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SAN RL29 030 / MedellĂ­n, agosto de 2017

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San Carlos Virtual Rectora Comité Editorial

Dirección

Elizabeth Zapata López Diana Carolina Puerta Valenzuela Hugo Alberto Villa Gallego Pbro.

Hno. Camilo Andrés Tabares Meza Alejandro Rico Marín 7ºB Angie Lorena Villaquirán Marín Juan Pablo Muñoz Tobón Charles Loaiza Pulgarín Diana Franco Moná Laura Cecilia Gil Durango María Cristina Suárez Lotero

Diana Carolina Puerta Valenzuela

Diseño y Diagramación

Juan Diego Muñoz Palacio

Fotografía

Juan Diego Muñoz Palacio

Foto Portada Edición

Cortesía de Google Agosto 31 de 2017

isc.edu.co

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Visita Apostólica del Papa Francisco a Colombia ¿Por qué Hermano De La Salle?

No sé para qué estoy aquí Materializando sueños La patria que mis mayores me dejaron por herencia Perfil Sancarlista

Aula Omega Abuelos, mis compañeros de travesuras

¿Salud Ocupacional?

contenido

Visita apostรณlica del Papa Francisco a Colombia

06

Por: Hugo Alberto Villa Gallego Pbro.

Capellán

Falta poco para la llegada del Papa Francisco a Colombia.

Es una alegría que el sucesor de Pedro venga a visitarnos.

Todos lo conocemos porque los medios de comunicación nos lo acercan a diario, pero ahora, tendremos su presencia física, su cercanía y su mensaje particular para nosotros.

El Papa Francisco, como Vicario de Cristo y Pastor de la Iglesia, visita a Colombia para animarnos y confirmarnos en la fe (Lc 22, 32), guiarnos como el pastor orienta a sus ovejas hacia los mejores pastos (Sal 23), y ayudarnos en las necesidades y dificultades que tiene nuestro país, por medio de su magisterio y discernimiento.

El Santo Padre viene a darnos una palabra en el Espíritu que sin duda será aliento de vida para poder afrontar con fe, esperanza y caridad los muchos desafíos que nos aquejan. Colombia vive una terrible ruptura, consecuencia de tantos años de violencia e innumerables hechos contra la dignidad humana. Vivimos en una nación que ha perdido su confianza en ella misma, que está dividida y enfrentada. No se mira con ojos de misericordia, y, por el contrario, insiste en sus fracasos y proyectos de reformas institucionales malogrados. Por esta razón, consideramos que la visita del Santo Padre debe estar enmarcada como “momento de gracia, alegría y esperanza” para todo el país.

Su visita debe ser vista como la de un “Padre que consuela e ilumina”. Que con su voz profética bendice a su pueblo y lo invita a gestos concretos de reconciliación, perdón y misericordia. Un Pastor que nos exhorta a ser artesanos de la paz que Jesús nos regala, para construir juntos la nueva patria que todos soñamos y que queremos dejar a las futuras generaciones.

Su visita será “un punto de partida para comenzar algo nuevo” sin dejar de mirar atrás, con memoria agradecida, lo que hemos construido como pueblo que cree en Cristo Jesús. Deseamos ver una Colombia nueva que se vea a sí misma de una manera esperanzadora. Por eso, para esta visita, nos inspiramos en el texto de Isaías 43, 18-19: “Yo estoy por hacer algo nuevo: ya está germinando, ¿no se dan cuenta? Sí, pondré un camino en el desierto y ríos en la estepa”. Para alcanzar este algo nuevo es necesario que cada uno se comprometa con su propia existencia, a construir con palabras y acciones concretas una nueva realidad. Dar el primer paso significa que todos y cada uno de nosotros estamos invitados a reconocer y entender el sufrimiento de los otros, a perdonar a quienes nos han herido, a sanar nuestros corazones; a volvernos a encontrar como colombianos; a descubrir el país que se esconde detrás de las montañas; a construir la nación que siempre hemos soñado.

