Cuaderno teo 2 en pack

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TAREAS VUELTA Y VUELTA PRÁCTIC AS DEL LENGUAJE

MATEMÁTICA

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TAREAS VUELTA Y VUELTA PRÁCTIC AS DEL LENGUAJE

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N

E

INVIERNO

STACIÓ

ESCRIBO MEJOR

Los chicos de segundo planifican sus vacaciones de invierno. Como quieren seguir encontrándose, decidieron elegir juntos adónde ir.

Completo la agenda ubicando en una columna los lugares donde quieren ir y en la otra, los nombres de esos lugares.

Lunes

Miércoles Martes

Plaza Martín Fierro

MARTES

Jueves

Cine América Centro Cultural Juana Azurduy

LUNES

Viernes

CTICO Vamos a P laR A plaza

Parque Futurami Museo Bernardino Rivadavia

ETRAS L A S LMartín

Fierro

Vamos al

MIÉRCOLES

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

1

Vamos al

JUEVES Vamos al VIERNES Vamos al

Rodeo con la columna donde escribí sustantivos comunes y con la de sustantivos propios.

12

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Con cajas de distintos tamaños, pegamento y pinturas de colores, los chicos de segundo armaron una maqueta del barrio.

2

Completo con sustantivos propios los carteles que indican cada elemento de la maqueta.

Casa de la familia

Supermercado

Verdulería

Nombre de la cajera:

Nombre del dueño:

Hidalgo Nombre de la madre:

Susana

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Recordá que los sustantivos propios se escriben con mayúscula.

Auto de la familia Nombre de la calle: Marca del auto:

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Averiguo y escribo nombres de mi barrio.

Mis vecinos: La calle donde vivo: La panadería más cercana: Una mascota de mi cuadra:

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ESCRIBO

Sin el aire yo no vivo, sin la tierra yo me muero, tengo hojas sin ser cuaderno y copa sin ser sombrero.

Con tan solo cuatro cuerdas que un arco pone en acción, esta caja melodiosa te alegrará el corazón.

El árbol

2

Hago una lista de lo que veo en el dibujo.

Elijo una de esas palabras y escribo una adivinanza siguiendo estos pasos.

1

Para que jugar con ellas resulte divertido, las adivinanzas no deben ser ni muy difíciles ni muy fáciles.

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Leo las adivinanzas y busco las respuestas en el dibujo.

El violín

1

S O LO

¿Cómo es el objeto o la persona que elegí? ¿Cuáles son sus características más visibles?

2 ¿Se parece a otro objeto?, ¿a cuál?

3 Armo algunas frases cortas.

4 Pruebo alguna de las frases con un compañero. ¿Le cambiaría algo?

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ESCRIBO MEJO R Teo cumplió años y preparó una lista de juegos que organizó para festejar.

1

Completo la lista de juegos con estas palabras: carrera / cola / maquillaje / cuchara / búsqueda.

al burro.

Ponerle la

del tesoro. artístico. de obstáculos llevando una con un huevo duro en la boca.

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Ordeno las sílabas para descubrir tres juegos más.

BO EM CAR ROS A

2

RO TI AL CO BLAN

NI MI QUET BÁS

Invento un juego y lo explico usando algunas de estas palabras. quemado

caracol

colección

cuadrado

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Escribo cada palabra en la columna que corresponde.

Helada, huesote, humear, huesudo, herrero, humeante, hielera, herramienta, huesito, helado, humareda, herradura.

Hielo

Humo

Hierro

Hueso

Escribo una oración para cada dibujo con las palabras de las familias que armé.

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3

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E S C R I B O S O LO La familia Ávalos va a viajar a Bariloche y deben comprar ropa de abrigo.

1

Completo los avisos clasificados que consultan los Ávalos.

Escribo textos cortos y precisos.

Elijo información que llame la atención.

Invento nombres atractivos para las empresas.

Incluyo datos para contactar a las empresas: dirección, teléfono, dirección electrónica.

Reviso los textos y decoro cada aviso.

Alquiler de ropa para esquiar

Fábrica de camperas

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© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

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ESCRIBO

MEJOR

Mariana quiere hacer una rica sopa de verduras y armó esta lista de compras. tomates

ají

brócoli batatas

zapallo

repollo

acelga

papa

zanahorias

choclos

puerros

Presto atención al género y al número de cada palabra y ubico los ingredientes en el cuadro.

Singular

Plural

Femenino

Masculino

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

1

cebolla

Escribo los plurales de todas las palabras que están en singular en el cuadro y los singulares de todas las que están en plural.

