Muntanyes de Catalunya PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL DE CENTRE CURS 2016-2017 ESCOLA POMPEU FABRA El Pont de Vilomara i Rocafort
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
ÍNDEX
1. Introducció
2
2. Objectius prioritzats per al curs 2016-17 2.1. Millora de les estratègies metodològiques
3
2.2. Reduir l’absentisme
5
2.3. Millorar la cohesió social
6
3. Organització general 3.1. Càrrecs
7
3.2. Comissions 3.2.1. Comissió Tecnologia de la Informació i la Comunicació (TIC) i per a
8
l’Aprenentatge i el Coneixement (TAC) 3.2.2. Comissió pedagògica
10
3.2.3. Comissió CAD
11
3.2.4. Comissió de biblioteca
13
3.2.5. Comissió de laboratori
15
3.2.6. Comissió de Llengua i Cohesió Social (LIC)
16
3.2.7. Comissió família – escola
17
3.2.8. Comissió Anglès
18
3.3. Responsabilitats
19
3.4. Composició dels cicles
20
3.5. Exclusives
21
3.6. Serveis educatius
21
3.7. Formació del professorat
22
3.8. Festes i jornades culturals
24
3.9. Sortides i colònies
25
3.9. Projecte d’escola
28
3.10. Avaluacions
29
3.12. Activitats extraescolars organitzades per l’AMPA
30
3.13. Calendari escolar
1
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
1. INTRODUCCIÓ Aquesta Programació General Anual de Centre està estructurada en dues parts: els objectius que s’han prioritzat per al curs 2016-17 i l’organització del centre. Aquesta Programació es basa en el Projecte de Direcció, en les propostes de millora recollides a la memòria del curs 15-16 i en els resultats d’un qüestionari passat a tots els docents el tercer trimestre per programar el curs 16 – 17. Donat que els resultats de les proves d’avaluació de 3r i de 6è són satisfactoris, enguany mantindrem totes aquelles actuacions que ens han funcionat fins ara i centrarem tots els esforços en treballar per assolir els dos objectius que ens hem marcat com a prioritaris. Aquest curs el tema central de l’escola és: MUNTANYES DE CATALUNYA. Els noms de les classes, alguns projectes i activitats, les decoracions... giraran entorn d’ aquest eix. D’aquesta manera pretenem que el nostre alumnat vagi coneixent una part del nostre país.
2
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
2. OBJECTIUS PRIORITZATS PER AL CURS 2016-2017 2.1.
Millora de les estratègies metodològiques.
OBJECTIUS
ACTUACIONS
INDICADORS Curs 2015-16
Aplicar les metodologies que afavoreixin l’aprenentatge autònom, cooperatiu, vivencial i funcional.
Participar en la formació sobre l’Avaluació.
Fomentar els projectes de treball amb currículum integrat com a metodologia habitual.
Documentar un projecte per grup – classe.
Establir espais per compartir experiències a nivell de cicle i de claustre. Establir espais per compartir temes pedagògics i prendre decisions.
Atendre la diversitat de la forma més inclusiva possible.
Tenir present les competències i habilitats bàsiques que determina el Currículum.
Modificar PAD – SIEI. Incloure projecte de la USEE.
----
Nombre i tipologia d’instruments d’avaluació emprats: rúbriques, autoavaluació, coavaluació, bases d’orientació, carpeta d’aprenentatge ...
S’han fet alguns projectes interdisciplinaris i/o globalitzats a tots els nivells. ...........
S’han compartit experiències a cada Claustre.
Curs 2016-2017
S’han fet grups de treball sobre el currículum (àmbit lingüístic)
----
Nombre de treballs per projectes portats a terme.
17 projectes documentats.
Nombre d’experiències compartides.
Nombre de decisions d’escola. Nombre de decisions de cicle.
Projecte elaborat.
3
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
Aplicar mètodes que potenciïn la docència compartida: investigació, recerca, experimentació, suports tecnològics, treball per racons, tallers, plans de treball...
S’ha portat a terme una docència compartida en vàries ocasions a tots els nivells.
Valoració positiva de l’atenció de la diversitat dins de l’aula i de l’eficàcia de la docència compartida.
