BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL MANUEL ÁVILA CAMACHO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR VI SEMESTRE EDUCACIÓN ARTÍSTICA (ARTES VISUALES Y TEATRO) PROF. MARGIL DE JESÚS ROMO RIVERA ROXANA ÁLVAREZ ARREDONDO
SEGUNDA ETAPA: “PREESQUEMÁTICA” (DE CUATRO A SEIS AÑOS) Aproximadamente a los cinco años el niño entra en la etapa preesquemática, sus diseños intentan expresar la realidad que le circunda, las ordenaciones con los diagramas y con los signos puros pretenden definir objetos y cosas concretas: un árbol, una casa, una persona. Hay dos cosas importantes: por un lado, la libertad con la que el pequeño afronta los temas, lo que le permite construir las imágenes sin rigor perspectivo. La desproporción de los tamaños es un concepto puramente racionalista y lógico, distante de la mente infantil en esta edad. La mente del niño aquí es más emotiva y estética que racionalista, es equiparable al arte primitivo de cualquier cultura.