, I am. /No, I'm not. Затвърдяване на въпросителната конструкция Are you ...?. Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка. Въвеждане на прилагателни имена за описание на външен вид и качества на характера – good, pretty, strong, brave, bad. Въвеждане на личните местоимения he, she, it и на конструкцията He/She/It is ... . Въвеждане и упражняване на въпросителните конструкции Is he/she/it...? и на формите за потвърждение и отрицание Yes, he/she/it is./No, he/she/it isn't.
15
1
Unit 9 My heroes
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
16
1
Unit 10 My pets
17
1
Unit 10 My pets
18
1
Game time 2
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
19
1
Game time 2
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
20
1
Unit 11 My team
Въвеждане на основни глаголи за изразяване на движение – jump, run, fly. Въвеждане на конструкцията за мн. ч. We're... . Въвеждане на числото 6 – six.
21
1
Unit 11 My team
22
1
Unit 12 My school
23
1
Unit 12 My school
24
1
Unit 13 My things
Въвеждане на лексика, свързана с темата Домашни любимци. Въвеждане на формата за мн.ч. на съществителните имена с окончание -s и на конструкцията за мн.ч. These are ... . Въвеждане и упражняване на въпросителната конструкция Are these ...? и на формите за потвърждение и отрицание Yes, these are …/No, these aren't… . Въвеждане на числото 5 – five. Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната раоотна тетрадка. Запознаване на учениците с основни изрази за движение – come here, go there, come down, come to, go up, go back. Въвеждане и усвояване на опозицията here– there. Въвеждане на числото 7 – seven. Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка. Разширяване на лексиката, свързана с темата Clothes – pullover, jeans, shorts. Въвеждане на основните структури за притежание – 's (Peter's) и притежателните местоимения his и her. Затвърдяване на употребата на this is и these are. Въвеждане на числото 8 – eight.
25
1
Unit 13 My things
26
1
Unit 14 My street
27
1
Unit 14 My street
28
1
Unit 15 Въвеждане и усвояване на основна лексика, Two bananas, свързана с темата Food – плодове и please. зеленчуци. Преговор на основните структури за поздрав. Въвеждане на учитивите форми А(п) ..., please., Here you are. и Thank you. Въвеждане на числото 10 – ten.
29
1
Unit 15 Two bananas, please.
30
1
Game time 3
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
31
1
Game time 3
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка. Въвеждане на основна лексика, свързана с посоки, сгради и околно пространство. Въвеждане на командите Turn left/right! и Go to the … . Въвеждане на числото 9 – nine. Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
ПРИМЕРНО ГОДИШНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА УЧЕБНИЯ МАТЕРИАЛ ПРИ ЗАЛОЖЕНИ 2 УЧЕБНИ ЧАСА СЕДМИЧНО
*3абележка: Предлагаме ви два начина на работа с интегрираната работна тетрадка. Първо, може да правите упражненията от тетрадката в отделен час за преговор, проверка и затвърдяване на изучените конструкции и думи от съответната урочна единица. Второ, упражненията от тетрадката следват логическия ход на урока, т.е. упражненията от стр. А/Б на тетрадката се изпълняват непосредствено след упражненията на стр. А/Б от урока. В примерните разпределения за 2 и 3 учебни часа седмично сме предложили само първия вариант. Дата
Седмица
Брой часове
Тема/урок
Цели на урока
1
1
Unit 1 Hi! Hello!
Запознаване на учениците със звученето на Изпълняват се упражненията на английския език. стр. А от урока. Усвояване на елементарни структури за поздрав и представяне – Hi!/Hello! I'm ... . Запознаване с основни типове упражнения и начини на работа в часовете по английски език.
1
Unit 1 Hi! Hello!
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 1 Hi! Hello!
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 2 I'm fine, thank you!
1
Unit 2 I'm fine, thank you!
2
3
Затвърдяване на елементарни структури за поздрав и представяне – Hi!/Hello! I'm ... . Усвояване на типични изрази за поздрав при среща – How are you? и I'm fine, thank you. Въвеждане на елементарен въпрос за разпознаване – Are you ...? и на отговорите към него – Yes, I'm …/No, I'm … . Затвърдяване на основните типове упражнения и начини на работа в часовете по английски език.
Забележки
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
Бележки на учителя
4
5
6
7
8
1
Unit 2 I'm fine, thank you!
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 3 This is Peter.
1
Unit 3 This is Peter.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 3 This is Peter.
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 4 Good morning!
1
Unit 4 Good morning!
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 4 Good morning!
Изпълняват се упражненията от стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 5 My name is Jack.
Въвеждане на цветовете red, green, blue, Изпълняват се упражненията на brown и затвърдяване на yellow и black. стр. А от урока. Въвеждане и усвояване на притежателното местоимение ту и на структурата Му пате is …. Да се въведе основна лексика, свързана с темата Облекло. Усвояване на въпросителната структура What colour is …?.
1
Unit 5 My name is Jack.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 5 My name is Jack.