4
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
2.2.
Reduir l’absentisme
OBJECTIU
ACTUACIONS
INDICADORS Curs 2015-16
Continuar fent un registre d’absències exhaustiu.
Reduir l’absentisme escolar
Treballar amb les famílies, si cal, per conscienciar de la importància de l’assistència regular a l’escola.
Comunicar a Inspecció i als Serveis socials els casos d’absentisme detectats. Si s’escau, aplicar el protocol d’absentisme.
Curs 2016-17
Absentisme superior al 5%: 3.50 %
•
Absentisme superior al 5%: <3 %
Absentisme superior al 25%: 0%
•
Absentisme superior al 25%: 0%
5
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
2.3.
Millorar la cohesió social
OBJECTIU
ACTUACIONS
INDICADORS Curs 2015-16
Millorar les assemblees d’aula
Curs 2016-17
Fomentar una disposició de l’espai que faciliti la conversa del grup. Planificar la sessió d’assemblea per a cohesionar el grup, fer un treball d’educació emocional...
Es fan regularment en alguns nivells
Una activitat mensual per grup-classe.
Fer trobades pedagògiques. Millorar la coordinació escola-llar d’infants
Recuperar les Caramelles al Pont de Vilomara i Rocafort
Fer la reunió de preinscripció conjuntament.
---
Gairebé tots els alumnes de P2 es matriculen a l’escola.
---
Valoració positiva de les Caramelles
Implicar l’ajuntament en la recuperació d’aquesta festa tradicional. Fer una cantada i ballada de caramelles a diferents indrets del poble.
6
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3. ORGANITZACIÓ GENERAL DE CENTRE 3.1. Càrrecs
EQUIP DIRECTIU AMPLIAT DIRECTORA
CAP D’ESTUDIS
SECRETÀRIA
Montse Puig
Rafi Aranda
M.Àngels Sabartés
COORDINADORA COORDINADORA COORDINADORA ED. INFANTIL CICLE INICIAL CICLE MITJÀ Cristina Vall
Teresa Torné
Alba Malet
COORDINADOR CICLE SUPERIOR Eloi Barrachina
ALTRES COORDINACIONS INFORMÀTICA
LIC
Pau Alegre
Dolors Casamitjana
RISCOS LABORALS Albert Rubinart
7
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3.2. Comissions 3.2.1 Comissió Tecnologia de la Informació i la Comunicació (TIC) i per a l’Aprenentatge i el Coneixement (TAC) OBJECTIUS
ACTUACIONS
Fer el manteniment de tot el maquinari de l'escola.
Actualitzacions de programari, manteniment de maquinaria existent a l'escola i solucions vàries als problemes tècnics que puguin aparèixer en tot aquell maquinari relacionat amb les noves tecnologies.
Adquirir nou material i posada a punt pel seu funcionament.
Priorització segons les necessitats les noves adquisicions de material informàtic i assessorament de la millor opció relació qualitat/preu.
Vetllar per la racionalització del maquinari existent segons les demandes dels mestres.
Repartiment del maquinari existent segons necessitats de mestres i alumnes.
Traspassar i aprovar, si s’escau, el Pla TAC al Claustre
Explicar les línies principals del Pla TAC i les principals actuacions a desenvolupar
Canviar i agilitzar el protocol d’incidències i avaries
Crear un formulari i compartir-lo a través de la pàgina web i/o Moodle per fer arribar les avaries i tenir un llistat històric de les actuacions fetes.
Implementar les GAFE.
Configurar i vetllar de la posada en marxa i el bon
VALORACIÓ
8
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
funcionament de les GAFE Valorar a final de curs la utilització i idoneïtat de les EVEA (Moodle, Google Apps)
Valorar i fer un sondeig amb el Claustre i Equip Directiu de l’ús de les EVEA. PROPOSTES DE MILLORA
9
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3.2.2 Comissió Pedagògica OBJECTIUS
ACTUACIONS
Adaptar els informes a la nova ordre d’avaluació.
- Revisar els informes actuals de Primària i fer els canvis pertinents. - Revisar els informes actuals d’Educació Infantil i valorar si cal fer algun canvi.
Crear material perquè tots els cicles facin racons de llengua.
