Escola Sant Julià - Pla Anual Curs 2016_17 by Escola Sant Julià

PLA ANUAL ESCOLA SANT JULIÃ&#x20AC; CURS 2016-2017

ÍNDEX Presentació Òrgans Unipersonals de Govern Òrgans col·legiats Equip docent, administració i serveis Mestres especialistes Altres professional Nivells impartits Horari escolar i de visites Entrades i sortides Assistència Medicació Calendari escolar Tractament de la diversitat Tipus d’agrupament Relació família-escola Reunions amb les famílies Informes Sortides i colònies Pagaments Quota del material Piscina AMPA Servei del Bon Dia Servei de menjador Activitats extraescolars Normativa general del centre Pàgina Web 3

4 5 6 7 8 9 9 10 12 13 13 14 15 17 18 18 19 19 20 21 21 22 23 23 25 26 30

Presentació En iniciar un nou curs, us adrecem aquest recull informatiu per tal que pugueu disposar de les dades, la normativa i les recomanacions d’utilitat pràctica en relació a l’escola dels vostres fills i filles. És per tenir-lo a mà i consultar-lo sempre que calgui. La coordinació i la bona entesa entre família i escola és essencial en el procés educatiu de qualsevol infant. L’actitud dels pares i mares i d’altres membres de la família en relació al treball realitzat a l’escola és molt important per a la seva motivació. Procureu agafar el costum d’informar-vos del que fa, valoreu convenientment i ajudeu a estimular el seu interès. Agraïm la vostra col·laboració. L’Equip directiu

“Si fas projectes per a un any, sembra arròs. Si els fas per a dos lustres, planta arbres. Si els fas per a tota la vida, educa una persona”.

Proverbi xinès

Òrgans Unipersonals de Govern Les persones que en el centre exerciten les funcions dels diferents òrgans unipersonals de direcció i càrrecs de coordinació, d’acord amb el que estableix les NOFC (normes d’organització i funcionament de centre) són les següents:

Directora: Mª Glòria Guardià Lluch Cap d’estudis: Xelo Díaz Corpas Secretari: Santiago Rodríguez Rubio

Coordinadors/es de cicle: Educació Infantil: Esther Madrid Marí Cicle Inicial: Sandra Reboll Yáñez Cicle Mitjà: Cristina Bellviure Figueras Cicle Superior: Fuensanta Olmo Estevez

Altres coordinacions: Informàtica: Damià López Morales Prevenció de riscos raborals: Sergio Cortijo Giménez Coordinació lingüística (LIC): Àngels Puigibet Juncosa Pla Català de l’Esport a l’Escola: Sergio Cortijo Gimènez

Òrgans col·legiats Consell Escolar: Presidenta: Mª Glòria Guardià Lluch Cap d’estudis: Xelo Díaz Corpas Secretari: Santiago Rodríguez Rubio Representants dels mestres: Esther Madrid Marí Cristina Cerdà Merino Fuensanta Olmo Estévez Vanesa Arahuete Vidal Sergio Cortijo Giménez Representants dels pares i AMPA: Teresa Arbiol Vidal Enric Gandara Gaya Selma Casanovas Suriol Paula Fruitós Andreu Representant del personal d’administració i serveis: Núria Irigaray Juárez Representant municipal: Sònia Magrané Rus Representant USEE: Marc Albareda García

Equip docent, administració i serveis Educació Infantil: P3 A: M. José Basallo Martínez P3 B: Lorena Muñoz Arjona P4 A: Esther Madrid Marí P4 B: Melania Marjalizo Herrera P5 A: Vanesa Arahuete Vidal P5 B: Héctor Ramos Utiel Cicle Inicial 1r A: Àngels Puigibet Juncosa 1r B: Ana M. Martín Ocaña 2n A: Sandra Reboll Yáñez 2n B: Sònia Turón Álvarez Cicle Mitjà 3r A: Joaquima López Cabrera 3r B: Núria Grau Bastardas 4t A: Damià López Morales 4t B: M. Montserrat Plana Magre Cicle Superior 5è A: Santiago Rodríguez Rubio / Xelo Díaz Corpas 5è B: M. Assumpció Aguadé Marsal 6è A: Fuensanta Olmo Esteve 6è B: Cristina Cerdà Merino

