1. ¿Cómo lograr la Inclusión de alumnos con discapacidad a las escuelas en nuestro país? Como punto de partida es necesario primeramente que los alumnos con necesidades educativas especiales (con discapacidades o alguna otra necesidad de aprendizaje) sean incluidos en los planes educativos que se brindan para los alumnos regulares o normales, que sus necesidades educativas especiales sean atendidos por una pedagogía razonable que los pueda beneficiar; una pedagogía centrada en el niño y no en la que los niños deban adaptarse a lo establecido, en cuanto al ritmo y al proceso educativo. Y como segundo punto es necesario que se les brinden los medios en cuanto a mobiliario o accesos que requieran para su pleno desenvolvimiento en el centro escolar.
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