Teo1 by María Candelaria Pagella

DE LA MANO DE TEO 1

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HESI * BIL VOS LETE S * MO NEDA

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DE LA MANO DE TEO 1

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NUESTRA ESCUELA

¿QUÉ ESTÁN HACIENDO LOS CHICOS EN EL PATIO? ¿CONOCEN LOS JUEGOS QUE SE VEN?

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ARMÁ TU PROPIA ESCENA RS CON LOS STICKE DE ANTES RESPONDER.

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UNA ABUELA EN LA MOCHILA

¡UY!, LA ABUELA DIJO QUE NO CREE QUE ENTRE. PERO ME REGALÓ UNA CARTUCHERA QUE COSIÓ ESPECIALMENTE PARA QUE LLEVE ALGO DE ELLA EN LA MOCHILA. YO ME PUSE TAN CONTENTO QUE TODOS QUISIERON QUE LLEVE ALGO DE ELLOS EN LA MOCHILA. MI PAPÁ, QUE ES DIBUJANTE, ME REGALÓ SU SACAPUNTAS PREFERIDO Y MAMÁ ME COLOREÓ LA

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8/14/13 4:12 PM

UNA ESCUELA NUEVA. QUE ES GRANDE Y TIENE UNA PUERTA VERDE, DIJO. Y QUE SEGURO ME VA A GUSTAR, DIJO TAMBIÉN. AL PRINCIPIO YO ME PUSE NERVIOSO Y ME DIO UN POCO DE ESO QUE ME PASA EN LA PANZA CUANDO SUBO A UN LUGAR ALTO, PERO ENSEGUIDA ME SENTÍ ALIVIADO. ES PORQUE HAY ALGO QUE NADIE SABE: YO TENGO UN PLAN. ¡LA VOY A LLEVAR A MI ABUELA! MI ABUELA ES LA MÁS BUENA, Y SIEMPRE ME AYUDA SI ME PASA ALGO. PERO, CLARO, YO SÉ MUY BIEN QUE LAS ABUELAS NO PUEDEN IR A LA ESCUELA. ES POR ESO QUE INVENTÉ MI PLAN: LA VOY A LLEVAR EN LA MOCHILA. AHORA ME FALTA PENSAR CÓMO HACER PARA QUE ENTRE. QUIZÁ SI SE ACURRUCA MUCHO SE PUEDA METER. ¡ES UNA MOCHILA DE PRIMARIA, CON RUEDITAS!

MAMÁ DIJO QUE DENTRO DE POQUITO VOY A EMPEZAR PRIMER GRADO EN

CARÁTULA DEL CUADERNO CON LOS COLORES QUE MÁS ME GUSTAN. MI PLAN ERA BUENO, PERO ESTO ESTÁ MUCHO MEJOR. ¡LA ABUELA HUBIERA ESTADO INCÓMODA ENTRE MI CARTUCHERA, EL CUADERNO Y EL LIBRO! ESO SÍ, AUNQUE NO LOS LLEVE EN LA MOCHILA, TODOS VAN A ACOMPAÑARME HASTA LA PUERTA VERDE DE MI NUEVA ESCUELA.

LA AUTORA MELINA POGORELSKY ES MAESTRA Y BIBLIOTECARIA. ESCRIBIÓ MUCHOS CUENTOS, POESÍAS Y LIBROS DE TEXTO PARA CHICOS. SU PASIÓN POR LA LECTURA LA LLEVÓ A CREAR RATO LIBRO, UN ESPACIO EN EL QUE LOS CHICOS DE TODAS LAS EDADES PUEDEN DISFRUTAR EL MÁGICO MUNDO DE LA LITERATURA.

PARA QUE UNA MOCHILA NO SE PIERDA DEBE TENER EL NOMBRE DE SU DUEÑO.

ESCRIBÍ TU NOMBRE EN ESTA ETIQUETA.

¿A QUIÉN LLEVARÍAS EN TU MOCHILA? DIBUJALO EN TU CUADERNO. Escritura del nombre propio.

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A a

MIS COMPAÑEROS DE PRIMERO SEGURAMENTE, ESTE AÑO VAS A HACER NUEVOS AMIGOS.

PINTÁ LOS NOMBRES DE LOS CHICOS QUE TIENEN A.

CTIVIDAD

MÁ

ALMA

ESCRIBÍ, SOLO O CON AYUDA, EL NOMBRE DE UN COMPAÑERO O COMPAÑERA QUE TENGA A.

PÁGINA 2

COMPLETÁ LOS NOMBRES DE ESTOS LUGARES DE LA ESCUELA.

