PGA 2018-2019

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2018 2019

Programación

General

Anual

COLEGIO SALESIANO

“SAN BARTOLOMÉ” MÁLAGA

Centro bilingüe



Sumario summary

1. Saludo del Director Titular | Greetings from the headmaster. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2. Identidad | Identity . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 3. Comunidad Salesiana animadora Salesian entertainer community . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 4. Organización del Centro | Education centre organization. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 5. Órganos de animación y gobierno Entertainment and government bodies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 6. Claustro de Profesores | teaching staff. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 7. Personal de Administración y Servicios Administration and service staff . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 8. Educación Infantil | Infant education. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 9. Educación Primaria | Primary Education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 10. Educación Secundaria y Post Obligatoria | Secondary Education. . . . . . . . . . . . . . . 41 11. E.S.O. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 12. Bachillerato | precollege study. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 13. F.P.B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 14. Ciclos Formativos.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 15. Pastoral Escolar | School pastoral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72 16. Programación Anual de Actividades Complementarias Annual planning of Additional Educational activities. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 17. Centro Juvenil | junior centre. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 18. Centro de tarde actividades extraescolares | Afternoon centre. . . . . . . . . . . . . . . . . 91 19. Adesa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92 20. Servicio de Orientación | guidance department. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 21. Sistema de Gestión del Centro Management system of the school. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 22. Plan de Formación | Continuous training planning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 23. Departamento Escuela-Empresa School-business Department. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98 24. Departamento de comunicación y marketing Department of communication and marketing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99 25. Innovación Educativa | Educational Innovation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101 26. Asociación de Madres y Padres | Parents association. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105 27. Antiguos Alumnos | Former students . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107 28. Servicios Complementarios | complementary Services. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 29. Seguimiento y Evaluación | Monitoring and assessment. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110 30. Calendario General | Calendar General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111


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Saludo del Director Titular

Greetings from the headmaster

“Soñamos juntos” …este “SOÑAMOS JUNTOS”, es el lema que nos hemos regalado para el recién iniciado curso 2018-2019. Nuestra casa salesiana está de nuevo llena de vida, de generosidad, de ilusiones de posibilidades, de sueños… Nos motiva en este estimulante camino el corazón del Soñador Juan Bosco. Estamos todos y somos muchos. Un colegio lleno; más de mil niños y jóvenes y un potente equipo de acompañantes, profesores amigos y servidores con corazón salesiano ayudando a caminar construyendo un presente rico en valores y abriendo horizontes a los sueños de futuro. Como ya os recordaba en nuestra rica web, tres valores a motivar nos van especialmente: Alegría, Amor (amorevolezza) y Acompañamiento. Todo esto lo “SOÑAMOS JUNTOS” y lo iremos haciendo vida… En enero 2019 comenzaremos a vivir y disfrutar el 125 aniversario de esta casa salesiana. Mucha historia, mucha

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Bienvenido a la aventura, teniendo presentes especialmente a los que más necesiten: “primero, los últimos” como nos solicita nuestra Inspectoría María Auxiliadora

generosidad, mucha vida, muchos recuerdos y muchas esperanzas y sueños. Todo en nombre del Señor con D. Bosco muy en el corazón y la Auxiliadora bendiciendo y bendiciendo como buena madre… Bienvenido a la aventura, teniendo presentes especialmente a los que más necesiten: “primero, los últimos” como nos solicita nuestra Inspectoría María Auxiliadora. Alrededor una gran Familia Salesiana poniendo coreografía y corazón en la interpretación de la gran sinfonía de nuestro carisma ampliando la acción social con nuestras enriquecedoras Plataformas Sociales y la guinda del espíritu salesiano, el deporte con ADESA…, construyendo entre todos: familia, fraternidad, alegría, buen ambiente y éxitos…

Gracias y ya nos ponemos en camino…¡¡apúntate a la marcha!!... “SOÑAMOS JUNTOS”… Adelante. Con mi abrazo a todos en nombre de D. Bosco “que vino a esta tierra –nuestra Málaga- y ya no supo irse”. ¡Feliz curso 2017-2018! Antonio Gil Prieto Director Titular

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Identidad Identity

2.1. ¿Cuál es nuestra identidad? Cuando alguien, padre, madre, joven, amigo, llegan a Salesianos Málaga, si aún no nos conoce, es lógico que quiere saber quiénes somos los salesianos. Así, creo, les podemos responder: “Somos los herederos y continuadores del carisma y del estilo educativo de San Juan Bosco, dinámico y vivo”. Y viviendo esta experiencia vamos a cumplir ya 125 años de presencia en Málaga.

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A través de este estilo educativo -llamado Sistema Preventivo-, hacemos de la escuela un lugar privilegiado de educación integral de la persona en todas sus dimensiones conforme a una visión humana y cristiana de la vida. Todo ello enriquecido con la presencia activa de una gran Familia Salesiana. Un amplio equipo de educadores acompañamos a grupos, equipos y personas creyentes que son la base de una comunidad cristiana de referencia que hace posible la labor educativa y evangelizadora de nuestros proyectos y ambientes propios. A nosotros, los Salesianos, nos mueve una identidad, una misión y una espiritualidad propia basada en Razón, Religión y Amor. La educación de niños y jóvenes con alrededor de 1300 alumnos en el cole, un Centro Juvenil amplio, gran despliegue de deporte educativo –ADESA- y los que aco-

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gemos en nuestras plataformas sociales. En un ambiente sano e incluyente, incidiendo con dedicación a la promoción de las clases trabajadoras malagueñas, sin excluir a nadie, con una profunda devoción a María Auxiliadora vivimos con mucha fuerza e presente y abiertos con gran esperanza al futuro.

gedora y personalizada de los alumnos con especial dedicación a los más desfavorecidos en unas escuelas abiertas y populares, comprometidas con la mejora continua y con el entorno social.

Antiguas, profundas y sanas raíces -celebramos ya 125 años-, en suelo malagueño sigue creciendo el árbol salesiano que ha cobijado a su sombra a generaciones de niños y jóvenes malagueños, logrando, como quería Don Bosco: “Buenos cristianos y honrados ciudadanos”.

Nuestra escuela, cristiana y salesiana, tiene como visión llegar a ser:

Misión Las escuelas de la Inspectoría salesiana María Auxiliadora tienen como misión ofrecer una educación integral de calidad, basada en los valores del Evangelio y el sistema educativo de Don Bosco, buscando la formación de todas las dimensiones de la persona. En este proceso educativo, la Comunidad educativo Pastoral, propone un modelo de crecimiento y desarrollo personal que orienta al encuentro con Jesucristo. Esta oferta expresa la voluntad de comprometerse en una atención aco-

N Visión

Una escuela de las personas, que promueve su desarrollo integral y busca la participación, la iniciativa y la responsabilidad de cada uno (alumnos y personal) en su ámbito de actuación, siguiendo el perfil competencial definido institucionalmente. Una escuela de las personas, que promueve su desarrollo. Una escuela que cuida del clima educativo familiar, donde se realiza experiencia positiva de los valores de la persona. Una escuela que comparte un proyecto educativo-pastoral común, que da cohesión y coherencia a la actuación de todos los miembros de la comunidad educativa pastoral.

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Una escuela comprometida con el entorno y con la sociedad, como agente de transformación social. Una escuela que aprende y progresa, a la vez que enseña, creativa, con la voluntad de innovación y mejora continua. Una escuela abierta que comparte conocimiento, trabaja en red incentivando el plurilingüismo y las relaciones internacionales. Una escuela que ofrece una sólida formación académica, inspirada en los valores del humanismo cristiano y que prepara profesionalmente a sus alumnos. 8

Valores Los valores que caracterizan nuestra Propuesta Educativa Pastoral son: La confianza incondicional en los jóvenes, protagonistas del proceso educativo pastoral que la escuela les ofrece con múltiples propuestas educativas y pastorales. La acogida de los alumnos, el soporte positivo y el acompañamiento en la búsqueda de sentido de su vida, desde el modelo cristiano, con estilo salesiano, promoviendo una relación próxima y familiar entre las personas.

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La cultura del esfuerzo para la realización de las expectativas educativas y la consecución de la mejora permanente de la calidad de vida personal y social. La participación, ejerciendo la corresponsabilidad e implicando las personas en la toma de decisiones. La innovación, apostando por las metodologías activas y motivadoras. La solidaridad y la sostenibilidad, promoviendo una educación para un mundo más justo ante todo tipos de pobrezas y discriminaciones.

Y el Proyecto hoy se sigue enriqueciendo con la aprobación y reconocimiento de las autoridades administrativas con un nutrido y rico equipo entre salesianos y seglares, con un numeroso y cualificado equipo de profesores educadores que comparte espíritu y misión. Con la identidad propia del Sistema Preventivo, hacemos de la escuela un lugar privilegiado de educación integral de a persona en todas sus dimensiones conforme a una visión humana y cristiana de la vida y con la riqueza de la amplia familia salesiana la posibilidad de garantizar con más profundidad el carisma del Fundador.

2.3. ¿Qué Ofrecemos?

2.2. Orígenes El Proyecto se apoya en una dilatada y rica historia desde que los salesianos se instalaron en Málaga en el lejano 7 de diciembre 1894, para atender y educar a niños y jóvenes con preferencia a los más desfavorecidos. Definitivamente, en abril de 1897, se hacen cargo del Asilo de San Bartolomé, actual Colegio Salesiano, con clases de Primaria y talleres de Formación Profesional.

Como queda ya expresado buscamos una formación integral con amplia propuesta educativa en el Colegio y a través de muchas actividades y oportunidades del tiempo libre. En nuestro Colegio de San Bartolomé ofrecemos: Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Formación Profesional Básica, Bachillerato, Ciclos Medios y Superiores de Formación

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Profesional, con Programas de Cualificación y atención a la diversidad, Unidades de Apoyo a la Integración, actividades extraescolares siempre en colaboración estrecha con las familias…

colaboración, trabajando con criterios de convergencia, la propuesta global de Salesianos Málaga.

Y en el ambiente general de la presencia salesiana, una amplia oferta de educación en el tiempo libre a través del Asociacionismo juvenil, del Deporte Educativo Salesiano, grupos formativos, de educación en la fe, convivencias cristianas…,

Aplicando el Sistema Preventivo de D. Bosco, en el que el educando es el protagonista; A través de un sentido profundo de Familia, enriquecido con los valores del Evangelio; respetando los tiempos y experiencias personales. Don Bosco intuyó desde el principio, hablamos del siglo XIX, que la forma de vida del chico es la alegría, la libertad, el juego… Sabe que el niño y la niña, el joven ha de ser respetado y querido en su condición natural que no consiste en artificios, violencias o situaciones forzadas.

Y contribuyen eficazmente al desarrollo formativo, para logar los fines que nos proponemos y buscando siempre la excelencia, en toda la oferta, la amplia Familia Salesiana, grupos y asociaciones que enriquecen con su visión y 10

2.4. ¿Cómo lo hacemos?

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Presentando la vida en positivo. D. Bosco tuvo claro que la alegría es necesidad fundamental de vida y la propuso especialmente a los niños y jóvenes ya que tenía la convicción de que es por definición una edad gozosa y libre.

con el convencimiento heredado de nuestro Fundador de que “educar es cuestión del corazón”. Todo este se va logrando, haciendo a chicos y chicas, protagonistas del pro-

Don Bosco intuyó desde el principio, hablamos del siglo XIX, que la forma de vida del chico es la alegría, la libertad, el juego… En este contexto hay que situar la gran actividad que despliega Don Bosco introduciendo el teatro y las artes escénicas, la música como artes asequibles a los jóvenes y como vehículo expresivo capaz de comunicar mensajes positivos. Es clave esta metodología en su sistema educativo. Y trabajamos para que esta hermosa presencia salesiana de Málaga sea pionera en todo aquello que sea un referente de creatividad y ambiente educativo sano y rico en propuestas de vida. En este 125 aniversario intentamos seguir creciendo en oferta y creatividad

ceso educativo pastoral que el Colegio y todo el ambiente salesiano les ofrece. Lo hacemos con acogida incondicional, acompañamiento, búsqueda de sentido, con estilo de familia, apoyándonos en la cultura del esfuerzo, con participación. Abiertos a la innovación, apostando por las metodologías activas y motivadoras, inculcando con palabras y gestos la solidaridad, convencidos de que educamos para lograr ‘el mejor mundo posible’. Pretendemos mantener vivo y creciente el precioso tesoro de la vida como vocación, la misión, la espiritualidad y el espíritu salesiano que enriquece la persona y mejora nuestro mundo.

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Comunidad salesiana animadora Salesian entertaiment community

Salesianos, cercanos y garantes de la hermosa herencia

Es ilusionante tomar la batuta, en mi servicio de dirección, animación y acompañamiento, con la Comunidad Salesiana (Antonio, José Miguel, Agustín, Lorenzo, Ventura) para interpretar esta formidable sinfonía como garantes del carisma heredado de Don Bosco, para que todo suene armónico.