- Valorar la feina començada el curs passat. - Aprofitar el material creat l’any anterior per iniciar l’elaboració de racons.
Acompanyar els mestres en la metodologia del treball per projectes.
- Compartir amb tots els docents (claustre o cicles) les informacions i els recursos que ens arriben des de la Xarxa de Competències Bàsiques.
VALORACIÓ
PROPOSTES DE MILLORA
10
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3.2.3 Comissió CAD OBJECTIUS
ACTUACIONS
Modificar el Pla d’Atenció a la Diversitat per incorporar-hi el nou recurs de l’escola, el SIEI.
- Compartir amb el Claustre el nou document De l’escola inclusiva al sistema inclusiu. - Revisar l’actual PAD i modificar-lo segons el nou decret de l’escola inclusiva.
Planificar la docència compartida dels docents tutors i mestres de suport.
- Coordinar amb els mestres tutors la planificació de les activitats dels diferents grup-classe per tal de fer efectiva la docència compartida. Participar en les franges de nivell de forma rotatòria amb els tutors/es amb els que intervenim dins l’aula ordinària - Reflexionar sobre propostes i orientacions metodològiques adreçades a atendre els alumnes dins l’aula ordinària (docència compartida). - Fer un recull de propostes i orientacions metodològiques aprofundint en el material ja elaborat (arxivador “Diversitat”).
Fer la valoració i seguiment dels alumnes amb necessitats educatives especials i específiques
- Valorar les necessitats detectades i acordar el suport necessari per atendre la NEE. - Proposar pautes d’ajudes, orientacions, suports... a partir de les intervencions i de les estratègies que estan realitzant els propis mestres amb l’alumne. - Seguiment del casos.
Vetllar per l’elaboració dels Plans Individualitzats dels alumnes que ho requereixin. Tots els nens i nenes amb dictamen o informe de reconeixement de NEE han de tenir PI.
- Recordar als cicles les indicacions del SOS PI. -Acordar i elaborar un model de PI esquemàtic i que faciliti l’avaluació, d’Infantil i de Primària. - Coordinar-se amb el tutor per elaborar-lo i fer el seguiment. - Implicar en el seguiment i en l’aplicació (especialment dels aspectes metodològics) a tots els mestres que intervenen amb l’alumne. - Decidir a l’octubre quines seran les àrees avaluables amb PI i quines de manera ordinària. Valorar especialment l’àrea d’anglès. - Vetllar perquè tots els PI tinguin la conformitat de la família.
VALORACIÓ
11
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
Coordinar-nos amb els serveis externs (CREDA, CDIAP, CSMIJ i altres professionals de caire privat.)
- Reunions per fer el seguiment dels alumnes i establir objectius de treball conjunts. - Si l’alumne està atès per diferents especialistes posar-nos d’acord amb els objectius a treballar cadascun.
Fer el seguiment dels alumnes atesos per Serveis Socials i a l’aula socioeducativa.
- Reunions mensuals amb l’educadora social del poble. Se li enviarà l’acta com a recordatori amb els compromisos remarcats. - Seguiment telefònic i via correu electrònic pels casos més urgents. - Actualitzar els dictàmens socials.
Participar en les diferents formacions sobre l’atenció a la diversitat.
- Participar en les formacions sobre SIEI i Escola Inclusiva. - Compartir amb el Claustre la nova filosofia de l’escola inclusiva.
Vetllar per les beques d’educació especial.
- Proposar els alumnes susceptibles de tenir beca abans de finalitzar el curs i acordar-la amb la psicopedagoga de l’EAP. - Orientar a les famílies en el procés. - Seguiment dels alumnes que han tingut Beca durant el curs i establir coordinació amb els centres psicopedagògics per valorar el progrés d’aprenentatge d’alumnat. PROPOSTES DE MILLORA
12
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3.2.4 Comissió Biblioteca OBJECTIUS
ACTUACIONS
Posar en marxa les maletes viatgeres.
- Revisió del continent i el contingut de les maletes a inici i final de curs. - Preparació de les llibretes del present curs (enguany creació d’un conte col·lectiu).
Realitzar les tasques necessàries per al correcte funcionament de la biblioteca del centre.
