Fotonoticias
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Juegos Agrarios de la Comarca Sur de Tenerife
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Ondas Deportivas
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El Personaje: D. Gabriel Rancel DĂaz
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El sacerdote D. Manuel HernĂĄndez Reyes
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CrĂłnicas de un pueblo
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Recuerdos ...en blanco y negro
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La Charca de San Blas. De embalse a Bien Patrimonial
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El trotamundos
)QĹżQ RCVTKOQPKQ [ OWLGT
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El Ajedrez: un deporte noble
ÂŤLa Tajea no hace necesariamente suyos las opiniones y los criterios expresados por sus colaboradores. Todos los derechos reservados. Esta publicaciĂłn no puede ser reproducida, ni en todo ni en parte, ni registrada en, o transmitida por, un sistema de recuperaciĂłn de informaciĂłn, en ninguna forma y por ningĂşn medio, sea mecĂĄnico, fotoquĂmico, electrĂłnico, magnĂŠtico, electroĂłptico, por fotocopia, o cualquier otro, sin permiso previo por escrito de la editorial (ConcejalĂa de Cultura).Âť
Edita: Ilustre Ayto. de San Miguel de Abona Ctra. a Los Abrigos, 30 - 38620 web: www.sanmigueldeabona.org E-mail: cultura@sanmigueldeabona.org DirecciĂłn y coordinaciĂłn: ConcejalĂa de Cultura FotografĂa temĂĄtica: Verdor. San Miguel de Abona DiseĂąo e impresiĂłn: EdiciĂłn KA DepĂłsito Legal: TF 937/2002
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IntroducciĂłn
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EJEMPLAR GRATUITO AYUNTAMIENTO DE SAN MIGUEL DE ABONA
CONCEJALĂ?A DE CULTURA
Juegos agrarios
de la Comarca Sur de Tenerife
INTRODUCCIĂ“N
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a nueva ediciĂłn de la revista cultural “La Tajeaâ€?, nace con la primavera como telĂłn de fondo, tras el frĂo invierno, despliega sus pĂĄginas impregnadas de aromas del recuerdo, tradiciones populares, historia y cultura de un municipio, que como el nuestro, tiene mucho que contar. Con este nuevo ejemplar, volvemos a abrir una ventana a la que los vecinos y vecinas del municipio sanmiguelero, pueden asomarse para indagar, descubrir o conocer retales de la historia de nuestro pueblo y de nuestra gente. Tienes ante ti, un buen ramillete de artĂculos que dan vida a esta revista, que se hace posible gracias a la implicaciĂłn de muchas personas, a las que como siempre doy las gracias por su apoyo y colaboraciĂłn en este proyecto cultural. Entre sus pĂĄginas encontrarĂĄs informaciĂłn sobre “Los Juegos agrarios de la Comarca Sur de Tenerifeâ€?, publicaciĂłn editada por el Ayuntamiento de San Miguel de Abona, las vivencias de nuestro personaje D. Gabriel Rancel DĂaz EW[CU FKGUVTCU OCPQU FG CTVGUCPQ JCP ETGCFQ KPĹżPKFCF FG VKORNGU inseparable protagonista de cualquier parranda canaria. Rincones emblemĂĄticos como la conocida Charca de San Blas, patrimonio de la zona costera del municipio que se ha mantenido indemne al paso del tiempo. 'N IQĹżQ como un bien patrimonial integrado en la cultura canaria y el papel de la mujer en la conservaciĂłn y transmisiĂłn de este bien gastronĂłmico; o aquellas noticias del municipio aparecidas en el siglo XIX en el periĂłdico “La voz icodenseâ€?, del historiador y cronista Emeterio GutiĂŠrrez LĂłpez. Las ondas deportivas en esta ediciĂłn, estĂĄn protagonizadas por una vecina del barrio de Aldea Blanca, Yoana Tacoronte, componente de la selecciĂłn canaria de fĂştbol, no faltan las imĂĄgenes en blanco y negro con las que rendimos tributo al pasado, ni el tradicional coleccionable de cocina canaria, que nos invita a degustar la mejor gastronomĂa del municipio... Espero que la lectura de sus pĂĄginas, te haga disfrutar tanto como a todo el equipo de persona que han hecho posible que “La Tajeaâ€? haya llegado una vez mĂĄs a tus manos.
ValentĂn E. GonzĂĄlez Évora ALCALDE-PRESIDENTE
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AYUNTAMIENTO DE SAN MIGUEL DE ABONA
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a reciente publicaciĂłn editada por el Ayuntamiento de San Miguel de Abona, JUEGOS AGRARIOS DE LA COMARCA SUR DE TENERIFE, en colaboraciĂłn con las distintas instituciones publicas y privadas: San Blas Reserva Medioambiental, AnimaciĂłn Plif Plaf, Club Deportivo Constancia, AsociaciĂłn Etnoludens y la participaciĂłn de los Ayuntamientos de GuĂa de Isora, Arona y Granadilla, vienen a ahondar en el acervo cultural de los niĂąos y niĂąas jornaleros que se han criado vinculados al paisaje, a la tierra y a la gente. Dicho traDCLQ EQPUVC FG ĹżEJCU FG LWGIQU RTCEVKECFQU RQT NQU PKĂŒQU GP GN ECORQ OKGPVTCU EWKFCDCP las cabras, aprovechando los pocos ratos que disponĂan para jugar y siempre despuĂŠs de afrontar las responsabilidades en el hogar, de buscar la leĂąa para el fuego, de traer el agua de la fuente, jugando mientras cuidaban de sus hermanos, haciendo del trabajo, juego, y del juego trabajo, ya que la mayorĂa del tiempo lo pasaban laboreando junto a sus familiares en las diversas faenas agrarias y pastoriles. Estos juegos han sido practicados por las niĂąas y niĂąos jornaleros de nuestra comarca en un periodo de tiempo que comprende desde principio de siglo pasado hasta 1960; desdibujĂĄndose en el tiempo, a medida que nos hemos ido desvinculando del paisaje, de la tierra y de la gente, de las relaciones de solidaridad, de la ayuda mutua entre familiares, vecinos y pueblos. A continuaciĂłn mencionaremos algunos de estos juegos como han sido el Majano y el Riega, Riega, Cebollin entre otros. El MAJANO Informantes: Eugenio ReverĂłn Sierra, 1916, Las Galletas, Arona. #PVQPKQ )CTEĂˆC 6CEQTQPVG 8KNCĆ€QT Acerca de los jugadores: + de 2 participantes: 2 Ăł 3 y 4, los muchachos todos jugar.32. TendrĂa 9, 10 aĂąos cuando jugaba al Majano. Diccionario agrolĂşdico: Majano: Torre compuesta por 3 Ăł 4 piedras de tamaĂąo mediano y superpuestas unas sobre otras:
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4+')# 4+')# %'$1..+0 Informantes: Ă ngela AlayĂłn, 1912, Cabo Blanco, Arona JosĂŠ de Vera Alonso, 1934, Charco del Pino, Granadilla. .Acerca de los jugadores: + 6 participantes. Muchachas y muchachos, con eso jugĂĄbamos antes, que se divertĂa uno cuando era pequeĂąo, se divertĂa y de 9 y 10 aĂąos, jugĂĄbamos, los chicos y las chicas asĂ. AllĂĄ en Charco del Pino, jugaba de 6, 7 aĂąos. Diccionario agrolĂşdico: Escanchadas: escarranchadas, con las piernas abiertas. Verija: “en las verijas de unoâ€?, hace referencia al “sexo socialâ€?, aquel que se presta y comparte sin pudor alguno. Entrepierna que es utilizada en diversidad de juegos. Termino que viene acompaĂąado ineludiblemente de estar escarranchada o escanchada, para que otro niĂąo quede sentado lo mĂĄs cercano a uno. Sexo que no ofende, sin libido. Es que nos sentĂĄbamos en el suelo todas y nos escanchĂĄbamos asĂ, si era macho, macho y si era jembra, jembra, en las verijas de uno, ahĂ escanchadas en el suelo y dispues el otro entre medio del otro, todos los que estĂĄbamos jugando. Objetivo del juego: #TTCPECT WPC C WPC NC ĹżNC FG PKĂŒCU UGPVCFCU GP GN UWGNQ
Ello a la vez que tumbabas una piedra, las tumbabas todas. Objetivo del juego: Tumbar de una pedrada el Majano CĂłmo se juega: Los niĂąos marcarĂĄn una raya en la tierra, desde donde se situarĂĄn para lanzar sus piedras al Majano. Éste estarĂĄ situado a una distancia de 5-7 metros aproximadamente. Aquel que lo tumba gana la partida. AnotaciĂłn al juego: Los niĂąos, por turnos, tirarĂĄn sus piedras al Majano. Aventando ilusiones I: Al Majano me acuerdo de jugar cuando iba yo montado en una cabra, ÂĄmontado a cuidarlas! y despuĂŠs como era el mĂĄs chico, yo cogĂa tambiĂŠn la yerba pa traer y a Ăşltima hora, cuando ya nos Ăbamos pa ca´ resulta que jugĂĄbamos al Majano, a ver el que perdĂa la yerba. Un Majano, tres o cuatro piedras y los mayores pues siempre acertaban y yo me quedaba sin la yerba (risas). El que lo tumbaba ganaba, se llevaba el jace de yerba pa las cabras. TendrĂa 7 aĂąos y todos Ăbamos a coger
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AYUNTAMIENTO DE SAN MIGUEL DE ABONA
un jace yerba y quien tumbaba el Majano se llevaba la yerba y despuĂŠs volvĂamos a coger mĂĄs yerba pa seguir jugando. Unos se iban y otros lloraban (risas) y me acuerdo ir montado en la cabra y resulta los caminos de antes, llevaban dos paredes, los caminos reales eran con dos paredes pa que no se echaran fuera los animales, a lo ajeno y entonces me acuerdo que era una cabra molinera. Molinera es pintas blancas, como es‌cuando esta cambiando el pelo y despuĂŠs mi cuĂąado cambiĂł la cabra por otra igual del mismo color, pero esa jodida me montaba y se iba a las paredes y me esconchaba todos los pies (risas). Era chico, a 8 aĂąos no llegaba sĂ‌ yo tenĂa que coger dos veces (hierba) como era el mĂĄs chico (risas). Nosotros jugĂĄbamos al Majano en el Valle (San Lorenzo, Arona).
Aventando ilusiones III: Y despuĂŠs el primero que tumbaba el Majano se quedaba con el brazado hierba, luego volvĂamos otra vez hasta que llenara el saco. DespuĂŠs la cosa es que el que se llevaba la yerba bien, pero el otro lloraba coĂąo, porque uno se iba con la yerba y el otro tenia ĂŠl que cogerla despuĂŠs (risas) asĂ es, asĂ era.
La niĂąa que dinamiza el juego ha de estar de pie frente a la ĹżNC FG PKĂŒCU LQTPCNGTCU SWG harĂĄn de cebollines. A continuaciĂłn se cogerĂĄn de OCPQU DCNCPEGÂśPFQNCU y cantando. Una vez terminada la canciĂłn tirara con fuerza de ella con la intenciĂłn de arrancarla de NC ĹżNC 'N LWGIQ VGTOKPCTC cuando haya arrancado todos NQU EGDQNNKPGU FGN UWGNQ GU decir que no quede ninguna niĂąa sentada.
CĂłmo se juega: Las niĂąas han de estar sentadas en el suelo, con las piernas abiertas y encajadas unas en otras por las verijas o entrepiernas y agarradas por la cintura. .C PKĂŒC SWG FKPCOK\C GN LWGIQ JC FG GUVCT FG RKG HTGPVG C NC ĹżNC FG niĂąas jornaleras que harĂĄn de cebollines. A continuaciĂłn se cogerĂĄn de manos, balanceĂĄndolas y cantando. Una vez terminada la canciĂłn tirara con fuerza de ella con la intenciĂłn de arrancarla de NC ĹżNC 'N LWGIQ VGTOKPCTC EWCPFQ JC[C CTTCPECFQ VQFQU NQU EGDQllines del suelo, es decir que no quede ninguna niĂąa sentada. AnotaciĂłn al juego: .CU PKĂŒCU CTTCPECFCU FG NC ĹżNC UQP FGLCFCU C WP NCFQ RCTC EQPtinuar con la siguiente. Normas y objetivos para la niĂąa que dinamiza el juego: -La niĂąa repetirĂĄ la canciĂłn: riega riega cebollĂn con el agua del orĂn, tantas veces como sea necesario hasta arrancar a la niĂąa FG NC ĹżNC Hasta que sacara la ultima (niĂąa), si estaban todas escanchadas, hasta que sacaran la ultima, a todas le decĂan lo mismo, riega riega cebollĂn con el agua del orĂn y riega pa ca y vuelva pa lla, JCUVC SWG LCNCDC [ XQNXĂˆC JCUVC SWG RQT ĹżP NC CTTCPECDC Normas y objetivos para la cuadrilla de niĂąas jornaleras: -Agarrarse unas a otras con fuerza por la cintura, de tal manera SWG NC PKĂŒC SWG NNGXC GN LWGIQ VGPIC FKĹżEWNVCFGU C NC JQTC FG CTTCPcarlas.
