PROFESSORWeb – Tutorial do Professor
Prezado professor, O acesso ao PROFESSORWeb está disponível no site da Eduque (www.escolaeduque.com.br), conforme imagem.
Você receberá o login e a senha por e-mail.
Acessando o Módulo
O professor deverá inserir seu login e senha (enviados por e-mail) nos campos correspondentes e clicar em ‘Entrar’.
O lançamento da frequência do aluno será feito apenas na Disciplina de Língua Portuguesa. Ao entrar no PROFESSORWeb, o professor poderá selecionar a turma, a disciplina, o período de avaliação (1º, 2º ou 3º trimestre) e o ano letivo no qual ele irá trabalhar, conforme mostra a imagem:
Após selecionar os dados, clique em ‘Alterar’
Lançamento da frequência do aluno
Frequência: Nesta tela o professor lançará a frequência dos alunos, clicando sobre o ponto para incluir falta ou mantendo para configurar frequência.
O professor tem duas opções para frequência: • Presença: quando o campo de frequência do aluno estiver preenchido com um “ponto preto” • O campo é automaticamente preenchido a cada dia, no momento do acesso. • Falta: quando o campo de frequência é preenchido com “F”. Para alterar para esta opção dê um clique sobre o campo. • Justificada: quando o campo de frequência é preenchido com um “ponto vermelho”
Não justificamos faltas na Eduque. Favor conferir
para que não fique com o ponto vermelho. • As colunas na cor cinza identificam atividades cadastradas na data correspondente. • As colunas em vermelho indicam feriados e recessos escolares cadastrados no sistema SIGAA. • IMPORTANTE: • Quando o aluno é remanejado, seu nome deverá aparecer nas duas classes (antiga e atual); na antiga, aparecerão todos os bimestres até a data do seu remanejamento e após esta data, haverá uma indicação com uma tarja cinza. • Atividades • Nesta tela o professor pode consultar todas as atividades que foram cadastradas no sistema. O professor NÃO tem opção de alteração ou inclusão de atividades. Trata-se de uma tela apenas para CONSULTAS do que já foi determinado no calendário escolar.
Atividades
Nesta tela o professor pode consultar todas as atividades que foram cadastradas no sistema. O professor NÃO tem opção de alteração ou inclusão de atividades. Tratase de uma tela apenas para CONSULTAS do que já foi determinado no calendário escolar.
Atividades - Inserir sempre o primeiro nome do aluno com o último sobrenome e o assunto Observações diárias: • Neste campo está prevista as seguintes observações: • justificativa das ausências: • Não entrega de lição de casa na data • As informações aparecerão quando selecionada a respectiva data.
Observações gerais: • Neste campo estão previstas as seguintes observações: • Orientação Educacional/Advertência • Potencialização (Neste caso incluir o componente curricular também) • Perda de avaliação/Prova Substitutiva (Neste caso incluir o componente curricular também) • Objetivos de Avaliação – 1º ano + Especialistas
Conteúdo Programático Esta tela permite o cadastro dos conteúdos programados diários. Após a digitação de cada linha, a tecla ENTER deverá ser acionada para gravar a informação. Ao final da inclusão do conteúdo, pressione o botão SALVAR.
Conteúdo Programático Para iniciar a digitação, clique no botão Alterar e selecione o aluno para o qual o descritivo será incluído.
O texto poderá ser formatado com a barra de formatação disponível sobre a área de texto.
Aparecerá, para cada descritivo incluído, o sinal
na linha correspondente a cada aluno.
Salvando, cancelando ou saindo do módulo PROFESSORWeb. Após o término dos lançamentos, clique no botão ‘salvar’. Caso necessite modificar/excluir as alterações realizadas, escolha ‘cancelar’.
Ao selecionar ‘cancelar’, aparecerá a mensagem para confirmação do cancelamento das alterações.
Atenção!
Caso o sistema seja finalizado de forma inadequada, o próximo acesso do professor trará a seguinte mensagem:
Selecionando SIM as informações serão recuperadas.
Selecionando NÃO o sistema desconsiderará as informações não salvas.
Clicando em CANCELAR, o acesso será suspenso e a tela será fechada.
IMPORTANTE: Por segurança, quando o sistema ficar 20 MINUTOS SEM USO será encerrado automaticamente devendo o professor realizar login novamente.
Avaliação
Para selecionar os instrumentos de avaliação:
Clique em alterar
Depois em avaliações:
Avaliação • Nesse item do menu o professor poderá incluir as notas de avaliações referentes a uma certa disciplina e seu período. O cálculo da média do Período de Avaliação (trimestre) será realizado de acordo com a fórmula cadastrada no sistema SIGAA.
Avaliação
Selecionar a quantidade de instrumentos individuais a serem utilizados na avaliação.
Avaliação
Selecionar a quantidade de instrumentos individuais a serem utilizados na avaliação, aparecerão as colunas para o lançamento das notas.