MI COLEGIO

P__TIO

__UL__

B__ÑO

Grafemas a y e.

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ÚTILES PERDIDOS LA SEÑORITA ENCONTRÓ ESTOS ÚTILES Y LOS PUSO DENTRO DE UNA CAJA. RODEÁ LOS ÚTILES QUE TIENEN E.

TIJERA

GOMA

REGLA

PINCEL

LÁPIZ

COMPLETÁ LOS NOMBRES DE LOS DIBUJOS.

__SPADA

__L__FANT__

CTIVIDAD

JUNTO A LOS ÚTILES PERDIDOS HAY UNAS TARJETAS A LAS QUE SE LES BORRARON ALGUNAS LETRAS.

MÁ

PÁGINA 2

__SP__JO

__STR__LLA

ESCRIBÍ Y DIBUJÁ LA RESPUESTA DE ESTA ADIVINANZA. ¿TE DOY UNA AYUDITA? SIRVE PARA BARRER.

SALGO DE LA SALA, VOY A LA COCINA, MENEANDO LA COLA COMO UNA GALLINA. ¿QUIÉN SOY? LA

SI LEVANTAMOS LA MANO CUANDO QUEREMOS DECIR ALGO, ¿PODEMOS EMPEZAR A HABLAR ENSEGUIDA? ¿POR QUÉ?

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8/14/13 4:12 PM

UN BARCO CARGADO DE… LOS CHICOS DE 1.° JUEGAN A “VIENE UN BARCO CARGADO DE…” ¡PALABRAS QUE EMPIEZAN CON O!

PINTÁ LAS COSAS QUE EMPIEZAN CON O.

LOS NOMBRES DE ALGUNOS PROFESORES DE LA ESCUELA TAMBIÉN TIENEN O. COMPLETÁ LOS NOMBRES.

T__MÁS

PA__LA

R__L__

RECORTÁ DE DIARIOS O REVISTAS PALABRAS QUE TENGAN O Y PEGALAS ACÁ.

CTIVIDAD

MÁ

LAL__

PÁGINA 3

Grafema o.

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IU iu

¡A CANTAR Y A JUGAR! 1

JUNTATE CON UN COMPAÑERO Y CANTÁ ESTA CANCIÓN USANDO SOLAMENTE LA VOCAL I. LI MIR ISTIBI SIRINI… ¡QUÍ DIVIRTIDI!

LA MAR ESTABA SERENA SERENA ESTABA LA MAR LA MAR ESTABA SERENA SERENA ESTABA LA MAR.

TACHÁ LOS DIBUJOS INTRUSOS.

EMPIEZAN CON I

EMPIEZAN CON U

CTIVIDAD

ÁG

MÁ

AHORA, CON U.

INAS 2 Y

ESCRIBÍ, COMO PUEDAS, LOS NOMBRES DE ESTAS COSAS.

Grafemas i y u.

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TODAS JUNTAS RECORTÁ LOS DIBUJOS DE LA PÁGINA 245 Y PEGALOS TENIENDO EN CUENTA LA VOCAL CON LA QUE EMPIEZAN.

RESOLVÉ EL “DIBUGRAMA”.

S P

R T

G M

L B

Integración de vocales. En la página siguiente: indicios cuantitativos: palabras cortas y largas.

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8/14/13 4:13 PM

¿QUIÉN FALTÓ? ESTAS SON LAS LISTAS DE LOS CHICOS AUSENTES EN 1.° C.

RODEÁ CON

DOS NOMBRES CORTOS Y CON

, DOS LARGOS.

AGUSTINA

TEO

MÍA

TOMÁS

FLORENCIA

BAUTISTA

MICAELA

LUCAS

LARA

FRANCISCO

ESCRIBÍ ACÁ EL NOMBRE DE TU COMPAÑERO O COMPAÑERA DE BANCO.

¿CUÁNTAS VOCALES TIENE TU NOMBRE?

MARCÁ CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA. ES UN NOMBRE CORTO.

ES UN NOMBRE LARGO.

¿CUÁNTAS VOCALES TIENE? TIENE __ VOCALES.

¿LES PARECE IMPORTANTE ESCUCHAR LO QUE DICEN LOS DEMÁS COMPAÑEROS? ¿POR QUÉ?

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SALTIMBANQUI MALE, JUAN Y LOLI SALTAN A LA SOGA. UN JUEGO QUE SUS ABUELOS TAMBIÉN JUGABAN CUANDO ERAN CHICOS.

