PALESTRA ESTUDIANTIL 2018 by San Juan Bosco Pereira

Salesiano

DIRECTOR GENERAL Jorge Guillermo Toro Alzate SDB

Contenido

JEFE REDACCIÓN Héctor Gallego Comunicaciones

REVISIÓN ORTOGRÁFICA Gloria Ospina Docente Área Español

FOTOGRAFÍAS Emilio Pulido Héctor Gallego

ASESORA EQUIPO DE PALESTRA Docente Elsa María Salazar Barco

EQUIPO DE REDACCIÓN Padre Jorge Guillermo Toro Alzate Padre Jimmy Margarita Medina Manuela Gómez Marín Juan Esteban González García José Raúl Osorio Ll. Hugo Ernesto Guevara Zapata Christine Ince María Eleonora Quintero Ramírez Maria Fernanda Ortiz Carmen Elena Betancur Mariana Giraldo Jaramillo Juan Daniel Alzate Andrés Felipe Gómez Márquez Jorge Luis Zapata Murillo Yanedy Osorio Angela Maria Alarcón Suarez Juliana Giraldo 1002 Manuela Giraldo 1002 Manuela Osorio 1002 Nicolás Duque 1103 Sebastián Ruiz 1103 Jennifer Guevara 1103 Carlos Mauricio Muñoz 1103 Marlon Tafur 1103

DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN John Jarvin Ramírez G. Armo Publicidad

IMPRESIÓN Y PREPRENSA Armo Publicidad Calle 21 No. 9-42 PBX: 345 3020 Tels.: 3453040 - 3244208 armo.publicidad@gmail.com Pereira - Colombia

Editorial Pastoral Panorama Institucional Apacolsa Ambiental Cines y Series AutoCAD Educación Exalumno Inglés Música Poesías Zona Libre Pruebas Saber 2018 Los Remedios de la Abuela Qué Sería de Once sin... Palestrico Sexualidad Cuentos Semilleros Reﬂexionemos Preescolar Proyecto de Aula Presencia Salesiana Una Familia muy Salesiana

Pág. 2 Pág. 4 Pág. 6 Pág. 12 Pág. 14 Pág. 16 Pág. 18 Pág. 20 Pág. 23 Pág. 25 Pág. 26 Pág. 30 Pág. 31 Pág. 35 Pág. 36 Pág. 40 Pág. 44 Pág. 47 Pág. 55 Pág. 57 Pág. 58 Pág. 59 Pág. 60 Pág. 62 Pág. 64

Editorial urante este año pastoral en nuestro colegio hemos venido trabajando el aguinaldo que el Rector Mayor de los salesianos, Padre Ángel Fernández Artime, nos entregó con el tema “Señor, dame esa agua” (Jn. 4,15), Cultivemos el arte de escuchar y acompañar. En la primera parte del enunciado nos encontramos ante un texto del evangelio de San Juan, hermoso, significativo y lleno de sentido, por su contenido histórico salvífico, por su naturaleza evangélica y por sus profundos rasgos de humanidad que brotan como un manantial de la persona de Jesús. Jesús, el Hijo de Dios que, desde su humanidad, tiene la capacidad de compadecer (sentir con) a una persona humana (una mujer samaritana) sumida en el dolor, no percibido por ella, de su condición frágil de mujer sedienta a la que Jesús acude para pedirle de beber, tal vez cansado del camino y se convierte en aquel que tiene un agua que salta hasta la vida eterna para calmar definitivamente en esa mujer la sed no saciada por ninguna de las fuentes turbias de las que había bebido anteriormente. De ahí la súplica “Señor, dame esa agua” (Jn. 4,15), un agua que Jesús le entrega profusamente, dejando en la fuente suficiente contenido para ofrecer a cuantos sedientos sientan la necesidad de ese líquido para calmar la sed abrazadora que dejan en el corazón humano tantas heridas fruto de la fragilidad humana personal y de la de otras personas propensas a dañar a los demás. La segunda parte nos invita a todos los miembros de la Comunidad educativa pastoral a cultivar el arte de escuchar y acompañar. Ambas acciones constituyen un arte que debe ser cultivado con la misma delicadeza con que se cultiva una tierna planta y ninguna es, de por sí, fácil. La dos requieren apertura a Dios y a su Espíritu y exigen una cuota grande de sacrificio de la persona que las lleve adelante. Escuchar significa estar atento a la persona que está ante nosotros y que, con lo que manifiesta, está desnudando su alma ante nosotros, tanto con palabras, como con gestos como hasta con lágrimas. Todo tiene su sentido y su significado y lo primero que espera es

Padre Jorge Guillermo Toro Alzate Rector nuestro silencio; no tanto nuestras palabras. Debemos ser capaces de mirar a los ojos, no con actitud inquisidora, sino tierna, imitando con este gesto al Maestro que lo demostró en tan diversas circunstancias y ante dramas humanos tan disímiles, dando en cada caso la medicina y la cura que cada persona necesitaba. Acompañar quiere decir estar dispuesto a recorrer con la persona los mismos caminos que en su dolor y angustia ella está recorriendo. Y no únicamente en situaciones límite, sino sobre todo en lo ordinario de su cotidianidad: su vida entera que se entreteje entre logros y fracasos. Muchas veces no son necesarias las palabras. Es indispensable estar siempre ahí. Ambos gestos, la escucha y el acompañamiento nos competen a todos. No únicamente a los adultos, padres de familia y educadores, sino también a los menores: hijos y educandos. Es lógico que la primera responsabilidad nos compete a los adultos. Una responsabilidad ante la cual no cabe ningún pretexto. Cumplamos con ella y no seamos inferiores a la tarea que debemos realizar. Muchachos y niñas entiendan ustedes que también sus mayores: papás, abuelos, educadores, están pidiendo a gritos que los escuchen y que, también los acompañen. No dejen caer en saco roto ese grito desgarrador. Sean capaces a renunciar, al menos de vez en cuando, a sus intereses de jóvenes y cultiven ese precioso arte.

Muchas veces no son necesarias las palabras. Es indispensable estar siempre ahí.

No olvidemos: “cultivemos el arte de escuchar y acompañar” y, también de esa manera convirtámonos en los mejores discípulos del Maestro en cuyo seguimiento estamos todos.

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Pastoral Voluntariado Salesiano: Una vocación de corazón

Padre Jimmy Alexander Ordóñez Coordinador Pastoral se pone a prueba como ser humano, e implica conocerse a lupa en un ambiente que sale de tu zona de confort, sin embargo, ha sido una de mis mejores experiencias en la vida y cada día reitero que no me he equivocado en tomar la decisión de entregar todo lo que soy por el servicio de los que más necesitan.

uerida comunidad educativa pastoral, quiero compartir con ustedes la experiencia del voluntariado salesiano que se realiza en nuestra congregación salesiana a nivel mundial. Con la motivación de invitar a todos los líderes juveniles a dar un paso más allá de cualquier frontera. Les traigo un testimonio vocacional de una joven que aplicó las palabras dichas por Jesús “Id por todo el mundo y proclamad la Buena Nueva a toda la creación” (Marcos 16, 15); perdiendo el miedo de darlo todo por la salvación de las almas.

Soy salesiana de nacimiento, por mi colegio Centro María Auxiliadora en la 170 en Bogotá y mi trabajo comunitario en la Parroquia San Calixto Caravario en los cerros nororientales de la capital. Allí he conocido a muchos salesianos de diferentes países e inspectorías, pero tuve mayor contacto con los salesianos peruanos que hicieron su apostolado cuando estaban estudiando su teología, ellos forjaron en mí una curiosidad sobre la vocación como voluntaria que me permitía aprender sobre la música, el carisma, la cotidianidad, la gastronomía y su cultura, todo por medio de la vocación del servicio.

Desde la fría pero encantadora ciudad de Bogotá, nace la inquietud de una rola apasionada por el arte, entregada al trabajo comunitario desde niña gracias a su formación en su familia y de la mano con los Salesianos que hacían su apostolado en la parroquia a la cual pertenece. Ella es Cindy Juliana Lasso Sarmiento, licenciada en educación artística y 100 % salesiana de alma, vida y corazón, quien nos va a contar acerca de su experiencia de voluntariado en la casa de acogida Don Bosco de la ciudad de Huancayo en el Perú.

Yo quería ser voluntaria desde muy joven, pero el año 2017 cuando el papa Francisco en la plaza de Bolívar de Bogotá se dirigió a todos los jóvenes colombianos con las siguientes palabras “Atrévanse a soñar, no le teman al futuro, vuelen alto y sueñen grande”, me hizo retomar la idea y me dio fuerza para animarme nuevamente a realizar este voluntariado

“Quisiera arrancar contando cuáles fueron mis motivaciones para realizar mi voluntariado que me tiene feliz y ha acrecentado mi amor al carisma salesiano. Al enfrentarse a otra cultura 4

Infraganti experiencia del voluntariado, a evangelizar con tu testimonio y a vivir el carisma salesiano buscando siempre la salvación de las almas. ¡Anímate!, se necesitan manos que deseen ayudar y seres que no le teman a volar.”

conﬁando en la voluntad de Dios y de la mano de la virgen María Auxiliadora. Otra de mis motivaciones parte de mi profesión en lo artístico y, sobre todo, el trabajo con los niños y jóvenes quienes me permiten hacer una praxis como docente para aprender y así poder reaﬁrmar la convicción que tengo sobre que la transformación social se logra por medio de acciones concretas, pastorales y juveniles.

El voluntariado juvenil salesiano es una vocación de corazón que se dispone a darlo todo por los demás. Es un espacio que la congregación abre a todas aquellas personas que sientan el llamado de servicio y de compromiso con los jóvenes. El voluntariado es una de las manifestaciones más actuales de nuestro carisma y es considerado un espacio privilegiado ya que este es un valor y estrategia educativa que va dirigida al crecimiento humano, cristiano, religioso y a la inserción a la vida social y eclesial del joven.