Mestres especialistes Aules d’educació especial: Alicia Escuer Campà Georgina Julià Pinyol (1/2 jornada) Mestres de reforç i tècnics: Anna Domenjó Solsona Núria Irigaray Juárez (Tècnica en Educació Infantil: TEI) Unitat de Suport a l’Educació Especial (USEE) Cristina Bellviure Figueras (Mestra d’Educació Especial) Marc Albareda Garcia (Educador d’Educació Especial) Educació Física Sergio Cortijo Giménez (C. Mitjà i C. Superior) Sònia Turón Álvarez (C.Inicial) Música: Sandra Garcia Pujol Anglès: Lucía García Matas (P5. C.Inicial i 3r) Flor Donsantti Muñoz ( 4t i C. Superior) Religió catòlica: Miquel Solé Orrit

Altres Professionals Psicòloga Municipal: Grupo Orienta Psicopedagoga de l’EAP: Gemma Tort Ferran Vetlladora: Noemí Pardo Rodríguez Administrativa : Marina García Álvarez Bidell: Julià Suau Mata i Xavier Martín Burruchaga Projecte d’orquestra: Sergi Clofent Alonso

Nivells impartits 2n cicle d’Educació Infantil  1r curs del 2n cicle d’ed. Infantil: P-3  2n curs del 2n cicle d’ed. Infantil: P-4  3r curs del 2n cicle d’ed. Infantil: P-5

Educació Primària: Cicle Inicial:  1r curs: 1r de primària  2n curs: 2n de primària Cicle Mitjà:  1r curs: 3r de primària  2n curs: 4t de primària Cicle Superior:  1r curs: 5è de primària  2n curs: 6è de primària 9

Horari escolar i visites HORARI D’EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA Matí: Entrada: 8.45 h Sortida: 12.15 h Tarda: Entrada: 14.30 h Sortida: 16.00 h Horari intensiu: El dia 22 de desembre de 2016 i del 5 al 21 de juny de 2017 Horari: de 8.45 h a 12.45 h Horari de visites dels Tutors: Dilluns: 12.15 h a 13.15 h Si hi ha un tema o aspecte que us preocupa o teniu dubtes per resoldre en relació al vostre fill/a, és important que l’exposeu i en puguem parlar. Primer cal que en parleu sempre amb el/la tutor/a, demanant hora, via agenda o per telèfon, mai pujant a la classe. El coordinador de cicle i l’equip directiu no respondran a temes que no s’hagin exposat prèviament al tutor/a.

Horari de visita de direcció: Es pot demanar entrevistes per fer consultes, suggeriments o comunicacions a la directora, a la cap d’estudis i al secretari del centre.

Sempre cal concertar les entrevistes amb antelació, llevat d’alguna urgència. S’ha de trucar a secretaria al núm. 977 67 13 53 El correu electrònic de l’escola és el e3000378@xtec.cat Adreça del bloc de l’escola: http://agora.xtec.cat/escolasantjulia Horari d’atenció al públic d’administració: (Marina Garcia) Matins: de dilluns a divendres de 8.45 h a 13 h Per tenir la base de dades actualitzada és molt important que informeu a secretaria sobre qualsevol canvi en les vostres dades personals i números de telèfon que puguin ser de profit.

HORARI AMPA Dimarts de 16 h a 16.30 h Telèfon: 652 23 09 89 Correu electrònic: ampajulia@gmail.com