Notas en la memoria: TĂş no sabes que antes en los campos cuando empezaban a crecer los cebollines se le echaba de abono el orĂn de uno; se reunĂa por la noche. Antes no habĂa cuarto de baĂąo sino el orinal, le orinaba ahĂ y despuĂŠs al otro dĂa, lo echabas en la regadera y regĂĄbamos con un litro de orĂn y diez litros de agua y eso crecĂa con una fuerza que daba miedo. Era el abono pal cebollĂn. Julio ConcepciĂłn
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EL PERSONAJE
D. Gabriel Rancel DĂaz Nunca es tarde
Nunca es tarde, si la dicha es buena. AĂşn recuerdo como en muchas ocasiones mi abuela decĂa GUVCU RCNCDTCU RCNCDTCU UCDKCU FG WPC OWLGT SWG JCDĂˆC XKXKFQ OWEJQ [ GPEQPVTCTĂˆC OWEJCU XGEGU GP GN VTCPUEWTUQ FGN ECOKPQ FG UW XKFC WPC CORNKC [ XCTKCFC ICOC FG GZRGTKGPEKCU SWG le hicieran incorporar a su bagaje este planteamiento bien razonado. TambiĂŠn palabras estas FG VCPVCU QVTCU RGTUQPCU SWG ĹżGNGU C GUC CĹżTOCEKĂŽP NQ FGOWGUVTCP GP UW FĂˆC C FĂˆa y a mĂ me JCEGP TGCĹżTOCT EWÂśPVC TC\ĂŽP IWCTFCDCP NCU RCNCDTCU FG OK CDWGNC
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na de esas personas es D. Gabriel Rancel DĂaz, actualmente vecino de San Miguel de Abona, pero como OWEJCU QVTCU RGTUQPCU FG PWGUVTQ OWPKEKRKQ NC XKFC NG JK\Q FCT UWU XWGNVCU ĹŒ EQOQ CĹżTOC ĂƒN 0CEKĂŽ GP .C Punta del Lomo (Guargacho), el 25 de Julio de 1932, para luego trasladarse unos aĂąos a Tamaide. Posteriormente viviĂł tambiĂŠn en Oroteanda, donde su familia trabajaba. Él comenzĂł como camionero, llevando tomaVGU C 5CPVC %TW\ FGUFG NCU ĹżPECU FGN UWT &GURWĂƒU NC XKFC FKTKIKĂŽ UWU RCUQU [ NQU FG UW HCOKNKC JCEKC #NECNÂś donde viviĂł unos aĂąos trabajando tambiĂŠn como camionero. Los aĂąos pasaron y con el auge del turismo en GN 5WT FG 6GPGTKHG EQOGP\ĂŽ C VTCDCLCT EQOQ CNDCĂŒKN GP 6GP $GN GP GN OWPKEKRKQ FG #TQPC 'N QĹżEKQ FG CNDCĂŒKN HWG GN SWG OÂśU QEWRĂŽ UW VTC[GEVQTKC RTQHGUKQPCN CUĂˆ NQ CĹżTOC & )CDTKGN EWCPFQ FKEG SWG UG ICPĂŽ NC XKFC EQP la albaĂąilerĂa. TambiĂŠn fue conserje en el Casino de San Miguel de Abona durante un tiempo. Éste, nuestro personaje, es un hombre polifacĂŠtico, el cual lo ha sido aĂşn mĂĄs despuĂŠs de jubilarse, ya que EWGPVC GPVTG UWU CĹżEKQPGU EQP NC CRKEWNVWTC [ EQOQ PQ EQP UW CĹżEKĂŽP C JCEGT VKORNGU 'UVC Ă•NVKOC GU GP NC que queremos detenernos. ÂĄHacer un timple! Yo no sĂŠ ustedes, queridos lectores, pero para mĂ hacer un timple se me torna muy difĂcil. Y ya si contamos con que suene, imagĂnense. Pero no para D. Gabriel, ĂŠl NQU JCEG [ bFG SWĂƒ HQTOC ; VQFQ HWG RQT ECUWCNKFCF %WGPVC & )CDTKGN SWG UW CĹżEKĂŽP EQOGP\ĂŽ FGURWĂƒU FG jubilado, por entretenerme y pasar el rato – dice - . Y es que de joven – cuenta D. Gabriel – mi madre me puso a hacer loceros de madera y me gustaba eso de andar con la madera.., .tambiĂŠn hago algĂşn que otro apero de labranza, que le dicen -. Es lo que se dice un hombre “amaĂąaoâ€?, pues actualmente estĂĄ haciendo una mesa para una de aquellas mĂĄquinas de coser de antaĂąo, sĂ, aquellas de la marca SINGER que todos y todas tenemos en nuestra memoria, recuerdo familiar que su mujer quiere conservar y darle el valor histĂłrico que se merece. Y un dĂa de esos que andaba entretenido, como ĂŠl dice, le dio forma de timple a un trozo de madera. Un timple de pequeĂąas dimensiones, como de juguete y lo llevĂł al grupo de Las Zocas donde tocaba
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AYUNTAMIENTO DE SAN MIGUEL DE ABONA
la guitarra. Con el timple en las manos les dijo a sus compaĂąeros: muchachos, ÂżserĂĄ muy difĂcil hacer uno de verdad? Los compaĂąeros lo animaron de tal forma a hacerlo, que D. Gabriel lo intentĂł y, ciertamente, un timple â&#x20AC;&#x153;de verdadâ&#x20AC;? saliĂł de sus diestras manos de artesano. SĂ, artesano, pues lo es todo aquel que hace objetos con sus manos y, permĂtanme aĂąadir, que con el corazĂłn, pues esa forma, la del timple hecho por D. Gabriel, encierra el sentimiento y cariĂąo de su creador. Y es que D. Gabriel no se queda simplemente en la realizaciĂłn fĂsica del instrumento, sino que, aĂşn va mĂĄs allĂĄ, lo realiza con esmero, tratando de que aquel que lo toque arranque de ĂŠl las mĂĄs bellas melodĂas; aunque esta, no es una labor forzosa, sino que pareciera que el timple gustoso regala esas notas, tal cual si devolviese el favor a travĂŠs de quien lo toca, al que ha sido su creador. El esmero que D. Gabriel dedica en la realizaciĂłn de sus timples es digno de alabar, pues al hablar destacan el brillo en su mirada y la ilusiĂłn en sus palabras. Me explica, pacientemente, cĂłmo elabora sus timples: La madera la consigo en la Casa de La Guitarra en Santa Cruz que tiene madera para artesanos, cerca de la Plaza de La Paz. Cojo la guagua porque tengo el bono-bus y voy. Las tablas son de 12 cm de ancho, por 70 u 80 cm de largo. Los lados y el fondo son de madera de palosanto (es buena madera para instrumentos), la tapa alta, de pino abeto o cedro. El clavijero y el traste - componen el brazo del timple - normalmente los hago con madera de aguacatero. Las clavijas y el traste (viene por metro) los compro tambiĂŠn en la Casa de la Guitarra y las cuerdas tambiĂŠn... o en Granadilla. Cada juego de cuerdas trae 5 cuerdas. Para poder realizar los timples, D. Gabriel se ha hecho un gran investigador de sus formas. La curiosidad y minuciosidad que tiene D. Gabriel para realizar sus timples queda latente cuando voy al pequeĂąo taller que tiene en su casa y me cuenta que empezĂł probando una madera y despuĂŠs otra, luego con estos materiales para reforzarlo o quizĂĄs con aquellos otros que son mejor y asĂ hasta conseguir realizar los timples que hace en la actualidad. Los timples, inseparables protagonistas de las parrandas, asĂ lo dice la copla: <<Sube timplillo sube que arriba mandas, que tĂş eres el dueĂąo de la parranda>>. PequeĂąo gran instrumento catalogado como el sonido de Canarias que D. Gabriel, con sus diestras y hĂĄbiles manos, siguiendo la mĂĄxima de que vale mĂĄs maĂąa que fuerza, JCEG EQOQ OWEJQU CTVGUCPQU [ CTVGUCPCU SWG JCEGP FG UW JCDKNKFCF WP QĹżEKQ [ WP VTCDCLQ FG RTGUGTXCEKĂ&#x17D;P FG nuestras raĂces y elementos mĂĄs tradicionales. Vaya nuestra gratitud para con ellos y ellas, pues aunque D. Gabriel â&#x20AC;&#x201C; y muchos de nuestros artesanos y artesanas - asegura la imposibilidad de vivir en la actualidad con la venta de timples, sĂ que es verdad que le engrandece el hecho de seguir con esta labor artesana, pese al poco DGPGĹżEKQ GEQPĂ&#x17D;OKEQ SWG RWGFC VGPGT UW NCDQT .G JQPTC CN KIWCN SWG C VQFQU [ VQFCU NQU SWG JCEGP FG UW maĂąa WP QĹżEKQ [ WPC NCDQT FG TGUECVG CTVGUCPCN Una vez mĂĄs, nuestra Tajea dirige su curso hacia los personajes que forman la historia viva de nuestro municipio. DespuĂŠs de un rato hablando y comentando sus vivencias con D. Gabriel, llegamos a la conclusiĂłn de que somos familia y, es que el apellido en comĂşn ya apuntaba lazos familiares, pero indagando y â&#x20AC;&#x153;alegandoâ&#x20AC;? que dijĂŠramos UGIĂ&#x2022;P PWGUVTQ CEGTXQ EWNVWTCN [C NQ TGEQPĹżTOCOQU 5W RCFTG [ OK CDWGNQ GTCP JGTOCPQU ; UK EQP RCNCDTCU FG mi abuela comencĂŠ este relato, con palabras de mi abuela quisiera terminarlo - claro estĂĄ, sin quitarle el merecido protagonismo a nuestro personaje D. Gabriel â&#x20AC;&#x201C; que no me porfĂe nadie que las casualidades existen, pui yo caĂąuelas no digo ni ando en esos menesteres.
MÂŞ Dolores GonzĂĄlez Rancel
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CRĂ&#x201C;NICAS DE UN PUEBLO
DE CUANDO MUNDO FUE A CUBA
E
l bar del Cubano se fue llenando de gente que poco a poco llegaba del cementerio. Todos hombres. Sudorosos y poco acostumbrados a corbata, el gesto se repetĂa: desde que entraban por la puerta tiraban mano al nudo y lo CĆ&#x20AC;QLCDCP CNIWPQ JCUVC UG NC SWKVCDC [ VQFQU EQP GN OKUOQ comentario, â&#x20AC;&#x153;fuerte calorâ&#x20AC;?, alguno decĂa, â&#x20AC;&#x153;Este Cho Pascual, hasta para morirse escogiĂł el dĂaâ&#x20AC;?. Y la verdad es que este dĂa, era uno de esos en los que ni se oyen las moscas y lo que apetece es estar sentado a la sombra de cualquier parral, cueva o bodega, refrescando la boca, a poder ser en camisilla. El Cubano aprovechĂł y despachĂł una buena cantidad de cerveza fresca y vino, que la gente del pueblo era mĂĄs de vino que de otra cosa, aunque habĂa alguno que no le hacĂa ascos hasta la bebida blanca. A no ser los borrachitos de siempre, con la misma que habĂan llegado, todo el mundo marchĂł a su casa a almorzar, protegiĂŠndose como pudo del sol. Aprovechando cualquier sombra, aunque por la verticalidad del astro rey, poca quedaba. En menos de una hora el bar quedĂł vacĂo y el Cubano, con la costumbre de todos los dĂas fue echando fuera a los dos o tres rezagados de siempre, que para ĂŠl, el negocio ya estaba hecho y tambiĂŠn le esperaba un plato de rancho en su casa. Como habĂan cambiado las cosas, Segismundo PĂŠrez emigrĂł a Cuba hacĂa muchos aĂąos, aquellos aĂąos en los que AmĂŠrica se prometĂa como la tierra de la que todos regresarĂan ricos y bien vestidos. Con su maleta de cartĂłn, mĂĄs llena de ilusiones que de ropa. Su traje heredado y su Ăşnico par de botas. CuĂĄntas lĂĄgrimas derramĂł su madre el dĂa que Facundillo, el que luego serĂa don Facundo, se prestĂł a llevarle en su camiĂłn al muelle de la capital donde cogerĂa el vapor que le llevarĂa a La Habana. La perritas contadas en el bolsillo, parte entregada por su padre y parte recolectada por sus tĂos, que si bien fueron entregadas con toda buena voluntad y de todo corazĂłn, no por ello y debido a las necesidades, pensando en los rĂŠditos que podĂan suponer, cuando su sobrino volviese, rico y hecho todo un caballero de allĂĄ de las AmĂŠricas. Como decĂa, las perritas contadas en el bolsillo para pagar el pasaje de tercera que le permitirĂa malvivir la larga traveUĂ&#x2C6;C SWG NG UGRCTC FG WPC KUNC C NC QVTC WPC VCNGIC FG IQĹżQ unos higos pasados y todas las ilusiones del mundo en su cabeza como todo equipaje. Segismundo, trabajĂł duro y trabajĂł gracias a la ayuda de otros que como ĂŠl habĂa emigrado hacĂa aĂąos en busca de fortuna. La humedad le molestĂł desde el dĂa que desembarcĂł y aun borracho por el mareo de tantos dĂas de mar y vĂłmitos, paseĂł dando tumbos por el malecĂłn. Esa era AmĂŠrica, la AmĂŠrica que ĂŠl habĂa soĂąado, donde los ĂĄrboles daban dinero y tan solo habĂa que recogerlo. Buscando una sombra, maleta en ristre tropezĂł con grupo de hombres que le miraban atentos: â&#x20AC;&#x153;ÂżQuĂŠ mirarĂĄn estos?â&#x20AC;? se preguntĂł, â&#x20AC;&#x153;seguro que me vienen a robarâ&#x20AC;?. Y es que el instinto de supervivencia crece cuando uno estĂĄ solo y lejos, que ya en el barco le habĂa servido para salvarse de alguna raterĂa. Cuando volviĂł a abrir los ojos sudaba a mares, estaba acostado en un jergĂłn, y sin las botas. â&#x20AC;&#x153;Maldita sea, alguien me robĂł las botasâ&#x20AC;Ś Âży dĂłnde estĂĄ mi maleta?â&#x20AC;?. En estas estaba cuando apareciĂł una seĂąora gorda con un vaso que le acercĂł. En ese instante se hubiese levantado y hubiera hecho confesar a aquella ladrona, pero algo le
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AYUNTAMIENTO DE SAN MIGUEL DE ABONA
LA CHARCA DE SAN BLAS
JOSĂ&#x2030; GUADALUPE
DE EMBALSE A BIEN PATRIMONIAL IvĂĄn GonzĂĄlez GĂłmez ArqueĂłlogo e Historiador. Director de La Reserva Ambiental de San Blas.
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paralizĂł, quizĂĄs fuera la cara de bondad que aquella mujer VGPĂ&#x2C6;C SWK\ÂśU NC Ć&#x20AC;QLGTC SWG Ă&#x192;N NNGXCDC RGTQ NQ Ă&#x2022;PKEQ SWG hizo fue coger el vaso que le tendĂan y beber de ĂŠl. Un dulce sabor, que ĂŠl desconocĂa, refrescĂł su boca y bajĂł por su garganta. Era el zumo de alguna fruta nueva, distinta. Peroâ&#x20AC;Ś, ÂżestarĂa envenenada?, no podĂa ser, esa mujer no podĂa envenenar a nadie con esa cara. En aquel instante, entrĂł un hombre alto, fuerte, de pelo mĂĄs bien rubio y ojos claros que se le quedĂł mirando. â&#x20AC;&#x153;ÂżCĂłmo andas paisano?â&#x20AC;?, FKLQ Ĺ&#x2018;/G NNCOQ ,WCP %CORQU [ UQ[ FG 6GPGTKHGĹ&#x2019; .C Ć&#x20AC;Qjera desapareciĂł y la cara de Segismundo cambiĂł, habĂa encontrado un clavo al que agarrase, y nada mĂĄs y nada menos que a un paisano. Uno de aquellos que habĂa emigrado antes que ĂŠl y gracias al cual su vida en Cuba iba a ser diferente. Juan y Mundo, que asĂ le llamĂł todo el tiempo que estuvieron juntos, hicieron migas enseguida. Fue ĂŠl, el maestro que le enseùó cĂłmo moverse en aquel lugar tan distinto, fue ĂŠl, el que le presentĂł a doĂąa Tomasa, la negra que daba cobijo en su pensiĂłn a tantos emigrantes canarios. Porque como decĂa ella, â&#x20AC;&#x153;los canarios son buena gente: limpios, honrados y trabajadores; que aunque siempre hay una piedra en las lentejas no tiene por quĂŠ echar a perder el potajeâ&#x20AC;?. Juan ayudĂł a Mundo a encontrar trabajo y a explicarle que los ĂĄrboles del dinero no existĂan, que allĂ habĂa que trabajar duro para salir adelante y si se querĂa ahorrar, aunque sea unas perritas para volver al terruĂąo, habĂa que trabajar el doble. Y asĂ cortando caĂąa, pasaron los aĂąos, trabajando hombro con hombro y forjando una gran amistad. Las tardes de conversa, algĂşn ron, un buchito de cafĂŠ y la alegrĂa de los cubanos, completaban la vida de Segismundo y de todos los que como ĂŠl habĂan ido a buscar fortuna.
