LA CARTELERA Nombre: Orrala Zoila C.I: 82.146.205 Fecha: 01/02/06 MenĂş principal
Índice Definición y ejemplo Características Ventajas Desventajas El diseño de la cartelera Modo de uso Referencias Menú principal
Definici贸n La cartelera es un medio instruccional visual fijo que se encuentra muy a menudo en la escuela. Es un tablero, enmarcado, construido generalmente, con madera, corcho, lin贸leo o tablop谩n donde se colocan ilustraciones y objetos tridimensionales livianos que integran informaci贸n.
EJEMPLO DE LA CARTELERA
REPTILES Y ANIMALES Entre los reptiles tenemos a la tortuga y al sapo y en los animales tenemos al le贸n y el t铆buron.
Características La información global transmitida por el conjunto de elementos se presenta de una vez, ante el observador. La ideas debe presentarse en forma estimulante, incitando el interés y despertando la curiosidad del espectador. Debe teber congruencia con las imágenes. Continuación
CaracterĂsticas El contenido escrito: los tĂtulos, ilustraciones y otros materiales deberĂĄn estar relacionados estrechamente con un tema o materia, es decir la cartelera debe ser sencilla para que el mensaje sea facilmente comprendido.
Ventajas La informaci贸n puede ser examinada por los alumnos en diversas oportunidades y durante el tiempo que sea necesario por que la cartelera permanece expuesta durante varios d铆as.
Continuaci贸n
Ventajas Facilita la observaci贸n o el estudio de materiales valiosos de dificil acceso. Ense帽a al alumno a trabajar en equipo.
Desventajas Hay veces que no hay espacio disponible. El exceso de informaci贸n mal distribuido en una cartelera, puede lograr confusi贸n al estudiante. No debe permanecer expuesta m谩s de 15 d铆as. Al termino de ese lapso, ya no resulta atractiva e interesante.
El diseño de la cartelera Para diseñar una cartelera es necesario que la impresión óptica, la simplicidad y armonía estén presente. Principios generales de diseño para la aplicación de una cartelera: Simplicidad: el número de elementos debe ser menor para que el espacio repartido sea agradable. Continuación
El diseño de la cartelera El dibujo debe ser expresivo y sencillo, debe utilizar en los textos letras de estilo simple, fácil de leer y evitar los estilos diferentes de un material. EL CUBO ES UNA FIGURA GEOMETRICA
EL CUBO ES UNA FIGURA GEOMETRICA
EL CUBO ES UNA FIGURA GEOMETRI CA
EL CUBO ES UNA FIGURA GEOMETRI CA
Continuación
El diseño de la cartelera Unidad: es la relación de todos los elementos visuales para que entre si puede enjercer la misma función. Puede realizarse sobreponiendo los elementos o entrelazándolos por medio de señales como líneas, flechas etc.
Continuación
El diseño de la cartelera Los recursos visuales que contribuyen al éxito en el diseño son: • Figura: una figura extraña puede dar una especial interés a una cartelera •Espacio: tiene que se abiertos entre los elementos visuales y los textos, evitando el Continuación recargo de los mismo
El diseño de la cartelera • Textura: se puede usar en forma muy semejante al color, para dar énfasis, ya sea para separar o para unir. •Color: es un factor visual muy importante para la mayoría de las carteleras. Deberán elegirse colores que resulten armonioso, no se bebe exceder mas de tres colores.
Modo de uso Cuando la cartelera esta dentro del aula, apoyándose en el material expuesto, haga preguntas, propicie discusiones, amplíe puntos, etc. Cuando la cartelera esté afuera del aula, es necesario que usted plantee problemas y elabore preguntas en relación con el contenido.
Referencias R. WIMAN (1973) Material didรกctico. Trillas. Mexico. A. LIRA (2001) Estrategias y Recursos. UPEL. Venezuela.