Entrades i sortides Informació d’horari:  Portes: Al matí, s’obriran a les 8.45 h per a l’entrada d’alumnes. Després les tornarem a obrir a les 12.10 h per als alumnes d’educació Infantil i a les 12.15 h per als alumnes de primària. A la tarda, s’obriran a les 14.30 h. Per a la sortida dels alumnes es tornaran a obrir a les 15.55 h per a d’ed. Infantil i a les 16 h per a primària. Els alumnes d’Ed. Infantil i els de Cicle Superior entraran per la porta petita del camp de futbol. La resta d’alumnes (cicle inicial i cicle mitjà) entraran per la porta principal. Els dies de pluja es procedirà de la mateixa manera però els alumnes de C. Inicial no faran files al pati i Infantil tampoc.  La recollida i arribada d’alumnes durant l’horari lectiu haurà de ser en les hores que indiquem d’obertura i de tancament de portes. En hores de classe, solament podran a venir a recollir a un/a alumne/a una persona adulta major d’edat la qual haurà de signar un full de registre que us entregarà el bidell o l’administrativa abans de sortir de l’escola.  Recordeu que cap alumne podrà sortir sol de l’escola durant l’horari lectiu. A l’hora de recollir-los, a les 12.15 h i a les 16 h, passats deu minuts si no ha vingut la família, el tutor trucarà als pares i en cas de no respondre, es trucarà als municipals del poble i ells es faran càrrec de l’alumne/a.  Us demanem la màxima puntualitat possible per tal de facilitar el correcte funcionament de l’escola. Hi hauran 10 minuts per poder entrar a les classes, abans no tanquin portes.

L’Assistència Les famílies hauran d’avisar quan els alumnes no puguin venir a l’escola. Ho podeu fer per l’agenda del vostre fill/a, per correu electrònic o per telèfon. En cas de faltes d’assistència i/o retards continuats, malauradament des de la Direcció del centre es prendran les mesures que dicten les instruccions d’inici de curs del Departament d’Ensenyament. Qualsevol falta d’assistència haurà d’estar justificada i aquesta ha d’estar signada per la família. S’haurà de notificar a l’agenda de l’alumne i sinó es farà signar un justificant a la família. Els retards també s’han de justificar ja que a l’entrar a l’aula interrompen la classe. Si el vostre fill/a ha d’anar al metge dins de l’horari de classe, a l’hora de tornar a l’escola haurà de portar sempre el justificant mèdic. Quan no es tingui notificació justificada de la falta d’assistència d’un alumne/a, el tutor enviarà un missatge SMS per informar que no ha assistit a l’escola. Posteriorment s’haurà de justificar la falta tan aviat es reincorpori.

Medicació Des de l’escola us recomanem que per a millor control, l’administració de medicaments es facin fora d’horari escolar. Però en el cas que sigui indispensable, per poder administrar medicació als alumnes caldrà que el pare, mare o tutor/a legal aporti un informe signat pel metge, el nom del medicament que ha de prendre, la dosificació i l’autorització corresponent. Us aconsellem que per tal d’evitar contagis i pel benestar de l’alumnat que estigui malalt restin a casa el temps prudencial necessari. En cas que hi hagi una recaiguda o un símptoma de malaltia us avisarem el més aviat possible.

 COPS O FERIDES IMPORTANTS: en cas de no localitzar a cap familiar que pugui portar a l’hospital a l’alumne/a es cridarà a l’ambulància i un mestre/a l’acompanyarà en tot moment.  POLLS: tots sabem que aquest tema és un aspecte constant que es dóna durant tot el curs. Per tal de facilitar la seva eliminació, quan aprecieu el mínim indici, us agrairem que deixeu els vostres fills/es a casa i apliqueu el tractament adequat.

Calendari escolar Mestres: De l’1 de setembre de 2016 al 30 de juny de 2017 Alumnes: Del 12 de setembre de 2016 al 21 de juny de 2017 Vacances: Nadal: Del 23 de desembre de 2016 al 8 de gener de 2017 (ambdós inclosos) Setmana Santa: Del 8 al 17 d’abril de 2017 (ambdós inclosos) Dies de lliure disposició: 31 d’octubre de 2016 9 de desembre de 2016 27 de febrer de 2017 5 de juny de 2017