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El estilo salesiano, ‘los sueños’ del gran soñador, Padre, Maestro y Amigo de los jóvenes sigue teniendo plena vigencia, dinamismo y fuerza transformadora, especialmente para ‘el pueblo de jóvenes’ a quienes somos enviados. En nombre de esta pequeña comunidad salesiana que se siente parte ac-

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tiva en el núcleo animador de nuestra presencia salesiana de Málaga, con su rica oferta educativa, con estilo y espíritu salesiano, bien sabéis que deseamos seguir siendo, como hijos de D. Bosco, cercanos y garantes de la hermosa herencia de un carisma muy presente y rico en posibilidades educativas. Concluyo este saludo con el recuerdo, ya repetido en otras ocasiones, que dejamos plasmado en nuestro PEPS que aprobamos en 2017 y nos estimula así: “operamos –juntos- como agentes de transformación del ambiente en nuestra Iglesia local y específicamente en nuestro Barrio haciendo

significativa la presencia salesiana que, con la propia identidad educativa pastoral, se convierte en centro de acogida y convocatoria, signo de comunión y participación, y propuesta de transformación del ambiente” Sin duda contamos con la ayuda de Dios, la presencia continua de la Madre Auxiliadora –manto azul de cielo y sueños– y el empuje arrollador de Don Bosco. “SOÑAMOS JUNTOS” Feliz curso 2018 – 2019 Antonio, en nombre de la Comunidad Salesiana

3.1. Dirección Colegio Salesiano “San Bartolomé” C/ Eduardo Domínguez Ávila, 19 29014 Málaga

Teléfono: 952 251 541 Fax: 952 653 247 direcciontitular.malaga@salesianos.edu www.salesianos-malaga.com

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Organización del centroentertaiEducation

Education centre organization

4.1. Introducción por la Directora de Centro #SOÑAMOS JUNTOS Con nuestro lema para este curso, “Soñamos Juntos”, quiero comenzar las palabras dirigidas y dedicadas a todos vosotros. Se trata de un lema con un mensaje especial para todo centro salesiano, porque todo empezó a partir del sueño que a los 9 años que tuvo nuestro querido Don Bosco. Su vida y 14

su dedicación se basaba en un sueño constante; tener una perspectiva de futuro más allá de lo existente; tener la confianza, la creencia y convicción de que sus muchachos podían optar a una realidad mejor. A vosotros soñadores, con la ilusión propia de quien emprende una nueva función en el servicio a la Comunidad Educativa-Pastoral, os animo a encontrar en el contenido de la Programación General Anual los motivos y el sentido de cada una de las actividades y

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encuentros que tendrán lugar en este curso. Os animo una vez más a soñar con este Proyecto Común cuyas líneas de acción, que desarrollaremos durante este curso, son las siguientes: Iniciar la implantación del bilingüismo en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria . Continuar con la participación en el proyecto Erasmus Plus .

Aprendizaje Basado en Números: Infantil, 1er y 2º Ciclo de E. Primaria. Aprendizaje-Servicio: 1er Ciclo E. Primaria a través del proyecto de colaboración con las Hermanas Hospitalarias y Formación Profesional Básica.

Impulsar el desarrollo Metodologías Activas en las distintas etapas:

Difundir nuestros proyectos y actividades educativas a través de canales de comunicación propios (Página web/ redes sociales) o externos (prensa, portales educativos).

Dotación de ordenadores portátiles para los alumnos de Educación Secundaria para desarrollar las competencias en las nuevas tecnologías; apostando por un aprendizaje más significativo.

Dar continuidad a las iniciativas educativas que vienen desarrollándose en nuestro centro: Semana de las Ciencias desde el Seminario de Ciencias y Semana Cultural desde el Seminario de Humanidades.

Trabajo Cooperativo: Educación Primaria, 1º-2º Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional Básica.

Tenemos muy presente que para llevar a cabo nuestras actuaciones y líneas de acción hemos de hacerlo desde la educación integral inspirada en el Evangelio de Jesús y fiel al carisma de D. Bosco; el ámbito espiritual y evangélico, es esencial como centro educativo salesiano. Y es por ello que nosotros, como “herederos de Don Bosco”, no podemos perder ese carisma. Él

Aprendizaje Basado en Proyectos: Infantil y Formación Profesional Básica.

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se anticipó a su tiempo, creyendo en una educación activa para sus chicos y nosotros debemos seguir esa estela, apostando por el cambio pedagógico y metodológico que nos permita llegar a todos y cada uno de nuestros alumnos. Fieles al espíritu de D. Bosco, debemos prestar especial atención su dedicación a quienes más lo necesitaban, algo que tendremos muy presente este curso, en el que trabajaremos el lema Inspectorial “Primero, los últimos”, siendo especialmente sensibles a la Atención a la Diversidad de nuestros alumnos.

Os animo una vez más a soñar con este proyecto porque “Todos los alumnos y alumnas tienen un sueño, todas las personas jóvenes un talento” (*). Cultivemos la capacidad de saber ESTAR presentes en la vida del centro y SABER SER dinamizadores del clima de aprendizaje y de la inquietud por la renovación continua de la propia escuela y la mejora constante de su modelo educativo garantizando la visión de Centro Único. Un fuerte y sincero Abrazo Feliz Curso 2018-19 Inmaculada Fernández Palma Directora de Centro

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(*) Preámbulo I de la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE).

4.2. Objetivo general “Seguir enriqueciendo la propia opción vocacional de educador según Don Bosco siendo agente activo e inquieto soñador, en la animación de nuestra presencia.”

Impulsar la implicación de las familias en el desarrollo del proceso educativo-pastoral. Potenciar la identidad cristiana y salesiana de nuestros educadores. Mejorar la competencia bilingüe en inglés del alumnado del centro. Mejorar la acción tutorial en la etapa educativa de Bachillerato Trazar una coordinación vertical para la mejora de la competencia lingüística de nuestro centro, desde la etapa de infantil hasta la etapa de la ESO. Implantar la metodología del aprendizaje cooperativo en 1º y 2º de la ESO

Lema: “Soñamos Juntos”

4.3. Objetivos de la dimensión educativopastoral Revisar y definir el proceso de acción pastoral en la escuela. Impulsar la campaña inspectorial: “Primero, los Últimos”. Continuar con el proceso de actualización pedagógico-pastoral de centro.

Continuar con el uso de las metodologías activas e innovación en FPB.

4.4. Configuración académica El Colegio Salesiano “San Bartolomé” queda configurado definitivamente por la Orden 31 de enero de 1996, BOJA de 5 de marzo; Orden de 10 de diciembre de 1999, BOJA de 12 febrero de 2000; y Orden de 7 de agosto, BOJA nº 162 de 20 de agosto.

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Nuestro Centro tiene autorizado, además, dos unidades de Apoyo a la Integración y es Centro Bilingüe en las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria (por Orden de 4 de julio de 2012) y en la Etapa de Educación Secundaria Obligatoria (por Orden de 14 de marzo de 2018) .

4.5. Estadísticas del curso ETAPAS EDUCACIÓN INFANTIL EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

UNIDADES 6 12 8

ALUMNOS 148 301 238

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73

6

146

6

142

BACHILLERATO: • Humanidades y Ciencias Sociales • Ciencias (Orientación CIENCIAS) • Ciencias (Orientación TECNOLOGIA) FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA: • Electricidad y Electrónica • Mantenimiento de vehículos CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO: • Gestión Administrativa • Instalaciones Eléctricas y Automáticas • Electromecánica de Vehículos Automóviles CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR: • Administración y Finanzas • Mantenimiento Electrónico • Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos Total de alumnos

4.6. Horario de secretaría Atención al público: lunes a viernes, de 11:00 a 13:00 horas . Secretario del centro: D . Francisco A . Muñoz Morales

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Órganos de animación y gobierno Entertaiment and government bodies

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5.1 Consejo Escolar PRESIDENTA Dª. Inmaculada Palma Fernández REPRESENTANTESDELATITULARIDAD

D. Antonio Gil Prieto D. Víctor Nuevo Pereda Dª. Rocío Ruíz Pardo REPRESENTANTES DEL PROFESORADO

Dª. Nuria Pérez Romero D. Manuel Olmedo Casado Dª. Maribel Cabezas Muñoz D. Ángel Parra Bravo

REPRESENTANTES DE LOS PADRES

Dª. Sonia García Márquez Dª. Sandra Martín Enfedaque Dª. Mª Victoria Marín Romero D. Francisco Moreno Llorente (Designación Directa AMPA) REPRESENTANTES DE LOS ALUMMOS

D. Pablo González Samos Dª. Natalia Doménech Rodríguez REPRESENTANTES DEL PERSONAL NO DOCENTE D. Antonio Merino Sánchez

5.2 Equipo Directivo DIRECTOR TITULAR: DIRECTOR DE CENTRO: ADMINISTRADOR: SUBDIRECTORA INFANTIL PRIMARIA: SUBDIRECTOR ESPO SUBDIRECTOR PASTORAL: JEFE DE ESTUDIOS BACHILLERATO: JEFE ESTUDIOS CCFF: JEFA DE ESTUDIOS SECUNDARIA: COORDINADOR CALIDAD: COORDINADORA F.P.B.: COORDINADORA INFANTIL: COORDINADOR ORIENTACIÓN: SECRETARIA:

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Antonio Gil Prieto Inmaculada Palma Fernández Antonio Merino Sánchez Rocío Ruiz Pardo Victoriano Nuevo Pereda Álvaro Pérez Claros Alicia Montiel Molina Juan José Carrillo Peláez Francisco Boj Ibáñez Antonio Llorente Navarrete Susana Martín Yúfera Carmen García Luque Juan Salvador García García Isabel Mª Godoy Navas

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Claustro de Profesores Teaching staff

Ahuir Galindo, Mª Carmen Aranda Montilla, Mª Victoria Baena Serrano, Juan Becerril Carral, Alicia C. Bellón Álvarez, Nicolás Boj Ibáñez, Fco. Miguel Bolívar Sáenz, Silvia Borrego de la Fuente, Miguel A. Caamaño Guadix, Alicia María Cabezas Muñoz, Mª Isabel Carrillo Peláez, Juan José Casado López, Cristina Cruz Quirós, José Gabriel Díaz Larrubia, Adrián Jesús Domenech Alarcón, José Manuel Espinosa López, Laura Espinosa Gómez, Laura Farré Portales, José D. Fernández Pardo, Juan C. Fernández Rosas, Fco. Javier Fernanz León, José Luis García García, Juan Salvador García Jabato, Miguel Angel García Luque, Carmen Godoy Navas, Isabel Gómez Barrientos, Miguel González García, Mª Luz González Herrera, Inés González Sodis, José Luis Gracián Fernández, Inmaculada Guerrero Correa, José Samuel Gutiérrez Fernández, Almudena Jambrina Mulas, María Alba Llorente Navarrete, Antonio López Rodríguez, Concepción Lucena Fajardo, Carmen Nieves Luque Mata, Antonio J. Márquez Parrondo, Paloma Martín Calleja, Joaquín J. Martín Yúfera, Susana Martínez Buendía, David

42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81.

Martínez Galindo, Encarnación Martínez Mancha, Mª Jesús Martínez Serrano, Esperanza Maté Arroyo, Patricia Melgar Valadez, Juan Montañez Cuevas, José Antonio Montiel Molina, Alicia Moreno Molina, Rocío Muñoz Galacho, Mª Carmen Muñoz López, Carlos J. Muñoz Morales, Francisco A. Nuevo Pereda, Victoriano Núñez Cózar, Cristina Olmedo Casares, Manuel Ortega Lupiáñez, Carmen Palma Fernández, Inmaculada Palmero Muriel, Antonio Parra Bravo, Ángel Pascual Silva, José L. Pérez Claros, Álvaro Pérez Romero, Carlos Pérez Romero, Nuria Quintero Maeso, Belén Rahal Amar, Mustafá Raya Crespo, Luz Marina Rodríguez Ramírez, Mª Carmen Rodríguez Tineo, Carmen Rueda Rodríguez, José Ramón Ruiz Cabezas, Mª Dolores Ruiz Pardo, Rocío Ruz Delgado, Auxiliadora Sáez Torres, Silvia Salazar Gaitán, Eva Sánchez del Campo, Mª Carmen Sánchez González, Eva Sánchez Márquez, Carmen Tello Ruíz, José Miguel Valverde Yuste, José Vicente Sacón, Alfonso Vilches Capote, Enrique

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Personal de administración y servicios Administration and service staff Administrador Antonio Merino Sánchez Secretaría Mª Luisa Román Bueno Mª Victoria Ramírez Díaz Conserjería José Luís Rodríguez Dil (Mañana)Cristina Escaño Núñez (Tarde) Mantenimiento Mohamed Bel Basri

Personal del Servicio del Comedor Susana Claros Crespo Mercedes Ortega Ramos David Martínez Buendía Silvia Castillo Molina

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Educación Infantil Infant education

8.1 Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica

Coordinadora EI

Carmen García Luque

Coordinadora Pastoral EI

Eva Mª Salazar Gaitán

Coordinador Plurilingüismo EP Coordinador TIC EI-EP y Coordinador de Pastoral EI Coordinadora 1er ciclo EP

José Gabriel Cruz Quirós Fco. Javier Fernández Rosas

Coordinador 2º ciclo EP

Mª Victoria Aranda Montilla

Coordinadora 3º ciclo EP

Rocío Moreno Molina Rocío Gómez Carrillo Aurora Guzmán Orozco Rocío Ruiz Pardo

Equipo de Orientación EI - E.P Subdirectora EI y EP

Patricia Maté Arroyo

HORARIO ATENCIÓN A FAMILIAS DESDE LA SUBDIRECCIÓN Todos los días previa cita. 24

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8.2 Equipo Educativo de Infantil:

Equipo Educativo

Profesoras/Tutoras

Grupo

1.

García Luque, Carmen

Mª Auxiliadora Ruz Delgado

3 años A

2.

Gómez Carrillo, Rocío

Carmen Nieves Lucena Fajardo

3 años B

3.

González García, Mª Luz

Mari Luz González García

4 años A

4.

Lucena Fajardo, Carmen Nieves

Carmen García Luque

4 años B

5.

Raya Crespo, Luz Marina

Carmen Rodríguez Tineo

5 años A

6.

Rodríguez Tineo, Mª del Carmen

Luz Marina Raya Crespo

5 años B

7.

Ruz Delgado, Mª Auxiliadora

8.

Salazar Gaitán Eva Mª

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8.3 Horario de atención a familias Martes de 16.00 a 17.00 horas.

8.4 Reuniones de padres y madres 1ª Reunión. Familias de 3 años.

6 de septiembre

17:00h

1ª Reunión. Familias de 3, 4 y 5 años.

2 de octubre

17:00h

2ª Reunión. Familias de 3,4 y 5 años.

