Recorridos Santillana Ciencias naturales 4

Ciencias sociales

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Santillana

Ciencias sociales

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Por un cambio

Ciencias sociales 4 – Santillana– te acompaña paso a paso en tu estudio para que aprendas más y mejor. Mirá con atención ‘‘las paradas’’ que encontrarás en el recorrido de cada capítulo.

de actitud

La sociedad que queremos

En algunos temas hay ventanitas que te invitan a pensar sobre lo que podés hacer para ‘‘aprender a vivir con otros’’.

Temas en imágenes

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En varios capítulos hay una doble página en la que los contenidos están expresados, fundamentalmente, a través de imágenes. Técnica

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Al final del libro, en la sección Taller de técnicas, vas a encontrar un conjunto de estrategias que te ayudarán a ‘‘aprender a estudiar’’. En los capítulos está indicado cuándo consultarlas.

Momentos de evaluación

En cada capítulo encontrarás tres etapas para ir evaluando tu trabajo:

A ver qué sé…

Te preparás para lo que vas a empezar a estudiar.

Parada especial

A ver cómo voy…

Parás y revisás lo que aprendiste hasta el momento.

El atlas de 4.º Un espacio para que, además de todos los mapas que tenés en los capítulos, puedas avanzar en tus conocimientos sobre el país y tu provincia. También encontrarás propuestas de actividades para trabajar con los mapas.

A ver qué aprendí…

Repasás y organizás tus ideas.

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Orientación: puntos de referencia y puntos cardinales. La representación cartográﬁca: lectura de planos y mapas. El globo terráqueo y el planisferio.

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Nos orientamos y nos ubicamos

Si quisieras llegar al Camping La playita, ¿qué harías para guiarte?

A ver qué sé…

¿Te brindan ayuda los carteles? ¿Podrías usar una brújula? Cuando ya hubieses armado tu carpa, ¿cómo te guiarías por los distintos luga-

res del campamento? ¿Qué elementos tomarías de referencia?

Leé las páginas siguientes para saber cómo guiarte cuando quieras llegar a un lugar determinado. Conocé cuáles son los puntos cardinales para orientarte mejor y cuál es el lugar que ocupa nuestro continente en el mundo. Tomá tus útiles para dibujar y comenzá la ruta de este capítulo.

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Los puntos cardinales nos ayudan a orientarnos Los puntos cardinales también nos ayudan a ubicarnos porque indican cuatro direcciones básicas. ¿Los conocés? Son: Norte, Sur, Este y Oeste. El Este es el lugar por donde sale el Sol. La dirección opuesta es el Oeste, por donde se ve el atardecer o la puesta del Sol. El Norte y el Sur, que también son direcciones opuestas entre sí, son los otros dos puntos cardinales y cortan en ángulo recto la línea que une el Este con el Oeste. Estos puntos se disponen siempre de la misma manera. Por eso, basta con identificar uno de ellos para establecer los demás. El dibujo en forma de cruz con el que se representan los puntos cardinales se llama rosa de los vientos. Para ayudar a ubicarnos aún más, esta también suele indicar las direcciones intermedias entre cada uno de ellos: Noroeste, Nordeste, Sudoeste y Sudeste.

Te dibujo un plano... Si querés explicarle a un amigo cómo llegar al quiosco, por ejemplo, podés dibujarle un plano. Un plano es un dibujo que te permite ubicar lugares y objetos, y trazar recorridos. En los planos de una ciudad se dibujan las manzanas y las calles, como podés ver en este plano de un sector de Rosario, provincia de Santa Fe. En ellos también se pueden indicar muchos otros elementos, por ejemplo, los parques, las estaciones de trenes y las terminales de ómnibus. Si el plano es muy detallado, se pueden incluir edificios importantes, como las escuelas y la municipalidad.