Finalmente quiero decirles a los jóvenes del mundo salesiano en especial a los líderes juveniles del Colegio Salesiano de Dosquebradas, que si quieren volar alto y no le temen a soñar, que si aman el trabajo con los niños y los jóvenes y tienen un corazón como el de Don Bosco que daba todo por sus chicos y motivados el MJS y otros grupos, eres la persona indicada par a vivir esta gran

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Panorama Institucional ¡Un pedacito de cielo, lo arregla todo! no de los grandes desafíos que tenemos todos los integrantes de la comunidad educativa pastoral del colegio Salesiano San Juan Bosco de Dosquebradas, es poder dar cumplimiento al sueño de Don Bosco, que “los jóvenes puedan encontrar la felicidad” en un lugar al cual asisten casi todos los días; el colegio se vuelve un segundo hogar para todos los que convivimos en este sitio. Con esta gran ideología los salesianos de Don Bosco o mejor dicho la Pia Sociedad Salesiana estableció como política, el trabajar en tres aspectos muy importantes que nos puedan llevar a alcanzar esa meta. El primero de ellos el tema social y ambiental en el cual se ha venido observado un compromiso y participación del equipo de laicos en la misión educativa pastoral, hay disponibilidad y acompañamiento de líderes frente al sistema preventivo, ruta propia salesiana para la atención a beneﬁciarios. De igual forma un reconocimiento

Margarita Medina Coordinadora de Calidad de identidad salesiana por parte de la Comunidad Educativa Pastoral y otros grupos de interés, que ha permitido un avance en la integración del sistema de seguridad y salud en el trabajo con el sistema de calidad, buscando un clima fraterno en toda la obra y una mejor comunicación estratégica organizacional, se está avanzando en la gestión ambiental con el despliegue de los diferentes programas ambientales donde se involucra a la

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CEP con el fin de crear conciencia en los impactos que generamos al entorno que nos rodea pero no podemos dejar de lado el velar por una sostenibilidad financiera que garantice el cumplimiento de la misión para ser realmente significativos. Como segundo aspecto la presencia de los jóvenes a nivel nacional e internacional ha sido muy valorada año tras año, hoy encontramos jóvenes líderes creativos y responsables que trabajan de la mano de la dirección dejando en alto una imagen positiva de la institución que da una gran visibilidad a nuestra institución. El reflejo es el reconocimiento y resultados presentados ante los diferentes grupos de interés algunos ejemplos de ellos durante el año 2017 fueron: el obtener el puesto número 10 a nivel regional en las pruebas saber 11 y el segundo puesto a nivel municipal, igualmente ocupamos el primer lugar en las olimpiadas Municipales de matemáticas y para el año 2018 se logró de nuevo; además uno de nuestros exalumnos obtuvo el reconocimiento Andrés Bello dado por Ministerio de Educación por sus resultados en pruebas ICFES; así como los grandes resultados deportivos en natación donde fuimos campeones intercolegiados categoría infantil, segundo a nivel nacional en la categoría juvenil y clasificación al torneo nacional en la juvenil, al igual campeones intercolegiados de fútbol y subcampeones de baloncesto y campeones en la categoría mini, para atletismo logramos ser campeones departamentales y se clasificó a nivel nacional en los juegos supérate,

Infraganti todos estos logros demuestran que el colegio salesiano sigue siendo uno de los mejores del Municipio. Todo esto gracias a la participación activa de los colaboradores en sus procesos así como el compromiso de padres de familia, el sentido de pertenencia con el colegio y el sistema mediante el seguimiento al desempeño de su proceso y gestionando oportunamente acciones de mejora. Como último aspecto el sistema de gestión de calidad integral asegura el acompañamiento y formación a todos nuestros líderes. Las visitas de animación que la obra recibe garantizan la ejecución de proyectos de formación y aseguran en el tiempo la misión que se nos ha conﬁado no solo desde la inspectoría si no desde la congregación, siendo fecundos, línea fuerte de la misión en la formación de nuevos jóvenes y laicos en el carisma salesiano.

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Once Uno

ALVAREZ GIRALDO SANTIAGO

ALVAREZ VALENCIA OSCAR

ARBOLEDA OSORIO JUAN

ARGUELLO QUINTERO SERGIO

BEDOYA MUÑOZ MIGUEL

BRAVO ROJAS SOFIA

BUSTAMANTE VASQUEZ JUANA

CASAS GOMEZ MICHEL

CHICA SANCHEZ JUAN

CIFUENTES CAMPOS JUAN

FORERO RESTREPO JUAN

FUENTES LONDOÑO MATEO

GAVIRIA TORO SEBASTIAN

GIRALDO ASCENCIO DIEGO

GOMEZ BEDOYA JUAN

GONZALEZ ZULETA MANUEL

GUEVARA VELEZ MARLON

JARAMILLO CASTRO OSCAR

LOPEZ DUQUE JULIAN

LOPEZ LOPEZ KEVIN

MEJIA HENAO NATALIA

MONTOYA VELASQUEZ NICOLAS

ORREGO CANO JHONNY

ORREGO MARIN MARIA

ORTIZ TRUJILLO KEVIN

PEDRAZA BETANCOURT VALERY

QUIROGA PINEDA ESTEBAN

RAMIREZ RUIZ LENNY

RUIZ AGUDELO LUISA

SALAZAR OCAMPO DAVID

TAFUR RAMIREZ MARLON

TREJOS BUENAVENTURA LEONARDO

URDINOLA DIAZ JUAN

VELASQUEZ NARANJO MANOLO

Once Dos

ALVAREZ ZULUAGA SANTIAGO

ARENAS VILLEGAS JUAN

ARISTIZABAL ROA JUAN

ATUESTA QUINTANA CAMILO

BAENA ZULUAGA CAMILO

CALDERON HINCAPIE VALENTINA

CAMPOS BORJA JUAN

CARDONA BOTERO DANNA

CASTAÑO PINEDA YEFERSON

DELGADO ZAPATA SANTIAGO

ECHEVERRY ALZATE ISABELLA

FRANCO GARCIA DAVID

GARZON BLANCO DAVID

GONGORA ROJAS JUAN

GONZALEZ FLOREZ LUIS

HERRERA GOMEZ SEBASTIAN

JARAMILLO HINCAPIE DAVID

LAVERDE PEÑA JUAN

LOPEZ DUQUE KEVIN

NARVAEZ JUNG NURI

OSPINA CASTAÑO CHRISTIAN

OTALVARO OSSA JUANITA

OYUELA GUITIERREZ JUAN

PARRA JARAMILLO LAURA

PEREZ TORO JUAN

REINA MORA JULIAN

RINCON BEDOYA CARLOS

RODRIGUEZ CORREA NEIRO

SANINT CADAVID JACOBO

SERNA ALVAREZ KEVIN

VELASQUEZ DUQUE JUAN

DUQUE VARGAS JUAN

Once Tres AGUDELO GARCIA JURGEN

ARIAS ATEHORTUA MARITZA

ARIZA MARIN LUCIANA

DUQUE GUTIERREZ NICOLAS

DUQUE VARGAS LUCAS

ENCISO WAGNER KEVIN

GAVIRIA CELIS MIGUEL

GIRALDO JARAMILLO SANTIAGO

GUEVARA ZAPATA JENNIFER

HERRERA VARON ALEJANDRO

JARAMILLO JARAMILLO ALEJANDRO

JARAMILLO MOLANO SANTIAGO

LOPEZ GOMEZ SAMUEL

MARIN CASANOVA ANDRES

MARTINEZ AMAYA ANA

MEJIA GOMEZ VALERIA

MONTOYA AGUDELO ESTEBAN

MONTOYA DUQUE SEBASTIAN

MORA SUAREZ JUAN

MUÑOZ VELEZ CARLOS

POSSO VARGAS SARA

QUINTERO RAMIREZ NICOLAS

RAMIREZ ARANGO JUAN

RAMIREZ GIRALDO JUAN

RAMIREZ LARGO FABRICIO

RENGIFO VELEZ CAMILO

ROSERO REALPE MATEO

RUIZ ZULUAGA SEBASTIAN

SALAZAR CARDONA JUAN

SALVAGO CASTAÑO MANUELA

SANTANA DIAZ ANDRES

SERRANO VASCO SIMON

SOTO DUQUE SEBASTIAN

TAMAYO LOTERO JOSE

TRUJILLO SANCHEZ CATALINA

VALENCIA VALENCIA VALENTIN

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Apacolsa a Asociación de Padres de Familia del Colegio San Juan Bosco a lo largo de sus 39 años de existencia ha logrado hacer por los niños y jóvenes del colegio i m p o r ta nte s a c v i d a d e s q u e h a n mejorado su desarrollo de formación y le ha aportado al colegio signiﬁca vas herramientas para la implementación de ac vidades lúdicas, depor vas y académicas. Apacolsa siempre busca hacer parte de ciertas ac vidades que se desarrollan en el colegio cada año. Es así como durante este año hemos contribuido hasta donde nos ha sido posible, entre otras con el aporte de bo quines para las misiones, dotamos los chalecos para los patrulleritos, obsequiamos las b i b l i a s p a ra l a s p r i m e ra s comuniones de los niños del colegio. Siempre hemos estado presentes durante la Comincana. Desde hace unos años atrás nos hacemos par cipes con el bingo, desde el año anterior la mitad de los recursos obtenidos los hemos aportado al colegio, haciendo así parte de la ac vidad que el colegio tenga programada para ese año. A ejemplo de Don Bosco sabemos la importancia que ejerce la música en nuestras vidas, es por eso que nos hacemos presentes apoyando esta gran ac vidad que se lleva a cabo en el colegio, aportando los trofeos para los ganadores de la Corchea de Oro, además de con nuar este año con la ac vidad de baile iniciada el año pasado y que ha sido de gran acogida, ya que se cuenta con un profesor profesional que hace que los niños disfruten ese

corto espacio ar s co que se les ofrece. En materia académica queremos resaltar que el colegio ha venido realizando importantes ferias de la ciencia contando con la presencia de destacados cien ficos y Apacolsa no podría ser ajena a brindar su apoyo en tan excelente ac vidad, que como todo busca es el bienestar de nuestros hijos. Conscientes de la valiosa labor social que realiza el colegio a través del oratorio con los niños de bajos recursos de los barrios aledaños, Apacolsa hace su aporte económico para apoyar esta linda ac vidad. Aparte de todos los aportes y ac vidades que tratamos de llevar a cabo en pro de nuestros estudiantes, para el próximo año se están buscando convenios comerciales que beneficien a nuestras familias afiliadas. Todo esto ha sido posible gracias a la gran can dad de padres de familia que creen en la Asociación. Queremos seguir trabajando arduamente, para ello necesitamos que nos sigan respaldando.

A ejemplo de Don Bosco sabemos la importancia que ejerce la música en nuestras vidas

MIL GRACIAS, JUNTA DIRECTIVA 2018

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Ambiental Cuidamos nuestra casa que acoge… “Dejémonos renovar por la misericordia de Dios y hagámonos instrumentos de esta misericordia; cauces a través de los cuales Dios pueda regar la tierra, custodiar toda la creación y hacer ﬂorecer la justicia y la paz” - Papa Francisco

Manuela Gómez Marín

propendan por el cuidado ambiental y que garanticen el bienestar de las generaciones futuras, contrasta con la resistencia que algunas organizaciones ejercen en contra de acciones ambientales adecuadas. Sin embargo, una parte de la sociedad está entrando en una etapa de mayor conciencia. Se presenta una signiﬁcativa sensibilidad con respecto al ambiente y al cuidado de la naturaleza, siendo evidente la preocupación por lo que está ocurriendo en nuestro planeta.

ivimos en una época que avanza a ritmo presuroso, llena de cambios signiﬁcativos en los estilos de vida que afectan positiva y negativamente a la humanidad y a nuestro planeta. No se puede olvidar, que son las condiciones ambientales las que determinan nuestra manera de vivir y que junto a ella se modiﬁcan los ritmos de vida. Aunque el cambio es parte de la dinámica de la vida, la velocidad con que actuamos en busca de alternativas que

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los requerimientos y la normatividad ambiental y al tiempo a proteger y conservar el ambiente, dejan como resultado el mejoramiento de la imagen institucional de nuestro colegio a nivel local, regional y nacional. Algunas de las actividades desarrolladas para cumplir con nuestros programas ambientales son: - Divulgar estrategias y métodos de ahorro de agua por medio de espacios comunicativos de la institución como redes sociales, carteleras, correos electrónicos y espacios culturales. - Aprovechar aguas lluvias para el mantenimiento de buses y jardín. - Instalación de lámparas y bombillas Led en la institución. - Talleres de capacitación a toda la CEP sobre la separación y manejo adecuado de los residuos sólidos.