“Qué hermoso es ver sobre los montes los pies del mensajero que anuncia la paz, que trae buenas noticias, que anuncia salvación, que dice a Sion: «Tu Dios reina».

Isaías 52,7”. Ofrezcamos nuestra oración por el éxito de la visita del Papa; dispongámonos a participar en los encuentros y celebraciones; y motivemos e invitemos a familiares, amigos y vecinos a participar también.

Por: Hugo Alberto Villa Gallego Pbro.

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CapellĂĄn

FotografĂ­a tomada de google.com

¿Por qué?

HERMANO DE LA SALLE

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Por: Hno. Camilo AndrĂŠs Tabares Meza Director Comunidad del Postulantado

Por: Hno. Camilo Andrés Tabares Meza

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Director Comunidad del Postulantado

Comparto el sentimiento de Richard Sennett cuando escribió en su libro -La corrosión del carácter- que “No pueden imaginarse lo estúpido que me siento cuando les hablo a mis hijos de compromiso: para ellos es una virtud abstracta; no la ven en ninguna parte” lo comparto por la tensión actual que se vive entre el compromiso con el otro y el individualismo, esa tensión crece cuando se nos pide mostrar a otros las avenidas de sentido. Como lo voy a tratar de hacer en este corto artículo.

En el colegio, en clase de biología es muy común escuchar esta frase: “Los seres vivos, nacen, crecen, se reproducen y mueren.”. Esto es Sencillo, automático, pero no suficiente para quién descubre la vida como un arte porque la sabe acoger, disfrutar, bendecir, encontrar y mejorar. Las personas, las oportunidades, las vivencias; configuran hoy lo que llamo ELEGIR SER HERMANO DE LA SALLE. En la vida se nos ofrece mucho, de todo ello debemos edificar nuestra propia vida, como “El hombre prudente que edificó su casa sobre roca” Mt 7, 24-27 para vivir uno necesita construirse a sí mismo de manera consciente. Las casas tienen cimientos, los árboles raíces y los hombres… ¿Qué hay en nosotros que nos sostenga? Toda persona en algún momento de la vida toma una decisión que configura toda la existencia. Hay una diferencia entre vocación y profesión. La primera puede que te llegue en pocos años, o quizás en una edad tardía y tiene que ver con el momento de elegir entre tener el corazón lleno o la cartera vacía. El instante en el que apuestas por tus sueños más profundos o te dejas llevar por el que dirán y por la máscara del dinero.

Si hablamos de vocación podríamos decir que “el hombre, crece y se descubre”. Creo que cada uno tenemos unas grandes raíces. Son las que nos sostienen, nos alimentan, nos identifican. Así como el árbol solo muda las hojas, uno puede cambiar de casa, de carro, de chaqueta, pero no puede dejar atrás aquello que ha decidido ser. Desde que somos adultos se nos permite decidir, y eso nos va definiendo. Me defino como Hermano de La Salle, esposo, creyente, padre, hijo o amigo, sensible al dolor ajeno, solidario.

La vida puede cambiar, equivocarse o tener aciertos, no es lo importante. Lo que importa es si hemos descubierto que queremos hacer en la vida, con quien y el tiempo que ello implica. La fuerza del para siempre está en los grandes tesoros, los que uno ha luchado por tener, los que cuidas y guardas en lo profundo, los que envejecen contigo y los que sueñas con dejar en herencia a los que quieres. Mis grandes tesoros son la fe en el Dios de Jesús, que nos quiere a todos, la vida compartida con un compañero fiel, la lucha por un mundo justo, la alegría de estar vivos. Estas son mis certezas, mis elecciones; no tienen tiempo, ni espacio, son parte de mi “para siempre”. ¿Y tú? ¿Dónde está tu “para siempre”?