a Charca de San Blas es uno de los principales elementos patrimoniales que permanece indemne al paso del tiempo en la zona costera de San Miguel. La robustez de sus paredes, las cualidades de la roca ignimbrĂtica y el buen hacer de los maestros canteros de antaĂąo, han logrado su pervivencia y le han permitido ser testigo de los cambios que ha vivido este barranco desde hace un siglo. Ubicada en el barranco central de NC ĹżPEC FG 5CP $NCU UW EQPUVTWEEKĂ&#x17D;P se estima a comienzos del siglo XX, cuando comienza a plantearse los DGPGĹżEKQU SWG RQFTĂ&#x2C6;C RTQFWEKT GN WUQ del regadĂo. La construcciĂłn de la charca y el circuito de tajeas, posibilitĂł la llegada del agua hasta las tierras mĂĄs productivas para el cultivo del tomate. â&#x20AC;&#x153;La presa tiene que ser de muchos aĂąos porque ya de eso no me acuerdo seguramente en ĂŠpoca de mi abuela ya. La presa siempre ha existido y tenia un tomadero que llegaba y cogĂa el agua de... del barranco de La Orchilla entonces el subĂa, pasaba por debajo de la carretera y el tomadero llegaba cuando llovĂa, pues del barranco se llenaba primero.â&#x20AC;? Claudio Alfonso DĂaz-Flores (Hijo de Don Casiano y heredero FG NC ĹżPEC La construcciĂłn de este tipo de infraestructura solĂa conllevar el uso de mano de obra infantil y femenina que transportaba la tierra en cubos para preparar el terreno en el que se iba a levantar. Durante la construcciĂłn de una presa cercana sucediĂł un hecho, recogido y transmitido por la historia oral, que nos ha permitido conocer algunos datos en este sentido. â&#x20AC;&#x153;Cuando se construyĂł la charca, a los trabajadores que estaban sacando la tierra y que en su mayorĂa eran mujeres y niĂąos, les llenaban demasiado los cubos, con lo que no podĂan con ellos. Se plantaron todos los trabajadores y pidieron un aumento de sueldo o que los cubos no estuvieran tan llenos. Ante la negativa del patrĂłn, dejaron todos el trabajo por lo que ĹżPCNOGPVG NGU TGDCLCTQP NC ECPVKFCF de arena en los cubos.â&#x20AC;? Gerardo PĂŠrez Marcelino
La funciĂłn principal de esta construcciĂłn era almacenar el agua proveniente de la lluvia que caĂa entre los meses de noviembre y mayo. Este agua se utilizaba en las zonas de cultivo cercanas. Para llegar hasta ellas utilizaba como conducto el circuito de tajeas que partĂa desde una de las dos salidas con los que cuenta en su muro principal. Pero esta presa, con el paso del tiempo, se ha ido convirtiendo en algo mĂĄs que un contenedor de agua; ademĂĄs de su incuestionable valor como elemento patrimonial de la etnografĂa canaria, tambiĂŠn ha adquirido gran importancia como elemento paisajĂstico y como ente generador de un nuevo ecosistema. La permanencia de agua, durante los Ăşltimos aĂąos, ha permitido que numerosos seres vivos, tanto animales como vegetales, hayan hecho de este entorno su hĂĄbitat. Diferentes especies de aves que emigran desde Ă frica hacia Europa deciden hacer un parĂłn en su viaje y quedarse algunas semanas o meses en San Blas, como las garzas reales, garcetas o fochas. Sin embargo, en algunos casos, llegan incluso a reproducirse convirtiendo esta parada temporal en permanente, como ha ocurrido con las pollas de agua. Otras aves como las perdices, abubillas, alpizpas, cernĂcalos y palomas que habitan este barranco, completan el espectĂĄculo natural que ofrece a diario la charca de San Blas. AdemĂĄs de la vida qu e se ha generado en este entorno, es indudable el
gran valor paisajĂstico que ofrece, no sĂłlo por la existencia de agua, sino tambiĂŠn por el modelado de las rocas ignimbrĂticas que la delimitan. La inevitable acciĂłn de mecanismos erosivos naturales, ha esculpido un sinfĂn de formas rocosas transformando este espacio un escenario de singular belleza. La charca de San Blas constituye un bien patrimonial que nos recuerda cĂłmo el ser humano es capaz de imponerse a las circunstancias que la naturaleza determina. Ante la falta de agua, fue capaz de encontrar en el elemento natural que mĂĄs abunda, la piedra, la soluciĂłn a esta escasez, permitiendole almacenarla y poder disponer de ella cuĂĄndo y dĂłnde le fuera necesario. La permanencia de este tipo de elementos patrimoniales hace que seamos concientes de cĂłmo el uso de los recursos naturales, junto con el ingenio, permitiĂł solventar las situaciones mĂĄs adversas en el pasado. TambiĂŠn viene a ser un ejemplo de cĂłmo el patrimonio puede dejar de ser visto como algo estĂĄtico y un simple recuerdo del pasado, y entre a formar parte de nuestro paisaje de futuro. Lo que antes era un elemento indispensable para almacenar agua y poder implantar el regadĂo, ahora es un hermoso entorno lleno de vida, que no sĂłlo nos informa de su uso en el pasado sino que ademĂĄs nos expresa su gran valor en el presente.
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GOFIO, PATRIMONIO Y MUJER MÂŞ Isabel Guerra PĂŠrez Universidad de La Laguna
Una maĂąana cualquiera en algĂşn lugar del ArEJKRKĂ&#x192;NCIQ WP UGPEKNNQ JQICT [ WPC OGUC FKUpuesta para el desayuno de las personas que habitan en ĂŠl. Entre los artĂculos y los producVQU RTGUGPVGU WPC NCVC SWG EQPVKGPG IQĹżQ Â&#x2039;3WĂ&#x192; GU GN IQĹżQ! 'U un producto dietĂŠtico VTCFKEKQPCN ECPCTKQ patrimonio gastronĂłmico y cultural de dicho pueblo y una de las seĂąas de su identidadâ&#x20AC;?. .C RTGUGPEKC FGN IQĹżQ GP NC OGUC NKUVQ RCTC GN EQPUWOQ GU GPVTG QVTQU CURGEVQU GN TGsultado de un proceso histĂłrico que en otros tiempos marcaba la categorĂa social de las familias que lo consumĂan; fue alimento de gran importancia para generaciones de canarios; incidĂa econĂłmicamente en los pueblos; se NNGXĂ&#x17D; C VGTTKVQTKQU COGTKECPQU [ UW GZKUVGPEKC en diversos paĂses facilita seguir la huella de la emigraciĂłn canaria; es el resultado de la conservaciĂłn y la transmisiĂłn de una antigua tradiciĂłn y fruto de un elaborado trabajo en el SWG NC OWLGT VWXQ [ VKGPG WP UKIPKĹżECVKXQ RTQVCIQPKUOQ )QĹżQ [ OWLGT JCP KPVGTCEVWCFQ FG manera indisoluble en el tiempo y lo siguen haciendo en el presente. 'P GN GUVG CTVĂ&#x2C6;EWNQ SWGTTĂ&#x2C6;COQU TGĆ&#x20AC;GZKQPCT sobre tres aspectos que consideramos imporVCPVGU TGURGEVQ CN IQĹżQ GN RTKOGTQ VKGPG SWG XGT EQP GN RTQFWEVQ FKGVĂ&#x192;VKEQ GN UGIWPFQ EQP el concepto de patrimonio y el tercero la coRCTVKEKRCEKĂ&#x17D;P FG NC OWLGT GP NC EQPUVTWEEKĂ&#x17D;P conservaciĂłn y transmisiĂłn del patrimonio.
GOFIO
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odos los pueblos, desde la antigĂźedad, han tenido que proveerse de alimentos que permitieran la subsistencia de sus miembros. En un principio prevaleciĂł la recolecciĂłn silvestre y la caza y mĂĄs tarde la domesticaciĂłn de animales y la agricultura. Los sistemas alimenticios son el resultado de la KPVGTCEEKĂ&#x17D;P GPVTG NC GURGEKĹżEKFCF FGN GURCEKQ IGQITœſEQ QEWRCFQ [ FG NCU ECTCEVGTĂ&#x2C6;UVKECU FGN ITWRQ JWOCPQ # RCTVKT FG CSWĂ&#x2C6; UG EQPĹżIWTCP FKGVCU SWG se establecen culturalmente y que tienen como objetivo el que las personas adquieran las cantidades de nutrientes esenciales, entendidas como correctas, que permita a la poblaciĂłn estar en condiciones de FGUGORGĂ&#x152;CT EQP GĹżECEKC UWU HWPEKQPGU UQEKCNGU
$CTĹżGNF En la historia de muchos de estos clanes o grupos, apareciĂł como prĂĄctica comĂşn la trituraciĂłn de los granos en la alimentaciĂłn diaria para su mejor aprovechamiento y fĂĄcil de digerir, bien como acompaĂąamiento de otros productos o bien como base para la preparaciĂłn de ciertas comidas. Se trataba de frutos ampliamente difundidos, un alimento sen-
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cillo de obtener y de bajo coste econĂłmico. De entre todas las plantas domesticadas los granos fueron considerados importantes â&#x20AC;&#x201C;por ejemplo el trigo y la cebada en Oriente Medio; el millo en AmĂŠrica Central y el arroz en Asia-. No cabe duda que se trataba de productos ricos en hidratos de carbono, proteĂPCU ITCUCU XKVCOKPCU UCNGU OKPGTCNGU [ ĹżDTCU La poblaciĂłn originaria de Canarias no fue una excepciĂłn. La documentaciĂłn consultada sobre la vida de los habitantes de las Islas antes de la llegada de los europeos nos hace saber que, efectivamente, cultivaban granos o los recolectaban, asĂ como semillas, raĂces o frutos silvestres, dependiendo de las islas y de la provisiĂłn de la tierra, lo tostaban y lo trituraban en molinos de piedra. A este alimento se NG FGPQOKPĂ&#x17D; IQĹżQ 'N CNKOGPVQ IQĹżQ RGTXKXKĂ&#x17D; GP GN VKGORQ [ CEVWCNmente estĂĄ vinculado a un conjunto de contenidos GVPQITœſEQU CTSWGQNĂ&#x17D;IKEQU UQEKQNĂ&#x17D;IKEQU EWNVWTCNGU antropolĂłgicos, lingĂźĂsticos, histĂłricos, econĂłmicos, entre otros -la consideraciĂłn social del alimento; las semillas, su selecciĂłn, la adecuaciĂłn al espacio agrĂcola, las tĂŠcnicas y aperos para el cultivo, la recolecciĂłn y obtenciĂłn del grano; las estrategias polĂticas
de producciĂłn agrĂcola o de importaciĂłn, almacenamiento, comercializaciĂłn y distribuciĂłn del cereal; las tecnologĂas de elaboraciĂłn del producto y las industrias asociadas; la gestiĂłn econĂłmica de los recursos; la distribuciĂłn social y sexual del trabajo; la identidad social y cultural; los efectos nutricionales y alimentarios o la cultura popular, las tradiciones, los rituales, el folclore y el lenguaje, por ejemplo-. Hay algunas investigaciones que constatan que en ĂŠpocas de crisis y penurias econĂłmicas, la poblaciĂłn del ArchipiĂŠlago ha usado plantas silvestres para obtener la preciada harina, por ejemplo el uso de las raĂces de helechos para la fabricaciĂłn de harina con la ĹżPCNKFCF FG GNCDQTCT NQU Ĺ&#x2018;DQNNQU GUVTGOQU Q GUVTGOGUĹ&#x2019; GP NC +UNC FG .C 2CNOC [ NQU Ĺ&#x2018;DQNNQU FG JGNGEJQUĹ&#x2019; GP .C )QOGTC [ GN IQĹżQ â&#x20AC;&#x153;Costumbre digna de menciĂłn es la de <<cavar helechos>>, que consistĂa en extraer las raĂces de dichas plantas para tostarlas y molerlas, obteniendo asĂ harina. Esta costumbre data de ĂŠpocas muy remotas y se volvĂa a ella en aĂąos de hambre, debido a las sequĂas etc., como la de principios de este siglo (siglo XX)â&#x20AC;? [Noda y Siemens, 2001, 55]. 'N HTCPEĂ&#x192;U 8GTPGCW TGUCNVĂ&#x17D; GN WUQ FGN EQUEQ RCTC NC HCDTKECEKĂ&#x17D;P FGN IQĹżQ .C siguiente cita hace referencia al camellero que le acompaùó en su recorrido por La Isla de Fuerteventura en su visita al ArchipiĂŠlago entre 1884 y 1888: â&#x20AC;&#x153;Lo Ăşnico que poseĂa era su dromedario y con ĂŠl intentaba alimentar a su familia. Con HTGEWGPEKC VGPĂ&#x2C6;C SWG TGGORNC\CT GN IQĹżQ FG VTKIQ RQT GN FG EQUEQ RGTQ PQ UG NCOGPVCDC OKGPtras pudiese dar de comer a sus hijosâ&#x20AC;?. 'N TGUWNVCFQ GU WP RQNXQ OÂśU Q OGPQU ĹżPQ FG EQNQT XCTKCFQ FGRGPFKGPFQ FGN OCVGTKCN utilizado y del grado del tostado, de olor agradable y de sabor especial. 'N EQPUWOQ JCDKVWCN FGN IQĹżQ RQT RCTVG FGN RWGDNQ NNCPQ GP %CPCTKCU FGURGTVĂ&#x17D; NC EWTKQUKdad, en otros tiempos, de muchos de los viajeros y de las viajeras que pasaron por nuestras islas. Siempre se sorprendieron de los hĂĄbitos alimenticios de la poblaciĂłn y recogieron en sus cuadernos de viaje sus percepciones. Algunos de estos cuadernos han sido rescatados con posterioridad, traducidos y publicados. Un ejemplo de lo que decimos es el relato de VĂctor Grau-Bassas â&#x20AC;&#x201C;que permaneciĂł en Gran Canaria entre 1885 y 1888- rescatado por Liliana Barreto y Lothar Siemens, traducido y publicado en 1980. Grau-Bassas nos informĂł UQDTG GN VKRQ FG IQĹżQ OÂśU EQOĂ&#x2022;P EQPUWOKFQ RQT NC RQDNCEKĂ&#x17D;P ECORGUKPC GP )TCP %CPCTKC con la que conviviĂł y las formas de ingesta: Ĺ&#x2018;'N CNKOGPVQ RTKPEKRCN [ DCUG FG VQFQU NQU FGOÂśU GU GN IQĹżQ JCTKPC ITWGUC FG OCĂ&#x2C6;\ VQUVCFQ 'N WUQ FG GUVC JCTKPC GU OWEJQ OÂśU GZVGPUQ SWG GN RCP 'N IQĹżQ UG EQOG GP RQNXQ SWG NNCOCP RQNXGCT IQĹżQ 5G WUC COCUCFQ EQP CIWC EQP OKGN EQP NGEJG JGTXKFQ EQP ECNFQ [ EQP NGEJG [ UG NNCOC IQĹżQ GUECNFCFQ UG COCUC EQP RCVCVCU EQEKFCU [ UG VQOC OG\ENCFQ con cafĂŠ y con vino. Estas formas son las mĂĄs usuales, pero se presta a todas las mezclas imaginables a gusto del apetito. Esta harina, despuĂŠs de cernida, resulta de un color amarillo mĂĄs o menos subido segĂşn la clase de maĂz, y de un olor muy agradableâ&#x20AC;? (p. 27). Ha pasado mucho tiempo desde entonces pero el producto prevalece y forma parte del patrimonio del pueblo. ÂżQuĂŠ es el patrimonio?
