INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: Luz Dary Jiménez Villada GRADO: Sexto
ÁREA/ ASIGNATURA: Religión
INDICADORES DE DESEMPEÑO SABER: Caracteriza la historia de la salvación en el acontecer humano HACER: Argumenta el sentido de la revelación que se da en cada época y cultura de la historia de la salvación
PERIODO: Dos
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
FECHA: 6 de junio PORCENTAJE
Evaluación por competencias
Junio 6 50%
Taller bíblico sobre la salvación. Escribir el mensaje y hacer una reflexión personal
25%
Hechos 16:31; Hechos 4:12; Efesios 2:8; Apocalipsis3:20; Juan 1:12; Juan 3:16; Romanos 3:23; Romanos 10:9; Romanos 1, 19-20; 2 Corintios 5:17; Juan 4:9; Gálatas 4:4;
25%
Junio 6
Trabajo escrito del documento Una Ética global. Soy responsable de la salvación que viene de Cristo
_____________________________ Firma del Docente
FECHA
Firma Coordinadora Académica
INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: Luz Dary Jiménez Villada GRADO: Séptimo
ÁREA/ ASIGNATURA: Religión
INDICADORES DE DESEMPEÑO
PERIODO: DOS
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
FECHA: Junio 6 de 2014 PORCENTAJE
FECHA
SABER: Describe los principales aspectos que caracterizan a un profeta en los escritos del AT
Evaluación escrita por competencias
50%
HACER: Relaciona la función del profeta en el contexto del pueblo de Israel en el AT con su cotidianidad
Elaboración del taller estudio del periodo.
del documento de 25%
Presentación digital sobre los profetas en el 25% Antiguo Testamento. Se sustenta oralmente NOTA: Se entregan el día de la recuperación
______________________________ Firma del Docente
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
6 de junio
6 de junio
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CÓDIGO: SCFOPE2
PLAN DE APOYO DE PERIODO
VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO 2014 NOMBRE DEL DOCENTE: Carlos Jiménez GRADO: 4° ÁREA/ ASIGNATURA: Religión FECHA: 6 de junio de 2014 INDICADORES DE DESEMPEÑO SABER: Conoce los acontecimientos centrales de la historia de salvación en el antiguo testamento.
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
PERIODO: Dos
PORCENTAJE
Retroalimentación de las actividades ejecutadas en clase a través de corrección de las mismas. ( actividad bíblica grupal )
25%
Evaluación escrita por competencias
50%
HACER: Actúa de acuerdo con los mandamientos de la ley de Dios.
Taller escrito sobre los mandamientos Se 25% entrega realizado el viernes 6 de mayo
______________________________ Firma del Docente
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
FECHA
6 de junio
6 de junio
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CÓDIGO: SCFOPE2
PLAN DE APOYO DE PERIODO
VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO 2014 NOMBRE DEL DOCENTE: Carlos Jiménez GRADO: Quinto ÁREA/ ASIGNATURA: Religión FECHA: 6 de junio de 2014 INDICADORES DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
PERIODO: Dos
PORCENTAJE
FECHA
SABER:
Retroalimentación de las actividades ejecutadas en 25% clase a través de corrección de las mismas. Analiza hechos del antiguo ( actividad bíblica grupal) testamento en los que se muestra la historia de Evaluación escrita por competencias. salvación y se revela el 50% amor infinito de Dios. HACER:
Junio 6
Junio 6
Explica el alcance de la enseñanza de los profetas en la historia de salvación del pueblo de Israel.
Taller práctico sobre el testimonio de los profetas en el pueblo de Israel
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25%
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CÓDIGO: SCFOPE2
PLAN DE APOYO DE PERIODO
VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO 2014 NOMBRE DEL DOCENTE: Bernardo Bojacá Borja GRADO: Sexto ÁREA/ ASIGNATURA: Ética FECHA: junio 6 de 2014 INDICADORES DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
PERIODO: Dos
PORCENTAJE
FECHA
SABER:
Interpretación. Para esta se partirá de la lectura de la 30% historieta “Inés y su mamá” incluida en el taller, con Identifica la influencia de las la que el estudiante expresará los contenidos familias en el esquema de esenciales de la lectura. valores de los individuos Evaluación escrita, con la que darán razón de las 40% competencias argumentativa, interpretativa y propositiva. Para esta evaluación se tendrán preguntas de selección múltiple y con respuestas argumentativas HACER:
Desarrollo de taller y elaboración de esquemas. La temática del taller será el origen de los valores en la Propone alguna forma de familia. 30% protección de familia contra acciones que dañen la dignidad de sus miembros
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_____________________________ Firma Coordinadora Académica
Junio 6
Junio 6
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CÓDIGO: SCFOPE2
PLAN DE APOYO DE PERIODO
VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO 2014 NOMBRE DEL DOCENTE: Bernardo Bojacá Borja GRADO: Séptimo FECHA: junio 6 de 2014 INDICADORES DE DESEMPEÑO
ÁREA/ ASIGNATURA: Ética
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
SABER: Analiza algunos principios y valores que son importantes para vivir en familia.