Por lo tanto, el diseño de estrategias en pro del cuidado ambiental, permite encontrar soluciones sostenibles a cada uno de los problemas ambientales que se presentan. En consecuencia, las instituciones educativas no son ajenas a esta situación y han venido incentivando la importancia de preservar el ambiente a través de la implementación de planes, programas, proyectos y acciones en materia de educación ambiental como parte de su responsabilidad ambiental institucional. El colegio Salesiano San Juan Bosco, con el fin de mejorar su desempeño ambiental, implementó en sus espacios educativos los programas ambientales consolidados en el Plan de gestión ambiental institucional: uso eficiente y ahorro de agua, uso eficiente y ahorro de energía, gestión integral de residuos sólidos, cultura ambiental, salud ambiental y compras sostenibles; buscando establecer y promulgar estrategias de gestión ambiental en la comunidad educativa para prevenir, reducir, compensar y mitigar los impactos ambientales negativos generados en el desarrollo de sus actividades. Es así como se materializa el interés de nuestra institución por el bienestar no solo de nuestra comunidad educativa, sino de todas las personas que compartimos este planeta, nuestra casa que acoge. En este sentido, la responsabilidad ambiental y la inserción de acciones que se inclinen a hacer un uso eficiente de los bienes naturales, a cumplir con

- Seguimiento del adecuado manejo y disposición ﬁnal de los residuos sólidos aprovechables y peligrosos generados en el colegio. - Lombricompost.

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Cine y Series Próximos Estrenos 2019 Estos son sin fecha determinada películas

Próximas Series 2019 Stranger Things

The Crown

Watchmen

Big Little Lies

El Cuento de la Criada True Detective

Vis a Vis Veep

Homeland

strepo

y Soﬁa Re

ariana Os

uluaga, M

Manuela Z

a Diosa rio, Camil

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AutoCAD

s un programa de dibujo técnico desarrollado por Autodesk que es usado por ingenieros, arquitectos y diseñadores. Su nombre proviene del AUTO (AUTOdesk) y CAD que significa Computer Aid Design (Diseño Asistido por Computadora). Es uno de los programas de diseño más utilizados y es una herramienta indispensable para todos los profesionales del área del diseño. AutoCAD permite crear dibujos directamente con el ratón, a través de comandos que nos ayudan a controlar todos los aspectos del programa; ya sea para dibujar una línea, para ubicar un punto, hasta cargar bloques de planos enteros, sombrear áreas del sólido, cambiar entre un plano 2D a un área 3D, etc. Este programa tiene múltiples ayudas a la hora de dibujar, cargar bloques, referencias externas, crear capas, crear texto, acotar figuras. Esto hace que gracias a estas herramientas no haya límites para trabajar en AutoCAD. Personalmente, AutoCAD me beneficia a la hora de realizar todos los proyectos que mi carrera demanda, y al tener ya varios años de experiencia, puedo realizar un plano fácilmente. Otra ventaja que tiene el programa es que no está pensado para un tipo de proyecto en concreto y eso hace que, al ser un programa genérico, pueda adaptarse a diferentes proyectos. Entre estos proyectos se pueden destacar:

· Planos de diseño de máquinas u pequeños objetos de diseño, tanto en 2D como en 3D. · Planos de estructuras, utilizar AutoCAD directamente no es recomendable, pero sí se facilita para retocar y preparar los planos estructurales de ediﬁcios o puentes para su impresión. · Proyecto de parques y jardines, un bloque es una pequeña ﬁgura que podemos descargar y ubicar en nuestro dibujo para así poder crear dibujos complejos con poco trabajo. Un ejemplo de esto son los árboles que vemos en la imagen. · Cartografías, mapas que hacen los topógrafos para recrear desde calles, hasta ciudades completas. · Proyectos de arquitectura, los arquitectos utilizan demasiado este programa para realizar planos de viviendas. En conclusión, este es un muy buen programa que nos ayuda a realizar proyectos de dibujo técnico y proyectos de diseño. Otra ventaja de este es que el programa se va actualizando constantemente y anualmente sale una nueva versión, la más reciente es AutoCAD 2019. Además, gracias a que es un programa gratuito para estudiantes, podremos descargarlo fácilmente desde la página web de Autodesk.

Juan Esteban González García Exalumno Salesiano Estudiante de Ingeniería Civil

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Educación La educación, una mirada desde la realidad, ¿Adónde queremos llegar? José Raúl Osorio Ll. Docente El sistema tambalea con una calidad en la educación, que poco satisface las necesidades y demandas educativas, por el contrario, pretende repensarse en una educación de calidad. Hoy día, es común que la gran mayoría de estudiantes, hablen de números entendidos como notas, echando de menos los desempeños y por supuesto, las competencias a alcanzar. Se ha gestado entre los educandos la cultura del faltante en términos de cifras, números, olvidando realmente qué tanto se ha aprendido; por ello, cuando un estudiante obtiene una valoración baja (de 1.0 a 2.9), es porque la competencia no se logró y es sumamente peligroso, “subirle” a nivel básico, aun cuando el saber, lo razonable, cognitivo y

ablar de educación, pedagogía, enseñanza – aprendizaje es tocar la misionalidad de las instituciones educativas; sin distingo del sector al que pertenezcan, pública o privada no las exhorta de la imperiosa necesidad de pasar de un modelo administrativo clásico a ser LIDERADAS Y GERENCIADAS bajo la llamada plataforma de la innovación. Dicha gerencia apunta a la cultura de educar por competencias y por procesos, a las transformaciones que puedan generar un alto impacto en los educandos, pero también, a fortalecer la credibilidad, sostenibilidad y gobernabilidad de las instituciones educativas.

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Una sostenibilidad en educación ajustada a los valores y a las tics, dos términos incluyentes indispensables para educar a través del evangelio. La Unesco ha planteado cuatro pilares fundamentales de la educación, apuntar a ello, debe ser una corresponsabilidad entre los actores vinculantes al sistema educativo, estar listos para saber administrar y liderar los procesos de enseñanza- aprendizaje, para poder dirigir ese caudal de información, de conocimientos y de comunicaciones que solo a través de nuestro rol de maestros y, en función de gestores y constructores podremos Gerenciar y hacerlo por medio de la pedagogía, brindando herramientas y estrategias para lograr el plus en los niños y jóvenes de manera cognoscitiva. Algo que por supuesto promueva el gran pacto por la educación, un compromiso entre la academia (colegio), padres de familia, sociedad y estudiantes. Dichos pilares son: Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, con los demás y aprender a ser. Este reto, es sin duda alguna, la estructura misional de la educación; pretende lograr que el estudiante adquiera los instrumentos para comprender y relacionarse con su entorno, en una sociedad cada vez más exigente, desigual, donde se participe y se coopere, pero también se conviva en todos los escenarios posibles. Desde hoy mismo, se hace necesaria una reforma estructural de pensamiento para muchos estudiantes, cambiar hábitos, métodos de estudio y dejar a un lado el ocio por la disciplina y el autocontrol. Cuando un determinado estudiante aborda un

procedimental no son equilibrantes o no justiﬁcan dicha igualdad. Se ha caído en la cultura de lo fácil, estudiar solo para obtener números, en este escenario, es algo riesgoso olvidarse de contenidos, de los aprendizajes… Cuando un estudiante no dimensiona la competencia, el desempeño, solo estudia para obtener números, por el faltante (eso es mediocridad), por citar algún ejemplo: En una asignatura como Informática-programación, si ha obtenido las siguientes notas por periodos 3.0-3.025; en resumidas cuentas necesitará para el cuarto periodo una nota mínima de 3.5; al pensar solo en el número, fácilmente se olvidaría por aprender (en algunos casos, llegar a la copia o lo fácil, una zona de confort) Se va perdiendo la conciencia de que la educación es un proceso de enseñanzaaprendizaje. Urgentemente, se hace necesario repensarse como estudiante, un joven con responsabilidades desde su rol, que esté alineado a los contextos del hogar, la familia, el colegio, pero también, con proyección futurista; para construir las bases del presente pensando vivir armónicamente el futuro. Cambiar es una oportunidad para alinear lo que es verdaderamente estratégico en la vida de los jóvenes. En ese sentido, pretendemos formar estudiantes capaces de apropiar el conocimiento, a través de las competencias para la vida, como argumentar, interpretar y proponer; sin duda alguna, debe ser el plus, el valor agregado para ser garantes de los nuevos desafíos que nos plantea el mundo moderno, la globalización, la sostenibilidad y la llamada competitividad en todos los escenarios.

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El asunto no es llegar donde otros han llegado, es superar de manera personal y propositiva cada obstáculo que la vida le plantea. Recordemos, que en muchas asignaturas se adquiere el conocimiento con la práctica, la dedicación y lo que tanto llamamos disciplina; por lo tanto, el hacer nos invita a construir conocimiento. Un buen número de estudiantes han perdido este hábito, lo han cambiado en buena medida por las “fotocopias”, que un tercero haga la tarea, la fotografía del tablero, entre otros.., sin duda, niega la posibilidad al ejercicio de la escritura, del buen léxico, de construir, de comprender y de avanzar de manera cognitiva y procedimental. Si los enfoques (humanista, humanista constructivista, socio construccionismo) orientan la planeación curricular y materializan la acción pedagógica, entonces los aprendizajes se deben conﬁgurar en colaborativos y signiﬁcativos a través del uso del lenguaje; siendo ese lenguaje una plataforma para promover y fortalecer el liderazgo propositivo en los educandos, capaces de indagar, solucionar problemas y de crear nuevas alternativas de convivencia comunitaria.

tema especíﬁco y en el momento de la prueba se le olvida y este obtiene un desempeño bajo; entonces decimos que ese joven no estudió para aprender, su resultado fue memorizar, no hubo aprehensión del conocimiento, no hubo metacognición. Los maestros estamos llamados a considerar la evaluación como un proceso estructurado que contiene procedimientos; es decir, no siempre el buen desempeño lo emite el resultado, en buena medida lo genera el procedimiento fundado en la capacidad para construir, argumentar, interpretar y proponer según el caso; pero también, ser garantes de que hay varias formas o caminos para llegar a esos resultados. Para construir de manera colectiva, debemos pensar en los roles que nos competen, en múltiples variables que afectan directa e indirectamente el desarrollo cognitivo de los estudiantes, tales como: Estudiantes que viven largos periodos de tiempo solos – con poco acompañamiento en la casa. Carecen de métodos y estrategias de estudio. No hay disciplina, porque se mantiene la cultura del facilismo. En un gran porcentaje, se carece de una planeación personal que involucre objetivos, propósitos y metas. Tener la convicción de lo que se quiere. En ese sentido, se navega sin brújula el día a día. No se estudia para la vida, sino para la inmediatez de la nota, un camino para el fracaso… Mientras se caiga siempre en la falsa justiﬁcación de todo, muy poco se avanzará en lo que realmente se quiere. La objetividad permite razonar lo que se está haciendo mal, en la casa, colegio o cualquier otro escenario.

Finalmente, la educación es un tema que nos compete a todos, debe verse, sentirse como algo holístico, un compromiso de actores (estudiantes, docentes, padres de familia, sociedad, Estado), un sistema que genere sinergias. Un proceso sustentado por el principio de UNIDAD. La educación es la plataforma que asegura el futuro de las generaciones y diferencia el desarrollo y crecimiento de las naciones…

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Exalumno La perspectiva de la felicidad, desde la experiencia salesiana Hugo Ernesto Guevara Zapata (Exalumno Salesiano) aber tenido una formación salesiana ha impacto mi vida de forma positiva en múltiples aspectos. Desde el componente académico y profesional hasta mi crecimiento personal se han visto robustecidos por el aprendizaje adquirido en el aula, en los escenarios deportivos y, sobre todo, en la Eucaristía.

de estar siempre alegres como diría Don Bosco y también de compartir esa alegría con los demás. Todos los días, desde hace 8 años que fue mi último día de clase, trato de aplicar las dos enseñanzas más grandes que aprendí como alumno salesiano: “Ser un buen cristiano y un honesto ciudadano” y “El sistema preventivo de Don Bosco”.

