Cultura

En el corazón de la educación escolar de los Amigos están los valores cuáqueros, o testimonios, de Simplicidad, Paz, Integridad, Comunidad, Igualdad y Corresponsabilidad (SPICES). Desde las interacciones diarias en nuestras aulas hasta nuestras asociaciones a largo plazo en el vecindario y las conexiones en nuestra comunidad escolar extendida, nos esforzamos por vivir estos testimonios lo mejor que podemos. Aunque pocas de nuestras familias o personal son cuáqueros practicantes, nos comprometemos colectivamente con estos valores, aportando cada uno nuestra propia perspectiva y experiencia. ● Simplicidad - Claridad, prioridades y moderación. ● Paz - Paz dentro de nosotros mismos y en los anillos concéntricos de la familia, el barrio, la ciudad, el país y el mundo. Habilidades para resolver problemas de forma pacífica y eliminar las fuentes de conflicto. ● Integridad - Ser fiel a uno mismo y a sus valores, honestidad. "Deja que tu vida hable". ● Comunidad - Entender nuestro(s) papel(es) en la formación y mantenimiento de grupos inclusivos y vibrantes en el aula y fuera de ella. ● Igualdad - Respetar el derecho de cada persona a la equidad, incluyendo y valorando cada voz. ● Corresponsabilidad - Cuidar los dones que se nos han dado para que otros puedan disfrutarlos o beneficiarse de ellos.

Reunión para el culto - Nuestras reuniones se celebran los miércoles por la mañana a las 8:45. Esta reunión es simplemente un momento para sentarse en silencio y reflexionar sobre uno mismo, los amigos y la familia, y el mundo que nos rodea. A menudo los alumnos componen consultas, que son preguntas planteadas para pensar o discutir. Le invitamos a unirse a los niños y a los profesores en la Reunión Comunitaria para la Adoración el primer miércoles de cada mes. Por favor, tenga en cuenta que continuaremos celebrando nuestras Reuniones Comunitarias para la Adoración en Zoom para el inicio del año escolar 2021-2022, y le mantendremos informado sobre cuándo podemos invitar a las familias a unirse a nosotros una vez más en nuestra Sala de Reuniones en el campus.

Resolución pacífica de problemas - Cuando surja un conflicto social normal, trabajaremos para resolverlo escuchando atentamente, proponiendo soluciones, hablando de las posibilidades y construyendo un consenso. Este proceso cuáquero lleva tiempo pero produce una resolución sólida y duradera. En los cursos más pequeños, los niños utilizan la "Mesa de la Paz" para apoyar el desarrollo de las habilidades de resolución de problemas, como la escucha atenta, las declaraciones "yo" y el lenguaje asertivo. También

se utiliza la "Reunión de trabajo" para debatir los conflictos en grupo con la orientación de un profesor. En la escuela media, se forman mediadores entre los compañeros para ayudar a los alumnos a gestionar conflictos sociales de todo tipo.

La Vida Quaker - Estos son algunos términos que puedes encontrar en la Escuela de San Francisco Friends:

AFSC - Comité de Servicio de los Amigos Americanos. El AFSC se encuentra en el mismo edificio que la Casa de Reuniones de los Amigos de San Francisco, en el 65 de la calle Novena.

Secretario - Una persona que facilita una reunión o comité. Kelly McKane y Maureen McAvoy son co-clerks de nuestra Junta Directiva; Shawn Wrobel, Mina Muraki y Laurie Dewan son co-clerks de la Asociación de Padres; Noah Bowling y Diali Bose-Roy son co-clerks de la comunidad profesional. El Comité de Vida Cuáquera del Consejo de Administración patrocina un taller de clerking.

FCE - Consejo de Amigos para la Educación. Una organización sin ánimo de lucro con sede en Filadelfia que apoya a las escuelas, colegios y centros de estudio de los Amigos en todo el país. La Escuela de los Amigos de San Francisco es miembro del Consejo de los Amigos para la Educación. El FCE organiza talleres, publica muchos de los folletos que compartimos con ustedes, y ofrece un plan de estudios diseñado para ayudar a los maestros de las escuelas cuáqueras. Nuestros maestros y miembros del personal han asistido a numerosas conferencias del FCE en un centro de retiro cuáquero en las afueras de Filadelfia llamado Pendle Hill.

Toma de Decisiones de los Amigos (o dirigidas por el Espíritu) - Las organizaciones de los Amigos llegan a las decisiones a través de un proceso inclusivo que se centra en la claridad, la comunidad y el sentido de unidad. En las reuniones de la escuela con el profesorado, los padres y los niños, fomentamos la "escucha activa " y trabajamos para llegar a una decisión de grupo que aborde de forma reflexiva las cuestiones y preocupaciones que se han planteado. El profesorado aprende sobre la toma de decisiones guiada por el espíritu como parte de su desarrollo profesional en la SFFS y en un taller patrocinado por el FCE titulado "Educadores nuevos en el cuaquerismo".

George Fox y Margaret Fell - Fundadores de la Sociedad Religiosa de los Amigos en Gran Bretaña durante el siglo XVII.

Mantener en la luz - Centrarse en una persona o en una preocupación de forma espiritual y en oración.

Testimonios cuáqueros - Valores cuáqueros o creencias fundamentales como la paz, la sencillez, la igualdad y el compromiso con la no violencia. Cada año, nuestra comunidad escolar se centra en un testimonio particular, junto con preguntas que ayudan a guiar nuestro pensamiento, reflexión y acción.