PERIODO: Dos
PORCENTAJE
A partir de la lectura de los numerales 11 al 30% 15 de la Familiaris Consortio, de Juan Pablo II, el estudiante deberá hacer en un esquema, la conceptualización de términos fundamentales relacionados con la ética del texto. 40%
FECHA
Junio 6
Evaluación Escrita con preguntas interpretativas y de selección múltiple. HACER:
Junio 6
Establece criterios de Desarrollo de taller. El tema de este taller será LA 30% conciliación ante los VIVENCIA DE LOS VALORES EN LA FAMILIA. conflictos que afectan la convivencia.
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CÓDIGO: SCFOPE2
PLAN DE APOYO DE PERIODO
VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO 2014 NOMBRE DEL DOCENTE: Bernardo Bojacá Borja GRADO: Octavo FECHA: junio 6 de 2014 INDICADORES DE DESEMPEÑO
ÁREA/ ASIGNATURA: Ética
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
PERIODO: Dos
PORCENTAJE
FECHA
SABER:
Interpretación. Esta partirá de la lectura que define 30% los términos libertad y sexualidad, percibiéndolos Justifica el papel de la desde el ámbito familiar. autoridad en relación con la práctica de la libertad en la Evaluación Escrita con preguntas de selección 40% familia múltiple, relación y argumentativas HACER:
Junio 6
Junio 6
Establece criterios claros de Desarrollo de taller, en el que se tendrá como tema: 30% libertad como LA FORMACIÓN SEXUAL EN LA FAMILIA. responsabilidad compartida en la familia.
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CÓDIGO: SCFOPE2
PLAN DE APOYO DE PERIODO
VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO 2014 NOMBRE DEL DOCENTE: Bernardo Bojacá Borja GRADO: Séptimo FECHA: junio 6
ÁREA/ ASIGNATURA: Religión
INDICADORES DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
SABER:
PERIODO: Dos
PORCENTAJE
FECHA
30%
Describe los principales aspectos que caracterizan a los profetas en los escritos del antiguo testamento.
Interpretación. Esta se hará desde algunos textos bíblicos que mencionan las alegorías nupciales que emplean los profetas para hablar al pueblo en alianza con Dios. 40%
Junio 6
Evaluación Escrita. Está estará enfocada a la conceptualización, la aplicación a la realidad y la argumentación de la temática. HACER:
Junio 6
Relaciona la función del Desarrollo de taller acerca de la misión del profeta en 30% profeta en el contexto de su interpretación de la Palabra de Dios desde el Israel del antiguo testamento contexto de la familia. con su cotidianidad.
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CÓDIGO: SCFOPE2
PLAN DE APOYO DE PERIODO
VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO 2014 NOMBRE DEL DOCENTE: Bernardo Bojacá B. GRADO: Octavo ÁREA/ ASIGNATURA: Religión FECHA: junio 6 de 2014 INDICADORES DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
PERIODO: Dos
PORCENTAJE
FECHA
SABER:
Partiendo de un esquema, el estudiante hará una 30% interpretación para demostrar de qué está hablando Conoce que Jesús es el esquema y cómo lo percibe. verdadero hombre, a través de la interpretación del Evaluación Escrita, con respuestas argumentativas y Evangelio. de selección múltiple 40%
HACER:
Junio 6
Junio 6
Describe en qué consiste la Desarrollo de taller. Éste estará enfocado en el tema 30% humanidad de Jesús, a de las NATURALEZAS DE JESÚS y el fin de estas través de la interpretación en la comunidad cristiana. del Evangelio
______________________________ Firma del Docente
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
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CÓDIGO: SCFOPE2
PLAN DE APOYO DE PERIODO
VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO 2014 NOMBRE DEL DOCENTE: Gloria Trinidad Martínez GRADO: Tercero ÁREA/ ASIGNATURA: Religión FECHA: del 2 al 6 de junio de 2014 INDICADORES DE DESEMPEÑO
PERIODO: Dos
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
SABER:
1. Taller sobre los temas del periodo
Explica las diferentes celebraciones del pueblo de Israel y las relaciona con la Iglesia hoy. (40%)
2. Revisión del corregidas.
cuaderno
con
PORCENTAJE
20% actividades 20%
Semana del 2 al 6 de junio
40%
Semana del 2 al 6 de junio
HACER: Identifica las celebraciones fundamentales en la vida de Jesús. (60%)
1.
Evaluación del taller
2.