- Manteniment de l’estat i ordre del fons. - Registre i preparació de les noves adquisicions. - Obertura i préstec durant les hores d’esbarjo.
Replantejar l’hora del Conte i cercar alternatives per dinamitzar la biblioteca a l’hora de l’esbarjo.
- Programació d’activitats d’animació lectora durant l’estona d’esbarjo d’un dia setmanal, activitats tipus lectura en veu alta, hora del conte, presentació de llibres, ... - Organització i realització setmanal. - Anunci setmanal de l’activitat.
Recordar als mestres les lectures de dates assenyalades com l’Onze de setembre, Nadal, biografia de Pompeu Fabra, Dia Mundial de la Poesia i Sant Jordi. Acordar dates visita autors, animadors de lectura curs 15-16 i coordinar-les; i fer la previsió de les del 16-17.
-
- Enviar un missatge uns dies abans i recordar on es guarden les lectures (actualment a cada classe).
-
- Coordinació entre editor i mestres de les dates de visita dels autors i animadors de lectura curs 15-16.
VALORACIÓ
13
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
Mantenir les activitats de dinamització de la biblioteca i animació a la lectura. Mantenir actiu el bloc de la biblioteca.
- Previsió de les del 16-17. - Continuació de les activitats més reeixides i generació d’alguna activitat nova.
- - Dinamització de la biblioteca i animació lectora des del blog. - Publicació de notícies i activitats de la biblioteca.
Continuar la coordinació amb la biblioteca - - Reunions mensuals. municipal. Acabar el PLEC
R - Revisió de tot el que s’ha anat elaborant. - Finalització de la documentació. - Presentació al claustre del document.
PROPOSTES DE MILLORA
14
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3.2.5 Comissió Laboratori OBJECTIUS
ACTUACIONS
Continuar revisant alguns materials i classificarlos.
Dedicar el temps que calgui per a fer-ho.
Fer manteniment i inventari del material.
Tenir al dia tot el material i fer un inventari per passar als cicles.
Crear experiències i penjar-les al moodle per a cada cicle o etapa.
Preparar activitats adequades als continguts de cada cicle o etapa. Demanar activitats interessants al professorat per incorporar-les a l'espai aula ciència.
Buscar material adient a les activitats/experiències que es fan al laboratori.
Complementar material que falti o sigui interessant tenir-lo.
Donar a conèixer al claustre el funcionament i material del laboratori.
Primera sessió de contacte sobre la manera de treballar al laboratori. Posteriorment anar donant informacions al claustre/cicle de novetats, noves activitats, etc.
VALORACIÓ
PROPOSTES DE MILLORA
15
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3.2.6 Comissió de Llengua i Cohesió Social (LIC) OBJECTIUS
ACTUACIONS
Aprovar en claustre el projecte de convivència.
Acordar amb l’equip directiu per tal que enviïn el document a tot al claustre per procedir a la seva aprovació.
Elaborar un recull de dinàmiques de grup i classificar-les per temàtiques (activitats inicials, conèixer-se a sí mateix, descobrir als altres, afavorir la confiança…)
Redactar les activitats i recollir-les en un arxiu de fàcil accés per tothom.
VALORACIÓ
PROPOSTES DE MILLORA
16
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3.2.7 Comissió família – escola OBJECTIUS
ACTUACIONS
Seguir vetllant per una informació i seguiment entre l'escola i l'AMPA
- Mantenir el contacte mitjançant trobades i reunions periòdiques amb els membres de la comissió, correus electrònics, whatsapp... - Estar al corrent de les juntes, actes i assumptes sobrevinguts de l’AMPA. - Fer el traspàs d'informació a l'equip directiu i/o claustre.
Fomentar i fer difusió de les activitats de l'AMPA
Facilitar els espais i recursos necessaris en cada moment.
Continuar recollint el material de la comissió
- Actualitzar l’arxiu digital de la comissió per tal de poder fer els canvis necessaris. - Continuar recollint el material imprès i actualitzar si cal.
Dinamitzar xerrades per a les famílies
Tenint en compte les valoracions de cursos passats cal replantejar-se el format i la temàtica de les xerrades. Plantejar la creació de tallers, monogràfics, col·loquis,...
