BoletĂn Virtual Instituto San Carlos. MedellĂn, Colombia
Rectora Comité Editorial
Escriben en esta edición
Dirección
Diseño y Diagramación Fotografía
Foto Portada Edición
Elizabeth Zapata López Diana Carolina Puerta Valenzuela. Asesora de Excelencia Juan Diego Muñoz Palacio. Resp. de Comunicaciones Charles Loaiza Pulgarín. Coordinador Académico Hugo Alberto Villa Gallego Pbro. Jhoana Barrientos Rojas Mónica Morales Berrio Juan Diego Muñoz Palacio Martha Cecilia Giraldo García Charles Loaiza Pulgarín Diana Carolina Puerta Valenzuela Juan Camilo Buitrago Tobón (Candidato a Personería) Emmanuel Gómez Urrea (Candidato a Personería)
Diana Carolina Puerta Valenzuela
Juan Diego Muñoz Palacio Juan Diego Muñoz Palacio Johana Barrientos Andrés Mauricio Espinoza González Juan Diego Muñoz Palacio Febrero 28 de 2018
4 6 8 10 12 14 16 18 20 21
Lasallistas Sin Fronteras. 80 Años Formando Familias Abrochense los cinturones, llegó la Cuaresma Una experiencia de crecimiento personal Mi viaje a grado Primero Se vale soñar Mi experiencia Lasallista Perfil Sancarlista Un compromiso de todos Candidatos a la Personería Cronograma del mes
80 años formando familias
Fotografía: Andrés Mauricio Espinoza González
4
5
LLEGO LA CUARESMA
La cuaresma es el tiempo en el que se nos invita especialmente a la conversión. La conversión es una realidad compleja. Una definición sencilla sería: la conversión consiste en girar, dar un giro, a nuestra vida.
Para poder girar es necesario un eje sobre el cual realizar el giro, de otro modo es iniciar una serie de movimientos deslizantes que básicamente nos dejan peor de cómo estábamos. Es decir, no giramos, sino que nos vamos desparramando como plastilina, como una masa que no puede recuperar su forma y que abandona el movimiento para entrar en un estado de flotación. Aquí no hay conversión que valga, sino una desesperante disolución en el océano de la vida, el consumo, las neurosis y demás marejadas de nuestro tiempo actual. Afirmado que necesitamos un eje, es de esperar que éste no seamos nosotros mismos. Sin duda que es necesario un “yo” sano, armado, capaz de llorar ante lo sublime y de gozar de los placeres de la vida. Lo que siempre se ha entendido como una persona normal. Pero si el eje somos
Por: Hugo Alberto Villa Gallego Pbro. 6
Capellán
nosotros mismos entonces no hay giro, sólo contorsionismo (movimiento anómalo del cuerpo, que origina una actitud forzada y a veces grotesca). Grotesco, ridículo, eso es lo que conseguimos cuando pretendemos cambiarnos a nosotros mismos. Actitudes forzadas, no interiorizadas, que terminan por desaparecer, o lo que es peor todavía, por enquistarse. Y entonces se convierten en un problema para nosotros, y para los demás. La santidad conseguida por nosotros mismos se convierte en un martirio para los que nos rodean. La cuaresma nos recuerda que el eje es Jesús. Y así, sí es posible girar, porque está fuera de nosotros. Y no es nuestro empeño el que nos cambia, sino su llamada la que nos conmueve, y nos hace virar nuestro rumbo. No son nuestros méritos, sino la confianza que genera su presencia, lo que puede hacer que nos convirtamos. En esta cuaresma de 2018 hay invitaciones imperiosas para hacernos girar. En primer lugar, de nuestro narcisismo agotador: Dios nos llama a escuchar los gemidos de un mundo sufriente para que nos volvamos y nos detengamos a auxiliar, a compartir. Se nos invita también, a girarnos hacia el silencio: sobran palabras, mensajes,
correos electrónicos, chats, voces... nos llama al desierto; para encontrarse con nosotros cara a cara. Se nos invita, una vez más, a girar del consumismo: no para ahorrar, sino para generar misericordia. No para gastar con prudencia, sino para compartir, para dar, para vaciarnos. Se nos invita, también, a girar de la sospecha a la confianza. No podemos ver fantasmas por todas partes, sólo lo negativo. El reino de Dios está entre nosotros, y no podemos reconocerlo si no lo miramos con los mismos ojos de confianza y misericordia de Dios. Abrochémonos los cinturones, llego la cuaresma, y con ella, el giro que nuestras vidas necesitan para ponernos de frente con el rostro pascual de Jesús. Sólo él puede darnos la luz, la esperanza, la paz y el amor que llena de plenitud la existencia y nos capacita para edificar, sin demora, un mundo y un futuro mejor.