Tractament de la diversitat Considerem que l’escola Sant Julià és un “centre acollidor” en tant que 14

garanteix la inclusió escolar i social de tot l’alumnat amb independència de la llengua, cultura, condició social i origen a partir dels tres eixos següents:  Consolidació de la llengua catalana, com a eix vertebrador del nostre projecte educatiu.  Foment de l’educació intercultural, basada en la igualtat, la solidaritat i el respecte a la diversitat de cultures, en un marc de diàleg i convivència.  Promoció de l’equitat educativa per assolir el ple desenvolupament de les potencialitats de l’alumnat, del professorat i de les famílies. L’atenció educativa a l’alumnat de l’escola Sant Julià es fonamenta de manera prioritària sobre els principis de: diversitat, atenció a les necessitats educatives, inclusió escolar, suports, acció tutorial, supressió de barreres en l’aprenentatge i a la participació... tal i com queda recollit en les Normes d’Organització i el Funcionament dels Centres Educatius públics d’educació infantil i primària i d’educació especial per al curs 2016-2017. El professorat ha d’organitzar l’activitat docent tenint en compte les característiques del seu alumnat i la diversitat de les necessitats i els ritmes d’aprenentatge. L’atenció a les necessitats educatives de tot l’alumnat del centre està plantejada des d’una perspectiva global i per tant, forma part de les actuacions prioritàries de l’escola. Com ajuda i atenció a la diversitat, ens plantegem el següent: Alumnes amb dèficits d’aprenentatge:  Detecció del problema per part del tutor. Tots els mestres, durant el mes d’octubre, passen les proves d’avaluació inicials del curs corresponent. Si apareix un cas en el qual no té assolit el nivell, es passarà la prova d’avaluació inicial del cicle anterior, si tot i

així, no l’assoleix, es farà una demanda a educació especial.  Comunicació del problema per part del tutor/a a l’equip de la Comissió d’Atenció a la Diversitat (CAD).  Estudi i diagnòstic de l’estat de desenvolupament de l’alumnat a partir de tècniques i d’activitats de mediació i interpretació específiques que permeten conèixer les possibles diferències o dificultats en el procés de maduració personal.  La psicòloga municipal i la psicopedagoga avaluaran l’alumne/a i el derivaran si cal, cap a l’especialista més adient en funció del resultat.  Reunió orientativa dels pares amb el tutor/a i amb l’equip de suport. Actuació conjunta de l’equip de suport amb el tutor del curs i/o pares de l’alumne/a per a dur a terme els acords presos per tal de donar resposta a la problemàtica diagnosticada. L’equip de suport està integrat pels següents professionals: Psicòloga municipal, mestres d’educació especial, mestres de reforç, L’EAP (Equip d’Assessorament Psicopedagògic) i Cap d’estudis. Unitat de Suport a l’Educació Especial (USEE) Són unitats de recursos per afavorir la participació de l’alumnat d’educació especial en entorns escolars ordinaris amb el compromís de la comunitat educativa per avançar com a escola inclusiva.

Tipus d’agrupaments d’alumnes Per poder atendre millor la diversitat de l’alumnat del nostre centre s’organitzarà diferents tipus de suport:  Suport als alumnes nouvinguts: optimitzar el treball d’acollida en la llengua vehicular de l’escola.  Suport als alumnes: alumnes que necessiten SEP (suport escolar fora l’horari lectiu de 16 h a 17 h de la tarda). Amb aquest suport es pretén assolir les competències en el tractament de la llengua (tant expressió com comprensió oral i escrita) i en el tractament de les matemàtiques i per tal de millorar els seus aprenentatges. Cada tutor/a us informarà quins alumnes formaran part del SEP. S’inicia al mes d’octubre.  Suport amb dos mestres a la mateixa classe: SEP dins l’horari lectiu.  Suport als alumnes amb necessitats educatives especials i suport a alumnes amb necessitats educatives (situació social desafavorida): Grups reduïts d’educació especial . Aquesta organització ens permetrà facilitar determinades estratègies que afavoriran la qualitat del procés d’ensenyament i aprenentatge, ja que permetrà una atenció més individualitzada a tot l’alumnat.

Relació família-escola Volem que el clima a l’escola sigui tranquil i relaxat. Al moment d’entrada i sortida de l’escola us preguem puntualitat pel bon funcionament de l’organització general del centre i també per conservar el clima de treball que s’aconsegueix entre els companys/es. L’entrada a les classes és a les 8.45 h al matí i a les 14.30 h a la tarda. Perquè els alumnes puguin marxar sols de l’escola es necessita una autorització. En cas que hagi de venir alguna persona diferent a recollir els vostres fills/es, us preguem que aviseu al mestre/a corresponent amb antelació omplint la deguda documentació.

