1882. Siendo alumno de 5° año en la Escuela Normal de Profesores de la Capital, Pablo A .Pizzurno es puesto interinamente al frente de un grado. Se gradúa como Profesor Normal y se lo confirma en el cargo. Tenía sólo 17 años.
1889. En París convivió un tiempo con su colega e íntimo amigo, ex-compañero de la Escuela Normal, el profesor Gerónimo Mendoza, que fuera más tarde legislador, ministro y gobernador de la provincia de San Luis.
1889. Ascendido a sub-inspector del Consejo Escolar 1°. Delegado del Consejo Nacional de Educación al Congreso Pedagógico y Exposición Internacionales de París. En la Sorbona habla en defensa de la Mujer- Maestra. Por su actuación allí y en la Exposición merece ser nombrado Oficial de Academia por el Gobierno francés.(véase la “Revista de la Enseñanza”. Año V n° 22.)
1883 a 1889 Desde 1883 a 1889 despliega gran actividad docente: • Dicta lecciones particulares a jóvenes de conocidas familias, • Visita escuelas, • Hace críticas, • Integra mesas examinadoras. • Con algunos compañeros funda una Asociación de Maestros y una Revista, órgano de la misma, cuya redacción ejerce principalmente • Organiza y da conferencias de estímulo y propicia diversas reformas en la organización escolar
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Funda, también con otros, el Centro Unión Normalista , en el que se crea una Escuela Nocturna Gratuita , para mejorar la preparación de los subpreceptores y ayudantes, y en ella dicta la cátedra de Pedagogía y Práctica.
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Desde 1884 hasta 1885 inclusive dirige la Escuela Elemental N°12 del C .E.5° (Balvanera)
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En 1885 – 1886 y 1887 dirige los cursos primarios del Colegio Negrotto (incorporado)
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Desde marzo de 1887 hasta febrero de 1889 ejerce la dirección de la Escuela Superior del Primer Distrito ( hoy José M. Estrada)
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Funda y dirige la Revista de Enseñanza .
Personal Directivo y Docente del Instituto Nacional de Ense帽anza Primaria y Secundaria incorporado al Colegio Nacional, internado modelo por su organizaci贸n y eficacia, fundado por Pizzurno y dirigido por 茅l desde 1890 hasta principios de 1898. En 1893 fund贸 el Externado que estuvo a cargo de su hermano Carlos H. Pizzurno.
1900 a 1903 Inspector General de Enseñanza Secundaria, Normal y Especial. Actuó con los Ministros Magnasco, Serú y González.
1907. Pizzurno con su digno colaborador, el Inspector de Dibujo, Martín Malharro que marcó nuevos rumbos a esta enseñanza, y el eminente pedagogo y sociólogo belga, George Rouma, que organizó las primeras escuelas normales de Bolivia.
Pizzurno y el Trabajo Manual Educativo
1896. Fotografía familiar en el Instituto Nacional, Sección Externado. Allí se dictaron Cursos de Trabajo Manual Educativo para Maestros. Véase la revista “El trabajo Manual ”; Director y fundador: P. A.Pizzurno; Redactores: Gerardo Victorín y Enrique Romero Brest. Siendo Ministro Bermejo se reunió una Comisión para estudiar esta importante disciplina donde Pizzurno desempeñó el papel principal.
1889. Suecia. Obtuvo el Certificado de Estudios de la escuela Normal de Trabajo Manual de Nääs. Su actuación fue brillante y sus conferencias, traducidas al sueco, fueron publicadas en diarios y revistas de Estocolmo y Gotemburgo
En Alemania, Bélgica, Suiza, Italia, Francia, etc., comprobó, además, personalmente, las iniciativas y trabajos realizados por las más altas autoridades en la materia. Envió correspondencia e informes que se publicaron en “La Prensa” y en la “Revista de la Enseñanza”, que él fundara.
1937. Pablo A. Pizzurno con el ingeniero A. B. Gatti, el asesor escolar honorario V. Mestroni y un grupo de educadores, en la fรกbrica industrial C.A.T.I.T.A, donde se hizo la experiencia de la importancia que tiene el Trabajo Manual Educativo como base fundamental de cualquier oficio.
Pizzurno y el Trabajo Manual Educativo Pizzurno bregó incansablemente por la implantación del trabajo manual en las escuelas. En el discurso que pronunció el 11 de septiembre de 1938, en el homenaje tributado a Sarmiento, dijo: “El trabajo Manual Educativo tanto más que por sus efectos físicos, debe, por su valor como disciplina menta, moral y social, figurar ineludiblemente en la formación básica del modesto obrero como del agricultor, del industrial, de los universitarios, del empleado estadista, del gobernador del futuro. Tengo de ello la más profunda convicción y no me aflige que pueda considerárseme exagerado. Al decir esto aquí me parece que cumplo un deber patriótico y que Sarmiento me aprobaría.”