Actividades

1. Analizá este plano. a) ¿Qué forma tienen las manzanas? ¿Cómo se cortan las calles? b) ¿Qué calles tomarías para hacer el camino

La rosa de los vientos es un dibujo que suele acompañar a los mapas; también aparece en el interior de las brújulas, que tienen una aguja imantada que señala siempre el Norte.

más directo desde el Museo de Bellas Artes hasta el Monumento Nacional a la Bandera?

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El mundo en un mapa

El planisferio –que, a diferencia del globo terráqueo, no es una esfera, sino un plano– es el mapa del mundo. Representa a toda la superficie terrestre. Como ves en esta página, gran parte de la superficie de la Tierra está cubierta por el agua de los océanos y los mares. Entre esas enormes masas de agua emergen los continentes, que son grandes extensiones de tierra y de rocas, donde se encuentran los países. Los continentes son seis y en este mapa están diferenciados por distintos colores:  América es el continente más largo. En él se encuentra la Argentina.  África está al este de América.  Europa se encuentra al norte de África y está unido a otro continente, que es Asia.  Asia es el más grande de los continentes.  Oceanía está formado por Australia y numerosas islas.  Antártida es el continente que se encuentra al sur del planeta y el único que no se divide en países. Siempre está cubierto de nieve y hielo. Los océanos son cuatro:  El Océano Atlántico separa Europa y África de América.  El Océano Pacífico es el de mayor superficie del planeta.  El Océano Índico baña las costas del sur de Asia.  El Océano Glacial Ártico rodea al Polo Norte, una zona de clima muy frío. Además de los continentes y los océanos, en este planisferio están indicados el Ecuador y el Meridiano de Greenwich, las líneas imaginarias que dividen la Tierra en dos hemisferios, como leíste en la página anterior. Mapa

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¿Querés conocer en qué continente se encuentra un país? Un planisferio político es una herramienta muy útil.

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A ver qué aprendí… Repaso 1. Respondé las siguientes preguntas. a) Si te parás en la puerta de tu casa, ¿dónde

2. Observá el planisferio de la página 13 y completá estas oraciones. del

a) La Argentina está al continente

.

b) El océano

se encuentra

ubicás cada uno de los puntos cardinales?

y al este de

al oeste de

.

Asia y b) En relación con tu casa, ¿en qué punto cardi-

c) Al oeste de África se encuentra el y el

nal se encuentra la escuela? americano. c) ¿En qué punto cardinal está ubicada tu pro-

d) Europa se encuentra al

vincia dentro del territorio de la Argentina?

de África, al oeste de al

y de América.

3. Observá el plano que hizo Sofía, que vive en Beccar, una localidad de nuestra provincia. a) Con una línea punteada dibujó un recorrido que realiza con frecuencia. ¿Desde dónde parte el recorrido? ¿Hasta dónde llega? b) Sofía señaló, mediante dibujos y palabras en color, algunos ediﬁcios importantes. ¿Cuáles son? d) ¿Cuántas manzanas aparecen en ese plano? ¿Y en el que dibujó Sofía? e) ¿Qué representan los colores del plano de la derecha? f) ¿Qué otros elementos hay en ese plano que no ﬁguran en el que hizo Sofía? g) Compará cómo está representada la escuela en los dos planos.

c) Ubicá en el plano de la derecha la manzana donde vive Sofía.

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El atlas de 4.º Los mapas que integran El atlas de 4.° te permitirán trabajar los contenidos del año y ampliar tus conocimientos sobre el país y tu provincia. ¡No te olvides de practicar con las actividades que están detrás de cada uno!

Índice

Apertura atlas

Mapa 1: Mapa bicontinental de la República Argentina ......................................... 165 Mapa 2: Argentina, sector continental americano. Mapa físico ............................... 167

Mapa 4: Planisferio político..................................................................................... 171 Mapa 5: El Virreinato del Río de la Plata.................................................................. 173 Mapa 6: La producción económica colonial ............................................................ 175

Mapa 3: Argentina, sector continental americano. Áreas protegidas ...................... 169

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Mapa 1

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Mapa 2

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Mapa 4

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