Sustentación oral de corregidas del cuaderno
______________________________ Firma del Docente
las
FECHA
actividades 20%
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
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CÓDIGO: SCFOPE2
PLAN DE APOYO DE PERIODO
VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO 2014 NOMBRE DEL DOCENTE: Hermano José Eliecer Muñoz GRADO: Once ÁREA/ ASIGNATURA: Religión FECHA:6 de junio de 2014 INDICADORES DE DESEMPEÑO SABER:
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
PERIODO: Dos
PORCENTAJE
Competencia interpretativa:
Analiza y valora LECTURA DE DOCUMENTO “Biotecnología, pronunciamientos y acciones aplicaciones y problemas éticos” de la Iglesia en favor de los Análisis de documento: derechos humanos
50%
FECHA
6 de junio
1. ¿cuál es la tesis que plantea el autor? 2. ¿De qué me quiere convencer? 3. ¿Qué conceptos desarrolla? 4. ¿Qué opinión despierta en mí? HACER:
Competencia argumentativa:
Descubre la posición de la EVALUACION ESCRITA Iglesia frente a los riesgos En ella se abordara la lectura realizada sobre el del desarrollo científico
50%
documento al igual que se retoma los conceptos que en el mismo se desarrolla.
______________________________ Firma del Docente
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
6 de junio
INSTITUTO SAN CARLOS
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: Alexander Hernández López GRADO: Noveno 06 de Junio
ÁREA/ ASIGNATURA: Ética y Valores PERIODO: II
INDICADORES DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
FECHA: 03 –
PORCENTAJE
FECHA
SABER: Define criterios Estudiar los temas propuestos durante el periodo 70% para asumir una paternidad y para argumentar de forma oral. maternidad responsables Examen de los contenidos trabajados durante el basadas en el amor. periodo.
03 – 06
HACER: Promueve una Realice una propaganda de dos minutos, en formato 30% cultura de la responsabilidad de video donde promueva el cuidado del medio y el afecto en torno a la ambiente pariendo de imágenes institucionales. conformación de una familia Realizar dos ejemplos donde aplique los cuatro tipos de comportamiento propuestos por Kant y dos ejemplos de situaciones paradójicas en la realidad actual.
03 – 06
Realizar un mapa mental sobre los documentos propuestos de Libertad. Las actividades anteriores son requisitos fundamentales para presentar la evaluación.
______________________________ Firma del Docente
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
de Junio
de Junio
INSTITUTO SAN CARLOS
CÓDIGO: SCFOPE2
PLAN DE APOYO DE PERIODO
VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: Alexander Hernández López GRADO: Noveno 03 – 06 de Junio
ÁREA/ ASIGNATURA: Educación Religiosa PERIODO: II
INDICADORES DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
FECHA:
PORCENTAJE
FECHA
SABER: Argumenta las Estudiar los temas propuestos durante el periodo 70% razones por las cuales es para argumentar de forma oral. pertinente ser una persona Examen de los contenidos trabajados durante el en relación. periodo.
03 – 06
HACER: Explica cuáles son Elabore un plegable sobre el documento de Moral 30% las manifestaciones de la legalista que dé cuenta del contenido del mismo. dimensión comunitaria del Realizar un cuadro comparativo entre la moral del ser humano. Antiguo Testamento y la del Nuevo Testamento analizando 10 citas bíblicas.
03 – 06
Buscar 15 normas propuestas en el Pentateuco y su referencia bíblica. Las actividades anteriores son requisitos fundamentales para presentar la evaluación.
______________________________ Firma del Docente
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
de Junio
de Junio
INSTITUTO SAN CARLOS
CÓDIGO: SCFOPE2
PLAN DE APOYO DE PERIODO
VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: Alexander Hernández López GRADO: Decimo ÁREA/ ASIGNATURA: Educación Religiosa PERIODO: II 03 – 06 de Junio INDICADORES DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
FECHA:
PORCENTAJE
FECHA
SABER: Conocer episodios Estudiar los temas propuestos durante el periodo 70% y textos del Antiguo para argumentar de forma oral. Testamento sobre el valor y Examen de los contenidos trabajados durante el sentido de la vida. periodo.
03 – 06
HACER: Reconstruir el Realizar el análisis de una cita bíblica por cada uno 30% contexto al cual de los siguientes géneros bíblicos: Profético, respondieron los líderes de Narrativo, Parábolas y Poemas. Israel en nombre de Yahvé. Realizar un mapa mental en un octavo de cartulina donde dé cuenta de cada una de las consultas realizadas durante el periodo.
03 – 06
Realizar la lectura bíblica de un Profeta menor y realizar un resumen de 10 situaciones que lo identifican como profeta, con su respectiva referencia. Las actividades anteriores son requisitos fundamentales para presentar la evaluación.
______________________________ Firma del Docente
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
de Junio
de Junio
INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1