GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE: Guía de Aprendizaje Taller Unidad 4
Competencia: 290201083: Mejorar el funcionamiento de máquinas y procesos buscando su eficiencia y productividad.
Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución 29020108302-4: Conceptualizar 10 horas ventajas y datos de operabilidad de las redes industriales en los sistemas SCADA.
2. PRESENTACIÓN
Como actividad de la Unidad 4 le proponemos desarrollar 2 actividades de aprendizaje: 1. Desarrollar el Taller donde tendrá la oportunidad de finalizar su proyecto formativo partiendo de la exploración previa de un video de redes industriales. 2. Participación en el foro de evaluación, por medio del cual, tendrá la oportunidad de realizar una autoevaluación de su propio proceso de aprendizaje, basado en los criterios brindados en el espacio correspondiente. Entonces, sea usted bienvenido, siga los pasos cuidadosamente y disfrute los recursos que se han diseñado para enriquecer su proceso de aprendizaje. 3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE - Taller Descripción: Última etapa del proyecto formativo Como parte final del desarrollo de la compañía en la que usted fue contratado se solicita que entregue un panorama de las posibles mejoras que se podrán implementar con el fin de estar en la vanguardia de la automatización en el país, para ello se requiere que se fundamente el tema desde el punto de vista de las redes industriales. Entonces: a. Observe el siguiente video http://www.youtube.com/watch?v=fHgWkdwfL_I b. Defina en sus propias palabras: Sistema de control y supervisión centralizado sistemas de control y supervisión descentralizados sistemas de control y supervisión distribuidos