Reunions amb les famílies Reunions de pares i mares per cicle o nivell:  P3: Dimecres 7 de setembre de 2016, a les 12h  P4: Dimecres 7 de setembre de 2016, a les 11h  P5: Dimecres 7 de setembre de 2016, a les 10h  Cicle Inicial: Dilluns 26 de setembre de 2016, a les 4.15h  Cicle Mitjà: Dimarts 27 de setembre de 2016, a les 4.15h  Cicle Superior: Dimecres 28 de setembre de 2016, a les 4.15h

Informes Educació Infantil:  29 de gener: entrega del 1r informe  2n trimestre: entrevistes amb les famílies  30 de juny: entrega del 2n informe

Educació Primària:  21 de desembre: entrega de notes del 1r trimestre  18 de març: entrega de notes del 2n trimestre  30 de juny: entrega de notes del 3r trimestre

Sortides i Colònies Els professionals de l’educació creiem que són imprescindibles tant les sortides com les colònies per poder adquirir coneixements i experiències molt positives per a la formació de l’alumnat. Educació Infantil     

Aquàrium – Barcelona – P. 4 P.5: 2 de desembre de 2016 Granja Neri (P3). El Catllar: 4 de novembre de 2016 Teatre Vilanova i la Geltrú P3, P4, P5: 20 de gener de 2017 Colònies. Sta. Maria de Palautordera: 27 i 28 d’abril de 2017 Platja el Riuet de Coma-ruga (ed. Infantil): 20 de juny de 2017

Cicle Inicial     

Tennis Park , 14 de novembre de 2016 - Tarragona Museu de la xocolata, 2n PRI. 30 de gener de 2017 – Barcelona Museu de la xocolata, 1r PRI. 31 de gener de 2017 - Barcelona Teatre d’anglès – L’Arboç, 31 de març de 2017 Colònies a Sant Esteve de Palautordera 17, 18 i 19 de maig de 2017

Cicle Mitjà     

Tennis Park, Tarragona 18 de novembre de 2016 Tàrraco Romana, 3 de febrer de 2016 Ruta per la plana, 4t PRI, Baix Penedès, 3 de març de 2017 Teatre d’anglès, l’Arboç 31 de març de 2017 Colònies “Pou de glaç” 3,4,5 de maig de 2017

Cicle Superior     

Tennis Park, Tarragona 25 de novembre de 2016 Mines de Sal, Cardona 16 de febrer d 2017 Teatre d’anglès, l’Arboç 31 de març de 2017 Colònies a Prades, 19, 20, 21 d’abril de 2017 Cantània: A concretar.

Si hagués qualsevol variació, s’avisaria a les famílies amb temps suficient.

Pagaments El pagament de les sortides que es facin durant el curs s’ha de realitzar dins dels terminis establerts. No s’acceptarà cap pagament fora de termini. Recordeu que si no es té al dia la quota de material, els vostres fills/es no es podran endur a casa els treballs realitzats ni podran participar a les sortides. Per tant, per qualsevol aclariment o dubte, parleu amb el vostre tutor/a el més aviat possible.

Quota de material És important comptar amb una quota de material anual ja que permet que els alumnes disposin de material divers per realitzar diferents treballs durant el curs. Aquest curs 2016/2017 la quota del material és la següent:  Ed. Infantil: 62 €  Primària 45 € És important respectar els terminis establerts. En cas de no poder-ho fer, adreceu-vos a secretaria.

Piscina Aquesta activitat es realitza durant un trimestre (10 – 11 sessions) i està subvencionada per l’Ajuntament. Es considera una activitat lectiva i obligatòria dins de l’àrea d’Ed. Física per la qual cosa tots els alumnes hi hauran d’assistir excepte si hi ha un justificant mèdic, llavors faran un treball alternatiu. Els objectius específics de la piscina són els següents:  Facilitar l’habituació del medi.  Reforçar l’educació de la respiració.  Desenvolupar el procés de flotació.  Afavorir les accions de propulsió.  Desenvolupar aquàtiques).