COMPLETÁ LOS NÚMEROS QUE FALTAN. MANZANITA DEL PERÚ, CUÁNTOS AÑOS TIENES TÚ, TODAVÍA NO LO SÉ, PERO PRONTO LO SABRÉ…

12, 13,

, 6, 7, , 15, 16,

, 9, 10,

, 18, 19,

PARA SABER QUIÉN DIO MÁS SALTOS, LOS CHICOS ARMARON ESTA TABLA.

PINTÁ CON EL NÚMERO MAYOR Y CON , EL MENOR. ¿QUIÉN DIO MÁS SALTOS? RODEÁ SU NOMBRE EN LA TABLA.

MALE

JUAN

LOLI

1, 2, 3, 4,

ALGUNOS CHICOS CANTAN PERO CON LOS NÚMEROS AL REVÉS… ¡ES MUY DIVERTIDO!

CTIVIDAD

PÁGINA 3

ESCRIBÍ LOS NÚMEROS QUE FALTAN. MANZANITA DEL PERÚ, CUÁNTOS AÑOS TIENES TÚ, TODAVÍA NO LO SÉ, PERO PRONTO LO SABRÉ…

MÁ

20, 12, 11,

, 18, 17, , 9,

, 15, 14,

, 7, 6, 5, 4,

2, 1.

Lectura, escritura y conteo de números hasta el 20. Comparación de cantidades. Escalas. En la página siguiente: anterior y posterior.

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CUMPLES EN FAMILIA ESTA SEMANA CUMPLEN AÑOS MORENA Y FACUNDO, LOS PRIMOS DE SOL. ESCRIBÍ CUÁNTOS AÑOS CUMPLE CADA CHICO. YO CUMPLO UNO MENOS QUE VOS. CUMPLO______.

SOL

YO CUMPLO UNO MÁS QUE SOL. CUMPLO_____.

FACU

ESCRIBÍ EL NÚMERO ANTERIOR Y EL POSTERIOR.

CTIVIDAD

TENGO 12 AÑOS.

MÁ

PÁGINA 4

UN HOMBRE, SU HIJA Y UN PERRO... ¿FORMAN UNA FAMILIA?

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PODÉS AYUDARTE CON EL CUADRO DE NÚMEROS QUE ESTÁ EN LA REGLA.

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MÁS Y MENOS COMPLETÁ LOS CÁLCULOS.

MARÍA TENÍA 6 BARQUITOS.

SU PAPÁ LE REGALÓ 2. =

HABÍA 5 MONOPATINES.

AHORA TIENE 8.

LOS NENES ALQUILARON 2 MONOPATINES.

–

AHORA QUEDAN 3 MONOPATINES.

“MÁS” SE ESCRIBE ASÍ: +. EL SIGNO  SIGNIFICA “MENOS” Y EL SIGNO IGUAL ES ASÍ: =.

TACHÁ DOS BOLOS. LUEGO, COMPLETÁ LAS ORACIONES Y ESCRIBÍ EL CÁLCULO CORRESPONDIENTE.

HABÍA _____ BOLOS. FEDE DERRIBÓ ____. AHORA HAY ______.

Distintos sentidos de la suma y la resta. Reconocimiento de los signos +, – e =.

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DE DIEZ EN LA ESCUELA HOY SE FESTEJA EL DÍA DE LOS ABUELOS. LAURA PREPARÓ UNAS BOLSITAS CON SORPRESAS PARA REPARTIR.

RESPONDÉ. ¿CUÁNTAS BOLSITAS HAY EN LA BANDEJA? ¿CUÁNTAS TIENE LAURA EN LA MANO? SI LAURA PONE LA BOLSITA EN LA BANDEJA, ¿CUÁNTAS HAY EN TOTAL?

DIBUJÁ LAS PELOTAS QUE FALTAN PARA QUE EN CADA RECTÁNGULO HAYA 10. LUEGO, COMPLETÁ LOS CÁLCULOS.

ESCRIBÍ OTRAS DOS SUMAS QUE CONOZCAS Y QUE DEN 10.

CTIVIDAD

MÁ

COMPLETÁ EL CÁLCULO.

PÁGINA 5 Sumas que dan 10 o complementos de 10.

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EN EL ARENERO LOS DOMINGOS A LA TARDE, LA FAMILIA DE VICTORIA Y MARCOS VA A LA PLAZA. COMPLETÁ LAS ORACIONES. LUEGO, DIBUJÁ EL TOTAL Y ESCRIBÍ LOS CÁLCULOS.

VICTORIA TENÍA ___ BALDECITOS.