23 de abril

17:00h

8.5 Fechas Sesiones de Evaluación Evaluación

Fecha

Curso

Evaluación Inicial

25 septiembre

3 años y alumnos nuevos

Primera

18 de diciembre

3,4 y 5 años

Segunda

18 de marzo

3,4 y 5 años

Tercera

24 de junio

3,4 y 5 años

8.6 Horario Lectivo Infantil. • La entrada al Centro será por la puerta principal, de 8’50 h a 9’00 h. • La salida será por la puerta de alumnos, a las 14.00 h. 1º

10º

9:00

9:30

10:00

10:30

11:00

11:30

12:00

12:30

13:00

13:30

9:30

10:00

10:30

11:00

11:30

12:00

12:30

13:00

13:30

14:00

Recreo 3 años

Recreo 4 años

Recreo 5 años

26

Colegio Salesiano San Bartolomé > Málaga


8.7 J unta de alumnos/as delegados y subdelegados de Educación Infantil ALUMNOS/AS DELEGADOS/AS CLASE

DELEGADA/DELEGADO

SUBDELEGADA/ SUBDELEGADO

DELEGADA/DELEGADO DE PASTORAL

Anais Cortés Aguilar

Darío Ahdadou Herrero

Marcos Parejo Del Pino

Santiago García Rodríguez

Candela Millán Vela

India Rodríguez Castillo

Zeus Fernández Florido

Irene Asensio Migueles

Lucía Soto Navas

1ºA

1ºB

2ºA

2ºB Claudia Pardo Rodríguez 3ºA

3ºB

José Yoel Quesada Illana

Nazaret García Padilla

Mª Carmen Marañón Leal

Rubén Domínguez González

Cintia Berengues Cosano

Esmeralda Coulibaly

Leo Palenque Vieiro

Carmen Mª Rosa Baca

8.8 Padres y madres delegados/as de curso de Educación Infantil CLASE 1ºA-EI 1ºB-EI 2ºA-EI 2ºB-EI 3ºA-EI 3ºB-EI

DELEGADA/DELEGADO Silvia Cortés Nora Inmaculada Casado Martín Isabel Martín Delfín Mª De Las Mercedes Aragón Pérez Mª Del Carmen Leal Medina Mª Ángeles Sánchez Platero

SUBDELAGADA/SUBDELEGADO Silvia Olmedo Salar Tamara Romero González Anabel Del Pino Carrasquilla Virginia Bravo Lebrón Juan Carlos Gutiérrez Gil Mª José Gómez Guirado

Colegio Salesiano San Bartolomé > Málaga

27


Infantil 3 años A

Infantil 3 años B

28

Colegio Salesiano San Bartolomé > Málaga


Infantil 4 años A

Infantil 4 años B

Colegio Salesiano San Bartolomé > Málaga

29


Infantil 5 años A

Infantil 5 años B

30

Colegio Salesiano San Bartolomé > Málaga


9

Educación PrimariaAdministration and

Primary Education

9.1 Equipo Educativo Etapa Educación Primaria

Equipo Educativo

Equipo Educativo

1.

Aranda Montilla, Mª Victoria

11. Moreno Molina, Rocío

2.

Cruz Quirós, José Gabriel

12. Muñoz López, Carlos Javier

3.

Díaz Larrubia, Adrián

13. Núñez Cózar, Cristina

4.

Espinosa López, Laura

14. Palma Fernández, Inmaculada

5.

Farré Portales, José Diego

15. Pascual Silva, José Luis

6.

Fernández Rosas, Francisco Javier

16. Pérez Romero, Nuria

7.

Martín Yúfera, Susana

17. Ruiz Pardo, Rocío

8.

Martínez Buendía, David

18. Salazar Gaitán, Eva Mª

9.

Maté Arroyo, Patricia

19. Sánchez Márquez, Carmen

10. Melgar Valadez, Juan

Colegio Salesiano San Bartolomé > Málaga

31


Profesor/a - Tutor/a

Tutoría

Fco. Javier Fernández Rosas

1º A

Patricia Maté Arroyo

1º B

Laura Espinosa López

2º A

José Gabriel Cruz Quirós

2º B

Mª Victoria Aranda Montilla

3º A

Cristina Núñez Cózar

3º B

Nuria Pérez Romero

4º A

Carmen Sánchez Márquez

4º B

Rocío Moreno Molina

5º A

Juan Melgar Valadez

5º B

Adrián Díaz Larrubia

6º A

Carlos Javier Muñoz López

6º B

9.2 H orario de Tutoria para atención a familias Martes de 16.00 a 17.00 horas.

9.3 fechas reuniones padres y madres 1er ciclo (1º y 2º)

2º Ciclo (3º y 4º)

3er Ciclo (5º y 6º)

1ª Reunión

3 octubre 2018 17.00h

2 octubre 2018 18.00h

3 octubre 2018 18.00h

2ª Reunión

23 abril 2018 17.30h

24 abril 2018 17.00h

24 abril 2018 17.30h

32

Colegio Salesiano San Bartolomé > Málaga


9.4 Fechas de Evaluaciones Fecha

Evaluación

Ciclo

26 septiembre

Evaluación Inicial

1º ciclo

24 septiembre

Evaluación Inicial

2º ciclo

27 septiembre

Evaluación Inicial

3º ciclo

17 Diciembre

Primera

1º ciclo

17 Diciembre

Primera

2º ciclo

18 Diciembre

Primera

3º ciclo

18 marzo

Segunda

1º ciclo

19 marzo

Segunda

2º ciclo

19 marzo

Segunda

3º ciclo

24 Junio

Tercera

1º ciclo

24 Junio

Tercera

2º ciclo

24 Junio

Tercera

3º ciclo

9.5 Horario Lectivo Primaria La entrada al centro será desde las 8:50 h a las 9:00 h, que se cerrará la puerta. La salida será por la misma puerta, a las 14.00 h. 1ª hora

2ª hora

3ª hora

4ª hora

RECREO

5ª hora

6ª hora

9:00h a 9:45h

9:45h a 10:30h

10:30h a 11:15h

11:15h a 12:00h

12:00 a 12:30h

12:30h a 13:15h

13:15h a 14:00h

Colegio Salesiano San Bartolomé > Málaga

33


9.6 J unta de Alumnas y Alumnos Delegados y Subdelegados Educación Primaria CURSO

DELEGADO/A

SUBDELEGADO/A

DELEGADO PAST.

1º - A

Lucía López Osuna

Clara Zaonero Aznar

Adrián Santa Rodríguez

1º - B

Julia López Serrano

Marcos Romero Riobo

Carmen Aguilar Rodríguez

2º - A

Candela Doblas Comitre

Julia Pérez Guzmán

Felipe Roldán Jiménez

2º - B

Alejandro Solera Alarcón

Verónica Annyuk

Daniel Contreras García

3º - A

Alejandro Cano Blasco

Aimar Aldana Paredes

Fabio Benítez Durán

3º - B

Silvia Navarro Moreno

Álvaro Tardáguila Ávila

Alejandra Mendoza Martín

4º - A

Lucía Martín Martín

Noah Zahonero Aznar

Martina Carmen Rodríguez Sánchez

9.7 Padres/Madres Delegados/as 1º - A

Mª de las Mercedes Aragón Pérez

Priscila García Rico

1º - B

Esperanza Martínez Serrano

Mª del Mar Fernández García

2º - A

Teresa Illesca Zayas

Anabel Del Pino Carrasquilla

2º- B

Juan Zamorano García

Carmen Bozano Sequeira

3º - A

Marisa Blasco López

María del Carmen Soto Valiente

3º- B

Azahara Calderón Callejón

María Jesús Somodevilla Fernández

4º - A

María Victoria Medina del Pino

María Lourdes Aznar Paracuello

4º - B

María Luisa Madrid Corcuera

Rocío Gómez Toledo

5º - A

Miguel Gámez Arana´

Ángela Ríos Torres

5º - B

Mª del Pilar Rodríguez Lucena

Ana Florentina Martín Brenes

6º - A

Mª Carmen Pino Vera

Gema Pérez Barranco

6º - B

Susana Sepúlveda Baeza

Eva María Campos Moyano

34

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Primaria 1A

Primaria 1B

Colegio Salesiano San BartolomĂŠ > MĂĄlaga

35


Primaria 2A

Primaria 2B

36

Colegio Salesiano San BartolomĂŠ > MĂĄlaga


Primaria 3A

Primaria 3B

Colegio Salesiano San BartolomĂŠ > MĂĄlaga

37


Primaria 4A

Primaria 4B

38

Colegio Salesiano San BartolomĂŠ > MĂĄlaga


Primaria 5A

Primaria 5B

Colegio Salesiano San BartolomĂŠ > MĂĄlaga

39


Primaria 6A

Primaria 6B

40

Colegio Salesiano San BartolomĂŠ > MĂĄlaga


10

Educación Secundaria y Post Obligatoria Secundary Education

10.1 Equipo Técnico de Coordinación Pedagógica

COMPONENTES

NOMBRE

Subdirector de Secundaria

Víctor Nuevo Pereda

Subdirector de Pastoral

Álvaro Pérez Claros

Jefa de Estudios de Bachillerato

Alicia Montiel Molina

Jefe de Estudios de CCFF

Juan José Carrillo Peláez

Jefe de Estudios de ESO

Francisco Boj Ibáñez

Coordinadora de Bilingüismo

Isabel Godoy Navas

Coordinadora de FPB

Susana Martín Yúfera

Coordinador de Orientación

Juan Salvador García García

Colegio Salesiano San Bartolomé > Málaga

41


10.2 Atención a las familias por la Subdirección Todos los días con cita previa.

10.3 Horario Lectivo Entrada a las 8:15h y salida a las 14:40h (Bachillerato y CCFF); a las 14:45h salida de ESO 1ª hora 2ª hora 3ª hora RECREO 4ª hora 5ª hora 8:15h 9:15h

9:15h 10:15h 10:15h 11:15h

11:15h 11:45h

11:45h 12:45h 12:45h 13:45h

6ª hora 13:45h 14:40h.(Bachilleto y CCFF) 14:45h. (ESO)

10.4 Componentes de los Seminarios Didácticos SEMINARIO DIDÁCTICO DE ADMINISTRATIVO Nicolás Bellón Álvarez Miguel Ángel García Jabato Inés González Herrera (Coordinadora) Antonio Llorente Navarrete Esperanza Martínez Serrano Mª del Carmen Muñoz Galacho Carlos Pérez Romero Mª Dolores Ruiz Cabezas Mª del Carmen Sánchez del Campo SEMINARIO DIDÁCTICO DE ELECTRICIDAD-ELECTRÓNICA Juan Baena Serrano José Manuel Doménech Alarcón Antonio Llorente Navarrete José Antonio Montañez Cuevas Ángel Parra Bravo Álvaro Pérez Claros Mª del Carmen Rodríguez Ramírez (Coordinadora) José Miguel Tello Ruiz Alfonso Vicente Sacón Enrique Vilches Capote

42

SEMINARIO DIDÁCTICO DE VEHÍCULOS Miguel Ángel Borrego de la Fuente Cristina Casado López Juan Carlos Fernández Pardo José Luis Fernanz León José Antonio Montañez Cuevas Manuel Olmedo Casares Mustafa Rahal Amar (Coordinador) SEMINARIOS DIDÁTICOS DE MANTENIMIENTO Juan Baena Serrano Miguel Ángel Borrego de la Fuente (Coordinador) Antonio Luque Mata Ángel Parra Bravo SEMINARIO DIDÁCTICO FP DUAL Nicolás Bellón Álvarez Juan José Carrillo Peláez Juan Carlos Fernández Pardo (Coordinador) José Luis Fernanz León

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SEMINARIO DIDÁCTICO DE

SEMINARIO DIDÁCTICO DE GEOGRAFÍA

COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD Isabel Godoy Navas Susana Martín Yúfera Francisco A. Muñoz Morales (Coordinador) Silvia Sáez Torres José Valverde Yuste SEMINARIO DIDÁCTICO DE CIENCIAS APLICADAS

SEMINARIO DIDÁCTICO DE HISTORIA José Luis González Sodis Mª Alba Jambrina Mulas (Coordinadora) Antonio Palmero Muriel SEMINARIO DIDÁCTICO DE

José Valverde Yuste Paloma Márquez Parrondo Susana Martín Yúfera

LENGUA-HUMANIDADES

SEMINARIO DIDÁCTICO DE MATEMÁTICAS BACH José Samuel Guerrero Correa Víctor Nuevo Pereda Eva Sánchez González (Coordinadora) SEMINARIO DIDÁCTICO DE IDIOMAS Miguel Ángel García Jabato Isabel Godoy Navas Inmaculada Gracián Fernández (Coordinadora) Alicia Montiel Molina Belén Quintero Maeso SEMINARIO DIDÁCTICO DE EDUCACIÓN FÍSICA, PLÁSTICA Y MÚSICA Francisco Boj Ibáñez Alicia Caamaño Guadix Almudena Gutiérrez Fernández Mª Concepción López Rodríguez SEMINARIO DIDÁCTICO DE DE RELIGIÓN Álvaro Pérez Claros (Coordinador) Mª Concepción López Rodríguez

Maribel Cabezas Muñoz (Coordinadora) Mª Alba Jambrina Mulas Antonio Palmero Muriel

Mª Isabel Cabezas Muñoz Juan Salvador García García Miguel Gómez Barrientos (Coordinador) José Luis González Sodis Mª Alba Jambrina Mulas Joaquín J. Martín Calleja Encarnación Martínez Galindo Carmen Ortega Lupiáñez Antonio Palmero Muriel Silvia Sáez Torres SEMINARIO DIDÁCTICO DE CIENCIAS/TECNOLOGÍA Mª del Carmen Ahuir Galindo Juan Baena Serrano Alicia Becerril Carral (Coordinadora) Silvia Bolívar Sáez Juan José Carrillo Peláez José Manuel Doménech Alarcón Teresa Fernández Gallego Anaya José Samuel Guerrero Correa Paloma Márquez Parrondo Mª Jesús Martínez Mancha Víctor Nuevo Pereda Álvaro Pérez Claros Eva Sánchez González

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43


11

E.S.O.