Coordinar la col·laboració de les famílies en les festes de l'escola.
VALORACIÓ
- Fer reunions periòdiques entre els membres de la comissió. - Fer d'enllaç amb l'ajuntament en festes puntuals (carnestoltes).
17
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3.2.8 Comissió Anglès OBJECTIUS
ACTUACIONS
Continuar amb el teatre de 5è, fent la representació de dos contes populars.
- Escriure els diàlegs dels contes escollits per fer la representació teatral de 5è.
Aprofitar el recurs de la web del Koalatext per acordar quines activitats podem treballar en els diferents cursos.
- Seleccionar les activitats adients per cada nivell i graduar-les.
Seleccionar pel·lícules per mirar amb versió original subtitulada.
- Comprovar si funcionen correctament amb Ubuntu.
VALORACIÓ
PROPOSTES DE MILLORA
18
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3.3. Responsabilitats RESPONSABILITATS Taller de contes Taller de textos de CM Taller de textos de CS SEP no lectiu Xarxa de Competències bàsiques Grup impulsor Padrins de lectura Moodle cicles Moodle central Magatzem EI Magatzem EP Coordinació llar d’infants – escola Coordinació biblioteca municipal- escola- Pla lector Lècxit Imatge
MESTRES Assumpció Tot el cicle Tot el cicle Eloi Rafi Eva, Divina, Alba, Joan, Albert i Rafi Cicle Inicial i Cicle Superior Cada cicle Equip Directiu Tot el cicle Coordinador/es Lídia, Cristina, Pilar i Montse Puig Montse Puig Montse Puig Pilar
19
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3.4. Composició dels cicles CICLE
INFANTIL
INICIAL
MITJÀ
SUPERIOR
COMPONENTS Lídia Ramírez Mireia Barcons (Marta Faja) Laura Hinojo Eva Cardona Maribel Gómez (Cristina Milán) Imma Terré (Carme Ferrer) Cristina Vall (Coordinadora) Montse Puig Pilar Castilla (TEI) Carla Bascompta Assumpció Güell Divina Roca Teresa Torné (Coordinadora) M.Àngels Sabartés Pau Alegre Míriam Vidal
NOMBRE TOTAL
9 Persones
7 Persones
Anna Alemany Manel Molero Joan Cirera Alba Malet (Coordinadora) Montse Prat Mònica Blanco Victòria Rives
7 Persones
Dolors Casamitjana Albert Rubinart Eloi Barrachina (Coordinador) Jesús Pellissa Rafi Aranda Marina Casellas
6 Persones
20
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3.5. Exclusives
DILLUNS 12:30-14:00 claustre o grup de treball
DIMARTS 12:30-13:30
DIMECRES 12:30-13.30
DIJOUS 12:30-13:30
DIVENDRES 12.30-13.00
nivell
comissió
cicle
Atenció famílies
3.6. Serveis educatius. EAP La nostra referent és a l’escola tots els dimecres de 9 a 14h.
CREDA
ALIC La nostra referent atent les demandes de l’escola segons les sol·licituds que en fem.
21
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3.7. Formació del professorat
Avaluar per aprendre
Tot el claustre
Xarxa de competències bàsiques
Grup impulsor de Xarxa de Cb
Formació de centres que incorporen el suport USEE el curs 2016-17
Comissió CAD
Formació mestres USEE – MEE als Serveis Territorials
Comissió CAD
La pedagogia dels ambients
Equip d’educació infantil
22
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3.8. Festes i jornades culturals
Festa de…
Data
Organitzada per...