1904 – 1909 Inspector Técnico General de las Escuelas Primarias de la Capital. Marcó nuevos rumbos en la escuela común; alentó y dignificó la tarea docente; fue animador y ejemplo en el trabajo reformador. Simultáneamente dictó cátedras en varias escuelas normales de la Capital, dio conferencias, etc. Renunció al cargo por discrepancias con la acción del Presidente del Consejo Nacional de Educación Dr. J. M. Ramos Mejía.
1913. El ex-presidente de los Estados Unidos Mr. Th. Roosevelt visitó las Escuelas Normales de Córdoba acompañado por el Asesor Técnico del Ministerio de Instrucción Pública de la Provincia, Pablo Pizzurno . En la Casa de Gobierno fuéle dada la bienvenida por el Gobernador en oportuno discurso. Al contestar el ex-presidente de la Unión insistió en la necesidad de acentuar en la educación el carácter práctico profesional sin descuidar la cultura general clásica en cierta parte de la población y dirigiéndose a Pizzurno dijo que “había comprobado complacido que en este educacionista tenía la República Argentina un decidido apóstol de esa tendencia y que esa clase de educación es la que necesitamos para constituir la nueva democracia del pueblo, labrando, de paso, la mayor felicidad posible.”
1909 – 1911 Director del Escuela Normal de Profesores de la Capital Puso en práctica las ideas y propósitos que animaron su propaganda y sus críticas pedagógicas tendientes a formar verdaderos maestros. No obstante la resistencia opuesta por las autoridades refractarias y su salud resentida después de tantos laudables esfuerzos, interrumpieron su inigualable acción y lo indujeron a retirarse de la función oficial acogiéndose a la jubilación.
Córdoba. Pablo A. Pizzurno con el gobernador Dr. Miguel Ángel Cárcano y otros.
Desde octubre de 1915 a mayo de 1916 fue Comisionado Interventor General a cargo de la Dirección General de Escuelas . Regularizó el orden administrativo, financiero y económico y reorganizó las escuelas primarias. Creó Cursos Normales Temporarios de los que participaron no menos de 600 directores y maestros. Comprendían: Educación Física, Trabajos Manuales, Dibujo, Música, Agricultura y diversas industrias rurales. (Véase “El Diario de Bs.As:18-XI-1915 y 3 – VI- 1916)
Salta. 1918 Comitiva oficial en ocasión del aniversario patrio .
Como Presidente del Consejo General de Educación , Pizzurno trató de llevar a la práctica las mismas iniciativas desarrolladas en Córdoba. Causas de orden político y de gran resonancia, ajenas a sus actividades troncharon la labor emprendida por el gobierno de la Intervención. Vease: “La intervención en Salta” de E. Giménez Zapiola e “ideas para una reforma escolar” de P.A. Pizzurno . “Tribuna Popular y Nueva ëpoca”. Salta . Junio. 1918.
1930. Integrantes del Consejo Nacional de Educación Dr Guillermo Correa,Prof. Manuel Bermúdez. Dr.E.Giménez Zapiola (presid),Prof. P.A.Pizzurno,Dr Ángel Acuña, Dr F. Tissone (secretario)
Refiriéndose a su designación nuestra prensa decía: “Pizzurno es ya una institución en la cultura nacional y una garantía de honestidad, de la laboriosidad y de acierto dondequiera que su nombre se pronuncie. Más aún en la educación pública, esfera a la que ha dedicado toda su vida, su más fervorosa atención”.
1937 En el Instituto Popular de Conferencias que presidía el Dr, Carlos Ibarguren. Ocupaban el estrado los miembros del Consejo Directivo del Instituto doctores Juan B. Terán, Cupertino del Campo, Juan P. Ramos, Ing. J.A. Brianco y además, los Sres. Coronel José M Sarobe, Dres A. Ceballos. A. Villa, R. Vila Ortiz y Prof Juan. T Pizzurno.
Pablo Pizzurno ocupó por segunda vez esta elevada tribuna tratando problemas de nuestra educación general.
1935. Pizzurno Presidente del Consejo Escolar acto público .
XIV en
un
Su actuación en los Consejos Escolares fue ejemplo de amor y verdad. Jamás comprometió su voto por nada que no hubiere estudiado conscientemente. El minucioso análisis de los valores decidían su elección. Su anhelo de progreso y mayor eficacia de la escuela argentina, hicieron que nunca pesara en sus designaciones la simpatía o el afecto personales. Era un maestro eligiendo maestros.
1938: en el Rotary Club de Buenos Aires, cuyo lema es “Dar de sí antes de pensar”
Don Pablo, esencia vital de todo el postulado rotariano, en la entrega de premios en mérito a las cualidades de compañerismo.