les

habilitats

motrius

bàsiques

(habilitats

AMPA L'AMPA és l'associació de mares i pares d'alumnes de l'escola Sant Julià de l'Arboç. Les principals funcions de l'AMPA són les següents:  Assistir a tots els pares o tutors en tot allò que concerneix a l’educació dels seus fills.  Col·laborar en la funció educativa del centre docent, de manera especial en les activitats complementàries i extraescolars.  Orientar i estimular els pares respecte a les obligacions que els incumbeixen en relació amb l’educació dels seus fills.  Promoure la participació dels pares associats.  Fomentar les relacions de cooperació amb el centre.  Contribuir al bon funcionament dels diversos serveis del centre. Les activitats que fa actualment l’AMPA són:  Programa de socialització dels llibres de text.  Repartiment del llistat de llibres amb l’import corresponent a totes les famílies de l’escola.  La venda de xandall i de la roba esportiva de l’escola.  L'organització de l'acollida matinal i de les extraescolars de la tarda.  L’organització de xerrades i de tallers per a les famílies.  Contribució amb material i ajut en projectes a l’escola.  Organització d’ activitats extraescolars, formatives, culturals i esportives. El local de l'AMPA es troba abans d’entrar al vestíbul de l’escola a mà dreta.

L’atenció al públic és el dimarts de 16 h a 16.30 h de la tarda. També podeu contactar mitjançant el ampajulia@gmail.com o el telèfon 652230989.

correu

electrònic

Servei de Bon Dia Us recordem que des de l’inici de curs està en funcionament el servei Bon Dia, on s’ofereix el servei de monitoratge de 7.30 h a 8.45 h del matí. En podeu fer ús de manera esporàdica o mitjançant quotes mensuals o trimestrals:  1 dia: 2 €  1 mes: 20 €  1 trimestre: 55 € Si és necessari fer ús d’aquest servei i no s’ha pogut avisar abans, el mateix dia al matí es pot portar el nen/a i parla-ho amb la monitora encarregada.

Servei de Menjador GESTIONA: Consell Comarcal del Baix Penedès EMPRESA CONCESSIONÀRIA: 7 i Tria SA  S’entén per comensals fixos els que utilitzen el servei tots els dies hàbils del mes i tenen domiciliat el seu pagament. Tots els que no estiguin inclosos en aquest apartat seran comensals esporàdics. El preu dels comensals fixos és de 6,20 euros i el dels comensals eventuals de 6,80 euros.  Tots els comensals fixos hauran de domiciliar el seu pagament mensual, anotant les seves dades bancàries al full d’inscripció. El rebut es farà efectiu la primera setmana del mes (del 3 al 15). 23

En cas de retorn del rebut s’aplicarà el recàrrec en concepte de despeses bancàries. Els nens/es que tinguin 1 rebut impagat no podran fer ús del menjador fins que abonin el deute.  Els alumnes fixos que per qualsevol motiu no puguin assistir al menjador, hauran d’avisar el dia anterior o al mateix dia (de 8.45 a 9.30 h) a la persona encarregada de la gestió del menjador o al telèfon: 610.177.632 i se’ls retornarà l’import de 3,50 € (en concepte d’absentisme). En cas de no avisar, no se’ls farà la devolució d’aquest import.  Els alumnes eventuals hauran d’avisar a la persona encarregada de la gestió del menjador el dia anterior, dins de l’horari de la gestió establert. El cobrament es farà mitjançant domiciliació bancària (a mes vençut) o a través de la web (www.7itria.cat) .  Els dies que hi hagi sortides es farà Pic-nic per a tots els usuaris fixos i en colònies es farà la devolució del 100% de l’import del dia.

Activitats Extraescolars Des de les 16 h fins a les 17.15 h L’horari de violí i flabiol serà de 16 h fins les 18 h S'ofereixen diferents activitats durant tot el curs:

DILLUNS P3-P4-P5

DIMARTS

ANGLÈS

DIMECRES

DIJOUS

DIVENDRES

ROBÒTICA

CREA I GAUDEIX

TEATRE

(jumping,..) 1r a 2n

ESCACS

BÀSQUET

3r a 4t

5è a 6è

ANGLÈS

CREA I GAUDEIX

De 1r a 3r

MODERN DANCE

ROBÒTICA

CREA I GAUDEIX

MODERN DANCE

TALLER DE MANDALAS

(jumping,..)