Si ya has encontrado las respuestas o algún día encuentras las respuestas; podrás entonces entender a los Hermanos de La Salle que viven su vida con propósito, y entenderás porque es importante hoy ser lo que quieras ser, porque no serás solo el nombre, sino que también le darás contenido en todos los momentos de tu existencia, llenar esta vida de significado no es fácil, ya que la fidelidad autentica es libre, inventiva, creadora. Es la que implica una lucha activa y viviente contra las fuerzas que nos llevan hacia la dispersión interior. Estas son algunas pistas del ¿Por qué? Hermano de La Salle, equiparable también, al… ¿Por qué? Esposo, padre, hermano, amigo, hijo o maestro.

no sé paraestoyqué aquí

(Fragmento(

FotografĂ­a tomada de google.com

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Por: Alejandro Rico Marín Estudiante del grado 7ºB

Por: Alejandro Rico Marín Grupo: 7B

Hace diez años mi madre murió, lo peor es que su muerte estaba prácticamente programada, falleció gracias a la leucemia que la fue asesinando silenciosamente. El último tiempo que estuve con ella fue bastante oscuro, los días pasaban en esa vieja casa azul en un pequeño pueblo llamado New Holland en el estado de Pennsylvania, Estados Unidos.

Mamá murió en su cama, lo recuerdo, ella no paraba de llorar, repetía que no se quería ir. En ese tiempo nos acompañaba el hermano de mi madre, es decir, mi tío, sinceramente nunca lo había visto antes, pero por lo menos me trataba como si me conociera de toda la vida.

Mi madre me dio un beso en la frente, ella cerró los ojos y dejó de respirar.

Yo no podía parar de llorar, mi tío me abrazó y me intentó consolar, aunque no sirvió de nada. En ese instante, el peor instante de mí vida perdí la única razón por la que yo quería seguir viviendo.

Después de que mi madre falleció, me hospedé en la casa de mi tío, no me sentía muy cómodo, la casa era pequeña, solo contaba con un cuarto y un baño, me preguntaba cómo se las arreglaba para alimentarse sin una cocina.

Como en la casa de mi tío solo había una pequeña cama yo dormía encima de una alfombra fría llena de polvo, pero es peor dormir en el suelo. El desayuno, almuerzo y cena era un huevo crudo, yo odiaba comer eso, pero era lo único que podíamos hacer ya que mi tío no trabajaba porque su casa quedaba muy lejos del pueblo más cercano, y estábamos tan envueltos en la soledad que ni siquiera teníamos vecinos.

Un día oscuro, lleno de una combinación de nubes negras y blancas, escucho un fuerte golpe en la puerta, llamo a mi tío y él se acerca a mí con una cara que me intimida, sus labios están secos y se le nota el agotamiento por encima. Él abrió la puerta de un golpe (lo que causó un gran crujido) y veo a un señor elegante con una carpeta muy ancha con hojas delgadas.

Por: Alejandro Rico Marín

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Estudiante del grado 7ºB

-…, Hola señor Grace. -Dice mi tío.

-Buenas tardes caballero, vengo por el joven.

Ese señor mencionó que su visita es debido a un joven, ¿El joven soy yo?, mi tío nunca mencionó nada relacionado con irme de esta casa, yo estaba muy desconcertado y asustado.

-Si señor… aquí está, él es Dustin Taylor. -Dijo mi nombre, ¡Se iba a deshacer de mí!

-Necesito que lea este contrato y acepte todas las condiciones legales, tenga en cuenta que este servicio es permanente.

“Es permanente”, esta frase retumbó en mi mente, un servicio permanente… deshacerse de mi para siempre…

-Necesito que se apuren un poco, no voy a esperar todo el día señor.

Mi tío me dice que agarre una bolsa de plástico y empaque

solo una camisa, unos viejos vaqueros que me quedan pequeños y una medalla, esto último me resultó raro, yo nunca había visto ninguna medalla ni nada por el estilo.

Entré a la pequeña y estrecha “habitación” y empaque en la bolsa lo que mi tío me ordenó, menos la medalla. Me sentí triste, pero a la vez sentía que algo dentro de mí nació, un enorme enojo me invadía, pero la verdad no era momento de manifestar mi opinión.

-¡Dustin!, muévete ¿quieres? –Dice mi tío.

