#ESTUDARECRESCER VIVÊNCIA 6
Segmento II
Apresentação do Projeto #estudarecrescer O Colégio Sagrado Coração de Jesus procura trabalhar com sua comunidade, tanto a excelência acadêmica que visa promover a construção de conhecimentos significativos para a vida , como também os aspectos formativos que visam preparar os alunos para o desenvolvimento de suas habilidades pessoais e interpessoais , tendo em vista preparar o aluno para as múltiplas interações no mundo moderno. Assim , atendemos os quatro pilares previstos pela ONU para a formação do jovem do século XXI : aprender a conhecer , aprender a fazer, aprender a ser e aprender a conviver. Neste ano e para este propósito , estamos desenvolvendo o Projeto #estudarecrescer
Justificativa do projeto A escolha desse tema , para trabalharmos ao longo do ano, justifica-se pela necessidade de despertar no aluno o desejo de adquirir conhecimento atravĂŠs de um estudo contĂnuo.
Objetivos Motivar o aluno a estudar diariamente e realizar a lição de casa com eficiência e qualidade .
Despertar no aluno a visão de que o estudo é fator preponderante para o seu desenvolvimento pessoal e profissional.
VIVÊNCIA 6 – QUEBRA CABEÇA DO CONHECIMENTO É trabalho de nosso cérebro trabalhar, encaixando e desencaixando informações, ao longo de nossa vida, descartando algumas e procurando incessantemente por outras até que se unam em um grande cabeça tornando-nos cada vez mais eficientes e capacitados. Assim se forma o conhecimento, pouco a pouco, através de um processo elaborado e sofisticado de desenvolvimento desde o nosso nascimento e que se aprimora através das experiências vividas, sejam elas em descobertas individuais ou na interação com o outro. Nesta etapa do Projeto #estudarecrescer tivemos como objetivo o trabalho de grupo onde, através de conhecimentos anteriores ou com o uso de ferramentas usuais aos adolescentes (livros, internet , diálogo entre colegas), eles pudessem encontrar as respostas sobre duas personalidades do cenário atual que, através de suas atitudes ,vem mudando a maneira de pensar e agir do mundo – MALALA e SATHYARTI – Prêmios Nobel da Paz / 2014. A facilidade ou dificuldade desta tarefa está relacionada ao modo como os conhecimentos foram adquiridos e ao nível de aprofundamento destes. Quanto mais consistente a aprendizagem, mais conhecimentos adquirimos e mais facilidade teremos em aplicálos em outras situações. Isso certamente, implicará, também, na aquisição de novas experiências e novos conhecimentos. Esta é uma dinâmica que nunca se acaba, pois ela se retroalimenta fazendo com que sejamos seres em constante construção e evolução.
Assim o cérebro trabalha: organiza o conhecimento adquirido recentemente com o que está sedimentado, construindo e fazendo novas relações. Esta parte tão importante de nosso corpo precisa ser alimentada com experiências e informações significativas para que possa fazer seu trabalho com perfeição e nos tornar pessoas capazes de usar esta inteligência e conhecimentos na construção de novas tecnologias e materiais capazes de melhorar a vida de cada cidadão do mundo. Acesse o link do vídeo ¨Neuroplasticidade e Coaching¨ de Gustavo Carvalho e veja como funciona nosso cérebro.
O trabalho em equipe é importante para reunir-mos conhecimentos e opiniões diferentes. Com novas experiências nosso cérebro funciona melhor e consegue ativar informações relacionando-as umas com as outras. Turma 163
...estimular nosso cérebro através de diferentes experiências que gerem novos pensamentos, ações , sentimentos. Turma 164
Para aprender é necessário força de vontade, dedicação e acreditar em sua capacidade de aprender. Turma 165
Para aprender precisamos de: Determinação Foco Saber escutar Esforço Dedicação Querer Persistência Turma 171
O investimento no estudo retira as vendas dos olhos e nos faz buscar um futuro inovador. Turma 172
Perseverança para adquirir conhecimentos! Usando estímulos positivos e alimentando o cérebro alcançaremos nossos objetivos. Turma 173
Para aprendermos precisamos de constantes estímulos, leitura, visitas a lugares culturais, viagens, estudo, etc. Além disso termos boa saúde, pouco estresse, bons pensamentos e estarmos abertos ao conhecimento. Turma 174
Nós concordamos com a frase pois ela mostra uma realidade: O saber é fundamental para o cultivo da inteligência. Temos que cuidar e alimentar para podermos usar para nosso bem no futuro. Cultivar é ajudar a fazer crescer, cultivar a sabedoria deve ser uma tarefa árdua que deve ser realizado com inteligência, sempre tendo em mente crescer e ser mais humano. Além disso, devemos compartilhar nosso conhecimento com os outros e assim adquirir mais conhecimento na troca de idéias. Turma 175
Com esforço , conseguimos alcançar nossos objetivos. Turma 176
Todos são capazes de aprender, mas isso você tem que querer. Não basta sonhar, tem que acreditar. Pense, tente , erre comece de novo, só assim que os sonhos virão. Seu futuro só depende de você, encha seu cérebro de idéias, e as faça acontecer. Turma 181
Para aprender precisamosde força de vontade, focar em nossas habilidades para desnvolvermos nossas competências! Turma 182
... Correr atrás do que queremos sem nunca pensar em desistir, pois se acreditarmos em nós mesmos, com muita dedicação e esforço, podemos conseguir qualquer coisa. Turma 183
As percepções são capazes de formar o conhecimento do cérebro diante da sua plasticidade, contribuindo para mudanças de comportamento dependente do ponto de vista.
Turma 184
A forรงa de vontade, abre novas portas para maiores conhecimentos. Turma 185
Para aprender, precisamos querer estudar, ter interesse eobjetivo, esforçar-se e acreditar em si é também necessário ter paciência e perseverança são fatores importantes. Turma 191
Não há arma mais poderosa do que a educação! Turma 192
Para aprender precisamos pensar, sentir e agir. Turma 193
...para aprender Ê preciso ter foco, empenho, esforço e principalmente estimular o nosso cÊrebro com diferentes atividades, como por exemplo adquirir novas experiências e ter otimismo. Turma 194
Para aprender precisamos de motivação, objetivos, estímulos, determinação, esforço, querer aprender, otimismo, dedicação. Turma 195