LE REGALARON ___ BALDECITOS.

CTIVIDAD

MÁ

MARCOS TENÍA ___ PALITAS.

EN TOTAL TIENE ___ BALDECITOS.

LE PRESTÓ ____ PALITAS A JULIÁN.

LE QUEDARON ____ PALITAS.

PÁGINA 6

–

Problemas gráficos.

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MOLINETES CON ONDA TEO Y FILO REGALAN MOLINETES EN EL PARQUE.

EL VIENTO SOPLÓ MUY FUERTE EN EL PARQUE Y SE VOLARON LAS ETIQUETAS CON LAS DESCRIPCIONES DE LAS FIGURAS.

CTIVIDAD

PÁGINA 7

UNÍ CADA FIGURA CON SU DESCRIPCIÓN. CUADRADO

MÁ

PINTÁ LAS FIGURAS SIGUIENDO EL CÓDIGO DE COLORES.

CÍRCULO

RECTÁNGULO

TIENE TRES VÉRTICES Y TRES LADOS IGUALES.

NO TIENE VÉRTICES. TIENE UN SOLO LADO CURVO.

TRIÁNGULO

VÉRTICE

LADO

TIENE CUATRO VÉRTICES Y CUATRO LADOS, DOS CORTOS Y DOS LARGOS.

Reconocimiento de figuras geométricas. Uso de vocabulario específico: vértice y lado. Comparación y descripción de figuras según su número de lados o vértices.

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TIENE CUAT RO VÉRTICES Y CUATRO LADOS IGUALES.

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PLANTAS EN TODAS PARTES 1

COMPARÁ ESTOS AMBIENTES: ¿QUÉ DIFERENCIAS TIENEN? ¿HAY LA MISMA CANTIDAD DE PLANTAS EN CADA UNO? ¿QUÉ TIPO DE PLANTAS HAY EN CADA AMBIENTE?

DESIERTO

BOSQUE

ESTERO

RESPONDÉ. ¿EN CUÁL DE ESTOS AMBIENTES HAY MÁS CANTIDAD DE AGUA?

¿EN CUÁL HAY MENOS?

3 68

¿CÓMO SE RELACIONA LA CANTIDAD DE AGUA DE UN AMBIENTE CON LA CANTIDAD DE PLANTAS QUE TIENE? COMENTALO CON TUS COMPAÑEROS.

Reconocimiento de diversidad vegetal en diferentes ambientes. Identificación del agua como factor esencial del ambiente para las plantas.

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MUCHAS Y DIFERENTES 1

DIBUJÁ UNA PLANTA.

PUEDE SER UNA PLANTA DE TU CASA, O QUE HAYAS VISTO EN ALGUNA PLAZA, EN LA CALLE…

COMPAREN LOS DIBUJOS Y COMENTEN EN QUÉ SE PARECEN Y EN QUÉ SE DIFERENCIAN LAS PLANTAS QUE DIBUJARON. PODEMOS DIFERENCIAR LAS PLANTAS, POR EJEMPLO, POR SUS TALLOS.

UNÍ CADA IMAGEN CON SU CARTEL.

EL ARBUSTO TIENE TALLOS LEÑOSOS QUE CRECEN CERCA DEL SUELO. NO FORMAN UNA COPA.

EL ÁRBOL TIENE TALLOS LEÑOSOS, Y UNO MÁS GRUESO LLAMADO “TRONCO”. LAS RAMAS ESTÁN A CIERTA ALTURA DEL SUELO Y FORMAN LA COPA.

Diversidad de plantas. Diferencias en el tallo entre hierbas, arbustos y árboles.

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LA HIERBA TIENE TALLOS VERDES. ES UNA PLANTA BAJA, MUY CERCANA AL SUELO.

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PARTE POR PARTE TODAS LAS PLANTAS SON DISTINTAS, PERO TIENEN ALGO EN COMÚN: SON SERES VIVOS Y TIENEN RAÍZ, TALLO Y HOJAS. SEÑALÁ EN ESTAS PLANTAS LAS PARTES QUE RECONOZCAS. TE DAMOS UN EJEMPLO.

TALLO

CACTUS PLANTA DE INTE

RIOR

IRUPÉ EUCALIPTO

COMENTEN ENTRE TODOS. ¿TODAS LAS PLANTAS TIENEN SUS PARTES VISIBLES? ¿POR QUÉ?

¿HAY DIFERENCIAS ENTRE LAS PARTES DE LAS PLANTAS? SI ES ASÍ, ¿CUÁLES SON? Partes de las plantas. Comparación del aspecto morfológico de distintas plantas.