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PATRIMONIO De manera muy general, es el conjunto de bienes naturales, sociales y culturales heredados. Ă&#x2030;stos proceden o UQP GN TGUWNVCFQ FG NC UKPIWNCTKFCF IGQITœſEC FGN VGTTKVQTKQ de su gente y del devenir histĂłrico. El conjunto de bienes naturales, sociales y culturales particularizan la Comunidad y su poblaciĂłn y seĂąalan su identidad e idiosincrasia. Las personas que componen los grupos culturales valoran espacios y zonas naturales y tradiciones, costumbres y aspectos variados relacionados o producidos por la misma sociedad y la cultura por distintos motivos y en otras ĂŠpocas y procuran conservarlos y difundirlos entre sus allegados, descendientes o personas con las que tienen algĂşn contacto, especialmente si las consideran interesantes, particulares, peculiares, bellas o les reconoEGP CNIWPC CWVQTKFCF 'UVCU FKOGPUKQPGU RQFTĂ&#x2C6;CP FGĹżPKT Q ECNKĹżECT GN RCVTKOQPKQ RGTQ Â&#x2039;EĂ&#x17D;OQ UG FGEKFG [ SWKĂ&#x192;P NQ SWG es un bien patrimonial y el patrimonio? No cabe duda que FGĹżPKT GN RCVTKOQPKQ GU WPC VCTGC CTFWC RGTQ OÂśU EQORNKcaciĂłn conlleva la acreditaciĂłn de bien patrimonial, porque tanto una actividad como otra dependen de muchos factores, entre ellos de los polĂticos y de los econĂłmicos. .C ECNKĹżECEKĂ&#x17D;P FG RCVTKOQPKQ FGRGPFG FG RGTUQPCU expertas que en un momento dado seleccionan, determiPCP [ ENCUKĹżECP WPQU DKGPGU RCVTKOQPKCNGU [ TGEJC\CP QVTQU que se marginan, se abandonan y se olvidan. Los bienes patrimoniales escogidos pasan a ser regulados, legislados y conservados siempre que haya connivencia polĂtica. AsĂ concluimos que son las y los tĂŠcnicos y el sector polĂtico quienes valoran y establecen el patrimonio de los pueDNQU 5KTXC FG GLGORNQ GN GUVCDNGEKOKGPVQ FG .C ĹżGUVC FGN IQĹżQ .C UGOCPC FGN IQĹżQ Q .C ĹżGUVC FG NC trilla>> en algunos municipios de las islas y que invitan a participar a toda la vecindad. La nociĂłn de patrimonio comporta tres aspectos que creemos necesario destacar: 'N CURGEVQ EKGPVĂ&#x2C6;ĹżEQ [ EWNVWCN SWG TGĹżGTG GN CHÂśP FG las personas investigadoras de determinar y de estudiar el RCVTKOQPKQ GP GN RTGUGPVG ECUQ GN IQĹżQ 0WPEC UG JCDĂ&#x2C6;C investigado, escrito, publicado y organizado jornadas como en la actualidad. 2. El aspecto social que abarca un amplio espectro del patrimonio y arraiga en la sociedad como propiedad colectiva de valor y seĂąa de identidad y es asĂ como se ha consiFGTCFQ GN IQĹżQ 'P IGPGTCN NC RQDNCEKĂ&#x17D;P ECPCTKC UG UKGPVG QTIWNNQUC FGN RTQFWEVQ IQĹżQ [ UG GUOGTC GP QHTGEGTNQ C visitantes y forĂĄneos como parte de la gastronomĂa tradicional y alimento exĂłtico. 3. El aspecto econĂłmico que estĂĄ relacionado, en nuestro caso, con la producciĂłn y el consumo del producto, con su rentabilidad econĂłmica â&#x20AC;&#x201C;y hoy por hoy no lo es tanto debido al cambio de los hĂĄbitos alimenticios de la poblaciĂłn canaria en general-. Atendiendo a estos tres aspectos se generan los compromisos y obligaciones de la clase polĂtica, de las instituciones educativas, culturales y turĂsticas y de la sociedad RQT RTQVGIGT EQPUGTXCT [ FKHWPFKT GN RTQFWEVQ FKGVĂ&#x192;VKEQ IQĹżQ patrimonio gastronĂłmico y seĂąa de nuestra identidad. .C QDNKICEKĂ&#x17D;P FG RTQVGEEKĂ&#x17D;P FGN IQĹżQ KORNKEC RTQOQXGT la investigaciĂłn y abrir caminos vĂas de estudio que, desde una perspectiva interdisciplinar, favorezcan un amplio y profundo conocimiento del producto y salvarlo de la desidia, del desinterĂŠs social, de la especulaciĂłn y de la ignorancia de muchas personas especialistas enemigas de su consumo, de tĂŠcnicos desaprensivos, poco rigurosos e â&#x20AC;&#x153;innovadoresâ&#x20AC;? que promueven verdaderas teorĂas que se difunden en contra de su consumo y que la ignoran-
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cia generalizada asume. Conlleva tambiĂŠn enmarcarlo en el contexto general de la cultura universal y establecer el XCNQT FG NQ DGPGĹżEKQUQ NQ RGEWNKCT [ GURGEĂ&#x2C6;ĹżEQ La conservaciĂłn estĂĄ en relaciĂłn con la valoraciĂłn del patrimonio y acarrea la obligaciĂłn mantenerlo intacto -â&#x20AC;&#x153;en buen estadoâ&#x20AC;?- y con dignidad. Es una obligaciĂłn de la sociedad en general, porque si no hay conciencia social GN KPVGTĂ&#x192;U EKGPVĂ&#x2C6;ĹżEQ [ RQNĂ&#x2C6;VKEQ RQT UK UĂ&#x17D;NQ FG PCFC UKTXG [ por otra parte, la sensibilizaciĂłn social actĂşa como grupo de presiĂłn frente a aquellas instituciones desinteresadas y las obliga a implicase. Difundir el patrimonio parte de establecer relaciĂłn entre conocimiento, valoraciĂłn, conservaciĂłn y tendencia a la difusiĂłn: â&#x20AC;&#x153;lo que se conoce se valora, lo que se valora se cuida y conserva y lo que se conoce, valora, cuida y conserva tiende a difundirseâ&#x20AC;?. Las personas promotoras del patrimonio cultural es la sociedad en general en un momento histĂłrico, en interacEKĂ&#x17D;P EQP GN OGFKQ IGQITœſEQ G KPVGTTGNCEKQPCFQ EQP QVTQU espacios y sus culturas. Hombres y mujeres generan el patrimonio cultural. ÂżPor quĂŠ puntualizamos estos aspectos? Porque queremos introducir la perspectiva de gĂŠnero en el estudio del IQĹżQ
MUJER La mujer, tradicionalmente, ha contribuido e interviene en la obtenciĂłn, en la elaboraciĂłn y en la promociĂłn del conUWOQ FGN IQĹżQ RQT NQ VCPVQ RCTC UW GUVWFKQ JGOQU FG CEGTcarnos a la Historia Cultural. La Historia Cultural iniciĂł su andadura sobre 1980 y dio la oportunidad de rescatar temas pendientes de examen â&#x20AC;&#x201C;entre otros el de la vida cotidiana, el patrimonio y su transmisiĂłn, las tradiciones y las costumbres- que propiciĂł
reconocer la importancia del conocimiento de estos temas para la comprensiĂłn histĂłrica de la evoluciĂłn y transformaciĂłn de los pueblos y de las sociedades (LĂłpez, 2007). En un acercamiento a la Historia Cultural, e introduciendo la categorĂa de gĂŠnero, reconocemos que hablar del patrimonio y su transmisiĂłn, de las tradiciones y de las costumbres implica aceptar que: 'N IQĹżQ GU WP RTQFWEVQ FKGVĂ&#x192;VKEQ UGĂ&#x152;C FG KFGPVKFCF gastronĂłmica del pueblo canario. 2. EstĂĄ arraigado en las costumbres y las tradiciones. 3. La mujer ha sido coparticipe con los varones de la construcciĂłn de las costumbres y de las tradiciones y â&#x20AC;&#x201C; principalmente- quiĂŠn ha conservado y transmitido las tradiciones gastronĂłmicas. 4. El arraigo en la sociedad y en la cultura se explica en la evoluciĂłn histĂłrica del ArchipiĂŠlago. 5. La obtenciĂłn de la materia prima, su transformaciĂłn y la adecuaciĂłn para el consumo conlleva una distribuciĂłn de tareas por sexos. 6. La distribuciĂłn sexual de las tareas estĂĄ en relaciĂłn con el sistema sexo-gĂŠnero. K Dittmer (citado por PĂŠrez Saavedra, 1997, 97) CĹżTOC SWG VQFC EQOWPKFCF JWOCPC GVPKC ITWRQ EWNVWral o sociedad, atendiendo a sus necesidades, organiza GN HWPEKQPCOKGPVQ FG UW RQDNCEKĂ&#x17D;P GP VĂ&#x192;TOKPQU FG GĹżECEKC [ FG GĹżEKGPEKC 2CTC GNNQ FKUVTKDW[G NCU VCTGCU SWG JCP FG realizar sus miembros en funciĂłn de dos aspectos: la pertenencia al grupo social y en relaciĂłn con el sexo de la persona. .C QTICPK\CEKĂ&#x17D;P FKXGTUKĹżECFC FG NQU VTCDCLQU GP HWPciĂłn del sexo es una de las mĂĄs antiguas y generalizaFCU [ UG GZRNKEC [ UG LWUVKĹżEC C RCTVKT FG NCU FKHGTGPEKCU [
peculiaridades biolĂłgicas, de tal manera que se atribuyen formas de ser, de sentir, de pensar, de actuar, de vestir, de manifestarse, de comunicarse asĂ como actitudes, aptitudes, habilidades, valores y comportamientos segĂşn se sea varĂłn o mujer. Esta imputaciĂłn la realizan los grupos humanos, las culturas, de manera arbitraria y se acepta por consenso. Es el gĂŠnero. En la dĂŠcada de los noventa se introdujo la categorĂa analĂtica de gĂŠnero en los trabajos de investigaciĂłn histĂłrica, aspecto de importancia porque propiciĂł hacer visible la presencia de las mujeres en la construcciĂłn de la historia y del patrimonio. A partir del gĂŠnero se conforman estereotipos, el masculino y el femenino, y las sociedades se organizan en funciĂłn de ellos. La mujeres se conciben de una manera y por lo tanto han de desempeĂąar un rol y los hombres otro. AsĂ tradicionalmente en Canarias, las obligaciones de las mujeres estaban relacionadas, y aĂşn hoy, con la resRQPUCDKNKFCF HCOKNKCT GN VTC\CFQ GĹżEC\ [ GN HWPEKQPCOKGPVQ GĹżEKGPVG FG NC KPHTCGUVTWEVWTC FG NC XKFC EQVKFKCPC FGN hogar. Por arraigo, la socializaciĂłn de la mujer se realiza en el nĂşcleo familiar y en contacto directo con las mujeres adultas de la familia, principalmente la madre y las abuelas. AsĂ aprenden a cubrir las necesidades del hogar, a realizar las tareas de la casa, a cocinar, a cuidar de las hermanas y hermanos pequeĂąos, de las personas mayores, enfermas o discapacitadas y a hacerse responsables de los varones; nociones de costura, de higiene, de remedios curativos; a renunciar a sus gustos y deseos y a entregarse a las personas que las rodean. En sĂntesis a comportarse en la vida como mujeres. Si ademĂĄs viven en medios rurales o coste-
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ros, han de atender el campo, los animales y las plantas; facilitar con sus tareas la actividad pesquera y aprender rudimentos de artesanĂas, entre otros aspectos (GonzĂĄlez PĂŠrez, 2007). Tradicionalmente las mujeres canarias han tenido menos oportunidades de acercarse al conocimiento y a la GFWECEKĂ&#x17D;P QĹżEKCN CWPSWG JQ[ UQP OC[QTĂ&#x2C6;C GP NQU EGPVTQU escolares y en las universidades lo que les permite, teĂłricamente, acceder a puestos de trabajo antes negados. Con ello procuran su autonomĂa econĂłmica y aportan un sueldo al hogar. Recordemos, no obstante, que por tradiciĂłn, las mujeres campesinas, ademĂĄs de la atenciĂłn al hogar, del trabajo en el campo, del cuidado de los animales y del huerto, JCP TGCNK\CFQ VCTGCU TGOWPGTCFCU SWG JCP DGPGĹżEKCFQ C toda la familia, entre ellas las astesanales (Arbelo GarcĂa, 1991). Â&#x2039;3WĂ&#x192; TGNCEKĂ&#x17D;P SWGTGOQU GUVCDNGEGT GPVTG IQĹżQ RCVTKmonio y mujer? En primer lugar reconocer el valor cultural, histĂłrico, y dietĂŠtico del producto; despuĂŠs tener bien claro lo que es el patrimonio y la obligaciĂłn colectiva de conservaciĂłn, difusiĂłn y garantizar la transmisiĂłn a las nuevas generaciones, lo que es responsabilidad de la sociedad en general. Por lo tanto, dado que hasta el presente ha sido una obligaciĂłn moral de las mujeres, promover que pase a ser una responsabilidad compartida con los varones. Para ello es necesario reconocer, investigar, valorar, difundir y estimular la aportaciĂłn femenina en la construcciĂłn de la sociedad, de la cultura, del patrimonio y de las VTCFKEKQPGU CEGRVCT SWG GP GN VGOC FGN IQĹżQ RQT UW TQN FG gĂŠnero, como responsables del hogar, han sido las que JCP OCPVGPKFQ XKXC NC EWNVWTC FGN IQĹżQ GP UW RTQFWEEKĂ&#x17D;P GNCDQTCEKĂ&#x17D;P [ CDCUVGEKOKGPVQ Ĺ&#x152;VGPGT NNGPC NC Ĺ&#x2018;NCVC FGN IQĹżQĹ&#x2019; y que ya va siendo tiempo de cambio de mentalidad. Las personas involucradas en el compromiso de OCPVGPGT NC VTCFKEKĂ&#x17D;P FG EQPUWOKT IQĹżQ GP NQU JQICTGU FGRGPFKGPFQ FG NCU EKTEWPUVCPEKCU CFSWKGTGP GN IQĹżQ FKTGEVCOGPVG GP GN OQNKPQ FG IQĹżQ NQ EQORTCP GP GN supermercado o se lo encargan a algĂşn familiar. Y recordar que la participaciĂłn de las mujeres rurales en la obtenciĂłn del grano ha sido, y sigue siendo fundamental porque ellas realizan tareas agrĂcolas, no llevan a cabo los hombres. Se trata de actividades como plantar, desbrozar, recolectar, desgranar, segar, aventar, cernir, sacar el grano, limpiar el lugar de la trilla, descamisar, tostar el grano o llevar el grano al molino (Lorenzo Perera, 1988). Las condiciones de vida de las mujeres canarias y sus responsabilidades familiares y sociales permanecen casi inalterables en el tiempo y a ellas les queda trabajo y obligaciones, mucho trabajo que se circunscribe principalmente al ĂĄmbito familiar, no remunerado, ademĂĄs, muchas de ellas, y cada vez mĂĄs, trabajan fuera del hogar, lo que no las exime de sus responsabilidades. Como consecuencia queda poco tiempo para la cocina y la â&#x20AC;&#x153;comida rĂĄpidaâ&#x20AC;? invade los hogares, fomentada por los medios de comunicaciĂłn de masas, por la gran oferta de alimentos semipreparados, por la amplia proliferaciĂłn de restaurantes de bajo coste â&#x20AC;&#x201C;pizzerĂas, chinos etc.- y de negocios de â&#x20AC;&#x153;comida para llevarâ&#x20AC;?. Los paladares han cambiado de gusto y a las nuevas generaciones ya no se les â&#x20AC;&#x153;hace la DQEC CIWCĹ&#x2019; RGPUCPFQ GP NC RGNQVC FG IQĹżQ COCUCFQ Q GP GN RQVCLG FG DGTTQU EQP IQĹżQ RQT GLGORNQ Ante esta realidad hay que aceptar que el consumo del IQĹżQ JC FGUEGPFKFQ PQVCDNGOGPVG SWG ECFC FĂ&#x2C6;C FGUCRCTGEGP OÂśU OQNKPQU FG IQĹżQ [ SWG UW RTGUGPEKC GP OWEJQU hogares canarios es una anĂŠcdota. Responsables todos y todas.
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En sĂntesis, se ha popularizado un patrĂłn gastronĂłmico FKHGTGPVG GP GN SWG GN IQĹżQ VKGPG RQEC ECDKFC Han sido y son las mujeres las que han puesto y ponen GP NC OGUC Ĺ&#x2018;NC NCVC FGN IQĹżQĹ&#x2019; %QP GUVQ SWKGTQ FGEKT SWG han sido las mujeres las que han conservado y transmitido NC VTCFKEKĂ&#x17D;P EWNKPCTKC FGN IQĹżQ UWU OGPĂ&#x2022;U [ UWU TGEGVCU FG cocina. Esto nos invita a valorar el papel de las mujeres en la conservaciĂłn y transmisiĂłn de las tradiciones y sentir la necesidad del compartir responsabilidades ÂżSe conseguirĂĄ en adelante o serĂĄ un sueĂąo imposible?
CONCLUSIĂ&#x201C;N 'U VKGORQ FG TGĆ&#x20AC;GZKĂ&#x17D;P [ RQT GNNQ VGPFTĂ&#x2C6;COQU SWG RTQOQXGT el acercamiento hacia el conocimiento crĂtico del medio en que vivimos, a conocer la cultura y las tradiciones, la hisVQTKC C XCNQTCTNCU C TGFGĹżPKT GN RCVTKOQPKQ EQPUGTXCTNQ [ mejorarlo de cara a un futuro prĂłximo, para transmitirlo a las generaciones futuras. 'P GUVG UGPVKFQ EQPUKFGTCOQU CN RTQFWEVQ IQĹżQ EQOQ un alimento dietĂŠtico seĂąa de identidad del pueblo canario, un bien patrimonial integrado en la cultura canaria y en la que la mujer ha tenido un protagonismo indiscutible. 'N VGOC FG OWLGT [ IQĹżQ JC UGTXKFQ FG GLGORNQ RCTC recordar la enorme aportaciĂłn femenina en la construcciĂłn de la sociedad y de la cultura y en su conservaciĂłn y transmisiĂłn y el gran peso de sus responsabilidades. Por lo tanto instamos a reconocer, rescatar, valorar y difundir, C JCEGT XKUKDNG NC UKIPKĹżECEKĂ&#x17D;P HGOGPKPC GP NC EQPUVTWEEKĂ&#x17D;P de la sociedad canaria y en la forja, conservaciĂłn y transmisiĂłn de la cultura. Si, hacer visible las aportaciones femeninas, pero tambiĂŠn la necesidad de promover el cambio, hacer desaparecer los estereotipos de gĂŠnero y favorecer la equidad en el reparto de responsabilidades.
