MEMORIA El proyecto pretende: 1. Ser una vivienda íntima, un refugio, aislado del exterior. 2. Evitar la sensación de ser visto, poder ir desnudo por la vivienda sin tener pudor, además de estar en condiciones de aire y humedad confortables. 3. Sentirse como un niño sobre su árbol. Que el individuo se vuelva a sentir vivo y feliz como cuando era un niño. 4. Evitar la sensación de encerramiento. 5. Una vida sin un orden definido o delimitado de los usos del espacio de la vivienda. El proceso para realizar una propuesta de modo de vida y además conseguir estos objetivos ha sido el siguiente. 1. Análisis de visibilidad en una planta tipo de una vivienda entre medianeras. Se detectan las zonas de visibilidad de la vivienda desde el exterior, clasificando las zonas en las que se genera la sensación de ser visto, aunque realmente no sea posible, y las zonas críticas donde sí puede ser visto. Se realizan pruebas mediante dibujos en planta. Se cambia la posición de puertas y ventanas de la vivienda tipo para analizar diferencias de la visibilidad en la vivienda. También se prueban varios tipos de planta. 2. Se concluye: a) Conviene eliminar el pasillo de distribución interior y sustituirlo por un patio interior al que sólo se tiene visibilidad desde la propia vivienda. b) Sería interesante aislar los muros exteriores sin huecos, centrando la visibilidad en el patio interior.
c) Una opción agradable sería dotar de vegetación y/o fuente de agua al patio interior. 3. Se propone: a) Ventanas y puertas colocadas mirando hacia el patio interior. b) Lucernarios tubulares a lo largo de la vivienda para mejorar la iluminación natural. c) Se determina que la planta tipo debería tener forma de “U” o similar. Se decide abrir la forma de U de la planta 30º para generar mayor visibilidad y evitar la sensación de encerramiento. La forma de U alrededor de un patio interior genera una guía de proyección de la luz solar que puede inducir el movimiento del individuo por la vivienda, pues el patio interior dirige la mirada hacia la luz. 4. Estudio de la felicidad durante la infancia. Una serie de recuerdos de la infancia del patio del colegio recuerdan sensaciones que no se han vuelto a producir de igual manera. Por ejemplo subirse a los árboles, pelear y habitar encima de una zona elevada del patio del colegio. 5. Se propone: a) Usos conectados en abierto, sin tabiques ni artistas, con cubierta abovedada para perder la sensación de delimitación espacial o desinhibirse por perderse de alguna manera la referencia de las dimensiones de los espacios al desaparecer las aristas del techo y muros. b) Parte de la vivienda se eleve o ascienda, pretendiendo sea la zona creativa de la vivienda, donde “el individuo se siente como un niño que se sube a su árbol”.
Desde su árbol, donde el individuo se sube, se siente dueño de sí mismo y se apropia de su zona. La zona elevada permite observar el exterior, el cielo y el patio interior. Se controla el acceso a individuos desde arriba. Genera sensación de refugio personal, fomenta la creatividad. Los significados de subirse al árbol pueden ser el refugio para huir, observar y no ser visto, ser dueño,
vigilar, sentirse importante, lugar para observar, filosofar, abstraerse, disfrutar. Para conseguir esa sensación, que viene por una serie de recuerdos de la infancia en el patio del colegio, se propone vivir en diferentes escalones de 1 metro de altura. La grada o estadio elevado promueve una jerarquía, una selección de actividades a desarrollar en cada nivel, donde subir requiere un esfuerzo físico, por lo que las actividades más importantes se deduce que el individuo que habite la vivienda elegirá la parte superior y las actividades más cotidianas en los escalones inferiores. Habitar por encima del suelo conlleva un orden condicionado por la gravedad y caída de altura. El primer escalón empieza con una superficie de 5 metros de ancho y 3 metros de profundidad, pero a medida que se sube, la anchura se reduce hasta 3,5 metros al llegar al balcón de la terraza. También se ha propuesto así para obtener mayor iluminación en la parte superior. Por lo que todas estas condiciones establecidas puede que generen un modo de vida más creativo, sin limitaciones u órdenes establecidos, el individuo decide en cada momento dónde realizar sus actividades con total libertad, con la limitación de que
debe tener en cuenta la caída de altura entre las zona de uso o escalones. Aunque no es objeto de trabajo, se ha pensado la posibilidad de colocar los muebles en cuartos por detrás del muro exterior, quedando éstos escondidos tras un posible talud de terreno que los envuelva; y la accesibilidad a los diferentes escalones se podría solucionar poniendo escaleras transportables de 5 o 6 peldaños.