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HOJAS Y FLORES ¡CUÁNTA VARIEDAD! HAY MUCHAS PLANTAS DIFERENTES, PERO SI MIRAMOS CON ATENCIÓN PODEMOS NOTAR QUE, POR EJEMPLO, ALGUNAS PRODUCEN FLORES Y OTRAS NO.

RECORTÁ LAS PLANTAS DE LA PÁGINA 245 Y PEGALAS EN EL CUADRO. PLANTAS SIN FLORES

PLANTAS CON FLORES

CUANDO AGRUPÁS POR PARECIDOS, USANDO ALGÚN CRITERIO, ESTÁS CLASIFICANDO.

COMPAREN Y COMENTEN: ¿CÓMO SON LAS HOJAS DE ESTAS PLANTAS? ¿Y LAS FLORES? DIBUJÁ EN EL CUADRO UNA PLANTA MÁS. ¿TIENE FLORES? Diversidad en las partes de las plantas: semejanzas y diferencias entre las mismas partes de diferentes plantas (hojas y flores).

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10/3/13 4:13 PM

DE FRUTOS Y SEMILLAS 1

RESPONDÉ SÍ O NO. LUEGO, COMENTÁ CÓMO TE DISTE CUENTA.

¿SON TODOS FRUTOS?

¿TODOS LOS FRUTOS TIENEN SEMILLAS? ¿LAS SEMILLAS SON TODAS IGUALES?

COMENTEN ENTRE TODOS: ¿CUÁL ES LA VENTAJA DE QUE LAS SEMILLAS ESTÉN “ENCERRADAS” DENTRO DE LOS FRUTOS?

DIBUJÁ FRUTOS CON LAS CARACTERÍSTICAS QUE SE INDICAN.

FRUTO CON UNA SEMILLA GRANDE.

FRUTO CON MUCHAS SEMILLAS.

¡MMM...! ¡QUÉ RICO!

FRUTO CON POCAS SEMILLAS.

Diversidad en las partes de las plantas con flor: semejanzas y diferencias entre las mismas partes de diferentes plantas (frutos y semillas). En la página siguiente: plantas comestibles.

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¡Y TAMBIÉN ALIMENTAN! MUCHAS PLANTAS TIENEN PARTES COMESTIBLES, QUE NO SOLO SON MUY RICAS SINO, TAMBIÉN Y SOBRE TODO, MUY NUTRITIVAS.

RODEÁ LO QUE COMEMOS HABITUALMENTE. LECHUGA MANZANA

ALCAUCILES PAPAS CACTUS

ZANAHORIAS FLORES DE CEREZO

ALOE VERA

MARCÁ CON UNA X LA OPCIÓN CORRECTA.

VEGETALES COMESTIBLES

¿QUÉ PARTE DE LA PLANTA ES COMESTIBLE? RAÍZ

TALLO

HOJAS

FLORES

FRUTOS

LECHUGA ALCAUCIL MANZANA PAPA ZANAHORIA

¿SABEN QUE EN OTROS PAÍSES SE COMEN PLANTAS O PARTES DE PLANTAS QUE ACÁ NO COMEMOS? ¿POR QUÉ CREEN QUE ES ASÍ? Plantas comestibles: Identificación de las partes de las plantas que consumimos como alimentos.

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Gato gris, cuento de Ángeles Durini ....................................... 234 El adivinador, poesía de María Elena Walsh ......................... 236 El imparable, cuento de Oche Califa ..................................... 237 Cien patas, poesía de Elsa Bornemann .................................. 239 Historia de una princesa y un garbanzo, cuento de María Eugenia Pons ................................................ 240 El misterio del garbanzo y de la princesa que no tuvo descanso, cuento de Adela Basch y Luciana Murzi ........................................................................ 242

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GATO GRIS de irse a acostar. En el cielo aparecía un trazo de luna finita como una uña recién cortada. Pero Gato no necesitaba la luz de la luna para saltar de techo a baranda, de baranda a chimenea, sus ojos y su cuerpo elástico conocían de memoria cada azotea de la gran ciudad. No había canaleta que no estuviera recorrida por sus patas. Gato Gris era un gato ágil y andariego. Y solo. Un gato de alturas que tenía como amigos a los que andaban por el aire. De noche saludaba a los murciélagos y de día, a los pájaros. “Y bueno”, pensaba Gato. “Cada uno tiene la vida que elige”. —¡Auxilio! —se escuchó en medio de la noche de luna finita como una uña recién cortada. Gato Gris se quedó quieto, bien parado sobre sus patas, a la escucha. —¡Auxilio! —volvió a repetir la voz, era de nena—. ¡Auxilio, Gato Gris!