7
de cr
Retiro Espiritual Grado 11°B
Por: Johana Barrientos Rojas 8
Psicóloga Bachillerato
Fotografía: Johana Barrientos Rojas
recimiento personal
La Institución Educativa San Carlos de La Salle busca promover el bienestar integral del educando, por ello, a través de los retiros espirituales en grado undécimo, que se realizan en la casa de encuentro de La Salle, se pretende impactar al estudiante en distintos aspectos de su vida. El alumno debe dejar de lado durante dos días su ambiente cotidiano para concentrarse en nuevas formas de percibir el mundo; se busca a través de las actividades brindar un acompañamiento en cuanto al proceso de la reorganización de esquemas y conductas que le permitirán mejorar su calidad de vida. El retiro espiritual tiene la finalidad de brindar una experiencia positiva que permita pensarse con calma en lo importante, reflexionar y tener una toma de conciencia de sí mismo, el educando debe confrontarse, conocer sus fortalezas y debilidades realizando un trabajo sobre estas últimas. Es una
experiencia que propicia un encuentro sano con el otro, lo que les permite verse reflejado en ese otro, generando así un proceso más empático con sus compañeros, esto promueve un ambiente amable entre pares y mejora la convivencia entre la comunidad estudiantil. Por otra parte, teniendo en cuenta la importancia de la familia como referente en la vida, se brindan espacios en el que este puede conocer más sobre ella, invitando a valorar las buenas enseñanzas, experiencias y sentimientos que esta le ha dejado, así como también se le propone que suelte lo que el percibió como malo, con la finalidad de que deje a un lado sus cargas, y así pueda estar más a favor de la construcción de actos que causen su sentido de vida. Por lo anterior se puede concluir que el retiro espiritual está dirigido a fortalecer el ámbito personal, familiar y social de la vida del alumno, a través del encuentro consigo mismo, con el otro y con Dios, este será un ser humano dotado de fe, más capacitado para generar un impacto positivo en la sociedad, capaz de ser parte de la solución sana de sus conflictos, será un ser que podrá afrontar su vida con una estabilidad cognitiva, emocional y comportamental, ayudando así a la construcción de una nueva sociedad que mejora y se renueva cada día.
Fotografía: Johana Barrientos Rojas
9
aTODOS grado NOSOTROS Pimero
Este viaje por el conocimiento nace con la intención de transformar aprendizajes y lugares que han dejado huellas imborrables en los estudiantes. Estas experiencias les permitirán crecer, tomar decisiones, y lo más importante los hará sentir orgullosos de lo que son. Detrás de cada lágrima de papá, mamá o estudiante se dejarán atrás etapas importantes para ambas partes, generando procesos nuevos en cada una de las dimensiones del desarrollo que traerán aciertos y desaciertos forjando actitudes, pensamientos y creencias que definirán los pilares de su personalidad y moldearán su carácter. Para garantizar un viaje exitoso al grado primero es necesario contar con tres actores que son: el estudiante, la familia y el colegio, todos los anteriores deben estar preparados para este gran paso. ¿Cómo lo lograremos? De acuerdo a los saberes previos del estudiante se generarán actividades lúdicas y dinámicas que tengan contacto directo con el objeto de estudio, generando en él curiosidad y disposición para aprender. Por otro lado la familia como parte activa del proceso, juega un papel importante, pues son los encargados de dar tranquilidad y confianza al estudiante para desenvolverse en el entorno escolar, además de motivar su crecimiento académico. Finalmente el colegio brindará un ambiente adecuado en el que, el estudiante pueda desarrollar su personalidad y superar la división cultural del hogar y la escuela. Todo esto con el objetivo de facilitar el proceso de transición. Recomendaciones para este viaje: Acompañamiento familiar permanente. Disciplina con amor. Ser conscientes de que cada estudiante tiene su propio proceso y ritmo de aprendizaje. Ÿ Aceptar con humildad las sugerencias del docente. Ÿ Hacer de cada situación un espacio para el conocimiento. Ÿ Ÿ Ÿ
Por: Mónica Morales Berrio 10
Docente Grado Transición
Para concluir, cabe resaltar que el proceso de aprendizaje debe ser complementado con otro personal, donde cada logro acadĂŠmico se convierta en una satisfacciĂłn y no en una obligaciĂłn primando siempre la felicidad y tranquilidad del estudiante y su familia.