Para enseñar a leer escribió libros y creó bibliotecas para la infancia.
Fue también un lector admirable. Cuando aparecía con un libro en la mano, todos los rostros se iluminaban, todas las voluntades se volcaban en un fervor de oración para escucharlo.
Pizzurno corrigiendo pruebas de su primer libre de lectura, con García Velloso, Gerardo Victorín y Carlos H. Pizzurno.
Autor de textos de lectura corriente: “Progresa”, “Prosigue” y “El libro del Escolar III y, además, “Pininos” de lectura rudimentaria y un sinnúmero de trabajos sobre Educación publicados en la Argentina y en el extranjero.
1928. En la primera Exposición Nacional del Libro.
Con palabra de apóstol y fervor de maestra abogó por la era de la paz preparando a la juventud en el culto de la fraternidad a base de una educación del espíritu.
1930. Comisión de Bibliotecas Populares
Juan Pablo Echague, Ricardo Staub (secretario), Pablo A. Pizzurno, Francisco de Veyga (presidente), Eduardo Tibiletti y Carlos Obligado. Véase “Las bibliotecas infantiles como medio de cultura y base de las Bibliotecas Populares” de Pablo A. Pizzurno. Bs As. 1909
Pizzurno recorri贸 casi todo el territorio argentino dando conferencias sobre t贸picos educacionales y pacifistas.
1923. Mendoza.
En la Escuela “Patricias Mendocinas” invitado por la Dirección Gral de Escuelas. Habla también en el Teatro Municipal, Universidad Popular, Colegio Nacional, Escuela Industrial, etc.
1925. Bahía Blanca
En la Asociación Cultural ”. Disertó también en la Escuela Normal y en el Centro Odeón.
1926. En Santiago del Estero
1927 Santa Fe .
En el Consejo Gral. de Educación. Invitado oficialmente por tercera vez. Sus conferencias fueron escuchadas por más de dos mil educadores, numeroso público y autoridades.
1927. Reconquista. Santa Fe .
En Reconquista, de vuelta de Corrientes y de Paraguay, dio varias conferencias en la Escuela Normal, en la Biblioteca y en el Teatro.
1932. En el local que ocupara el Instituto Nacional y del que fue fundador y profesor Don Pablo Pizzurno (1890 – 1898) Se reunieron en honor del viejo maestro sus ex – alumnos: Arturo García Rams, Rafael Mantilla,Eduardo Sarmiento, Gustavo A. Lanús, Alberto Sarmiento Laspiur, Alberto M. Gowa, Abel Sánchez Díaz, Horacio Bustos Morón (hijo), Román Bravo, Arturo Richard Lavalle, José Gowa, Domingo Cifone, Ricardo Sarmiento Laspiur, Enrique Romero Brest, Juan M Bancalari, Juan Carlos Buschiazo, Gustavo A. Eppens, Emilio Pellet Lastra, Gustavo Pellet Lastra, Luis Federico Ferrero, Osvaldo L Battaro, Alfredo G Randle, Julio M Martínez, Rodolfo E Louit, Fernando Beade, Alejandro Ceballos, Alberto S Areco, Isacc G Areco, Carlos Augusto Quesada, Mario Belgrano, Evaristo Artaza, Néstor Belgrano, Dionisio Esquivel, Carlos H y Juan T. Pizzurno,Enrique P de Salterain, Eduardo Freaco, José A de Urquiza,Miguel Artaza, Miguel SáenzValiente Alberto Barruti Viña,Raúl Marciano, Germán Petersen, Leopoldo Larce, Samuel Argerich, Rodolfo M Baritori Carlos Lix Klett, Ricardo de la Fuente Machaín, Eliseo Argüello, Ricardo Olivera, José M Garibaldi, Domingo Andiarena, Francisco Ceballos, Tomás S varela.
Pizzurno en el Exterior Su pr茅dica cultural y pacifista se extendi贸 a Chile, Paraguay, Uruguay y Brasil. En 1901 intervino en el Congreso Latino-Americano.
1924. En Chile Con el director de la Esc. Normal de Santiago, Maximiliano Salas Marchán, el director del Instituto Nacional de Educación Física, Joaquín Cabezas, el director Gral. de Instrucción Primaria Darío Salas y el director del Liceo de Bogotá, Colombia. Fue a Chile en viaje de descanso; pero el descanso era imposible para un hombre con los impulsos dinámicos de Pizzurno. Pronunció doce conferencias, a veces, varias en el día.
1929. Paraguay
En su segunda visita, con el Ministro del Perú en Asunción, Dr. C. Rey de Castro; el ministro argentino Dr. R. Olivera; el presidente del “Instituto de Alta Cultura Paraguayo – Argentino” Dr. Isasi; el director del Colegio Nacional, Ing. G. M. Crovato y un grupo de alumnos.