Más allá de la medianoche, sobre las tejas de un edificio, Gato Gris dio un bostezo. Hora

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A Gato Gris se le llenó la panza de orgullo. Ya lo conocían en el barrio. ¿De dónde venía la voz? Bajó dos pisos por la canaleta de emergencia, dio un salto para cruzar de un edificio a otro cuando vio una ventana abierta y un dedo que asomaba. —¡Ahí, Gato Gris! —señalaba el dedo pequeño. En la cornisa, a unos pasos de la ventana, un gato mínimo y negro. En tres saltos estuvo al lado del gato mínimo, lo tomó con su boca por el cuello y volvió con el gatito a la ventana. La mano agarró al mínimo gato, que maullaba del susto. —Gracias Gato Gris, cómo te quiero —dijo la pequeña voz—. ¿Entrás? Mi mamá tiene una lata de atún y compartimos mi almohada. Qué invitación más tentadora. Pero Gato Gris no cambiaba su libertad por nada, ni siquiera por una lata de atún. Hizo una especie de sonrisa y un no con la cabeza. —Bueno. Gracias por haber salvado a Cuch. La ventana se cerró. Y allí, en el borde, Gato Gris se fue arrollando. Bajó los ojos. Un buen lugar.

LA AUTORA Ángeles Durini nació en Uruguay en 1957, pero desde muy pequeña vivió en la Argentina. Es escritora especializada en literatura infantil y juvenil. Algunos de sus libros fueron traducidos al inglés y al portugués. Su último libro se llama De pueblo en pueblo. ¿De qué color serán los gatos en los pueblos que conoce Ángeles?

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EL ADIVINADOR se encontró con un señor. Le dijo: —Sos un cochino, vas todo sucio de carbón. Don Humo, muy ofendido, ¿saben qué le contestó? Adivinador, adivina. Adivina, adivinador. La señora doña Luna se encontró con un señor. Le dijo: —Andate, viejito, porque ya es tarde para vos. Don Sol, muy avergonzado, ¿saben qué le contestó? Adivinador, adivina. Adivina, adivinador.

Don Viento, muy prepotente, ¿saben qué le contestó? Adivinador, adivina. Adivina, adivinador. La señora doña Estrella se encontró con un señor. Le dijo: —Por pura envidia me querés arruinar el show. Don Nubarrón, divertido, ¿saben qué le contestó? Adivinador, adivina. Adivina, adivinador.

La señora Nube Blanca

María Elena Walsh

La señora doña Lluvia se encontró con un señor. Le dijo: —No me despeines la peluquita, por favor.

María Elena Walsh nació el 1.0 de febrero de 1930 en Ramos Mejía, provincia de Buenos Aires. Fue una gran escritora de libros para chicos y una inolvidable compositora de canciones. Entre sus libros más conocidos figuran Dailan Kifki y Cuentopos de Gulubú, y algunas de sus canciones más famosas son “Manuelita, la tortuga” y “La vaca estudiosa”. María Elena murió en Buenos Aires en enero de 2011.

LA AUTORA

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EL IMPARABLE Agustín no se cansaba nunca. ¿Cómo hacía para correr y saltar todo el día? Nadie lo sabía. Por

suerte, iba los fines de semana, con la familia, al club y allí podía “quemar energías”, como decían los mayores. —¡Soltemos a Agustín! —gritaba, en broma, el abuelo, cuando llegaban. No hacía falta que lo dijera. Porque Agustín corría a tirarse del tobogán y, después, a hamacarse con fuerza. Y era solo el inicio. Después venía la insistencia para que el papá le dejara, aunque fuera un rato, la raqueta de tenis para pegarle a la pelotita hasta el cansancio. Hasta el cansancio de la pelotita, porque él… Bueno, creo que se entendió que no se agotaba jamás. Por eso, dijo que sí cuando la mamá vino a avisarle que un papá buscaba chicos para armar un partido de fútbol 5. Corrió hasta la canchita y se sumó. Tal vez no jugaba bien. Tal vez le faltaba dominar mejor la pelota. Pero era capaz de correrla y pegarle tantas veces, que no resultó raro que pudiera meter tres goles. Y el partido terminó 5 a 4 a favor de su equipo.