11
soñar A lo largo de nuestra vida siempre encontraremos y descubriremos diferentes talentos y maneras de vivir, desarrollando afinidades por estas capacidades, incluso hasta convertirlas en un estilo de vida. Este es el caso de nuestro docente de Educación Física Johan Tapias, quien su estilo de vida lo repartió entre la docencia y la música. Johan, desde muy pequeño sintió un interés especial por la música, interés que sus padres apoyaron, pues no dudaron en inscribirlo en una iglesia católica a aprender música con el Padre Juan Andrés Díaz, momento en el cual inicia su formación musical; su gusto por la docencia lo descubre en la universidad inculcado por sus profesores, ya que vio en ésta rama de la Educación Física una mejor manera de impactar positivamente a los niños, niñas y jóvenes, compartiendo con ellos desde esas primeras edades su conocimiento y pasión por el deporte y la importancia de éste, razón por la cual prefirió enseñar Educación Física y no otra asignatura.
Por: Juan Diego Muñoz Palacio 12
Resp. de Comunicaciones
-“Desde la Educación Física uno puede llegar a transformar los estudiantes en la parte educativa e integral, gracias al contacto que se tiene con ellos, no solo en las 4 paredes de un aula de clase, sino también conociendo su comportamiento en otros entornos”. Gracias a la Educación Física Johan piensa que puede cambiar el pensamiento de los estudiantes, inculcándoles una buena disciplina deportiva y a su vez impactar fuertemente en los alumnos más pequeños de Jardín y Transición con ciertas prácticas corporales y motrices. Johan no quisiera ni imaginarse su vida sin la música y la docencia, pues para él las dos profesiones se complementan y llenan su vida, tal vez es la razón por la cual nunca quiso dedicarse 100% a la música a pesar de pertenecer al grupo musical “ZAFARRANCHO” el cual tiene una gran proyección musical y con el cual ha tenido la posibilidad de conocer no solo gran parte de nuestro país sino también otros países como lo fue recientemente Estados Unidos. Si en su vida no existiera la música y la docencia no tendría tan buena disciplina de vida, pues gracias a sus dos profesiones ha aprendido a manejar y organizar mejor su tiempo, en las mañanas es profesor en nuestro colegio de Educación Física de los grados más pequeños y las tardes las dedica en gran parte a ensayar con Zafarrancho. También agradece mucho las facilidades que ha encontrado en el Instituto San Carlos pues además de brindarle el tiempo para sus presentaciones a nivel nacional e internacional, allí siempre le han dado la oportunidad de seguir soñando en el ámbito de la docencia y en el campo artístico con la música, sin tener nunca que pensar si quiera en decidirse por una de las dos.
