Fechando o livro e abrindo caminhos

Professor(a), neste caderno, trouxemos reflexões sobre o papel das pessoas na construção de Canaã dos Carajás, sugestões de atividades que ligam a discussão dos temas tratados pela Educação Patrimonial com o livro Histórias da minha terra, por diferentes caminhos.

Seja por imagens ou pelas narrativas, vemos como Histórias da minha terra pode ser usado como ferramenta para formar jovens críticos, participativos e sensíveis às transformações do lugar do qual fazem parte.

Durante meses, pudemos escutar a comunidade e conversar sobre como a trajetória de cada um esteve ligada à de Canaã dos Carajás. Como você veio para cá? Com quem? O que esperava quando chegou aqui? Questionamentos como esse foram a porta de entrada para mostrarmos que temas como Cultura, História e Memória fazem parte do nosso dia a dia.