Práctica de Aprendizaje
Te proponemos dos actividades, la primera consiste realizar una Base de Datos sobre tu trayectoria académica y la de algunos de tus compañeros de 4to año, la segunda actividad tiene como objetivo que vallamos concretizando, desde nuestra formacion, el rol que desempeñaremos en un futuro próximo como asesores y/o coordinadores pedagógicos, para lo cual tendrás que realizar otra base de datos con informacion de tus alumnos….
1 Actividad ra
Presentación de la actividad: Este año nos encontramos reflexionando sobre nuestra carrera y su plan de estudio, te proponemos pensar en tu propia trayectoria educativa y compararla con la de algunos compañeros a fin de detectar aspectos en común o relevantes para el análisis de la carrera de Ciencias de la Educación. Para ello, hemos pensado las siguientes actividades, las cuales se dividen en Dos partes: • PARTE A: o Recolección de la información y volcado de datos en planilla de Access o Establecer relaciones • PARTE B: o Realizar formularios de consultas o Análisis de la información y conclusión final PARTE A: 1) Realicen una primer tabla en Access con sus datos personales, la misma debe tener: • Apellido y nombre (Este campo, debe ser campo clave y estar relacionado con el número de regisro) • N° de registro (Este campo, debe ser el Campo Clave y estar relacionado con cada año de la carrera) • DNI • Año de ingreso a la facultad: • Año que cursa actualmente: • Edad • Trabaja: • Estado civil • hijos • Presenta alguna discapacidad • observaciones • Otro que desees agregar 2) Realicen cuatro tablas más, cada una con el listado de los espacios curriculares correspondientes a cada año de la carrera de Cs. De la Educación (una para 1ro, 2do, 3ro y 4to) con sus correspondientes APROBADOS o DESAPROBADOS. 3) Tomar una muestra de alumnos de 4to año de Cs. De la Educación y realizar una tabla igual a la tuya personal, para cada alumno. 4) Establecer relaciones de datos a analizar. PARTE B: 1) Te proponemos analizar la siguiente información: • Mayor dificultad en algún espacio curricular.