El tal señor Grace me agarró el brazo y me dirigió hasta un carro negro bastante espacioso. Antes de irme observé a mi tío con una mirada de rencor, nunca le iba a perdonar lo que me había hecho. ¡No sabía ni a donde iba! El me dirigió una expresión de lástima y cerró la puerta de golpe. ¿Tendría una nueva vida?, Sólo me quedaba esperar a dónde me llevaban.

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materializando sueĂąos

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Por: Angie Lorena Villaquirán Marín

Integrante Equipo de Comunicaciones Instituto San Carlos

Milena ascendió a secretaria académica y durante esta época quedo en embarazo de su hijo Daniel, al volver de su licencia de maternidad la secretaria de rectoría se jubiló y al analizar quien debía ocupar aquel cargo pensaron en Milena, el cual asumió en el 2011 hasta el día de hoy.

Milena desde pequeña soñó con trabajar en una oficina y por eso tenía claro que debía esforzarse por alcanzar esta meta, siempre tuvo claro que no quería seguir estancada en el mismo puesto trapeando y barriendo, sin desmeritar ese trabajo porque fue gracias a este que pudo pagarse sus estudios. Doña Gloria fue fundamental en la motivación de Milena para salir adelante “mi mamá siempre me decía que no podía repetir su historia que, aunque ella no me había podido pagar la educación, yo si lo podía hacer”.

Ella es una mujer “echada pa' delante” como dicen en su tierra natal, Medellín. Desde muy pequeña Milena conoce el Instituto San Carlos porque su mamá, doña Gloria, trabajaba en el colegio en el área de servicios generales y siempre traía a su hija a los eventos que el colegio realizaba para los hijos de los empleados. Al pasar los años doña Gloria enfermó y tuvo que jubilarse antes del tiempo establecido por invalidez; y Milena con 20 años vio la necesidad de empezar a trabajar y ayudar en su casa económicamente, para su suerte su mamá había hablado con el administrador en ese momento para saber si le podían dar su puesto a su hija y así fue como entro a trabajar en el colegio el 1 de agosto del 2000 ocupando la vacante que su mamá había dejado en servicios generales.

A los cinco años de haber ingresado en el colegio, Milena empezó a estudiar los sábados una técnica en auxiliar de sistemas durante dos años. Al año de haber terminado la técnica, en el colegio se presentó una vacante en el área administrativa por lo que Milena se acercó a la administradora para pedirle la oportunidad de estar en esta área, así que el grupo de directivos analizaron la posibilidad y le dieron el cargo de información donde estuvo por dos años, después se realizaron algunos cambios en el área administrativa donde paso a ocupar el puesto de auxiliar de secretaría académica. Tras dos años,

Los empleados del Instituto San Carlos también hicieron parte fundamental del proceso de crecimiento profesional de Milena, ya que siempre creyeron en ella y en las habilidades que tenía para salir adelante, pues ella recuerda que le decían “ Milena póngase a estudiar que usted está muy joven, usted es capaz”, y aunque tuvo apoyo de todos ella recuerda en especial a Luz Helena, secretaria de rectoría, pues durante la época en que estudiaba siempre acudía a ella para que le resolviera dudas, además todas las tardes iba donde Luz para que le enseñara a manejar los programas de secretaria y así poco a poco Luz Helena dejaba que aquella joven llena de ganas por salir adelante se sentara en el computador a manejar los programas, a ingresar información , entre otra funciones.

Actualmente Milena está estudiando una tecnología en análisis y desarrollo de sistemas de información porque quiere seguir creciendo profesionalmente “uno podría pensar que porque ya tiene un puesto se podría jubilar ahí, pero considero que uno debe exigirse para crecer en el ámbito laboral”.

El sueño de esta paisa es seguir trabajando por el futuro de su pequeño, comprar una casa, ser un ejemplo para su hijo y brindarle todo el apoyo del mundo, recalcándole cada día lo que él es capaz de lograr si se lo propone, destacando las habilidades que tiene; porque para ella que otras personas crean en alguien, puede marcar la diferencia, así como las personas creyeron en ella, además asegura: “Yo creo que hay muchas cosas posibles, pero uno se tiene que esforzar y tiene que luchar en la vida para salir adelante”.