En un principio debo agradecer las gratas enseñanzas adquiridas en mi colegio que me han permitido ser el hombre que soy ahora. Actualmente, soy un abogado que se encuentra estudiando un doctorado en Francia y que se preocupa por el bienestar del prójimo así como de la forma en que pueda aportar para el crecimiento de la sociedad colombiana. Mi experiencia salesiana me ha permitido destacarme en espacios académicos pero, al mismo tiempo, me ha brindado las herramientas para ayudar e impactar en la vida de los demás.

Empero, ser buen cristiano no es solo ir a misa. Para mí ha sido el poder ayudar aquí en Francia al hermano sirio que viene desplazado por la guerra. Aunque esta persona profese una religión distinta a la mía, eso no impide que yo pueda brindarle mi apoyo y toda la solidaridad en momentos tan duros en su vida diaria. De la misma manera, ser un honesto ciudadano para mí ha sido un lema constante ya que desde pequeño aprendí en la casa y en el colegio los pequeños detalles de vivir en comunidad. Decir buenos días y buenas tardes, respetar la ﬁla, no tirar basuras a la calle y, en especial, de no “hacerme pasar de vivo”; de respetar las normas de tránsito y de colaborar en el tejido social de la comunidad en la cual resido; han sido los estandartes que practico permanentemente.

Sin embargo, tener la oportunidad de estudiar en un colegio salesiano te brinda una excelente calidad académica pero, sobre todo, te brinda un crecimiento personal que te da la posibilidad 31 23

Palestra Noviembre de 2018

oportunidad para que sea mejor y pueda brindar a los demás esas características positivas que lleva en su corazón. Cada uno de nosotros puede tener un día malo, levantarse con el pie izquierdo y cometer cualquier improperio impulsado por la ira, la tristeza, la soledad o la frustración, pero también está en cada uno levantarse, reflexionar y ofrecer una disculpa a quién hayamos hecho mal. Hoy en día, ser egresado del Colegio Salesiano San Juan Bosco conlleva un gran número de retos pero a la vez significa ponerse al servicio de la sociedad. En momentos de tantos avances tecnológicos, informáticos y culturales pero a la vez de tantas tragedias y disputas en la humanidad, el egresado salesiano juega un rol importante en favor del cambio y del crecimiento personal y en valores de cada persona que por cualquier razón no encuentra esa voz que lo lleve por el camino de fe y esperanza. La sociedad reconoce al exalumno salesiano por su aporte comunitario y su alegría! Para finalizar, he tenido la fortuna de ver el crecimiento y la formación salesiana de mis hermanas – una ya egresada – y la otra ad portas de graduarse de este hermoso colegio y no me cabe la menor duda que ha sido la mejor decisión que nuestros padres han tomado para nuestras vidas.

Momento Memorable Campeones Fútbol 2018

Para aplicar lo ya aﬁrmado mi experiencia salesiana me ha guiado continuamente para implementar día tras día el sistema preventivo de Don Bosco. Todos podemos equivocarnos pero aprender del error y enmendar nuestros errores es lo que caracteriza a un buen salesiano. Esta vez hago hincapié en los actos de la vida cotidiana como llegar tarde, no ceder el paso, entregar un informe tarde, criticar al otro bajo prejuicios infundados, demeritar los logros de los demás. Todos estos actos y muchos más de la vida cotidiana podrían pasarle a uno mismo, al mejor amigo, al vecino, al padre de familia y a todos, pero de un lado, uno como salesiano hace un proceso de reﬂexión para poco a poco mejorar esos aspectos internos y por otro lado, comprender a esa persona que ha hecho mal y darle una

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Palestra Noviembre de 2018

Inglés

Infraganti

BRITISH COUNCIL

AÑOS EN 75 COLOMBIA

bilingual education in Colombia, the United Kingdom and the rest of the world. After a process of consultation, which involves visits from the British Council to talk to the various stakeholders in the school, the testing of teachers’ and students’ levels of English and an extensive analysis of documentation and the school’s infrastructure, the school’s appointed Consultant will write and deliver to the school a detailed Report which will give some recommendations as to how the school can develop and improve its Bilingual Programme. The school will then have on-going support from the British Council in the implementation and monitoring of its improvement plan. The British Council is delighted to be working with Colegio San Juan Bosco and look forward to a productive and successful partnership with all staff, teachers, students and parents. In particular the Schools Team is celebrating its ﬁrst Partnership School in Pereira. We look forward to meeting you all soon!

he British Council has been working in Colombia for 75 years on projects linked to the arts, education and society. In education our focus is on internationalising education and sharing the UK’s expertise and innovation in these areas. We bring education partners together to work on collaborative projects. At the moment Colegio San Juan Bosco is working on a project with the ‘Schools Team’ of the British Council. This Team provides partnerships for schools that are committed to improving and certifying the quality of bilingual teaching and learning that takes place in their schools. The Schools Team looks to provide new opportunities for staff and students through bringing to the school international expertise, resources, networks and qualiﬁcations. The end goal of this partnership between the British Council and Colegio San Juan Bosco is that the school will become a British Council Afﬁliate School and will be able to use the special British Council logo on all their paperwork, marketing and signs, in order to show the world that they are in partnership with an international organization who are experts in

Christine Ince Bilingual Consultant, Schools Team. 25

Música aparato que es como el oído humano al que llamó “Ringo”. A través de él guarda los sonidos como los escucha una persona, ya que podemos conocer la ubicación de un objeto y su tamaño con sólo escuchar el sonido que éste emana.

Juliana Giraldo - Manuela Giraldo Manuela Osorio - Grado: 10-01

La música ha evolucionado a medida de los años y se ha podido observar que músicos del ayer eran más idiosincrásicos y remarcables que los actuales. Las personas en la antigüedad podían pasar meses sin escuchar música; por ejemplo en el siglo XIX podría haber escuchado una sinfonía 3 o 4 veces en toda su vida como máximo ya que no se podía grabar música hasta el momento. Ahora en día la música no es nada espontáneo, se ha convertido en una herramienta de supervivencia.

a música es un elemento universal de nuestra vida. Se demostró que produce emociones muy intensas, puede tener efectos en nuestras funciones cognitivas y promueve la cohesión social. Dada la complejidad de la música y la capacidad que tiene para activar diversas redes cerebrales, diferentes investigadores de ámbito mundial evalúan hasta qué punto la música podría utilizarse como herramienta en neurorrehabilitación o como posible mecanismo para fomentar la plasticidad cerebral. El sonido 3D u holonofonía es una manera de escuchar la música o los sonidos de una manera que pareciera real. La forma en la que esto funciona se debe a que Hugo creó un

En nuestra ciudad hay muchos artistas nuevos, que con su música nos transmiten buena energía , estos artistas son Charlie Bermúdez, Nicko Cadavid ( ex alumno salesiano), los invitamos a que los escuchen para que disfruten de su buena música.

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Transiciรณn 01 JUALIANA ANDREA CALDERON

CALVO PEREZ ESTEBAN

DUQUE HINCAPIE ISAAC FELIPE

ESTRADA RINCON MATIAS

GAVIRIA HUERTAS JUAN ESTEBAN

ISAZA CARDONA JUAN MARTIN

MARIN FUENTES VERONICA

MONTOYA GIRALDO SARA

MORALES ZULUAGA SAMUEL

MORENO OROZCO ABIGAIL

OROZCO BURITICA SALOMON

OSPINA GARCIA JERONIMO

PIEDRAHITA VALLEJO JERONIMO

QUICENO CARDONA JERONIMO

RAMIREZ LOPEZ MATIAS

SALCEDO RESTREPO THOMAS

SOTO ARENAS SALOME

SUAZA GARCIA JHON JANIER

TRUJILLO MEDINA ISABELLA

Transiciรณn 02 ANA MILENA JARAMILLO OCAMPO

AGUDELO ALMANZA ISABELLA

CASTAร EDA OSORIO LUIGIE

CORREA CORDON DAVID

HENAO BORJA MARIA JOSE

QUINTERO ORTIZ DANNA SHARIK

ESTRADA GUTIERREZ LUCIANA

ESTRADA SERNA JUAN SEBASTIAN

ESTRADA VALENCIA MATEO

GALLEGO LOPEZ VIOLETA

GARCIA OCAMPO TOMAS

GUEVARA VELEZ JUAN SEBASTIAN

HURTADO ARISTIZABAL ANA MARIA

LOPEZ MONTOYA ISABEL

LEBRO SALCEDO SAMUEL

LOPEZ JIMENEZ MONSERRAT

LOPEZ MURILLO MIXIMILIANO

VASCO GARCIA JERONIMO

ZAPATA DIOSSA JUAN CAMILO

ZHU SOTO QIANG YI

Transición 03 VIVIANA CORREA

ALZATE JAIMES JUAN ALEXANDER

ARANGO CADAVID SAMUEL

ARANGO URREA NICOLAS

BERMUDEZ OSPINA VALERIA

CORTES TORRES SAMUEL

ECHEVERRY CATAÑO SAMUEL

GALEANO MEJIA EDUARDO

GALVIS CAMACHO MIGUEL ANGEL

HERNANDEZ MUÑOZ VALENTINA

JARAMILLO CARDONA DANIEL ALEJANDRO

LOPEZ MARIN EMILIANO

PEÑA MONTOYA NICOLAS

PEREZ GARZON NICOLAS

QUINTERO AGUIRRE DYLAN

RAMIREZ RODAS JUANITA

RAMIREZ TREJOS JUAN JOSE

SÁNCHEZ VELEZ MATIAS

SUAREZ ZAPATA PABLO

TORO TORO MARIA JOSE

VACA VERGARA NAHIARA

Palestra Noviembre de 2018

El Señor Ciempiés

Poesías Poema a Don Bosco

Oh San Juan Bosco que diste el corazón a los niños del oratorio porque educaste con amor.

Me dijeron que el ciempiés Tiene patas al revés Siempre mira para adelante Y nunca deja de comer nuez.

De niño fuiste humilde pues la Virgen María te escogió para guiar a los niños y no perdersen en el dolor.

Tanta pata y ningún brazo Esto ya no tiene caso Se le enredan al bailar Y ríe como payaso.

De 9 años tuviste un sueño vivir con la juventud Protegiéndolos en el oratorio y sacarlos de la esclavitud.

Quiere ser un gran cantor Y tocar el tambor Con la pata vientitrés Para calmar el estrés.

Valdocco fue su tierra y Domingo Savio su ﬁrmeza ejemplo y testimonio fue su vida y a nosotros nos interesa.

Hagamos que camine Tal y como es Y que no se desanime El señor ciempiés.

