República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto Pedagógico de Caracas
Integrantes:
Profesor:
Brito Yeiza
Montoya Eli
Gómez Javier Roldan José Caracas, Julio de 2003
Potente Herramienta
Presenta un contenido
Apoyo Instruccional
Audiencia
Docente
PowerPoint como Herramienta y Uso Instruccional PowerPoint como Herramienta
PowerPoint como Uso Instruccional
Sugerencias
PowerPoint como Herramienta PowerPoint:
Es una aplicación que está dirigida fundamentalmente a servir de apoyo en presentaciones o exposiciones. Aplicando un conjunto de diapositivas, con imágenes, sonidos, texto, animación, entre otros.
PowerPoint como Herramienta Permite Insertar:
Im谩genes
Textos:
Sonido Animaci贸n
Diapositiva
PowerPoint como Herramienta Promueve Procesos Mentales. Anticipaci贸n Interpretaci贸n
An谩lisis
Evaluaci贸n
Parafraseo
PowerPoint como Herramienta Ideal para presentar trabajos
Elaborar plan de uso dentro de las estrategias a utilizar
PowerPoint como Uso Instruccional PowerPoint:
Es una aplicación que está dirigida fundamentalmente a servir de apoyo, en presentaciones o exposiciones educativas, para presentar esquemas resúmenes e ideas claves sobre un determinado tema, tomando en cuenta a todos los elementos del sistema.
PowerPoint como Uso Instruccional Debe tomar en cuenta cada uno de los elementos del sistema Elementos Directrices
Evaluaci贸n
Caracter铆sticas del Estudiante
Instrucci贸n Caracter铆sticas del Docente
Estrategias Instrucionales
Medios y Recursos
PowerPoint como Uso Instruccional Elemento Directrices Establece el para qué de la presentación. ¿Qué fin tiene instruccionalmente? (Objetivos)
PowerPoint como Uso Instruccional Características de la Audiencia Establecer el guión, la audiencia de la presentación. Nº de estudiantes: Clase, medio de Instrucción, ponencia, defensa, presentación de proyectos.
PowerPoint como Uso Instruccional Características del Docente Considerar la ubicación del presentador: En aula, cerca del teclado, mouse o computadora. Auditorio, cerca del teclado, mouse. Para este punto analizar bien conveniencia de establecer una prioridad (proyección o voz del docente) Si usa microfono, sentarse cerca del teclado y establecer su propio ritmo de presentación. Señalar con un puntero físico o laser.
PowerPoint como Uso Instruccional Medios y Recursos El medio no es el sistema es parte de él.
Elementos Directrices
Evaluación
Características del Estudiante
Determinar, si es el medio más adecuado,
Instrucción Características del Docente
Estrategias Instrucionales
Medios y Recursos
es decir, si se puede lograr el objetivo con la utilización de este medio.
PowerPoint como Uso Instruccional Estrategias instruccionales Verificar condiciones y caracteristicas del ambiente a utilizar. Donde
ubicar
proyector
computadora
(Fammiliarizarse
y con
equipos, manejo). Donde
Proyectar
enfoque, visibilidad.
pantalla,
posici贸n,
Sugerencias Toda transparencia (Trpas) o diapositiva (Diapv) debe constar con los siguientes aspectos:
Aspectos T茅cnicos
Aspectos Pedag贸gicos
Aspectos Funcionales
Sugerencias Aspectos Técnicos Cada Trpas o Diapv debe presentar una sola idea, en unas 6/12 líneas de unas 6/12 palabras cada una. Con frases precisas y concisas. Mensajes bien estructurados, para tener una intencionalidad clara. Contenidos significativos, correctos, actuales y de calidad. El tamaño de las letras no debe ser menor de 6 mm para que sea legible, sin adornos y fáciles de leer.
Sugerencias
Aspectos Pedagógicos Motivar a la audiencia que va dirigida. Adecuar el o los contenidos a los destinatarios El color no debe utilizarse para embellecer sino con fines didácticos precisos. Debe dejarse libre, sin contenido, un espacio de 2 cm. Este espacio se denomina “zona muerta”
Sugerencias Aspectos Funcionales Eficacia. El material debe facilitar la comprención de las ideas Relevancia. El material debe despertar el interés Los letreros deben ser hoprizontales (nunca inclinados o verticales, para facilitar la lectura.)