La Castanyada
28 d’octubre
Educació infantil
Dia de la Música
22 de novembre
Cicle superior
Nadal
21 i 22 de desembre
Cicle inicial
Pompeu Fabra
17 de febrer (Naixement Pompeu Fabra, 20)
Educació infantil
Dijous Llarder
23 de febrer
Tots els cicles
Carnestoltes
24 de febrer
AMPA i comissió família -escola
Dia mundial de la poesia
21 de març
Cicle Mitjà
Caramelles
7 d’abril
Tota l’escola
Matí
Sant Jordi
22 d’abril (Sant Jordi, 23)
Comissió Marató de contes i Cicle Mitjà
Matí
Dia de l’Esport
5 de juny
Cicle Inicial
Final de curs
21 de juny
Cicle superior
Horari de les famílies
21, tarda EI i CS 22, matí CI, CM i 6è
Matí
23
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3.9. Sortides i colònies
EDUCACIÓ INFANTIL Nivell EI EI EI P4 P3 P4 P5 EI EI P3 P5
Lloc Teatre “Rocu i el mar dels invisibles” El Pont de Vilomara i Rocafort Santa Maria de Matadars El Pont de Vilomara Teatre “7 ratolins” El Pont de Vilomara i Rocafort Lab. 0-6 - FUB – Parc de l’Agulla Manresa Bosquet Dijous Llarder Camí dels horts. Dijous Llarder Pi Rodó Dijous Llarder Montserrat Teatre “The Flamingos” El Pont de Vilomara Granja aventura park Viladecavalls Colònies a La Carral (Solsonès)
Data 25 octubre 28 octubre 23 gener 10 novembre
Acompanyants Tutores, Pilar, Lídia M., Carme, Cristina i Montse P., vetllador Tot el personal de l’escola Tutores, Pilar, Lídia M., Carme, Cristina i Montse P., vetllador Tutores, Cristina i Montse P.
23 febrer
Tutora, Pilar i Carme
23 febrer
Tutores i Montse P.
23 febrer 9 març 24 abril
Tutores, Cristina i vetllador Tutores, Lídia M i conserge Tutores, Pilar, Lídia M., Carme, Cristina i Montse P., vetllador
12 maig
Tutora, Pilar i Montse P
15 i 16 maig
Tutores, Cristina i Montse P.
24
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017 CICLE INICIAL Nivell 2n 1r EI CI CI CI
1r
2n 1r 2n 2n CI
Lloc El terrissaire Verdú Camadoca Santa Maria de Merlès Santa Maria de Matadars El Pont de Vilomara Sant Romà Dijous Llarder Teatre “La mongetera màgica” Manresa Teatre en anglès “The great circusman” El Pont de Vilomara i Rocafort Teatre “Rolf & Flor a Londres” Manresa Teatre “Rolf & Flor a Londres” Navarcles Port Barcelona Colònies a La Carral (Solsonès) La Culla Manresa Marató de jocs Sant Vicenç de Castellet
Data 4 d’octubre 17 d’octubre 28 octubre 23 febrer
Acompanyants Tutores i M.Àngels Tutores i M.Àngels Tot el personal de l’escola Tutores, Pau i M.Àngels
28 febrer
Tutores i Míriam
6 març
Tutores
16 maig
Tutores i Pau
23 maig
Tutores i Míriam
9 maig 15 i 16 maig
Tutores, Pau i M.Àngels Tutores i M.Àngels Suplent: Pau
29 maig
Tutores i Pau
maig
Tutores, Pau i M.Àngels
25
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017 CICLE MITJÀ Nivell 3r 4t CM CM 3r 3r 4t CM 3r
4t 3r
Lloc Centre d’Apropament a la natura Navàs Món St Benet Fundació Alícia Les Marcetes El Pont de Vilomara Teatre “Pinocchio” Manresa Can Font Manresa Punta Sabata El Pont de Vilomara i Rocafort Roviralta El Pont de Vilomara i Rocafort Teatre en anglès “The great circusman” El Pont de Vilomara i Rocafort Teatre “Rolf & Flor a Londres” Manresa Teatre “Rolf & Flor a Londres” Navarcles Congost Manresa
Data 20 octubre 27 octubre 28 octubre 2 novembre
Acompanyants Tutors, Montse Prat i Victòria Tutors i Victòria Tot el personal de l’escola Tutors, Victòria i Montse Prat
27 gener
Tutors i Mònica
23 febrer
Tutors i Mònica
23 febrer
Tutors, Montse Prat i ?