Daniel Alejandro Osorio Grajales 5-01

Dilan Martínez Madrid 5-01 30

Zona Libre Encuentra 7 diferencias

Laberinto

Encuentra 7 diferencias

Sopa de Letras

Tablero Matemรกtico

Sopa de Letras

Palestra Noviembre de 2018

Pruebas Saber 2018 Experiencia académica s maravilloso ver como el trabajo de 11 años rinde sus frutos, que no se reﬂejan solamente en las pruebas Saber, sino en nuestro crecimiento diario, en inteligencia y como seres humanos capaces de reconocer el valor de nosotros mismos y de las otras personas. Presentar las Pruebas de Estado, como llegar hasta el grado 11 son solo pequeñas etapas de la vida, pero con eso no quiero desmeritarlas sino invitar a aprovechar cada momento de la mejor manera, cosechando los frutos del trabajo de cada día, y compartiéndolos por medio de tu sonrisa y de tu entrega a los demás. El valor de las personas es mucho más importante que el de un número, ser parte de la familia Salesiana ha sido el fruto más dulce de estos años de estudio.

431

SIMON SERRANO 1103

397

YEFERSON CASTAÑO 1102

379

VALENTIN VALENCIA 1103

373

SEBASTIAN RUIZ 1103

386

381

JUAN ALEJANDRO MORA 1103

JOSE MANUEL TAMAYO 1103

373

DAVID EDUARDO GARZON 1102

371

CARLOS MAURICIO MUÑOZ 1103

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MARLON TAFUR 1101

JENNIFER GUEVARA 1103

Palestra Noviembre de 2018

Los Remedios de la Abuela

uando se habla de remedios caseros, indudablemente se piensa en la abuela, un conocimiento empírico válido aun en el presente, que surgió de la práctica, de la experiencia, de la prueba, de la observación, y contemplación de la naturaleza (el olor, el color, el sabor, la forma…) y fue recorriendo el tiempo a través de la tradición oral, hasta llegar a nuestros días, lamentablemente, no como en la antigüedad, debido a que la población cada vez se hace más citadina.

María Eleonora Quintero Ramírez Terapeuta Medicina tradicional China ocasionando que la cura sea peor que la enfermedad, pues los efectos secundarios representan un peligro latente hoy en día, para la salud. No se puede perder la esencia de los remedios naturales, la sencillez de sus preparaciones, la intención y el amor en su aplicación, la individualidad, esto no requiere de soﬁsticados laboratorios, solo de un inmenso deseo de bienestar, salud, una cálida cocina, y una bendición, para poner en manos de Dios la sanación de este ser en situación de enfermo, ¿quién no ha pasado por esta humilde

La efectividad de los remedios de nuestras abuelas, ya en la actualidad, se somete a estudios en modernos laboratorios, veriﬁcando, lo que ellas en su tiempo descubrieron y comprobaron; hasta ahí, está bien, pero la medicina moderna y la farmacéutica anexan a estas fórmulas magistrales el veneno de la química,

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Palestra Noviembre de 2018

experiencia?, la sola calidez, atención, ternura ya alivia.

Pregúntele a una abuelita ¿qué es bueno para esto, o aquello? Seguramente ella tendrá la respuesta. Consejos que vale la pena recordar: ·Antes del consumo de cualquier fruta, verdura o hierba, lávelos bien con vinagre. ·Los alimentos deben estar frescos, preferiblemente los que se encuentren en cosecha. ·No comprar en exceso. ·Evitar alimentos elaborados, como las pulpas. ·Conservar en lugares frescos, secos, y preferiblemente oscuros, para mantener intacto el sabor, si los tiene refrigerados,

Infraganti

retírelos unos minutos antes de su consumo, ya que en la nevera se pierde gran cantidad de su sabor original. ·No congele las frutas, ni las verduras. ·Es preferible trocear con la mano los alimentos, por lo menos, los más blandos. ·Trate de consumir las frutas lo más natural posible, sin añadir, sal o azúcar. ¿Qué dicen las abuelas? La naturaleza nos regala la materia prima, nosotros la aprovechamos haciendo, bebidas, cataplasmas, ungüentos, tés, infusiones, compresas, jugos, entre otras. -El coco, las almendras, las nueces, el

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Palestra Noviembre de 2018

corazoncillo, fortalecen el cerebro. ·Mango, papaya, ahuyama, almendra dulce, hinojo, manzanilla, para problemas en los ojos. ·Toronja, Ginkgo biloba, aceite de oliva, cebolla, miel, ﬂores de sauco, para problemas de oídos. ·Naranja, limón, tomillo, miel, jengibre, mostaza, guayaba, mejorana, para bronquitis. ·Mango, toronja, berenjena, cardo santo, kava kava, mejora las funciones del corazón. ·Papaya, ciruelas, comino (cataplasma), berenjena, te de mazorca de maíz, para dolores e inﬂamaciones estomacales. ·Semillas de sandía, semillas de níspero, semillas de calabaza, para cálculos renales. ·Polvo de algarrobo disuelto en leche para disfunción renal. Agua de sandía para limpiar riñones. ·Brevas, borojo, chontaduro, semillas de girasol, aguacate, aumentan la libido. ·Uchuva, extracto de alfalfa, diente de león, raíz de botón de oro, controla la diabetes.

Momento Memorable Celebración Día de la Mujer

·Maracuyá, lulo, tomate de árbol, cebolla verde, apio, geranio de jardín, kiwi, valeriana, tomate maduro, para la hipertensión. ·Mala madre, guanábana, aloe de vera, cúrcuma, consuelda, higos, ﬂores de yuca, los mejores anti cancerígenos. ·Té de manzanilla, desmodium, achicoria, ajenjo, para regenerar el hígado. ·Aceite de olivas, avena, aguacate, leche de alpiste, fenogreco, pimienta de cayena, reduce el colesterol. ·Almidón de papá, mango maduro, cúrcuma, alivia la gastritis. ·Cataplasma de mostaza, compresas de jengibre, jarabe de melocotón, jugo o caldo de zanahoria, jugo de guayaba dulce, alivia los ataques de asma. ·Oreja de ratón, algas marinas, cascara sagrada, zen de sabana, semillas de hinojo, apio, ortiga, avena, salvado, para la obesidad.

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Palestra Noviembre de 2018

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Palestra Noviembre de 2018

Qué sería de Once sin... 11° 01

Nicolás Duque - Sebastián Ruiz Jennifer Guevara - Carlos Mauricio Muñoz

- Las inasistencias de Checho. - La diva de Forero y sus crespos. - La “rr” de Tafur. - Los gazapos de Jhon. - La cosmetiquera de Jimmy. - Los sanduchitos de Loaiza. - El “bueno muchachos” de Mateo. - El personerito (Kevin López). - El personerote (Julian López). - El “nea” de Sofí y Majo. - El “pomplo (por ejemplo)” de Jhonny. - El chontaduro de Urdinola. - Los de sibuenas . - Los de maquinotas. - Las siestas De Castro en química. - La poca colaboración de Arbo. - Sin Geronimo. - Los bailes y cantos de Chica. - La seriedad y ternura de Juana. - Luisa y sus tijeras. - Natalia la “doctora jug..”. - Valery y sus escasos recursos. - Leo y su acento. - Lenny y sus sets. - Gaviria y su semejanza a Scooby. - Diego y su “perfección”. - Osquitar y su violín. - Tomás y su promedio superior. - Las de 9-03. - Oscar y sus tutorías. - Ortiz y sus voces de Uribe y José. - Quiroga y su escualidez. - Cifuentes y sus saludos. - El bulloso de Kevincito. - Nico y sus dulces. - Gloria y sus discursos llenos de motivación. - El Doggor y su Párkinson. - Salazar y sus “szsz”. - Michel y sus salidas del salón - Creatividad de María José. - La ingeñera electrónica. - El “nDel Rodríguez de Lucaso me diga que hacer” de Zuleta.

Momento Memorable Primer Puesto Olimpiadas Matemáticas 2018

Momento Memorable Desﬁle Deportivo

·El cumpleaños de Arenas ·Que Danna cambiara la voz para leer ·Que Luis David falte a estudiar ·Los estados de Herrera borracho ·Las despistadas de Santiago Alvarez ·Los “uyyy nea” de Herrera ·Las abejas en el salón de Arturo ·Que Jaramillo se pusiera rojo por todo ·Los esteroides de Baena ·Las ventas de Rincon ·Los pedos de Aristi, Delgado y Kevin L ·La seriedad de Franco ·Los arranques de Kevin Lopez ·Que Hector no llamara a Isabella y Garzón ·Christian alterándose por todo ·La sonrisa de Valentina ·El “bueno nenes”, “planillado mijo” y las regañadas de Daniel Martinez ·El gringo chiviado de Campos ·Las gafas rotas de Atuesta ·La escuadra de Kevin S ·Las ganas de Aristizabal de querer boxear con todos ·La ternura de Juanita e Isabella ·El parentesco entre Barbilla Roja y Jacobo Sanint ·La voz locutora de Duque ·Santiago y su boso ·Luis David y sus improvisaciones ·Nuri y Velásquez enamorados ·Laura Parra y sus hechizos de Harry Potter ·Que Santiago Álvarez le tire a una nueva ·Reina y sus enamoradas ·El buso de Arenas ·La perra de Laverde ·La novia imaginaria de Arenas ·El padre alegando con Danna ·Los memes de Neiro y Yeferson ·Mauri la voz romántica ·La risa ﬁngida de Perez ·Que Gongora y Laura se nieguen ·Los abrazos de Isabella ·El orden de Daniel Martinez ·Que Daniel llame a Luis David 24/7 Infraganti ·Las boniﬁcaciones de Elkin ·Garzón el boliviano

Palestra Noviembre de 2018

11° 02

Momento Memorable Festival Luna de Locos

Momento Memorable Semana Santica Preescolar

Infraganti

Palestra Noviembre de 2018

11° 03 - Las galletas de Víctor. - El CHO-TOOO de Lucas. - La risa de Manuela. - El Tarrito Rojo de Soto. - Las imitaciones de Esteban. - La compota de Maritza. - Las pizzas de Domino's de Salazar. - Salazar y las de primaria… - Los guayabos de Ana. - Carlos con Catalina. Ah, no, Carlos con Ana… Ah, no, con ninguna. - La plata de Giraldo. - La depresión de Ruiz. - Valery de Nicolás. - Fabri y su arena. - Luciana y su alegadera. - Jenni y su columna. - Marín y sus profesoras de español. - Ceja y sus ojos rojos… - Juanes y su narcisismo. - Si, si, si, sin Ju, Ju, anan. - Celis y su carnet de profamilia. - El leñador de bonsái (Mateo). - Las hermanas de Jenni y Mateo. - Carlos y sus cagadas (literalmente). - Carlos y su guardería. - Herrera y su ganado. - Los brownies y su endulzante de Mora. - Molano…. Espere, ¿quién es ese? - Fabri y sus dormidas. - El “oigaaaaaan” de Santana. - Santana y su amistad con Jenni… Ah, verdad. - Las acrobacias de Juanes y Nico. - El padre Jimmy, digo, digo, el Gordo. - El “agua bendita” de Valentín. - Valentin y su Bryant Myers. - La 'integración' de Valeria. - Tamayo y el Uber. - Camilo sin Mari… Ay, no, es Juana - Qué sería de Cata sin Carlos, sin Marlon, sin Mo, sin Santiago, uff, y que poco más… - Kevin con su gas tóxico y su prendida de moto… - Celis y su grito de CÉSAAAR!! - Alejo y sus “viajes normales”. - El Legolas (Samuel). - La horrografía de Samuel. - El viaje a Panamá de Victor. - La tabla de la cama (Sara). - El Supreme de Mateo. - La amabilidad de Simón. - El Boa de Maritza.