Las personas involucradas en el compromiso de mantener la tradiciĂłn de EQPUWOKT IQĹżQ GP NQU JQICTGU FGRGPFKGPFQ FG NCU EKTEWPUVCPEKCU CFSWKGTGP GN IQĹżQ directamente en el molino FG IQĹżQ NQ EQORTCP GP el supermercado o se lo encargan a algĂşn familiar.
'N VGOC FG OWLGT [ IQĹżQ ha servido de ejemplo para recordar la enorme aportaciĂłn femenina en la construcciĂłn de la sociedad y de la cultura y en su conservaciĂłn y transmisiĂłn y el gran peso de sus responsabilidades. Por lo tanto instamos a TGEQPQEGT TGUECVCT XCNQTCT [ FKHWPFKT C JCEGT XKUKDNG NC UKIPKĹżECEKĂ&#x17D;P HGOGPKPC en la construcciĂłn de la UQEKGFCF ECPCTKC [ GP NC HQTLC conservaciĂłn y transmisiĂłn de la cultura.
BIBLIOGRAFĂ?A ARBELO GARCĂ?A, A. (1991). La sociedad (pp. 473-492). En F. Morales PadrĂłn â&#x20AC;&#x201C;director- Historia de Canarias. Tomo III. Valencia: Prensa IbĂŠrica BARFIELD, T. -ed- (2001). Diccionario de AntropologĂa. Barcelona: Bellaterra BARRETO, L. y SIEMENS, L. (1980). Victor Grau-Bassas. Usos y costumbres de la poblaciĂłn campesina de Gran Canaria -1885-1888- Las Palmas de Gran Canaria: El Museo Canario GONZĂ LEZ PĂ&#x2030;REZ, T. (2007). Campesinas. EducaciĂłn, memoria e identidad de las mujeres rurales en Canarias. Las Palmas de Gran Canaria: Anroart LĂ&#x201C;PEZ, O. (2007). â&#x20AC;&#x153;PrĂłlogo. La memoria compartida de mujeres rurales que dieron vida a un ArchipiĂŠlagoâ&#x20AC;? (pp. 9-15). En T. GONZĂ LEZ PĂ&#x2030;REZ. Campesinas. EducaciĂłn, memoria e identidad de las mujeres rurales en Canarias. Las Palmas de Gran Canaria: Anroart LORENZO PERERA, M. (1988). La tradiciĂłn oral en Canarias. Santa Cruz de Tenerife: Cabildo Insular de Tenerife/Centro de la Cultura popular NODA GĂ&#x201C;MEZ, T. y SIEMENS HERNĂ NDEZ, L. (2001). â&#x20AC;&#x153;Los molinos de mano en La Palma: canciones de moliendaâ&#x20AC;? (pĂĄginas 50-55). EL PAJAR, Cuaderno de EtnografĂa Canaria, nĂşmero 10, agosto 2001. EdiciĂłn Especial PĂ&#x2030;REZ SAAVEDRA, F. (1997). La mujer en la sociedad indĂgena de Canarias. La Laguna: Centro de la Cultura Popular Canaria VERNEAU, R. (ediciĂłn de 1981, traducciĂłn de JosĂŠ A. Delgado LuĂs). Cinco aĂąos de estancia en las Islas Canarias. La Orotava: Ediciones
J.A.D.L.
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Fotonoticias
CampaĂąa de prevenciĂłn en los jĂłvenes
RecuperaciĂłn de nuestros caminos El Ă rea de Patrimonio HistĂłrico de la ConcejalĂa de Cultura, en colaboraciĂłn con el Servicio Canario de Empleo, estĂĄ llevando a cabo desde el pasado mes de diciembre un nuevo Proyecto para la inserciĂłn laboral de personas desempleadas denominado â&#x20AC;&#x153;RecuperaciĂłn y Puesta en uso del camino de la fuente de Tamaide y del Camino de La Hoya al risco empinado de La Centinelaâ&#x20AC;?. 5G VTCVC FG WP RTQ[GEVQ SWG VKGPG RQT Ĺżnalidad recuperar el trazado original de estos caminos que forman parte del patrimonio rural del municipio, evitando su deterioro ya que UQP WP ĹżGN VGUVKOQPKQ FG NC TKSWG\C RCKUCLĂ&#x2C6;Utica que caracteriza a San Miguel de Abona. Este acondicionamiento y puesta en uso de los caminos rurales, tambiĂŠn supone el promocionar y fomentar nuestros espacios naturales para la prĂĄctica de senderismo como alternativa turĂstica y deportiva cada vez mĂĄs demandada. Actualmente se estĂĄ trabajando en el acondicionamiento y mejora de los caminos mencionados, mediante la limpieza de basura y de la vegetaciĂłn que invade el camino, limpieza de la fuente y el estanque, levantamiento de paredes de piedra en los mĂĄrgenes del camino y la colocaciĂłn de piedras u otros elementos para asegurar taludes. Los trabajos concluirĂĄn con la seĂąalizaciĂłn del camino a travĂŠs de paneles informativos y paneles interpretativos FG CSWGNNQU GNGOGPVQU GVPQITœſEQU SWG UG encuentra el senderista a su paso.
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La ConcejalĂa de Asuntos Sociales en colaboraciĂłn de la AsociaciĂłn EspaĂąola contra el CĂĄncer (AECC), con el objetivo de prevenir las drogodependencias impartiĂł entre el alumnado de 1Âş de E.S.O. del I.E.S. San Miguel, una charla-taller para concienciar a los jĂłvenes del municipio sobre la problemĂĄtica derivada del consumo de tabaco. Des esta manera se ha permitido que casi 200 alumnos del municipio conozcan de primera mano las graves consecuencias del tabaquismo y tomen conciencia de la importancia de la salud como un valor fundamental y un recurso bĂĄsico para el desarrollo personal y social. Desde Asuntos Sociales se ha optado por esta alternativa ya que el inicio en este hĂĄbito comienza a edades cada vez mĂĄs tempranas, debido al desconocimiento que a esa edad se tiene sobre las graves consecuencias que acarrea su consumo, al tratarse de una sustancia socialmente establecida y permitida. Esta iniciativa se llevĂł a cabo durante dos dĂas a travĂŠs de una PsicĂłloga de la Junta Comarcal Tenerife Sur, que en cada charla abordĂł el problema del tabaquismo de una forma amplia y directa, con un lenguaje cercano a los jĂłvenes, a quienes se les explicĂł el origen y los componentes del tabaco, las patologĂas asociadas a su EQPUWOQ [ NQU DGPGĹżEKQU FG FGLCT FG HWOCT .C CEVKXKFCF EQPENW[Ă&#x17D; con una dinĂĄmica grupal, basada en los conocimientos planteados por la psicĂłloga durante la charla.
Proyecto Educativo en el Museo Desde la ConcejalĂa de Cultura del Ayuntamiento de San Miguel de Abona se ha elaborado un Proyecto Educativo basado en el potencial educativo que tienen los museos, en general, y el Museo Casa de El CapitĂĄn, en particular, CRTQXGEJCPFQ UWU ECTCEVGTĂ&#x2C6;UVKECU EQOQ OWUGQ GVPQITœſco y planteando el Museo como un espacio de comunicaciĂłn interactiva sensible a las necesidades educativas del sistema escolar y las demandas culturales de la sociedad actual. Dicho proyecto contempla igualmente la riqueza cultural del casco histĂłrico de San Miguel de Abona, asĂ como su entorno mĂĄs prĂłximo, de manera que formen un conjunto comprendido dentro de un objetivo didĂĄctico aĂşn mĂĄs amplio como es conocer el municipio de San Miguel de Abona . El Proyecto Educativo Museo Casa de El CapitĂĄn ha sido presentado a los responsables de los colegios del municipio y comenzarĂĄ a desarrollarse en breve.
5GPFGTKUOQ deporte al aire libre Ya se ha puesto en marcha la programaciĂłn de senderismo que la ConcejalĂa de Deportes organiza cada aĂąo. El pasado mes de enero se comenzaba con el priOGTQ FG GNNQU RCTVKGPFQ FGUFG 8KNCĆ&#x20AC;QT Llanos de Trebejo. Como siempre, el objetivo de estas salidas no es otro que el ofrecer otras posibilidades de diversiĂłn, asĂ como ofertar un mayor conocimiento medioambiental para los participantes, ofreciendo en todo momento rutas apropiadas para personas de todas las edades. Otras posibles rutas para este aĂąo son: Montes del Agua, Paisaje Lunar, Sendero Los Guancheros, Barranco Ruiz GĂłmez, Las Vueltas de Taganana, Montes de Agua GarcĂa, Teno Alto y la Ruta de Los Volcanes, entre otros. Si alguna persona estuviese interesada en participar puede ponerse en contacto con la ConcejalĂa de Deportes en el telĂŠfono 922-700.000 ext. 297 Ăł 242.
Pintemos fuera La Sala de Exposiciones El Aljibe comienza el aĂąo con nueva programaciĂłn, dentro de la cual se encuentra la actividad Pintemos Fuera. La misma se llevarĂĄ a cabo cada tres meses y con ella se pretende congregar a un grupo de participantes amantes del dibujo y la pinVWTC SWG SWKGTCP GLGTEKVCT UW CĹżEKĂ&#x17D;P CN CKTG NKDTG Para ello se contarĂĄ con la colaboraciĂłn de Heriberto Tapias y Sonia Delgado, quienes se han ofrecido a guiar cada una de estas actividades. Aquellas personas que pudiesen estar interesadas en esta alternativa de ocio, pueden dirigirse al telĂŠfono 922-700.000 ext. 258
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Ă lvaro Toledo
Ondas Deportivas
Yoana Tacoronte componente de la selecciĂłn canaria 'P GUVC QECUKĂ&#x17D;P NC Ĺ&#x2018;KPSWKNKPCĹ&#x2019; FG 1PFCU &GRQTtivas nos llega desde Aldea Blanca. Yoana TaEQTQPVG #NQPUQ UKP NWICT C FWFCU WPC FG NCU mejores jugadoras de la provincia. Ya dejaba EQPUVCPEKC FG GNNQ FGUFG OW[ RGSWGĂ&#x152;C FG UWU cualidades para el fĂştbol. QuiĂŠn no recuerda haDGTNC XKUVQ RQT GUQU ECORQU FG &KQU CNNÂś RQT NQU CĂ&#x152;QU CEQORCĂ&#x152;CPFQ FG UW RCFTG [ C UW CDWGNQ 2GTKEQ Ĺ&#x2018;'N 2CPCFGTQ #EQORCĂ&#x152;CPFQ EĂ&#x17D;OQ PQ CN [C FGUCRCTGEKFQ GSWKRQ FGN #NFGC $NCPEC FQPFG aprovecha los intermedios para pelotear junto a la chiquillada. W ĹżEJC EQOQ HGFGTCFC NC ĹżTOĂ&#x17D; GP NQU RTKOGros dĂas de septiembre del 95 con el CABO BLANCO â&#x20AC;&#x153;HURACĂ Nâ&#x20AC;?, con sĂłlo 12 aĂąos y cuatro meses. Cabe resaltar que, por aquella ĂŠpoca, se iniciaron en el fĂştbol femenino y de forma conjunta tres jugadoras mĂĄs del municipio sanmigulero: YESICA DONATE( Las Zocas, mediocentro), actualmente jugando en el VIRGEN DE LA LUZ de GuĂa de Isora, ROSI GARCĂ?A (El Roque, central) que ha dejado la prĂĄctica recientemente pero que no serĂa de extraĂąar volverla a verla de corto y, por Ăşltimo, DELMESA GONZĂ LEZ (Las Zocas, portera) que sĂłlo jugĂł dos aĂąos. A continuaciĂłn, y sin ĂĄnimo de extenderme, doy paso a un cuestionario donde espero desenmascarar a la criatura disfrazada con carita de inocente. Yoana, ÂżcuĂĄl es la demarcaciĂłn en la que mĂĄs a gusto te encuentras? Marcador. Â&#x2039;2TKOGT GSWKRQ GP GN SWG RCTVKEKRCUVG EQP ĹżEJC HGFGTCtiva? Cabo Blanco â&#x20AC;&#x153;HuracĂĄnâ&#x20AC;? ÂżQuĂŠ recuerdos guardas de ese primer equipo? La ilusiĂłn de empezar a jugar al fĂştbol federada, y hacerlo en un campo con dos porterĂas y gradas, un arbitro, je,je,je..., todo era novedad. ÂżCuĂĄntas veces te han convocado por la SELECCIĂ&#x201C;N CANARIA? Son incontables..., desde 16 aĂąos, cuando fui por primera vez con la selecciĂłn Sub 17 en el 2000. ÂżY en quĂŠ categorĂas? He pasado por todas las categorĂas. Enumera desde la primera ocasiĂłn que fuiste con la canaria, hasta la ultima, y cita el lugar donde se jugĂł. Mi primera vez, fue en el 2000, en Barcelona, con la Sub 17. Luego he ido aĂąo tras aĂąo, con diferentes categorĂas, pues he pasado por todas, hasta llegar a la absoluta donde de momento parecen contar conmigo. Los lugares que he visitado con la selecciĂłn canariaâ&#x20AC;Ś, alguno de ellos en varias ocasiones, son Barcelona, Valencia, Madrid y por Ăşltimo en 6GPGTKHG EQP NC 5WD GP NC HCUG ĹżPCN FGN ECORGQPCVQ ÂżHas marcado goles con la SelecciĂłn? SĂ. Un momento inolvidable con la SelecciĂłn. El 29 de abril del 2001 con la Sub 17 donde fuimos campeonas de EspaĂąa. Un momento inolvidable en tu trayectoria deportiva. Muchos, muchos... Ha habido para dar y tomar. Un momento para olvidar en tu trayectoria deportiva
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Contabilizo hasta cuatro: los tres campeonatos que nunca logramos, ya que en partidos a vida o muerte, sucumbĂamos, quedĂĄndonos siempre a las puerta del liderato, quedando el tĂtulo siempre en Las Palmas. Y el subcampeonato del pasado nacional con la selecciĂłn Sub 25, donde perdimos en la tanda de penaltis contra CataluĂąa en un partido que debimos ganar por juego y ocasiones, pero el fĂştbol es asĂ... ÂżLesiones importantes? No. ÂżCrees haber llegado a la cĂşspide de tu trayectoria deportiva? No. Si no es asĂ ÂżCuĂĄl es la deuda pendiente? El campeonato de la PRIMERA NACIONAL y si es posible con el Tacuense. ÂżUn Ădolo en el mundo del fĂştbol? Luis Enrique. ÂżY fuera de ĂŠl? Mi madre. ÂżQuĂŠ opiniĂłn tienes de ti, como futbolista? Una persona entregada y que trabaja para mejorar dĂa a dĂa. ÂżDe quiĂŠn te suena la frasecita de â&#x20AC;&#x153;DE TIENES UN LETRERO DE OREJA A OREJA, QUE DICE....â&#x20AC;?LEY DEL MINIMO ESFUERZOâ&#x20AC;?? ÂĄja, ja...! De mi primer entrenador, Ă lvaro Toledo...., pero quiero que sepas que he cambiado desde entonces. ÂżQuien te inculcĂł el fĂştbol como para que terminaras jugando? Mi padre, aunque no ha sido el que mĂĄs me ha apoyado.