13
la
Por: Martha Cecilia Giraldo GarcĂa 14
Recepcionista
asallista Desde hace 25 años comienza mi maravillosa historia en la Congregación de Los Hermanos de las Escuelas Cristianas, iniciándome en el Colegio La Salle Envigado, ha sido toda una experiencia de vida y de actividad profesional, por el crecimiento que en múltiples campos me ha enriquecido, como esencia de la filosofía Lasallista. Inicié en la época en que José María Ruiz Galeano "Chema" fue Rector, él actualmente se desempeña como Director de la Pastoral Pedagógica. Empecé en el departamento de Publicaciones, donde tuve la oportunidad de conocer otras actividades y campos de realización de la comunidad. Tuve la fortuna de poder suplir unas vacantes en Secretaría Académica y en la Tesorería de dicho colegio; cargos de mayor responsabilidad y compromiso con la Institución. Desempeñándome en dichas funciones conocí al que hoy en día es mi esposo, con quien formé un hogar del cual salieron dos hijos Lasallistas muy comprometidos con el afán del conocimiento y excelentes personas por la formación recibida. Destaco en mi experiencia laboral el haber trabajado con el Hermano Álvaro Llano Ruiz, una persona a quien admiro mucho por su inteligencia y su trato humanista, fue una experiencia significativa por sus consejos, orientación y apoyo que me fortalecieron en momentos difíciles. En los últimos cuatro años cumplo mis actividades laborales en el Instituto San Carlos como Recepcionista, teniendo una gran acogida por toda la comunidad. Mi agradecimiento con La Salle es perenne por todo lo que me han aportado, por el apoyo que se me ha brindado y por las oportunidades que me ofrecieron para poder ejercer con idoneidad los diversos cargos en lo que me he desempeñado. Agradezco a Diana Stella Aguirre Grajales, hoy Rectora del Colegio La Salle Envigado por haberme acogido en tan excelente Institución, haciendo eco al lema institucional, ¡Instituto San Carlos. TU CASA! Me siento en esencia Lasallista y espero seguir colaborando con alegría por muchos años más.
15
sancarlista
Por: Charles Loaiza PulgarĂn 16
Coordinador AcadĂŠmico
EMPLEADA: Erika Flórez Gallego VALOR: Compromiso ANTIGÜEDAD: 6 años
Madre abnegada, mujer alegre, empleada que aprende y quiere ser mejor son algunas de las formas con las que podemos describir a nuestra tesorera Erika Flórez Gallego. Erika ha crecido tanto en lo personal como en el ámbito profesional en los seis años que ha acompañado los procesos de tesorería en la institución. Los administradores que han acompañado su trabajo, valoran su esfuerzo, deseo por ser mejor y laboriosidad. Día a día quiere ser mejor empleada por eso constantemente piensa en complementar su formación, actualmente adelanta estudios de contaduría que fortalecerán su perfil profesional; pero su gran pasión es Samantha, su hija, a la que ama, acompaña y por la que dedica todos sus esfuerzos.
De Erika sus compañeros de trabajo dicen: “Es una persona muy comprometida en su trabajo, luchadora y un gran ejemplo de vida”. Juan Diego Muñoz Palacio, Responsable de Comunicaciones.
“Es amable, responsable, tiene orientación al logro, organizada ya que es un puesto de trabajo en el que se requiere compromiso, seriedad y honestidad por el manejo de dinero”. Johana Barrientos Rojas, Orientadora escolar bachillerato.
“Eficiente y efectiva. pienso que ha mejorado muchísimo en la atención al padre de familia. Excelente para trabajar en equipo. También destaco la responsabilidad, porque si tiene que entregar un trabajo no le importa quedarse hasta la hora que sea”. Martha Cecilia Giraldo García, Recepcionista.
“Es una persona muy servicial, además cumple muy bien con una ardua labor en nuestro colegio, es alegre, espontánea y comprometida”. Margarita Castañeda Arroyave, Secretaria académica.