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Game Time 1
Въвеждане на конструкцията This is ... и въпросителната форма Is this... ?. Въвеждане на числото 1 – one.
Запознаване на учениците с основната лексика, свързана с темата за семейството. Въвеждане на поздрава Good morning! и на израза I love … . Въвеждане на числото 2 – two.
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
Използвайте играта, за да направите обобщение върху лексиката от Units 1–5.
9
10
11
12
13
1
Game Time 1
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Използвайте играта, за да направите обобщение върху лексиката от Units 1–5.
1
Game Time 1
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
1
Game Time 1
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 6 I'm Bulgarian.
Усвояване на речевите модели за представяне (националност). Въвеждане и усвояване на структурата You're... . Усвояване на лексика, свързана с популярни професии. Въвеждане на числото 3 – three.
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
1
Unit 6 I'm Bulgarian.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 6 I'm Bulgarian.
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 7 Up, Down, In, Out
1
Unit 7 Up, Down, In, Out
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 7 Up, Down, In, Out
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
Въвеждане на предлозите up, down, in, out и на изрази, свързани с тях. Въвеждане на посоките left и right. Въвеждане на числото 4 – four.
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
17
18
19
20
21
22
1
Unit 10 My pets
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 10 My pets
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Game time 2
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Използвайте играта, за да направите обобщение върху лексиката от Units 6–10.
1
Game time 2
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Използвайте играта, за да направите обобщение върху лексиката от Units 6–10.
1
Game time 2
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
1
Game time 2
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 11 My team
Въвеждане на основни глаголи, свързани с дейности – jump, run, fly. Въвеждане на конструкцията за мн. ч. We're ... . Въвеждане на числото 6 – six.
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
1
Unit 11 My team
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 11 My team
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 12 My school
1
Unit 12 My school
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 12 My school
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
Запознаване на учениците с основни изрази за движение – come here, go there, come down, come to, go up, go back. Въвеждане и усвояване на опозицията here– there. Въвеждане на числото 7 – seven.
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
23
24
25
26
27
28
1
Unit 13 My things
Разширяване на лексиката, свързана с темата Clothes – pullover, jeans, shorts. Въвеждане на основните структури за притежание – 's (Peter's) и притежателните местоимения his и her. Затвърдяване на употребата на this is и these are. Въвеждане на числото 8 – eight.
1
Unit 13 My things
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 13 My things
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 14 My street
1
Unit 14 My street
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 14 My street
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 15 Two bananas, please.
Въвеждане и усвояване на основна лексика, Изпълняват се упражненията на свързана с темата Food – плодове и зеленчуци. стр. А от урока. Преговор на основните структури за поздрав. Въвеждане на учитивите форми А(п) ..., please., Here you are. и Thank you. Въвеждане на числото 10 – ten.
1
Unit 15 Two bananas, please.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 15 Two bananas, please.
Изпълняват се упражненията на стр. А и Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Game time 3
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Използвайте играта, за да направите обобщение върху лексиката от Units 10–15.
1
Game time 3
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Използвайте играта, за да направите обобщение върху лексиката от Units 10–15.
Въвеждане на основна лексика, свързана с посоки, сгради и околно пространство. Въвеждане на командите Turn left/right! и Go to the … . Въвеждане на числото 9 – nine.
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
29
30
31
1
Game time 3
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
1
Game time 3
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Final Revision
Предвидените пет часа за годишен преговор могат да се използват за компенсиране на учебни занятия, пропуснати поради празници, ваканции и др. и/или за разучаване на диалози и песни от учебното съдържание през годината, които да бъдат включени в годишното тържество на класа.
1
Final Revision
1
Final Revision
1
Final Revision
1
Final Revision
ПРИМЕРНО ГОДИШНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА УЧЕБНИЯ МАТЕРИАЛ ПРИ ЗАЛОЖЕНИ 3 УЧЕБНИ ЧАСА СЕДМИЧНО Дата
Седмица Брой Тема/урок часове
Цели на урока
Забележки
1
Запознаване на учениците със звученето на английския език. Усвояване на елементарни структури за поздрав и представяне – Hi!/Hello! I'm ... . Запознаване с основни типове упражнения и начини на работа в часовете по английски език.
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
1
Unit 1 Hi! Hello!
Бележки на учителя
5
6
7
8
1
Unit 3 This is Peter.
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 3 This is Peter.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Developing Skills
Работете по описания по-горе начин.
1
Unit 4 Good morning!
Запознаване на учениците с основна лексика, свързана с темата за семейството. Въвеждане на поздрава Good morning! и на израза I love .... Въвеждане на числото 2 – two.
1
Unit 4 Good morning!
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 4 Good morning!
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 4 Good morning!
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Developing Skills
Работете по описания по-горе начин.
1
Unit 5 My name is Jack.
Въвеждане на цветовете red, green, blue, brown и затвърдяване на yellow и black. Въвеждане и усвояване на притежателното местоимение ту и на структурата My name is … . Въвеждане на основна лексика, свързана с темата Облекло. Да се усвои въпросителната структура What colour is … ?.
1
Unit 5 My name is Jack.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 5 My name is Jack.