ÂżSi volvieras a nacer, serĂas futbolista? SĂ, sin lugar a dudas. ÂżSientes admiraciĂłn por alguna jugadora canaria? Por muchas. ÂżY nacionales? No. De los entrenadores de fĂştbol que has tenido, Âżde cuales guardas un grato recuerdo? De todos, unos mĂĄs que otros. Pero todos me han enseĂąado algo. ÂżY mandarĂas a hacer puĂąetas a ...? Me lo reservo. ÂżEl fĂştbol te ha valido paraâ&#x20AC;Ś? Para conocer gente, XKCLCT GPVTGVGPGTOG TGĂ&#x2C6;T NNQTCT GPCOQTCTOG GP ĹżP RCTC muchas cosas. ÂżCĂłmo te tomas la suplencia? No lo sĂŠ, aĂşn no ha tocado, seguro que mal... je, je, je. ÂżY el que te cambien a lo largo del partido? Me molesta, pero hay veces que es conveniente el cambio ya que soy una jugadora muy dura y por lo tanto me suelen sacar muchas tarjetas. ÂżQue echas de menos en el fĂştbol femenino actual? La ilusiĂłn con la que se jugaba antes. ÂżCĂłmo es el fĂştbol sureĂąo (femenino) en la actualidad? Pobre Sabemos de tus buenas cualidades tĂŠcnicas... Pero, siendo sincera, Âżcrees que te falta alguna cualidad que no hayas sabido explotar? Las he explotado todas, lo que falla es la velocidad, pero creo que ya poco se puede hacer con mi edad. Dado la experiencia que tienes... ÂżQuĂŠ le dirĂas a los jĂłvenes que se inician en el deporte rey? Que se tomen las cosas con mucha ilusiĂłn y que nunca miren a nadie por encima, porque hoy se puede estar arriba y maĂąana abajo. 'P FGĹżPKVKXC UGT JWOKNFG UKGORTG ÂżCuĂĄntas veces te han expulsado del terreno de juego? Je,je,je..., oyeâ&#x20AC;Ś Âżde verdad que tengo que contestar todas las preguntas? ÂĄVale, vale, estĂĄ bien! Ya he perdido la cuenta, claro estĂĄ que en el puesto donde me desenvuelvo me la juego cada semana. Que sĂ â&#x20AC;&#x153;guanaâ&#x20AC;?, que sĂ. Empieza a reconocer que el 50% de las expulsiones te las ganas por las protestas. ÂżQue opiniĂłn tienes del arbitraje en la categorĂa? ÂĄBueno! Suelen ser buenos, auque hay algunos que es mejor callar y dedicarse a jugar. Una vez acabada tu trayectoria deportiva..., ÂżquĂŠ piensas hacer? No me lo he planteado. ÂżHas agredido a alguna contraria en un partido? No, nunca. ÂżEres de las que reconoce haber ganado un partido sin merecerlo? SĂ. ÂżY de que un error arbitral les llevĂł a la victoria? SĂ, aunque no se nos ha dado el caso. ÂĄQue va...! anda reconĂłcelo...es de valiente y sincera. ÂżCompartes la opiniĂłn de que los colegiados se equivocan tanto para uno como para otro, o al contrario crees que lo hacen de forma premeditada y siempre en tu contra? Sinceramente, pienso que como humanos se equivocan pero tambiĂŠn creo que tratan de ser lo mĂĄs imparcial. ÂżCĂłmo ves el que el sur de la isla se haya quedado con tan pocos equipos en femeninas? Quiero creer que quizĂĄs UGC RQTSWG NCU EJKECU RTGĹżGTCP LWICT GP NC ECRKVCN GP GSWKpos que llamen mĂĄs la atenciĂłn. No puedo verlo mal, yo por ejemplo me fui al Candelaria en la temporada 2001 y no he vuelto a jugar al sur. ÂżCrees en la suerte en el fĂştbol? Un poco. ÂżTe harĂa ilusiĂłn terminar tu trayectoria deportiva ejerciendo de ĂĄrbitro de fĂştbol? No ÂżY de entrenador? Pues sĂ, pero..., bueno, falta mucho, quiĂŠn sabe.
En el aspecto personal, Joana Tacoronte, contestaba de forma directa y muy segura de sĂ misma, casi sin dar tiempo a concluir la pregunta: ÂżUna ilusiĂłn? Ver a mi familia feliz. ÂżCrees en el zodiaco? Lo justo. ÂżTe consideras romĂĄntica? Si. ÂżCrees en el amor? SĂ. ÂżTienes el corazĂłn compartido? SĂ. ÂżUn nombre de varĂłn? Alejandro. ÂżUn nombre femenino? Andrea ÂżTe han roto el corazĂłn en alguna ocasiĂłn? No. ÂżUn libro? El club de los poetas muertos. ÂżUn color? Verde. Â&#x2039;7PC Ć&#x20AC;QT! Una rosa azul. ÂżUn programa de televisivo?La serie televisiva AĂda ÂżPrensa del corazĂłn o deportiva? Deportiva. ÂżAS/ MARCA/ SPORT/ el periĂłdico de tirada diaria? El sport. Se entiende que leas el SPORT para asĂ estar al tanto de la actualidad merengue, je,je,je. ÂżAdicta a...? El red bull. ÂżComida preferida? Ensaladilla y purĂŠ ÂżA quien le darĂas una rosa? A mi madre. ÂżY un cachetĂłn? A mĂĄs de uno. ÂżUn aplauso? A mis abuelos por traer a mi madre al mundo. ÂżUn beso? A mi madre. ÂżEres de la que te haces un â&#x20AC;&#x153;bocataâ&#x20AC;? porque no sabes ni freĂr un huevo? ÂĄNooo...! TĂş ignoras..., Vale, vale.... ÂżPara quĂŠ cogerĂas una sartĂŠn en tus manos? Para hacer una buena tortilla. ÂĄAh!, ÂżY eres de las que friegas en casa o se lo dejas a tu madre? No, no, no..., yo soy de las que me meto en el fregadero..., Que sĂ, Ă lvaro....ÂĄaunque tu no te lo creas, pero es asĂ!. Tengo mis dudas, tendrĂŠ que preguntarle a la seĂąora Andrea Alonso... ÂżQuĂŠ te llevarĂas a una isla desierta? A mi familia. De hacerte un regalo.... Un libro de poesĂa, la Biblia, uno de poemas, un tebeo y una novela romĂĄntica.... Âżcon cuĂĄl te quedarĂas? Un libro de poesĂa. ÂżOro o bisuterĂa? Oro ÂżIncrĂŠdula? No. ÂżAlcohol? No. ÂżUn fracaso? Mi padre. ÂżQuĂŠ opiniĂłn tienes de la polĂtica local? No, no, dĂŠjalo estar... porque me echarĂan de San Miguel, je, je, je.... ÂżY de la SANIDAD ESPAĂ&#x2018;OLA? Es malĂsima. ÂżLe debes algo alguien? No, gracias a Dios. Y...Una explicaciĂłn Âża quiĂŠn? Creo que a nadie. ÂżTrabajas o estudias? Trabajo. Aunque en estos momentos lo hago en la mayor de las empresas del paĂs, ya que estoy e el paro. ÂżQuĂŠ haces en tu tiempo de ocio? FĂştbol, tenis... ÂżUn viaje pendiente a...? Disneyland ( Paris) ÂżEn cuĂĄl de las islas canarias te gustarĂa perderte? En Fuerteventura. ÂżPlaya o montaĂąa? Playa. ÂżCamping o crucero? Camping. ÂżBarça o Madrid? Barça. Desde Ondas Deportivas le deseamos, a ella y a su %NWD NQ OGLQT GP GUVC ĹżPCN FG VGORQTCFC FQPFG C HCNVC de ocho jornadas comandan la tabla, con 2 puntos de ventaja sobre su mĂĄs perseguidor, el Universidad L.P. Suerte â&#x20AC;&#x153;CRAKâ&#x20AC;?.
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EL SACERDOTE DON MANUEL HERNĂ NDEZ REYES (1865-1949) (2ÂŞ parte) %WTC RÂśTTQEQ RTQRKQ FGN 4GCNGLQ $CLQ UWDEQNGEVQT FG NCU ECRGNNCPĂ&#x2C6;CU XCECPVGU FGN RCTVKFQ FG .C 1TQVCXC y pĂĄrroco consultor del Obispado
# EQOKGP\QU FGN CĂ&#x152;Q FQP /CPWGN *GTnĂĄndez se habĂa presentado de nuevo a las oposiciones convocadas para cubrir parroSWKCU XCECPVGU GP NC &KĂ&#x17D;EGUKU GP NCU SWG TGCNK\Ă&#x17D; WPQU DTKNNCPVGU GLGTEKEKQU 2QT GUVC TC\Ă&#x17D;P el 10 de marzo del mismo aĂąo se le concediĂł en propiedad la parroquia de Ntra. Sra. de la %QPEGREKĂ&#x17D;P FGN 4GCNGLQ $CLQ CWPSWG VCTFĂ&#x17D; FQU OGUGU GP KPEQTRQTCTUG C NC OKUOC RWGU continuĂł como cura encargado de la parroSWKC FG )TCPCFKNNC [ C OGFKCFQU FG OC[Q VCODKĂ&#x192;P FG NC FG 5CP ,WCP $CWVKUVC FG #TKEQ por ausencia del titular don Jacinto Caballero y Vega.
ĹżPCNGU FG GUG Ă&#x2022;NVKOQ OGU UG RQUGUKQPĂ&#x17D; FGĹżPKVKXCOGPVG FG UW RCTTQSWKC PQTVGĂ&#x152;C del Realejo Bajo. En esta importante NQECNKFCF RGTOCPGEKĂ&#x17D; PWGUVTQ DKQITCĹżCFQ durante casi cuatro dĂŠcadas, en las que se ganĂł el cariĂąo y simpatĂa de sus feligreses por su total entrega a la parroquia y a la comunidad; llevando a cabo, como mayordomo de fĂĄbrica, importantes obras de mejora en la iglesia parroquial, asĂ como en las cuatro ermitas de su jurisdicciĂłn (Ntra. Sra. de la ConcepciĂłn, San Vicente, San Pedro ApĂłstol y El Socorro) y en el Santuario de la Virgen del Carmen, anexo al antiguo convento de frailes agustinos. TambiĂŠn apoyĂł y fortaleciĂł la Hermandad del SantĂsimo Sacramento y las distintas cofradĂas que funcionaban en la parroquia. El 20 de mayo de 1913 se expidiĂł a su favor el tĂtulo de subcolector de las capellanĂas vacantes del partido de La Orotava. TambiĂŠn por esta ĂŠpoca se le nombrĂł pĂĄrroco consultor del Obispado, cargo que desempeùó durante muchos aĂąos. Como curiosidad, en febrero de 1928 se siguiĂł causa contra este sacerdote, en el Juzgado de InstrucciĂłn de la CapitanĂa General de Canarias, por el â&#x20AC;&#x153;delito de matrimonio ilegalâ&#x20AC;? de algĂşn feligrĂŠs. Y tambiĂŠn mientras regentaba la parroquia del Realejo Bajo, se segregĂł de su jurisdicciĂłn el pueblo de Icod el Alto, al crearse la parroquia de Ntra. Sra. del Buen Viaje por decreto de 18 de noviembre de 1929, dado en La Laguna por el obispo Fray Albino GonzĂĄlez MenĂŠndez-Reigada. Pero en ese largo perĂodo don Manuel no se desvinculĂł de su parroquia natal de San Miguel de Abona, a donde se acercaba con frecuencia para visitar a sus familiares; incluso siendo todavĂa cura del Realejo, fue encargado de la parroquia del ArcĂĄngel San Miguel por ausencia del entonces pĂĄrroco don Ignacio PadrĂłn Marrero, cometido que ejerciĂł del 19 de octubre al 14 de noviembre de 1931. Hacia 1941, su avanzada edad le llevĂł a renunciar a la parroquia que desempeĂąaba desde hacĂa 38 aĂąos, abandonando el Realejo Bajo con gran pesar de sus feligreses, que perdĂan a su principal consejero y amigo.
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AYUNTAMIENTO DE SAN MIGUEL DE ABONA
%QPHGUQT GZVTCQTFKPCTKQ FG NCU 0C\CTGPCU [ EWTC ecĂłnomo de San Miguel de Abona Nuestro sacerdote se retirĂł al pueblo donde habĂa nacido, pero no queriendo permanecer sin sentirse Ăştil, solicitĂł algĂşn nombramiento que le permitiese continuar en activo; de este modo, el 17 de marzo de 1941 se le nombrĂł confesor extraordinario de las Nazarenas del colegio de San Miguel. Al aĂąo siguiente, al quedar vacante la parroquia de dicha localidad, quedĂł encargado de ella, permaneciendo a su frente del 24 de septiembre de 1942 al 31 de marzo de 1943. Tres aĂąos mĂĄs tarde, y por la escasez de sacerdotes, aceptĂł de nuevo encargarse de su parroquia natal, tomando posesiĂłn de ella, en calidad de cura ecĂłnomo, el 16 de julio de 1946. El anciano presbĂtero don Manuel HernĂĄndez Reyes falleciĂł en su domicilio de San Miguel de Abona el 3 de enero de 1949, a las dos de la madrugada, a consecuencia de colapso cardĂaco; contaba 83 aĂąos de edad y continuaba desempeĂąando el cargo de cura ecĂłnomo de la parroquia del ArcĂĄngel San Miguel. Al FĂ&#x2C6;C UKIWKGPVG UG QĹżEKCTQP NCU JQPTCU HĂ&#x2022;PGDTGU GP NC iglesia que regentaba y a continuaciĂłn recibiĂł sepultura en el cementerio de la localidad, constituyendo su sepelio una impresionante manifestaciĂłn de duelo popular, al que asistiĂł tambiĂŠn una gran cantidad de realejeros que querĂan despedir a su antiguo y recordado pĂĄrroco.