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Momento Memorable Retiro Espiritual 11-03

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Palestra Noviembre de 2018

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Palestra Noviembre de 2018

Palestrico

Palestra Noviembre de 2018

Acrósticos n iloto, es mi pasió p r e s a r a g u J ión e, sea mi vocac d n ra g e d e u q E espero ta lo más alto. s a h r la o v y s lo R ozar los cie quiero conocer s ra u lt u c s a tr O para aprender. s á m s a m io id s N uevo jes I mágenes de paisa M ás por explorar cumplir. O tro sueño más para

Silvia Camila Piñeros Méndez 402

Jerónimo González Rodríguez 4-02

S iendo el ca llar I glú de tu am del silencio or, L irio de tu co raz V iendo todo ón. tu s I lusionándote er c A mándote al on la mirada, volar, al an

dar.

S oy muy feliz, A mo mucho a mi familia M irándolos cómo son o el U nidos en el amor, siguiend E jemplo que ellos me dan, L inda es mi familia. 45

Samuel Bermúdez Ríos 4-02

Palestra Noviembre de 2018

Gazapos 11-01 Oe me hace el favor de ponerme roncito con limón-- Jhon Marblont Alcohol elitico-- Jhon Marblont Estaba corrorrobando-- Chica Canteme ese set-- Jhon Marblont Se le quema el agua-- Jimeme Lo oyimos-- Jhon Marblont Napolion-- Marlon Se desacio-- Leo Kevin Klein-- Leo Cáncer de sida-- Sofía B Cómo pasó kilogramos a kilos-- Kevin O Avenida Armenia-- Jhon Marblont Lo que hace es ebullicirla-- Jhon Marblont Grillamento-- Majo Usted no tiene culos en el pelo?-- Majo Mis propias palabras mias-- Quiroga Quieres ser las crías de mis hijos?-- Urdinola El gol de Cavani fue de media oblea-- Jhon Marblont Plaiboi-- Jhon Marblont En vez de papel higiénico, periodo (Periódico)-- Chica Kilo de panela-- Jhon Marblont Paresen de pie-- Urdinola Va a llover un tsunami-- Majo Bogotanense-- Marlon Camagrofafo-- Jhon Marblont Cómo está sumando pasa a dividir-- Jhon Marblont Para encontrar distancia se usa cuadrática-Chica Yo tengo mas poquitos pelos que usted-Urdinola Wandibula es lo mismo que mandíbula pero con la M al revés-- Jhon Marblont Me tragué la lengua-- Jhon Marblon Me salió un barro con un grano, pero está maduro-- Jhon Marblont Hablando de la rey de roma-- Jhon Marblont No es microscopio si no scoprio-- Jhon Marblont

Me dijeron que no sabía hablar francés y le respondí Jamaica-- Jhon Marblont Santarroseño-- Jhon Marblont Cristo esta sucrificado y sacrificado-- Jhon Marblont La torre inclinada de pizza en china-- Jhon Marblont Yo al único reggaetonero que conozco es a Diomedes Díaz-- Jhon Marblont Nosotros somos predecimo-- Jhon Marblont No puedo salir cuando la luz este oscura-Majo Gianlucci-- Bedoya Si no le dio risa no se va a reir-- Sofía B Es más fácil orinar parado-- Chica Me salió una rima sin esfuerzo-- Chica Que son parasoles?-- Quiroga Ella pudo haberme decido-- Quiroga Si no les da, no se, pongan lo que les de-Elkin No hagan arepas con arena de rio-- Elkin Un urólogo para mujeres-- Gordo Ese unicornio me está llamando-- Jhon Marblont Oe ya silvaron para descanso?-- Jhon Marblont Oe vamos a grafitar la pared-- Kevin L Oe cómo se llama Cristian-- Majo No es lo mismo vaca roja volando que roja vaca la vuela-- Kevin L Los cinco libros de preicfes, son de los temas del icfes-- Majo Los lóbulos blancos son blancos, y los rojos son rojos-- Chica Yo salgo con mis amigas mujeres-- Majo Me vuelvo visco viendo la canción y los que bailan-- Jhon Marblont Una bocada de jugo-- Chica Ahí están los transes-- Quiroga Porque acerco eso tan cerquita-- Majo Alguien que le tome foto a lo que dijo-- Chica 1000 años de soledad-- Chica 46

Sexualidad mucho más que Genitalidad Infraganti

Maria Fernanda Ortiz Carmen Elena Betancur Psicologas Institucionales cada sexo” y como se propone desde Profamilia “La sexualidad es la unión de lo biológico, lo social, lo sicológico y lo cultural. Es todo aquello que tiene que ver con el comportamiento, las actitudes y los sentimientos de la persona; forma parte fundamental de la personalidad del individuo y está orientada por la razón, la voluntad y las demás dimensiones y valores del ser humano”. Partiendo de este signiﬁcado, podemos inferir entonces, que el concepto –mucho más amplio-, remite a un conjunto de características que conforman a una persona y que ahora, gracias a extensos procesos investigativos, los cuales argumentan que también dentro de sexualidad hacen parte las concepciones emocionales, el proceso de desarrollo de un ser desde que se gesta hasta el último de sus días y que gracias a la evolución y el dinamismo del tiempo en sí, ésta es cambiante. Cabe preguntar: ¿por qué cuando

reocupados por el manejo del concepto de sexualidad, el cual pareciera hacer referencia solamente a la genitalidad, nos hemos dado cuenta de la brecha enorme que hay entre la información que manejan los adolescentes –que es amplia- y la capacidad de aplicar los conocimientos en las relaciones que establecen con sus pares y en el surgimiento de las relaciones sexuales, -que no necesariamente se dan bajo la condición de un compromiso con el otro-. La sexualidad es un tema del cual todos somos conscientes que debemos abordar (padres, maestros, hijos, amigos), pero que preferimos pasar por alto y dejar que cada cual se vaya “instruyendo”, conforme sus habilidades, su curiosidad y su necesidad. Según la real academia de la lengua española, Sexualidad es: “Conjunto de condiciones anotómicas y ﬁsiológicas que caracterizan a

Palestra Noviembre de 2018

mencionamos el término, algunos nos avergonzamos o nos apartamos? otros más quisiéramos hablar de ello, pero la presión social es más fuerte y entonces terminamos aclarando nuestras preguntas con “Mr google”. ¿Como adultos estamos siendo responsables frente a la formación en sexualidad que necesitan nuestros hijos? Muchos padres hacen el ejercicio real de entender y explicar que desde las relaciones básicas de pares –amigos , compañeros- se van generando intereses, preguntas y relaciones que inquietan al individuo, a veces no tienen respuesta y cuando se enfrentan a la proximidad del “noviazgo “ y las relaciones sexuales, se torna más sencillo recurrir simplemente a un método de planiﬁcación, que aunque bien previene de embarazos, no deja tan clara la responsabilidad que tenemos frente al cuidado de nuestro cuerpo, de su salud y en efecto de nuestro bienestar emocional y afectivo, todo va más allá de un método y de evitar la concepción. Es hora de aprovechar los tiempos actuales, donde la apertura al conocimiento es total y debe estar orientado por aquellos a quienes la experiencia, la formación y la responsabilidad ya le dan crédito para poder decir que: En la infancia es de vital importancia trabajar con los niños en aspectos como el autocuidado, en el establecimiento de vínculos afectivos reales, constantes y permanentes, ya que ellos son la columna vertebral de ese adolescente. El niño empieza a inquietarse por cómo vestirse, cómo peinarse, qué música escuchar, qué amigos agradar, qué pareja tener, para cimentar al adulto que en lo posible

Momento Memorable ExpoBosco 2018

Infraganti de la realidad, sea estable, consciente de sus decisiones, autónomo en el proceso de su vida adulta y con toda la capacidad de decidir sobre sí mismo. “La Educación para la Sexualidad debe ser parte del proceso familiar, educativo y social de preparación para la vida y, por lo tanto, es una responsabilidad de padres, madres o cuidadores. Por eso es importante que padres, madres y personas educadoras adquieran suﬁciente conocimiento sobre la sexualidad para trasmitir ideas claras y precisas”. Profamilia.org.co Los invitamos a revisar la siguiente información que puede ser útil.

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Momento Memorable Desﬁle Deportivo

Palestra Noviembre de 2018

Gazapos 11-02 Lavoisier palantió (planteó) – Danna Cardona Alquimica (alquimia) Hidronamica (hidrodinámica) – Kevin Serna Se suicida ella solit. – Juan Paulo Duque La desilenciolé – Santiago Alvarez Klepler (Kepler) – Luis David Gonzalez El centro de la tierra, es la tierra – Profe Arturo Gutiérrez Me gradué por cortina (ventanilla) – Christian Ospina Yo los comía en los terminales de los aeropuertos – Santiago Álvarez Ahí está la demuestración (demostración) de que si existe – Yeferson Castaño Redactación (redacción) del texto – Laura Parra El de los hombres es la jerga y el de las mujeres la javina – Luisa David González Su perito es un amor de persona – Christian Ospina Cuando Susana y yo nos dimos la vuelta en megabus por toda Colombia – Christian Ospina Himno nacional de Risaralda – Juan José Pérez ¿Cuál es la temperatura en Elkin (Kelvin)? – Profe Erick Ortiz Yo hice 7 hojas por lado y lado – Yeferson Castaño Me siento mal cuando llueva (llueve) – Kevin Serna Los hombros (huesos) del codo. – Santiago Delgado El agua sube pa' arriba – Santiago Álvarez Convenir viene del verbo convener – Santiago Delgado Me estoy poniendo los pies (zapatos) – Kevin López Caballos (cobayos) – David Garzón

Sexagono (hexágono) – Juan José Oyuela Deberíamos de hacer “bacas” (pollas) para los partidos del mundial – Danna Cardona Diga un signo del zodiaco R//= DiCaprio (capricornio) – Yeferson Castaño Ojos que no sienten corazón que no ve – Laura Parra ¿Por qué los peces no flotan hacia arriba? – Yeferson Castaño Vamos a comprar madera a la maderería – Santiago Álvarez Borre el corrector – Juan Alejandro Arenas Una noticia muy noticiosa – Juan Alejandro Arenas Traqueta (Tráquea) – Juanita Otalvaro Los que no están inscribidos (inscritos) se sientan – Héctor Gallego Quiero vivir una década 100 años – Juan Paulo Duque Me reventó el aire (me saco el aire) – Christian Ospina Cilindritico (cilíndrico) – Juan José Pérez Pakanistan (Pakistán) – Valentina Calderón ¿Cómo se llaman las de Rusia? R//= Rusianas – Valentina Calderón Astromica (astronómica) – Juanita Otalvaro Entre a la puerta - Laura Parra Nos encontramos en Dosquebradas y salimos a Dosquebradas – Yeferson Castaño ¿Quién fue el primero español en venir a Colombia? R//= Simón bolívar – Camilo Atuesta Se le escucha muy oscuro – Nuri Narváez Literatura crítica (lectura crítica) – Julián Reina Nos tocó llamar al plomero pa' abrir la puerta – Santiago Álvarez Muchos antepasados antes… - Isabella Echeverry 49