6 març
Tutors i Victòria
16 maig
Tutors i Mònica
23 maig
Tutors i Victòria
3r trimestre
Tutors i Pau
4t
Montserrat
4 maig
Tutors i Pau
4t
Colònies a La Carral (Solsonès)
15 i 16 maig
Tutors i Victòria Suplent: Montse Prat
3r
Rocafort
juny
Tutors i Montse Prat
26
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017 CICLE SUPERIOR Nivell
Lloc Cosmocaixa Barcelona Liceu Barcelona Les Marcetes El Pont de Vilomara Teatre “Brass, brass, brass” Manresa La Culla. Metereologia Manresa Museu d’Història de Catalunya Barcelona Teatre “Quixot, el vertigen de Sancho” Manresa Teatre en anglès “The great circusman” El Pont de Vilomara i Rocafort
Data
Acompanyants
30 setembre
Tutors i Rafi
20 octubre
Tutors i Marina
28 octubre
Tot el personal de l’escola
10 novembre
Tutors
17 novembre
Tutors i Marina
23 novembre
Tutors i Rafi
1 febrer
Tutors
6 març
Tutors
5è
Vall del Flequer
24 febrer
Tutors i Pau
6è
Puig Gil
24 febrer
Tutors i Rafi
5è
Viu el Parc
3 o 4 maig
Tutors i Marina
6è
Camí Ral
2ª setmana de maig
Tutors i Pau
5è
Coves del Toll Moià
23 maig
Tutors i Rafi
6è
Colònies a La Cot (Olot)
31 maig 1 i 2 juny
Tutors i Rafi Suplent- Pau
5è 6è CS 5è 5è 6è CS CS
27
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3.10. Projecte d’escola El tema d’escola general és MUNTANYES DE CATALUNYA i a partir d’aquest s’han posat els noms de les classes. Cada classe s’anomena amb el nom d’una muntanya de Catalunya. Es portarà a terme un projecte interdisciplinari a partir d’aquest nom o es faran algunes activitats per tal de conèixer diferents aspectes d’aquest element del relleu. Al llarg del curs es portaran a terme activitats de caràcter general sobre aquest tema.
P3 P4A P4B P5A P5B AULA DEL DRAC AULA DEL FOLLET 1rA 1rB 2nA 2nB 3rA 3rB 4tA 4tB 5èA 5èB 6èA 6èB USEE
Agulla “El gegant encantat” Agulla “El lloro” Agulla “Cavall Bernat” Agulla “El Pingüí” Agulla “Momieta” Drac escalador Follet excursionista Puigmal Montcau Tossa d’Alp Matagalls Canigó Vulturó Pic de la Roca Entrevessada Pedraforca Tibidabo Besiberri El Caro Pica d’Estats Bellmunt
28
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017 3.11.
Avaluacions
Acta d’avaluació: Es reflectirà la informació de tots els alumnes del grup en diferents aspectes de l’acta. Avaluacions: EI i CI: gener i maig-juny CM i CS: finals novembre-desembre, març i maig-juny. Informes d’avaluació EI i CI: gener i juny CM i CS: desembre, març (notes) i juny Entrevistes: Simultànies als dies d’avaluació A finals novembre-desembre es faran les entrevistes dels casos que es vegin clars i/o necessaris. Al gener es faran les entrevistes dels alumnes que s’hagi vist la necessitat de tenir més informació.
29
PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
3.12. Activitats extraescolars
EXTRAESCOLARS
DILLUNS
INSTRUMENT MUSICAL (12.30-13:00) ANGLÈS (16:30 – 17:30 17:30-19:00)
DIMECRES
Aula de música
Aula anglès (1r i 2n)
DIBUIX I PINTURA (16:30 – 18:00) TAEKWONDO (17:30 – 18:30)
DIMARTS
Aula P4 A (P5)
DIVENDRES
Aula de música
Aula anglès (3r i 4t)
Aula P4 A (P3 i P4) Aula anglès (5è i 6è)
Aula 2n A
Gimnàs
Gimnàs
DANSA (16:30 – 17:30 17.30- 18.30)
RÍTMICA (16:30 – 17:30)
DIJOUS
Gimnàs
Gimnàs
30
PROGRAMACIÃ&#x201C; GENERAL ANUAL CURS 2016-2017 3.13.
Calendari escolar
31
PROGRAMACIÃ&#x201C; GENERAL ANUAL CURS 2016-2017
32