De 3r a 6è)

De 3r a 6è

VIOLÍ I FLABIOL

CREA I GAUDEIX

BÀSQUET

ROBÒTICA

De 4t a 6

TEATRE

De 3r a 6è

(jumping,..)

ANGLÈS

TEATRE

ANGLÈS TEATRE

 Les quotes són trimestrals per facilitar el pagament a les famílies. Les activitats s’organitzen per a tot el curs.  Les activitats començaran el primer dia lectiu d’octubre (dia 3) i acaben l’últim dia lectiu de desembre (dia 22). De la resta de trimestres ja anirà informant l’AMPA.  L’AMPA es reserva el dret d’anul·lar les activitats que no tinguin un nombre mínim d’inscrits.  L’AMPA tramita diverses subvencions per això els preus que indica, que són per als socis, tenen un 50% de descompte sobre 25

els preus reals.  El segon i següents germans tenen un 10% de descompte.  La tercera i següents activitats, per nen, tenen un 10% de descompte.  A les famílies amb problemes econòmics, presentant petició i corresponent informe, se’ls bonificarà fins al 50%.

Normativa General del Centre  Al matí, l’activitat escolar s’inicia a les 8.45 h per a tots els alumnes del centre i a la tarda finalitza a les 16 h.  Si l’alumne arriba tard sense justificar, pujarà a classe i després recuperarà el temps perdut a l’hora del pati amb l’objectiu de posar-s’hi al dia de les feines començades.  Si han anat al metge o a fer altres gestions i porten el justificant, pujaran directament a la seva classe.  Les portes del centre es tancaran passats deu minuts de l’horari lectiu i obertura. Les famílies que arribin tard NO poden portar els seus fills/es a l’aula directament sinó que han d’entrar a secretaria i el bidell o l’administrativa els portarà a l’aula corresponent. Recollida d’alumnes, a les 12.15 h i a les 16 h, passats deu minuts, si no ha vingut la família, el tutor trucarà als pares i en cas de no respondre, es trucarà als municipals del poble i ells es faran càrrec de l’alumne.  Les famílies han de respectar el lloc per on han d’entrar i sortir, per poder tenir unes entrades i sortides fluides.  Durant les hores de classe, s’ha de procurar que les famílies no portin coses als alumnes (material escolar, claus, entrepans, etc.). Si és imprescindible fer-ho, cal passar per secretaria.  Cada dimarts i dijous, tots els alumnes i els mestres han de portar fruita per esmorzar (sencera, pelada o a trossos, depenent de l’edat de 26

l’alumne) i dins d’una carmanyola. Si tenen més gana poden portar fruits secs. Si es porta una altra cosa que no sigui fruita no s’ho podran menjar.  Es recomana no portar sucs, ni làctics, ni pastisseria industrial la resta de setmana. Sí que es pot portar entrepans, galetes, cereals, fruits secs,... A infantil no es poden portar ni sucs ni làctics.  Es porta control d’assistència a les classes per la qual cosa s’han de justificar totes les faltes d’assistència i retards a través de l’agenda, nota signada a l’escola i/o justificant del metge o servei. Els dies de controls o avaluacions no es pot faltar, llevat d’una causa major. L’alumne que estigui malalt no ha d’assistir a l’escola pels inconvenients que això comporta, per ells i els seus companys.  Si un alumne té una prova d’avaluació i no ve a l’escola de manera justificada, el control se li farà quan torni a l’escola i el tutor consideri oportú.  No es pot sortir de l’escola durant les hores de classe. Si un alumne d’absentar-se per qualsevol circumstància, els familiars autoritzats vindran a buscar (una persona major d’edat) i signaran el full consentiment a secretaria. No pot marxar sol cap alumne quan començat la jornada escolar.