Consultas - Preguntas morales que los amigos se hacen a sí mismos sobre cómo están viviendo sus vidas. Las preguntas a menudo comienzan con una expresión como "¿Cómo podría yo...? ?" o "¿Cómo podríamos...? ?" Los niños de nuestra escuela aprenden a formular preguntas basadas en sus experiencias en el patio y en el aula; estas preguntas pueden referirse a la amistad, la equidad o las formas de afrontar los conflictos. Los niños responden a las preguntas en sus diarios, en la Reunión para el Culto, o en la Reunión de Negocios de la clase.

Sociedad Religiosa de Amigos - El término formal para la fe cuáquera. En 1650, los Amigos pidieron a un juez inglés que "temblara ante la palabra de Dios". Los llamó "cuáqueros".

SPICES - Un acrónimo que utilizamos para identificar los valores o testimonios cuáqueros: simplicidad, paz, integridad, comunidad, igualdad y administración. Escucharás acerca de los "talleres SPICE" en los que puedes aprender acerca de estos valores tal como se aplican a nuestra vida diaria en la escuela y en el hogar.

La Casa de Reuniones de San Francisco Friends - Situada en el número 65 de la calle Novena (cerca de la Misión), la Sociedad Religiosa de Friends le da la bienvenida a la Reunión para el Culto, que tiene lugar los domingos, desde las 11:00 hasta el mediodía. Hay un programa especial para niños durante el culto silencioso ("no programado"). La Junta de Amigos de San Francisco también organiza diversas actividades, acoge a oradores, publica un boletín informativo y apoya los eventos de la comunidad. Por favor, ponte en contacto con un miembro del Comité de Vida Cuáquera si estás interesado en saber más -o en asistira nuestra Junta de Amigos local. Hay "Paquetes para Buscadores" y libros sobre la Sociedad Religiosa de los Amigos disponibles en la Casa de Juntas y en las bibliotecas de la SFFS. Se anima a las familias a ayudar en su despensa de alimentos de los sábados. Por favor visite el wiki para información y para inscribirse.

Cumpleaños -

En casa: Le instamos a manejar las celebraciones de cumpleaños con cuidado. Por favor, no planee distribuir invitaciones en la escuela a menos que toda la clase esté invitada. Si su hijo está planeando una fiesta sólo para niñas o niños, dejar fuera a uno o dos niños resulta en sentimientos heridos; si no está planeando invitar a toda la clase, por favor invite a

menos de la mitad de la clase. Si tiene preguntas o dudas, hable con el profesor de su hijo para que le dé las pautas. En la escuela: En la escuela, nos esforzamos por que los reconocimientos de los cumpleaños de los alumnos sean sencillos y equitativos; las clases pueden optar por cantar una canción especial de cumpleaños, compartir un libro especial o celebrar un círculo de agradecimiento en clase. Se ruega a las familias, a los alumnos y a los profesores que no traigan regalos especiales para los niños. Confiamos en que los niños sean bien celebrados en casa y reconocidos en la escuela.

Regalos - Por favor, anime a su hijo/a a expresar su gratitud a los maestros y miembros del personal de forma continua, no sólo en ocasiones especiales o días festivos. Los regalos que se traigan al colegio deben ser sencillos y hechos en casa: un tarro de mermelada, un dibujo, una nota, unas flores, una barra de pan. El Comité de Apreciación de Profesores de la Asociación de Padres organizará los regalos de verano y de las vacaciones que se entregarán al profesorado y al personal. Para regalos alegres de última hora, como entradas de repuesto para un evento cultural, por favor envíenlos a la Asistente del Director, Violet Borowski, quien se asegurará de que sean disfrutados por un miembro del equipo de la Escuela de Amigos de San Francisco.

Fiestas, Tradiciones y Ocasiones Especiales - En el transcurso del tiempo de su hijo/a en la escuela, aprenderemos y celebraremos fiestas y tradiciones de todo el mundo en respuesta a nuestro programa. Sin embargo, no celebramos los días festivos como una parte regular y aislada de nuestro plan de estudios. Eso significa que tanto el Día de San Valentín como Halloween parecerán días típicos de escuela aquí, ya que no elegimos resaltar estos eventos con desfiles o celebraciones en toda la escuela. Cada año nos centramos en un único testimonio o valor cuáquero, y en el curso 2021-22 nuestro testimonio es la equidad.

Medios de comunicación/dispositivos electrónicos - Siempre que sea posible, nuestros profesores fomentan el juego libre e imaginativo, la ayuda en la casa, el tiempo al aire libre, la lectura, la construcción, el dibujo, incluso el aburrimiento, como alternativas al tiempo dedicado a los dispositivos electrónicos. La SFFS organiza un taller de seguridad en Internet para los padres de los niños mayores, en el que se explican la filosofía, las políticas y los procedimientos de la escuela y se comparten algunos consejos de crianza para ayudarle a apoyar el viaje de su hijo por los medios de comunicación. Los lectores electrónicos, tales como Kindles y Nooks, pueden ser traídos a la escuela y utilizados por los estudiantes a la discreción del profesor de la clase.

Cualquier estudiante que necesite un teléfono celular para comunicarse después de la escuela se le pide que lo mantenga apagado y fuera de la vista durante el día escolar. Si un