Avaliação
O professor é quem selecionará o número de Avs que utilizará na nota individual do aluno.
Avaliação
Digitar os valores de cada ítem com 2 casas após a vírgula, porém sem a vírgula!
Boletim Descritivo Relatório (Educação Infantil) + Resumo de Atendimentos Individuais
Boletim Descritivo
No Boletim descritivo (Relatório + Resumos dos Atendimentos Individuais) serão inseridos pela secretaria.
Médias e Recuperação Essa tela apresentará: Média Aval.: média resultante do cálculo das notas de avaliações; Média Alt.: esse campo permite ao professor alterar a média do aluno sem modificar as notas das avaliações. Exemplo: o aluno obteve média 6,85, mas o professor deseja alterá-la para 7,0. Recup.: campo disponível para o lançamentos de notas de ‘Recuperação trimestral’
Atenção: o cálculo das notas de recuperação é feito de acordo com a configuração da recuperação paralela feita no SIGAA. O professor NÃO poderá modificar a fórmula de cálculo da média
após a recuperação. 2º. Trimestre: nesse exemplo, a coluna apresentará o resultado do 2º. trimestre, levando-se em conta a nota da Recuperação, caso exista.
Avaliação no Fundamental Relatórios individuais /
Conceitos para o 1º ano
Boletins trimestrais
PS
S
ED
I
Legenda de conceitos do 1º ano do Ensino Fundamental 1º ano
PS – Plenamente Satisfatório – aproveitamento total e completo dos objetivos propostos para o período. S – Satisfatório - aproveitamento satisfatório, atingindo os objetivos básicos e essenciais para o período. ED – Em Desenvolvimento – habilidades, comportamentos ou assimilação de conteúdos em desenvolvimento, requerendo apoio/intervenção do professor. I – Insatisfatório – ainda não atinge os objetivos básicos e essenciais para o período, apesar do apoio e intervenção do professor Junho/ Avaliação Individual
Avaliação de grupo
Comportamento de estudante
2º ano
60%
20%
20%
3º ano
70%
20%
10%
4º ano
80%
10%
10%
5º ano
90%
5%
5%
Dezembro
Regras de Avaliação A promoção do aluno na Educação Infantil é automática, ao final do ano letivo.
No 1º ano do Ensino Fundamental, a avaliação ocorrerá mediante observação, acompanhamento, registro do desenvolvimento da criança, sintetizados em relatórios e conceitos. No 1º ano do Ensino Fundamental, a promoção do aluno é automática, desde que cumprida a frequência mínima de 75% do
total de horas letivas. Professores Especialistas – 1º ao 5º ano/EF Nos componentes curriculares Educação Física/Movimento, Música/Linguagem Musical e Inglês o desempenho do aluno será
apresentado aos pais /responsáveis do aluno por meio de conceitos no final de cada semestre, sendo utilizado: PS – Plenamente Satisfatório – aproveitamento total e completo dos objetivos propostos para o período; S – Satisfatório - aproveitamento satisfatório, atingindo os objetivos básicos e essenciais para o período;
ED – Em Desenvolvimento – habilidades, comportamentos ou assimilação de conteúdos em desenvolvimento, requerendo apoio/intervenção do professor; I – Insatisfatório – ainda não atinge os objetivos básicos e essenciais para o período, apesar do apoio e intervenção do
professor
Atribuição de notas e sistema de aprovação: O desempenho do aluno, em cada componente curricular, será sintetizado em nota de 0 a 10, sendo a nota 6,0 indicativa de resultado satisfatório. Os resultados da avaliação dos alunos serão registrados em boletim e apresentados trimestralmente aos pais/ responsáveis. Será considerado promovido o aluno que atingir a média final (por componente curricular) correspondente à média aritmética simples das três (3) notas trimestrais, igual ou superior a 6,0 (seis) e frequência mínima de 75% da totalidade das horas letivas. Os alunos que não obtiverem nota seis (6,0) ao término do ano letivo, serão submetidos a estudos de recuperação intensiva, em até três (3) componentes curriculares em que o aproveitamento for inferior a seis (6,0). O aluno que não obtiver média cinco (5,0) após os estudos de recuperação intensiva será submetido ao Conselho de Classe, que irá decidir sobre sua promoção ou retenção. Ao final de cada instrumento dado e corrigido, seus resultados serão analisados para replanejamento do processo. Para os alunos que apresentarem dificuldade ou não atingirem os resultados satisfatórios previstos durante o desenvolvimento das atividades, a professora planejará novas situações de aprendizagem, a fim de atender as dificuldades específicas surgidas, atuando de forma sistemática na recuperação contínua. O Boletim do aluno é o documento destinado à comunicação entre a Escola e a Família do educando, de sua frequência, resultados de avaliação do aproveitamento escolar e de tudo o mais que se fizer necessário.