Roxana Álvarez Arredondo
MÉTODO QUE ELECCIÓN PARA EL TRABAJO EN ESCUELAS UNITARIAS Método a elección, que justifique, su utilización para el trabajo en una escuela unitaria en zona rural, con 15 alumnos de primero, 7 de segundo y 9 de tercero. Proyectos: Actividades
Las actividades deben girar en torno a un problema
Deben favorecer la formulación de preguntas e hipótesis
Deben superar retos o desafíos
Los alumnos deben tomen en cuenta los puntos de los demás
Se fomenta la investigación
Funcionamiento
El tema surge con base en los intereses, conocimientos e ideas previas de los alumnos
El tema debe suponer procedimientos a realizar
Se hace necesario hacer lo posible para que el alumno sienta propio lo que se hace
El proyecto puede ser cambiante porque se reconstruye diariamente con la aportación de cada uno de los alumnos.
Objetivos
Construcción de significados
Fomento de la actividad reflexiva
Desarrollo de la conciencia crítica
Valores pedagógicos:
Roxana Álvarez Arredondo
Iniciativa
Respeto
Tolerancia