INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: Laura Cecilia Gil Durango GRADO: Segundo
ÁREA/ ASIGNATURA: Artística
PERIODO: Segundo
FECHA: Semana del 3 al 6 de junio de 2014 INDICADORES DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
PORCENTAJE
3 al 6 de junio
SABER:
Reconoce los elementos necesarios para identificar un elemento publicitario. Evaluación de los temas trabajados. Identifica diferentes formas para comunicase con su cuerpo.
50%
.
Aplica los Realizar un afiche publicitario promoviendo el elementos dados para respeto en la familia. realizar un objeto publicitario
3 al 6 de junio
HACER:
______________________________ Firma del Docente
FECHA
50%
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: JORGE ALBERTO PULGARÍN ARCILA. GRADO: CUARTO ÁREA/ ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA. PERIODO: SEGUNDO FECHA: Junio 3 al 6 INDICADORES DE DESEMPEÑO SABER:
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
Taller de diseño de publicidad y propaganda.
PORCENTAJE
40%
Identifica los elementos Sustentación Oral. fundamentales empleados en la publicidad y el diseño.
10%
HACER:
50%
Aplica los conceptos básicos de publicidad y propaganda en la elaboración de material gráfico.
Realizar y entregar ejercicios pendientes e en los cuales obtuvo valoración baja.
______________________________ Firma del Docente
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
FECHA
Junio 3 al 6.
Junio 3 al 6.
INSTITUTO SAN CARLOS
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: JORGE ALBERTO PULGARÍN ARCILA. GRADO: QUINTO Junio 3 al 6
ÁREA/ ASIGNATURA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA.
INDICADORES DE DESEMPEÑO SABER:
PERIODO: SEGUNDO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
Evaluación escrita.
PORCENTAJE
40%
Reconoce la importancia de Sustentación oral. la publicidad y la propaganda como formas de comunicación y persuasión.
10%
HACER:
50%
Realizar y entregar ejercicios pendientes e en los cuales obtuvo valoración baja.
Aplica los conceptos básicos de diseño, en la promoción . del cuidado de la naturaleza.
______________________________ Firma del Docente
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
FECHA:
FECHA
Junio 3 al 6.
Junio 3 al 6.
INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: JORGE ALBERTO PULGARÍN ARCILA GRADO: SEXTO
ÁREA/ ASIGNATURA: ED. ARTÍSTICA. PERIODO: SEGUNDO
FECHA: JUNIO 3 AL 7 INDICADORES DE DESEMPEÑO SABER:
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
Evaluación escrita.
PORCENTAJE
40%
Identifica las diferencias Sustentación oral. fundamentales entre publicidad y propaganda.
10%
HACER:
50%
Entregar ejercicios pendientes del período
Emplea diversos medios de la propaganda en la promoción del proyecto colaborativo.
______________________________ Firma del Docente
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
FECHA
Junio 3 al 6.
Junio 3 al 6.
INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: BEATRIZ EUGENIA EATSMAN C. JORGE ALBERTO PULGARIN A. GRADO: SÉPTIMO ÁREA/ ASIGNATURA: ED.ARTÍSTICA INDICADORES DE DESEMPEÑO SABER:
PERIODO: SEGUNDO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
Evaluación escrita.
FECHA: JUNIO 3 -7
PORCENTAJE
40%
Reconoce la publicidad Conversatorio. como un elemento importante en el emprendimiento.
10%
HACER:
50%
Aplica conceptos de diseño, publicidad y propaganda en campañas para la preservación del medio ambiente.
Realizar y presentar los ejercicios pendientes del período.
______________________________ Firma del Docente
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
FECHA
Junio 3 al 6.
Junio 3 al 6.
INSTITUTO SAN CARLOS
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO NOMBRE DEL DOCENTE: BEATRIZ EUGENIA EASTMAN CADAVID GRADO: OCTAVO ABCD ÁREA/ ASIGNATURA: PERIODO: 02 FECHA: 29 DE MAYO /2014 INDICADORES DE DESEMPEÑO
SABER: Reconoce los elementos y fundamentos del diseño, la publicidad la tecnología y emprendimiento cultural.
EDUCACION ARTISTICA Y CULTURAL
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
PORCENTAJE
Consulta sobre que es diagramación y su utilización en el diseño y la publicidad Presentarla estudiarla
en hojas
a computador
Prueba escrita sobre diseño y publicidad
10%
FECHA
junio 6 3 a 4pm
y 20 %
conceptos
de
Ingresar al blog: educarteisc.blogspot.com allí encontraras las clases y los diferentes conceptos trabajados en clase.
HACER: Aplica los conceptos de diseño, publicidad , tecnología y emprendimiento cultural a sus propias creaciones plásticas y emprendedoras.
Entrega de las actividades que tenga pendientes del block y las actividades de aplicación en el aula. Plegable, afiche( poster) y x.50 técnica el collage
afiche de 30
40 %
Temas : proyecto colaborativo, medio ambiente respectivamente. Foro virtual participación, Ingresar al blog: escabe0563.blogspot.com y responder la pregunta que allí se enuncia.