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2

Escribo el artículo correspondiente delante de cada ingrediente. ¡Me encanta tomar sopa calentita en invierno!

tomates

ají

papa

cebolla

brócoli

zapallo

batatas

choclos

zanahorias

puerros

repollo

acelga

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Agrego cuatro ingredientes que concuerden con estos artículos.

La

Las

El

Los

Completo el texto con los artículos que corresponden.

Manu: Dejé

sopa servida en

que está en

heladera, detrás de

yogures. Podés agregarle que está en

plato rojo

queso rallado

quesera. No comas

zapallitos rellenos, son para

cena.

Mamá

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¡Qué frío! ¿Qué podemos hacer? ¡Mirar películas comiendo golosinas!

Los chicos prepararon un plato con un poco de cada una.

3

A mí me encantan los huesitos de chocolate.

Paso al plural todas las golosinas.

Alfajor con almendra Chocolate relleno con maní Caramelo masticable Bombón

Chupetín

Rodeo con las palabras que forman su plural agregando -s y con las que forman su plural agregando -es.

4

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Mamá ofreció un plato más sano. Los chicos eligieron uno de cada uno.

Escribo el singular de estas palabras. mandarinas

manzanas

barritas de cereales galletitas con frutas secas

5

Dibujo mi propio plato mezclando las golosinas que eligieron los chicos con las que propone la mamá. Escribo lo que incluí en mi plato.

20

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Sábado de lluvia, ¿vamos al teatro?

CIELO CELESTE Celestino recorre el mundo en su bicicleta voladora y descubre un circo, libera una cebra encerrada… ¡y muchas aventuras más!

Comedia musical con doce actores en escena.

En vacaciones de invierno: tres funciones diarias.

TEATRO EL CISNE • Calle de las Salas 2828

6

Busco en el aviso las palabras y las escribo donde corresponde.

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Palabras con ce

Palabras con ci

Imagino una de las escenas de la obra y la describo.

Escribo un comentario sobre la obra usando alguna de las siguientes palabras. excelente

acción

luces

acierto

emoción

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Rodeo en la sopa de letras otras cinco palabras que terminen en z. Luego escribo en plural las palabras que rodeĂŠ.

F

V

E

Z

A

E

S

E

D

S

L

Ă

P

I

Z

I

V

E

S

O

Z

R

Z

F

L

M

D

T

R

U

A

R

U

A

Z

N

U

E

Z

R

v eces

Escribo las oraciones pasando todos los sustantivos al plural.

Entonces, cuando pasamos al plural una palabra terminada en z, la escribimos con...

En la obra, un actor usa el disfraz de Lobo Feroz.

Š Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

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El pez nadaba veloz hacia la luz.

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Micaela quiere escribir este mensaje en clave sobre el invierno y necesita ayuda.

El invierno es mi estación preferida porque me gusta usar ropa de abrigo.

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Resuelvo las consignas para ayudar a Micaela.

Rodeo las palabras del mensaje que tienen una sola sílaba y dibujo un signo distinto para cada una.

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

El

Separo en sílabas las otras palabras y las reescribo desordenando las sílabas.

in-vier-no novierin

Escribo el mensaje de Micaela con la clave que inventé.

novierin

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Rodeo la sílaba tónica en cada palabra.

barrio

papá

Dibujo el significado de las palabras que siguen. barrió

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bebe Un consejo: presten atención a las sílabas tónicas.

papa

bebé

Subrayo la sílaba tónica y escribo una oración para cada palabra.

Número:

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10

Numeró:

12

Pongo los guiones donde corresponda.

Mi hermanito Juli llora

ba y lloraba. Entonces, le

llev é la mamadera y se cal mó. ¡Tenía hambre!

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ESCRIBO CON OTRO

S

¿Les gustaría tener una juguetería especializada en juegos de mesa? ¡Ideal para ir en invierno!

1

Entre todos, inventamos una publicidad de la juguetería.

Le dictamos a la maestra o al maestro una lista de todos los juegos de mesa que conocemos.

Pensamos un nombre para la juguetería y una oración que la defina y resulte atractiva.

Definimos la imagen que usaremos en nuestra publicidad.

Inventamos los datos de contacto de la juguetería: dirección, teléfono, página web.

Dibujo acá la publicidad que creamos entre todos.

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

2

Terminó el invierno.

Ahora hay que prepararse para la primavera. ¿Qué opinás, Filo?

¡Guau!