ha el de ha

 Les circulars i notificacions que s’envien als pares s’han de llegir i en cas que s’hagi de donar resposta a l’escola, es farà el més aviat possible. S’ha de tenir en compte que arribaran per correu electrònic o paper.  Abans de sortir de casa, l’alumnat consultarà l’horari de classe i portarà el material necessari (llibres, carpeta, estris,...).  Tot l’alumnat d’infantil i de primària ha de portar cada dia, dins de la motxilla o bosseta (a Ed inf.), l’agenda escolar la qual els pares han de mirar a diari i on anotaran allò que creguin necessari.  Els alumnes són els responsables de les seves pertinences i n’han de tenir cura, però cal que evitin portar qualsevol objecte de valor ja que l’escola no se’n farà responsable en cas de la seva pèrdua o desaparició (des de cromos fins a mòbil). Els mòbils que sonin a l’escola quedaran 27

custodiats a direcció fins que vinguin els pares a recollir-los. Si un alumne ha de portar mòbil, el deixarà a secretaria quan entri. Es recomana no portar mòbil. 

Les “feines pendents” s’han de presentar en les dates establertes.

 Per tal de facilitar la bona relació amb els altres, és necessari que els alumnes tinguin cura de la seva higiene personal i d’un vestuari adequat a la seva edat.  Els alumnes que tinguin polls i/o llémenes s’hauran de quedar a casa fins que el cap quedi completament net i no hi hagi perill de contagi. Es trucarà a la família perquè vingui a buscar als fills si es detecta a classe.  És un deure de tots els alumnes respectar el material escolar comunitari (cadires, taules, llibres, instal·lacions, etc. ) i el dels seus companys i companyes. El material deteriorat intencionadament serà restituït per la família pel seu valor en forma de diners.  Cal que els alumnes col·laborin en mantenir totes les zones de l’escola ben netes.  Quan un alumne discrimini o faci ús de la violència i els maltractaments envers els seus companys i companyes i/o mestres, serà sancionat (se li aplicaran les Normes de Convivència aprovades dins de les Normes d’organització i funcionament del centre, en el nostre cas una ”Comissió de Disciplina”.  Els pares i mares heu de procurar no parlar malament dels mestres davant dels vostres fills ja que els nens necessiten tenir unes pautes clares i entenedores en l’àmbit escolar i familiar. Per la qual cosa heu d’inculcar-los valors de respecte i tolerància, autoestima i solidaritat envers els companys, els mestres i qualsevol ésser humà. D’aquesta manera tothom treballarà per una educació que respecta la diversitat escolar, familiar i social. Qualsevol tema que s’hagi de tractar, s’ha de parlar en primera instància amb el tutor demanant entrevista a l’agenda.  Per als aniversaris no s’han de portar bosses de llaminadures, ja que el centre té com a norma no repartir-les. Si voleu que facin alguna celebració, us demanem que sigui galetes, coca, pa de pessic, de 28

pastisseria o industrial (està prohibit portar-los fets de casa, segons la normativa) i tallat, o també podeu portar pica-pica. L’escola no proporciona tovallons, plats, gots per aquests esdeveniments. No s’ha de venir carregats només és fer un detall a tota la classe, ja que es fa a l’hora del pati. No s’acceptarà el repartiment d’invitacions per a festes privades a no ser que es reparteixin a tot el grup-classe. Tampoc es pot fer d’amagat. Si es fa, ha de ser fora del recinte escolar.  Si l’alumne ve a l’escola amb bicicleta o patinet (amb casc) ha de portar una cadena amb un cadenat per deixar-lo lligat al lloc corresponent del pati. L’escola no es fa responsable de la seva subtracció.  Continuem sent escola verda, per la qual cosa respecteu el que us diguin els vostres fills i filles en relació a mantenir una major eficiència energètica i contribuir a la separació de residus.

Es demana a les famílies que es llegeixin i comentin aquestes normes amb els fills/es tots junts per a una bona comprensió i compliment per part de tot l’alumnat de l’escola. Per qualsevol dubte, el tutor us pot informar o a secretaria.

Pàgina Web L’escola disposa d’una pàgina web on es “pengen” informacions interessants sobre el funcionament de l’escola i fotografies d’activitats i de festes. Creiem que pot ser molt interessant que la visiteu sovint amb els vostres fills/es per poder gaudir d’una mostra del treball que es fa a l’escola. http//agora.xtec.cat/escolasantjulia

Generalitat de Catalunya Departament dâ&#x20AC;&#x2122;Ensenyament Escola Sant JuliĂ e3000378@xtec.cat