17
de TODOS NOSOTROS
Por: Diana Carolina Puerta Valenzuela 18
Asesora de Excelencia
Empecemos con la definición de un concepto fundamental: Responsabilidad, este es el cumplimiento de toda obligación adquirida, el estar a cargo de alguien o algo o ante un hecho. Más que obligación es el compromiso que cada individuo tiene consigo mismo para la toma de decisiones que lo llevaran a mejorar y ayudar a los demás, teniendo en cuenta las consecuencias que atrae cada decisión. Este valor es considerado una cualidad humana, un valor adicional de cada ser. El origen de la responsabilidad social se dio cuando la sociedad, autoridades públicas y otras entidades se empezaron a preocupar por los daños ocasionados por ellos mismo al medio ambiente, producto de su consumismo sin conciencia, el cual fue deteriorando a esta poco a poco. Por esta razón diferentes entes de control se dieron a la tarea de realizar un número de requisitos ambientales y de exigencia del estado para proclamar leyes que dieran respuesta a esta responsabilidad. A pesar de ser un régimen normativo, no es un concepto obligatorio; es voluntario y cualquier empresa, sin importar su razón o su tamaño puede cumplir con los requisitos. Es cuestión de adquirir el compromiso a mejorar en compañía de los empleados y de la sociedad, un medio ambiente más sano y duradero. Ser responsablemente social no es algo que se logra de la noche a la mañana, tiene su tiempo, su trayectoria, su disciplina y una cultura constante que debe ser compartida y practicada.
“El hombre está condenado a ser libre, porque una vez arrojado al mundo, él es responsable de todo lo que hace. Depende de ti darle a la vida un significado”. Jean-Paul Sartre, Filósofo y Escritor Francés (1905-1980).
En el instituto San Carlos nos comprometemos a aportar nuestro granito de arena cumpliendo con los requisitos como: el cuidado y aprovechamiento eficiente de los recursos naturales, el bienestar de los empleados, un ambiente laboral propicio para su actividad, cumplimiento de las normas legales, realización de trabajo social y voluntario, entre otros; los cuales son solicitados por parte de la entidad regulatoria, FENALCO SOLIDARIO, de tal manera que en el año 2017 se obtuvo la certificación de responsabilidad social empresarial. Pero este no es el final del camino, es necesario continuar con la cultura de prolongar el medio ambiente, contribuyendo a la sociedad. [… Nosotros como padres, hermanos, hijos, nietos, abuelos, tíos, amigos, vecinos, ciudadanos y seres humanos; es nuestro deber cuidar y mantener todo lo que nos rodea. Es nuestra responsabilidad devolverle a la sociedad, al medio ambiente y a nosotros mismo, lo mismo que ellos nos brindan. Es un compromiso de todos…]
19
aTODOS la personería NOSOTROS
A la pregunta, ¿Qué te motiva y cómo lograr ser el personero del Instituto San Carlos? algunos de los candidatos a la Personería respondieron:
JUAN CAMILO BUITRAGO TOBÓN Candidato 02 Me motiva mucho mi capacidad para solucionar conflictos. Es un sueño y una meta que tengo desde hace muchos años en el colegio. Me intereso mucho por el bienestar de los niños y los jóvenes. Me gustó mucho interactuar con las demás personas y ayudarlas en su crecimiento personal. Espero ganarme la confianza de la Institución Educativa demostrando con hechos concretos que soy capaz de cumplir, para así representarlos y ayudarlos en su vida escolar, mejorando la convivencia en las aulas y corredores de la institución. Mi candidatura no pretende un beneficio propio, quiero que aportemos todos nuestros ideales por un colegio mejor. La infancia es quizás la etapa más importante y feliz de la vida, por eso pretendo que los niños se formen en valores y aprendan a convivir como la verdadera familia que es el Instituto San Carlos.
EMMANUEL GÓMEZ URREA Candidato 04 Me motiva pensar que puedo ser el líder de mis compañeros, ser esa persona que los representa, ser ese punto de apoyo; porque saben que los voy apoyar y defender en todo, ser ese punto de referencia al que todos quieren seguir, ser la alegría de cada niño al llegar al salón y que me reciban gritando mi nombre. Me motiva pensar que puedo cambiar mi realidad a través de mis propuestas, dejar huella y que me recuerden por haberlo hecho diferente; porque la verdad me importa la institución. Me gustaría (si quedo electo) dejar mi legado y demostrarle a los demás como a mí mismo, de qué estoy hecho y qué soy capaz de hacer.