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Con entusiasmo, fue a contar su éxito. “¡Sí, sí, bien!”, dijeron los papás, en medio de su juego. Entonces se dirigió a la cancha de bochas, donde estaba el abuelo. Llegó, lo encontró midiendo un tiro y no quiso interrumpirlo. En eso, miró hacia un costado, vio una pelota negra, no aguantó verla así, quieta en el piso..., ¡y la pateó! ¡Para qué! Era una bocha y, como toda bocha, dura, durísima. Así que Agustín comenzó a saltar y gritar de dolor. A la carrera, llegó el abuelo y sus compañeros de juego. —Llamen al doctor —dijo uno de ellos. (Por suerte, en el club había sala de primeros auxilios). Después de revisarlo, el médico dijo: —Creo que no es grave. Pero es mejor que le hagan una radiografía. El papá tomó el auto, ayudaron a Agustín a subirse y salieron para el sanatorio. El abuelo exclamó: —¡¿Quién le enseñó a este chico que todo lo que es redondo se puede patear?! Nadie le había enseñado eso al imparable Agustín. Era de las cosas que aprendía solo.

EL AUTOR Oche Califa nació en Chivilcoy, provincia de Buenos Aires, en 1955. Trabajó como periodista en la revista Billiken y Humi. También dirigió la revista La Nación de los Chicos. Su primer libro para chicos se llamó La vuelta de Mongorito Flores y el último se llama Monstruario Sentimental.

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CIEN PATAS Todas las danzas del mundo

baila un pequeño ciempiés. Con su centena de patas baila todas a la vez. Con diez patitas baila milonga, con otras tantas baila la conga; diez para el gato, la chacarera con media vuelta y vuelta entera… Otras diez patas del tango son; diez de la polca y el pericón…

Otras diez patas de este diablito, bailan un bello carnavalito y otra decena se lanza a un mambo; con la que resta baila el malambo... Sabe tantas danzas más, este bichito genial… Pero… ¡basta de compás! ¡Tengo un mareo total! Elsa Bornemann

LA AUTORA Elsa Isabel Bornemann nació en Buenos Aires en 1952. Sus cuentos, poesías y novelas ganaron muchos premios nacionales e internacionales. Sus últimos libros publicados son Lobo Rojo y Caperucita Feroz y Mil Grullas. Elsa murió el 24 de mayo de 2013.

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HISTORIA DE UNA PRINCESA Y UN GARBANZO y las noches luminosas de estrellas. Siempre igual, hasta aquella noche. Aquella fue una noche de truenos, de esos que hacen a los perros esconderse debajo de las mesas y taparse las orejas con las patas. Aquella fue una noche de relámpagos, de esos que erizan la piel de las personas y la cola de los gatos. Fue en esa noche y no en otra cuando llegó ella, una princesa verdadera, a golpear las puertas del castillo en busca de ayuda. El mayordomo mandó a buscar a la reina apenas abrió la puerta. No podía creer que aquella joven tan bella estuviese sola y en medio de esa tormenta. La reina la invitó a entrar al castillo y ordenó a las doncellas que le dieran ropas secas, un baño tibio con pompas de jabón y un té rojo que le devolviera el calor a su cuerpecito tembloroso. Mientras tanto, en una sala del castillo, frotándose las manos al calor de un hogar, el rey y el joven príncipe pensaban cuándo y cómo encontrarían una princesa verdadera. Y no se les ocurría una sola idea nueva. Ya habían organizado bailes y publicado avisos en todo el reino. Así el príncipe había conocido princesas muy feas, otras bonitas pero tontas y otras jóvenes tan inteligentes como hermosas pero que no eran princesas. Fue por eso que, cuando la reina entró a la sala con nuestra princesa de la mano, el príncipe se quedó helado. Y eso que estaba junto al hogar.

Había una vez un reino, en el que los días eran suaves como plumas, los atardeceres rojos beso