Compulsory Higher Education

11.1 Equipo Educativo ESO

44

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11.2 Equipo Educativo ESO TUTORES

CURSO

Mª Carmen Ahuir Galindo

1º A

Belén Quintero Maeso

1º B

Mª Isabel Cabezas Muñoz

2º A

Antonio Palmero Muriel

2º B

Miguel Ángel García Jabato

3º A

Mª Jesús Martínez Mancha

3º B

Carmen Ortega Lupiáñez

4º A

Silvia Sáez Torres

4º B

DÍA Lunes Miércoles Martes Lunes Martes Lunes Martes Viernes Martes Martes Jueves Martes Miércoles Martes

HORA DE TUTORÍA 11.45 a 12.45 16:00 a 17:00 11.45 a 12.45 19 a 20:00 11:45 a 12:45 16:00 a 17:00 10:15 a 11:15 19:00 a 20:00 11:45 a 12:45 16:00 a 17:00 12.45 a 13.45 19:00 a 20:00 12.45 a 13.45 16:00 a 17:00 11.45 a 12.45 19:00 a 20:00

Equipo Educativo Ahuir Galindo, Mª Carmen

Gutiérrez Fernández, Almudena

Becerril Carral, Alicia

López Rodríguez, Mª Concepción

Boj Ibáñez, Francisco

Márquez Parrondo, Paloma

Bolívar Sáez, Silvia

Martín Calleja, Joaquín

Caamaño Guadix, Alicia

Martín Yúfera, Susana

Cabezas Muñoz, Mª Isabel

Martínez Mancha, Mª Jesús

Doménech Alarcón, José Manuel

Montiel Molina, Alicia

Fernández- Gallego Anaya, Teresa

Ortega Lupiáñez, Carmen

García García, Juan Salvador

Palmero Muriel, Antonio

García Jabato, Miguel Ángel

Pérez Claros, Álvaro

Godoy Navas, Isabel M.

Quintero Maeso, Belén

Gómez Barrientos, Miguel

Sánchez González, Eva

Gracián Fernández, Inmaculada

Torres Sáez, Silvia

Guerrero Correa, José Samuel

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45


11.3 Consejo de Curso CURSO

DELEGADO/A

SUBDELEGADO/A

DELEGADO/A DE PASTORAL

E1A

Mar López Serrano.

Arturo Cejas García

Adrián González Pascual.

E1B

Javier Cano Blasco.

Nicolás Hermoso Ortega.

Carlos Ruz García

E2A

Lucía Martina González Samos

Isabel González Rueda

Laura Moreno Arias.

E2B

Álvaro Martínez Moya

Alejandro Alcántara Gil

Yulaide Mikaela Alarcón Parrales.

E3A

Nayara Durán Durán.

Luis González Hurtado

Natalia Gómez Raya.

E3B

Esperanza Mendoza Martín.

Aroha Jiménez Cantero.

Óscar Ruiz Fernández.

E4A

Carla García Balbás.

Israel Ardila Román

Alejandro Molina Parra

E4B

Lola Amalsad Aguilera.

Paula Aguilera Báez.

Laura Pérez Pérez

11.4 Padres y Madres Delegados de Curso. CURSO

DELEGADO/A

SUBDELEGADO/A

E1A

José Enrique Fernández Díaz

Sandra Martín Enfedaque.

E1B

Mª Victoria Medina del Pino

Mª Teresa Zumaquero Ballesteros.

E2A

Damaris Mata Portillo.

Paqui Merino Galacho.

E2B

Juan Carlos Nieto Cervantes.

María del Mar Cruces Ríos.

E3A

Mª Carmen Pino Vera.

Miguel Arlandi Rodríguez.

E3B

María José Rodríguez Parrado.

María Villa Infante.

E4A

Coromoto Mérida Navas.

Yolanda Arroyo Medrano.

E4B

José María Vallejo Álvarez

María del Pilar Rodríguez Lucena.

46

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2º CURSO

Lengua Inglés

Geografía e Hist. Matemáticas

1 CURSO

Lengua

Inglés

Geografía e Hist.

Matemáticas

ESO

Taller de Matemáticas

Programa de refuerzo de Lengua y de Matemáticas

CASO

Tecnología

Taller de Lengua y Matemáticas

Tecnología Aplicada

Música

Música

Francés

Educación Ciudadanía

Ed. Plást., Vis. y Audiovisual

Ed. Plást., Vis. y Audiovisual

Francés

Taller de Lengua

Religión

Religión

Cultura Clásica

CASO

Francés

OPTATIVAS

Tecnología

Religión

Educación Física

Física y Química

Educación Física

Educación Física

Biología y Geología

Física y Química

Matem. Académ./ Aplicadas

Geografía e Hist.

Inglés

Lengua

3 CURSO er

Biología y Geología

er

Inglés

Lengua

ENSEÑANZAS APLICADAS

Francés

Ciencias aplicadas a la actividad Profesional

Tecnología

Matemáticas Aplicadas

Colegio Salesiano San Bartolomé > Málaga

Tecnologías de la Información y Comunicación

Música

Ed. Plást., Visual y Audiovisual

Física y Química

Biología y Geología

Matemáticas Académicas

Religión

Educación Física

Geografía e Historia

ENSEÑANZAS ACADÉMICAS

4º CURSO

11.5 Plan De Estudios. Oferta de Optativas

47


E.S.O. 1º A

E.S.O. 1º B

48

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E.S.O. 2º A

E.S.O. 2º B

Colegio Salesiano San Bartolomé > Málaga

49


E.S.O. 3º A

E.S.O. 3º B

50

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E.S.O. 4º A

E.S.O. 4º B

Colegio Salesiano San Bartolomé > Málaga

51


12

Bachillerato Precollege study

12.1 Equipo Educativo y horario de atención a familias

PROFESORES NO TUTORES Baena Serrano, Juan Becerril Carral, Alicia Bolívar Sáez, Silvia Caamaño Guadix, Alicia Carrillo Peláez, Juan José Gómez Barrientos, Miguel González Herrera, Inés González Sodís, José Luis Guerrero Correa, José Samuel Gracián Fernández, Inmaculada

52

Jambrina Mulas, Alba López Rodríguez, Concepción Martínez Galindo, Encarnación Martínez Mancha, Mª Jesús Montiel Molina, Alicia Muñoz Galacho, Mª Carmen Nuevo Pereda, Victoriano Ortega Lupiáñez, Carmen Pérez Claros, Álvaro Sánchez González, Eva

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CURSO

TUTOR/A

MAÑANA

TARDE

BCT1A

Encarnación Martínez Galindo

Viernes

8:15 - 9:15h.

BCT1B

Silvia Bolívar Saéz

Viernes

12:45 - 13:45h.

BH1

José Samuel Guerrero Correa

Miércoles

12:45 - 13:45h.

BCT2A

Inmaculada Gracián Fernández

Martes

11:45 - 12:45h.

BCT2B

Eva Sánchez González

Viernes

11:45 - 12:45h.

BH2

Alba Jambrina Mulas

Miércoles

9:15 - 10:15h.

12.2 Consejos de Curso CURSO

DELEGADO/A

SUBDELEGADO/A

DELEGADO/A AEP

1ºA Ciencias y Tecnología

Clara Garrido Rodríguez

Alejandro Cabello Rodríguez

Remy Daniel Cabrera González

1ºB Ciencias y Tecnología

Jesús Throughton Jiménez

Carlos Granero Boj

Mónica Bravo Cánovas

1º Humanidades y Ciencias Sociales

Carlos Molina Fernández

Ana María Invernot Doblado

Ismael Serrano Ruano

2ºA Ciencias y Tecnología

Marta Serrano Moscoso

Antonio Sánchez Galdeano

Claudia Galiana Pino

2ºB Ciencias y Tecnología

Julián Núñez Moreno

Ana Lozano González

Francisco Mauro Báez Doblaré

2º Humanidades y Ciencias Sociales

Paola Aparicio Viera

Laura Badillo Mayo

Carmen Rodríguez García

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53


12.3 Padres/Madres Delegados/as de Curso CURSO

DELEGADO/A

SUBDELEGADO/A

1ºA Ciencias y Tecnología Mª José Plaza García

José Ricardo Merino Zaldívar

1ºB Ciencias y Tecnología Cristina García Vergara

Yolanda Ruiz Serrato

1º Humanidades y CCSS

Alicia Toré Cuenca

Teresa Escobar Galisteo

2ºA Ciencias y Tecnología Mª Carmen Pino Vera

Belén Urdiales Ortega

2ºB Ciencias y Tecnología Susana Mª Sepúlveda Baeza

Isabel Mª Arcas Blanes

2º Humanidades y CCSS

Milagros Viera Sánchez

Germán Mayado Ruiz

12.4 Plan de estudios y oferta de optativas PRIMER CURSO Humanidades y Ciencias Sociales

Ciencias y Tecnología (Opción Ciencias)

Ciencias y Tecnología (Opción Tecnología)

Educación Física Filosofía Inglés Lengua Religión Francés I Matemáticas Aplicadas a las CCSS I

Matemáticas I

Matemáticas I

TRONCALES DE OPCIÓN Historia del Mundo Contemporáneo Economía

Física y Química Biología y Geología

Dibujo Técnico I

ESPECIFICAS DE OPCIÓN Cultura Emprendedora y Empresarial

Anatomía Aplicada

Tecnología Industrial I

Tecnologías de la Información y Comunicación I

54

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SEGUNDO CURSO Humanidades y Ciencias Sociales

Ciencias y Tecnología (Opción Ciencias)

Ciencias y Tecnología (Opción Tecnología)

Historia de España Historia de la Filosofía Inglés Lengua Castellana y Literatura II Religión Matemáticas Aplicadas a las CCSS I

Matemáticas II TRONCALES DE OPCIÓN

Economía de la Empresa

Biología

Física

Geografía

Química

Dibujo Técnico II

LIBRE CONFIGURACIÓN Francés Ampliación Lengua Castellana y Literatura II

Principios, instrumentación y metodologías en Ciencias

Electrotecnia

ESPECÍFICAS DE OPCIÓN Fundamentos de administración y gestión

Ciencias de la Tierra y Medioambientales

Tecnología Industrial II

Psicología Tecnologías de la Información y Comunicación II Fundamentos de Administración y Gestión

CTM

Tecnología Industrial II

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55


BACHILLERATO 1º AC Y T

BACHILLERATO 1º BC Y T

56

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BACHILLERATO 2º AC Y T

BACHILLERATO 2º BC Y T

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57


BACHILLERATO 1º Hum.

BACHILLERATO 2º Hum.

58

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13

Formación Profesional Básica

13.1 Equipo Educativo de FPB

PROFESORES NO TUTORES Borrego De la Fuente, Miguel Ángel Casado López, Cristina Doménech Alarcón, José Manuel Fernández Pardo, Juan Carlos García García, Juan Salvador Godoy Navas, Isabel María

Márquez Parrondo, Paloma Martín Yúfera, Susana Montañez Cuevas, José Antonio Olmedo Casares, Manuel Pérez Claros, Álvaro Sáez Torres, Silvia Valverde Yuste, José

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59


13.2 Tutores y Horario de Atención a Padres CURSO

TUTOR

HORA DE TUTORÍA

1º F.P.B. Electricidad y Electrónica

D. José Antonio Montañez Cuevas

Martes: 11:45 - 12:45 Martes: 19:00-20:00

1º F.P.B Mantenimiento de Vehículos

D. Manuel Olmedo Casares

Martes 12:45-13:45 Miércoles 18:00-19:00

2º F.P.B. Electricidad y Electrónica

José Valverde Yuste

Martes 10:15-11:15 Martes 19:00-20:00

2º F.P.B. Mantenimiento de Vehículos

Isabel Mª Godoy Navas

Martes 11:45-12:45 Martes 19:00-20:00

13.3 Consejos de Curso CURSO

DELEGADO

SUBDELEGADO

DELEGADO PASTORAL

1ºFPB Electricidadelectrónica

Rubén Mostazo Cotán

Corayma Portillo Payán

Zaira López Vertedor

1ºFPB Mantenimiento de Vehículos

Alexis Membrilla Gutiérrez

Alejandro Ramírez Aguilar

Alejandro Becerra López

2º FPB Electricidadelectrónica

Benjamín Mora Paris

Miguel Ángel Vega Domínguez

Ramón Calle Jiménez

Cristian Reina Pastor

Ignacio Rodríguez Quintana

2º FPB Mantenimiento Andrei Apetri Mocoi de Vehículos

13.4 Padres Delegados CURSO 1º F.P.B. Electricidad y Electrónica 1º F.P.B. Mantenimiento de Vehículos 2º F.P.B. Electricidad y Electrónica 2º F.P.B. Mantenimiento de Vehículos

60

DELEGADA/O Mª Victoria Castillo Guerrero Inmaculada Millán López Mª Carmen Moreno Cecilia Juan Manuel Vadillo Zapata

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SUBDELEGADA/O Juana Martín Ruíz Nuria Aguilar Cota Juan Fco. Ruíz Morales Mª Dolores Quintana Triviño


F.R.B. 1º E

F.R.B. 1º V

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61


F.R.B. 2º E

F.R.B. 2º V

62

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14

Ciclos Formativos Vocational education

14.1 Equipo Educativo

Juan Baena Serrano

Esperanza Martínez Serrano

Nicolás Bellón Álvarez

Mª Carmen Muñoz Galacho

Miguel Ángel Borrego de la Fuente

Ángel Parra Bravo

Juan José Carrillo Peláez

Carlos Pérez Romero

José Manuel Doménech Alarcón

Mustafa Rahal Amar

Juan Carlos Fernández Pardo

Mª Carmen Rodríguez Ramírez

José Luis Fernánz León

Mª Dolores Ruíz Cabezas

Miguel Ángel García Jabato

Mª Carmen Sánchez Del Campo

Juan Salvador García García

José Miguel Tello Ruíz

Inés González Herrera

Alfonso Vicente Sacón

Antonio Llorente Navarrete

Enrique Vilches Capote

Antonio Luque Mata

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63


14.2 Equipo de Tutores y Horario de Atención a Padres La hora de tutoría para atención a padres será los martes de 19.00 a 20.00 horas y, además, la hora fijada en el siguiente cuadro. CURSO CM1A CM2A CM1E CM2E CM1V CM2V CS1A CS2A CS1E CS2E CS1M CS2M

TUTORES Esperanza Martínez Serrano Carlos Pérez Romero José Manuel Doménech Alarcón María del Carmen Rodríguez Ramírez Mustafa Rahal Amar José Luis Fernanz León María Carmen Muñoz Galacho María Dolores Ruíz Cabezas Alfonso Vicente Sacón Juan Baena Serrano Antonio J. Luque Mata Miguel Ángel Borrego de la Fuente

DIA Martes Lunes Lunes Miércoles Miércoles Miércoles Martes Martes Viernes Jueves Miércoles Miércoles

