taller de nivelacion by Sandra Mendoza

Taller de Nivelación Nom:____________________________________________date;________________ 6____/ 7_____

Conjuguez le verbe être au présent de l´indicatif. Modèle: Lorsque vous avez: Ils sont canadiens? Vous écrivez: Ils canadiens? 1. Je_____ Canadian. 2. L'ordinateur________ dans la chambre. 3. Elle_____ canadiense. 4. Tu_____ étudiants(e). 5. Les chambres______ dans la résidence Lemieux. 6. Nous_____ étudiants. 7. Vous________ de la Saskatchewan. 8. Paul________ Canadian. 9. Il _______ artiste. 10. Paul et George_____ dans la résidence.

AVOIR (Tener o haber)

ÊTRE (Ser o estar)

J’ai

Je suis

Tu as

Tu es

Il a – elle a – on a

Il est – elle est – on est

Nous avons Vous avez Ils ont elles ont

Nous sommes Vous êtes Ils sont elles sont

S'il te plaît, peux-tu me rendre______ trousse? Maintenant que tu as une moto, que vas-tu faire de____ vélo? Ceci concerne Mélanie, c'est______ livre de grammaire à la page 8! Paul, qu'as-tu fait de_______ petite soeur? Je ne pourrai pas être là, c'est Marie et________ maman qui te ramèneront ce soir. Tu ne peux leur donner la réponse, c'est______ travail! Je vous présenterai_______ mari, ce serait bien qu'il vous connaisse. Nous nous sommes mis d'accord lors de_______ dernière entrevue.

Règle générale a. Pour former le féminin d'un adjectif on ajoute, en général, un -e au masculin: gris---> grise content---> contente désolé---> désolée original---> originale * La marque du féminin (-e) fait prononcer la consonne muette du masculin: ron(d )---> ronde méchan(t)---> méchante japonai(s)---> japonaise lai(d)---> laide * les adjectifs qui terminent par -gu respectent la règle générale mais prennent un tréma sur le -e ambigu---> ambiguë aigu---> aiguë les adjectifs qui terminent par -er respectent la règle générale mais prennent un accent grave sur le -e qui précède le -r fier---> fière premier---> première b. Un masculin qui termine par -e reste invariable au féminin: Pierre est sympathique Sylvie est sympathique c. Tous les adjectifs qui se terminent au masculin par -el -(i)en -on -eil -ul doublent la consonne finale au féminin: habituel---> habituelle brésilien---> brésilienne bon---> bonne pareil---> pareille nul---> nulle d. Quelques adjectifs qui se terminent au masculin par -et -ot -s doublent la consonne finale au féminin: muet---> muette sot---> sotte gros---> grosse bas---> basse épais---> épaisse Les adjectifs: inquiet, complet, incomplet, secret, discret, indiscret ont un féminin en - ète inquiet---> inquiète e. Les adjectifs qui se terminent au masculin par - x ont un féminin en - se : délicieux---> délicieuse jaloux---> jalouse Exceptions: doux douce; faux fausse; roux rousse; vieux vieille f. Les adjectifs qui se terminent au masculin par - f ont un féminin en - ve : actif ---> active neuf ---> neuve

g. Un masculin qui termine par -eur a un féminin en -euse trompeur ---> trompeuse Exceptions: les adjectifs antérieur, postérieur, inférieur, supérieur, intérieur, extérieur, majeur, mineur, meilleur, ultérieur ont un féminin en -eure antérieur ---> antérieure h. - Un masculin qui termine par -teur a un féminin en -trice ou en -teuse évocateur---> évocatrice menteur---> menteuse i. Les adjectifs qui se terminent par -eau et par -ou ont un féminin en -elle et -olle nouveau (nouvel devant voyelle ou h muet) nouvelle beau (bel devant voyelle ou h muet) belle fou (bel devant voyelle ou h muet) folle mou (mol devant voyelle ou h muet) molle j. Certains adjectifs présentent un féminin différent avec des lettres supplémentaires blanc---> blanche franc---> franche sec---> sèche frais---> fraîche gentil---> gentille long---> longue grec---> grecque public---> publique turc---> turque REMARQUE Il existe donc trois types d'adjectifs: *ceux qui ne changent pas selon leur genre possible, sympathique, large, utile, nécessaire, rouge ...... * ceux qui sont différents phonétiquement et orthographiquement Masculin anglais profond brun neuf heureux Féminin anglaise profonde brune neuve heureuse *ceux qui sont phonétiquement semblables mais qui ont une orthographe différente Masculin cher fier nouvel national noir correct absolu bleu Féminin chère fière nouvelle nationale noire correcte absolue bleue Exercices d'application

0 = zéro 10 = dix 100 = cent 1 000 = mille 1 = un 11 = onze 10 000 = dix mille 2 = deux 12 = douze 20 = vingt 100 000 = cent mille 3 = trois 13 = treize 30 = trente 4 = quatre 14 = quatorze 40 = quarante 106 = un million 5 = cinq 15 = quinze 50 = cinquante 109 = un milliard, mille millions 6 = six 16 = seize 60 = soixante 1012 = un billion 7 = sept 17 = dix-sept 70 = soixante-dix, septante 1015 = un billiard, mille billions 8 = huit 18 = dix-huit 80 = quatre-vingts, huitante, octante1 1018 = un trillion 9 = neuf 19 = dix-neuf 90 = quatre-vingt-dix, nonante 1021 = un trilliard

Les Prépositions "À", "EN", "DE" et "CHEZ" These four basic prepositions appear in many instances in French and their roles are somehow diverse. This page summarizes the most common occurrences of these prepositions with contextual examples.