Milena es un ejemplo de que los sueños si se pueden cumplir con arduo trabajo, y aunque a veces materializar las metas que nos proponemos toman tiempo, nunca podemos olvidarnos de ellas; al contrario, cada día luchar por un mejor futuro y calidad de vida.

Por: Angie Lorena Villaquirán Marín

Integrante Equipo de Comunicaciones Instituto San Carlos

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LA PATRIA QUE MIS MAYORES ME DEJARON POR HERENCIA

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Por: Juan Pablo Muñoz Tobón Jefe de Área Educación Artística

Es llevar el poncho, el carriel y el sombrero en el corazón cargado de sueños, llenarnos de mitos, leyendas de espantos, oraciones, rezos o supersticiones al anima sola, cuentos de brujas, del coco o hasta el mismísimo diablo, pa’ ser más cuidadosos o simplemente pa’ entretenernos con la familia en la finca o en la casa de la abuela y pues así disfrutar de su compañía, con un buen tintico en aguapanelita o un buen chocolate parbiao y como no hacer el rosario pa’ calmar el susto aunque pues ya no le paremos muchas bolas a eso, pa’ que no se nos note mucho la montañerada.

Antioquia tiene 125 municipios y está llena de cafetales, que cuando uno va caminando huelen cada vez más bueno, con hermosísimas flores como las de Santa Elena, frutas dulces del occidente o sus frescas cuajadas, quesos o quesitos del norte, que saben más rico que cualquier cosa.

Sus casas están hechas de tapia, bahareque y teja de barro, caminos empedrados pa’ andar a pie o en mula entre montañas, moritas y helechos, con sus hermosas cascadas, ríos y charcos; lo hacen sentir a uno, como si hubiera encontrado el paraíso escondido que enseña su inmensidad ante la mirada de todo aquel que la observa.

Usted en esta tierra de hombres arrieros trabajadores y mujeres bonitas boquisabrosas de manga remangada que no se le arrugan a nada, tiene amigos en todos laos, lo saludan desde lejos en cualquier parte y se esmeran por ayudarlo sin importar que usted sea un desconocido, con tal de servirle sin esperar nada a cambio, es que, a usted la gente lo atienden como si hubiera llegado el mismísimo alcalde del pueblo o hasta el presidente de los “Yunais”.

No se puede negar que el que es un buen paisa es trovador, poeta, cantor, exagerao como ninguno, con un arrume de dichos, refranes y versos pa’ cualquier cosa, hasta pa envolatar novia, porque es que el que no hecha el cuento ¡se lo lleva el carajo! así de sencillo.

Y ni que hablar de las delicias gastronómicas, como un buen plato de frisoles con coles, una mazamorrita de pilón con panela, una arepita de chócolo o sancocho de gallina, un tamalito o porque no una morcillita frita; que no se diga que aguantamos hambre porque aquí lo que hay es de donde escoger, o si no me busca y le cuento.

Antioqueño de pura arepa como decían los abuelos, significa llenarse de pujanza, echarse pa’lante cada madrugada con unos simples tragos de aguapanela; trabajar la tierra bajo el calor del sol empañando nuestra frente de sudor para rebuscarnos pa’l diario, sin encontrar barreras en lo que surge, porque lo que no sabemos, pues nos lo inventamos, así como lo hacía “Cosiaca” el personaje más conocido pueblo.

Ave María pues, pa’ que decirnos mentiras si Medellín está lleno de gente de Urrao, Sonson, Titiribí, Marinilla, Santuario y San Pedro, por decir algo; un arrume de gente sencilla, criada en familia de agricultores, ganaderos y trabajadores que construyen ciudad, departamento y patria. Y pues los que estamos en la ciudad ni que hablar de los paseos de olla que nos inventamos con los amigos manga arriba, entrando al monte o el sancocho con cilantrico alrededor de la quebrada. Es que puebliar es muy bueno, ¿no?