1935. Brasil. Pizzurno, al cumplir 70 años, rodeado de educadores brasileños y argentinos. Fue especialmente invitado por el embajador argentino, Dr. Cárcamo. Dio varias conferencias en distintos institutos y centros culturales siendo uno de los temas “La paz por la Escuela” Le fueron tributados múltiples agasajos con asistencia de los principales personalidades de la educación. En 1930 dio varias conferencias en Río de Janeiro y en Santos.
Bodas de Oro En el acto realizado con motivo de sus Bodas de Oro con la enseñanza al agradecer, Pizzurno transfirió el homenaje a la memoria de su padre. El discurso que tituló “El criterio de la verdad aplicado al deber”, terminaba así:
El homenaje de este día inolvidable, llegando por la vía del corazón a mi conciencia ha de alentarme a persistir en la labor. Alcanzado el término del viaje, al despedirme para siempre y al hacer el balance de mi acción, sea mucho o poco el bien realizado, necesito y espero poder decir con verdad lo que Pasteur recomendaba a los jóvenes: “Yo he hecho lo que he podido”
1932
El homenaje tributado al maestro en sus Bodas de oro con la enseĂąanza puso en evidencia el espĂritu que animaba al pueblo de todas las capas sociales, habiendo recibido, cuatro mil adhesiones de todos los puntos de la RepĂşblica y del Extranjero .
11 de septiembre de 1938 Un homenaje a Domingo Faustino Sarmiento en el cincuentenario de su muerte
Uno de los números, el más grandioso de los organizados oficialmente, consistió en la concentración y desfile, hechos en Palermo, frente al monumento del prócer, de cincuenta mil estudiantes, con asistencia del señor Presidente de la República, Dr. Roberto M. Ortiz, ministros, Consejo Nacional de Educación, consejos escolares, educadores, representantes extranjeros, enviados especiales, etc. Para ese acto, que resultó impresionante, fue designado único orador al profesor Pizzurno.
En el Rotary Club de Buenos Aires, cantando el Himno Nacional Argentino. Pablo A. Pizzurno, representante de la “Educación Pacifista”, con algunos miembros del Consejo Nacional de Educación y otras personalidades.
“ Dinos, Sarmiento, padre nuestro que estás en la gloria, dinos, ¿qué podríamos hacer para ser dignos de ti? Contestaría: - Para ser dignos de mi realizando todo el bien posible, trataríais de aumentar vuestras aptitudes, siguiendo las indicaciones de vuestros padres y maestros y las que surjan del ejemplo de la vida de los grandes benefactores de la humanidad, cuyo estudio os aconsejo mucho, mucho. En esas lecturas me he inspirado yo mismo y he aprendido que se triunfa casi siempre cuando se quiere triunfar, cuando se tiene el propósito firme de llegar a alguna parte porque entonces se busca los medios de averiguar cuál es el camino, se estudia, se estudia, se estudia. Aprendemos así que es menester ante todo, conocer y respetar las reglas que rigen la salud física como la del espíritu, condición esencial para trabajar con éxito ya que sin el trabajo la felicidad no se alcanza. Esa es la palabra cuyo significado comprenderéis cada vez
mejor: trabajar .” “ En todos los cargos, los oficios y las profesiones, desde los más elevados a los más modestos, puede servirse a la patria y alcanzar la satisfacción del deber cumplido.” (Párrafo del discurso pronunciado por Pizzurno el 11 de septiembre de 1938)
Pablo A. Pizzurno en el hogar
Pizzurno a los veinte aﾃｱos de edad con su madre, doﾃｱa ﾃ］gela Scasso de Pizzurno.
1897 Con su padre, don Pablo Pizzurno a quien quiso entraĂąablemente y cuya memoria venerĂł recordando siempre sus grandes virtudes y su hombrĂa de bien, que tuvo por normas en todas las horas de su vida.
1937 Con su amigo dilecto Profesor Don Leopoldo Herrera.
Pizzurno en su residencia, en compañía de sus discípulos, repartiendo con las flores de su amistad generosa los destellos de su espíritu esclarecido.
Con sus hermanos Carlos H. Y Juan T.
Con su esposa, DoĂąa Adela Correge de Pizzurno, sus hijas, hijos polĂticos y nietos.
Gozando las delicias de la compaĂąĂa de sus nietas.
En su casa, donde lo bello se equilibraba con lo sabio, y en donde, corazĂłn abierto a todos los corazones, reunĂa con la fibra armonizadora de su espĂritu a todas las necesidades de ideal.
Ofreciendo la gracia de su sonrisa, que era esencia de bondad inteligente y espiritualidad triunfadora.