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Palestra Noviembre de 2018

Gazapos 11-03 ¿Usted todos los años ha sido o+? Él es re buena actora – Sebastian Soto Se maluqueleo – Manuela Salvago ¿Escucharon la vaca que hizo beeee? – Catalina Trujillo Mas es sin h (tilde) – Jose Manuel Tamayo Lenguaje de manos – Andres Santana LCD (ICBF) – Sebastian Soto Como dijo Platón, “Solo sé que nada sé” (Sócrates)- Alejandro Herrera ¿Stupid es con E? – Alejandro Herrera Hemos resolvido – Erick Ortiz Esto se mide en Elkins (Kelvin) – Erick Ortiz La pedofilia es de animales – Santiago Giraldo Escuchó visiones – Santiago Giraldo La respuesta es la letra número A – Nicolás Duque J de Guevara- Lucas Duque El genocidio es el maltrato a la mujer – Luciana Ariza En noveno si hicimos conservatorio (conversatorio)- Juan Alejandro Mora La significación de la palabra – Ana Sofia Martinez V de Brasil – Alejandro Herrera Las vocales a, b, c- Elkin Ortiz Ordeñar la yegua – Jurgen Agudelo Tengo un vacío mental en mi mente – Valentín Valencia La solución salina es muy salada – Alejandro Herrera El perímetro de un circulo es la suma de todos los lados – Andres Santana ¿Porqui? (Porque)- Victor Orozco Ese man parece que se inyectara asteroides – Ana Sofía Martinez Esportacus es de Esparta – Sebatian Ruiz Da Vinci era venezolano (veneciano) – Simon Serrano La velocidad es muy dura (rápida) – Juan Andrés Ramirez Las próstesis (protesis) – Santiago Jaramillo Soy el leñador de bonsáis – Mateo Rosero

Breve como la breva - Valeria Mejía 5+1=7 – Victor Orozc Tu fresquis que yo tranquis – Erick Ortíz Chocolate deschocolatado – Catalina Trujillo Ese helado bota humo por lo caliente que está – Sebastián Montoya Nutrir la nutria – Santiago Giraldo Es que el habla como en letra pegada – Kevin Enciso Mapache descache – Catalina Trujillo Masudo (espeso) – Nicolás Duque ¿Por qué en el mar muerto no hay olas? (Alejandro Jaramillo) R/ Porque está muerto (Santiago Giraldo) ¿Quién escribió ética para amador? Amador – Valeria Mejía Como ha morido –Jorge Iván Sánchez La novela está dividida en versículos – Juan Esteban Ramírez Se suicida, queda parapléjico pero no muere – Samuel Lopez ¿Uno como sabe cuándo un gringo lo tutea? Santiago Giraldo A mí solo me gusta el platano inmaduroCatalina Trujillo Este tema esta easy, easy taxi – Elkin Ortiz ¿Cuál animal es doblemente animal? R/ El tucan porque tu (two) 2 y can (perros) entonces 2 perros – Nicolas Duque Mis manos están sudoradas – Sebastián Montoya Casi me desmandibulo – Luciana Ariza Las llamadas miran – Jose Manuel Tamayo Tiene subrayador (resaltador) – Ana Soﬁa Martinez El tigre es una persona muy rencorosa – Juan Esteban Ramirez Yo a leer, escuché – Juan Esteban Ramirez Esa música está para ambientar el ambiente – Andrés Marin Es atletista (atleta) – Kevin Enciso ¿Walt Disney era una persona? – Sebastian Soto 51

VICTORIA ELENA TORO VALENCIA

Quinto 01 AFRICANO GONZALES GABRIEL SANTIAGO

AGUDELO OBANDO SEBASTIÁN

CARDONA RODRIGUEZ JUAN MANUEL

CARRIZOSA RAMIREZ SAMUEL

CARVAJAR ESQUIVEL JHOAN ESTEBAN

CASTRO OSORIO BRIANA

CIFUENTES CAMPOS NATALIA

COLLAZOS GUTIERREZ THOMAS

CORREA GARCIA SEBASTIAN

CORREA PERDOMO JACOB

CORTES GOMEZ SAMUEL

DIAZ MARIN GERALDINE

ECHEVERRI PULGARIN JUANITA

ECHEVERRY PAREJA ANDRES FELIPE

GALAN RODRIGUEZ JUAN JOSE

GALLEGO RAMIREZ SANTIAGO

GONZALES ORTIZ JUAN ESTEBAN

GONZALES VALENCIA JUAN PABLO

HOYOS MEDINA JUAN CAMILO

JIMÉNEZ GUZMÁN SEBASTIÁN

LONDOÑO VICTORIA MARIA JOSE

MARIN GARCIA HANNA

MARTINEZ MADRID DILAN

MONTOYA HERNANDEZ JUAN JOSE

OCAMPO CANO JUAN ESTEBAN

OCAMPO LEON SOFIA

OROZCO SALAZAR SAMUEL

OSORIO GRAJALES DANIEL ALEJANDRO

OSPINA RESTREPO MANUELA

PEÑA BELTRAN JUAN MANUEL

PEREZ TORO JUAN CAMILO

SANDOVAL VEGA ALEJANDRA

TORO CARRILLO SOFIA

TREJOS BUENAVENTURA JERONIMO

VILLA OROZCO MANUELA

ZULETA ZAPATA SEBASTIAN

JUAN DAVID RAMIREZ MARIN

Quinto 02 AGUIRRE VALLEJO SANTIAGO ANDRES

ALADINO MEJIA JUAN JOSE

ALZATE MONTOYA JUAN DANIEL

ANDRADE MORENO JUAN DIEGO

BERMUDEZ VILLEGAS SANTIAGO

CANO CASTAÑO VALERIA

CORREA OSPINA SOFIA

EUSEE MORALES ANA VICTORIA

GALLO RUIZ JACOBO

GARCIA PALACIO SAMUEL

GIRALDO CASTAÑO SAMUEL

GIRALDO JARAMILLO MARIANA

GOMEZ RAMIREZ SAMUEL

JORDAN MESA SEBASTIAN

LOPEZ QUINTERO SARA

MARIN ECHEVERRI DAVID

MARIN PARRA SANTIAGO

MESA PELAEZ ISABELA

MONTES HERNANDEZ ESTEBAN

MONTOYA VELASQUEZ ANA SOFIA

NAVARRO ECHEVERRI BRANDON

NIETO MARIN JUAN SEBASTIAN

ORTIZ QUIMBAYO JUAN NICOLAS

OSPINA AGUDELO ISABELA

QUICENO BLANDON FEDERICO

QUINTERO VELEZ MARIN

RESTREPO CARDONA MATEO

ROZO LOPEZ NICOLAS

SABOGAL BERMUDEZ SAMUEL

SALAZAR BETANCUR MELANY

SEPULVEDA DIAZ EMMANUEL

SUAREZ TRUJILLO ANA SOFIA

TRUJILLO CHICA SAMUEL

USMA OSORIO MARTIN

VALENCIA RESTREPO LUCIA

VALLEJO RESTREPO LUCIA

EDGAR RENE PIMIENTO MEDINA

Quinto 03

ALZATE PATIÑO MARIA PAULA

ARROYAVE CHICA VALERIA

BEDOYA NARANJO DANIEL

BUILES GOMEZ ANTHONY

CARDONA MONTOYA ANDRES URIEL

GARCIA ARBELAEZ ALEJANDRO

GIRALDO ZULUAGA JULIANA

GOMEZ ORTIZ DAVID

GORDON TREJOS MIGUEL ANGEL

LAM GARCIA JUAN JOSE

LEMOS OSORIO ALEIX

LOPERA GALLEGO SANTI

LOPEZ GOMEZ SEBASTIAN

MONTES PULGARIN MATEO

MORENO ORTIZ ISABELLA

MORENO TORO JUAN JOSE

MUÑOZ CONTRERAS JUAN MANUEL

NOREÑA MEJIA ALEJANDRO

OBANDO LOPEZ ISABELA

OLAVE MEDINA SARA

RAMIREZ TORRES SAMUEL

RENDON GONZALES JUAN PABLO

RESTREPO RIOS KEIRA

RIVERA BELTRAN CAMILO

RODRIGUEZ GIRALDO MIGUEL ANNGEL

SALAZAR GARCIA SOFIA

SALAZAR TREJOS JERÓNIMO

SANCHEZ CARDENAS NICOLAS

SERNA OSORIO MARIA CAMILA

TORO FUENTES CAMILA

VASCO ACEVEDO SAMUEL VASQUEZ PIEDRAHITA GERARDO MATEO

ZULUAGA ESCOBAR NICOLAS

Cuentos Mi primer día en el Colegio Salesiano Mariana Giraldo Jaramillo 5-02 escuché mis primeros “buenos días”. Pasamos a los salones donde recibimos del director de grupo una cariñosa bienvenida, algunas indicaciones, el horario de clases y de los uniformes, y conocí así a muchos amigos que conservo hasta el día de hoy. He sido muy feliz en estos dos años que he permanecido aquí, estoy en el grupo de acólitos, en el grupo de teatro, he estado en natación… realmente disfruto mucho de hacer parte de esta familia , me siento muy afortunada. “Me encanta estudiar en mi colegio Salesiano” ¡ Amigos, siempre… Salesianos, toda la vida!

sta es la historia de mi primer día en el colegio Salesiano. Todo comenzó un 26 de enero cuando me desperté a las 4:30 am; ustedes pensarán ¿pero por qué se despertó tan temprano? Pues era la emoción de mi primer día de clases. En ese entonces vivíamos en Cuba y recuerdo que mi mamá me dijo: “ojalá te despiertes así todos los días porque la ruta nos recoge muy temprano”. Al llegar a la ruta conocí a mi primera amiga: Isabella Restrepo, fue sociable y calurosa. Cuando llegamos al colegio me sen muy nerviosa, pues solo veía un montón de gente, era como una estampida de niños, y fue un poco di cil para mí encontrar mi grado, que en ese momento era 4-02, mi director de grupo se llamaba Juan David y al encontrarlos pasamos al pa o donde luego de hacer tres ﬁlas

Mariana Giraldo Jaramillo 5-02

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War Thunder n día en un país que vivía siempre en guerra, se presentó un atentado al presidente de aquel país, por una fuerza muy poderosa de otro país que era Rusia. Todo empezó cuando agentes rusos se camuﬂaron y entraron vestidos como guardias de seguridad. Cuando entraron, cada Juan Daniel uno tenía una tarea que Alzate 5-02 realizar, al sargento Polska le tocó encontrar en un mapa la oﬁcina del presidente, después de varias horas Polska pudo encontrar la sala del presidente, al encontrarla aviso a todos sus compañeros que ya había encontrado al presidente, cuando todos llegaron entraron a la sala, lo encerraron en la sala y lo amenazaron. Después de encerrar al presidente, varios guardias que rodeaban la entrada, empezaron

Infraganti

a sospechar, entonces avisaron a las autoridades, cuando llegaron las autoridades, los secuestradores se empezaron a asustar. Después de varias horas de dialogar con los del FBI y el S.W.A.T, no acordaron nada, entonces decidieron entrar y atrapar a los maleantes.

