13 minute read

Salud y seguridad

Next Article
Eventos

Eventos

currículo a lo largo del año, y trabajan con varias organizaciones comunitarias asociadas. Estas asociaciones mejoran lo que se enseña en nuestras clases, así como proporcionan un servicio real y significativo a las organizaciones. Tenemos la suerte de trabajar con muchos agentes de cambio en nuestra comunidad, y a través de este trabajo hemos formado relaciones que son auténticas, recíprocas y sostenibles. El Comité de Servicio de la Asociación de Padres ayuda a coordinar las oportunidades de servicio para las familias a lo largo del año; puede encontrar más información en la Wiki o en Circle Back.

Clases de visita - Las pautas y directrices del Departamento de Salud Pública de San Francisco siguen evolucionando en el momento en que se imprime este Manual. Por favor, manténgase al tanto de los eventos especiales y las oportunidades específicas para las visitas en persona.

La escuela se esfuerza por proporcionar información relevante sobre salud y seguridad a los niños y a sus padres. El profesorado y el personal están formados en primeros auxilios y RCP, y la escuela está equipada con botiquines y desfibriladores.

Alergias Comida en la escuela - La SFFS no es un campus libre de frutos secos. Permitimos que los estudiantes traigan las comidas de su elección de casa. En cada periodo de merienda y almuerzo y en las excursiones organizamos una mesa o área libre de nueces. Nuestros programas de Día Extendido incluyen dos meriendas diarias, en las que hay opciones para los niños con alergias. El Día Ampliado incluye clases de cocina. Si hay una actividad que implica la preparación de alimentos, los profesores tienen cuidado de atender a las necesidades de los estudiantes con alergias alimentarias.

Animales en la SFFS - Hay mascotas de clase en la Escuela Inferior, y animales en los laboratorios de ciencias de la Escuela Media. Además, la escuela tiene actividades y asambleas que introducen a los estudiantes a los animales, insectos y aves, y excursiones a granjas, zoológicos y refugios de animales. Estas actividades incluyen una excursión del jardín de infancia a una granja de cabras, una excursión del primer grado al rancho Slide y una excursión del segundo grado a la SPCA.

Un personal bien informado - Cada otoño, en nuestras reuniones de regreso a la escuela, compartimos información sobre las alergias de los estudiantes. Todos los empleados de la

escuela (maestros de aula, administradores, personal, maestros de Día Extendido) son informados de las alergias de los estudiantes. Los profesores reciben todos los datos que proporcionan en el formulario de alergias durante el verano, y el conocimiento sobre cada estudiante se transmite de profesor a profesor al principio de cada año. En el caso de las alergias graves, colocamos fotos de los alumnos con alergias potencialmente mortales en varios espacios del colegio, y nos aseguramos de tener actualizados los Epi-pens y las instrucciones de la familia para el tratamiento de una exposición accidental. En las excursiones, los padres son informados por el profesor principal de los alumnos que requieren un cuidado y una atención especiales en relación con la exposición a los alimentos (u otros).

Pernoctaciones y viajes internacionales - En el caso de las pernoctaciones (en 3º a 8º grado) los profesores y el personal de excursiones están preparados para tratar a un estudiante con una reacción alérgica y transportar al niño a una atención médica profesional. Cuando nuestros alumnos viajan al extranjero, como en el viaje de 7º grado a Guatemala, los alumnos están cerca de un centro médico o viajan con un médico para atender cualquier problema médico que surja mientras los alumnos están más lejos de la atención hospitalaria.

Seguridad del edificio - Nuestra casa en el 250 de la calle Valencia tiene una entrada durante el horario escolar para los padres y visitantes (entrada lateral de la calle Brosnan). Los padres y visitantes serán revisados por el empleado de la recepción y deberán firmar la entrada y la salida. Es esencial que todos los padres y visitantes de la escuela firmen en la recepción y lleven un distintivo de invitado mientras estén en la escuela. Somos responsables de la seguridad de todos los estudiantes mientras están en la escuela, y tener un registro claro de quién está en las instalaciones y quién se ha ido contribuye al conocimiento que tenemos en caso de una emergencia. Padres, esperamos que comprendan la precaución que toma la escuela en este sentido, y sabiendo que nos tomamos muy en serio nuestra responsabilidad en el cuidado de sus hijos.