HORA 12:45 10:15 12:45 13:45 12:45 11:45 12:45 10:15 09:15 10:15 08:30 10:15

14.3 Consejos de Curso CURSO

DELEGADO/A

SUBDELEGADO/A

DELEGADO/A AEP

CM1A

Vanesa Córdoba Medina

Sonia Guadamuro García

Mª Dolores Escalona Postigo

CM2A

Jesús David Castaño Correo

Álvaro Román Mérida

Paula Rubio Montañez

CM1E

Juan Carlos Ruiz Vidal

José Antonio Rodríguez Modelo

Juan Miguel Fernández Gómez

CM2E

Samuel Soler Martínez

José Enrique Mérida Franquelo

Daniel García Gómez

CM1V

D. Francisco Rodríguez Espallardo D. Antonio Jesús Marfil Paniagua D. Manuel José Pendón Cañete

CM2V

Juan Francisco Vargas Rodríguez

CS1A

José Javier Cardosa Jiménez

Pablo Alarcón Muñoz

Adam Monsef Cano El Berry

Ana María Sosa Mateos

Antonio David Quintana Muñoz

CS2A

Rosa González Fernández

Antonio Sánchez Palomo

Inmaculada Cajidos Callado

CS1E

Pablo Ruiz Gómez

Carlos Manuel Valencia Medina

Antonio Pinazo López

CS2E

Francisco Manuel Gil Iznata

Rodrigo Chacón Gutiérrez

Miguel Ropero Blanco

64

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CURSO

DELEGADO/A

SUBDELEGADO/A

DELEGADO/A AEP

CS1M

Juan Francisco Romero Romero

Jesús Pinto Lagos

Manuel Moreno Molina

CS2M

Antonio Martín Marín

Rafael Gil Vallejo

José María Rando Elena

14.4 Madres y padres delegadas/delegados de curso PROFESORES NO TUTORES

DELEGADOS/AS

CM1A

Mercedes Toré Cuenca

CM2A

María Olmedo Moreno

CM1E

Olga Rodríguez Bandera

CM2E

Milagros Paredes Moreno

CM1V

María José Ordóñez Macías

CM2V

Mónica Espallardo Pastrana

SUBDELEGADOS/AS Macarena Santos Barreche

Nuestro Centro desarrolla tres proyectos de Formación Profesional Dual: 1. Proyecto de FP Dual en el CCFF GM de Gestión Administrativa, iniciado en 2016/2017. 2. Proyecto de FP Dual en el CCFF GM de Gestión Administrativa, iniciado en 2017/2018. 3. Proyecto de FP Dual en el CCFF GM de Electromecánica de Vehículos Automóviles, iniciado en 2017/2018. Cada proyecto tiene un coordinador propio y, además, existe un Coordinador de FP Dual en el Centro que es el Jefe de Estudios de la etapa, D. Juan José Carrillo Peláez.

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CM 1A

CM 1E

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CM 1V

CM 2A

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CM 2E

CM 2V

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CS 1A

CS 1E

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CS 1M

CS 2A

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CS 2E

CS 2M

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Pastoral Escolar School pastoral

15.1 Constitución del Equipo de Pastoral Escolar

EQUIPO DE PASTORAL ESCOLAR Subdirector de Pastoral y coordinador de pastoral de FPB

Álvaro Pérez Claros

Coordinadora de pastoral E. Infantil

Eva Mª Salazar Gaitán

Coordinador de pastoral de E. Primaria

Fco. Javier Fernández Rosas

Coordinador de pastoral de E.S.O.

Antonio Palmero Muriel

Coordinadora de pastoral Bachillerato

Alba Jambrina Mulas

Coordinador de pastoral de Ciclos Formativos

Miguel Á. García Jabato

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15.2 Objetivos General

de la persona como espacio privilegiado para el crecimiento humano y cristiano del chico.

1 Posibilitar que nuestros chicos y chicas dispongan de la oportunidad de crecer de forma integral en todas sus dimensiones, proponiendo para ello el encuentro con Cristo y el descubrimiento de felicidad y plenitud que ello supone.

Contamos para ello, no sólo con los diversos equipos de trabajo, sino con toda la Obra Salesiana que forma en nuestra Casa de “San Bartolomé” una verdadera familia que ofrece amor, alegría y acompañamiento; y que hace de nuestra Escuela un lugar privilegiado donde se vive y respira en pastoral.

Para ello se articulan los tres principales ejes: momentos y actividades pastorales específicos, acompañamiento y orientación profesional-vocacional y acción docente dentro del aula; de manera que, unido a un ambiente salesiano de cercanía y acogida incondicional, acompañemos al joven en su proceso de maduración y en su discernimiento vocacional. Especialmente este curso ponemos el acento en actitudes y valores como la solidaridad, la empatía, la ayuda y la cooperación con los que más lo necesitan, sabiéndonos también nosotros necesitados en tantas ocasiones, como elementos valiosos para ser protagonistas de transformación del propio entorno y de construcción de un mundo mejor. Además, en coordinación con la pastoral general de la Casa Salesiana, se seguirá fomentando el cuidado de la vida interior y espiritual

15.3 Objetivos específicos 2 Continuar acompañando a nuestros jóvenes en su camino de encuentro personal con Dios. –Trabajando concienzudamente en las diversas etapas, teniendo en cuenta las peculiaridades de cada una – Continuando con la apuesta por el protagonismo y la participación de los propios jóvenes, dando para ello importancia a la figura del Delegado de Pastoral. – Interviniendo los SDB en momentos concretos a lo largo del curso y cada vez más los laicos comprometidos de nuestra Casa y nuestro Centro.

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– Manteniendo la buena relación entre el equipo de pastoral y los distintos equipos educativos y siendo sus miembros acompañantes de los compañeros. – Acercando la realidad del compromiso social y el contacto con pobrezas, aprovechando el trabajo de las ramas salesianas que trabajan en sectores de riesgo de exclusión (ONGd Solidaridad Don Bosco y Fundación Proyecto Don Bosco). 3 Potenciar la identidad de la Comunidad Educativo Pastoral, aprovechando el 125 aniversario de nuestra Obra. Aprovechando personalmente las propuestas y los momentos que se dan en nuestra Casa Salesiana para profundizar y renovar nuestro ser cristiano Viviendo apasionados por los jóvenes y los más pobres como educadores que evangelizan y evangelizadores que educan.

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Recordando la importancia de no dejar de cultivar la dimensión misionera. Viviendo con verdadera alegría y felicidad nuestra fe y nuestra opción de vida. 4 Potenciar la identidad de la Comunidad Educativo Pastoral, aprovechando el 125 aniversario de nuestra Obra. Llevando a cabo la campaña “Primero, los últimos” desde TODA la escuela (profesores, tutores, equipo de orientación, jefaturas de estudio y equipo de pastoral). Conociendo y presentando la respuesta que damos desde el ambiente escuela y usando para ello las nuevas vías de comunicación como instrumento privilegiado (redes sociales, página web, etc.). Motivando nuevas vías de acción en respuesta a las necesidades que se detecten.

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15.4 Programación y Calendario PRIMER TRIMESTRE Celebraciones de inicio de curso por clases y etapa Elección del consejo de curso y reunión de delegados de pastoral Buenos días presenciales (Salón de actos)

Campaña Solidaridad -“Díselo con dulzura” Premio a los ganadores de los concursos de D. Bosco Celebración por conmemoración de Mª Auxiliadora en torno a los 24 Celebración del Miércoles de Ceniza

Campaña Solidaria Octubre - Domund

Convivencias Cristianas

Celebración por conmemoración de Mª Auxiliadora en torno a los 24

Semana Vocacional I

Eucaristía en la Fiesta de Todos los Santos

TERCER TRIMESTRE

Confesiones Cuaresma

Celebración de la Inmaculada

Celebración Pascua

Confesiones Adviento

Convivencias Cristianas

Campaña de Navidad (Operación Potito, Operación Kilo y Recogida de Juguetes)

Semana Vocacional II

SEGUNDO TRIMESTRE Revisión E.P 1er trimestre Tríduo de buenos días en honor de S. Juan Bosco Fiesta escolar de S. Juan Bosco

Tríduo de buenos días en torno a María Auxiliadora Despedida de cursos que finalizan etapa y Ofrenda floral a Don Bosco en el monumento Ofrenda floral a la virgen Fiesta Escolar de María Auxiliadora Despedida del curso 4º ESO

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16

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Programación Anual de actividades complementarias Annual planning of Additional Educational activities

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16.1 Educación Infantil EI2B

EI3A

EI2B

EI3A

EI2B

EI3A

EI3B

EI2A EI2A EI2A

EI1B EI1B EI1B

ACTIVIDAD PROGRAMADA

EI1A

ETAPA EDUCACIÓN INFANTIL INFANTIL - 1ª EVALUACIÓN

E. INFANTIL Visita al laboratorio de ciencias Comedor Sala de informática Teatro Navidad en el centro Tutoriales y Pastoral Acto navideño

EI3B

ACTIVIDAD PROGRAMADA

EI1A

ETAPA EDUCACIÓN INFANTIL INFANTIL - 2ª EVALUACIÓN

E. INFANTIL Sacristía Taller de Electricidad del Automóvil Taller de Automoción Visita a la “Ciudad de Wiago” Tutoriales y Pastoral Celebración Don Bosco Día de Andalucía

EI3B

ACTIVIDAD PROGRAMADA

EI1A

ETAPA EDUCACIÓN INFANTIL - 3ª EVALUACIÓN

E. INFANTIL Visita al despacho del director titular Visita al Coro del Santuario Visita a Comunidad Granja Escuela “El Pato” Tutoriales Celebración María Auxiliadora Acto final de curso

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16.2 Educación Primaria EP6B

EP6A

EP5B

EP5A

EP4B

EP4A

EP3B

EP3A

EP2B

EP2A

EP1B

ACTIVIDAD PROGRAMADA

EP1A

ETAPA EDUCACIÓN PRIMARIA - 1ª EVALUACIÓN

E. PRIMARIA Planeta Explora Programa intergeneracional Crece conmigo Teatro Navideño Visita a Belenes Granja escuela y deportes de aventura Tutoriales y Pastoral Fiesta escolar de Navidad. Visita Reyes Magos

EP4B

EP5A

EP5B

EP6A

EP6B

EP4B

EP5A

EP5B

EP6A

EP6B

EP4A

EP3B

EP3A

EP2B

EP2A

EP1B

ACTIVIDAD PROGRAMADA

EP1A

ETAPA EDUCACIÓN PRIMARIA - 2ª EVALUACIÓN

E. PRIMARIA Granja escuela Programa intergeneracional Crece conmigo Colegio el Mapa Museo de la música El Torcal Principa Tutoriales y Pastoral Convivencias Celebración Don Bosco

E. PRIMARIA Arqueoeduca Programa intergeneracional Crece conmigo Aula Naturaleza: Montes de Málaga Alcazaba y Teatro romano Parque acuático Tutoriales Celebración María Auxiliadora

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EP4A

EP3B

EP3A

EP2B

EP2A

EP1B

ACTIVIDAD PROGRAMADA

EP1A

ETAPA EDUCACIÓN PRIMARIA - 3ª EVALUACIÓN


16.3 Educación Secundaria Obligatoria

E4B

E4A

E3B

E3A

E2B

E2A

ACTIVIDAD PROGRAMADA

E1B

E1A

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA - 1ª EVALUACIÓN

Ciclo de cine francés Actividades deportivas en la playa Visita a un espacio natural Tutoriales Convivencia tutorial

E4B

E4A

E3B

E3A

E2B

E2A

ACTIVIDAD PROGRAMADA

E1B

E1A

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA - 2ª EVALUACIÓN

Teatro en Inglés en el centro Visita al centro ambiental “Los Ruices” Visita al Centro Principia Visita Laguna de Fuente de Piedra Carrera de orientación Teatro en nuestro centro Asistir a un concierto de música Tutoriales Convivencia tutorial de Navidad Convivencia tutorial del día de D. Bosco Pastoral Convivencia y Educación en valores

E4B

E4A

E3B

E3A

E2B

E2A

ACTIVIDAD PROGRAMADA

E1B

E1A

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA - 3ª EVALUACIÓN

Visita Alcazaba, teatro romano y Gibralfaro Visita a la Finca de la Concepción Visita guiada al teatro Cervantes Actividades deportivas en un gimnasio Tutoriales Celebración Mª Auxiliadora

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16.4 Bachillerato BCT2B

BH1

BH2

BCT2B

BH1

BH2

BCT1B

BCT2A

ACTIVIDAD PROGRAMADA

BCT1A

ETAPA BACHILLERATO - 1ª EVALUACIÓN

BACHILLERATO Carrera orientación (Convivencia Tutorial) Conferencias sobre ciencia y tecnología Visitas científicas en la ciudad Participar en “Café con Ciencia”

BACHILLERATO Parque de las Ciencias de Granada Conferencias sobre ciencia y tecnología Visita Jornadas puertas abiertas de la UMA Teatro en nuestro centro Visitar algún museo de la ciudad Recorrido Histórico artístico por la ciudad Visita al Torcal Visita al Archivo Histórico Municipal Actividades deportivas de gimnasio Visitas científicas en la ciudad Participar en “Café con Ciencia” Visita guiada al aeropuerto en francés o inglés Visita monumento Don Bosco Tutoriales y Pastoral Convivencia tutorial de Navidad Convivencia tutorial: Don Bosco Convivencia Educación en valores

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BCT1B

BCT2A

ACTIVIDAD PROGRAMADA

BCT1A

ETAPA BACHILLERATO - 2ª EVALUACIÓN


BH2

BH1

BCT2B

BCT1B

BCT2A

ACTIVIDAD PROGRAMADA

BCT1A

ETAPA BACHILLERATO - 3ª EVALUACIÓN

BACHILLERATO Teatro fuera del centro Conferencias sobre ciencia y tecnología Visitas científicas en la ciudad Participar en “Café con Ciencia” Tutoriales Celebración Mª Auxiliadora