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Semilleros Titanes del cuidado y conservación del planeta

Momento Memorable Comincana

como agropecuario siendo signiﬁcativas en el desarrollo y construcción de su SER y de igual forma motivan al ejemplo en la sociedad que vive cada día marginada por el mal uso de las redes sociales y ha olvidado en gran parte la maravillosa experiencia de la vida del campo.

l planeta tierra es el tesoro más grande que Dios ha podido regalar a los seres vivos, sin lugar a duda, el ser humano es protagonista y responsable en su desarrollo y conservación. Los niños y niñas del semillero de investigación en el área de ciencias naturales del colegio Salesiano San Juan Bosco, rinden honor en el desarrollo de prácticas pedagógicas, que a través de la ciencia y la innovación van formando una cultura de cambio y transformación por la protección de la naturaleza, de igual forma, hoy día la fauna y ﬂora están siendo amenazadas y extintas en gran parte por el mismo ser humano, y es aquí, donde se debe tomar conciencia y actuar rápidamente en beneﬁcio de todos, en éste sentido, el grupo de TITANES del semillero, lideran y llevan de la teoría a la práctica nuevas experiencias tanto del sector pecuario

Docente: Andrés Felipe Gómez Márquez

Momento Memorable Fiesta de María Auxiliadora

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Reflexionemos Crecer para Convivir n gran físico dijo una vez “si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo” (Albert Einstein), y es por esa razón que desde este año se implementó en la institución un espacio de reflexión para aquellos estudiantes que luego de pasar por todo un protocolo de atención salesiana, siguen con sus dificultades en la convivencia sana dentro del colegio, a este espacio le hemos llamado grupo CRECE. Crecer, desde la perspectiva del sistema de don Bosco, es sinónimo de cambio, de maduración, de empoderamiento y de meditación; nuestras jornadas realizadas todos los miércoles en la tarde, pretenden que el o la estudiante que ya han iniciado un proceso de seguimiento disciplinario en la coordinación de convivencia, entiendan que para convivir bien dentro de esta casa salesiana se necesita la sinergia de todos y en especial la propia y que para obtener resultados distintos es importante que él o ella modifiquen su comportamiento pues de lo contrario siempre se tendrá un mismo resultado… seguir dentro del proceso y

Jorge Luis Zapata Murillo (coordinador convivencia bachillerato) afrontar las consecuencias de correctivos pedagógicos y posible pérdida de su cupo dentro del colegio. Uno de nuestros Rectores hace tiempo atrás decía: “la oportunidad de estar en el colegio se lo gana cada estudiante y cuando se pierde esta oportunidad es absoluta responsabilidad de él o de ella”. La invitación es clara para cada uno de nuestros educandos, el crecer tiene también algunas adiciones y una de ellas es saber convivir sanamente con los demás compañeros y educadores, así generamos un clima de trabajo que nos permita avanzar en nuestros objetivos académicos y pastorales.

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Preescolar Semilleros de Formación Salesiana

Momento Memorable Consagración Misionera

como una familia que los acoge, una escuela que educa, que sientan y vivan la pastoral como una iglesia que evangeliza, y aprovechen cada lugar del colegio y cada momento para hacer amigos. Nuestra pedagogía está orientada en una educación integral, en formar líderes, que los niños y niñas aprendan a vivir en sociedad y desenvolverse en su entorno reconociendo sus derechos, responsabilidades y habilidades individuales. Ya que para educar en esta edad, se debe pensar desde el punto de seres capaces de amar, recibir y brindar afecto, establecer relaciones sociales, deseos de comunicarse y aprender para la vida. De allí la importancia de transversalizar los valores en todas las dimensiones del desarrollo (cognitiva, comunicativa, corporal, sociofectiva, estética y espiritual), es decir que educamos con la pedagogía del amor, inspirados en la alegría y la espiritualidad de Don Bosco. Dentro de nuestros procesos de enseñanza aprendizaje, en el Nivel de preescolar contamos con tres grandes proyectos (El personaje de la semana, el valor del mes y un proyecto de aula que varía cada año, teniendo en cuenta las necesidades o expectativas de los niños y niñas). En el desarrollo de estos proyectos involucramos a las familias, invitándolas a ser partícipes en esta maravillosa aventura, en donde nuestro principal objetivo es formar mejores seres humanos, teniendo en cuenta que los ideales se alcanzan, cuando todos remamos hacia una misma dirección.

Yanedy Osorio Coordinadora Preescolar

l Nivel Preescolar de nuestra Institución, se caracteriza por ser la cuna de la formación salesiana en niños y niñas de 3 a 5 años. Es en éste pueblito paisa, en donde los pequeños tienen el primer contacto con Don Bosco, María Auxiliadora y Santo Domingo Savio, es aquí donde conocen su historia y se contagian de la alegría y carisma de nuestros patronos. La vocación y dedicación de los docentes, la infraestructura con que contamos, son dos factores muy importantes para lograr que los niños y niñas se adapten fácilmente al ambiente escolar salesiano, que se sientan felices de pertenecer a un grupo y gocen de aceptación. Nos enfocamos en que ellos nos perciban

“Sin conﬁanza y amor no puede existir una educación verdadera” Don Bosco 59

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Proyecto de Aula El Libro Viajero

procesos desde la parte académica y comportamental, nace el “Libro viajero” con el “osito cariñosito”, quienes acompañan a un estudiante cada fin de semana y junto con las familias abordan temas del área de ciencias naturales, realizan una creación literaria y adjuntan una foto. Ésta, es expuesta delante de los compañeros donde ellos por medio de preguntas, indagan sobre lo realizado el fin de semana y hacen comprensión de lectura al texto compartido. Los niños y las niñas de 1-03 participan con alegría y esperan con ansias su turno para compartir con los personajes mencionados. Esta experiencia de aula significativa, será expuesta en el Expo Bosco de la ciencia, a realizarse en el mes de octubre.

l libro viajero nace de la necesidad de promover el proceso de formación de lectores y escritores desde el ámbito familiar. Con la participación de los Padres de Familia y demás familiares como mediadores, se pretende favorecer la creación de vínculos con el trabajo docente y enriquecer las oportunidades para que los niños dispongan de condiciones favorables para leer y escribir. Competencias que favorece:- Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. -Narra anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas, de acuerdo a una secuencia de sucesos -Lee y escribe sus propias creaciones. -Crea vínculos afectivos y relaciones de convivencia con sus compañeros y Padres de Familia. Desarrollo del proyecto: Con el ﬁn de favorecer de manera transversal algunos

ANGELA MARIA ALARCON SUAREZ Dir, de grupo 1.03

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El Libro Viajero Poema Felicitaciones a todos, por su aporte tan valioso, a los padres hijos e hijas, y hasta la mascota nuestro oso. El LIBRO VIAJERO, visitó casa por casa, dedicando con mucha alegría el tiempo en que se descansa. Todos lo tuvimos en mano, admirando tanta belleza. Hablaron de los SENTIDOS, SERES VIVOS y NATURALEZA. Ahora, mis queridos niños y niñas, hablemos de corazón, para contarle a los amigos, nuestra VIDA DE COLEGIO EN ACCIÓN. El OSO siempre presente, como mascota del grupo, lo tenemos en todas las fotos, y en la de la Profe, cuando llegó su turno.

Infraganti

Grado 1-03

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Palestra Noviembre de 2018

Presencia Salesiana uchas veces el simple hecho de presenciar las imágenes que nos da una zona nos causa alguna sensación personal, ya sea una imagen que nos produzca felicidad o tranquilidad, un espacio que nos permita expresar y practicar nuestras personalidades. En muchas ocasiones es uno mismo quien quiere encontrar un lugar especíﬁco, un lugar perfecto a nuestra propia disposición, un lugar en que sea para estar en compañía o estar en privado, un lugar ya sea que es perfecto para: tomar fotos, tocar un instrumento, cantar, reír, correr, escuchar música, leer, estudiar, pensar, jugar, reﬂexionar, etc.

Carlos David Aguirre nuestros ojos, ante nuestro sentidos y pensamientos, hasta que indispensablemente nos encontramos en ese lugar ignorado, pero ya los sentimientos, pensamientos, visión y opinión del lugar no es el de antes y de una u otra forma lo aceptamos como un espacio que será reconocido para lo que en un cierto momento lo podamos ocupar, y, cada vez que pensemos en opciones para estar en un espacio adecuado, los pensamientos e ideas ocurridos en ese lugar elegido encajara en nuestras necesidades determinadas.

Lo que hace que un lugar sea especial es el hecho de que despierte en cada uno el deseo de poder estar ahí, y llega a serlo mas especial el hecho de encontrarlo por “error”, hecho de inesperadamente encontrar en un lugar que antes llegó a ser ciego o despreciable ante

Momento Memorable Visita Preescolar al Batallón San Mateo

Infraganti

Palestra Noviembre de 2018

El Colegio Salesiano San Juan Bosco de Dosquebradas, representa tanto para muchos estudiantes, padres, profesores (…) un lugar donde se da la expresión espiritual, de fe y de familia, no es el hecho de ser católico especíﬁcamente o el de tener que estar en una eucaristía para presenciar ese sentimiento de acompañamiento, fe o amor; en realidad cada espacio y rincón del colegio salesiano, por lo más oculto a la vista, por lo más pequeño o grande que sea, permite a las personas sentirse seguras de ser ellas mismas, lugares en donde pueden apreciar y practicar gran cantidad de cosas. La sombra, el verde de los árboles y el pasto acompañados del viento soplando y elevando en remolino las hojas secas y caídas en el suelo expresan tranquilidad, relajación, seguridad y en otros casos buenos momentos de diversión junto a las personas con las que queremos estar, el silencio tranquilo y canto de las aves son representativos de paz, estabilidad y reﬂexión, estas zonas son especiales en momentos de pensar y organizar nuestras acciones en nuestras vidas, nuestras relaciones con seres cercanos y pausas de rutina, todo esto y más representan las zonas especiales para las personas en una presencia salesiana.

Infraganti

Momento Memorable Festival de Cometas

Momento Memorable Infraganti

Retiro Espiritual 11-02

Palestra Noviembre de 2018

Una Familia muy Salesiana dirección del profesor Luis Alberto Arrubla, llegaron a ganar varios torneos en Bogotá, Medellín y Cali.

n mi familia la educación y la formación en valores ha sido de gran importancia, por esta razón mis abuelos decidieron encomendar a mis tíos y a mi mamá a la formación salesiana. En el año 1977 matricularon a mi tío Mauricio y al año siguiente a Jorge Andres, quienes ingresaron a la institución a primero de primaria, cursaron toda su época estudiantil y hoy son exalumnos salesianos, ya para el año 1979 matricularon a mi mamá, Angela, en el colegio María Auxiliadora, ya que para ese entonces el colegio Salesiano solo era masculino. Todos ellos fueron destacados por su ﬁdelidad al colegio, demostrando un alto perﬁl salesiano, buenos académicamente e interesados en la formación integral.

Actualmente somos seis miembros de esta familia, fruto de los matrimonios de Mauricio, Jorge y Angela, los que continuamos en formación en el Colegio Salesiano San Juan Bosco de Dosquebradas y de esta manera mantenemos vivo el espíritu de Don Bosco en nuestra vida cotidiana Gracias a actividades de tradición como la Comincana destacada por sus disfraces, caravanas, bingos y concurso gastronómicos, las familias salesianas se han unido cada vez más, son estas memorias que quedan después de nuestro paso por el colegio, acompañada de la excelente formación académica y el espíritu salesiano y que impulsa a seguir el legado en nuestra familia.

Mi abuelo, Amílcar, conformó la junta de deportes del colegio y perteneció al equipo de padres de familia, sus dos hijos mostraron un gran interés por el deporte y en los años siguientes Mauricio y Jorge se destacaron dentro del equipo del colegio, que bajo la

Amigos siempre, salesianos toda la vida. Somos una familia orgullosamente salesiana

Momento Memorable Retiro Espiritual 11-01