Octavio RodrĂguez Delgado Profesor titular de la Universidad de La Laguna
San Miguel de Abona en la Voz Icodense Miguel Ă ngel HernĂĄndez GonzĂĄlez
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a Voz Icodense fue un periĂłdico editado en la villa de Icod de los Vinos entre los aĂąos 1897-1899 por el historiador y cronista Emeterio GutiĂŠrrez LĂłpez. En dicho medio, en sus nĂşmeros 87,90 y 91 y entre los meses de julio y agosto del aĂąo 1899 aparecen noticias relacionadas con San Miguel de Abona. Desconocemos el nombre del corresponsal que escribe desde San Miguel, sĂłlo sabemos que todas sus crĂłnicas ĹżPCNK\CP EQP NC NGVTC < .CU PQVKEKCU SWG CRCTGEGP GP GUVC RWDNKECEKĂ&#x17D;P GUVÂśP TGHGTKFCU C NC ĹżGUVC FG 5CP /KIWGN #TEÂśPIGN [ CN CEVQ FG ĹżP FG EWTUQ GP NC GUEWGNC RCTVKEWNCT existente en dicha localidad. .C ĹżGUVC FG 5CP /KIWGN FGN CĂ&#x152;Q UG QTICPK\Ă&#x17D; EQP mucho tiempo de antelaciĂłn, con reuniones previas en el casinoâ&#x20AC;? La UniĂłnâ&#x20AC;? y la creaciĂłn de las diferentes comisiones de festejos, que quedaron organizadas de la siguiente forma: Presidente: D. Gregorio GarcĂa Alfonso Secretario: D. Miguel Feo HernĂĄndez De plaza: D. JosĂŠ Calcerrada Bello Director de escena: D. Miguel Alfonso GonzĂĄlez Director de teatro: D. MartĂn Reyes De fuegos: D. TomĂĄs GonzĂĄlez DĂaz Encargado de mĂşsica: D. Gregorio GarcĂa Alfonso Director de feria: D. Luciano Alfonso MejĂas De recaudaciĂłn: Dos seĂąores de los mencionados que se irĂĄn relevando sucesivamente. Se cuenta, ademĂĄs, con la asistencia de D. Basilio Delgado RodrĂguez, hijo de este pueblo y Arcipreste en la villa de Icod, que actuarĂĄ como predicador en la funciĂłn religioUC [ RCTC FCT OÂśU TGCNEG C NC ĹżGUVC UG RTQ[GEVC UQNKEKVCT C Madrid, para ser representada en la localidad, la comedia titulada: Non plus ultra. Destaca el anĂłnimo cronista, la novedad de la incorporaciĂłn de una feria de ganaderĂa, como un nĂşmero mĂĄs de NC ĹżGUVC CNIQ PWGXQ GP GUVQU RWGDNQU EJCUPGTQU Con relaciĂłn a la escuela particular, resalta la fecha de 25 de julio de 1899, momento en que tuvieron lugar los exĂĄmenes en esta InstituciĂłn, que regĂa D. Isaac Viera y Viera. De la lectura de la reseĂąa, se deduce que los exĂĄmenes tuvieron lugar por la maĂąana y por la tarde en el local de la escuela pĂşblica del pueblo, que presentaba una gran asistencia de pĂşblico, hasta el punto de que se encontraba lleno y la plaza, que estaba enfrente, estaba tambiĂŠn muy concurrida. Los exĂĄmenes de la maĂąana versaron de las siguientes materias: AritmĂŠtica prĂĄctica y razonada, GeometrĂa prĂĄctica y razonada, GramĂĄtica castellana con anĂĄlisis lĂłgicos. GeografĂa con la descripciĂłn de las cartas de las cinco partes del mundo. PresentaciĂłn de mapas hechos a lĂĄpiz, Doctrina cristiana y lectura. Los resultados fueron satisfactorios, ya que los alumnos contestaron con prontitud y destreza en todas estas materias, especialmente en Doctrina cristiana y lectura donde estuvieron perfectamente y destacaron en la presentaciĂłn de mapas, por su forma galante y claridad. Por la tarde, fueron las exposiciones orales sobre temas histĂłricos, que los alumnos solventaron con bastante despejo y serenidad. Estas conferencias fueron pronunciadas por los alumnos: Gregorio GarcĂa Bernal, hijo de D. Francisco RodrĂ-
guez BeltrĂĄn, por Juan y Gregorio GarcĂa HernĂĄndez, hijos de D. Gregorio GarcĂa Alfonso y por JosĂŠ MarĂa GalvĂĄn, hijo de D. Manuel GalvĂĄn. Existe un proverbio en la enseĂąanza que dice: buenos alumnos, si hay buen profesor; y D. Isaac debiĂł serlo; no sĂłlo por el ĂŠxito que tuvo con su enseĂąanza , sino tambiĂŠn por la concurrencia con que se celebraron las pruebas, segĂşn se deduce de lo manifestado por el anĂłnimo corresponsal. Isaac Viera y Viera naciĂł en Yaiza (Lanzarote) el aĂąo 1858, realizĂł sus primeros estudios en su isla natal y en el Seminario Conciliar de Las Palmas . En 1887, abandona sus estudios y marcha a Uruguay y Cuba. Posteriormente viene a Tenerife, donde una hermana suya ejercĂa como maestra. Durante su estancia en esta isla, dedicĂł un tiempo a la enseĂąanza, en la escuela particular que existĂa en San Miguel; sin embargo, no durĂł mucho tiempo, pues se trasladĂł a Venezuela y a otros paĂses americanos. DestacĂł como periodista, poeta y dramaturgo. Su obra mĂĄs conocida es la titulada Costumbres Canarias, que publicĂł en 1916 y que reeditĂł varias veces, accediendo a los deseos de muchos compatriotas residentes en las RepĂşblicas de AmĂŠrica. En el prĂłlogo de la citada obra, nos da su visiĂłn de lo que deberĂa ser la creaciĂłn literaria en las islas : â&#x20AC;&#x153; AquĂ ha habido y existen todavĂa poetas , cuyos ritmos resuenan con eco melodioso y armĂłnico, como una sonata de Beethoven; pero, salvo raras excepciones, no han sabido o PQ JCP SWGTKFQ TGĆ&#x20AC;GLCT GP UWU GUVTQHCU GN C\WN RWTĂ&#x2C6;UKOQ FG nuestro cielo, las fulguraciones de nuestro sol y el hondo sentimiento de esas innumerables familias isleĂąas que han dejado sus hogares, huyendo de las inclemencias de prolongadas y pertinaces sequĂas o de la voracidad del Fisco, para ir a regar con el sudor de su frente y con las lĂĄgrimas de sus nostĂĄlgicos dolores la fĂŠrtil tierra americanaâ&#x20AC;?.
4GHGTGPEKCU DKDNKQITœſECU La Voz Icodense. 15de julio de 1899. AĂąo II, nÂş: 87. Archivo Emeterio GutiĂŠrrez LĂłpez. Icod de los Vinos. La Voz Icodense. 5 de agosto de 1899. AĂąo II, nÂş:90. La Voz Icodense .12 de agosto de 1899 AĂąo II, nÂş:91. RodrĂguez PadrĂłn, J.: Primer ensayo para un diccionario de la Literatura de Canarias. Islas Canarias, 1992.
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Recuerdos
...en Blanco y Negro
Calle Fray Albino Finales A単os 60.
Cruce del Cementerio Finales A単os 60
Iglesia de San Esteban, Las Zocas, A単os 70 22
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El trotamundos MariĂĄn Tur Iglesias
ALMENDROS EN FLOR
'N KPUVKVWVQ FG OGVGQTQNQIĂ&#x2C6;C GUVC XG\ PQ UG GSWKXQEĂ&#x17D; .CU RTGFKEEKQPGU SWG GN hombre del tiempo anunciaba por la televisiĂłn se cumplieron. Tres dĂas antes de la HGEJC RTGXKUVC NCU HWGTVGU TÂśHCICU FG XKGPVQ [ NCU KPVGTOKVGPVGU NNWXKCU GP NC \QPC JCEĂ&#x2C6;CP RGNKITCT WPQU FG NQU CEQPVGEKOKGPVQU SWG ĹżGN C UW EKVC CĂ&#x152;Q VTCU CĂ&#x152;Q PQU regala la naturaleza.
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caymo y MarĂa estacionan su viejo todoterreno en una zona prĂłxima a San Juan de Los Llanos, justo en el cruce conocido como â&#x20AC;&#x153;del Pino Gordoâ&#x20AC;?, sin sorprenderse de la gran cantidad de vehĂculos que encuentran en el lugar, cuyos ocupantes, al igual que ellos, ataviados con ropa de abrigo, botas de montaĂąa, mochila y bastĂłn, no se amedrentaron por las inclemencias del tiempo de dĂas anteriores; â&#x20AC;&#x153;andar por caminos de coladas de lava, entre cultivos de almendros despiertos de su letargo invernal, por el municipio de Santiago del Teide, bien merece arriesgar para descubrir la vistosidad de un paisaje envuelto en tonalidades de coloresâ&#x20AC;?, pensĂł Acaymo dĂas pasados. Una densa niebla les recibiĂł en la zona conocida como Valle de Arriba. El frĂo maĂąanero junto con un molesto viento, les helaba la cara. MarĂa sacĂł de su mochila los guantes y el pasamontaĂąas para proteIGT UW ECTC ĹżPC [ CPKĂ&#x152;CFC FG VG\ DNCPEC EW[QU QLQU color turquesa transmitĂan amor y emociĂłn. Mientras, Acaymo, un joven corpulento y desaliĂąado, se apaĂąa en proteger su cĂĄmara digital, regalo de la noche de Reyes de MarĂa, para que la humedad de la niebla no la estropee. Y asĂ, con las condiciones meteorolĂłgicas adversas, la pareja prosiguiĂł su ruta por un camino real embarrado en direcciĂłn a la montaĂąa de Bilma, rodeados de un paisaje de retamas, escobones, plantaciones de higueras... Cuando la traviesa bruma lo permitĂa, se podĂa ver aĂşn las seĂąas de identidad de un fuego que en el verano del 2007 FGUVTW[Ă&#x17D; ITCP RCTVG FG NC Ć&#x20AC;QTC [ HCWPC FG GUVG NWICT La desilusiĂłn en el rostro de MarĂa era palpable al contemplar las ramas desnudas de los pocos almendros que encontraba a su paso; nada tenĂa que ver con la imagen que tenĂa de un ĂĄrbol atestado de Ć&#x20AC;QTGU FG EKPEQ RĂ&#x192;VCNQU UWCXGU [ CVGTEKQRGNCFCU con gamas de colores blancos y rosĂĄceos. Acaymo notĂł la tristeza de su mirada y la abrazĂł. El viento soplaba cada vez mĂĄs fuerte y la pareja se resguardo junto a la pared de El Calvario de Los BaldĂos, muy cerca de la montaĂąa de Bilma, la cual fue levantada para conmemorar el milagro del â&#x20AC;&#x153;SantĂsimo del VolcĂĄnâ&#x20AC;?, que segĂşn cuenta la tradiciĂłn, los vecinos de la zona al sacar en procesiĂłn al SantĂsimo Cristo en el aĂąo 1909 y ante el temor de que las coladas de lava del volcĂĄn Chinyero, que habĂa entrado en erupciĂłn, arrasara sus casas, se llenaron de fe y valor y se plantaron con la imagen ante el brazo de lava que avanzaba y esta se detuvo. La maĂąana iba restĂĄndole minutos al dĂa y, al unĂsono, el tiempo iba mejorando; la bruma dejaba paso a unos tĂmidos rayos de sol, el viento se convirtiĂł en una ligera brisa, el cielo poco a poco iba recobrando su color caracterĂstico y el rostro de MarĂa cambiaba con ĂŠl. El paisaje sombrĂo y deso-
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EL AJEDREZ: un deporte noble 6QFQU PQUQVTQU FGUFG PKĂ&#x152;QU JGOQU QĂ&#x2C6;FQ JCDNCT [ GP OÂśU FG WPC QECUKĂ&#x17D;P FG WP FGRQTVG SWG UG NNCOC CLGFTG\ RGTQ SWĂ&#x192; UCDGOQU FG Ă&#x192;N GP TGCNKFCF EWÂśNGU UQP UWU EWCNKFCFGU XKTVWFGU SWĂ&#x192; PQU GPUGĂ&#x152;C GP FGĹżPKVKXC SWĂ&#x192; GU GN CLGFTG\ GP TGCNKdad. # VQFQU GUVQU KPVGTTQICPVGU [ C OWEJQU OÂśU vamos a responder en este artĂculo.
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lador se quedĂł atrĂĄs y surgiĂł un panorama totalmente diferente; en el horizonte el Teide y junto a ĂŠl, el Pico Viejo, ambos con un abrigo de nieve que junto con el verde y las tĂmidas pinceladas de color FG CNIWPQU CNOGPFTQU GP Ć&#x20AC;QT JCEĂ&#x2C6;C SWG #EC[OQ inmortalizara con su cĂĄmara de fotos este paisaje de postal. En direcciĂłn al poblado de â&#x20AC;&#x153;Las Manchasâ&#x20AC;?, nombre que se debe a la gama de colores naturales que envuelve su entorno, rodeando la montaĂąa de Bilma y dejando atrĂĄs la cantera, cuya pasada extracciĂłn del picĂłn ha dejado para el presente formas en sus paredes dignas de contemplar, la pareja desvĂa su atenciĂłn hacia una montaĂąa lejana, cuya erosiĂłn ha modelado una silueta, conocida popularmente como el â&#x20AC;&#x153;Guanche Dormidoâ&#x20AC;?. DespuĂŠs de unos minutos y sin mediar palabra, contagiĂĄndose del silencio que envuelve el lugar, la pareja retoma sigilosamente el sendero para no despertar al Guanche de su letargo sueĂąo. Y como si el pasar de las hojas de un cuento infantil se tratara, en busca del desenlace de una historia cuyos personajes ven culminado sus sueĂąos EQP WP ĹżPCN HGNK\ #EC[OQ [ /CTĂ&#x2C6;C EQPVGORNCP RQT ĹżP GPUKOKUOCFQU NQU CNOGPFTQU GP Ć&#x20AC;QT EW[CU ramas cubiertas de un manto blanco hace que la visiĂłn Ăłptica se confunda con copos de nieve. El sueĂąo se habĂa cumplido. El â&#x20AC;&#x153;colorĂn colorado, este cuento se ha acabadoâ&#x20AC;? estaba prĂłximo, pero a los personajes del cuento les faltaba algo por realizar; de la mochila sacaron un puĂąado de almendras y, haciendo un surco en la tierra, las enterraron con la esperanza de que alguna de las semillas germinara. Y asĂ, en un futuro, Acaymo y MarĂa volver [ EQPVGORNCT WPKFQU WP HTQPFQUQ CNOGPFTQ GP Ć&#x20AC;QT sĂmbolo de su amor.
obre sus orĂgenes, se puede decir que es un juego milenario siendo en realidad mĂĄs que un simple juego de guerra, pues, aunque se trata de dos ejĂŠrcitos enfrentados, existe una serie de reglas que conllevan la necesidad de una estrategia para poder desarrollar la batalla o partida. En cuanto a su origen no estĂĄ muy claro, ya que se remonta a los principios de la historia: numerosos expertos consideran que este juego, fue inventado en la India hacia el aĂąo 700 d.C., aunque algunas excavaciones en Mesopotamia (Irak), del aĂąo 1000 a.C., se han encontrado restos de un juego similar: la leyenda cuenta que cierto Rey indio oprimĂa a los campesinos y sĂşbditos de su reino con altos impuestos, dejĂĄndoles muy poco para su alimentaciĂłn. Un dĂa un sabio inventĂł un juego para darle una lecciĂłn al monarca: el Chaturanga, (formado de cuatro partes, ya que el ejĂŠrcito de la ĂŠpoca indio, estaba formado por cuatro partes: carros de guerra, infanterĂa, caballerĂa y elefantes; Q NQ SWG GU NQ OKUOQ CNĹżNGU RGQPGU ECDCNNQU [ VQTTGU en el cual, el rey, que era la pieza mĂĄs importante, no podĂa hacer nada sin la ayuda de las demĂĄs; tal y como lo es hoy nuestro ajedrez. Sorprendido por la ingeniosidad del nuevo juego, el rey quiso recompensar al sabio, y prometiĂł darle lo que pidiera. El sabio, le dio otra nueva lecciĂłn: le pidiĂł que le diera la cantidad de trigo que resultar de poner un grano en la primera casilla, dos en la segunda, cuatro en la tercera, ocho en la cuarta y asĂ sucesivamente, siempre doblando la cantidad de la casilla anterior. Pero claro, son 64 casillas las que tiene el tablero, y este detalle no lo tuvo en cuenta el Monarca, con lo que los cĂĄlculos arrogaban la cantidad de 18 x 1015 granos de trigo; cantidad que en toda la India era imposible de conseguirâ&#x20AC;Ś Con el paso del tiempo, ha ido evolucionando, hasta llegar a nuestros dĂas, en los cuales, todo el mundo, el que mĂĄs o el que menos, sabe algo de este precioso deporte, el cual es practicado por incluso los niĂąos, ya que estĂĄ RTQDCFQ EKGPVĂ&#x2C6;ĹżECOGPVG SWG FGUCTTQNNC NC OGPVG NC KPVGNKgencia, y hace que nuestro cerebro se fortalezca y agudice en capacidad de cĂĄlculo, velocidad y destreza a la hora de tomar decisiones en muy pocos segundos. Es tal la agudeza mental que se adquiere con su prĂĄctica, que se han creado poderosos ordenadores, especialmente diseĂąados para jugar al ajedrez. Como muestra el campeĂłn Kasparov se ha peleado con un prototipo de la compaĂąĂa IBM. En concreto, lo hizo el dĂa 31 de agosto de 1994 en Londres, contra el procesador â&#x20AC;&#x153;Deep Blueâ&#x20AC;?, perdiendo el campeĂłn, pero, no era la primera vez que se veĂa las caras contra los cerebros de cilicio: en mayo de ese mismo aĂąo en Munich, jugĂł contra â&#x20AC;&#x153;Fritz 3â&#x20AC;?, y en esta ocasiĂłn sĂ que ganĂł. Pero la revancha le vino a Kasparov en febrero de 1996, ya que se enfrentĂł a una versiĂłn mejorada de â&#x20AC;&#x153;Deep Blueâ&#x20AC;?, â&#x20AC;&#x153;Deeper Blueâ&#x20AC;?, y le ganĂł con
tres victorias, dos empates (tablas), y una sola derrota. Hay que tener en cuenta que los modernos ordenadores, son capaces de calcular mĂĄs de 10.000 movimientos posibles en apenas unos 30 segundos, por no hablar que la presiĂłn sicolĂłgica no existe, ni los nervios, o el cansancio. Factores que pueden afectar a los humanos pero que a las mĂĄquinas noâ&#x20AC;Ś A dĂa de hoy, en casi todos los paĂses hay federaciones, clubes de ajedrez, e incluso campeonatos. LlegĂĄndose a tal punto, que los niĂąos lo aprenden a jugar a una muy corta edad, en casi todos los pueblos civilizados. Y San Miguel de Abona, nuestro pueblo no es una excepciĂłn. Para la prĂĄctica del ajedrez, no hay que ser ni un superdotado, ni un musculoso de los de aquĂ te espero. Todo el mundo, es capaz de practicarlo, y en muy poco tiempo, se puede pasar de no saber nada, absolutamente nada, a tener nociones mĂĄs o menos bĂĄsicas, y ser capaz de jugar partidas contra otras personasâ&#x20AC;Śo incluso contra nuestro ordenador, si ese es nuestro deseo. Hay que tener en cuenta que incluso el mismo NapoleĂłn, lo jugaba ya en sus tiempos memorables, y que existen partidas de este hombre escrituradas, y guardadas como tesoro de la importancia que tiene este juego en los archivos. Otro tema que lo hace atractivo desde el punto de vista de practicarlo, es lo barato que sale el material: apenas un VCDNGTQ WPCU ĹżEJCU [ UK NQ FGUGCOQU PQ GU QDNKICVQTKQ un reloj de ajedrecista para medir el tiempo de los jugadoTGU 0Q JCEG HCNVC WP ITCP GSWKRCOKGPVQ PK WPCU ĹżIWTCU de cristal (que existen por supuesto, las cuales son de una gran belleza), sino unas de plĂĄstico, un tablerito de madera, mĂĄs o menos decente, y eso es todoâ&#x20AC;Ś Juan Ramiro
WP CĹżEKQPCFQ CN CLGFTG\
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Â&#x2039;'N /CLWGNQ .QU /CLWGNQU Q UKORNGOGPVG Ĺ&#x2018;OCLWGNQĹ&#x2019;!