Conmociones cerebrales - El coordinador de salud del colegio ha creado un protocolo que nuestro personal utiliza cuando un niño puede haber sufrido una conmoción cerebral. Los miembros del personal llaman a los padres inmediatamente, y rellenan un cuestionario de lesiones en la cabeza que sigue de cerca los síntomas mientras observan de cerca al niño.

Preparación para crisis y emergencias - El director de las instalaciones, John Grandison, dirige los esfuerzos de preparación para emergencias de la escuela. La escuela cuenta con miembros del personal que han asistido a las clases del NERT (Equipo de Respuesta a

Emergencias del Vecindario), impartidas por los bomberos de San Francisco y personal de respuesta a emergencias, así como a programas como Wilderness First Responders. Todo el profesorado recibe formación en RCP y primeros auxilios cada otoño.

Consultamos regularmente con los funcionarios de la policía y los bomberos de San Francisco sobre los procedimientos de seguridad y evacuación. La escuela también cuenta con un exhaustivo Plan de Acción de Emergencia que se revisa anualmente. Además, el Comité de Planificación de Emergencias del personal se reúne cuatro veces al año.

Disponemos de comida, agua, ropa, mantas, un generador, radio y linternas para atender a los alumnos durante 72 horas en caso de emergencia. La escuela practica simulacros de incendio (10 veces al año), de terremoto, de evacuación del patio de recreo y de encierro (dos veces al año), y un ejercicio importante de simulacro de emergencia cada otoño; los simulacros de incendio son realizados por el SFFD, que constantemente elogia a la escuela por su rápida y ordenada evacuación del edificio. Trabajamos conjuntamente con los padres para responder de forma adecuada al desarrollo a cualquier tipo de crisis en el barrio o en el mundo.

En caso de una emergencia escolar, los miembros del personal indicarán a los padres que esperen en un área designada. Los estudiantes sólo serán entregados a los contactos que figuran en la tarjeta de información médica/de emergencia del estudiante con una identificación válida. Una vez que el padre/tutor ha sido verificado, los miembros del personal de la escuela enviarán un corredor para el niño y acompañarán al padre/tutor y al niño(s) a la puerta de salida, donde otro miembro del personal recogerá los números de teléfono celular y afirmará que el proceso de reunificación está completo y documentado.

En el caso de una emergencia mayor o un evento catastrófico en el cual nuestro edificio o patio no son seguros-o los padres no pueden llegar a nuestro vecindario por un periodo de tiempo extenso-usaremos la Escuela Millennium y Francisco de Asís como espacios seguros para reunir a nuestros estudiantes y comunidad profesional.

Compartir el coche - Animamos fuertemente a compartir el coche y estamos agradecidos por la facilidad en la congestión alrededor de la escuela, las amistades que se forman en este contacto diario, y el aire más limpio que todos llegamos a respirar. Por favor, haga de esto una prioridad. Mejor aún, únete a un "autobús escolar a pie", monta en bicicleta o súbete a un autobús. Hay un mapa en la Wiki para padres que te ayudará a identificar a otras familias que viven en tu barrio con las que podrías compartir el coche: http://www.school-- pages.com/sffs/map.cgi. ¡Comparte el coche! ¡Haz nuevos amigos! Conduce menos. ¡Sonríe más!

Etiqueta para compartir el coche - Trabajamos duro para mantenerle a usted, a sus hijos, a los peatones y a los ciclistas seguros durante las horas punta de recoger y dejar a los niños. A continuación se detallan las pautas de etiqueta para compartir el coche, y le imploramos que las siga y las comparta con los cuidadores que puedan recoger a sus estudiantes.