Es que los antioqueños no tenemos que envidiarle nada a nadie, Antioquia está lleno de muchas riquezas y pues el paisa es el rey, ¿Cómo le quedo el ojo? ¡Ah! y... esto es de mi autoría propia en persona, ósea pues que lo escribí yo!

Por: Juan Pablo Muñoz Tobón

Jefe de Área Educación Artística

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Perfil sancarlista

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Por: Charles Loaiza Pulgarín Coordinador Académico

Por: Charles Loaiza Pulgarín

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Coordinador Académico

Seriedad, exigencia y amor por lo que hace han caracterizado la labor de Jhon Fredy Quiceno Santa en su trayectoria de ya 18 años en la institución. Ama tanto la académica como el deporte y es un convencido que educar Humana y Cristianamente se alcanza desde la educación física, la recreación y el deporte.

Líder dentro del grupo de maestros del área de Educación Física, ha promovido el ejercicio y el deporte en centenares de egresados, ha demostrado con su gestión que es posible que nuestros chicos se fogueen internacionalmente y que prima antes que la formación académica y deportiva el ser humano sobre las demás dimensiones.

De Jhon Fredy sus compañeros dicen…

“Es una persona rigurosa, comprometida y dinámica”.

Albeiro Herrera Álvarez, Jefe de Área de Educación Física Recreación y Deportes.

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“Es una persona respetuosa y que motiva mucho a los estudiantes hacia la práctica del deporte para que sobresalgan sin descuidar los aspectos académicos”.

Sandra Milena Hernández, Secretaria Administra.

De Jhon Fredy exaltamos sus valores, su responsabilidad, profesionalismo y amor por lo que hace.

JHON FREDY QUICENO SANTA VALOR: COMPROMISO ANTIGÜEDAD: 18 AÑOS

aula omega

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Por: Diana Franco Moná Docente Área de Matemáticas

El proyecto Aula Omega es una iniciativa del jefe de área Zulma Alexandra Sánchez, que en su inicio fue apoyada por los maestros en formación de la Universidad de Antioquia de la Licenciatura Básica con énfasis en Matemáticas y que luego fue acogida por algunos docentes del área.

Aula Omega es un espacio académico donde se proponen diferentes actividades y juegos, que hacen despertar intereses, que ayudan a fortalecer los procesos de aprendizaje en el área de matemáticas por medio de la manipulación de material concreto y virtual, además que estos pueden reflejarse en los resultados de las pruebas institucionales y del estado; al tener un mayor acercamiento con el lenguaje matemático, con la pregunta y la relación con la formulación de éstas y así mismo tener la oportunidad de aprender cosas nuevas a partir de la experiencia en la exploración de las matemáticas.

En el Aula Omega se aprende de manera diferente: Es importante resaltar que se aprende de manera diferente porque se hacen cosas diferentes, a aquellas que son propias a la cotidianidad de la escuela; en cada encuentro podemos jugar un partido de fútbol para introducir algunos conceptos estadísticos, realizar actividades con el material del aula taller como el tangram, para hablar de las propiedades de algunos polígonos, inventar un cuento matemático, e interactuar con las nuevas aplicaciones como lo son las applets, además con juegos que sirven en la profundización de algunos conceptos. Estar en el aula omega nos permite observar que las matemáticas están en nuestro entorno y todos los días estamos interactuando con ellas; el Aula Omega se compone de tres momentos: antes, durante y después.

Antes: Son las actividades previas que se hacen para desarrollar los diferentes componentes, donde se puede trabajar de manera lúdica con juegos tradicionales y otros de contenido matemático, manipulación con material físico y virtual, en los diversos ambientes de aprendizaje con que cuenta la institución (canchas de futbol, sala de sistemas, aula taller de matemáticas, cancha de baloncesto entre otros).

Durante: En el momento, nos sentamos a trabajar con un taller estructurado e intencionado, que contiene preguntas tomadas de las bases de datos del icfes, que no solo ayudan a desarrollar las competencias, sino que además se puede identificar el tipo de pregunta y la o las posibles respuestas que pueden surgir; dichas preguntas se proponen ser resueltas bajo la metodología de resolución de problemas según Polya, G. (1981).

