INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: GRADO: Tercero ÁREA/ ASIGNATURA: FECHA: Semana del 2 al 6 de junio de 2014 INDICADORES DE DESEMPEÑO
Matemáticas
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
PERIODO:
PORCENTAJE
HACER: Resuelve y formula Taller sobre los temas del periodo problemas en los que requiere el uso de múltiplos Sustentación oral del taller (40%)
20 %
SABER: Identifica el Evaluación del taller algoritmo de la multiplicación con sus respectivos términos (60%)
60 %
______________________________ Firma del Docente
20 %
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
Segundo
FECHA
Del 2 al 6 de junio
INSTITUTO SAN CARLOS
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: MARIA GILMA CASTAÑO GRADO: 4
ÁREA/ ASIGNATURA: MATEMATICAS
PERIODO: 2
FECHA:3 al 06 de junio
INDICADORES DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
PORCENTAJE
SABER: Reconoce los criterios de divisibilidad para hallar múltiplos, divisores, m.c.m y m.c.d.
1. Elaboración de taller: resolver en el cuaderno el taller de desarrollo del pensamiento crítico páginas 86 y 87 del texto guía.
30%
FECHA
Semana del 03 al 06 de junio
2. Realización de juegos y aplicaciones de repaso en la plataforma educa materiales digitales. Se realizan en el aula de clase como repaso de los temas trabajados a través de video beam. HACER: Resuelve y formula situaciones problema que requieran del uso de operaciones básicas y relaciones entre números naturales.
3. Revisión del cuaderno y de con las actividades de clase realizadas en el periodo (completas) 4.Evaluación escrita trabajados en el periodo.
sobre
los
temas
35%
35%
1) Sem ana del 03 al 06 de junio 2) sema na del 03 al 06 de junio
______________________________ Firma del Docente
_____________________________ Firma Coordinado
INSTITUTO SAN CARLOS
CÓDIGO: SCFOPE2
PLAN DE APOYO DE PERIODO
VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: Juan Camilo García Arboleda GRADO: 5º
ÁREA/ ASIGNATURA: Matemáticas
INDICADORES DE DESEMPEÑO SABER:
HACER:
PERIODO: 2
FECHA: Mayo 26-30
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
PORCENTAJE
Presentación de prueba escrita el día miércoles 28 de mayo horario asignado por la institución
30%
Miércoles 28 de mayo.
Taller de conceptos trabajados. (Se deja en fotocopiadora y se debe entregar en la fecha mencionada, en hojas adicionales y bien presentado).
35%
Jueves 29 de mayo.
Corrección de la prueba intermedia en hojas adicionales para entregar.
35%
______________________________ Firma del Docente
FECHA
Jueves 29 de mayo.
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
INSTITUTO SAN CARLOS
CÓDIGO: SCFOPE2
PLAN DE APOYO DE PERIODO
VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: Juan Camilo García Arboleda GRADO: 6º
ÁREA/ ASIGNATURA: Matemáticas
INDICADORES DE DESEMPEÑO
PERIODO: 2
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
FECHA: Mayo 26-30 PORCENTAJE
FECHA
SABER: Identifica estrategias Presentación de prueba escrita el para solucionar problemas que día miércoles 28 de mayo horario involucran conceptos de la asignado por la institución teoría de números.
30%
Miércoles 28 de mayo.
HACER: Hace uso de los conceptos de teoría de números para analizar situaciones matemáticas.
35%
Jueves 29 de mayo.
Taller (Se deja en fotocopiadora) y se debe entregar resuelto y bien presentado el día jueves 29 de mayo. Corrección de prueba intermedia, se debe hacer para entregar en hojas adicionales.
______________________________ Firma del Docente
35%
Jueves 29 de mayo.
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: Sebastian Cano Rojas GRADO: 7º
ÁREA/ ASIGNATURA: Matemáticas
INDICADORES DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
SABER: Utiliza los números racionales en diferentes situaciones de la vida diaria.
HACER: Resuelve ejercicios en los que interviene signos de agrupación en los racionales. Soluciona y plantea situaciones problemas en los que intervienen los números racionales y sus operaciones.
PERIODO: 2
Presentación de prueba escrita en la semana del 03 al 06 de junio en horario asignado por la institución, donde se evaluaran los temas trabajados en el periodo.
1.
Revisión taller sobre los números racionales y sus operaciones básicas.
2.
Socialización del trabajo realizado en el libro de texto guía (elaborado y discutido en clase)
FECHA: 03 al 06 de junio PORCENTAJE 30%
Semana del 03 al 06 de junio
1)
35%
2)
35%
páginas 74 y 75 (representación decimal de un número racional – ejercicios 1, 3, 6) Página 78 (orden en los números racionales – ejercicios 1, 2, 4, 5, 8) Página 82 y 83 (adición y sustracción de números racionales – ejercicios 1, 3, 10, 11, 12) Página 91 (multiplicación de números racionales – ejercicios 1, 2, 4, 5, 6, 11, 12) Página 95 (división de números racionales – ejercicios 2, 4, 8, 9) Página 98 (ecuaciones – ejercicios 4 y 5) ADICIONAL: Página 312 – tema 16 situaciones 2, 4 y 6.