PLANTAS Y FLORES A SAN ESTEBAN 'UVG RCUCFQ OGU FG GPGTQ EQKPEKFKGPFQ EQP GN FĂ&#x2C6;C FG 4G[GU UG EWO plĂan 30 aĂąos desde que un grupo de jĂłvenes zoqueros idearon una manera de obsequiar a su patrĂłn con unos â&#x20AC;&#x153;reyesâ&#x20AC;? diferentes; aunque esta tradiciĂłn se remonta 50 aĂąos atrĂĄs.
.CU ECNNGU EKWFCFGU PGIQEKQU [ JCUVC NCU RGTUQPCU VKGPGP PQODTGU [ CRGNNKFQU EQP UKIPKĹż ECFQU EWTKQUQU OWEJQU FG GNNQU TGNCEKQPCFQU EQP NC JKUVQTKC Q UKPIWNCTKFCF FGN NWICT 0Q KORQTVC GN VKGORQ SWG VGPICP NNCOÂśPFQUG FG FGVGTOKPCFC HQTOC UW QTKIGP RTQXKGPG FG CNIWPC RCTVG CNIĂ&#x2022;P OQOGPVQ Q UKORNGOGPVG FG CNIWPC CPĂ&#x192;EFQVC RGTQ UKGORTG GPEKGTTCP EKGTVC EWTKQUK dad que muchas veces no nos preocupamos por saber y que tristemente nuestros mayores se estĂĄn llevando consigo como el conocimiento que se queda almacenado en un libro sin abrir. 2WGU DKGP JC[ WP EWTKQUQ PQODTG EW[QU UKIPKĹż ECFQU JCUVC CJQTC FGUEQ PQEĂ&#x2C6;C ; FKIQ UKIPKĹż ECFQU RQTSWG VKGPG OÂśU FG WPQ 'U RQUKDNG SWG RCTC unos sean familiares pero para otros algo nuevo. La palabra â&#x20AC;&#x153;majueloâ&#x20AC;? es un sustantivo masculino cuya etimologĂa es la palabra latina malleolus SWG UKIPKĹż EC Ĺ&#x2018;OCTVKNNKVQĹ&#x2019; 'P UWU QTĂ&#x2C6;IGPGU WP OCLWGNQ era cada una de las ramas nuevas de la vid cortadas en forma de martillo o muleta para luego ser plantadas. Con el tiempo, majuelo comenzĂł a referirse a una viĂąa joven o nueva que ya daba frutos y mĂĄs tarde hasta la actualidad, el uso de majuelo como viĂąa joven se hizo limitado, tanto asĂ que ya solamente podemos escucharlo en la boca de personas mayores. â&#x20AC;&#x153;Majueloâ&#x20AC;? o espino albar (Crataegus monogyna), es tambiĂŠn el nombre de un arbusto espinoso cuyo porte puede ir desde un retorcido matojo corroĂdo por las cabras hasta un hermoso arbolito de unos 8 m de altura, comĂşn en espesuras, lindes de bosques y para delimitar campos de cultivo, tiene hojas FG EQNQT XGTFG QUEWTQ Ć&#x20AC; QTGU FGN VCOCĂ&#x152;Q FG WP IWKUCPVG EQP EKPEQ RĂ&#x192;VCNQU DNCPEQU GP TCEKOQU FG GPVTG [ Ć&#x20AC; QTGU LWPVCU EQP PWOGTQUQU GUVCODTGU rojos y mucha fragancia. Sus frutos llamados majuelas o majoletas, estĂĄn revestidos de una piel tierna y rojiza de pulpa dulce y una sola semilla, parecidos a una cereza. AdemĂĄs, estos frutos son importantes para la vida silvestre en invierno, ya que las aves los comen y dispersan en sus deposiciones. ; UK FG EWTKQUKFCFGU UG VTCVC RQFGOQU FGEKT SWG NCU Ć&#x20AC; QTGU FGN OCLWGNQ constituyen un excelente tĂłnico del corazĂłn y aparato circulatorio. TambiĂŠn son sedantes y disminuyen la presiĂłn sanguĂnea. Sus frutos son comestibles y ricos en vitamina C, de ellos se consigue una deliciosa mermelada, vino y se mejora el sabor del brandy. Sus hojas jĂłvenes son buenas para ensalada. Este arbusto es Ăştil para elaborar objetos pequeĂąos como bastones y mangos de herramientas, asĂ como tambiĂŠn son utilizadas sus espinas y ramaje como barrera para encerrar el ganado e impedir el paso de personas. Pero sucede que este singular nombre no se queda en la vegetaciĂłn y por alguna razĂłn que aĂşn desconozco forma parte de la historia de San Miguel de Abona. Desde sus orĂgenes y antes del siglo XlX, el municipio de San Miguel de Abona ha ido evolucionando a partir de sus primeros caserĂos, pasando por diferentes tipos de viviendas hasta la actualidad. AsĂ, por aquellos primeros aĂąos â&#x20AC;&#x153;...existĂa 1 lugar, 3 aldeas, 11 caserĂos y 10 casas aisladas, careciendo de ciudades, villas, albergues y sitios (...) el tĂŠrmino â&#x20AC;&#x153;lugarâ&#x20AC;?, lo utiliza para referirse al casco de San Miguel, es decir, El Majuelo y El Pino (...)â&#x20AC;?1. La importancia de El Majuelo para la historia de San Miguel, radica no sĂłlo en la antigĂźedad de su origen, sino tambiĂŠn a su nivel social, polĂtico y econĂłmico, pues en este barrio formado por â&#x20AC;&#x153;...grandes casonas de estilo sencillo y sobrio...â&#x20AC;?2 , se concentraron las familias con mĂĄs recursos. El caso es que ya sea â&#x20AC;&#x153;'N /CLWGNQĹ&#x2019; Ĺ&#x2018;.QU /CLWGNQUĹ&#x2019; Q Ĺ&#x2018;OCLWGNQĹ&#x2019; un viĂąedo, un arbusto o un poblado; o habiendo sido asignado como apellido , escogido como nombre para un negocio, para una calle o avenida, sus variaFQU UKIPKĹż ECFQU PQ FGLCP FG UGT KPVGTGUCPVGU Para terminar, dejo al lector una pequeĂąa incĂłgnita: Âżpor quĂŠ habrĂĄ sido asignado al barrio â&#x20AC;&#x153;El Majueloâ&#x20AC;? , este singular nombre?. Ingerlise Naranjo Ă lvarez
1 Miguel Ă ngel HernĂĄndez GonzĂĄlez â&#x20AC;&#x201C; Pedro Pablo PĂŠrez Torres: San Miguel de Abona y su historia. San Miguel de Abona, Ayuntamiento de San Miguel de Abona, 1998, p. 128. 2 Miguel Ă ngel HernĂĄndez GonzĂĄlez â&#x20AC;&#x201C; Pedro Pablo PĂŠrez Torres: San Miguel de Abona y su historia. San
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eunidos en una frĂa tarde de invierno en la plaza de la ermita, como era habitual en aquella ĂŠpoca (no habĂa otro lugar), se entablaba una conversaciĂłn en la que se hablaba de los antiguos regalos que se hacĂan los novios, que en algunas ocasiones consistĂa en dejar alguna planta, que previamente habĂa sido cogida en otra casa, en la ventada de un posible amor. TambiĂŠn nos decĂan los mayores que este regalo-sorpresa se hacĂa en ocasiones como agradecimiento a otras personas, pero siempre sin malicia y como un gesto de simpatĂa. Esa misma Noche de Reyes de 1979, el grupo se divide y desde una y otra parte del barrio se van cogiendo macetas â&#x20AC;&#x153;mal colocadasâ&#x20AC;? en las ventanas, terrazas y jardines, y se van depositando en la plaza. El ĂŠxito fue tal que de madrugada, en coche, se acercan hasta el vecino barrio de Aldea Blanca y tambiĂŠn se recolecta un bonito PĂ&#x2022;OGTQ FG Ć&#x20AC; QTGU RCTC NC RNC\C FG 5CP 'UVGDCP A la maĂąana siguiente, DĂa de Reyes, y misa a primera hora, habĂa que ver las caras de las personas que se acercaban a la ermita, y el consiguiente revuelo al estimar si ĂŠsta, aquĂŠlla o la otra planta me pertenece a mi, a ti o al vecino: todo un espectĂĄculo. Y asĂ, aĂąo tras aĂąo, ha permanecido como tradiciĂłn en la Noche de Reyes al engalaPCT NC 2NC\C FG 5CP 'UVGDCP EQP NCU Ć&#x20AC; QTGU [ RNCPVCU FG PWGUVTQU XGEKPQU IGUVQ SWG como he comentado con anterioridad, se hace sin malicia ya que la inmensa mayorĂa de los zoqueros asume que va a suceder asĂ esa noche â&#x20AC;&#x153;para dejar la plaza bonitaâ&#x20AC;?. Un hecho que no deja de tener ciertos matices reivindicativos. Y es asĂ como comenzĂł esta tradiciĂłn que perdura en el tiempo y, que las nuevas generaciones se jĂłvenes han ido asumiendo y renovandoâ&#x20AC;Ś Y que sea asĂ durante mucho tiempo. ToĂąo Marrero
â&#x20AC;&#x153;ExtraĂąamente los gemelos son dos personas diferentes unidas por reacciones similares, deseos parecidos y comportamientos coincidentesâ&#x20AC;?. JosĂŠ MarĂa VelĂĄsquez SicĂłlogo
Un paseo por la Biblioteca Municipal
El cuento nĂşmero trece Si de tramas, grandes secretos, suspenso, incĂłgnitas y misterios se trata, aquĂ tenemos una historia que se desarrolla entre libros y gemelos. Cuando el misterio se teje con mentiras, recuerdos e imaginaciĂłn crean en el lector un deseo inexplicable por
FGUEWDTKT GN Ĺż PCN UKGORTG FGXQTCPFQ NCU RÂśIKPCU FG WPC historia que nadie se habĂa atrevido a escribir. Es la vida de una anciana escritora de ĂŠxito, Vida Winter y de una joven llamada Margaret. La primera estimada por los lectores quienes adoraban sus novelas y de la que nadie sabĂa nada, ni siquiera su verdadero nombre. La segunda, refugiada en los libros desde que su madre dejara de hablarle y decide dedicarse a trabajar en la librerĂa de su padre estudiando y escribiendo biografĂas. Ambas ÂżtendrĂĄn algo en comĂşn? Vida Winter decide contar su historia. Margaret es escogida para ello, Âżpor quĂŠ? La mejor novela de Vida Winter, su mejor obra baĂąada de misterio: Trece cuentos de cambios y desesperaciĂłn; pero donde las pĂĄginas del cuento nĂşmero trece estĂĄn en blanco. Margaret pide: â&#x20AC;&#x153;CuĂŠnteme la verdadâ&#x20AC;? y tras comprobar una trama apasionante pero desoladora, solamente el dĂa que Vida Winter muere puede descubrir los secretos para la historia que nadie se habĂa atrevido a escribir: â&#x20AC;&#x153;El cuento nĂşmero treceâ&#x20AC;?.
Miguel de Abona, Ayuntamiento de San Miguel de Abona, 1998, p. 129.
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AYUNTAMIENTO DE SAN MIGUEL DE ABONA
LA TAJEA. NÂş 28/ 2009
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COLECCIONABLE DE COCINA 'P GUVC QECUKĂ&#x17D;P .C 6CLGC JC SWGTKFQ visitar nuevamente el barrio de Las <QECU RCTC FGIWUVCT NQU GZSWKUKVQU platos que se nos ofrece en la Tasca %CUC 6GLC #EQIGFQT NWICT OKOCFQ por unos platos baĂąados en la originalidad y la calidad de sus producVQU 'P GUVC QECUKĂ&#x17D;P UG PQU RTGUGPta dos especialidades: el Bacalao a la Plancha y la Ensalada Casa Teja. Cualquiera de las dos estarĂĄ siempre mĂĄs que recomendada.
TASCA CASA TEJA E 'N 2KNĂ&#x17D;P Las Zocas- San Miguel de Abona 667-51.29.88 Cerrado domingos y lunes
Ensalada casa Teja Ingredientes -Hojas de lechugas variadas -1/2 tomate ITU FG EGDQNNC EQPĹżVCFC -100 grs. de chopitos -Aceite -Sal -Vinagre balsĂĄmico
PreparaciĂłn En un boll se ponen las hojas de leEJWIC NWGIQ UG NG CITGIC GN VQOCVG EQTVCFQ GP FCFQU NC EGDQNNC EQPĹżVCFC GN CEGKVG [ UCN C IWUVQ [ NQU EJQpitos hechos previamente a la planEJC CN ĹżPCN UG NG CITGIC GN XKPCITG balsĂĄmico y se sirve.
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AYUNTAMIENTO DE SAN MIGUEL DE ABONA
Se saltea el bacalao a la plancha. 'P WP EC\Q UG RQPG CEGKVG OGIngredientes FKQ RKOKGPVQ XGTFG OGFKQ RK1 Papa OKGPVQ TQLQ OGFKC EGDQNNC [ GN 1 Pimiento rojo tomate. Cn todos estos ingre1 Pimiento verde dientes se prepara un encebo1 Tomate llado. 200 grs de Bacalao %QP GN OGFKQ RKOKGPVQ XGTFG Aceite edio pimiento rojo y la media Vinagreta cebolla restante se corta todo Aceite en juliana y se saltea en la planVinagre cha. OrĂŠgano Ahora que tenemos todos los ingredientes preparados se PreparaciĂłn emplata: primero colocamos el 5G EWGEG NC RCRC UG RTGRCTC WP RWTĂ&#x192; NWGIQ GN UCNVGCFQ GN DCECRWTĂ&#x192; EQP GNNC UG TGUGTXC $CVK- lao y encima el encebollado. mos todos los ingredientes de %QOQ VQSWG ĹżPCN WP RQEQ FG NC la Vinagreta y reservamos. vinagreta.
BACALAO A LA PLANCHA