Recuerde: ● No haga cola en la calle Valencia entre Clinton Park y Duboce ● Ceda siempre el paso a los peatones y ciclistas ● No aparcar en doble fila en ningún sitio ● No haga giros en U en Valencia ● No cruzar la calle Valencia en sentido contrario a la marcha ● No deje a los niños frente a Francisco de Asís en la calle Guerrero

Bajada de la mañana: Compartir el coche - No utilice ninguno de los callejones laterales (Brosnan y Clinton Park). Acérquese a la zona de carga en Valencia, viniendo al sur desde Duboce. Al llegar a la isla de carga en frente de la escuela, por favor asegúrese de que su hijo está listo, bolsa en mano, para salir del coche. El personal y los profesores estarán en la isla para abrir las puertas y descargar a los estudiantes. Caminantes/Motociclistas - Traiga a su(s) hijo(s) a la puerta de Valencia para entrar en el Patio Principal.

Recogida de la tarde: Coche compartido - Acérquese a la isla de carga frente a la escuela usando el callejón lateral Clinton Park, entrando desde la calle Guerrero. Ponga su coche en cola en Clinton Park hasta que un empleado le dirija a la isla de carga en Valencia. No se acerque a la zona de carga por la calle Valencia en dirección sur desde Duboce. Utilice Clinton Park. Está absolutamente prohibido aparcar en doble fila en Valencia entre Clinton Park y Duboce. Los estudiantes se reunirán en la cancha de baloncesto dentro de la puerta norte. Un cartel con el nombre de cada estudiante en un coche compartido debe ser visible en el lado del pasajero del salpicadero. (Los carteles se envían por correo a casa cada verano.) Los coches se detendrán en la isla de carga frente a la escuela por el camino de Clinton Park. Un miembro del personal comunicará el nombre del coche compartido al personal que se encuentre en el lugar donde se reúnen los alumnos. Los alumnos saldrán desde el interior de la puerta. Un miembro del personal abrirá la puerta del coche y los estudiantes serán acompañados hasta el coche y ayudados a entrar. En deferencia a nuestros vecinos que viven en Clinton Park, y que pueden necesitar salir de un espacio de estacionamiento o un garaje allí, se le puede pedir a salir de Clinton Park y el círculo de la cuadra con el fin de

permitir a nuestros vecinos a salir y no ser atrapado en nuestra línea de carpool. Apreciamos su comprensión y cooperación si y cuando se le pide que rodee la cuadra. Una recogida por coche - Si usted tiene estudiantes en su carpool con diferentes tiempos de salida, sólo debe recoger (una vez) en el tiempo de salida más tarde. Los estudiantes que tienen la salida más temprano que otros en su carpool esperarán a su hermano mayor. Caminantes - Los caminantes en los grados 1-8 se reunirán en las mesas de picnic de la puerta sur. Un monitor de la puerta dejará entrar a los caminantes por la puerta sur. Aparcamiento - Hay varias áreas para aparcar cuando se visita 250 Valencia, el lote en el 14 es el más cercano. Por favor, nunca, por ninguna razón, bloquee un camino de entrada o estacione en doble fila en el frente de la escuela. Los coches serán remolcados si se encuentran bloqueando el camino de entrada de un vecino. Por favor, ayúdenos a ser vecinos amables y respetuosos con la comunidad que nos rodea.

Servicios de transporte para los estudiantes - Lyft, Uber, y otros servicios de transporte que no están específicamente designados para los jóvenes no se les permite recoger a los estudiantes en SFFS. Si a un estudiante de la Escuela Media se le permite salir por sí mismo, una vez que salen del campus han sido despedidos y la escuela ya no es responsable de sus opciones de transporte. Si un padre/tutor decide utilizar un servicio de transporte específico para jóvenes (Zum, Hop, Skip, Drive, Kanga, etc.) deben informar a la escuela y presentar el nombre del conductor autorizado antes de las 10:00 a.m. el día anterior a la recogida. La escuela no se hace responsable del uso de un servicio de transporte compartido o de cualquier otro servicio de transporte comercial, ni hace ninguna declaración sobre dichos servicios.