______________________________ Firma del Docente
FECHA
___________________________ Firma Coordinadora Académica
3)
Sema na del 03 al 06 de junio
4)
Sema na del 03 al 06 de junio
INSTITUTO SAN CARLOS
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
PLAN DE APOYO DE PERIODO
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: Zulma Alexandra Sánchez Agudelo GRADO: 8º
ÁREA/ ASIGNATURA:Matemáticas
INDICADORES DE DESEMPEÑO SABER: Reconoce los elementos y formas de un Producto y Cociente Notable HACER: Utiliza producto y cocientes notables para la solución de situaciones problemas
PERIODO: 2
FECHA: 03 al 06 de junio
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
Presentación de prueba escrita
3. Taller productos y cocientes notables 4. Explicar mediante argumentos de uno de los casos de Productos Notables
PORCENTAJE
30%
3) 35%
4) 35%
FECHA
Miércoles 4 de junio 5) Mierc oles 4 de Junio en horari o de clase 6) Mierc oles 4 de Junio
______________________________ Firma del Docente
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: John Alexander Bustamante Vélez GRADO: 9 ° ÁREA/ ASIGNATURA: Matemáticas PERIODO: 2 FECHA: 3 al 6 Junio/2014 FECHA INDICADORES DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS % DESEMPEÑO SABER:
1. Desarrollará un taller en forma de trabajo escrito con normas ICONTEC. a. Evaluación escrita sobre el taller realizado.
HACER:
______________________________ Firma del Docente
30%
70%
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
3 al 6 Junio /2014 3 al 6 Junio /2014
INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: HEVER HERNANDO FRANCO DAVID GRADO: 10º
ÁREA/ ASIGNATURA: Matemáticas
INDICADORES DE DESEMPEÑO
PERIODO: 2
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
FECHA: 3 al 6 de junio PORCENTAJE
FECHA
SABER:
Analiza información que puede obtener de las gráficas de las funciones trigonométricas.
Presentación de prueba escrita en la semana 70% del 3 de junio en el horario asignado por la institución
Semana del 3 de junio
Aplica los métodos básicos en la solución de sistemas de ecuaciones trigonométricas.
5. Revisión de actividades del libro paginas (307, 308, 309). Entrega el día martes 3 de junio, durante la jornada.
5) 25%
6. Pruebas orales que se realizaran dentro del aula de clase
6) 5%
7) Sem ana del 3 de junio
HACER:
8) Sem ana del 3 de junio
______________________________ Firma del Docente
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1
Establecimiento privado, aprobado hasta 1995 en sus niveles de Educación Preescolar, Educación Básica (grados 1º a 9º). Orientación Académica y Educación Media (grados 10º y 11ª). Modalidad Académica, por Resolución Nº004901 del 17 de octubre de 1990, emanadas de la Secretaría para la Educación y la Cultura de Antioquia. Y Resolución Departamental Nº008965 del 21 de junio de 1994, que prorroga hasta tanto se reglamente la Ley 115 de 1994, la vigencia de la última norma que ampara los estudios.
PLAN DE APOYO DE PERIODO NOMBRE DEL DOCENTE: Gloria Amparo Hincapié J GRADO: 11 ° ÁREA/ ASIGNATURA: Matemáticas PERIODO: 2 FECHA: 3 al 6 Junio/2014 INDICADORES DE ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS % FECH DESEMPEÑO A SABER Comprende características y propiedades de límites
las las los
1. Socialización de los temas contenidos en el taller realizado.
20%
2. Evaluación escrita de los temas comprendidos en el taller
60%
2. Resolver el siguiente taller del texto guía de matemáticas grado once
HACER
50%
Página 94 y 95 ejercicios: 1, 2, 3, 5, 7
Establece la continuidad de una función y la relaciona con sus límites
Página 99 ejercicios 7, 10. Página 107 ejercicio 1 numeral c, h, k. Ejercicio 3 numeral c. Página 132 ejercicios 4 numeral a, c, d, e, g. Página 140 ejercicio 2 numeral g, i, j, k. Página 150 ejercicio 5 numeral a, c, e, f. ejercicio 7 numeral a, b, c. .
______________________________ Firma del Docente
_____________________________ Firma Coordinadora Académica
3 al 6 Junio /2014. 3 al 6 de Junio 3 al 6 Junio /2014
INSTITUTO SAN CARLOS PLAN DE APOYO DE PERIODO
CÓDIGO: SCFOPE2 VERSIÓN: 1