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Como estaba helado, tampoco pudo hablar, ni probar la sopa que sirvieron en la cena. La reina se dio cuenta de que esta vez su hijo se había enamorado de la persona correcta. Pero por las dudas, decidió comprobar que la joven fuera una princesa verdadera y no una mentirosa que buscaba casarse con el príncipe. Colocó un garbanzo pequeñín e insignificante debajo del colchón donde dormiría la jovencita y ordenó a las doncellas colocar arriba de este, otros setenta colchones de pluma, uno sobre otro. Luego armó la cama con sábanas de seda, mantas multicolores y almohadones con puntillas. Deliciosa fue la sorpresa, cuando a la mañana siguiente, entre el pío pío de los pájaros y las primeras luces, la reina escuchó a la bella princesa decir entre llantos: –¡Oh, reina! ¡Has sido tan amable conmigo al preparar esta cama confortable! Pero hay algo en ella que me ha provocado un terrible dolor en la espalda… La reina, dichosa, fue a contarles al rey y al príncipe (que todavía seguía helado). ¡Se trataba de una princesa verdadera! Solo alguien que pertenece a la nobleza puede percibir una molestia del tamaño de un garbanzo debajo de una torre de colchones. Así fue como la boda pudo llevarse a cabo no bien el príncipe entró en calor y pudo hablar para pedir la mano de la princesa. Y ella entregó su mano gustosa, sequita y perfumada. Cuentan que cuentan que con el tiempo tuvieron dos hijos a los que llamaron Tormenta y Garbanzo para inmortalizar su historia de amor. Pero eso, no lo podemos asegurar. © maría eugenia pons.

Versión del cuento de Hans Christian Andersen.

LA AUTORA María Eugenia Pons nació en Buenos Aires, en 1962, y siempre vivió entre libros. Su papá tenía una librería y cuando era chica soñaba con ser escritora. Su primer cuento se llamó Atrapasueños y su primer libro publicado Cuentos policiales para chicos curiosos. Maru, como la llaman sus amigos, trabajó muchos años como maestra y actualmente escribe y edita libros.

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EL MISTERIO DEL GARBANZO Y DE LA PRINCESA QUE NO TUVO DESCANSO también un príncipe que se sentía muy desdichado, porque a pesar de sus esfuerzos no lograba encontrar una verdadera princesa para casarse. Esta es la historia del caso misterioso que le dio al garbanzo fama mundial como detective y que le dio al príncipe la felicidad. Una noche, llegó a las puertas del señorial castillo una muchacha de aspecto sumamente descuidado que decía ser princesa. Afuera se había desatado una furiosa tormenta y la lluvia caía sin compasión sobre todo lo que no estuviera protegido por un techo. Al ver a la muchacha, el príncipe quedó embobado con su belleza y decidió aceptarla como huésped, mientras se preguntaba cómo haría para saber si era una farsante o si realmente era una princesa. ¡Ya lo habían engañado tantas veces!

Había una vez un garbanzo detective que era capaz de resolver cualquier misterio. Y había

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Y en este punto es donde entra en acción el garbanzo detective, que sin duda era muy inteligente. De un salto se trepó sobre el hombro del príncipe y le contó al oído un plan infalible para descubrir la verdad. El príncipe aceptó de inmediato y preparó todo lo necesario para llevar a cabo el plan. Apiló con esmero una enorme cantidad de colchones y colchas sobre la cama. Debajo de todo, se acostó el garbanzo. Y así quedó lista una montaña altísima que escondía un secreto redondo y chiquito que descifraría la verdad. —Cuando amanezca sabremos si la recién llegada es una princesa de verdad o no. Ya verás —dijo el garbanzo todo apretujado. Y el príncipe sonrió. Depositaba toda su confianza en el plan porque sabía que era, sencillamente, perfecto. A la mañana siguiente, en el rostro de la invitada se dibujaba un profundo cansancio. Al verla tan pálida y disgustada, el príncipe le preguntó qué le ocurría.

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—Majestad, ¡debo decirle que usted es un pésimo anfitrión! Creo que tiene que comprar una cama nueva para las visitas. La que me ofreció a mí es muy incómoda. ¡Casi no pude dormir en toda la noche! Había allí algo tan duro que me impidió conciliar el sueño. ¿Usted cree que esa es manera de tratar a los huéspedes? Entonces el príncipe se dio cuenta de que el garbanzo, que desde un rincón le guiñaba el ojo, revelaba la presencia de una verdadera princesa y se puso a bailar de contento. Ese mismo día se celebró la boda. El reino se convirtió en un lugar feliz, y el garbanzo que unió a la pareja fue considerado desde ese día el mejor detective del mundo. © Adela Basch y Luciana Murzi.

Versión del cuento de Hans Christian Andersen.

LAS AUTORAS Adela Basch nació en Buenos Aires en 1946. Es profesora en Letras, dramaturga, cuentista, poeta y editora. Escribió más de sesenta libros gracias a los cuales recibió muchos premios. Uno de los últimos se llama ¡Contemos uno, dos, tres y vayamos a 1810! Luciana Murzi nació en la primavera de 1984 en Buenos Aires. Es editora y escritora. Además de este cuento, junto a Adela escribió Blanca lluvia y los siete gigantotes y Rumores de amores con humores.

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