Video Tutorial Cómo visualizar el informe ¿parcial de periodo ¿
Con estos sencillos pasos, usted podrá aprender y tener un mayor conocimiento del desempeño de su hijo o hija en las diferentes asignaturas.
Click aquí para visualizar el video
Marzo 01
Campaña de personería y Consejo de Estudiantes. Encuentro de Coordinadores de Sección y Orientadores Escolares - Pastoral Pedagógica. Comienza Catequesis Primera Comunión de 2:45 a 4:15 p.m.
Marzo 02
Campaña de personería y Consejo de Estudiantes. Encuentro de Coordinadores de Sección y Orientadores Escolares - Pastoral Pedagógica.
Marzo 03
Curso Presaber 11°. Encuentro de Coordinadores de Sección y Orientadores Escolares - Pastoral Pedagógica. Convivencia familiar 11°D y 11°E de 8:00 a 11:00 a.m.
Marzo 05
Taller de sensibilización proyecto Padrinazgo. Campaña de personería y Consejo de Estudiantes. Segundo Encuentro FLAP (Formación Lasallista de Agentes de Pastoral) Sector Medellín – Pastoral Juvenil y Vocacional.
Marzo 06
Campaña de personería y Consejo de Estudiantes. Segundo Encuentro FLAP (Formación Lasallista de Agentes de Pastoral) Sector Medellín – Pastoral Juvenil y Vocacional.
Marzo 07
Marzo 08
Campaña de personería y Consejo de Estudiantes. Segundo Encuentro FLAP (Formación Lasallista de Agentes de Pastoral) Sector Medellín – Pastoral Juvenil y Vocacional. Debate candidatos a personería. Celebración Día internacional de la Mujer. Segundo Encuentro FLAP (Formación Lasallista de Agentes de Pastoral) Sector Medellín – Pastoral Juvenil y Vocacional. Retiro Espiritual Grado 11°C
Marzo 09
Día D: Fiesta de la democracia. Elección del personero. Retiro Espiritual Grado 11°C
Marzo 10
Curso Presaber 11°.
Marzo 11
Primer Encuentro Vocacional Sector Medellín – Pastoral Juvenil y Vocacional.
Marzo 12
Primero encuentro de padrinos grado 11° y ahijados. Primer Encuentro Vocacional Sector Medellín – Pastoral Juvenil y Vocacional.
Marzo 13
Primer Encuentro Vocacional Sector Medellín – Pastoral Juvenil y Vocacional.
Marzo 14
PRUEBAS EXTERNAS PRIMER PERIODO. Primer Encuentro Vocacional Sector Medellín – Pastoral Juvenil y Vocacional.
Marzo 15
PRUEBAS EXTERNAS PRIMER PERIODO. Primer Encuentro Vocacional Sector Medellín – Pastoral Juvenil y Vocacional. RETIRO ESPIRITUAL GRUPO 11°D. Consejo de padres.
Marzo 16
RETIRO ESPIRITUAL GRUPO 11°D. Inauguración deportiva. Primer Encuentro Vocacional Sector Medellín – Pastoral Juvenil y Vocacional.
Marzo 17
Primer Encuentro Vocacional Sector Medellín – Pastoral Juvenil y Vocacional.
Marzo 20
Aplicación pruebas psicotécnicas grado 10° y 11°. Pre Semana Santa.
Marzo 21
Aplicación pruebas psicotécnicas grado 10° y 11°. Celebración comunitaria de la Palabra por coordinaciones. Pre Semana Santa.
Marzo 22
Bendición de padrinos y ahijados. Celebración día del agua. Consejo Directivo. Pre Semana Santa. RETIRO ESPIRITUAL EMPLEADOS.
Marzo 23
RETIRO ESPIRITUAL EMPLEADOS.
Marzo 26
Inicio de receso de estudiantes Sector Medellín – Pastoral Pedagógica.
21
isancarlos@delasalle.edu.co