16.5 Formación Profesional • FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

2º FPBE

2º FPBV

2º FPBE

2º FPBV

1ºFPBV

ACTIVIDAD PROGRAMADA

1ºFPBE

FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA: 1ª EVALUACIÓN

Convivencia tutorial

1ºFPBV

ACTIVIDAD PROGRAMADA

1ºFPBE

FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA: 2ª EVALUACIÓN

Visita a la Alcazaba, Teatro romano, Gibralfaro Visita a una empresa del sector secundario: Cooperativa Trops Visita a una empresa del sector eléctrico/electrónico Visita a una empresa del sector automovilístico Visita a organismos y asociaciones ciudad/provincia Tutoriales y Pastoral Convivencia tutorial y educación en valores (Navidad) Convivencia tutorial y educación en valores (Don Bosco)

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2º FPBE

1ºFPBV

1ºFPBE

ACTIVIDAD PROGRAMADA

2º FPBV

FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA: 3ª EVALUACIÓN

Visita a organismos y asociaciones ciudad/provincia Tutoriales y Pastoral Convivencia tutorial y educación en valores en entorno lúdico (Mª Auxiliadora)

• CICLOS FORMATIVOS

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Renault Tahermo Navarro Hermanos Tutoriales y Pastoral Convivencia tutorial Convivencia y Educación en valores CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Aucore Hospital Comarcal Velez Málaga Tutoriales y Pastoral

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CS2M

CS1M

CS2E

CS1E

CS2A

CS1A

CM2V

CM1V

CM2E

CM1E

CM2A

ACTIVIDAD PROGRAMADA

CM1A

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR - 1ª EVALUACIÓN


CS1M

CS2M

CS1M

CS2M

CS2E

CS1E

CS2A

CS1A

CM2V

CM1V

CM2E

CM1E

ACTIVIDAD PROGRAMADA

CM2A

CM1A

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR - 2ª EVALUACIÓN

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Centro Principia Tutoriales y Pastoral Convivencia tutorial de Navidad Convivencia tutorial: Don Bosco Convivencia Educación en valores CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Fábrica San Miguel. Automatización de procesos Fábrica CIATESA Fujitsu Plataforma EDUFINET Tutoriales y Pastoral Convivencia tutorial de Navidad Convivencia tutorial: Don Bosco Convivencia Educación en valores

CS2E

CS1E

CS2A

CS1A

CM2V

CM1V

CM2E

CM1E

CM2A

ACTIVIDAD PROGRAMADA

CM1A

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO Y SUPERIOR - 3ª EVALUACIÓN

Tutoriales y Pastoral Convivencia tutorial

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Centro Juvenil Junior Centre

17.1 Centro juvenil “Francisco Míguez” El Centro Juvenil “Francisco Míguez” es la rama de la Casa que anima la tarea del Ambiente Oratorio-Centro Juvenil en esta presencia Salesiana. Fco. Míguez es el nexo de unión de los diversos grupos que trabajan en el ambiente juvenil y guía, junto a la comunidad salesiana, el trabajo con jóvenes en nuestra obra. En nuestra Casa de “San Bartolomé” son muchas las realidades vertebra-

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das dentro de este gran ambiente, que semanalmente atiende a más de 700 chavales, y que crecen año tras año, consolidando el gran proyecto que tiene por bandera el “buenos cristianos y honrados ciudadanos” de nuestro querido Don Bosco. Además, este año se hace más acentuado la insistencia y el trabajo en el ámbito de las pobrezas, ampliamente entendido, donde la Programación Inspectorial nos anima a trabajar la Campaña “Primero,

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los últimos” del que hacemos lema de nuestro año junto al propio de la casa “Soñamos juntos”. Nuestros destinatarios son niños, adolescentes y jóvenes de entre 6 y 30 años, siendo una gran mayoría alumnos y ex-alumnos del colegio “San Bartolomé”, pero creciendo cada vez más el grupo de chicos y chicas que nos llegan de la propia zona y de calles cercanas al barrio de Capuchinos. Nuestra oferta educativa en el tiempo libre abarca diversas y variadas propuestas, integradas en un proyecto común e iluminado por el Proyecto

Educativo Pastoral Local (PEPS Local) de la Obra, que quiere aunar la educación y evangelización de nuestros destinatarios. En este sano ambiente pastoral se atienden a jóvenes desde las realidades de Educación en la fe “Cristo-Vive”, Oratorio lúdico-festivo, Club de baloncesto “ADESA”, Coro dominical, proyectos con chicos en riesgo de exclusión social de la Fundación Proyecto Don Bosco, Grupos de la ONGd Solidaridad Don Bosco y el espacio del centro juvenil de puertas abiertas. Y a todo esto también sumarle además los grupos jóvenes de la Hermandad Salesiana, ADMA y AA.AA. que van creciendo más y más.

17.2 Realidades de este ambiente pastoral Como se adelantaba, este ambiente pastoral está formado por muchas realidades y ahora pasamos a detallarlas: 17.2.1 EDUCACIÓN EN LA FE El trabajo en Educación en la Fe en nuestra Casa Salesiana de Málaga está cimentado en un desarrollo bien estructurado del ITINERARIO DE EDUACIÓN EN LA FE que la Inspectoría Salesiana “Mª Auxiliadora” propone y que, desde

hace más de 20 años, se viene realizando con responsabilidad y entusiasmo. En primer lugar nos encontramos la CATEQUESIS de Primera Comunión, que es la estructura de iniciación cristiana y de preparación de la Primera Comunión para los más pequeños de Educación Primaria, comenzando a los 6 años y recibiendo este sacramento de iniciación a los 9 años. Siguiendo el itinerario de la

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diócesis de Málaga y usando el Catecismo de la Conferencia Episcopal Española, estos grupos se reúnen los lunes, de 17:00 a 18:45. Un lunes al trimestre los catequistas tienen sesión de formación, a las 18:45. Al término de cada lunes las catequistas de un determinado nivel revisan la marcha del mismo. Así sucesivamente cada semana un nivel. La catequesis tiene su eucaristía dominical a las 12:00 de la mañana con la participación de los diferentes grupos de la Familia Salesiana. Se trata de una eucaristía familiar abierta a todos. Movimiento Juvenil “CRISTO VIVE”: Los grupos Cristo Vive son nuestra propuesta de crecimiento integral de la persona y de maduración en la fe. Con ilusión seguimos celebrando cada curso que Cristo ha Resucitado en nuestras vidas y juntos, animadores y Jóvenes, vivimos como comunidad la alegría de descubrir que la

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vida es un regalo y que Dios nos acompaña siempre, junto a nuestra madre María Auxiliadora, invitándonos a transformar nuestras vidas llenándola de felicidad y de amor. Nuestros grupos comprenden las edades de 10 a 18 años en un proceso que resulta todo un itinerario que pone las miras en el proyecto personal de vida que lleve a cada joven a encontrar su CAMINO HASTA LA FELICIDAD, a encontrar su sitio en este mundo, caminando año tras año con sus compañeros y también con personas que dan su ejemplo y experiencia de fe. Somos unos 200 jóvenes y 25 animadores. La actividad se desarrolla con normalidad los viernes de 17:00 h. a 21:30 h. ya que está inmersa en el Oratorio. Nos gusta empezar con unas Buenas tardes donde hablamos temas educativos, avisos e informaciones sobre la tarde. Después subimos a grupo para así educar en la fe continuando el gran trabajo de la catequesis de nuestra casa. Luego ya sí disfrutamos de nuestro Oratorio y las diferentes actividades propuestas (Juegos temáticos, gymkhanas, veladas, talleres, competiciones deportivas…).

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Participamos en convivencias, encuentros, pascuas juveniles, campamentos y muchos más eventos que se organizan tanto localmente, como en nuestra inspectoría, diócesis o en la familia salesiana. Todos ellos momentos significativos e importantes para la vivencia de lo que vamos trabajando y oportunidades para seguir divirtiéndonos, creciendo y madurando. A nivel organizativo estamos incluyendo muchas novedades, apostando por la formación, la madurez cristiana de cada miembro, el acompañamiento, la atención salesiana del patio, coordinación por etapas y el encuentro en la Eucaristía Familiar del domingo. Catecumenado Juvenil, “SAL-TERRAE”: grupos de fe para madurar como cristianos y como personas dirigidos a los más grandes, a partir de 18 años. Con horarios flexibles que se ajustan a los ritmos de los jóvenes universitarios y de aquellos que comienzan la vida laboral. Se reúnen entre semana o domingos hacia final de la tarde. Existen además Retiros de Adviento y Cuaresma, y posibilidad de participar en Ejercicios Espirituales propuestos por la Inspectoría Salesiana.

Estos grupos, actualmente 3 distintos, están formados por jóvenes que maduran y crecen juntos, implicados la gran mayoría en compromisos cristianos (animadores de grupos de fe, miembros de la ONG, voluntarios en Plataformas Sociales, etc.), buscando su sitio en el mundo, fortaleciendo su vida de fe mientras la comparte y la celebra con otros y ayudando a la vez a hacer de éste un mundo mejor. 17.2.2 ORATORIO SALESIANO Durante los meses de curso académico los viernes por la tarde se pone en marcha el Oratorio, ese espacio abierto a todos aquellos que quieran acudir a nuestro patio a pasarlo genial. Paralelo a los grupos de fe, las puertas de nuestra Casa permanecen abiertas hasta las 21:30 para chicos de franjas de edad de 9 a 13 y de 14 en adelante. El horario tenderá a priorizar en la primera hora de la tarde (17:00 a 20:30)

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a la primera franja de edad y de 20:30 en adelante a los destinatarios de 14 años o más. La oferta de actividades que lleva a cabo el oratorio va desde excursiones, pasando por concursos, baile, juegos tipo feria/OT/juegos populares, búsqueda del Aguinaldo, Noche de la “luna mora”, música en directo, talleres mensuales (guitarra, cine, cocina, manualidades…), tetería por San Valentín, Liga de Fútbol, Juegos de mesa, pinpong, futbolin… hasta actividades manuales tipo: malabares, cariocas, flores, decoración, lapiceros, botella minions, llaveros fieltros/ goma eva, pulseras etc. Una novedad implantada hace ya tres años es el denominado “Proyecto Valdocco” que quiere dar un paso más en nuestra preocupación por los jóvenes y las clases populares de nuestros barrios cercanos más humildes, y que además trata de ir más allá en nuestra filosofía de Casa de Puertas abiertas, dando cabida a todo joven que llame a la puerta de Don Bosco, incluidos aquellos que no tienen cabido en otros sitios. También llevamos a cabo toda una serie de grandes actividades: Gala Solidaria

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“Francisco Míguez”, Sport Night, Día Local del MJS, excursiones, Operación Potito, Campamento Urbano en la semana blanca, Fiesta-velada María Auxiliadora… Con respecto al verano, la actividad que ofertamos desde hace ya más de 25 años es el Campamento de Verano “Oratorio Salesiano”, que se trata de una propuesta de ocio y de trabajo educativo desde el tiempo libre donde, a lo largo de un mes (julio), llevamos a cabo numerosas actividades (talleres, manualidades, juegos, gymkhanas, deporte, teatro, música, danza...), salidas y excursiones (playa, parques acuáticos, espacios de ocio, etc.) con chicos y chicas del entorno del Barrio de Capuchinos, de edades que van desde los 3-4 años hasta los 17 años. El horario es de 8:00 a 13:45. El Oratorio de Verano es una oportunidad única para trabajar toda una serie de objetivos y procesos, como son la creación de un espacio de acogida y aceptación del otro y de uno mismo, el cuidado del crecimiento personal de participantes y voluntarios, el desarrollo de autonomía, compromiso y responsabilidad, el trabajo de la interioridad, el

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fomento de la creatividad y la originalidad y el desarrollo de valores positivos. 17.2.3 OPCIONES TRANSVERSALES Las Plataformas Sociales también se hacen presentes en el trabajo con los jóvenes de la Casa Salesiana de San Bartolomé, concretamente a través del Proyecto APLÍ. Todas las tardes de lunes a jueves, el Centro Juvenil sigue apoyando y cobijando en sus locales al Proyecto APLÍ que atiende a las necesidades educativas y sociales de chicos y chicas en edad escolar de nuestro Centro y sus alrededores. Esta realidad se ubica, desde sus inicios, dentro de las muchas iniciativas y gran variedad de respuestas y de servicios a favor de los jóvenes más desfavorecidos, siguiendo la opción educativa inspirada en el sistema preventivo de Don Bosco. En el proyecto Apli, actualmente gestionado por nuestra Fundación salesiana “Fundación Proyecto Don Bosco”, se quiere conseguir una educación entendida como carácter preventivo, sostenido por un equipo humano comprometido y con una pro-

puesta de mejora académica y personal, al mismo tiempo que prepara y ayuda a los niños y jóvenes en su trabajo académico y actúa sobre su motivación personal. Son unos 25 destinatarios a día de hoy los participantes en este proyecto, estando acompañados por cuatro educadores responsables y con la colaboración de varios voluntarios.

Por otro lado, otra realidad del ámbito de ayuda social es la ONGd Solidaridad Don Bosco. Ésta continúa ilusionada con una muy positiva participación a nivel Inspectorial y a nivel local. Perteneciente al organismo oficial de ONGs de Málaga “Málaga Solidaria”, trabaja dentro y también fuera de la Casa Salesiana y también prosigue con el fructífero crecimiento del grupo de Espiral Solidaria.

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La Sede de Málaga lleva a cabo diferentes iniciativas (Intervención en Buenos Días, Apoyo en las Campañas Solidarias Escolares, promoción del voluntariado...) con el objetivo de fomentar la sensibilización hacia la realidad de injusticia de los países del Sur y el trabajo sobre la Educación para el Desarrollo. Además, prosigue fortaleciend un trabajo vocacional dentro de la Animación Misionera. Realizará además diferentes actividades (Desfile Solidario, Recogida de Juguetes, etc.) con el fin de hacer aportaciones concretas al proyecto del curso: “No hay sueños imposible“. Por último, tenemos el Arte y la Expresión, que en este curso además de seguir reforzando la actividad propia del Coro dominical, que además participa como coro oficial en las Celebraciones de las Primeras Comuniones y en las

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distintas celebraciones que a lo largo del curso el Centro Juvenil anima directamente, este año se marca como reto la animación de un musical como parte de las actividades programadas en el marco de la efeméride que en 2019 celebraremos: “125 años de presencia salesiana en Málaga”. Eucaristía en Familia El equipo animador reconoce la importancia de compartir la eucaristía y de motivar a la participación del grupo animando. Se propone la asistencia a la diseña eucaristía dominical encargando a cada grupo de nivel una labor a realizar dentro de cada eucaristía. Esta actividad pretende incluir además a las familias y se completará con distintas actividades de convivencia que se irán diseñando según se vayan advirtiendo las diferentes necesidades. El momento de la eucaristía será los domingos a las 12:00 de la mañana.