25

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E

3

N

STACIÓ

P R I M AV E R A C U E N T O Y R E S U E LV O

Florencio, el florista del barrio Los Pinos, se prepara comprando plantas para el Día de la Primavera.

1

Completo los cheques de Florencio.

BANCO PRIMAVERA Ciudad de Buenos Aromas,

17 de septiembre de 2014

$

y tres.

Páguese al portador la cantidad de pesos seiscientos ochenta

BANCO PRIMAVERA Ciudad de Buenos Aromas, 18 de septiembre de 2014

$ 618

Páguese al portador la cantidad de pesos

CHEQUE N.o 1100220034

2

Florencio Rosales

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Florencio Rosales

CHEQUE N.o 1100220033

Ordeno de menor a mayor los números de las casas de la avenida Los Alerces en las que Florencio tiene que entregar los pedidos.

67

65

60

70

69

76

16

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TRAB A

JO CO N

Para el Día de la Primavera, los chicos de 2.° quieren decorar el aula con dibujos simétricos.

UR

AS

Completo estas imágenes con la ayuda de la regla.

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

1

FIG

¡Me fascina la simetría!

Veamos... ¿qué puedo dibujar?

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Y R E S U E LV O

1

Con estos billetes y monedas, Fiorella compró esta planta. ¿Cuál es el precio? Lo escribo en el cartel.

2

Dibujo los billetes y las monedas necesarios para comprar estas plantas.

$ 191

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CUENTO

$ 124

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Julián está regando las plantas de su vivero.

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

3

Subrayo con color los cálculos que me permiten averiguar la cantidad de plantitas que regó Julián.

8+9

9+9+9+9+9+9+9+9

8+8+8+8+8+8+8+8+8

8x9

9x8

9+8

¿Cuántas plantitas hay en el almácigo?

Julián vende semillas en sobres. Cada sobre cuesta $ 3.

4

Completo el cuadro.

Sobres de semillas

1

Precio ($)

3

2

3

4

6 15

7

8

9 30

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M I D O Y R E S U E LV O Margarita fue a la verdulería y compró tres cajitas de frutillas. kg

1 4

kg

1 4

kg

1

Pienso y respondo: ¿compró más o menos de 1 kilo de frutillas? ¿Por qué?

2

Jazmín necesita 1 kilo y 12 de frutillas para un postre. Averiguo cuántas cajitas tiene que comprar.

3

Sofi va a preparar una ensalada de frutas. Su mamá le recomendó que usara 1 kilo y 34 de frutillas. En la heladera hay 3 cajitas. Calculo cuántas cajitas más tiene que conseguir Sofi.

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

1 4

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CUENTO Y RESU E LV

O

Para recaudar fondos para el viaje de egresados, los chicos más grandes hicieron en primavera una rifa de 1.000 números.

1

Estos son los números que salieron premiados. Los ordeno de menor a mayor.

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

899

709

962

889

978

776

El primer premio es un viaje para dos personas a las Cataratas del Iguazú. Lo ganó el número novecientos sesenta y dos.

2

Escribo el número acá:

3

Con la rifa de primavera, los chicos recaudaron $ 999 cada uno, mientras que con la rifa de invierno habían juntado $ 989 por alumno. Respondo: ¿con cuál recaudaron más dinero?

4

Escribo los números que Nico vendió a su abuela. ochocientos ochenta y cuatro

ochocientos cuarenta y ocho

ochocientos cuatro

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5

Lila llevó 8 medialunas para compartir. Si puso 4 en cada plato, ¿cuántos platos usó?

Escribo la respuesta.

6

Fabricio hizo 12 bombones. Pienso y respondo:: ¿cuántos bombones podrá comer cada uno, si todos comen la misma cantidad?

7

Juan y Rocío compraron entre los dos 15 chupetines y pusieron 3 en cada bolsita. Averiguo cuántas bolsitas usaron para embolsar todos los chupetines.

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Un grupo de cuatro amigos hizo un picnic para el Día de la Primavera. Todos aportaron algo para comer.

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MIDO Y RESUEL VO Los chicos de 2.° hicieron un campeonato de salto en largo.

1

Mauro: 80 cm

Luis: 110 cm

José: 105 cm

Fermín: 79 cm

Miguel: 99 cm

Gero: 92 cm

Escribo en este cuadro las marcas obtenidas.

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Nombre

2

Mido con la regla la altura de estas letras y escribo la medida debajo de cada una.

Saltó más de un metro

Saltó menos de un metro

Despedimos a la primavera... ¡y le damos la bienvenida al verano!

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