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 5 My name is Jack.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
9
10
11
12
1
Developing Skills
Работете по описания по-горе начин.
1
Game Time 1
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Използвайте играта, за да направите обобщение върху лексиката от Units 1–5.
1
Game Time 1
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Използвайте играта, за да направите обобщение върху лексиката от Units 1–5.
1
Game Time 1
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
1
Game Time 1
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 6 I'm Bulgarian.
Усвояване на речевите модели за представяне (националност). Въвеждане и усвояване на структурата You're ... . Усвояване на лексика, свързана с популярни професии. Въвеждане на числото 3 – three.
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
1
Unit 6 I'm Bulgarian.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 6 I'm Bulgarian.
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 6 I'm Bulgarian.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Developing Skills
Работете по описания по-горе начин.
1
Unit 7 Up, Down, In, Out
Въвеждане на предлозите up, down, in, out и на изрази, свързани с тях. Въвеждане на посоките left и right. Въвеждане на числото 4 – four.
1
Unit 7 Up, Down, In, Out
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
13
1
Unit 7 Up, Down, In, Out
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
17
18
19
20
1
Unit 9 My heroes
1
Developing Skills
Работете по описания по-горе начин.
1
Unit 10 My pets
Въвеждане на лексика, свързана с темата Домашни любимци. Въвеждане на формата за мн.ч. на съществителните имена с окончание -s и на конструкцията за мн.ч. These are ... . Въвеждане и упражняване на въпросителната конструкция Are these ... ? и на формите за потвърждение и отрицание Yes, these are .../No, these aren't …. Въвеждане на числото 5 – five.
1
Unit 10 My pets
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 10 My pets
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 10 My pets
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Developing Skills
Работете по описания по-горе начин.
1
Game time 2
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Използвайте играта, за да направите обобщение върху лексиката от Units 6–10.
1
Game time 2
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Използвайте играта, за да направите обобщение върху лексиката от Units 6–10.
1
Game time 2
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се и упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
1
Game time 2
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се и упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
1
Unit 11 My team
Въвеждане на основни глаголи, свързани с дейности –
jump, run, fly.
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
Въвеждане на конструкцията за мн. ч. We're ... . Въвеждане на числото 6 – six.
21
22
23
24
1
Unit 11 My team
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 11 My team
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 11 My team
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Developing Skills
Работете по описания по-горе начин.
1
Unit 12 My school
Запознаване на учениците с основни изрази за движение – come here, go there, come down, come to, go up, go back. Въвеждане и усвояване на опозицията here–there. Въвеждане на числото 7 – seven.
1
Unit 12 My school
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 12 My school
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 12 My school
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Developing Skills
Работете по описания по-горе начин.
1
Unit 13 My things
Разширяване на лексиката, свързана с темата Clothes – pullover, jeans, shorts. Въвеждане на основните структури за притежание – 's (Peter's) и притежателните местоимения his и her. Затвърдяване на употребата на this is и these are. Въвеждане на числото 8 – eight.
1
Unit 13 My things
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
25
26
27
28
1
Unit 13 My things
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 13 My things
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Developing Skills
Работете по описания по-горе начин.
1
Unit 14 My street
Въвеждане на основна лексика, свързана с посоки, сгради и околно пространство. Въвеждане на командите Turn left/right! и Go to the... . Въвеждане на числото 9 – nine.
1
Unit 14 My street
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 14 My street
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 14 My street
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Developing Skills
Работете по описания по-горе начин.
1
Unit 15 Two bananas, please.
Въвеждане и усвояване на основна лексика, свързана с темата Food – плодове и зеленчуци. Преговор на основните структури за поздрав. Въвеждане на учитивите форми А(п) ..., please., Here you are. и Thank you. Въвеждане на числото 10 – ten.
1
Unit 15 Two bananas, please.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от урока.
1
Unit 15 Two bananas, please.
Изпълняват се упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
1
Unit 15 Two bananas, please.
Изпълняват се упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
Изпълняват се упражненията на стр. А от урока.
29
30
31
1
Developing Skills
Работете по описания по-горе начин.
1
Game time 3
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Използвайте играта, за да направите обобщение върху лексиката от Units 11–15.
1
Game time 3
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Използвайте играта, за да направите обобщение върху лексиката от Units 11–15.
1
Game time 3
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се и упражненията на стр. А от интегрираната работна тетрадка.
1
Game time 3
Преговор и затвърдяване на изучените до момента думи и езикови структури.
Изпълняват се и упражненията на стр. Б от интегрираната работна тетрадка.
1
Final Revision
Предвидените шест часа за годишен преговор могат да се използват за компенсиране на учебни занятия, пропуснати поради празници, ваканции и др. и/или за разучаване на диалози и песни от учебното съдържание през годината, които да бъдат включени в годишното тържество на класа. Тези часове ви дават възможност да представите английската азбука чрез картинния речник, приложен в края на книгата за ученика.
1
Final Revision
1
Final Revision
1
Final Revision
1
Final Revision
1
Final Revision