Después: Al final socializamos las respuestas y explicamos porque llegamos a ellas, analizando los errores y aciertos, para poder retroalimentar los saberes de cada uno.

El aula omega se integra en la institución desde tres grupos: Grupo 1 Grado 1°: El lenguaje matemático.

Grupo 2 Grados 2° a 5°: “La pregunta”.

Grupo 3 Grados 6° a 11°: Nivelatorios.

Por: Diana Franco Moná

Docente Área de Matemáticas

El proyecto se inició el 13 de mayo del 2014, con los grupos 1 y 2. Más adelante se conformó el grupo 3. Desde entonces algunos de los estudiantes del Instituto San Carlos, han encontrado en éste espacio, un lugar donde aprender, investigar y disfrutar de las matemáticas.

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Abuelos, mis compaĂąeros de travesura

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Por: Laura Cecilia Gil Durango Docente de Preescolar

Por: Simón Maldonado Jaramillo Grupo: Jardín B

Por: María Antonia Muñoz Vallejo Grupo: Jardín B

Por: Laura Cecilia Gil Durango

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Docente de Preescolar

Por: Manuel Alejandro García Aponte Grupo: Jardín B

Cada niño y niña del grupo jardín B se dio a la tarea de dibujar a sus abuelos, con el propósito de regalar su dibujo a ellos en el día de los abuelos, en donde también bailaron y entregaron una tarjeta coloreada y decorada; demostrándole a estos las habilidades adquiridas en este espacio escolar.

Esta actividad se realizó con el objetivo de lograr una gran motivación, valoración e importancia de los abuelos en nuestro entorno social y familiar. A través de este acto se puede mostrar la dedicación y el amor por parte de cada uno de los pequeños hacia esta figura de sabiduría, ternura, comprensión y complicidad.

Âżsalud ocupacional?

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Por: María Cristina Suárez Lotero

Docente de Biología, Especialista en Salud Ocupacional

Por: María Cristina Suárez Lotero

Docente de Biología, Especialista en Salud Ocupacional

Según Mirvis y Lawler (1984), un buen ambiente laboral se define “como aquel que atrae la vinculación de los empleados, los entrena y los desarrolla, los promueve y les proporciona experiencias de trabajo enriquecedoras, los invita a participar en decisiones relativas al puesto de trabajo y a los asuntos organizacionales, al mismo tiempo que les provee empleo estable, adecuados ingresos y beneficios, trato justo y un lugar de trabajo seguro “.

Cuando se olvida de la estrecha relación que existe entre la salud y el trabajo, aparecen los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales; fue Hipócrates (370 A.C) el primero en hablar de salud ocupacional, pues dedicó su trabajo a la descripción de los síntomas y signos evidentes por envenenamiento en el campo metalúrgico. Con el pasar de los tiempos y las diferentes manifestaciones sociales se ha logrado establecer condiciones de trabajo dignas con las cuales no se colocase en peligro la salud y vida de los trabajadores.

Salud Ocupacional, entonces, es conocida como seguridad y salud en el trabajo, y está enfocada en la prevención de enfermedades y lesiones causadas por el desempeño de un trabajo; busca proteger y promulgar la salud de los trabajadores de cualquier organización, mejorando la salud física y mental en el ejercicio de las funciones del cargo que ocupa; es desde este ente que las empresas deben incluir obligatoriamente en su sistema organizacional un sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo y cuyas siglas universales son SG-SST. El sistema debe poseer entre sus principales objetivos y ejercicio una política de trabajo con un cronograma claro frente a: aplicabilidad, acciones, capacitaciones, auditorías internas y externas, subprogramas; todo esto con el fin de anticiparse a posibles riesgos y enfocarse en la prevención de los accidentes, más no en solucionar el accidente.

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Inscripciones Abiertas de jardín a 9º

Valor inscripción $50.000

Cupos limitados

isancarlos@delasalle.edu.co

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