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Centro de tarde actividades extraescolares Afternoon centre

El Centro desarrolla un amplio programa de actividades extraescolares gestionado por empresas externas que dan continuidad al mismo proyecto

educativo de la mañana. Lo denominamos “CENTRO DE TARDE” y funciona de lunes a jueves, de 16:00 a 20:00 h.

Programa de Actividades Extraescolares: ETAPAS EN LAS QUE SE DESARROLLA ACTIVIDAD INGLÉS EXÁMENES CAMBRIDGE

INF

PRI

ESO

BACH

CCFF/ FPB

SI

ROBÓTICA

SI

GIMNASIA RITMICA

SI

SI

--

--

---

GUITARRA

--

SI

SI

SI

SI

TALLER DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

SI

SI

--

--

--

Información e inscripciones, en la portería del Centro, en horario de tarde, y en nuestra página web.

18.1 Preparación Exámenes Oficiales Cambridge Nuestro Centro, además, es Centro Preparador de exámenes oficiales Cambridge y, a tal fin, ha seleccionado a una empresa externa para impartir esos cursos en horario de tarde y en grupos reducidos en régimen de actividad extraescolar.

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ADESA

Veinticinco años de deporte educativo

“Fomentar la práctica y promoción del deporte, educando y transmitiendo los valores del deporte educativo salesiano. Creando una familia en torno al deporte”

Entendemos el Deporte Educativo Salesiano como: • Un valor donde se educa en respeto y esfuerzo. • La Competición es buena (pero no vale todo para ganar y todos los miembros de los equipos son imprescindibles para competir) • Salesianidad y Familia. (Crear una Familia entorno al Deporte).

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Nos unimos a la Casa Salesiana en la finalidad común: “Soñamos Juntos” y participamos de las reuniones del COS. Formamos parte también del Consejo de Pastoral Juvenil de la Casa. Todo esto nos une en el trabajo común con los jóvenes. A inicios del Curso celebramos la Gala de Clausura del 25 Aniversario, como punto y seguido a la labor pastoral en el tiempo libre que se nos ha encomendado. Un momento de agradecimiento a todos los que han aportado su granito de arena para convertir en una

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realidad muy viva El Deporte Educativo Salesiano en nuestra Casa de Málaga. A lo largo del curso 2018-2019, se desarrollarán diversas actividades, enfocadas fundamentalmente a los niños/ as de nuestro barrio, pero atendiendo también a las necesidades deportivas y formativas de los padres y monitores de nuestra asociación.

También participaremos en otras actividades de tipo competitivo – deportivo como son: Carrera Popular de Mª Auxiliadora, el Torneo Mª Auxiliadora, Torneo 125 Aniversario de la Casa Salesiana de Málaga, Encuentro Deportivo del Deporte Educativo Inspectorial y

19.1. ACTIVIDADES DE INICIACIÓN Y PRÁCTICA DEL DEPORTE (BALONCESTO Y VOLEY) Dirigidas principalmente a los niños / as, este año pretendemos seguir consolidando la base del club en lo que se refiere a las categorías inferiores, para mejorar nuestro nivel y la calidad educativa de temporadas pasadas. Nuestros grupos deportivos se organizan, por edades, creando grupos homogéneos, dentro de la misma categoría y sexo; siendo entrenados por uno o varios monitores. Estos grupos deportivos participarán en varias competiciones: una competición municipal, una competición entre colegios religiosos (FERE) y la competición federada.

otros torneos de distintos clubes malagueños. El Gran sueño de Jóvenes educando a Jóvenes se convierte en realidad todas las tardes en nuestro Patio, siempre bajo la mirada atenta de D. Bosco y la protección de Mª Auxiliadora desde el Santuario. Francisco Naranjo Presidente del C.D.ADESA MÁLAGA

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Servicio de Orientación

Guidance Department

EQUIPO DE ORIENTACIÓN Coordinador Orientador de F. PROFESIONAL y F.P.B.

Juan Salvador García García

Orientador de E.S.O. y Bachillerato

Miguel Gómez Barrientos

Orientadora de E. INFANTIL y E. PRIMARIA (1er Ciclo EP)

Rocío Gómez Carrillo

Orientadora de E. PRIMARIA (2º y 3er Ciclo EP)

Aurora Guzmán Orozco

Profesora especialista en Pedagogía Terapéutica (EP,ESO,FPB)

Susana Martín Yúfera

Profesora especialista en Pedagogía Terapéutica (EI, EP)

Eva María Salazar Gaitán

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20.1. Objetivos Generales del Equipo de Orientación • Pretende con su intervención, el desarrollo pleno e integral del alumnado, tanto en su aspecto social, afectivo, intelectual y físico. • Coordinar la elaboración y puesta en práctica del Plan de Acción Tutorial, la Orientación Académica y Profesional y la Atención a la Diversidad. • Colaboración y coordinación con el profesorado, alumnos/as, las familias, el entorno y la comunidad. • Contribuir a la prevención e identificación temprana de las dificultades de aprendizaje, coordinando la puesta en marcha de las medidas educativas pertinentes tan pronto como las mismas se detecten. • Favorecer el tránsito y la coordinación entre las diferentes etapas educativas. • Animar el proceso de actualización pedagógica y pastoral iniciado por el centro. • Coordinación y gestión de las actividades complementarias. • Participar de forma activa en todas las actividades relacionadas con nuestro lema “Primeros los últimos”.

Atención a Los Alumnos/as y a las Familias Será a través de los tutores/as del alumnado. El Equipo de Orientación gestionará las diferentes actuaciones a realizar.

Horario de tarde: Martes de 16:00 horas a 20:00 horas

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Sistema de gestión del centro

Managament system of the school

Nuestro Centro tiene el certificado de calidad Nº 0162/06, de acuerdo a los requisitos de la norma UNE-ENISO 9001:2015 en los procesos de enseñanza reglada de todos los niveles educativos que se imparten en el mismo. La finalidad del sistema de gestión de la calidad es conseguir la mejora continua del servicio que nuestro Centro ofrece. Este curso nuestros objetivos de mejora son: Inspectorial

logía CLIL y potenciar la proyección europea del Centro 3. Potenciar la acción tutorial y la acción docente en Bachillerato. 4. Implantar metodologías activas de aprendizaje cooperativo en todas las áreas de 1º y 2º de ESO que permitan optimizar el nivel competencial de los alumnos. 5. Continuar con el proceso de actualización pedagógico pastoral de nuestro centro Programa DE Auditorías 2018-19 Auditoría interna: 19 de marzo de 2019.

1. Trazar una coordinación vertical para la mejora de la competencia lingüística de nuestro centro, desde la etapa de Infantil hasta la etapa de ESO. 2. Favorecer y plantear nuevas iniciativas en inglés que permitan el desarrollo de la competencia bilingüe de nuestro alumnado. a través de actividades trimestrales en todos los niveles, consolidación de la metodo-

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Plan de formación

Continuous training planning

Este Plan de Formación para el curso 2018-2019, toma como referencias el Proyecto Educativo-Pastoral Salesiano local, el Plan Inspectorial de formación de Escuelas, el Plan de mejora y la Memoria final/IRSD en la que se analiza la realidad del propio centro y se detectan las necesidades formativas. Además de lo anterior, pretendemos atender a la visión, los objetivos y proyectos de la escuela a medio y largo plazo.

Acciones formativas para el curso 2018/2019 ACCIONES FORMATIVAS LOCALES La psicomotricidad como base del aprendizaje Mediación, Prevención y resolución de conflictos Educador salesiano como agente de pastoral Formación en evaluación. Resultados de aprendizaje Metodologías y Evaluación ACCIONES FORMATIVAS INSPECTORIALES Proyecto bilingüe Secundaria Coordinadores QE Coordinadores Calidad Reunión Titulares y Directores Jornada Pastoral GT Bachillerato Delegados Locales Comunicación Social Protección de Datos y Privacidad Proceso de actualización pedagógico pastoral Jornadas Programas Movilidad Profesores nuevos Año 1 Profesores nuevos Año 2 Profesores nuevos años 3 Taller Bilingüismo EDEBE GT Infantil Ejercicios Espirituales Coordinadores Bilingüismo Coordinadores de Formación Profesores Veteranos Jornada FP Dual Jornada de FPB

TEMPORALIZACIÓN Primer trimestre Segundo trimestre Segundo trimestre Segundo trimestre Segundo, tercer trimestre TEMPORALIZACIÓN Septiembre/Enero Septiembre/Enero Septiembre Septiembre Octubre/Junio Octubre/Abril Octubre Octubre/Mayo Noviembre/Febrero Noviembre Noviembre Noviembre Diciembre Diciembre Enero Marzo Marzo Marzo Abril Abril Mayo

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Departamento Escuela-Empresa School-business Department

Colaborar con la coordinación de Programas Europeos en la realización de Formación en Centros de Trabajo en países de la Unión Europea. Atender demandas de empresas y otras entidades y gestionar la Bolsa de Trabajo de los alumnos de la Formación Profesional Inicial y Básica.

Lista Tutores FCT.

Composición Equipo • María del Carmen Sánchez del Campo (Coordinación) • Antonio José Llorente Navarrete

Objetivos Coordinar y gestionar la Formación en Centros de Trabajo de los alumnos de Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior y de la Formación Profesional Básica Tramitar en la Inspección de Trabajo y Seguridad Social y en la Delegación de Educación los acuerdos de Formación en Centros de Trabajo.

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Nicolás Bellón Álvarez, Miguel Ángel Borrego de la Fuente José Manuel Doménech Alarcón Juan Carlos Fernández Pardo José Luis Fernanz León Isabel Mª Godoy Navas Inés González Herrera Antonio José Llorente Navarrete Antonio Luque Mata Esperanza Martínez Serrano Mª Carmen Muñoz Galacho Ángel Parra Bravo Carlos Pérez Romero Mustafa Rahal Amar Mª Carmen Rodríguez Ramírez Mª Dolores Ruiz Cabezas José Miguel Tello Ruiz José Valverde Yuste Enrique Vilches Capote

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Departamento de comunicación

Department of communication

Composición Equipo

Objetivos

• Ángel Parra Bravo • Carmen Rodríguez Tineo • Eva Sánchez González (Coordinación) • Alfonso Vicente Sacón • Enrique Vilches Capote (Delegado Local y Community Manager)

Actuar como enlace de la presencia salesiana en Málaga con el Delegado Inspectorial de Comunicación y participar en el Encuentro de Delegados Locales. Animar y coordinar la Comunicación en la propia casa, según las pautas ofrecidas desde la Delegación Inspectorial de

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Comunicación y del Sistema Salesiano de Comunicación. Ejercer la coordinación de los encargados de comunicación de diversos ambientes de la casa salesiana de Málaga. Cooperar en la elaboración y aplicación del Manual de Comunicación a nivel local. Enviar a la delegación, de forma regular, las informaciones que se elaboran en los diversos ambientes de la presencia salesiana (noticias, fotografías, revistas, programas de actos, productos multimedia, publicaciones, etc.) Facilitar a la Delegación informaciones y noticias aparecidas en los medios locales y que puedan ser útiles para la Inspectoría por su referencia a los Salesianos.

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Promover la realización de una “crónica gráfica” (vídeo o fotografía) de las actividades de la comunidad y de la obra, especialmente en las ocasiones más importantes, en contacto con los responsables locales del archivo y memoria de la casa. Ejercer de nexo entre la presencia salesiana y los medios de comunicación externos, solicitando el asesoramiento de la Delegación cuando fuera necesario. Estar atento al buen uso de los perfiles institucionales en las redes sociales y en el portal local. Promover la aplicación de la imagen corporativa inspectorial en todos los ambientes de la casa salesiana de Málaga en sus diferentes soportes, según las necesidades locales (señalética, uniformes, fachadas, papelería, etc.)

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Innovación educativa Eucational innovation

Dentro de nuestro Plan estratégico, venimos desarrollando un importante Proyecto de actualización pedagógico – pastoral que viene a enriquecer cada metodología con la dimensión salesiana que debe caracterizar nuestra escuela.

permita enfrentarse, desde el carisma salesiano, a los retos que les plantee la sociedad; tal y como Don Bosco hacía con sus muchachos.

Todas las mejoras educativas que se están llevando a cabo van destinadas a conseguir un modelo de persona que potencie sus cualidades y que le

Una TRANSFORMACIÓN METODOLÓGICA progresiva: Basada en metodologías activas donde el alumno sea el centro de su aprendizaje.

Por ello, apostamos por:

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En ellas, el trabajo cooperativo se convierte en protagonista, potenciando la capacidad de trabajo en equipo de nuestro alumnado. También, apostamos por una metodología experimental y manipulativa que fomente la creatividad. Esta transformación progresiva se hace visible a través de la implantación del método de ABN en infantil; trabajo cooperativo en Primaria, 1º y 2º ESO y FPB; aprendizaje basado en proyectos en la etapa de Ciclos Formativos, FPB ( como por ejemplo el Proyecto Mapamundi 125 Aniversario de la etapa de Ciclos Formativos) e Infantil; Semana Cultural en ESO y Bachillerato; la apuesta por la FP Dual fomentando el espíritu emprendedor de nuestros jóvenes… APRENDIZAJE-SERVICIO: Trabajamos día a día, para conseguir que nuestro alumnado sea socialmente comprometido. Qué mejor forma de aprender en un centro salesiano que prestando servicios a la sociedad, a través de proyectos en FPB como: “Creación de un Tiovivo y mesas luminosas para infantil”, “Proyecto con la Protectora de Animales: Carros Ortopédicos -The Walking Pets-, 102

“Proyecto para el Primer Ciclo: Aprender Jugando”, “Proyecto con la Ciudad de los Niños: Bicis, patinetes y monopatín solidarios. Vamos en rueda”; “Proyecto Intergeneracional: Crece conmigo” de primer ciclo de Primaria en colaboración con la residencia de las Hermanas Hospitalarias, padrinos de lectura en tercer ciclo de primaria, Semana de la Ciencia y la Tecnología en ESO y Bachillerato donde preparan prácticas para alumnos de menor edad... Desarrollo de su INTELIGENCIA INTRAPERSONAL y EMOCIONAL: conociéndose y cuidándose a sí mismo, creciendo como persona a través de valores cristianos, conociendo a Dios, trabajando su interioridad y potenciando su sentido vocacional y ético. Todo ello, fomentado a través de la pastoral escolar y extraescolar de nuestro centro con: campañas de solidaridad (Domund, Operación Potito…), convivencias, celebraciones, grupos de fe…, para crear “buenos cristianos y honrados ciudadanos”. PLURILINGÜISMO. Trabajamos para que nuestro alumnado sean buenos comunicadores. Por eso, la enseñanza de lenguas extranjeras en nuestro

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centro cobra una gran importancia desde la etapa de infantil y primaria, donde prácticamente la mitad de la jornada se imparte en inglés y este curso comenzamos a implantar el proyecto bilingüe en la etapa de Secundaria. Se realizan actividades interdisciplinares en áreas de Bachillerato como los proyectos de investigación en anatomía aplicada, química, tecnología industrial o electrotecnia en lengua inglesa o las actividades de educación física en francés. Como centro ERASMUS +, generamos multitud de actividades que potencian esta competencia comunicativa como: Proyecto para alumnos de Ciclos Formativos de Superior para realizar prácticas en países europeos; proyecto para profesores de todas etapas donde realizan cursos de formación en Europa; programa de Inmersión lingüística de una semana en Inglaterra para alumnos de ESO y Bachillerato, introducción de una segunda lengua extranjera (francés), desde 3º de Primaria, actividades trimestrales en todo el centro para normalizar el uso de la L2 (recreos en inglés realizados por FPB y ciclos, gymkanas, concursos, exposiciones…), auxiliares de conversación en infantil, primaria y 1º

de la ESO, preparación de exámenes oficiales de Cambridge... Una educación para la ERA DIGITAL, apostando por la robótica y programación como actividad extraescolar en el centro y como actividad curricular en 6º de primaria y ESO, trabajando con pizarras digitales en infantil, integrando el uso de tablets en 4-5 años y primaria, con ordenadores portátiles en secundaria, Bachillerato y FPB, aulas de idiomas y de informática para alumnos de ESO, Bachillerato y ciclos, uso de plataformas virtuales, charlas educativas de la policía dentro del Plan Director… Y todo ello para potenciar que nuestro alumnado sea innovador y abierto al cambio. Una continua conexión con numerosas empresas de nuestra ciudad para la mejor preparación de nuestro alumnado de Formación Profesional con vista al mercado laboral, a través de la Formación en Centros de Trabajo y realizando una fuerte apuesta por la FP DUAL como innovadora modalidad en búsqueda de la excelencia en la relación de nuestro alumnado de FP con el tejido empresarial malagueño

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en las familias de Administración y de Vehículos.

últimos, como decía Don Bosco: “Por

Y todo esto lo hacemos porque creemos en ellos y apostamos por los

por vosotros vivo, por vosotros estoy

vosotros, trabajo, por vosotros estudio, dispuesto a dar mi vida”.

PLAN / PROGRAMA

PROFESOR

Plan Bilingüismo

Isabel Godoy Navas

Plan de Igualdad de Género en Educación

Mª Carmen Sánchez del Campo

Plan Erasmus + (Movilidad GS y School Plus)

Silvia Sáez Torres

Plan de Salud Laboral y PRL

Antonio J. Luque Mata

Plan Escuela TIC 2.0

Antonio Llorente Navarrete

Programa Intergeneracional

Rocío Ruiz Pardo

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Asociación de Madres y Padres Parents association

La Asociación de Madres y Padres de alumnos de nuestro colegio, AMPA, tiene como objetivo colaborar con el centro para conseguir la mejor educación posible para nuestros hijos. Lleva por nombre “Mamá Margarita“en honor a la madre de Don Bosco.

Miembros que forman la Junta Directiva: José Francisco Moreno Llorente (Presidente) María Teresa Escobar Galisteo (Vicepresidenta) Paula Oliver Charlón (Tesorera) Inmaculada Galacho Vázquez (Secretaria) Vocales: Pilar Rodríguez Lucena Regina Pérez Romero María del Mar Cruces Ríos José Miguel Vallejo Álvarez María Victoria Medina del Pino Macarena Raya Salva María del Carmen Pino Vera

Actividades Durante el año participamos, organizamos o colaboramos en muchas actividades, entre ellas: • Participamos en las reuniones del COS (Consejo de la Obra Salesiana). • Colaboramos con los distintos grupos de la casa en diversas actividades, como en la campaña de “Palomitas solidarias” y “Operación potito” entre otras. • Organizamos el desayuno Don Bosco y del Día de Andalucía. • Participamos en los actos conmemorativos de Don Bosco y María Auxiliadora, Actos de graduación de los distintos ciclos, Eucaristías y celebraciones. • Nos encargamos del mantenimiento del Aula de Idiomas. • Y, así, un largo etcétera. Este curso, queremos poner en marcha un proyecto nuevo que da un protagonismo muy especial a los padres. En

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estrecha colaboración con los tutores de nuestros hijos, lo padres expresaremos nuestras disponibilidades, bien de tiempo, bien en distintas habilidades o capacidades, para llevar a cabo actividades en horario escolar. Éstas se irán preparando y decidiendo según tengamos la información de los Padres. Nos gustaría poder contagiar la ilusión de hacer actividades con el resto de padres, compartir y recibir ideas con ellos. En definitiva, convertir esta asociación en una gran familia de la que todos nos sintamos orgullosos de participar, y nadie se sienta excluido. Como dice el lema de este año:

“SOÑEMOS JUNTOS”

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COMUNICACIONES Las distintas opciones para ponerse en contacto con nosotros son: Dirección de correo electrónico: ampas.malaga@salesianos.edu, aquí podéis enviarnos cualquier duda, consulta, sugerencia… Nuestra cuenta de Twitter: AMPA Mamá Margarita @AmpaSalesMLG, donde se colgarán fotos y se anunciarán las actividades que se vayan a realizar para que todos las conozcan. Si nos seguís, recibiréis los tuits que se cuelguen. En la página web del colegio existe un apartado dedicado al AMPA donde encontraréis información sobre todo lo relacionado con nuestra asociación. Por supuesto, podéis contactar con nosotros personalmente, o en nuestra sede, por las tardes.

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Asociación antiguos alumnos Former students

125 años de presencia salesiana Colegio Salesiano San Bartolomé > Málaga

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Este año 2019 conmemoramos los 125 años de presencia Salesiana en nuestra ciudad, los AA.AA nos unimos a estas celebraciones recordando nuestra existencia ya de 119 años. En todo este tiempo se han hecho realidad los sueños de millones de jóvenes que han pasado por una casa salesiana. Somos el proyecto hecho realidad de un “Soñador” somos el milagro de la multiplicación de las casas salesianas presentes hoy en 132 naciones. 125 Años haciendo realidad los sueños de muchos hombres y mujeres en este Colegio de San Bartolomé de Málaga y la provincia, y de muchos jóvenes de otras ciudades porque, siendo yo alumno allá por los años 60 compartíamos aulas y talleres con jóvenes huérfanos de militares todo el territorio nacional. “Los últimos soñábamos con ser los primeros” éramos chavales que de no ser por D. Bosco, estábamos abocados a seguir “destripando terrones” y mirando el cielo esperando sobrevivir

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de los frutos de una cosecha que en el mejor de los casos les daba a las familias lo justo para sobre vivir, otros chavales hijos de trabajadores con deseos e ilusiones de mejorar la situación familiar y así año tras año década a década, haciendo realidad nuestros sueños. Profesionales preparados para lo que en aquellos momentos demandaba la sociedad y que hoy se sigue produciendo, porque los salesianos han sabido estar siempre en la cresta de la ola, para impartir la mejor formación en conocimiento y valores. “Es de bien nacido ser agradecido” y por eso los antiguos alumnos en este 125 aniversario queremos celebrarlo como un año de acción de gracias, por esta realidad que es hoy la obra de D. Bosco y para que siga adelante y expandiéndose por todo el mundo, comprometiéndonos a seguir “Soñando Juntos”. José Durán López Presidente de la Asociación Antiguos Alumnos

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Servicios Complementarios Complementary Services HORARIO

CUOTA

AULA MATINAL

8 a 9 de la mañana. Lunes a viernes

25 € MENSUAL 3.5 € (días sueltos)

AULA MATINAL (HORARIO AMPLIADO)

7:30 a 9:00 de la mañana. Lunes a viernes

35 € MENSUAL 3.5 € (días sueltos)

14.00 a 15.00 h

25 € MENSUAL 3.5 € (días sueltos)

Infantil– Primaria: 14.00 a 16.00 h Secundaria: 14.45 a 16.00h.

Mes completo: 6 € día, hermanos 5€. Días sueltos: 6.30 € día, hermanos 5.30 €

SERVICIO DE PERMANENCIA

DESCRIPCION / OBSERVACIONES Este servicio se presta desde el inicio de curso. Los alumnos están realizando actividades mientras son atendidos por personal especializado. Se pueden inscribir en la Conserjería del centro. Este servicio se presta desde el inicio de curso. Los alumnos están estudiando o realizando actividades mientras son atendidos por personal especializado. Se pueden inscribir en la Conserjería del centro.

COMEDOR

SERVICIO DE ORIENTACIÓN

SEGURO VOLUNTARIO

BOLSA DE INSERCIÓN LABORAL

Es un elemento de calidad indispensable y de enorme utilidad para favorecer el desarrollo de las capacidades de los alumnos, así como para ayudar en la toma de decisiones respecto a los estudios que están realizando, salidas profesionales o estudios posteriores.

JORNADA ESCOLAR (Previa cita)

18 € ANUAL

JORNADA ESCOLAR

8 € ANUAL

JORNADA ESCOLAR

El Centro dispone de un servicio de comedor escolar con cocina propia. Se pueden inscribir en la Conserjería del centro.

También resulta de gran ayuda ante posibles dificultades personales que se puedan presentar y para orientar a la familia y al profesorado en el modo adecuado de atenderlas. Se abona al formalizar la matrícula o, en conserjería, en cualquier momento del curso. Se ofrece a los alumnos de Educación Infantil, Primaria, 1º y 2º de E.S.O. Es un Seguro que resulta más práctico y operativo en caso de accidentes y facilita la pronta atención en clínicas privadas. Se abona al formalizar la matrícula o, en conserjería, en cualquier momento del curso. Es un servicio que se presta a los alumnos de 2º de CCFF que finalizan sus estudios y está coordinado por nuestro Departamento de relaciones Escuela – Empresa.

15 € ANUAL Gestiona las posibles ofertas de empleo procedentes tanto del sector público como de las empresas con las que se relaciona el Centro en el desarrollo de la Formación Profesional.

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Seguimiento y evaluación de la programación general anual Monitoring and assessment

Plan de seguimiento de la programación por el equipo directivo El Equipo Directivo en su reunión mensual evaluará la Programación General Anual. Trimestralmente informará al Consejo Escolar de los resultados de esta evaluación. El Claustro de profesores lo revisará trimestralmente. Revisión por los diversos grupos y por el consejo escolar. El Consejo Escolar emitirá un informe sobre la Programación General Anual durante el mes de noviembre, que finalmente será aprobada por el Director de Centro, y lo revisará periódicamente de acuerdo con el calendario establecido a lo largo del curso. Procedimiento de evaluación final y confección de la memoria final de curso. La Memoria final recogerá básicamente:

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• Los aspectos y logros más destacables en clima de convivencia, organización, mejora de la calidad, así como las dificultades e incidencias más notables. • El análisis y valoración de los resultados escolares. • La valoración del grado de cumplimiento y realización de: - Los objetivos generales. - Los diferentes apartados del Plan anual de Centro y sus programas de actividades. - El funcionamiento global del Centro y de su equipo de gobierno. - La coordinación educativo-pastoral y de los equipos de coordinación. - El Plan de Orientación y Acción Tutorial • Propuestas de mejora.

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Calendario General

Calendar general

Establecido de acuerdo con la Resolución de 24 de mayo de 2018 de la Delegación Territorial de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía en Málaga por la que se dictan las normas

que han de regir el calendario escolar para el curso escolar 2018/2019 en todos los centros docentes públicos y privados a excepción de los universitarios.

CALENDARIO GENERAL El curso académico comienza el 3 de septiembre de 2018 y finaliza el 28 de junio de 2019. El régimen ordinario de clases lectivas comienza, en Infantil y Primaria, el 10 de septiembre y, en el resto de etapas -ESO, Bachillerato, FPB y CCFF-, el 17 de septiembre. El régimen ordinario de clase finalizará el 21 de junio, para Infantil y Primaria, y el 25 de junio para Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional Inicial y Formación Profesional Básica. LOS PERÍODOS VACACIONALES Y DÍAS FESTIVOS: Navidad, entre los días 24 de diciembre y el 7 de enero, ambos inclusive. Semana Blanca: Se considerará no lectivos los días 25 al 28 de febrero y 1 de marzo 2019. Semana Santa, entre los días 15 al 19 de abril, ambos inclusive. LOS DÍAS FESTIVOS EN PERÍODO LECTIVO SON: 12 de octubre: Fiesta Nacional de España. 01 de noviembre: Fiesta de Todos los Santos. 06 de diciembre: Día de la Constitución Española. 28 de febrero: Día de Andalucía. 01 de marzo: Día de la Comunidad Educativa. 01 de mayo: Día del Trabajo. LOS DÍAS FESTIVOS EN PERÍODO NO LECTIVO SON: 08 de septiembre: Virgen de la Victoria. 19 de agosto: Toma de Málaga por los Reyes Católicos. DÍAS NO LECTIVOS: 02 de noviembre (Fiesta local no coincidente en período lectivo). 07 de diciembre (Fiesta local no coincidente en período lectivo).

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Colegio Salesiano “San Bartolomé” C/ Eduardo Domínguez Ávila, 19 29014 Málaga

Teléfono: 952 251 541 Fax: 952 653 247 direcciontitular.malaga@salesianos.edu https://malaga.salesianos.edu


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