1. Les différents usages des prépositions "À", "EN", "DE" et "CHEZ". À

CHEZ

+ lieu

+ verbe

+ verbe (cf. gérondif)

+ verbe

+ moyen

+ temps

+ nom

2. Utilisation À (a) Devant un nom de lieu J'habite à Paris mais je travaille à Lyon. Je visite une exposition au musée. J'ai loué une chambre trois jours à l'hôtel. À la boulangerie, on trouve des croissants. Il va revenir, il est aux toilettes. (b) Avec un verbe Je parle à Françoise. Je téléphone à mes amis. Je pense souvent à vous. J'ai envoyé une carte postale à mes parents. J'ai demandé au professeur de répéter. Elle a répondu à ma lettre. Nous avons écrit aux collègues. (c) Avec un complément de moyen Je vais à l'université à pied. J'ai fait le tour de France à vélo. Avant, on voyageait à cheval. (d) Avec un complément de temps Nous mangeons toujours à midi. Il arrivera à 3 heures. J'ai rendez-vous à 8 heures. Je travaille de 9 heures à 5 heures du soir. L'année universitaire, c'est de septembre à mai. (e) Pour modifier un nom Une robe à fleurs (= avec des fleurs) Un verre à whisky (= pour le whisky) Une cuillère à soupe (= pour la soupe) Une machine à laver (= pour laver) EN (a) Devant un nom de lieu (féminin) Je vais en Espagne. J'habite en Provence. Je travaille en France Je passerai mes vacances en Chine. (b) Avec un complément de moyen Je vais au bureau en voiture. Elle va à l'école en métro et en bus. Il n'aime pas voyager en avion. Il est toujours malade en bateau. (c) Avec un complément de temps Je suis né en mai. Il fait chaud en été. J'ai fini mon travail en deux heures. En dix ans, rien n'a changé dans ce village. (d) Pour modifier un nom (ou un verbe) Une table en bois. (= faite avec du bois) Une maison en pierre. (= faite avec des pierres) Il voit la vie en rose. Il est habillé en noir.

DE (a) Devant un nom de lieu Il vient de Chine. Elle vient de chez lui. Nous revenons du Japon. Elle part de Lyon. Elle arrive juste de la gare. (b) Avec un verbe Je parle souvent de mes voyages. J'ai rêvé de vous cette nuit. J'ai fait du vélo hier. Je lui ai dit de faire plus d'efforts. Je lui ai demandé de travailler plus. Je me sers de ce stylo pour écrire. J'envisage de prendre une semaine de vacances. (c) Avec un complément de temps Nous avons des vacances de juin à septembre. Nous avons cours de 9 heures à midi. Nous t'attendons à partir de 10 heures. (d) Pour modifier un nom C'est un cadeau de Noël. (N2 caractéristique de N1) Vous avez une jolie voiture de sport. (N2 caractéristique de N1) Je cherche un professeur de français. (N2 caractéristique de N1) Je voudrais un kilo de pommes. (N2 caractéristique de N1) CHEZ Préposition de lieu placée avant un nom de personne ou un nom propre. Je reste chez moi ce soir. Elle m'a invité chez elle demain soir. Chez Jean, on mange vraiment bien ! Elle habite encore chez ses parents. Le poisson, c'est chez le poissonnier. Quand on est malade, on va chez le docteur. Pour les dents, c'est chez le dentiste. C'est une coutume qui se pratique chez les Indiens d'Amérique. Ça va chez vous ? Ici, c'est pas comme chez nous. C'est moins cher chez Carrefour !

QUESTION WITH EST-CE QUE 'Est-ce que' means litterally Is it that; it is used to change an affirmation into a question without having to change the intonation: - Est-ce que tu parles français? Do you speak French? - Est-ce qu’il est français? Is he French? Note : The ‘e’ of que is dropped if the next word starts with a vowel. > Change the following affirmation into questions using 'Est-ce que' : - Vous chantez bien. You sing well > Est-ce que vous chantez bien? Do you sing well? - Vous sortez souvent. You often go out > Est-ce que vous sortez souvent? Do you often go out? - Elle aime beaucoup ça! She likes that a lot > Est-ce qu’elle aime beaucoup ça? Does she like that a lot? - Ils répondent mal! They answer wrongly > Est-ce qu’ils répondent mal? Do they answer wrongly? - J’écris beaucoup. I write a lot > Est-ce que j’écris beaucoup? Do I write a lot? C’est maintenant ? It’s now > Est-ce que c’est maintenant? Is it now? - C’est très loin. It’s very far > Est-ce que c’est très loin? Is it very far? - Ce n’est pas bien. It’s not good (well) > Est-ce que ce n’est pas bien? Isn’t it good? - Tu ne sors pas aujourd’hui. You’re not going out today > Est-ce que tu ne sors pas aujourd’hui? Aren’t you going out today? - Elle est secrétaire. She is (a) secretary > Est-ce qu’elle est secrétaire? Is she a secretary? - Il est architecte. He is (an) architect > Est-ce qu’il est architecte? Is he an architect?