30%
Junio 6
INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
Observaciones : El día de la prueba escrita debe presentar las actividades pendientes más la consulta y haber participado en el foro Nota : si usted proceso.
ya tiene alguna de las actividades mencionadas no las
realice, complete
Presentarse al aula de 7D sea puntual y ordenado.
______________________________ Firma del Docente
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
su
INSTITUTO SAN CARLOS
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO NOMBRE DEL DOCENTE: BEATRIZ EUGENIA EASTMAN CADAVID GRADO: 9 ABCD PERIODO: 02
ÁREA/ ASIGNATURA: FECHA: 29 DE MAYO /2014
INDICADORES DE DESEMPEÑO
EDUCACION
ARTISTICA
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
Consulta sobre las Tic en el arte utilización en el diseño y la moda.
Y
PORCENT AJE
su
20%
HACER:
Aplica los elementos del diseño, la publicidad, la moda , la tecnología y el emprendimiento cultural en sus propias producciones creativas y emprendedoras.
Presentarla estudiarla.
en hojas
a computador
FECHA
junio 6 3 a 4pm
SABER:
Reconoce los elementos del diseño, la publicidad, la moda , la tecnología y el emprendimiento cultural como herramientas para fortalecer el pensamiento creativo e innovador.
CULTURAL
y
Prueba escrita sobre conceptos de diseño de moda e historia de la moda.
20%
Ingresar al blog: educarteisc.blogspot.com allí encontraras las clases y los diferentes conceptos trabajados en clase.
Entrega de las actividades que tenga pendientes del block y las actividades de aplicación en el aula.
20 % Junio 6
El figurín, los diseños de vestuario Elaborar una prenda de vestir, el tema es libre, sea creativo y recuerde que el primer objetivo es que le sirva. Foro virtual participación, Ingresar al blog: escabe0563.blogspot.com y responder la pregunta que allí se enuncia y la actividad planteada.
20%
20%
INSTITUTO SAN CARLOS
CÓDIGO: SCFOPE2
PLAN DE APOYO DE PERIODO
VERSIÓN: 1
Observaciones : El día de la prueba escrita debe presentar las actividades pendientes más la consulta y haber participado en el foro Nota : si usted ya tiene alguna de las actividades mencionadas no las proceso de acuerdo con lo que le falte. Presentarse al aula de 7D el viernes cumplido si llega tarde no entra.
______________________________ Firma del Docente
6 de
junio / 2014
realice, complete
a las 3:00 pm sea
ordenado
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
su
y
INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: JUAN PABLO MUÑOZ TOBÓN GRADO: DÉCIMO
ÁREA/ ASIGNATURA: ARTISTICA
INDICADORES DE DESEMPEÑO
PERIODO: 2 FECHA: 29 de Mayo
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
PORCENTAJE
SABER: Una vez realizado el taller presentado a continuación Identifica los fundamentos deberá ser sustentado ante el maestro en la fecha del diseño y la creación correspondiente de manera escrita.
publicitaria.
50%
El día de la sustentación deberá traer las actividades realizadas durante el periodo de manera física
HACER: Desarrolla el siguiente taller investigativo de acuerdo
Aplica técnicas de al núcleo temático y amplia en textos de igual impresión a sus diseños contenido. publicitarios en proyectos 1. Investiga 10 técnicas de impresión. escolares
50%
2. Realiza una presentación en power point sintetizando y explicando paso a paso como se aplica cada una de estas y envíala al correo: educartedelasalle@gmail.com antes de la fecha asignada para la sustentación.
______________________________ Firma del Docente
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
FECHA
INSTITUTO SAN CARLOS
CÓDIGO: SCFOPE2
PLAN DE APOYO DE PERIODO
VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: JUAN PABLO MUÑOZ TOBÓN GRADO: UNDÉCIMO
ÁREA/ ASIGNATURA: ARTISTICA
INDICADORES DE DESEMPEÑO
PERIODO: 2 FECHA: 29 de Mayo
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
PORCENTAJE
SABER: Una vez realizado el taller presentado a continuación
Conceptualiza sobre el deberá ser sustentado ante el maestro en la fecha papel de la publicidad en correspondiente de manera escrita. el desarrollo de eventos.
50%
HACER:
Aplica técnicas de diseño al montaje de vitrinas, merchandising y diseño de stand.
Desarrolla el siguiente taller investigativo de acuerdo al núcleo temático, amplia en textos de igual contenido y envíalo en formato pdf al correo educartedelasalle@gmail.com antes de la fecha de sustentación. Investiga: 1. ¿Qué es un stand, vitrinismo, escaparatismo visual merchandesing, diseño de fachadas? a) Describe que características posee cada uno de estos contenidos. b) Elabora un ensayo donde destaques la importancia tienen los anteriores contenidos para la publicidad, el mercadeo y la construcción de mi idea de negocio. 2. Presenta una propuesta de manera gráfica para el lanzamiento del festival de cortometrajes “Arte Implícito”.
50%
FECHA
INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO
______________________________ Firma del Docente
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1