Notificación de Emergencia - En el caso de una emergencia o crisis que afecta a los estudiantes de SFFS, los maestros, o las familias, la escuela ha contratado con SchoolMessenger, un sistema de comunicación automatizado, que se encuentra fuera del estado, para proporcionar información inmediata (y actualizaciones posteriores) por teléfono, texto y correo electrónico. Probamos el sistema SchoolMessenger periódicamente.

Enfermedad - Nuestro coordinador de salud le llamará si su hijo se enferma en la escuela, y esperamos que venga lo antes posible a traerlo a casa. Si su hijo no se encuentra bien por la mañana, le rogamos que no lo traiga a la escuela ni siquiera durante parte del día; le pedimos que su hijo no tenga fiebre durante al menos 24 horas después de haber dejado de tomar un medicamento antifebril antes de devolverlo a la clase. Por favor, envíe un correo electrónico al profesor de su hijo por la mañana si su hijo está enfermo y copie attendance@sffriendsschool.org, y traiga una nota de excusa a su regreso. Si un estudiante en la clase de su hijo está infectado con una condición contagiosa, usted recibirá un aviso de exposición con una lista de síntomas y tratamiento. Pedimos que los niños con condiciones

contagiosas no regresen a la escuela hasta que un médico haya confirmado que están libres de la infección durante el tiempo prescrito.

Vacunas - Las vacunas son una protección importante contra las enfermedades contagiosas graves, y su eficacia depende de que todos los niños sanos estén completamente vacunados. Por favor, asegúrese de que sus hijos reciban las vacunas necesarias.

La nueva ley estatal exige que todos los estudiantes reciban las vacunas de acuerdo con las directrices del departamento de salud antes de entrar en la escuela. Las disposiciones de la ley son las siguientes:

Ningún estudiante será admitido en la escuela sin la inmunización completa para su edad, a menos que tenga una exención médica que indique que "la condición física del niño es tal, o las circunstancias médicas relacionadas con el niño son tales, que la inmunización no se considera segura, indicando la naturaleza específica y la duración probable de la condición médica o las circunstancias, incluyendo, pero no limitado a, la historia médica de la familia, para que el médico no recomienda la inmunización, ese niño estará exento de los requisitos. "

Si su hijo ha recibido alguna vacuna nueva, por favor envíe una copia actualizada a Melina Machuca en mmachuca@sffriendsschool.org o por fax al (415) 565-0439.

Piojos - Los padres son responsables de realizar controles regulares de piojos en sus hijos. Enviamos tanto recordatorios regulares como avisos de exposición (cuando se descubre un caso de piojos en el aula de su hijo). Si parece que hay una infestación en un grado o clase en particular en cualquier momento del año, organizaremos una revisión (no tratamiento) de ese grado o clase. Nos pondremos en contacto con los padres de los alumnos que sean portadores de piojos. El alumno permanecerá en clase durante el resto del día, pero a partir de ese día no volverá a la escuela hasta después del tratamiento. La información sobre nuestra política de piojos se puede encontrar en el wiki: wiki.sffriendsschool.org/sffs/wiki.cgi/HealthSafetyCommittee.

Registros médicos e información de emergencia - Todos los registros médicos y la información de emergencia se guardan de forma segura en la escuela. Cuando los niños van a una excursión de día completo, llevamos formularios de autorización de tratamiento de emergencia. La información médica relevante se comparte con los supervisores del patio y los especialistas al principio de cada año escolar.

Medicamentos - Los medicamentos necesarios deben entregarse en la recepción, junto con las instrucciones de su médico, en una bolsa de plástico con cremallera marcada con el

This article is from: